幸福指数社会实践报告 (4000字)
2024年大学生幸福指数调查报告总结优质(3篇)
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那么什么样的报告才是有效的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来理解一下吧。
大学生幸福指数调查报告总结篇一在我们这学期即将完毕的时候，我对西安爱知中学初一年级七个班进展了一次幸福快乐的问卷调查，共抽查学生240余名，收回有效答卷200张，有效率达95%！本次调查采用问答式自评表，针对学生目前的身心状态，从躯体化、强迫病症、人际关系、抑郁、焦虑、偏执等十个方面进展了自测。
第一个问题的结果显示，有84%的同学认为自己的朋友有很多，但只有20%的同学说到自己完全没有朋友，〔问卷排除不良因子成立，其中有很多学生反响自己很”擅长交友，喜欢和陌生人打招呼”等原因〕反映自己几乎没有朋友的学生虽只占20%，但我认为他们属于中度心理障碍，他们反响自己不想和外界打交道，厌恶一些勾心斗角的人们，还有一些人们认为自己就根本没有朋友，他们反响自己“感到孤独无助、心理紧张和苦闷，没有人愿意去帮助他们，” 〔问卷分析显示除已含抑郁、焦虑等五项因子外，还有偏执、敌对、恐惧、等因子存在〕。
综合分析显示：有20%学生急需心理疏导和素质教育。
接着我的问题有进一步深化，问到了焦虑感的话题，这个结果让人大出意料，有50%的同学认为自己有时有焦虑感，其中形成这种现象的主要原因在于大部分同学因为成绩下降而产生了焦虑感，这些同学属于严重的心理障碍，因为他们的身心状态出现了严重的问题，你们知道产生焦虑感对中学生的危害吗？我先来介绍一组可怕的数字来证明这个问题；“根据结合国卫生组织的最新调查，全球完全有或完全无心理疾病的人只占人类总人口的6%和9%，而大多数84.5%的人正好居于一种“亚安康的心理状态”，即“第三状态”！而焦虑感是“个体由于不能到达目的或不能抑制障碍的威胁，自使自尊心的自尊心受挫，或使失败感和内疚感增加，形成一种紧张不安带有恐惧的情绪状态。
思修社会实践报告幸福感
一、前言随着社会的不断发展，人们对于幸福感的追求越来越高。
幸福感是一个多维度的概念，涉及个人的心理健康、生活满意度、社会关系等多个方面。
为了深入了解幸福感的内涵及其在社会实践中的体现，我们组织了一次思修社会实践，通过走访调查、访谈等方式，对幸福感进行了深入探讨。
以下是我们社会实践的报告。
二、实践背景近年来，我国政府高度重视民生问题，致力于提高人民群众的幸福指数。
然而，在现实生活中，人们对于幸福感的认识和理解却存在一定的偏差。
为了更好地了解幸福感的内涵，我们决定开展此次社会实践，以期提高自身对幸福感的认识，并为提高人民群众的幸福指数提供有益的参考。
三、实践内容1. 调查方法本次社会实践主要采用走访调查、访谈、问卷调查等方法。
我们选取了不同年龄、职业、收入水平的人群作为调查对象，旨在全面了解不同群体对幸福感的认识和需求。
2. 调查内容（1）幸福感定义及内涵（2）影响幸福感的因素（3）提高幸福感的途径（4）幸福感的现状及发展趋势四、实践过程1. 走访调查我们走访了社区、企业、学校等不同场所，与居民、员工、学生等进行交流，了解他们对幸福感的看法。
在走访过程中，我们发现人们对于幸福感的定义存在一定的差异，但普遍认为幸福感与个人的心理健康、生活满意度、社会关系等因素密切相关。
2. 访谈我们邀请了不同领域的专家学者、企业家、政府官员等进行访谈，探讨幸福感的社会实践。
访谈过程中，他们从各自的专业角度分析了幸福感的内涵、影响因素以及提高幸福感的途径。
3. 问卷调查我们设计了幸福感调查问卷，对调查对象进行匿名问卷调查。
问卷内容包括幸福感定义、影响因素、现状及发展趋势等。
通过收集和分析问卷数据，我们得出了以下结论。
五、实践结果与分析1. 幸福感定义及内涵幸福感是指个体在特定时间段内，对其生活满意度、心理健康、社会关系等方面的综合评价。
