三年级下册把字句被字句复习
三年级句式训练大全
三年级句式训练大全一、把字句和被字句转换。
1. 把字句。
- 概念：就是用“把”字将动作的对象提前，表示对这个对象怎么处置。
- 例子：- 小明吃了苹果。
变成把字句就是：小明把苹果吃了。
- 风儿吹走了树叶。
变成把字句：风儿把树叶吹走了。
- 小技巧：先找到句子里的动作（吃、吹走）和动作的对象（苹果、树叶），然后把动作对象放到“把”字后面，再调整一下句子顺序就好啦。
2. 被字句。
- 概念：就是强调动作的对象是被怎么样的。
- 例子：- 小明把苹果吃了。
变成被字句就是：苹果被小明吃了。
- 风儿把树叶吹走了。
变成被字句：树叶被风儿吹走了。
- 小技巧：把“把”字句里“把”字后面的内容放到句首，加上“被”字，再调整句子其他部分的顺序。
二、陈述句改反问句。
1. 概念。
- 陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，而反问句就是用疑问的句式，表达肯定或否定的观点，答案就在问句之中。
- 陈述句：这朵花很漂亮。
反问句：这朵花难道不漂亮吗？- 陈述句：他是个好学生。
反问句：他难道不是个好学生吗？3. 小技巧。
- 如果陈述句是肯定句，变成反问句时要加上“难道不”，句末加“吗”，问号结尾。
- 如果陈述句是否定句，变成反问句时要去掉否定词（如“不”），加上“难道”，句末加“吗”，问号结尾。
例如：他不喜欢吃苹果。
反问句：他难道喜欢吃苹果吗？三、扩写句子。
1. 概念。
- 就是给一个简单的句子加上一些修饰成分，让句子变得更具体、更生动。
2. 例子。
- 原句：小鸟飞。
- 扩写：可爱的小鸟在蓝天上自由自在地飞。
- 原句：我看书。
- 扩写：聪明的我在明亮的教室里认真地看书。
3. 小技巧。
- 可以从人物或者事物的特点（可爱的小鸟、聪明的我）、地点（蓝天上、明亮的教室里）、动作的状态（自由自在地飞、认真地看）等方面去添加修饰语。
四、缩写句子。
- 与扩写句子相反，是把句子中的修饰成分去掉，只保留句子的主干（主语、谓语、宾语），让句子变得简洁。
2. 例子。
三年级下册把字句被字句复习
三年级下册把字句被字句复习第一篇：三年级下册把字句被字句复习把字句和被字句一、把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。
改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
二、举例：把字句、被字句的互换1、“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。
例：弟弟把水喝了。
2、“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。
例：太阳被乌云遮住了。
3、将把字句改为被字句。
例如：风把树叶吹落了。
（把字句）树叶被风吹落了。
（被字句）4、注意：在互换中，句子中的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。
（把字句）变换后：太阳被树林遮住了。
（×）太阳被茂密的树林遮住了。
（√）【说明：被子句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。
】5、注意：在互换中，句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。
（把字句）变换后：敌人被八路军全部消灭了。
（×）全部敌人被八路军消灭了。
（√）【说明：原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把“全部”放在了“敌人”之后，因此是错误的。
】6、把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”。
例如：小明借走了我的铅笔。
（陈述句）小明把我的铅笔借走了。
（把字句）我的铅笔被小明借走了。
（被字句）三、补充练习（一）把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
【★】1、枝叶挡住了我的视线。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________2、白公鹅扯走了我的钓鱼竿。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________3、他撕破了我的作业本。
三年级 把字句,被字句
把字句和被字句
1、我们就出了公主。
被字句：
把字句：
2、我们把城堡轰塌了。
把字句：
被字句：
3、我做完了作业。
把字句：
被字句：
4、我和小红扫干净了教室。
把字句：
被字句：
5、奶奶煮好了饭。
把字句：
被字句：
6、翔翔和小伙伴举起了又细又长的竹竿。
把字句：
被字句：
7、我终于打败了电脑棋手。
把字句：
被字句：
8、妈妈还没回来，我就煮好了饭。
把字句：
被字句：
9、叔叔修好了我的手表。
把字句：
被字句：
10、鲜血染红了教科书。
把字句：
被字句：
11、白胡子老头儿赶跑了“年”。
把字句：
被字句：
12、主人拿出谷物和蔬菜招待了炎帝。
把字句：
被字句：
