电流与电压和电阻的关系习题及参考答案
17.1 电流与电压和电阻的关系习题训练(原卷+解析)
17.1 电流与电压和电阻的关系1．下列说法中，不正确的是( )A．相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同B．用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样C．同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大D．当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变2．某导体接在电路中，如果把该导体两端电压减小到原来的一半，保持温度不变，则导体的电阻和通过它的电流( )A．都减小到原来的一半B．都保持不变C．电阻不变，电流减小到原来的一半D．电阻不变，电流增大到原来的2倍3．下图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( )4．关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，说法正确的是( )A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比B．导体中的电流跟导体的电阻成反比C．在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比5．如图所示，保证AB间的电压U＝2 V不变，先后在AB间接入5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻，这是为了研究( )A．通过电阻的电流与电阻的阻值的关系B．通过电阻的电流与电阻两端电压的关系C．电阻的阻值与流过电阻的电流的关系D．电阻两端的电压与电阻的阻值的关系6．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是( )A．当导体两端的电压为0时，电阻为0B．该导体的电阻随电压的增大而减小C．当导体两端的电压为0时，电流为0D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6 A7．在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系的实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是( )A．均使电阻R两端的电压成倍数变化B．均使电阻R两端的电压保持不变C．前次使电阻R两端电压成倍数变化，后次使电阻R两端的电压保持不变D．前次使电阻R两端电压保持不变，后次使电阻R两端电压成倍数变化8．某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是( )A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大D．两电阻阻值的关系是R a＞R b9．在研究导体的电流与导体电阻的关系时，应保持电压不变，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是( )A．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表B．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表C．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源D．手按开关，眼观电流表10．在探究电流与电阻关系的实验中，小明根据收集到的数据画出了I－R的图象，下列结论与图象相符的是( )A．电压一定，电流与电阻成反比B．电压一定，电阻与电流成反比C．电阻一定，电压与电流成正比D．电阻一定，电流与电压成正比11．甲、乙两电阻的电流与电压关系如图所示，由图可知，通过同一电阻的电流与它两端的电压成__________（选填“正比”或“反比”），阻值R甲________R乙。
人教版九年级物理全一册 电流与电压和电阻的关系(含答案)
人教版九年级全一册 17.1 电流与电压和电阻的关系一、单选题1．小明利用如图所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。
电源电压保持不变,更换阻值不同的电阻R2,通过调节滑动变阻器接入电路的电阻R1,正确完成实验,记录各次实验中电压表示数U和电流表示数I。
描点画出下列四幅图,其中最接近实际的是（）A．B．C．D．2．由欧姆定律的公式UIR,下列说法中正确的是（）A．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定B．导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比C．导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过它的电流成反比D．通过导体的电流,与导体两端的电压和导体的电阻均无关3．研究得出“导体中电流与电压的关系”的科学家是（）A．牛顿B．帕斯卡C．欧姆D．伽利略4．下表中实验操作不能达到实验目的的是（）A．①B．①C．①D．①5．利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系,电源电压保持3V不变,分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象,则下列判断正确的是（）A．实验中电压表的示数保持1V不变B．当R的电阻为10Ω时,通过R的电流为0.2AC．滑动变阻器连入电路的阻值范围为0~25ΩD．将R从5Ω换成10Ω后,应将滑片向右移6．研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,要求“保持电阻不变”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是（）A．保持'R的滑片位置不动B．保持R的电压不变C．保持R不变,调节'R的滑片到不同位置D．保持电路中的电流不变7．经历了“探究导体中电流与电压的关系”的实验,你认为下列说法中正确的是（）A．可得出初步结论：某导体两端的电压与通过导体的电流成正比B．导体中的电流与该导体两端的电压及导体种类无关C．在设计实验数据记录表时,项目栏应有电阻一项D．该实验需要更换不同导体种类进行多次实验8．小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”,电路如图所示。
欧姆定律练习题及答案
本章测试一、选择题1．如图所示是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图。
设电阻R两端的电压为U ，通过R 的电流为I ，改变滑动变阻器R '连入电路的阻值，记录下多组实验数据。