幸福感是一个主观感受，受到个人认知、价值观、生活环境等因素的影响。
2. 影响幸福感的因素（1）个人因素：包括性格、能力、价值观等。
大学生幸福指数调查报告范文(通用9篇)
大学生幸福指数调查报告范文（通用9篇）在当下社会，报告对我们来说并不陌生，不同种类的报告具有不同的用途。
其实写报告并没有想象中那么难，牛牛范文为您带来了9篇大学生幸福指数调查报告范文，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
居民幸福感调查报告篇一调查目的：了解目前武汉市居民的幸福感调查时间:2023年暑期调查地点：武汉市居民区调查内容：居民的幸福感调查方式：问卷调查对象：武汉市居民前言：幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。
影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。
一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。
因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。
因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。
本人利用暑假时间，对武汉市的居民进行了幸福感调查。
作为暑期社会实践。
本次调查发放问卷及采访人数共200人。
本次调查采用的问卷如下（选项后的数据为该选项的选择情况）：尊敬的女士/先生：您好！感谢您在百忙之中抽出时间来接受这次问卷调查。
我是武汉工程大学的一名在校大学生。
需要对我市居民幸福感进行一项调查，希望您能够抽出一点点时间，协助我完成这份问卷。
感谢您的参与、合作！1、您和你的家人目前的住房条件怎么样？A.我家住房条件非常好2%B.我家住房条件比较好14%C.我家住房条件一般63%D.我家住房条件比较差13%E.我家住房条件非常差5%2、您和家人的关系怎么样？A.非常融洽33%B.比较融洽51%C.一般，有些小矛盾14%D.关系比较紧张1%E.关系非常紧张0%3、您和邻居之间的关系怎样？A.经常来往35%B.偶尔来往38%C.很少来往，只是见面打打招呼23%D.互不往来，和邻居都不熟悉2%4、您和同事之间的关系怎样？A.非常融洽16%B.比较融洽69%C.一般，有些小矛盾13%D关系比较紧张1%E.关系非常紧张0%5、您对自己目前的收入满意吗？A.非常满意1%B.比较满意22%C.说不清19%D.比较不满意37%E.非常不满意19%6、总体来讲，您对生活的态度怎样？A.非常乐观5%B.比较乐观56%C.没感觉23%D.比较悲观13%E.非常悲观1%7、您觉得工作/生活上的压力大吗？A.非常大14%B.比较大47%C.比较适中33%D.比较小3%E.没有压力1%8、您的业余生活？A.丰富多彩1%B.比较丰富12%C.一般69%D.枯燥无味16%9、当您想到我市的房价时，满意度如何？A.非常满意0%B.比较满意2%C.说不清8%D.比较不满意27%E.非常不满意61%10、你认为自己的生活幸福吗？A.非常幸福1%B.比较幸福12%C.还可以53%D.比较不幸福22%E.非常不幸福10%11、您所在城市社会治安状况怎么样？A.治安非常好1%B.治安比较好19%C.治安还过得去46%D.治安有点儿乱25%E.治安非常乱7%12、您觉得城区的出行方便吗？A.非常方便1%B.比较方便11%C.还可以45%D.比较不方便30%E.路远车堵，很不方便11%13、当您想到我市的医疗卫生状况时，满意度如何？A.非常满意0%B.比较满意11%C.说不清22%D.比较不满意37%E.非常不满意28%从问卷调查的结果来看，武汉市居民的幸福感总体而言并不令人满意。
幸福值调研报告6篇
