农村小学少先队工作计划
小学少先队2024年秋季工作计划例文（6篇）
小学少先队2024年秋季工作计划例文秉承“以人为本，以德为先”的理念，本学期我校少先队工作将全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心，紧紧围绕公民道德建设实施纲要，强化养成教育，深化爱国主义教育，充分发挥少先队活动的载体作用，全面提升少先队工作水平。
一、工作指导思想坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以少先队活动为载体，开展多样化教育活动，推动我校少先队工作迈向新高度。
二、工作重点1. 加强少先队辅导员队伍建设。
注重辅导员品格修养、知识能力与教育教学能力的提升，打造一支团结协作、战斗力强的辅导员团队。
提升中队辅导员整体素质，完善“红旗中队”评选机制，提高班队集体建设水平。
2. 提升少先队员思想素质。
严格遵守并执行《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为核心，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，强化行为养成教育和纪律法制教育，传承中华民族传统美德。
倡导引导式教育，强调学生主动参与，实现教育方式的互动性，注重学生实践能力的培养。
环境卫生：各中队应做好日常清洁工作，消除卫生死角，确保教室整洁。
文明礼貌：教育学生遵守校内外文明规范，注重个人仪表和礼仪。
课间纪律：引导学生遵守课间活动规则，培养良好的行为习惯。
每日“三评”：持续开展评比活动，促进学生良好习惯的养成。
养成教育系列训练：多样化开展养成教育活动，培养学生的良好习惯。
3. 加强学校少先队组织建设。
学期初进行大队委员改选，巩固少先队大队日活动，发挥少先队在班集体建设和综合实践活动中的积极作用，倡导建设快乐少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
4. 强化星苑卡评比活动。
指导队员制定争创新目标，鼓励他们通过努力获得星苑卡。
5. 班队工作：辅导员应负起责任，扎实开展活动，发挥少先队组织在德育工作中的关键作用。
6. 心理健康教育：注重健康教育课程，教师负责学生心理咨询，帮助学生处理人际关系，提高心理承受能力。
村小少先队工作计划
村小少先队工作计划随着新学期的到来，我们村小少先队的队员们也迎来了新的开始。
为了更好地培养同学们的爱国情怀，增强集体荣誉感，提高自身素质，我们制定了详细全面的少先队工作计划。
一、主题教育活动1.开展"我和我的祖国"主题教育活动，通过观看爱国影片、讲述英雄故事、合唱爱国歌曲等形式，培养同学们的爱国情怀。
2.组织"传承中华优秀传统文化"主题活动，包括学习国学经典、传统节日习俗等，让队员们了解和热爱中华优秀传统文化。
3.开展"安全教育"主题活动，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
包括交通安全、防火安全、防溺水安全等方面的教育。
二、雏鹰假日小队活动1.组织队员们参加雏鹰假日小队活动，利用周末和假期时间，走进社区、农村、企业等，开展丰富多彩的实践活动。
2.开展环保公益活动，包括垃圾分类、绿化校园、保护野生动物等，培养队员们的环保意识和责任感。
3.开展关爱他人活动，包括帮助孤寡老人、关爱留守儿童、走访残障人士等，培养队员们的爱心和同情心。
三、少先队阵地活动1.开展少先队阵地活动，包括队课、队会、队报等，对同学们进行思想品德教育。
2.举办校园文化艺术节，包括歌唱比赛、舞蹈比赛、书法比赛等，展示同学们的才艺，培养审美情趣。
3.开展体育活动，包括运动会、足球比赛、篮球比赛等，锻炼同学们的体质，增强身体素质。
四、少先队队伍建设1.加强少先队辅导员队伍建设，定期开展辅导员培训，提高辅导员的业务水平和工作能力。
2.加强少先队大队委队伍建设，选拔优秀队员担任大队委，培养他们的组织协调能力和领导才能。
3.加强少先队小队队伍建设，培养队员们团结协作、互相帮助的精神风貌。
在上述的少先队工作计划中，还有一些补充点需要考虑。
一、家校合作活动1.定期组织家长会，加强家校联系，共同关注队员们的成长。
2.开展家长开放日活动，邀请家长参与队员们的生活和学习，增进家长对学校教育的了解。
农村小学少先队工作计划报告
农村小学少先队工作计划报告农村小学少先队工作计划报告(一)在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者，和教育者。
为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。
1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。
