AA学院教代会的提案征集办法
大学教职工代表大会提案工作实施办法 (2)
大学教职工代表大会提案工作实施办法第一章总则第一条大学教职工代表大会（以下简称教代会）提案工作是全校教职工通过教代会行使参与学校民主管理和民主监督职能的重要工作，是促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的重要内容。
认真征集和督办提案是教代会的一项重要工作。
根据《高等教育法》《高等学校教职工代表大会提案工作规程》和《大学教职工代表大会工作实施细则》的规定，结合学校工作实际，制定本办法。
第二条教代会提案（以下简称提案）是教代会代表在广泛征集教职工意见和调查研究的基础上，就学校的改革、发展、稳定及教职工普遍关心的问题，按照规定程序，提请教代会讨论并送学校相关部门、单位办理的意见和建议。
第三条提案工作必须遵照党的路线、方针、政策和国家的法律、法规以及学校章程，围绕办学目标，充分发扬民主，维护教职工的合法权益，促进学校的改革、发展和稳定。
第二章提案工作机构第四条提案工作委员会是教代会设立的专门工作委员会。
提案工作委员会在教代会执委会的领导下负责提案工作，由主任、副主任和委员若干人组成，其成员由教代会执委会委员、校工会工作人员及部分教代会代表组成。
成员由教代会执委会和各代表团协商推荐，提交教代会执委会通过,报学校党委审核同意。
委员会实行常任制，任期与教代会届期相同，届中成员可按规定进行调整。
第五条提案工作委员会职责（一）制定、完善提案工作制度，制定年度提案工作计划；（二）组织和征集提案；（三）审核所征集的有效提案并进行梳理、分类，确定是否立案；（四）将提案及意见、建议送达相关部门、单位办理；（五）督促责任单位认真办理提案，听取提案人对办理结果的意见，检查提案的落实情况；（六）向教代会作关于提案征集、审理及落实情况的报告；（七）评选优秀提案、提案工作优秀组织奖、提案办理先进单位等。
第三章提案的征集第六条提案征集采取“会期集中式”和“常年开放式”两种方式征集。
学院教代会提案征集和处理制度
学院教代会提案征集和处理制度概述学院教代会作为一个重要的机构，代表教师的利益，承担着高等教育管理和教育教学改革的重要任务。
而提案作为教代会履行职责的具体方式之一，其重要性不言而喻。
为了更好地推进教育教学改革和教师发展，建立健全的学院教代会提案征集和处理制度至关重要。
提案征集学院教代会的提案征集应当以在校教师为主要对象，以教育教学改革、教师职业发展、师生关系、校园文化建设等方面的问题为主要研究方向。
每年或每学期，学院教代会应当发出提案征集的通知，明确征集时间和方式，并在通知中明确提案撰写的要求和标准。
提案的撰写必须符合学术规范，具有可行性和可操作性并体现实际意义。
提案处理一、提案提交学院教代会提案接到后，应当在规定时间内审核，确认提案是否符合征集要求。
如不符合要求应当及时回复提案人，说明原因。
符合要求的提案，应当在规定时间内报送提案委员会。
二、提案审议提案委员会应当根据提案的性质、重要性和紧迫性以及提案人的意见，对提案进行审议。
在审议过程中，提案委员会应当听取相关的意见和建议。
对于不同性质的提案，提案委员会可以组织专题会议，邀请有关人员参加，深入讨论，形成共识，制定可行性方案。
三、提案报告提案委员会制定可行性方案后，需向学院教代会提交提案报告。
提案报告应当包括提案的原因、目的、现状分析、解决方案、预期效果以及具体实施措施等内容。
同时，提案报告还需注明提案人、审议意见以及提案委员会的建议。
四、提案执行学院教代会应当按照提案报告中的解决方案和实施措施，开展工作并实现预期效果。
同时，学院教代会还需要定期对提案的实施情况进行评估，对实施过程中出现的问题及时进行调整和改进。
同时，学院教代会需要根据实际情况对提案进行跟踪评估，制定定期汇报制度，向教代会报告实施情况和效果。