幸福值调研报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于民众幸福感实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济社会的发展，人民生活水平不断提高，民众幸福感成为衡量社会发展的重要指标。
近年来，我国政府高度重视民众幸福感，通过一系列政策措施，努力提升民众的幸福指数。
本报告旨在通过对民众幸福感的实践分析，总结经验，为今后提升民众幸福感提供参考。
二、实践背景（一）政策背景近年来，我国政府出台了一系列政策措施，旨在提升民众幸福感。
如《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等，为提升民众幸福感提供了政策保障。
（二）社会背景随着我国经济社会的发展，民众生活水平不断提高，但同时也面临着诸多压力，如就业、教育、医疗、住房等方面的问题。
这些问题在一定程度上影响了民众的幸福感受。
三、实践内容（一）经济发展与民生改善1. 提高就业质量。
通过加大对重点行业、重点领域的支持力度，提高就业质量，降低失业率。
2. 优化教育资源配置。
加大对教育的投入，提高教育质量，让每个孩子都能享受到优质教育资源。
3. 完善医疗保障体系。
推进基本医疗保险、大病保险、医疗救助等多层次医疗保障体系建设，减轻民众医疗负担。
4. 保障住房需求。
加大住房保障力度，完善住房供应体系，让更多民众实现“住有所居”。
（二）社会治理与公共服务1. 加强社会治理。
通过创新社会治理方式，提高社会治理水平，维护社会稳定。
2. 优化公共服务。
加大对公共服务的投入，提高公共服务质量，让民众享受到更加便捷、高效的公共服务。
3. 深化“放管服”改革。
简化行政审批流程，降低企业负担，激发市场活力。
（三）文化传承与创新1. 弘扬优秀传统文化。
加大对传统文化的保护和传承力度，提升民众文化自信。
2. 发展文化产业。
培育文化产业新业态，满足民众精神文化需求。
3. 推进教育改革。
深化教育改革，培养具有创新精神和实践能力的人才。
四、实践成效（一）经济发展成果丰硕近年来，我国GDP增速始终保持在世界前列，人民生活水平不断提高。
幸福感调查报告（通用5篇）
幸福感调查报告（通用5篇）幸福感篇1幸福指数是人们幸福感的度量值,它是反映民众主观生活质量的核心指标。
目前西方很多国家纷纷研究并计划设立衡量人们幸福感的指标,使它与GDP一样成为衡量一个国家发展水平的标准。
主观幸福感，是个人依据自定的标准对其生活质量的总体评价，是反映某一社会中个人生活质量的重要心理学参数。
大学作为大社会中的一个小社会，对于其成员——大学生的幸福感，理应给予关注和重视。
特别是随着社会的高速发展，当代大学生面临着学习、就业、家庭、婚恋、人际关系等多方面的压力，对幸福的追求历程正在发生微妙的变化。
为了解当代大学生的幸福状况，提高大学生追求幸福的品质和能力，帮助大学生实现对幸福生活的建构。
我们五人小组从性别、年级以及整体三方面入手，展开了系列调查。
并基于调查，提出增强当代大学生幸福感的一些建议。
调查的基本情况：1.调查目的：：通过调查大学生对幸福感的理解和诠释，研究影响他们幸福感的因素，提出科学的教育对策，使大学生对幸福有更深远的解读，从而帮助他们最大程度地获得幸福。
这对于大学生形成正确的幸福观，提高幸福感水平具有深远的实践意义。
2.调查对象：本校大学学生，其中低(一、二)年级20人，高(三、四)年级20人，男生20人，女生20人。
3.调查内容：个人基本资料包含年级、性别等，其它情况如健康状况、人际关系、性格、精神状态和心理状态、总体感觉等以及对幸福生活的理解，主观幸福感状况，对目前状态是否满意、生活中最不理想的因素等等。
4调查方式：问卷调查。
问卷均采用选择题形式，分为单选和多选。
本次调查共发出问卷40份，实际回收的有效问卷40份。
在此基础上进行数据汇总并获取了所有有效被调查的学生基本资料，如性别、年级等。
调查过程及预想：由于时间匆忙和实践经验不足，我组成员只能在实践中摸索前进。