充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、六一等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性，培养学生自我教育的能力。
1、注重挫折教育，增强心理承受力(1)注重自我教育，有效控制不良情绪。
当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)积极引导学生认识自我，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2、创设学生自我’发展的环境。
(1)配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育，营造良好的心情。
通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
小学少先队2024-2025学年度工作计划例文（五篇）
小学少先队2024-2025学年度工作计划例文一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求以及全国第六次少代会精神为引领，我们秉承“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”的原则，致力于观念的不断革新与方法的持续优化，以充分发挥少先队组织在推进素质教育中的积极作用。
我们以德育为核心，聚焦于创新精神与实践能力的培养，依托体验教育的基本路径，以爱国主义为主线，通过丰富多彩的少先队活动，促进少年儿童在少先队组织中的健康成长，全面提升其综合素质。
同时，我们注重学生思想素质与行为规范的塑造，通过强化养成教育、体验教育、安全教育及社会实践教育等关键环节，不断增强少年儿童的爱国情怀、民族精神与实践能力，致力于培养合格的建设者与接班人，以期将我校少先队工作推向新的高度。
二、工作重点：1. 强化少先队辅导员队伍建设：着力提升中队辅导员的综合素质，进一步完善“五星争辉”评比机制，以推动班队集体建设水平的整体提升。
2. 扎实推进少先队基础常规工作：巩固少先队大、中、小队建设，积极开展队会、队日活动，充分发挥少先队在班集体建设中的重要作用，营造快乐的少先队集体氛围，引导少先队员实现勤奋学习、快乐生活、全面发展的目标。
规范每周一的升旗仪式，完善黑板报评比制度、值周制度及雏鹰争章制度。
持续开展“月星级班级”评比活动，由红领巾值勤岗老师带队进行检查，督促队员行为规范，维护校园环境的整洁、整齐与美观，让“文明之花”在校园内常开不败。
继续实施“月争章之星”评比活动，以此激发队员参与争章活动的积极性与热情。
3. 深化少先队实践体验活动：以爱国主义为引领，以少年儿童为主体，以学校为主要阵地，以习惯养成教育为主线，紧密联系社会与家庭，从大处着眼、小处着手，从做人与做事的角度出发，依据新世纪对人才的要求，开展丰富多彩的生活实践活动，以全面提升学生的综合素质。
强化养成教育，培养良好的行为习惯。
各班应利用班会课组织学生深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及校纪校规，明确行为规范的具体要求，如校园内禁食零食与饮料、维护环境卫生、爱护公物、团结友爱、推广礼貌用语与普通话等。
2024年小学第一学期少先队工作计划5篇
2024年小学第一学期少先队工作计划5篇篇1一、引言本学期，少先队将以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实中央关于加强未成年人思想道德建设的部署和要求，围绕学校中心工作，突出重点，讲究实效，开展丰富多彩的活动，为培养合格的建设者和接班人作出积极贡献。
二、工作重点1. 加强队员的思想道德建设。
以“红领巾心向党”为教育主题，引导队员继承革命传统，弘扬民族精神，树立远大理想。
2. 抓好少先队的组织建设。
发展新队员，补充少先队的新力量。
加强中队辅导员的培训、指导，提高他们的业务水平，增强少先队组织的凝聚力。
3. 深化少先队活动。
结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的综合素质。
4. 加强安全教育。
通过各种形式，普及安全知识，提高队员的安全意识，预防安全事故的发生。
三、具体措施1. 加强德育工作（1）以“红领巾心向党”为教育主题，开展“党在我心中”主题教育活动。
通过演讲比赛、征文比赛等形式，引导队员继承革命传统，弘扬民族精神，树立远大理想。
（2）加强师德建设，提高教师的德育水平。
通过师德培训、观摩学习等形式，增强教师的责任心和使命感，提高德育工作的实效性。
2. 抓好少先队组织建设（1）发展新队员，补充少先队的新力量。
在广泛宣传、积极动员的基础上，组织一年级表现突出的学生加入少先队组织。
（2）加强中队辅导员的培训、指导，提高他们的业务水平。
通过举办辅导员培训班、组织经验交流会等形式，增强辅导员的责任心和使命感，提高他们的业务水平。
