班级安全管理
班级安全管理制度及措施
一、总则为了保障班级师生的生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，提高班级管理水平，根据国家有关法律法规和学校相关规定，特制定本制度。
二、安全管理制度1. 人员管理（1）班主任负责班级安全管理工作的组织实施，对本班级的安全负总责。
（2）任课教师、生活教师等班级工作人员应积极配合班主任做好班级安全管理工作。
（3）学生应自觉遵守学校规章制度，增强安全意识，积极参与班级安全管理工作。
2. 校园安全管理（1）校园内严禁学生吸烟、酗酒、赌博、斗殴等违法行为。
（2）严禁学生在校园内携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品。
（3）严禁学生翻越校墙、爬树、攀爬楼顶等危险行为。
3. 课间安全管理（1）课间休息时，学生应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
（2）学生应文明上下楼梯，不得拥挤、推搡。
（3）课间活动应在指定区域内进行，不得随意离开教室。
4. 体育课安全管理（1）体育课教师应严格按照教学大纲进行教学，确保教学内容安全、适宜。
（2）学生参加体育活动时，应遵守运动规则，注意自我保护。
（3）体育课教师应密切关注学生身体状况，对有疾病的学生及时进行关爱和照顾。
5. 课外活动安全管理（1）课外活动应在班主任或辅导员的组织下进行，确保活动安全。
（2）学生参加课外活动时，应服从组织者安排，不得擅自离队。
（3）课外活动结束后，学生应有序离开活动场地，不得逗留。
6. 交通安全管理（1）学生上下学应遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不横穿马路。
（2）乘坐校车时，应系好安全带，不得随意站立、乱扔垃圾。
（3）严禁学生乘坐非法营运车辆上下学。
7. 火灾安全管理（1）严禁学生私拉乱接电线，不得在宿舍内使用大功率电器。
（2）学生应熟悉消防器材的使用方法，掌握火灾逃生技能。
（3）发现火灾隐患，应及时报告班主任或学校保卫部门。
三、安全措施1. 加强安全教育（1）定期开展安全教育主题班会，提高学生安全意识。
（2）邀请专业人士进行安全知识讲座，增强学生安全防范能力。
班级管理制度_安全制度
一、班级管理制度1. 班级目标：创建一个和谐、积极、向上的班级氛围，培养学生全面发展，为学生的健康成长提供有力保障。
2. 班级纪律：（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课认真听讲，积极发言，遵守课堂纪律。
（3）尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步。
（4）爱护公物，保持教室整洁，不乱扔垃圾。
（5）积极参加班级活动，为班级争光。
3. 班级卫生：（1）每天按时打扫教室卫生，保持教室整洁。
（2）垃圾要分类投放，做到环保。
（3）爱护花草树木，不损坏公共设施。
4. 班级荣誉：（1）班级成员要积极参与各项评比活动，争取为班级争光。
（2）班级成员要关心班级荣誉，维护班级形象。
（3）班级成员要互相鼓励，共同为班级荣誉而努力。
二、安全制度1. 交通安全：（1）上学、放学时，遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
（2）乘坐公共交通工具时，注意人身安全，不随意拥挤。
2. 校园安全：（1）不携带危险品进入校园，如刀具、火种等。
（2）上下楼梯时，靠右行走，不推搡、拥挤。
（3）在教室、实验室等场所，遵守操作规程，不玩火、不乱动电闸。
3. 住宿安全：（1）遵守宿舍管理规定，不私自留宿他人。
（2）不使用违规电器，确保宿舍用电安全。
（3）宿舍内不存放易燃、易爆物品。
4. 饮食安全：（1）不在校园内购买、食用三无食品。
（2）注意饮食卫生，不暴饮暴食。
（3）不随意在校园内乱扔食物残渣。
5. 网络安全：（1）遵守网络安全法律法规，不传播不良信息。
（2）不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。
（3）保护个人信息，不随意泄露。
6. 应急处理：（1）掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血等。
（2）遇到突发事件，保持冷静，及时报告老师或家长。
（3）遵守学校应急预案，积极配合学校处理突发事件。
通过以上班级管理制度及安全制度，旨在提高班级管理水平，确保学生安全，营造一个和谐、安全、有序的校园环境。
全体师生应共同遵守，共同努力，共创美好未来。
班级安全管理工作计划4篇
班级安全管理工作计划4篇班级安全管理工作计划第1篇本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。
从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
学生的学习状态，毕业考升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的名誉和学校的发展。
因此必定要下大力量，搞好毕业班各项工作。
一、领导思想以全面实行素质教导为宗旨，深化课程教学改革，认真摸索和研究教学方法和方法，发扬与时俱进，开辟创新的精力，求真务实，抓好本班教导教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，增进课堂有效教学，关注对学生的知识与技巧，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得精良的成绩。
二、工作目标1、加强学生的管理与教导，努力形成良好的班风、学风，争取活动红旗，争创先进班集体，增进各科成绩的进步。
2、努力实现初三毕业会考六合率85％，全优率30％的教学指标。
向90%的普高升学率迈进。
三、工作要点1、加强与各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教导学生，使学生熟悉到初三温习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧张的学习，争取更大的.进步。
2、接洽各科任教师，对学生的学习方法进行领导，以便使学生在有效的时间中进步温习效率，实现中考会考指标。
3、联合去年班级情况进行全面分析，找出单薄环节，分析原因，寻找对策。
4、班集体日常管理初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变更大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立***、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情绪融合的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教导勾引学生正确审视、分析社会现状，初步建立学生的正确人生观和科学世界观，正确把握自己的人生航向。