结论学院教代会作为代表教师利益和推进教育教学改革的机构，提案作为其履行职责的具体方式之一，其重要性不言而喻。
而建立健全的学院教代会提案征集和处理制度则能更好地推进教育教学改革和教师发展。
学院教代会提案征集和处理制度范本
学院教代会提案征集和处理制度范本第一章总则第一条为了发挥学院教代会的作用，充分听取教职工的声音，增强教代会的代表性和民主性，建立和完善学院教代会提案征集和处理制度，制定本规定。
第二章提案征集第二条学院教代会提案可以由教师、工作人员和研究生提出。
第三条提案内容应当涉及教代会的职权范围内的事项，包括但不限于学院发展规划、教育与教学改革、科研项目、师资队伍建设等。
第四条提案征集方式包括书面提案、电子提案和口头提案。
1. 书面提案需按照规定格式填写，包括提案名称、提案人、提案内容等。
2. 电子提案可通过学院教代会指定邮箱进行提交，需按照规定格式填写提案内容。
3. 口头提案通过学院教代会会议进行提出。
第五条提案征集时间一般在每学期教代会会议前确定，具体时间由学院教代会领导小组确定。
第六条提案征集结果应当及时向全体教代会代表公示，并进行统计汇总。
第七条提案征集过程中，提案人应当积极配合，提供相关材料和信息。
第三章提案处理第八条提案处理应当按照程序进行，包括初审、评审和决策。
第九条初审阶段由学院教代会领导小组负责，对提案进行初步审核。
1. 初审要求提案内容明确、合理，符合提案征集要求。
2. 初审结果应当及时向提案人反馈。
3. 若初审未通过的提案，提案人可进行修改后重新提交。
第十条评审阶段由学院教代会组织相关专家和代表组成评审小组，对符合初审条件的提案进行评审。
1. 评审小组应当具备相关专业知识和经验，并保持中立公正。
2. 评审小组应当对提案进行认真细致的审查，形成评审意见。
第十一条决策阶段由学院教代会会议进行决策。
1. 决策时应当充分听取评审意见，并进行讨论、表决。
2. 决策结果应当及时向提案人反馈。
第十二条提案决策结果有三种情况：采纳、修改采纳和不采纳。
1. 采纳的提案应当按照决策结果进行落实，并由学院教代会监督执行。
2. 修改采纳的提案应当按照决策结果进行修改，然后落实执行。
3. 不采纳的提案应当向提案人做出解释，并及时向全体教代会代表公示。
学院教代会提案征集和处理制度
学院教代会提案征集和处理制度一、引言学院教代会是学院最重要的组织之一，它承担着广大教职工的代表和参与管理的角色。
为了更好地开展学院教代会工作，提高教代会工作的效率和质量，本文旨在探讨学院教代会提案征集和处理制度。
通过建立科学、合理的制度，进一步加强教代会的作用，促进学院发展。
二、征集制度1. 提案方提案权应广泛开放，教职工和学生都应具备提出提案的权利。
提案方可以通过书面形式或者电子途径提交提案。
2. 提案内容提案内容应围绕学院发展、改进教育教学质量、改善教职工待遇等与学院教代会职能相关的议题。
提案应明确具体，表达清晰，具备可操作性和可实施性。
3. 提案征集学院应定期组织征集提案活动，通过学院网站、邮件群发等方式广泛通知全体教职工和学生，鼓励他们积极提出提案。
征集的时间应充分，确保提案方有足够的时间思考和准备。
4. 提案评审学院教代会应设立提案评审委员会，由教代会主席团成员和相关专家组成。
评审委员会对提案进行初步审查，评估提案的质量和可操作性，并提出修改意见和建议。
5. 提案公示提案评审委员会应将符合条件的提案进行公示，并在学院网站等途径广泛宣传。
公示期间，教职工和学生有权对提案进行意见反馈和建议。
三、处理制度1. 分组讨论根据提案的主题或相关性，将提案分为若干组进行讨论。
每组应由教代会主席团成员、相关专家和提案方代表组成。
讨论过程中，重点围绕提案的可行性、实施难度、预期效果等方面展开。
2. 讨论记录和整理每组讨论需有专人进行记录，并及时整理和归档。