经过讨论，确定了问卷试题。
并对四十名大学生(其中每年级10人)进行问卷调查，因为人数较少，对于所得数据也许会有所偏差。
幸福感社会实践总结报告
幸福感社会实践总结报告幸福感社会实践总结报告一、引言幸福感是人们对自身生活满意程度的主观感受。
实践活动是提高幸福感的一种有效途径，能够让人们实际参与到幸福感的建设和提升中。
本报告旨在总结我们小组的幸福感社会实践活动，并对其效果进行评估和反思。
二、实践目标与内容我们小组的实践目标是通过社会服务活动提高社区居民的幸福感。
为了实现这一目标，我们选择了以下几个实践内容：1. 组织社区志愿者活动：通过组织社区居民参与志愿者活动，增强社区凝聚力和归属感，提升居民的幸福感。
2. 开展文化活动：在社区内举办各种文化活动，如音乐会、演讲比赛等，让居民享受艺术的快乐，增加社区文化氛围，促进居民之间的交流和互动。
3. 建立邻里互助关系：通过组织各种邻里互助活动，如邻里篮球赛、邻里聚餐等，促使邻里之间建立起互助的关系，增强社区的凝聚力和幸福感。
4. 提供心理咨询服务：为社区居民提供心理咨询服务，帮助他们解决生活中的困惑和问题，提升他们的幸福感。
三、实践过程与效果评估1. 组织社区志愿者活动：我们小组在社区内组织了一次志愿者招募活动，并提供了培训和指导。
通过这次活动，我们成功吸引了很多社区居民参与志愿者工作，提高了居民的参与度和幸福感。
2. 开展文化活动：我们小组在社区内举办了一场音乐会，邀请了一些专业音乐人和学生进行演出。
这场音乐会吸引了很多居民前来观看，他们通过音乐的欣赏和交流增加了彼此之间的了解和亲近感，提高了幸福感。
3. 建立邻里互助关系：我们小组组织了一次邻里篮球赛和邻里聚餐活动。
这些活动使居民之间的关系更加紧密，增进了邻里之间的友谊和互相帮助的意识，提高了幸福感。
4. 提供心理咨询服务：我们小组在社区内成立了一个心理咨询小组，为社区居民提供心理咨询服务。
通过这些服务，居民可以倾诉自己的困扰和烦恼，得到专业人士的帮助和支持，提高了他们的心理健康和幸福感。
通过对上述实践活动的评估和反思，我们发现这些活动对社区居民的幸福感有着积极的影响。
大学生幸福指数调查报告范文
1、调查总体基本情况
在619份有效问卷中，男性占46.0%,女性占54.0%。在年龄方面，18岁以下占3.9%,18——40岁占49.0%,41— 60岁占34.5%,60岁以上占12.6%。18岁以上60岁以下占了总体的83.5%o已婚的占80.5虬其中有子女的占69.9%、没 有子女的占10.6%；未婚的占19.5%。城镇户口占32.4%,农村户口67.6虬在教育程度方面，小学及以下占23.3%、初 中36.6%、高中或中专16.5%、大学23.0%、研究生及以上6虬初高中文化程度的占半数以上，达53.1虬居住在大城 市和中小城市的占23.3%,住在城镇的占21.0%,住在农村的占55.7%。
（五）26.3%的同学对自己目前存在的问题中最不满意的是自己的经济状况，25.6%的同学表示最不满意的是自 己的学习成绩。而对自己的人际关系最不满的占18.6%。
（六）71.3%的同学认为谈恋爱能够提升自己幸福指数，渴望谈恋爱，二以为谈恋爱不能提升自己的幸福指数 ，对爱情不那么渴望的仅占28.7%
（七）58.0%的同学对现实和未来的生活比较茫然，只有模糊的目标。19.3%的同学比嗾使茫然，不知所措。
幸福指数是幸福感的量化。影响幸福感的因素有很多，通过问卷调查，从数据中发现幸福指数的变化情况，从 而推出影响幸福指数的因素：
（一）经济高速发展，人们的生活质量逐步提高，逐步从追求温饱转变为发展自己。也正是因为经济的高速发 展，使得了大学生面临了更大的挑战，面对了毕业后的巨大竞争压力，大学生感到了强大的压迫感。正中压迫使得 大学生打包带压抑，对生活充满不满，是大学生幸福指数削减的一个重要因素。