同时，积极***并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教导系统，教导学生建立远大理想，开辟创新，遵纪遵法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的精良成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
班级安全五项管理制度
为了确保班级安全，预防安全事故的发生，提高全体师生的安全意识，维护班级的正常教育教学秩序，特制定以下五项管理制度：一、班级安全责任制1. 班主任是班级安全工作的第一责任人，负责全面负责班级安全工作，对班级安全负总责。
2. 班级安全工作实行分级负责制，班主任负责组织、协调、督促本班安全工作，班干部负责协助班主任开展工作。
3. 全体师生要树立“安全第一”的思想，自觉遵守安全规章制度，积极参与班级安全管理工作。
二、安全隐患排查制度1. 班主任每月至少组织一次班级安全隐患排查，对教室、宿舍、实验室、食堂等场所进行安全隐患排查。
2. 发现安全隐患，要及时报告给班主任，班主任要立即采取措施进行整改，确保安全隐患得到及时消除。
3. 对于无法立即整改的安全隐患，要制定整改计划，明确整改责任人、整改措施和整改时限。
三、安全教育制度1. 班主任要定期开展安全教育，使全体师生了解安全知识，提高安全意识。
2. 教师要将安全教育纳入教学内容，通过课堂讲解、案例分析等形式，提高学生的安全防范能力。
3. 班级要定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
四、安全值班制度1. 班级设立安全值班制度，每天安排一名学生担任安全值班员，负责监督班级安全。
2. 安全值班员要密切注意班级安全情况，发现问题及时报告班主任。
3. 安全值班员要负责记录班级安全日志，确保班级安全工作有据可查。
五、安全奖惩制度1. 对在班级安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规定，造成安全事故的师生，要严肃处理，追究相关责任。
3. 对班级安全工作落实不到位的班主任，要进行批评教育，必要时进行问责。
本制度自发布之日起施行，全体师生要认真学习，严格遵守，共同维护班级安全，为创建和谐、安全的班级环境而努力。
学校的班级安全管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校班级安全管理，保障学生的人身安全和身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校所有班级，包括普通班、特长班、实验班等。
第三条班级安全管理遵循“预防为主、防治结合、安全第一”的原则，确保学生安全、教师安心、家长放心。
第二章组织与管理第四条学校成立班级安全管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、班主任、安全员等组成，负责全校班级安全管理工作。
第五条班主任是班级安全管理的第一责任人，负责班级安全工作的全面实施和监督。
第六条班级安全员协助班主任开展班级安全工作，负责班级安全信息的收集、上报和处置。
第七条班级安全工作领导小组定期召开安全工作会议，研究解决班级安全管理中的重大问题。
第三章安全教育与培训第八条班级安全教育纳入学校教育教学计划，确保每位学生每年接受至少一次系统的安全教育。
第九条班主任负责组织班级安全教育活动，包括安全教育课、安全演练、安全知识竞赛等。
第十条学校定期对班主任、安全员进行安全教育培训，提高其安全意识和应急处置能力。
第四章安全管理制度第十一条班级安全管理制度包括：（一）班级安全巡查制度：班主任每日进行班级安全巡查，发现问题及时上报并采取措施解决。
（二）班级安全报告制度：班主任发现安全隐患或安全事故，及时上报学校安全管理部门。
（三）班级安全记录制度：班主任对班级安全事件进行详细记录，包括时间、地点、原因、处理结果等。
（四）班级安全会议制度：班主任定期召开班级安全会议，分析安全形势，研究安全工作措施。
第十二条班级安全巡查内容包括：（一）教室、宿舍、食堂等场所的安全设施是否完善，有无安全隐患。
（二）电器、消防设施等设备是否正常运行。
（三）学生个人安全防护用品是否齐全。
（四）学生日常行为规范是否符合安全要求。
第五章安全事故处理第十三条班级安全事故分为一般事故、较大事故和重大事故。
班级安全管理工作计划(通用10篇)
班级安全管理工作计划（通用10篇）班级安全管理工作计划（精选篇1）为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级安全卫生工作，培养学生的安全意识和良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，根据我班实际情况，现制定安全卫生计划一、安全教育内容安排：1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识到与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、卫生教育内容安排：1 、开展卫生知识宣传2 、制订《班级卫生管理制度》三、安全教育具体措施1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育。
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。
提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用班会，强化安全意识，进行安全教育①防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。
初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育教育学生注意饮食卫生，不购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。
不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离毒品。
了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
班级安全管理制度（5篇）
班级安全管理制度为了增强师生的安全意识,提高安全防范能力,维护正常的教育教学秩序,确保校园平安稳定，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，明确责任，齐抓共管。