讨论记录应明确记录各方意见和建议，确保提案的思路清晰、问题准确。
3. 汇总审定所有提案的讨论记录和整理资料应汇总给教代会主席团，由主席团对提案进行综合审定，确定最终的提案内容。
4. 提案实施被确定为可行的提案，应由学院教代会牵头组织实施。
具体实施过程中，应结合实际情况制定详细的实施方案，并设立相应的工作小组进行推进。
5. 反馈和总结实施过程中，应及时跟踪提案的进展，并及时收集教职工和学生的反馈意见。
教代会提案征集要求
教代会提案征集要求第一篇：教代会提案征集要求教代会提案征集要求一、提案内容（一）凡属本校职权范围内处理的问题，可作为提案。
1.有关本校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及有关规定的建议和方案；2.有关本校管理工作、改革措施和教育事业发展方面的建议和方案；3.有关本校教学、科研、服务，以及精神文明建设等方面的建议和方案；4.涉及本校教职工生活福利以及教职工关心的其它比较重大问题的建议和方案。
（二）提案必须符合以下基本原则：1.代表性：经过深入调查研究，广泛征求本校教职工意见，所反映的问题真实可信，实事求是，反映较多科室或个人的意见和要求，该提案的落实将对学校工作大局或大多数教职工的生活产生积极的影响。
2.全局性：正确体现国家、集体和个人三者的关系，站在学校建设和发展大局的高度观察和分析问题，具有全局性和前瞻性，提出的意见和建议符合学校的整体利益，反对本位主义和小团体主义。
3.可行性：所提建议和措施简明扼要，在学校的职责和财力、物力范围之内，切实可行，具有科学性和可操作性。
4.规范性：提案书写符合规范要求，提案提交合乎规定程序。
（三）下列内容不应作为提案提出：1.内容涉及国家重要机密的。
2.属于学术研讨的；3.指名举报或揭发问题的；涉及民事纠纷或进入刑事、行政诉讼以及仲裁程序的。
4.为代表个人或他人解决个别问题的（此类问题可向学校有关科室反映）。
5.内容空泛、建议笼统的。
（四）凡不属于职权范围内处理的问题，不列为提案：1.学校职权范围之外的问题。
2.教代会规定职权以外的问题。
二、提案格式（一）提案必须是一事一案。
（二）提案必须包括以下三部分：1.提案名称，即要求解决问题的题目。
2.提案理由，即提案人应说明提出本案的原因、根据和情况分析，最好有可行性调查。
3.整改建议与措施，即提案人应提出解决问题的建议或措施。
（四）提案须有正式代表 1 人作为提案人提出，正式代表 2 人以上（含 2 人）附议。
（五）为保证提案质量,字迹必须工整，符合规范。
教职工代表大会提案征集和处理制度
教职工代表大会提案征集和处理制度是指在学校或单位内，为了维护教职工的权益和利益，建立一个征集和处理提案的制度。
该制度的主要步骤包括：1.提案征集：学校或单位定期或不定期地向教职工代表大会征集提案，可以通过信函、邮件、在线提交等方式进行征集。
2.提案初审：由专门的工作小组对收到的提案进行初步审核，包括对提案的合法性、适用性和重要性等方面进行评估，并按照一定的标准进行初步分类。
3.提案审核：审核小组将符合条件的提案提交给代表大会，由代表大会进行进一步的审核和讨论。
代表大会可以邀请相关人员参加讨论，并可以根据提案的内容进行调研和实地考察。
4.提案处理：代表大会对提案进行投票决定是否通过，并根据决定制定具体的处理方案。
处理方案可以包括向学校或上级单位提出建议、要求相关部门改进政策或制度、提议予以奖励或处罚等。
5.提案跟踪：相关部门需要及时跟踪和落实代表大会的处理方案，并向代表大会报告执行情况。
6.提案回复：学校或单位应当在一定的时间内对已处理的提案进行回复，并向教职工代表大会报告回复的情况。
该制度的优势包括：增强教职工的参与感和责任感，确保教职工代表大会的权威性和民主性，促进学校或单位的改革与发展。
