保教主任家长会发言稿

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幼儿园家长会保育老师发言稿

幼儿园家长会保育老师发言稿

幼儿园家长会保育老师发言稿幼儿园家长会保育老师发言稿【7篇】现如今,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,下面是小编为您准备的发言稿范文,我们不妨阅读一下,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

幼儿园家长会保育老师发言稿(篇1)尊敬的各们家长朋友:首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。

今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。

”那就是“家园共育”。

经过一年半来的相处与合作,我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识,在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。

我相信在我们共同的努力下,家园工作定能收到较好的效果和成绩,一个班级集体就像是一个家庭,教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者,为了孩子们的健康成长,我们都要以这个集体为中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我们希望孩子在这个大家庭中,快乐、健康的成长。

这也是今天我们召开家长会的目的。

一、介绍班级情况时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,通过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步,比如说:认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友,结下了他们小小的友谊。

同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中,孩子们逐步的适应了集体生活,并乐意参与到活动中,学习了许多的本领。

这学期,从孩子进入了小班后,我们的队伍也强大了,现在共有小朋友32位。

根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。

中班保育老师家长会发言稿(精选6篇)

中班保育老师家长会发言稿(精选6篇)

中班保育老师家长会发言稿(精选6篇)中班保育老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:晚上好!我是中一班的班主任陈老师。

来自__。

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会,我们对你们的到来表示热烈的欢迎,对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!我们中一班现在共23个小朋友,大部分都是从小班升上来的,过了一个暑假,小朋友在吃饭方面进步挺大的,还有开学快一个多月了,我们班小朋友在动手能力这方面有很大的提升,在礼貌方面也有所进步。

这学期我教我们班整合,手工,还有两个中班的舞蹈。

在教学方面我们有五本整合书,一本英语书,一本数学书,还有认识字宝宝200个左右,每个星期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。

因为我们的户外活动比较多,小朋友又比较好动,所以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象出现一些小意外,请家长们能多多谅解。

我们也会在这方面多注意,多提醒幼儿。

家园联系手册方面;每两周发放一次,家长看了之后,并在家园联系手册记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求等。

以便我们进一步了解孩子的情况,然后进行家园配合教育,共同来促进他发展。

最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!中班保育老师家长会发言稿2尊敬的各位家长:下午好!感谢各位家长能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。

正是因为你们的理解与支持,我们的工作才得以顺利的开展。

在这里再次谢谢你们!一、班级情况分析我班现有幼儿38名,男生24名,女生14名,其中新插班有5人。

中班段年龄的幼儿能动能静。

反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。

他们总是不停的变换姿势和活动方式,不能很好的控制的行动,显得自由放松,甚至无拘无束。

保育教师家长会发言稿(精选5篇)

保育教师家长会发言稿(精选5篇)

保育教师家长会发言稿保育教师家长会发言稿(精选5篇)在学习、工作生活中,很多地方都会使用到发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编收集整理的保育教师家长会发言稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

保育教师家长会发言稿1各位家长:今天是我们第一次开家长会,首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。

我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育。

这也是今天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍。

首先向大家介绍一下班级的基本情况:我班由保育员阿姨分管保育工作。

幼儿园也有严格的卫生保健制度,王老师每天打扫卫生,保持室内外的整洁,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净。

每周一次的室内消毒。

通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

我和刘老师负责班级的日常教育教学工作。

我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会,语言、体育、美术等科目。

我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。

周教学计划每周都张贴在家园联系,这个家长已经有所了解。

这学期我们班总共有幼儿45名,男生xx名,女生xx名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。

这学期新生有6名,还有我们班配有2位老师,一位保育员,经过几个星期的集体生活,现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快,这是非常可喜的!当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

保教主任家长会发言稿[5篇范文]

保教主任家长会发言稿[5篇范文]

保教主任家长会发言稿[5篇范文]第一篇:保教主任家长会发言稿保教主任家长会发言稿范文在充满活力,日益开放的今天,发言稿使用的情况越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

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亲爱的各位家长:大家好!首先谢谢你们今晚能来到这里参加家长会,这既表明大家对自己宝贝孩子的关心爱护,同时也体现了大家对幼儿园工作的的支持!在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。

今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。

如何把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话是对刚才提到的问题的'最好回答,那就是“家园共育”。

这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。

下面就向大家介绍一下我们班本学期的情况:班况介绍:本学期,主要还是由我和周老师担任保教工作,幼儿人数在上学期30名的基础上又增加了5名,其中小年龄的幼儿比较多。

下面就说说孩子们经过一学期幼儿园生活后的进步情况:经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上,过完年回来,我们重新为孩子排的位,就让他们练了两遍,第二天来到幼儿园基本上没有坐错的,基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴等良好的卫生习惯。

户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,多数幼儿会自己穿衣穿鞋,而且鞋子能穿对,还知道自己的事情自己做。

有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人。

上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,大家可以从孩子们平时的画中能看出来。

幼儿园家长会主任老师发言稿

幼儿园家长会主任老师发言稿

幼儿园家长会主任老师发言稿幼儿园家长会主任老师发言稿在当今社会生活中,发言稿与我们的生活息息相关,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

