最新25823金融基础知识教案3汇总
2024年金融学基础教案
金融学基础教案一、教案概述本教案旨在为金融学初学者提供一个全面、系统的学习框架，帮助学员掌握金融学的基本概念、理论体系和分析方法。
通过本教案的学习，学员将能够理解金融市场的运作机制，掌握金融工具的基本特性，并能够运用金融学的基本原理分析和解决实际问题。
二、教学内容1.金融学导论（1）金融学的定义与研究对象（2）金融学的基本概念：金融市场、金融资产、金融工具、金融中介等（3）金融学的核心问题：风险与收益、信息不对称、金融创新等2.金融市场（1）金融市场的分类：货币市场、资本市场、外汇市场、衍生品市场等（2）金融市场的功能：资金融通、风险分散、价格发现、降低交易成本等（3）金融市场的运作机制：交易制度、市场参与者、市场秩序等3.金融资产与金融工具（1）金融资产的定义与分类：货币资产、债权资产、股权资产、衍生品资产等（2）金融工具的基本特性：流动性、风险性、收益性、期限性等（3）金融工具的定价原理：贴现原理、套利定价原理、风险调整收益原理等4.金融中介（1）金融中介的定义与功能：信用中介、支付中介、信息中介、风险管理中介等（2）金融中介的运作机制：资本充足率、流动性管理、信用风险管理等（3）金融中介的监管：宏观审慎监管、微观审慎监管、功能性监管等5.金融政策（1）货币政策：目标、工具、传导机制等（2）财政政策：税收政策、支出政策、债务政策等（3）金融监管政策：银行监管、证券监管、保险监管等三、教学方法1.讲授法：讲解金融学的基本概念、理论体系和分析方法，使学员形成系统的知识框架。
2.案例分析法：通过分析具体金融案例，使学员了解金融学在实际中的应用，提高学员的分析能力。
3.讨论法：组织学员对金融学相关话题进行讨论，培养学员的思考能力和沟通能力。
4.模拟操作法：通过模拟金融市场的交易，使学员熟悉金融工具的操作方法，提高学员的实践能力。
四、教学评价1.过程评价：对学员在学习过程中的表现进行评价，包括课堂参与、作业完成情况等。
《金融学基础》课程教案(2024)
15
金融机构的类型与职能
金融机构的类型
包括商业银行、投资银行、保险公司、证券公司、基金公司 等。
2024/1/29
金融机构的职能
提供金融服务，如存贷款、投资、保险、汇款等；管理金融 风险，如信用风险、市场风险、操作风险等；支持实体经济 发展，如为企业提供融资支持、促进产业升级等。
16
金融市场的构成与功能7Fra bibliotek货币的起源与发展
03
货币的起源
货币的发展
货币与经济的关系
从物物交换到一般等价物的出现，探讨货 币产生的历史背景和经济条件。
从实物货币到金属货币、纸币、电子货币 等，分析货币形态演变的过程和原因。
阐述货币在经济发展中的作用，以及货币 供应量与经济增长、通货膨胀等经济现象 之间的关系。
2024/1/29
增加金融风险
部分金融创新可能增加金融体系的复杂性和风险性，需要加强监管 和风险管理。
34
金融监管的原则与方法
2024/1/29
依法监管原则
金融监管必须依据国家法律法规进行 ，确保监管的合法性和权威性。
公正公开原则
金融监管应公正对待所有市场主体， 监管过程和结果应公开透明。
35
金融监管的原则与方法
04
风险管理
识别风险、评估风险、制定风 险管理策略、实施风险管理措 施等步骤，降低国际资本流动
的风险。
2024/1/29
30
08
金融创新与金融监管
2024/1/29
31
金融创新的内容及影响
金融制度创新
包括金融市场、金融机构、金融工具 等方面的制度变革。
金融产品创新
如资产证券化、结构性金融产品等新 型金融产品的出现。
《金融基础》教学教案(全)
《金融基础》教学教案(一)一、教学目标1. 让学生了解金融的定义、功能和基本构成。
2. 让学生理解金融市场的分类、功能和基本运作。
3. 让学生掌握金融工具的种类和特点。
二、教学内容1. 金融的定义与功能2. 金融市场的分类与功能3. 金融工具的种类与特点三、教学方法1. 讲授法：讲解金融的定义、功能和基本构成。
2. 案例分析法：分析金融市场的运作和金融工具的应用。
3. 小组讨论法：让学生分组讨论金融知识，提高学生的参与度和思考能力。
四、教学准备1. 教材：《金融基础》2. 投影仪：用于展示案例和图片3. 电脑：用于查找相关资料五、教学过程1. 导入：通过引入金融的日常生活案例，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解金融的定义、功能和基本构成，让学生理解金融的基本概念。
3. 案例分析：分析金融市场的运作和金融工具的应用，让学生了解金融市场的实际运作情况。
4. 小组讨论：让学生分组讨论金融知识，提高学生的参与度和思考能力。