此外，还应注意以下几点：1.提案征集应当公开、透明，确保每位教职工都有平等的机会提交提案，并提供简便的提交方式。
2.对于提案的分类和审核，应当建立明确的标准和程序，确保审核的公正性和权威性。
3.提案处理过程中，应当尊重代表大会的决定，保障处理方案的公正性和具体可行性。
4.提案回复应当及时、真实、详细，并向教职工代表大会反馈回复的情况。
总之，教职工代表大会提案征集和处理制度是学校或单位内建立的一种民主制度，旨在保护教职工权益，促进学校或单位的发展和进步。
学院教代会提案征集和处理制度（3篇）
学院教代会提案征集和处理制度是指为了保障学生权益和促进学院发展，学院教代会制定的一套制度，对学院教代会提案的征集、处理和决策进行规范和规定。
征集阶段：1. 征集范围：学院教代会可以征集各类提案，包括但不限于对学院发展的建议、学生权益问题的反映、学院内部管理问题的解决等。
2. 征集方式：可以采取线上线下相结合的方式，设置提案征集邮箱、社交平台等，并向全体学生发布征集通知，鼓励学生积极参与提案征集。
处理阶段：1. 提案审核：由学院教代会设立提案审核小组，对提案进行初步审核。
审核内容包括提案主题是否符合学院教代会提案征集范围、提案是否合理等。
2. 提案备案：通过审核的提案将被记录并备案，包括提案内容、提案人、提案单位等。
备案后，提案将被提交至学院教代会全体代表进行讨论。
3. 提案研究讨论：学院教代会全体代表将在会议上对提案进行详细讨论和辩论，并提出意见和建议。
4. 提案决策：学院教代会通过投票等方式对提案进行决策。
决策结果可以采取通过、不通过、需要修改后重新提交等形式。
其他规定：1. 提案匿名：允许学生匿名提交提案，以鼓励学生敢于提出对学院的建议和意见。
2. 提案奖励：学院教代会可以设立提案奖励制度，给予提出有价值提案的学生一定的奖励或嘉奖。
3. 提案落实：学院教代会需确保通过的提案得到落实，可通过与学院相关部门协商、会议跟进等方式进行监督和推动。
总之，学院教代会提案征集和处理制度是为了确保提案的全面征集、公正审核和有效决策，促进学院教代会发展与学生权益的保障。
学院教代会提案征集和处理制度（2）一、提案的内容和条件教代会____的内容仅限于本校职权范围和教代会职权范围内的对教学、科研、行政管理、生活服务、改革发展、职工福利等方面的意见和建议。
教职工____必须符合党和国家的政策、法律法规，力求切合我校实际，能客观地反映广大教职工的意愿。
二、提案的形成与要求____由代表本人填写提案表。
提案内容分两大类。
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例（二篇）
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例南徐楼小学提案征集与处理制度教职工代表大会（以下简称“教代会”）提案，系指教职工代表遵循党的路线、方针、政策，并紧密围绕每次大会的中心议题，就学校教育、教学、科研、管理等关键领域及涉及教职工切身权益的重要问题所提出的书面意见和建议。
为确保此项工作的规范性与有效性，特制定本制度。
一、提案征集制度1. 提案征集工作应于每次教代会召开前约一个月正式启动。
2. 各代表团长（或分工会主席）需组织代表进行专题培训，深入阐释大会中心议题，鼓励代表以主人翁精神围绕议题收集、酝酿并提交提案。
3. 应向代表详细介绍学院建设与发展面临的形势及待解难题，为教职工代表的调查研究与民主磋商提供明确导向。
4. 提案表需统一印制，并由正式代表认真填写。
每份提案应一事一案，一案一表，且需经一人提出、两人附议后方为有效。
5. 提案须经所在代表团的初步审查与筛选后，报送学院工会办公室汇总，再交由教代会提案工作小组进行复审与立案。
二、提案处理制度本制度由提案工作小组具体负责实施。