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幼儿园家长会主任老师发言稿1家长们,你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

作为中班的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持。

在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。

虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,但是我们非常高兴。

因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。

虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。

看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的老师!人们常说:爱是教育的'前提,爱是老师的天职。

作为幼儿园的老师,我可以毫不夸张地说:幼儿老师就是有爱心,有耐心,有责任心!不能让孩子输在起跑线上是家长朋友和我们老师的共同心声!在此,我代表全园老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!谢谢大家!幼儿园家长会主任老师发言稿2各位家长:大家好!在此,十分感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。

我姓XX,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。

保教主任发言稿5篇

保教主任发言稿5篇

保教主任发言稿5篇第一篇:保教主任发言稿尊敬的各位家长朋友: 大家好!首先,我衷心感谢大家参加今天的家长会。

今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的.用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。

只有家园合作共育才能培养更优秀的孩子。

我们幼儿园想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。

更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。

你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。

但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。

那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。

所以,为孩子的一生发展奠定良好的素质基础才是我们共同努力的目标。

为了让家长更进一步了解幼儿教育,树立更加科学的育儿理念,借此家长会,首先我要和家长一起学习《3-6岁儿童发展指南》里的内容,希望家长能从中获取更专业的育儿知识。

1、制定《指南》的巨大意义《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

2、实施《指南》应把握以下几个方面:(1).关注幼儿学习与发展的整体性。

儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

例如,家长经常只关注幼儿写生字拼音的能力,却对幼儿音乐舞蹈等艺术方面的能力关心不够,希望家长注意五大领域的紧密结合。

(2).尊重幼儿发展的个体差异。

幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。

每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。

家长会发言稿保教主任

家长会发言稿保教主任

大家好!今天,我们在这里召开家长会,旨在加强家校沟通,共同探讨孩子的教育问题,共同为孩子们的成长助力。

首先,请允许我代表学校全体教师,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、回顾过去,总结经验过去的一年,我校全体教职工紧紧围绕“立德树人”的根本任务,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,积极开展教育教学工作。

在全体师生的共同努力下,我校教育教学质量稳步提升,学生在各类竞赛中屡创佳绩,学校的社会影响力不断扩大。

在此,我要特别感谢各位家长对我们工作的支持与配合。

正是因为有了你们的关心、理解和支持,我们的教育工作才能取得如此丰硕的成果。

二、分析现状,明确方向当前,我国教育改革已经进入深水区,家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。

作为保教主任,我有以下几点体会:1. 家庭教育的重要性。

家庭教育是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任老师。

家长的教育观念、教育方式直接影响着孩子的成长。

因此,我们要重视家庭教育,提高家庭教育质量。

2. 家校合作的重要性。

家校合作是提高教育教学质量的重要途径。

通过家校合作,我们可以及时了解孩子的学习、生活状况,共同探讨教育问题,形成教育合力。

3. 重视孩子的全面发展。

我们要关注孩子的德智体美劳全面发展,既要注重孩子的学习成绩,也要关注孩子的身心健康、兴趣爱好和人际交往能力。

三、家校合作,共育英才为了更好地实现家校合作,共同培养优秀人才,我提出以下几点建议:1. 家长要树立正确的教育观念。

家长要充分认识到,教育孩子是一项长期、艰巨的任务,要注重孩子的全面发展,而不是单纯追求学习成绩。

2. 家长要积极参与学校教育。

家长要关注孩子的学习、生活状况,关心孩子的身心健康,积极参加学校组织的各类活动,与学校共同关注孩子的成长。

3. 家长要关注孩子的心理健康。

家长要关注孩子的情绪变化,及时与孩子沟通交流,帮助孩子解决心理问题,培养孩子健全的人格。

4. 家长要培养孩子的良好习惯。

彩虹幼儿园家长会保教主任发言稿

彩虹幼儿园家长会保教主任发言稿

彩虹幼儿园家长会保教主任发言稿彩虹幼儿园家长会保教主任发言稿尊敬的各位家长,亲爱的老师们,上午好!首先,再次向大家能来参加我们彩虹幼儿园家长会表示热烈的欢迎。

我是彩虹幼儿园保教主任孙老师,下面由我将彩虹幼儿园九月份开园以来幼儿园保教工作向各位家长做一个简单的总结,并向各位家长汇报未来两个月的保教计划安排。

一、主要工作重点与措施:因是新园,对家长、对幼儿均处于接触状态。

所以本学年我们彩虹幼儿园的教研中心就放置于最基础、最本质的教育教学研讨中----常规的建立;家园共建等。

(一)、规范管理,紧抓教学质量1、抓一日生活中幼儿良好行为习惯的培养对照幼儿一日活动常规要求教师强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

2、抓教学常规工作的检查与指导园领导坚持随堂听课,深入班级观察并指导教育活动,加强对一日活动中各环节的观察、评估,开展资料,将检查结果与月底考核相挂钩,从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性。

3、确保户外活动时间严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,确保户外活动时间不少于2小时并且体育活动时间达到1小时以上。