特制定班级安全管理制度。
1.班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全负责。
2.班主任及时传达上级有关安全工作精神，向学生提出班级安全管理工作的具体要求。
3.班主任应对本班学生进行安全教育，预防火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生，做到经常、及时、有针对性教育。
提高学生在各种场合下的安全意识和自我保护意识。
4、教育学生自觉遵守公共秩序，上下楼梯靠右行，集会集合按指定路线有序出入，不拥挤、不推拉。
5、教育学生课间活动做有益身心的游戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆、阳台，不在走廊上跑跳。
6、教育学生不携带硬塑料玩具、锋利刀具、铁器、危险玩具枪等进入校园，以免造成意外伤害。
7、教育学生自觉抵制黄、赌、毒的侵害，不进网吧、不进电子厅、不浏览不健康的读物及网站。
8.班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
9.班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况，如发现学生未按时到校，应在第一时间通知其监护人。
10.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如主题班队会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
11.班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时将其送到卫生室或附近医院就诊，并及时通知家长、上报学校。
12、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
13、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，下班教师为第一责任人。
14、未尽事宜，依据相关安全法律法规和规章执行。
班级安全管理制度(精选6篇)
班级安全管理制度（精选6篇）班级安全管理制度篇1为进一步增强班级学生的安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制定本制度。
1、班主任及班级安全委员要时常做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任、安全委员要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒、防汛、防溺水和其它安全意外事故的发生。
3、班主任、安全委员要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告并调查原因及责任人，上报学校管理教师处维修，并告之学生注意安全。
4、班主任及安全委员要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任及班级值周班干部要每天检查学生的出勤、请假情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系，追踪其去向。
6、教育学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内和门口阳台及楼梯道内追逐打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器、管制刀具等不安全物品进入学校和教室。
8、学生在校期间因特殊情况(因病、因事)离校，需持班主任批准的请假条，经校警同意后方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或校级领导在场，陪同询问。
公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生下课出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
11、对在班级安全工作中优秀的学生予以表彰和奖励，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，学校将进行批评教育与相应的惩罚。
九年级班委会20xx年9月班级安全管理制度篇21、班主任要对学生进行安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
2、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。
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班级安全管理
古语有云：“水能载舟亦能覆舟”，对于班级管理来说，学生的安全就好比水，它承载着班级管理是否正常进行，关系到班级管理的有效性。
一、安全工作重点：
（一）积极配合，个性突破
积极配合学校安全管理措施，根据本班级学生特点，开展主题鲜明的班队活动，从防溺水安全教育到交通安全教育，实例加理论方式，不断的向学生灌输安全的重要性。
同时，利用黑板报、手抄报等方式，让学生收集资料，切身感受安全的重要性，体会生命的脆弱。
（二）抓典型，杀鸡儆猴
针对班级学生家庭环境的特殊性，防溺水安全、交通安全等方面显得更为重要。
徐伟红、雷国伟更是在学校和老师多次教育、强调后到水库边玩耍，针对这种情况，及时排查问题了解情况，同时在班级里舆论造势，让学生引以为戒。
（三）家校联系，防微杜渐
孩子的安全是家校共同的目标，这是每次校讯通的结束语，日常工作管理中利用校讯通、电话等方式加强家校联系，增强对学生安全意识的教育。
同时针对个别学生，每星期放假与家长进行多次沟通，是提醒也是监督。
（四）安全小组，互相监督
每个寝室、男生女生各选一名安全小卫士，遇到同学发生危险时及时上报老师，并且在日常学习生活中有
相互监督的职责。
二、工作盲点
1.通校生在上下学路上的安全问题没有足够重视，即使在老师多次强调后也依然存在学生在公路上追逐打闹，爬山涉水。
2.学生对危险的辨别能力还较弱，在学习生活中总是会出现磕磕碰碰现象。
3.寝室管理还存在漏洞，虽然寝室出入要凭借请假单，但是在门禁上还是存在漏洞，寝室门很多时候都处于打开状态，在无老师监管下，万一学生跑出去，那后果不堪设想。
4.学生心理疏导上还有很大的不足，很多学生在情绪激动情况下容易做出过激行为，虽然有学生及时报告老师，但是如果能防范于未然那就更好了。
三、安全工作得与失
在班级安全工作上还存在很多的不足，很多时候在面对问题时老师总是显得很被动，对于男生的管理还处于粗暴状态。
安全工作是班级管理的重中之重，需要我们时时讲，天天讲，警钟长鸣才能防止危险发生。