某同学对其分析后得出如下结论，其中正确的是（ ）A ．当U 增大n 倍，R 就减小为原来的1/nB ．不论U 怎样变化，U 与I 的比值不变C ．R 跟U 成正比、跟I 成反比D ．当U 为零时，I 为零，R 也为零2．如图所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正确的是（ ）A ．1S 、2S 都断开B ．1S 断开，2S 闭合C ．1S 闭合，2S 断开D ．1S 、2S 都闭合3．一根铜线和一根镍铬合金线，长短粗细都相同，把它们串联在电路中，铜导线中的电流为1I ，两端的电压为1U ；镍铬金合线中的电流为2I ，两端的电压为2U ，则1I 与2I ，1U 与2U 的关系正确的是（ ）A ．2121,U U I I ==B ．2121,U U I I <=C ．2121,U U I I =>D ．2121,U U I I <>4．在如图所示电路中，Ω=Ω=6,321R R 。
当开关1S 与2S 闭合、3S 断开时，电流表的示数为1I 。
当开关1S 与3S 闭合、2S 断开时，电流表的示数为2I 。
则1I 与2I 的比值为（ ）A ．1：2B ．2：1C ．2：3D ．3：25．如图所示，电源电压不变，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 向右端滑动过程中，电流表1A 和2A ，电压表V 的示数变化情况是（ ）A ．1A 示数变小，2A 示数变小，V 示数不变B ．1A 示数未变，2A 示数变小，V 示数不变C ．1A 示数不变，2A 示数变大，V 示数变小D ．1A 示数变小，2A 示数变大，V 示数变小6．如图中的滑动变阻器R '的阻值是200Ω，电阻Ω=3001R ，电源的电压是6V 且保持不变，当滑动变阻器的滑片从a 端滑到b 端，电压表示数的变化是（ ）A ．6V~0VB ．6~2.4VC ．6V~3.6VD ．3.6V~2.4V7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当1S 、2S 闭合，3S 断开时，电压表示数为U ；当1S 、2S 断开，3S 闭合时，电压表示数为U /3。
初中及中考物理重点实验综合复习训练：电流与电压和电阻的关系(附答案)
初中及中考物理重点实验综合复习训练：电流与电压和电阻的关系【重要考点精练一】***1．在“探究电流与电阻的关系”实验中：图1（1）如图1甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。
要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。
连接电路时，开关必须。
（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是。
（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为V。
2．（2021·肇庆模拟）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：图2（1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：。
乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。
（2）乙同学利用图3电路（其中电阻 R＝5Ω）完成了本实验，测得数据如下：实验次数电压 U（伏）电流 I（安）电压/电流1 1 0.22 2 0.43 4 0.8分析表格数据，可得出的结论是。
（3）乙同学利用图3电路进行实验的过程中，发现电流表忽然变为0，但电压表有示数，则电路的故障可能是或。
（4）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是。
3．某同学利用如图3甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持不变，选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω，1.5A”。
图3（1）如果连完电路、闭合开关后，发现仅有一只电表有示数，则造成这一现象的原因可能是与（选填字母代号）。
A．电流表断路B．定值电阻短路C．滑动变阻器断路D．滑动变阻器短路E．定值电阻处接触不良（2）电路连接完好后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时，记下电压表的示数，此时电路中的电流为A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时，滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）滑动直至电压表示数为V，并记录电流表的示数。
初三物理电流与电压和电阻的关系试题
初三物理电流与电压和电阻的关系试题1.（2012贵州安顺）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的，I—R图象，下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小【答案】C【解析】当电压一定时，电阻的变化是因，电流的变化是果．因此逻辑关系要理清，电流随着电阻的增大而减小．2.下列说法正确的是（）A．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大C．导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0ΩD．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比【答案】A【解析】导体的电阻与电流及电压无关，是导体本身的一种性质，故B、C、D选项错误；导体的电阻一定时，通过它的电流与其两端的电压成正比．3.在电阻两端加15V电压时，通过它的电流为3A，如果在它两端加6V的电压，通过它的电流是________A．【答案】1.2【解析】在电阻一定时，导体中的电流与电压成正比，即U1︰U2＝I1︰I2，I2＝U2，I1／U1＝6V×3A／15V＝1.2A．4.用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为________V．实验次数12345（4）在图丙中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．【答案】（1）如图甲所示（2）变大（3）2.5 （4）如图乙所示【解析】本题是一道较容易的实验题，主要考查电路图的连接、滑动变阻器的使用、电表的读数以及通过实验数据作图象，突出考查学生的实验操作能力、读表能力和实验数据的处理能力．滑动变阻器接入电路时，应使电阻最大，故接左下边接线柱；向左移动滑片，接入电路的电阻变小，电流变大，电流表示数变大；电压表量程为0～3V，故示数为2.5V．