1. 审核：对收到的提案进行细致审核，确保其符合以下要求：一是属于学院及教代会的职权范围；二是符合国家与党的方针、政策及法规；三是符合提案的技术规范。
符合上述条件的提案视为审核合格；不合格者，将退回提案人并附说明，由其收回或修改后重新提交。
2. 立案：对审核合格的提案进一步分析，明确哪些应予立案。
对符合国家政策法规、学院有条件办理且确需办理的提案，应给予立案；对问题正确但暂无条件解决的，向提案人解释后暂不立案；对不符合立案要求但具参考价值的提案，作为“意见和建议”转交学院相关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。
正式立案的提案需分类整理、归纳汇总。
3. 落实：大会闭幕后，提案工作小组将提案转交各主管党政领导，提出处理意见，并送交相关部门实施。
同时，督促相关部门制定实施计划与措施，确保计划、人员、进度三落实。
4. 检查：提案工作小组需与实施部门保持密切联系，对提案执行情况进行跟踪检查，并为其实施创造条件。
学校教代会提案的征集和处理制度
学校教代会提案的征集和处理制度一、提案征集阶段：1.提案主体：学校的全体教职工和学生都有提案的权利，包括个人提案和集体提案。
2.提案方式：提案可以以书面形式提交到学校教代会办公室，也可以通过电子邮件、在线表单等方式提交。
3.提案内容：提案必须明确具体，包括问题描述、解决方案、实施步骤等，还可以附带相关材料作为参考。
二、提案处理阶段：1.提案审查：学校教代会办公室负责对提交的提案进行初步审查，确保提案符合规定格式和内容要求。
2.提案筛选：教代会办公室将初审通过的提案交给学校教代会议务小组进行筛选，评估提案的重要性、可行性和紧急性等因素，决定是否列入议程。
4.提案讨论：提案审核小组将提案分发给相关部门或个人，组织专题讨论会议，汇集不同意见，形成综合意见和建议。
校长或学校领导可以参加讨论会议，提供指导和决策。
5.提案决策：在提案讨论会议结束后，学校教代会议务小组将组织投票表决，决定是否通过提案，并确定具体的实施方式和责任人。
6.提案通知：学校教代会办公室将通过宣传栏、学校网站等途径向全校师生公布通过的提案，并向相关部门或个人发出通知。
三、提案落实阶段：1.实施方案：相关部门或个人负责制定具体的实施方案，明确实施的目标、步骤、时间和责任人等，并报学校教代会办公室备案。
2.实施过程：实施方案执行过程中，学校教代会办公室将跟踪监督，定期汇报实施进展情况，有关部门应及时解决实施过程中的问题和困难。
3.实施评估：实施结束后，相关部门或个人负责对实施效果进行评估，向学校教代会办公室提交评估报告。
4.提案总结：学校教代会办公室将对通过的提案和实施情况进行总结，并向全校师生公布结果。
以上是一种比较完整的学校教代会提案的征集和处理制度，通过进行充分征集和科学处理，可以确保提案的广泛参与，增强学校教代会的决策公正性和科学性，最终促进学校教育教学的发展和学校管理的不断完善。
学校可以根据实际情况进行相应的调整和完善。
教代会提案的征集和处理制度
教代会提案的征集和处理制度1．提案征集制度在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行。
要对代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题，酝酿和提交提案；要向代表介绍学校建设面临的形势和需要解决的重大难题，为教职工进行调查研究、民主磋商提供方便；要印制统一的提案表(见下表)，然后交提案人认真填写。
一事一案，一人提出两人以上附议才能成立。
它要经过所在代表团的初步审查和筛选，报学校教代会提案工作委员会(小组)。
2．提案处理制度由提案工作委员会(小组)具体承办。
(1)审核：分析收到的提案是否符合要求。
一看是否属于本校和教代会的职权范围；二看是否符合党和国家的方针政策、法规；三看是否符合提案的技术规范。