3. 深化少先队活动（1）结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队活动。
如利用国庆节开展“祖国在我心中”主题教育活动；利用元旦节开展“迎新年”文艺汇演等。
（2）开展“雏鹰争章”活动。
通过定章、争章、考章、颁章等环节，引导队员养成良好的行为习惯，提高他们的综合素质。
4. 加强安全教育（1）通过各种形式，普及安全知识。
如举办安全知识讲座、观看安全教育视频等，增强队员的安全意识。
2024年小学少先队工作计划（7篇）
小学少先队工作计划一、指导思想：以____为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习____县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
农村小学春季少先队工作计划（精选5篇）
农村小学春季少先队工作计划（精选5篇）农村小学春季少先队工作计划1一、指导思想：本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
三、具体措施：（一）注重队伍建设，以学习促提高业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。
1、注重辅导员队伍的建设。
本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
2、注重少先队干部建设。
本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。
（二）推进常规工作，构建和谐校园1、发挥阵地建设作用。
充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
2、规范升旗示范效应。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
农村小学秋季少先队工作计划
农村小学秋季少先队工作计划新学期来临，为了使我校的少先队工作更好地开展，我们以提高全体少先队员的思想道德素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以学校课堂教学为主阵地，以丰富多彩的队活动为载体，充分发挥少先队组织优势，结合我校实际情况，特制定农村小学秋季少先队工作计划。
一、工作目标1.加强队员的思想道德教育，提高他们的文明素养。
2.培养队员的创新精神和实践能力，提高他们的综合素质。
3.加强少先队组织建设，提高队员的组织观念和团队意识。
4.丰富队员的校园生活，提高他们的幸福感和满意度。
二、工作重点2.举办丰富多彩的科技创新活动，激发队员的创新潜能。
3.加强少先队队伍建设，提高队员的组织能力和凝聚力。
4.开展关爱他人、关爱自然、关爱社会实践活动，培养队员的社会责任感。
三、工作措施1.加强思想道德教育（1）利用升旗仪式、主题队会等时间，对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育。
（2）通过讲故事、看电影、参观访问等形式，引导队员学习英模事迹，培养他们的道德品质。
2.举办科技创新活动（1）开展科学实验、制作小发明等实践活动，培养队员的创新精神和实践能力。
（2）组织科普知识讲座，增加队员的科学素养。
3.加强少先队组织建设（1）加强少先队大队部、中队委组织建设，选拔有能力、有担当的队员担任干部。
（2）开展队干部培训，提高队干部的组织能力和工作水平。
4.开展关爱他人、关爱自然、关爱社会实践活动（1）组织队员参加志愿者服务活动，关爱弱势群体。
（2）开展环保教育，引导队员关爱自然。
（3）组织队员参加社会实践活动，培养他们的社会责任感。
四、工作进度安排1.第一周：制定工作计划，进行队干部培训。
2.第二周：开展文明礼仪教育活动。
3.第三周：举办科技创新活动。
4.第四周：加强少先队组织建设。
5.第五周：开展关爱他人、关爱自然、关爱社会实践活动。
五、工作要求1.各中队辅导员要高度重视少先队工作，切实负起责任，确保各项工作落到实处。
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农村小学少先队工作计划标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]东高寺小学少先队工作计划一、指导思想：根据上级工作计划，结合我校实际，本学期，我校少先队将全面贯彻党的十八大第五次少代会精神，大力加强青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设。
以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养，不断创新和深化少先队思想道德教育，为少年儿童健康成长服务。