（三）加强人与人之间的交流。利用大学这个小舞台，通过形形色色的交流互动活动，在大学生与大学生之间 架起一条通道，解除人与人之间的隔阂，让大学生的互相交流建立友谊，构建他们的人际圈。亲情固然是我们永远 的一大精神支柱，但却不是唯一的。我们不能依赖于父母，要看好自己去开创属于自己的一片天空。因此大学生应 该积极参与大学一些活动，这技能锻炼自身的能力，又可以从活动中找到志同道合的人，甚至是知心朋友，也就不 会感到不幸福。
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社会实践报告
幸福通常是指人们心情舒畅的境遇和生活。
为了全面地掌握城乡居民幸福指数，今年暑假，我组织开展了对哈尔滨居民的幸福指数调查。
本次调查采用走访调查、问卷、采访调查方式进行，分别对华泰小区随机过调查内容分为，居民幸福指数；居民认为最幸福的事项；居民对幸福指数各因素的感受，涉及收入、住房、生活、工作、健康、家庭、物价等各方面。
幸福指数的含义幸福指数，就是衡量幸福感受具体程度的主观指标数值。
幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。
它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。
“幸福指数”的概念起源于30多年前，最早是由不丹国王提出并付诸实践的。
20多年来，在人均gdp仅为700多美元的南亚小国不丹，国民总体生活得较幸福。
“不丹模式”引起了世界的关注。
近年来，美国、英国、荷兰、日本等发达国家都开始了幸福指数的研究，并创设了不同模式的幸福指数。
如果说gdp、gnp是衡量国富、民富的标准，那么，百姓幸福指数就可以成为一个衡量百姓幸福感的标准。
百姓幸福指数与gdp一样重要，一方面，它可以监控经济社会运行态势；另一方面，它可以了解民众的生活满意度。
可以说，作为最重要的非经济因素，它是社会运行状况和民众生活状态的“晴雨表”，也是社会发展和民心向背的“风向标”。
作为社会心理体系一个部分的幸福感，受到许多复杂因素的影响，主要包括：经济因素如就业状况、收入水平等；社会因素如教育程度、婚姻质量等；人口因素如性别、年龄等；文化因素如价值观念、传统习惯等；心理因素如民族性格、自尊程度、生活态度、个性特征、成就动机等；政治因素如民主权利、参与机会等。
此外，对主观幸福的理解还涉及许多分析层面，主要包括认知与情感、个体与群体、横向与纵向、时点与时段，等等。
这次假期主要对河北省三河市华泰小区进行社会实践调查，来掌握城市居民幸福指数。
调查概况调查结果显示，该社区居民感觉自己生活幸福的占73.1%，其中非常幸福占12.4%，比较幸福占50.7%；感觉不幸福的占26.9%，其中不太幸福占14.3%，非常不幸福占1.7%；其他未说明的占4%。
调查数据说明随着麻城经济的快速发展，人民生活水平得到了明显改善，许多城乡居民都感到生活幸福。
从调查对象的分类看，有以下特点。
（一）男性居民幸福指数略高于女性。
男性居民认为自己生活幸福的占82.6%，不幸福的占17.4%；女性居民认为自己生活幸福的占79%，不幸福的占21%。
（二）年轻居民幸福指数高于中、高年龄居民。
17-30岁居民生活幸福指数最高为85%，不幸福的为15%；30-50岁居民认为自己生活幸福的占80%，不幸福的占20%。
（三）高学历居民幸福指数高于其他学历居民。
学历越高幸福指数越高。
大专、本科及以上居民认为自己生活幸福的占88%；高中以下学历为76%。
（四）月收入高的居民幸福指数高于收入低的居民。
个人月收入在3000元以上的居民认为自己生活幸福的占92%；月收入在1000-3000元占85%；月收入在1000元以下占76%。
表明在当前生活条件下，居民收入直接影响着对幸福的感受。
挣到“钱”才能挣到“幸福”。
但是也应当看到，也不是越有钱，人们的生活就越幸福。
分析影响居民幸福指数的因素（一）居民觉得幸福的主要因素
1、生活水平提高。
居民对目前生活水平满意的占57%，觉得一般的占20%，不满意的占23%。
居民的消费水平不断提高。