5.（2013湖北武汉）下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】定值电阻上的电流与两端电压成正比，在图象上应该是过原点的一条倾斜直线，故选A．6.（2013甘肃兰州）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________________．【答案】保护电路电阻保持R两端电压不变1【解析】实验开始时将滑动变阻器调到阻值最大处可以防止因电流过大而烧坏电路；根据控制变量法，探究电流与电压的关系时应当在电阻一定的条件下进行实验；利用滑动变阻器可以调节连两端电压不变．入电路的阻值大小来保持R17.（2013江苏连云港）某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图1所示的电路．选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6A 的电流表，0～3V的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A），开关，导线等．（1）该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________端（选填“a”或“b”）．（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是________________．（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图2所示，此时电流表的示数为________A．（4）该同学采集多组实验数据的目的是________．（5）请根据表格中的五组数据在如图坐标上画出铅笔芯的I—U图线．（6）由图3画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：________________．图1．图2．图3．【答案】（1）b（2）将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路了（3）0.3（4）避免偶然性，便于找出规律（5）如图所示（6）通过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比【解析】（1）闭合开关前滑动变阻器滑片应置于最大阻值处，即移到b端．（2）出现题中现象，说明滑动变阻器此时相当于一个定值电阻，移动滑片对电路没有影响．如果都接入了上方两个接线柱，相当于电路中接入一根导线，电路中电流会很大，超过电流表量程．综上所述可得答案中结论．（3）本题中电流表的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，根据指针位置，读数为0.3A．（4）略．（5）通过描点后连线时，各点尽可能在一条线上，或平均分布于线的两侧．（6）图线是在第一象限内过原点的一次函数图线，所以是正比例关系．8.小利同学在探究当电阻不变时，通过电阻的电流与该电阻两端电压的关系的实验中，他依据测量的数据描绘了如图所示的图象。
初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案
初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，）1. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是（）A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数发生变化C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R1由10Ω换成20Ω时，应将滑片向右移动，使电压表示数不变D.实验中，多次测量是为了减小实验误差2. 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（）A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变3. 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源、滑动变阻(20Ω, 1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干，以下说法正确的是（）A.若实验电压设置为2V，电源电压可设定的范围可以为2V∼4VB.若电源电压恒为6V，要获得3组实验数据，电压预设范围可以为1.5V∼5VC.若电源电压恒为6V，电压预设值为2V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器D.电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越大4. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，小榕设计了如图所示的电路图．实验中电源两端电压保持6V不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，电压表示数保持2V不变．为完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为（）A.10Ω2AB.20Ω1AC.30Ω2AD.50Ω1A5. 小明用如图电路研究电流跟电阻的关系。
新人教版新九年级物理第十七章课后习题参考答案
第十七章第一节《电流与电压和电阻的关系》在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小明得到的实验数据如下表所示。
（1）为分析电流与电压的定量关系，请你在图17.1-2的方格中建立有关坐标轴并制定其标度，把表中的数据在坐标系中描点。
（2）小英说，从图中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。
这是哪组数据？2.17.1-3 错了。
1. 2. 3. 4. 4.这种说法不对，因为导体的电阻是导体本身的一种性质，它只与导体的材料、长度、横截面积有关，还受温度影响，而与导体两端的电压及通过导体的电流大小无关，公式R = U/I 只是一个电阻的计算式，通过此公式可以求出导体的电阻，但不能决定导体电阻的大小，当导体不接入电路时，其阻值不会改变。
第十七章第三节《电阻的测量》1. 一个小灯泡上标着“2.2 V0.25 A ”，表明这个小灯泡工作时的电阻是8.8 Ω。
图17.3-2 是一位同学为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实验线路。
他的连接有三个错误。
请你指出这三个错误分别错在哪里。
应怎样改成正确的连接？2. 已知流过一只电阻为242 Ω 的灯泡的电流是0.91 A 。