5. 总结：对本次课程的内容进行总结，强调重点知识点。
6. 作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。
《金融基础》教学教案(二)一、教学目标1. 让学生了解金融机构的分类、功能和运作。
2. 让学生理解金融服务的种类和特点。
3. 让学生掌握金融监管的意义和手段。
二、教学内容1. 金融机构的分类与功能2. 金融服务的种类与特点3. 金融监管的意义与手段三、教学方法1. 讲授法：讲解金融机构的分类、功能和运作。
2. 案例分析法：分析金融服务的实际案例。
3. 小组讨论法：让学生分组讨论金融监管的必要性。
四、教学准备1. 教材：《金融基础》2. 投影仪：用于展示案例和图片3. 电脑：用于查找相关资料五、教学过程1. 导入：通过引入金融机构的日常生活案例，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解金融机构的分类、功能和运作，让学生理解金融机构的基本概念。
3. 案例分析：分析金融服务的实际案例，让学生了解金融服务的实际运作情况。
《金融学基础》课程教案
《金融学基础》课程教案第一章：金融学导论1.1 金融学的定义与范围解释金融学的概念探讨金融学的应用范围1.2 金融市场与金融机构介绍金融市场的种类与功能分析金融机构的类型与运作机制1.3 金融学的主要理论与模型介绍金融学的基本理论框架探讨金融学中的主要模型及其应用第二章：金融市场与金融工具2.1 金融市场的分类与功能解释金融市场的不同类型探讨金融市场对经济体系的影响2.2 金融工具的种类与特性介绍金融工具的基本类型分析金融工具的风险与收益特性2.3 金融市场的参与者与行为讨论金融市场的主要参与者分析参与者在金融市场中的行为模式第三章：利率与汇率3.1 利率的决定与影响因素解释利率的概念与计算方法探讨利率的形成机制与变动因素3.2 利率的作用与功能分析利率在经济体系中的作用探讨利率对金融市场的影响3.3 汇率的决定与影响因素解释汇率的概念与计算方法探讨汇率形成机制与变动因素第四章：金融机构与金融体系4.1 商业银行的运营与管理介绍商业银行的职能与组织结构分析商业银行的运营与管理策略4.2 投资银行的业务与运作解释投资银行的概念与职能探讨投资银行的业务运作与风险管理4.3 金融体系的组织结构与监管机制分析金融体系的组成部分讨论金融监管机制的运作与作用第五章：金融资产定价与风险管理5.1 金融资产定价的基本模型介绍金融资产定价的概念与方法探讨金融资产定价的基本模型及其应用5.2 风险管理与金融衍生品分析风险管理的概念与方法探讨金融衍生品在风险管理中的应用5.3 金融风险的度量与控制解释金融风险的类型与度量方法讨论金融风险的控制策略与方法第六章：宏观金融与货币政策6.1 宏观金融概述解释宏观金融的概念与重要性探讨宏观金融的主要指标与分析方法6.2 货币政策的制定与实施分析货币政策的目标与工具讨论货币政策制定与实施的过程与影响6.3 货币政策与经济稳定探讨货币政策在经济稳定与发展中的作用分析货币政策对金融市场与金融机构的影响第七章：金融创新与金融发展7.1 金融创新的类型与影响解释金融创新的概念与分类探讨金融创新对金融体系与经济的影响7.2 金融发展与金融深化分析金融发展的概念与指标讨论金融深化对经济增长的作用与挑战7.3 金融科技与金融服务创新介绍金融科技的发展与影响探讨金融服务创新的方向与趋势第八章：国际金融与金融市场8.1 国际金融市场概述解释国际金融市场的概念与特点探讨国际金融市场的主要参与者与运作机制8.2 国际金融市场的风险与机遇分析国际金融市场的风险类型讨论国际金融市场中的机遇与挑战8.3 国际金融管理与合作探讨国际金融管理的机构与机制分析国际金融合作的重要性与方式第九章：金融伦理与职业道德9.1 金融伦理的概念与重要性解释金融伦理的含义与特点探讨金融伦理在金融行业中的重要性9.2 金融职业道德的标准与原则分析金融职业道德的基本原则讨论金融职业道德在实践中的应用与挑战9.3 金融伦理问题与案例分析介绍金融伦理常见问题与挑战分析金融伦理案例，探讨解决方案与教训第十章：金融学综合案例分析10.1 金融危机与金融监管分析金融危机的成因与影响讨论金融监管在预防金融危机中的作用与挑战10.2 金融市场操纵与欺诈解释金融市场操纵与欺诈的概念与类型探讨金融市场操纵与欺诈的后果与防范措施10.3 金融学综合案例研究选择具有代表性的金融学案例重点和难点解析：重点环节1：金融学导论中的金融学的定义与范围。
2024年《金融学基础》课程教案
《金融学基础》课程教案2024一、课程简介《金融学基础》课程是金融学专业的核心基础课程，旨在为学生提供金融学的基本概念、理论、方法和应用。