13、我看完了那本教科书。
把字句：
被字句：
14、我救活了两只受伤的小鸟。
把字句：
被字句：
15、大家团团围住小牛。
把字句：
被字句：
16、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
把字句：
被字句：
17、熊猫有趣的动作逗得孩子哈哈大笑。
把字句：
被字句：
18、少先队员扶盲人叔叔过了马路。
把字句：
被字句：
19、工人们修好了铁路。
把字句：
被字句：
20、一阵阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
把字句：
被字句：
21、他整理好了书桌。
把字句：
被字句：。
三年级下学期部编版小学语文期末专题复习内容(四)句子应用--“把”字句和“被”字句互换
仲恺二小三年级（2）班专用资料
第 9 页 2018-2019学年度第二学期--期末语文专题复习内容（四）
句子应用--“把”字句和“被”字句互换
老师的话：句子应用里面最简单的就是“把”字句和“被”字句互换了，几乎是送分题。
几乎每个同学
都会做。
一点儿都不难，只要你勤奋，乖乖把老师布置的练习做完。
加油！
1、河水冲跑了许老师刚洗的裤子。
把字句：
被字句：
2、那只蟑螂被冷荣使尽气力打死了。
把字句：
3、北风吹来，地面上的蚂蚁都冻死了。
把字句：
被字句：
4、许老师交给曾俊昊一项任务。
把字句：
被字句：
5、雨水淋湿了陈宇的衣服。
把字句：
被字句：
6、妈妈不小心摔坏了田林雨的文具盒。
把字句：
被字句：
7、我的复习卡从头到尾都用红笔添改了。
把字句：
被字句：
8、陈医生看好了孩子的病。
把字句：
被字句：
9、詹雯翰的铅笔盒被凶猛的洪水冲垮了。
把字句：。
部编版三年级社会把字句、被字句专项训练
部编版三年级社会把字句、被字句专项训
练
在部编版三年级社会教材中，把字句与被字句是学生最常遇到
的语法问题之一。
为了帮助学生掌握这些语法点，我们设计了一系
列专项训练。
把字句专项训练
训练一：用“把”字句改写句子
给出一些句子，请用“把”字句来改写它们。
1. 妈妈把书放在桌子上。
2. 弟弟把玩具扔进箱子里。
3. 姐姐把衣服挂在衣架上。
训练二：填入适当的“把”字句
给出一些句子，句子中缺少“把”字句，请填入适当的“把”字句。
1. 弟弟 _ _ 玩具拿给我看看。
2. 妈妈 _ _ 衣服洗了一遍。
3. 我 _ _ 翻到最后一页。
被字句专项训练
训练一：用“被”字句改写句子
给出一些句子，请用“被”字句来改写它们。
1. 狗咬了小明一口。
2. 小鸟在树上唱歌。
3. 姐姐做了一个蛋糕。
训练二：填入适当的“被”字句
给出一些句子，句子中缺少“被”字句，请填入适当的“被”字句。
1. 小明 _ _ 狗咬了一口。
2. 树上 _ _ 小鸟唱歌。
3. 这首歌 _ _ 姐姐唱了。
以上是本次专项训练的内容，经过这些练习，相信同学们对把字句和被字句的用法会更加熟悉和掌握。
希望大家能够继续加油，提高自己的语法水平！。
三年级把字句和被字句练习及答案
三年级把字句和被字句练习及答案在学习语文的过程中，我们常常会遇到把字句和被字句。
这两种句型在句子结构和语法使用上有着不同的特点。
在本文中，我们将深入探讨三年级学生如何练习和运用把字句和被字句，以及一些习题和答案。
首先，我们先来了解一下把字句。
把字句是用来表达主语通过某种方式使宾语发生某种动作或变化的句型。
它的基本结构是“把 + 宾语 + 谓语 + 定语”。
下面是几个例子：1. 小明把书放在桌子上。
2. 妈妈把食物准备好了。
3. 老师把学生安排好了座位。
我们可以看到，在这些句子中，主语是动作的发起人，通过“把”字的引导，使宾语发生了相应的动作或变化。
在形式上，在使用“把”字句时，宾语通常处于谓语动词之前，而在句义上，则强调的是主语对宾语的控制或影响。
接下来，我们来了解一下被字句。
被字句是用来表示主语是动作的承受者或受事者的句型。
它的基本结构是“主语 + 被 + 施事者 + 谓语 + 定语”。
下面是几个例子：1. 食物被妈妈准备好了。
2. 学生被老师安排好了座位。
3. 小猫被小明抱在怀里。
我们可以看到，在这些句子中，主语是动作的承受者，通过“被”字的引导，表示动作是由他人对主语进行的。
在形式上，在使用“被”字句时，施事者通常处于谓语动词之前，而在句义上，则强调的是动作是由他人来完成的。
在学习和练习把字句和被字句时，我们需要掌握以下几个关键点：1. 注意把字句和被字句的基本结构和语序，特别是宾语的位置。
2. 理解句子的意义和句义，从而运用适当的句型。
3. 利用例子和练习来提高对把字句和被字句的运用能力。
接下来，我们提供一些练习题及答案，供三年级学生练习和巩固把字句和被字句的用法。
1. 用把字句或被字句将下列句子改写为把字句或被字句。
(1) 我们将书放在书架上。
(2) 妈妈已经准备好了晚餐。
(3) 老师已经布置好了作业。
答案：(1) 把书放在书架上。
(2) 晚餐被妈妈准备好了。
(3) 作业被老师布置好了。
句式专项训练-语文三年级下册
句式专项训练-语文三年级下册《句式专项训练语文三年级下册》在语文学习中，句式是非常重要的一部分。
对于三年级的小朋友们来说，掌握好各种句式能够帮助他们更好地理解和运用语言，提高语文素养。