(二)、制定详尽的教研日计划,扎实开展教研活动,体现教研价值1、扎实推进“园领导随机推门听课”和“周三、周四教研日”工作,促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业素质的提升。

刚毕业的新教师走向经验化,有经验的教师走向专业化。

2、合理制定课程计划根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动计划,其目标和内容必须科学、合理,在主题统领下,兼顾五大领域、课题、园本课程的渗透,合理安排五大领域内容,保持课程的平衡性。

3、开展全园教师教学研讨活动通过开展课题《幼儿教师如何备课和书写教案》和《幼儿教师如何听课和评课》等的研讨工作,加深教师的基础发展,拓宽教师的研究渠道,为每个教师提供表达自己观点、思想的机会,鼓励教师加强自身的学习,丰富自己的知识、经验,交流集思广益,提高自身教育教学水平和研究、分析的能力。

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保教主任家长会发言稿
亲爱的各位家长:
大家好!
首先谢谢你们今晚能来到这里参加家长会,这既表明大家对自己宝贝孩子的关心爱惜,同时也体现了大家对幼儿园工作的的支持!在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。

今天我们聚在1起,不管谈甚么,都离不开1个话题,那就是我们的孩子。

如何把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“幼儿教育是1件很复杂的事情,不是家庭1方面可以单独胜任的,也不是幼儿园1方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话是对刚才提到的问题的’最好回答,那就是“家园共育”。

这也是今天我们请各位家长来此集会的目的。

下面就向大家介绍1下我们班本学期的情况:
班况介绍:
本学期,主要还是由我和周老师担负保教工作,幼儿人数在上学期30名的基础上又增加了5名,其中小年龄的幼儿比较多。

下面就说说孩子们经过1学期幼儿园生活后的进步情况:经过1学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应当感谢各位家长的支持与配合,特别是孩子们基本上晓得了上课时应当坐在自己的坐位上,过完年回来,我们重新为孩子排的位,就让他们练了两遍,第2天来到幼儿园基本上没有坐错的,基本上养成了在老师的指点下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴等良好的卫生习惯。

户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部份孩子乐于参加集体活动,并能与小朋
友友好相处,自理能力进步也比较大,多数幼儿会自己穿衣穿鞋,而且鞋子能穿对,还知道自己的事情自己做。

有事主动请老师帮忙,并初步晓得帮助他人。

上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,大家可以从孩子们平时的画中能看出来。

具体说1下孩子们的表现:
1、个别能力较强的孩子能独立穿脱衣服;还有的能帮助老师做1些力所能及的事。

如杜雅洁、时晴瑜、周馨怡、纪冬辰、肖瑶姚晓红、等小朋友。

2、喜欢参与1切音乐活动,乐感强,舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与教师1起表演的有:马依诺、张希蕾、金淼岚、胡佳诺、周楚闻、杨可馨等小朋友。

3、乐意参与集体活动,团结友爱,知道关心他人。

能正确使用餐具,独立进餐,不挑食的有蔡东升、马哲润、周智钒、陈军军等小朋友。

4、喜欢参加各种游戏活动,在课堂上积极回答问题,声音响亮,主动参与意识10分强烈并能与同伴交换感受,分享快乐的有;徐晨辰、胡晨逸、叶嘉俊、金建豪等小朋友。

5、胡夏晴、周子恒、陆建豪、张馨怡天真天真,对各种新事物好奇心重,愿意尝试操作各种学具,但动手能力较差,还需加强培养。

6、等小朋友在绘画方面比较突出。

7、从开学到现在进步较大的孩子有马燕红、谢加恒、李诗颖、高宇翔、张仪轩等孩子。

新生罗铭源、张好文、吴晴萌、张钰婷、宋家乐、吴文欣等都基本上适应了幼儿园,这也应当感谢家长的支持与配合。

现在他们能
认出自己的杯子,晓得了上课时应当坐在自己的坐位上,就是专心听讲方面还需加强训练。

以上说得都是进步的方面,固然也有需要提高的方面
1、我们班仍有个别孩子在与同伴产生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有产生;个别孩子挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,有时吃饭要老师喂,如老师不在旁边监督的话,就边吃边玩;进餐习惯较差。

2、再就是部份孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,有1部份孩子求知欲较强、好奇、好问,但语言不够联贯。

3、部份孩子胆小、怕生,娇气任性,交往能力较弱。

上课时注意力容易分散,不能较好地遵照集体游戏规则。

4、语言能力发展不平衡。

部份能较清晰地进行语言表达,但不能安静地听成人和同伴讲话,爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。

5、在性情情感、文明礼貌方面有待加强,任性、“自我中心”的通病表现突出。

部份孩子不能正确使用礼貌用语,不会主动问好。

或许我视察的不够全面,有些孩子的情况我没有视察到,我会在以后的日子里用心的去视察,值得高兴的是很多家长重视初期教育,积极配合教师的工作,能从正面启发孩子产生上幼儿园的欲望。

以上特点为我班的教育工作创设了有益条件。

有了家长们的积极配合和支持,我们会1心1意爱孩子,用1颗慈祥之心去精心照料、教育和培养他们。

我们也有信心,1定会尽心尽力把班级的各项工作做好。

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