符合这三点要求，可以视为审核合格。
不合格的提案，可以退回给提案人并说明情况，由提案人收回或修改后重新提出。
(2)立案：对经过审核的合格提案，再分析研究哪些可以立案。
对符合党和国家政策法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关方面，直接答复提案人。
正式立案的提案，要整理分类，登记造册。
(3)落实：大会闭会后，提案工作委员会(小组)会同学校党政工领导，协商决定提案由哪个部门负责实施。
将提案表送交实施部门，并督促该部门制定实施计划和措施，做到“三定”，即定计划、定人员、定进度。
提案工作委员会(小组)要经常与实施部门保持联系，对提案的执行情况进行督促检查，并努力为提案的实施创造条件。
(4)再审：提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作委员会(小组)要调查研究，作出判断。
属于应该执行的，要督促有关部门认真执行；属于条件变化，不能按原计划执行的，允许有关部门说明情况，经过同意，暂缓或停止执行。
但同时要给提案人作出合理解释。
(5)反馈：立案的提案，不论是已落实的还是没有落实的，都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并征求提案人对处理结果的意见。
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AA学院教代会的提案征集办法
教代会提案是教职工代表和教职工就学院改革发展、管理、教学科研、规章制度、人事分配制度改革方案、生活福利、教职工队伍建设等方面提出的方案。
（一）提案的征集
1.教代会召开前一个月左右，由教代会提案委员会或工会发出征集提案通知，并将提案表提供给全体代表。
2.代表在广泛听取教职工意见的基础上，填写提案表交提案工作委员会。
提案应一事一案。
提案由一人提出后，须有四人以上的附议。
（二）提案的审查、立案
1.提案工作委员会收到代表提案后，应及时进行审查、登记、分类、整理。
内容相同的进行并案处理，原提案人作为共同提案人。
2.立案的原则
（1）符合党和国家的方针、政策及法律法规的有关规定；
（2）属于学院行政职权范围内能处理的问题；
（3）符合学院实际且具有实际价值或作用；
（4）对有争议的提案，提交常设主席团确定是否立案。
3.凡未立案的提案，应转有关部门处理并告知提案人。
4.重大提案应提交院党委或学院办公会讨论研究，确需教代会讨论、决定的问题应列入大会议题。
（三）提案的办理
1.提案工作委员会将提案处理意见表送交主管院长。
2.主管院长召开有关会议，逐条落实到承办部门（或个人）。
3.承办部门根据提案提出的问题制定落实措施与方案（定时间、定人、定任务），不能落实的应说明原因。
4.主管院长对承办部门的实施方案进行审核。
5.承办部门按实施方案进行落实，落实结果应及时报送主管院长。
（四）提案的检查与反馈
1.工会和提案工作委员会对提案的处理情况进行检查、督促。
2.由工会和提案工作委员会向提案人反馈提案办理结果、征求提案人的意见并在提案表内签注意见。
3.提案工作委员会在教代会上报告本次教代会提案征集情况和上次教代会提案的落实情况。
教职工代表大会提案工作知识问答
1.什么是提案？
提案是教代会代表在广泛征集教职工意见，经过调查、研究的基础上，就学校的改革、发展以及广大教职工普遍关心的重要问题，按照规定程序，提请教代会讨论，并转交学校相关部门处理答复的意见和建议。
2.提案工作的意义和作用是什么？
教代会提案工作是教代会行使参与学校民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是广大教职工关心学校建设和发展的具体表现，是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是广泛调动教职工积极性，激发教职工主人翁责任感、群策群力建设具有世界先进水平的一流大学的重要途径。