如果在灯泡两端再并联一个电阻为165Ω 的电烙铁，并联电路的总电流变为多大？3. 图17.3-3 是用伏安法测量某未知电阻的电路图。
（1）根据电路图将图17.3-4 所示的实物图连接起来；（2）读出图17.3-5 所示电流表和电压表的示数；（3）算出被测电阻本次的测量值。
4. 在测量标有电压为2.5 V 的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5 V ，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐（1（22.为220V 总=I+I ’3.（1）如图所示（2）0.4A 2.4V （3））自左至右依次填入：8.08 7.08 6.19 4.74 3.13 2（2）小灯泡越亮，灯丝电阻越大，小灯泡的电阻值随着小灯泡的亮度增大而增大，说明灯丝电阻随灯丝温度的升高而增大。
电流与电压和电阻的关系习题及答案
电流跟电压和电阻的关系练习1．某同学在做研究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验时，得到两组实验数据，如表一、表二。
（1）分析表一数据可以得到的结论________________。
（2）分析表二数据可以得到的结论______________________。
2．甲、乙两个电阻的阻值分别为10Ω和40Ω，将它们先后接在同一电源上，通过甲的电流强度为0.6 A，则通过乙的电流强度为（）A．0.6 A B．2.4 A C．0.15 A D．以上答案均不对3．甲、乙两导体的阻值之比为3：2，将它们先后接在同一电源上，则通过甲、乙两导体的电流之比是（）A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．无法确定4．一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压变为原来的两倍，则该导体的电阻和通过它的电流将（）A．都增加为原来的两倍B．电阻不变，电流变为原来的2倍C．电阻不变，电流变为原来的1/2 D．电阻、电流都不变5．将某导体接在电压为16V的电源上，通过它的电流为0.4A。
现在把该导体换成阻值是其四倍的另一导体，则电路中的电流为（）A．0.1A B．0.4A C．0.8A D．1.6A6．有Ｒ１和Ｒ２两个电阻，Ｒ１＞Ｒ２，将它们分别接在同一个电源上，通过它们的电流分别是Ｉ１和Ｉ２，则Ｉ１与Ｉ２之间的大小关系是（）Ａ．Ｉ１＝Ｉ２Ｂ．Ｉ１＞Ｉ２Ｃ．Ｉ１＜Ｉ２Ｄ．无法比较7．分别将U1=4V、U2=6V加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:28．将两个定值电阻R1、R2分别接在不同的电源上，通过它们的电流分别为I1、I2，已知I1>I2，则下列说法正确的是( ) A．R1可能等于R2B．R1一定大于R2C．R1一定小于R2D．R1一定等于R29．一段导体两端的电压为8V，导体中的电流为2A，如果将它两端的电压减少2V，则导体中的电流变为（）A．0.25A B．0.5A C．1.5A D．3A10．某同学在探究“电流跟电压和电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如下左图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小11．保持一个电路两端的电压不变，把一个20Ω的电阻接在这个电路中时,通过它电流为0.5A,把它更换成一个40Ω的电阻时，电路中的电流应变为A；如果要使电路中的电流变为0.2A，则应换成一个阻值为Ω的电阻。
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电流跟电压和电阻的关系练习
1．某同学在做研究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验时，得到两组实验数据，如表一、表二。
（1
2
0.6A
3
比是（
A．3：2B
4
A．都增加为原来的两倍B．电阻不变，电流变为原来的2倍
C．电阻不变，电流变为原来的1/2D．电阻、电流都不变
5．将某导体接在电压为16V的电源上，通过它的电流为0.4A。
现在把该导体换成阻值是其四倍的另一导体，则电路中的电流为（）A．0.1AB．0.4AC．0.8AD．1.6A
6．有Ｒ１和Ｒ２两个电阻，Ｒ１＞Ｒ２，将它们分别接在同一个电源上，通过它们的电流分别是Ｉ１
和Ｉ
２，则Ｉ
１
与Ｉ
２
之间的大小关系是（）Ａ．Ｉ
１
＝Ｉ
２
Ｂ．Ｉ
１
＞Ｉ
２
Ｃ．Ｉ
１
＜Ｉ
２
Ｄ．无
法比较
7．分别将U 1=4V 、U 2=6V 加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）A ．3:2B ．2:3C ．1:1D ．1:2
8．将两个定值电阻R 1、R 2分别接在不同的电源上，通过它们的电流分别为I 1、I 2，已知I 1>I 2，则
下列说法正确的是()
A ．R 1可能等于R 2
B ．R 1一定大于R 2
C ．R 1一定小于R 2
D ．R 1一定等于R 2
9．一段导体两端的电压为8V ，导体中的电流为2A ，如果将它两端的电压减少2V ，则导体中的电流变为（ ）
A ．0.25A
B ．0.5A
C ．1.5A
D ．3A
10
A B C 11．把它12倍,则该C 大而减小
1415．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 1、S 2，两灯都发光，当把开关S 2断开
时，灯泡L 1的亮度及电流表示数的变化情况是（ ）
A.L 1亮度不变，电流表示数变小??????
B.L 1亮度不变，电流表示数不变
C.L 1的亮度增大，电流表示数不变??
D.L 1亮度减小，电流表示数变小 15.16.17.
16．如下图所示，L 1＝4Ω,L 2＝8Ω,?开关闭合后，电流表A 的示数为0.5A,则电路中的总电流为???A.
17．如图，电源电压保持不变，电阻R1?=?R2?=?R3?=10Ω.要使R2、R3并联，应闭合开关????，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应??????(填“断开”或“闭合”)，此时电流
表的示数为I2；则I1:I2?=??????.
18．如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）
A．I a＝I d?;?????????????????B．I a＜I b?;????????????????????C．I b＞I c?;??????????????????D．I c＝?I d.
18.19.22.
19．从a向b 20．联一个???Ω的
21．R1和R2（R1＞R2
22．
23．
A
25．P从a端
1.（1
和S2；断开；4:118.A19.变小；也变小20.并；30；串；48021.大；等于22.不变；变大23.1.0；024.B25.A 1。