二、工作思路：（一）狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。
1、进一步完善、落实“行为习惯评比”制度促进学生进步学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。
进一步加强检查评比制度，通过对学生红领巾、早读纪律、课间纪律、广播操、卫生、等项目的评比，给每班一个量化的得分，用评比促进学生良好的行为习惯养成。
2、引导队员在日常学习、生活中养成良好的习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。
（二）重视少先队阵地建设，夯实少先队基础建设。
1、加强少先队阵地建设。
建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织，明确分工和职责。
定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。
2、培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。
中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生。
在队干部中增设纪律委员、清卫委员和安全委员，进一步发挥少先队干部的能动性。
3、继续坚持周一升旗仪式。
打造一支“旗手小卫士”，让学生在亲身体验庄严的升旗仪式，感受国旗下的魅力。
本学期要求学生不仅要学会国歌，更要唱好国歌。
除此之外，还要加强对班队会课和晨会课的管理，学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课，和德育处形成合力，共同研究班队会的育人功能。
4、利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、好人好事小账本等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
（三）打造少先队品牌建设工程，深化少先队主题教育活动。
三、各月份工作安排三月份学会感恩关心环境1、三月份结合“学雷锋月”“三八”妇女节，植树节等活动，开展“学雷锋见行动”“感恩温情”系列活动。
2、好人好事记录本投入使用。
四月份书香校园经典萦绕1、交通安全讲座。
2、结合“清明节”组织学生踏青、扫墓，体会革命先烈的英雄事迹.3、书签制作活动。
4、开展“书香伴我行”读书活动。
5、四月主题黑板报。
主题：腹有诗书气自华五月份生命可贵劳动光荣1、“快乐劳动”主题班队会。
2、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。
3、各年级体育竞技。
4、五月份主题黑板报。
主题：劳动节六月份才艺舞台群星闪耀1．举行六·一儿童节"我们的风采"系列主题活。
（1）新队员入队。
（2）“校园飞出甜美的歌”首届校园十佳小歌手评选活动。
2．举行五年级"当我走向明天"主题中队观摩会。
4、特色班级、优秀学生评比、评选活动。
5．黑板报主题：我们的节日。
七月份勤奋学习收获成果期末各种总结工作。
东高寺小学健美操社社团章程第一章总则第一条本社团的名称为上海市建平中学CSA健美操社。
第二条本社团的登记类别是艺体类，本社团是由学生自愿参加、自愿结成的学生团体，其性质是非营利性社会组织。
第三条本社团的宗旨是在遵守宪法、法律、法规和上海市建平中学团委、学生会的规定，遵守社会道德风尚，开展健康、有益的活动，以充实学生的业余生活，帮助他们强健体魄，培养学生的意志力与创新精神，丰富校园文化生活，引导中学生健康成长。
第四条本社团是上海市建平中学学生社团的成员，接受上海市建平中学党委宣传部和共青团上海市建平中学委员会的领导，接受上海市建平中学学生会社团管理部的监督管理，接受上海市建平中学相关教师的指导。
第二章活动范围第五条本社团的活动范围：（一）进行健美操训练；（二）进行健美操演出；（三）进行健美操比赛。
第三章社员第六条申请加入本社团的社员，必须具备下列条件：（一）具有上海市建平中学正式学籍；（二）承认本社团章程。
第七条社员入社的程序是：(一)根据人事部计划进行报名登记；(二)准时参加社团面试、筛选；(三)收到录取短信并确认加入社团。
第八条社员享有以下权利：（一）本社团的选举权、被选举权和表决权；（二）参加本社团的活动；（三）获得本社团服务的优先权；（四）对本社团工作的批评建议权和监督权；（五）入社自愿、退社自由。
第九条社员履行下列义务：（一）执行本社团的决议；（二）维护本社团的合法权益；（三）参与社团每次活动，不得无故缺席，特殊情况应向负责人请假；（四）社员应专心投入社团活动，不得在社团课上进行与社团无关的活动。
第十条社员退社应书面通知本社团。
第十一条社员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构会议表决通过，予以除名。