衣、食、住、行都有了不同层次的追求，许多家庭买了汽车，购买汽车的梦想对许多家庭已经不是遥不可及的梦想了。
2、居民收入增长。
居民对家庭月收入满意率为54%，不满意占46%。
居民收入是生存的前提，幸福的源泉，和谐的基础。
他们认为，家庭收入稳步增加，日子一天比一天好，这些都是多年来的期盼。
3、住房条件改善。
居民对目前住房满意率为61%，不满意的为39%。
他们的住房环境、房屋质量、都得到了不同程度的改善，生活压力和负担也相对少了许多。
4、家庭和睦幸福。
居民对自己的家庭满意的占78%，不满意的占11%，其他未说明的占9%。
家庭和睦也是影响幸福指数的重要因素，家庭和睦也受很多方面的影响，经济的发展，生活水平的提高，很大程度上也影响了家庭的和睦幸福。
5、健康水平提高。
随着收入水平增加，生活改善，河北省的医疗卫生事业发
展，居民的健康水平显著提高。
城市居民对自己的健康水平满意的占73%,不满意的占26%。
其中城镇居民对自己的健康水平满意的占76%，农村居民对自己的健康水平满意的占71%。
表明城乡各项医疗普惠政策的有效实施，为广大群众病有所医提供了保障，使他们感受到身体健康、生活幸福。
6、居住环境优化。
居民对社区环境满意率占60%，不满意的占40%。
他们认为居住地的治安、绿化、卫生等方面与过去相比有了很大改观，但是也仍需要进一步加强。
（二）居民觉得不幸福的主要因素 1、物价增长过快。
居民对目前的物价水平不满意率为64%，满意率为28%，其他未说明的占8%。
物价水平与我们生活息息相关，与幸福指数紧密相连。
物价增长过快导致物价不稳定，也直接影响着居民的幸福指数。
2、城市房价居高不下。
居民对城市房价最不满意，满意率占13%，比重占70%，其他未说明的占7%。
三河市虽然是小城市，但房价也高，房价未公开透明，有些地方价格和价值严重背离。
住房问题也是影响居民幸福指数的因素之一。
3、工作职业满意率低。
居民对工作职业现状满意率为46%，不满意率27%，其他未说明的占27%。
其中城镇居民对工作职业现状满意率为56%，不满意率为44%；农村居民满意率为46%，不满意率为54%。
城乡行业、职业工作人员的收入的差距，对居民工作环境和从事职业的满意度和幸福感有着很大影响。
四、对提高城乡居民幸福指数的建议通过这次调查发现，影响居民幸福指数的因素有很多，造成城乡居民幸福指数差异的因素也有很多，如收入、住房、生活、工作、健康、家庭、物价等各方面都会影响城乡居民幸福指数。
三河市是个发展中的县级市，许多地方发展有所不足，但是通过三河市近几年的发展可以看出三河市的发展还是有很大的希望。
城乡居民的幸福指数可以反映出很多问题，如收入、住房、生活、工作、健康、家庭、物价等。
通过对这些问题的分析和总结也可以推动三河市经济的发展，总之，我觉得这方面需要很大程度上依靠政府。
下面是对这次暑假社会调查的作出的一些总结，以及建议和措施： 1、增加居民收入。
这主要要靠政府，加快推进经济的发展,促进城乡居民充分就业。
结合三河市现时的产业基础和土地资源状况,在推动现有一些企业增资扩产、提升水平的同时,扩大就业机会和空间。
加快社区商业布局发展,扩大城乡居民就业渠道。
也可以激励群众自主创业,提高城乡居民收入。
2、正确引导经济发展。
目前在经济方面居民变现最不满的是物价和房价，政府要发挥宏观调控作用，正确引导经济发展，政府还要充分了解居民生活的现状，并采取相应的措施，每个地方的经济发展水平不同，所以应对的措施也不同。
3、提高居民健康水平。
都说健康是福，很多因素影响居民健康，比如生活条件，医疗条件，工作压力等。
居民生活条件好了，生活水平提高了，工作压力小了，居民区的医疗条件好了，也会影响到居民的幸福指数，居民的幸福指数也会有所提高。
4、提高居民文化水平。
根据这次调查可以发现，居民的文化水平也会影响居民的幸福指数，居民文化水平高低会直接影响到居民的就业问题和精神文化素质，也会影响到他们自身的收入、生活、工作、健康等方面的问题。