下面我们就来一起进行三年级下册的句式专项训练吧！一、把字句与被字句把字句和被字句是三年级句式训练中的重点。
把字句是指主语把宾语怎么样，被字句则是宾语被主语怎么样。
例如：“小明把书弄脏了。
”这是一个把字句，“书被小明弄脏了。
”这就是相应的被字句。
在转换时，要注意主语和宾语的位置互换，同时调整相关的词语。
我们来做几个练习：1、我把作业写完了。
（改为被字句）作业被我写完了。
2、妈妈把衣服洗干净了。
（改为被字句）衣服被妈妈洗干净了。
小朋友们，你们做对了吗？二、陈述句与反问句陈述句是陈述一个事实或者表达一个观点，而反问句则是用疑问的形式来表达肯定或否定的意思，语气更加强烈。
比如：“这是个好主意。
”这是陈述句。
“这难道不是个好主意吗？”这就是反问句。
转换的时候要注意：陈述句变反问句，要加上反问词（难道、怎么等）和语气词（吗、呢等），同时句号变问号；反问句变陈述句，则要去掉反问词和语气词，问号变句号，还要注意否定词的变化。
练习来啦！1、他是一个好学生。
（改为反问句）他难道不是一个好学生吗？2、我们不能浪费粮食。
（改为反问句）我们怎么能浪费粮食呢？三、扩句与缩句扩句就是给句子加上一些修饰成分，让句子更加具体生动；缩句则是去掉修饰成分，保留句子的主干。
比如：“小鸟飞。
”扩句可以是“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
”缩句就是“花朵摇曳着。
”扩句的时候要注意合理添加修饰词，不能改变句子的原意；缩句则要把“的”“地”前面的修饰成分去掉，保留“着”“了”“过”。
下面是练习时间：1、孩子们玩耍。
（扩句）活泼可爱的孩子们在操场上快乐地玩耍。
2、爷爷讲故事。
（扩句）白发苍苍的爷爷绘声绘色地讲故事。
3、雪花飘落下来。
三年级把字句和被字句
三年级把字句和被字句
1、小村庄被洪水冲毁了。
2、所有昆虫都被冻死了，当地气温骤降，风雪不止。
3、人们抓住了盗铃人。
4、XXX偷吃西瓜时被XXX抓住了。
5、我家里丢失了语文书。
6、太阳被乌云遮住了。
7、池塘里挤满了荷花。
8、咆哮的洪水把小村庄卷走了，不知道去了哪里。
9、害虫被青蛙吃掉了。
10、我只用了十天时间就完成了一个暑假的作业。
11、太阳把光明和温暖送到了地球上。
12、同学们交给了我一项任务。
13、巫婆把年轻漂亮的女孩拉走了。
1、人们把树砍倒了，拎起斧头一颗颗砍。
2、燕子被列车安全地送回了故乡，濒临死亡的状态得以挽救。
3、老师把两个XXX放在讲桌上展示。
4、小姑娘手里的水被小狗舔干净了。
5、XXX把天上的大窟窿修好了。
6、海风把小船吹得东摇西摆。
7、XXX偷吃了大西瓜。
8、夸父喝干了两条河里的水。
9、太阳被乌云遮住了。
10、我把XXX画成了五角星。
11、花朵悄悄地开放着，给XXX戴上了朴素的花环。
12、村里的人用锋利的斧头一颗一颗地把树砍倒。
13、他把羊圈修得结实可靠。
14、他画XXX时画走了样。
15、老师批改了今天的作业。
16、观众的议论声被长时间的掌声淹没了。
17、小柱子把饺子包露馅了。
18、我们可以利用太阳预防和治疗疾病。
19、人们把玉米种在月球的尘土里。
20、她把金光网鲜花上撒了一些。
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把字句和被字句
一、把字句和被字句的转换的方法
一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。
改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
二、举例：把字句、被字句的互换
1、“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。
例：弟弟把水喝了。
2、“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。
例：太阳被乌云遮住了。
3、将把字句改为被字句。
例如：风把树叶吹落了。
（把字句）
树叶被风吹落了。
（被字句）
4、注意：在互换中，句子中的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。
（把字句）
变换后：太阳被树林遮住了。
（×）
太阳被茂密的树林遮住了。
（√）
【说明：被子句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。
】
5、注意：在互换中，句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。
（把字句）
变换后：敌人被八路军全部消灭了。
（×）
全部敌人被八路军消灭了。
（√）
【说明：原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把“全部”放在了“敌人”之后，因此是错误的。
】
6、把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”。
例如：小明借走了我的铅笔。
（陈述句）
小明把我的铅笔借走了。
（把字句）
我的铅笔被小明借走了。
（被字句）
三、补充练习
（一）把下列句子改成"把"字句和"被"字句。
【★】
1、枝叶挡住了我的视线。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