第四章组织结构第十二条社团管理团队设社长一名，副社长一名，队长一名，副队长一名。
东高寺小学书法社团章程第一章总则第一条社团性质：以校内喜爱书法的学生为基础而创建的社团组织，接爱学校总社团直接领导和统一管理。
第二条社团目的与宗旨：通过指导学生开展丰富多彩的活动，培养学生的团队意识，锻炼学生的管理、组织与协调能力；培养学生对书法的爱好，及时展示、宣传学校的书法教学成果和学生的风采。
第二章成员第一条成员资格：凡本校在籍学生，对书法学习有浓厚兴趣的学生均可申请加入。
审核成员基本准则：（一) 拥护本社团的章程；(二) 有加入本社团的意愿；(三) 有对书法学习的热爱。
第二条、会员的权利与义务一、权利(一) 本社团的选举权,被选举权和表决权.(二) 参加本社团的活动.(三) 获得本社团服务的优先权.(四) 对本社团工作的批评建议权和监督权.(五) 入会自愿,退会自由.（六）社员在社团中积极参加活动，对活动踊跃，表现优秀者，将酌情予以奖励。
二、义务:(一)本社成员必须模范遵守学校一切规章制度，努力学习，全面发展。
(二)成员应自觉社团章程，接受本社团的领导。
(三)积极参与本社团活动，认真承担并完成社团交给的各项工作和学习任务。
(四)各成员之间应友好相处，并妥善处理好，学习与社团的关系，应做到学习社团两不误。
第三章组织机构第一条社团设有社长一名，副社长一名，宣传委员一名，组织委员一名与纪律委员一名。
第二条各部负责人的产生由全体会员的民主选举和社长副社长的意见共同决定，做到公平公正。
第三条组织架构与职责：（一) 社长：樊福杰，负责本社团的全面工作，组织与策划社团的活动。
向本社团成员传达上级管理部门的指示。
（二）副社长：刘霄，协助社长组织、策划管理社团的各项事务，以及成员的入团与退团管理。
(三）宣传委员：张亚丽，负责通过各种方式宣传本社团及最新工作安排和活动内容，负责社团形象的打造与宣传。
(四)组织委员：刘文婷，协助团长与副团长组织开展各项活动的实际操作。
（五）纪律委员：高迪，社团对内对处的考勤与纪律管理。
（六）社团成立理事会由各部部长组成。
（七）校内辅导教师：高智慧，负责对社团干部的培训，指导社团干部策划组织校内外的社团活动，协调、调动校内外一切有利资源，对具体工作和活动做出适当安排。
第四章管理制度(一) 团员必须遵守个人服从组织 ,少数服从多数的原则。
(二) 社团举行的活动，确因特殊情况不能出席者须请假，批准后方有效，无故缺席三次者，视为自动退会。
(三) 凡本社团团员必须遵守协会的会员制度。
(四) 社团根据团员的积极性，工作能力和方法，对协会发展做出的贡献，评出优秀会员。
第五章附则第一条本章程解释东高寺小学书法社团。
第二条社团章程未免有简略或不尽之处，日后由理事讨论通过尽可能把章程更完善。
第三条本章程批准之日起实施。
东高寺小学小学腰鼓社团章程为加强我校学生社团管理，深化学生社团学习与育人功能，促进学生社团的健康发展，参照《梁村小学社团活动总章程》及其他相关文件规定，制定本章程。
总则1东高寺小学部腰鼓社团是在共同的兴趣、爱好、志向和责任感的基础上自发组成的自我教育、自我管理、自我服务的学生组织。
2.社团是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。
社团实行登记成立，学期注册，活动审批的基本管理办法。
3.社团是小学教育育人体系的重要组成部分，是学校德育和素质教育的有效载体，应在全面提高学生素质、活跃校园文化生活以及维护学校稳定等方面发挥重要作用。
4.社团应遵循既要发扬民主，又要加强纪律；既要活跃气氛，又要保证秩序的活动原则，完善自我管理，确保健康发展。
第一章腰鼓社团宗旨1．拓宽学生视野，丰富校园文化生活。
2．培养学生学习腰鼓的兴趣，提高舞蹈表现能力和腰鼓艺术鉴赏能力。
3．发挥学生特长，培养腰鼓新苗，为我校娃娃鼓社团输送人才。
第二章组织1．腰鼓社团成员：3—5年级学生，凡提出申请要求自愿加入者，均享有入社资格。
2．腰鼓社团组织机构：社长1名，副社长1名，指导教师2名。
指导教师由本人申请，经校长室选举后产生。
腰鼓指导教师职责：a.全面提高自己的音乐修养，做普通腰鼓队员的表率。
b.、协助配合校娃娃鼓社团活动。
c.编排腰鼓节目。
第三章活动1．常规活动：校园课外腰鼓活动，配合校娃娃鼓外出演出。
2．活动形式：活动采取定期与不定期两种形式。
定期活动时间为每周三下午社团课进行训练。
此外，将不定期组织腰鼓队员参加校内外各种鼓乐表演。
3．腰鼓社团将不定期邀请校内外的相关专业人士，开设讲座，对队员及指导老师进行培训。
4.在条件允许的情况下，组织就近观看腰鼓演出活动。
第四章社员的权利和义务1．腰鼓队员享有以下权利：a.参与腰鼓社团活动的权利。
b.享受指导教师具体指导的权利。
c.享有腰鼓乐器的使用权。
d.对腰鼓社团的工作提出意见和建议的权利。
2．音乐会社成员有以下义务:a.参加本社活动，维护本社声誉的义务。
b.在完成日常学习的基础上，主动积极地进行腰鼓学习。
c.爱护公共设施的义务。