认真、仔细、务实地做好提案工作是教代会开展的一项重要活动内容，是广大教职工行使民主权利，积极参与学校民主管理和民主监督的具体体现。
学校各级领导应保证和支持学校教职工代表大会行使规定的权力，并将其作为自身工作的一项重要职责。
各职能部门应尊重教职工代表的民主权力，认真执行教职工代表大会依法做出的决定，积极而又慎重地做好提案的处理答复工作。
广大教职工在以主人翁精神积极参与学校改革
的同时，也要理解学校的各项改革发展需要有一个轻重缓急、循序渐进的过程，有些问题的解决可能需要分步解决到位。
3.提案工作小组的工作职责有哪些？
（一）制订提案工作计划。
（二）组织和征集提案。
（三）审理各代表团初审后的提案并进行疏理、分类。
（四）将正式立案的提案分别送交院领导阅批。
（五）将院领导阅批的提案转递相关职能部门承办。
（六）督促承办单位认真办理提案，及时向提案人答复、通报。
（七）征集提案人对提案处理结果的反馈意见，检查提案的落实情况。
（八）向教代会作关于提案征集，审理及落实情况的报告。
4.谁能当提案人？提案表如何填写？
提案人必须是本届教代会的代表，提案表中必须有一位代表为提案人，另有三位以上的代表为附议人，姓名栏要求书写工整，并需亲笔签名（代签无效）；提案人在撰写提案时，需用统一印发的提案表格，要求一事一案，案由事实确凿，建议具体可行，字体书写清楚，提案一式二份。
教代会代表在平时应积极关心学校改革、思考发展大计、认真倾听群众呼声、收集并综合教职工的意见和建议，以便提案征集工作开始时，能提出切实可行的、具有建设性的提案。
5.提案应包含哪些内容？
（一）对涉及学校改革和发展全局的重要工作提出具有建设性的建议；
（二）对教职工普遍关心的其他重要事项提出切实可行的意见。
6.哪些提案属于不合格提案？
属下列情况之一者列将为不合格提案：
①不属于本校和本届教代会职权范围内的问题；
②没经过充分的调查、考证、案不符实的提案；
③不符合党和国家方针、政策、法律、法规的问题；
④不符合技术规范、缺乏可操作性的提案；
⑤涉及职工对自身或他人个别的具体问题；
⑥校领导或职能部门已经明确答复待办的事宜。
7.何时开始提案的征集工作？
每年召开教代会前征集一次。
征集起始时间一般在大会召开前一个月开始，并限定截止日期、具体要求由校提案工作小组书面或网上通知。
8.逾期提交的提案怎么办？
教代会提案工作暂行规定中对提案的征集时间作了限定、超过规定截止时间收到的提案只作一般性意见和建议处理，不列入提案处理程序。
9.系部处室单位内部问题能递交学院教代会立案吗？
学院教代会提案范围主要涉及学校改革，发展方面的建设性意见和建议，以及反映全校教职工普遍关心的切身利益问题，系部处室单位内部的问题应提交所在分工会"双代会"立案处理，而不应列入学院教代会提案处理。
10.缺少附议人的提案不能作为有效提案吗？
《山东省学校教职工代表大会工作规程（试行）》中要求每份提案中有一位代表为提案人外，必须要有2位以上代表为附议人，并需亲自签名。
缺少附议人亲笔签名将不能作为有效提案。
11.职能部门受理提案后，如何开展工作？
各相关职能部门要充分重视教代会提案，保证提案办理质量，积极、稳妥地做好提案的处理、答复工作；提案办理要有单位领导分管，指定专人负责、提案的传送要按照行政文件收发程序办理，做到收取有记录、发送有签收、避免交接责任不清，造成提案的失落。
职能部门收到提案后要认真研究，及时处理，要按提案解答处理的期限规定，作出及时细致的答复。
如遇客观原因无法做到及时处理答复的，要说明具体原因及处理的时间安排。
12.职能部门如何办理内容涉及二个以上单位的提案？
对涉及两个或两个以上单位或部门协同办理的提案，承办单位与协办单位之间应积。