2、白公鹅扯走了我的钓鱼竿。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
3、他撕破了我的作业本。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
4、小明捡起了地上的纸团。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
5、敌人挡住了我军前进的道路。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
6、湛蓝的天空紧紧吸引住了人们的视线。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
（二）把下列句子改成"把"字句和"被"字句。
【★★】
1、密密层层的枝叶挡住了我的视线。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
2、小敏家的白公鹅扯走了我上了鱼饵的钓鱼竿。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
3、他怒气冲冲地撕破了我放在桌子上的语文作业本。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
4、六年级的小明轻轻地捡起了我扔在地上的纸团。
改成“把”字句：______________________________________________________
5、狡猾的敌人挡住了我军向"五·一八"高地前进的道路。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
6、女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。
改成“把”字句：______________________________________________________ 改成“被“字句：______________________________________________________
（三）把"把"字句改为"被"字句。
【★★★】
1、聪明勇敢的猎人把三只凶恶的狼打死了。
改成“被“字句：______________________________________________________
2、我把掉在地上的那支精致的钢笔捡起来。
改成“被“字句：______________________________________________________
3、他把一件非常珍贵的礼物送给了我。
改成“被“字句：______________________________________________________
4、桥上喷出的六条火舌封把我军冲锋的道路锁住了。
改成“被“字句：______________________________________________________
5、雨过天晴，蚂蚁把洞口的泥土清除了，又出来寻找食物了。
改成“被“字句：______________________________________________________
6、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
改成“被“字句：______________________________________________________
四、把""被"字句改为把"字句。
【★★★】
1、一束鲜花被我送给了妈妈作为生日礼物。
改成“把”字句：______________________________________________________
2、那只受伤的大雁被更羸惊吓得掉下来了。
改成“把”字句：______________________________________________________
3、雪后的大地被一轮红日照得分外耀眼。
改成“把”字句：______________________________________________________
4、一只正在偷吃的大田鼠被猫头鹰紧紧地抓住了。
改成“把”字句：______________________________________________________
5、掉在地上的面包渣被一群小蚂蚁扛走了。
五、把"把"字句改为"被"字句，把"被"字句改为"把"字句。
【★★★】
1、一位落水儿童被隔壁的王叔叔救起了。
______________________________________________________________________ 2、那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
______________________________________________________________________ 3、猴子把孩子的帽子挂在最高的横木的一头
_____________________________________________________________________。