通过本课程的学习，学生将能够理解和运用金融学的基本原理和工具，分析金融市场的运作机制，评估金融产品和服务的风险和收益，并具备解决实际金融问题的能力。
二、课程目标1.理解金融学的基本概念和理论框架，包括金融市场、金融工具、金融机构和金融政策等。
2.掌握金融学的基本分析方法和技术，包括金融市场分析、金融产品评估和风险管理等。
3.能够运用金融学知识解决实际问题，包括金融决策、金融规划和金融创新等。
4.培养学生的金融思维和批判性思维能力，提高他们的分析和解决问题的能力。
三、教学内容1.金融学的基本概念和理论框架金融市场的定义和功能金融工具的种类和特征金融机构的职能和业务金融政策的制定和实施2.金融市场分析货币市场和资本市场的运作机制利率和汇率的决定因素股票和债券的定价模型金融衍生品的交易和定价3.金融产品评估投资组合理论资本资产定价模型风险和收益的度量方法贷款和信用评级的原理4.风险管理金融风险的类型和特征风险评估和度量方法风险管理和控制策略保险和衍生品在风险管理中的应用5.金融决策投资决策和融资决策的原则和方法资本预算和资本结构的选择股利政策和股票回购的决策6.金融规划和金融创新个人和企业的金融规划方法金融创新的原理和案例分析金融科技的发展趋势和影响四、教学方法1.讲授法：通过讲解和演示，向学生传授金融学的基本概念、理论和分析方法。
2.案例分析法：通过分析实际金融案例，帮助学生理解和应用金融学知识。
3.讨论法：组织学生进行小组讨论，培养他们的批判性思维和团队合作能力。
4.实践操作法：通过模拟金融市场的实验和实践活动，提高学生的实际操作能力。
五、课程评估1.平时成绩：包括课堂参与、作业和小测验等，占总成绩的40%。
2.期中考试：考查学生对金融学基本概念和理论的理解和应用能力，占总成绩的30%。
《金融学基础》课程教案
《金融学基础》课程教案一、课程概述1.1 课程定位《金融学基础》是经济学、管理学等相关专业的基础课程，旨在帮助学生了解和掌握金融学的基本概念、理论和方法，为后续专业课程打下坚实基础。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握金融市场、金融机构、金融工具、金融调控等基本知识，培养学生的金融分析能力和创新意识，提高学生在实际工作中运用金融学知识解决问题的能力。
二、教学内容2.1 金融市场金融市场的定义、功能和类型货币市场、资本市场、金融衍生品市场的基本原理和主要金融工具金融市场的主体、参与者及其行为2.2 金融机构金融机构的类型、组织结构和经营模式商业银行、投资银行、保险公司、证券公司等的主要业务及特点金融科技创新及其对金融机构的影响2.3 金融工具金融工具的分类、特点和功能股票、债券、期货、期权等金融产品的基本原理和市场运作金融风险及其管理方法2.4 金融调控货币政策、财政政策、金融政策的含义和目标中央银行、政府、金融机构在金融调控中的作用和相互关系金融调控的手段、效应及国际经验三、教学方法3.1 授课方式采用讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方式，形成互动、开放、实践的教学氛围。
3.2 教学工具利用多媒体课件、网络资源、金融软件等现代教学手段，提高教学效果。
3.3 实践环节安排学生参加金融模拟实验、实习等实践活动，增强学生的实际操作能力。
四、课程考核4.1 考核方式课程考核分为平时成绩和期末成绩两部分，其中平时成绩占40%，期末成绩占60%。
4.2 考核内容平时成绩包括课堂表现、作业、案例分析等；期末成绩采取闭卷考试，主要测试学生对课程知识的掌握和运用能力。
五、教学进度安排5.1 课时安排共计64课时，其中理论教学48课时，实践教学16课时。
5.2 教学进度根据教学大纲，合理安排每个章节的授课时间和内容，确保课程的系统性和连贯性。
六、教学资源6.1 教材及相关书籍《金融学》（第四版），郑振龙，厦门大学出版社《金融市场与金融工具》，张海蒙，机械工业出版社《金融机构与金融调控》，杨宇，中国金融出版社6.2 网络资源中国银行官网、中国证监会官网、中国银保监会官网等官方发布的金融政策及市场数据金融时报、经济观察报等财经媒体的金融新闻及分析文章6.3 实践基地与金融机构合作，建立实践基地，为学生提供实习、实训机会利用校园金融实验室，开展金融模拟实验教学七、教学评价7.1 学生评价定期收集学生对教学内容、教学方法、教学资源等方面的意见和建议，以便对教学进行改进7.2 同行评价开展同行评价，邀请其他教师对教学质量进行评价，促进教师间的相互学习和交流7.3 教学效果评价通过学生的课程成绩、实习表现、实训报告等评价学生在课程学习中的成果和能力提升情况八、教学改革与创新8.1 教学内容更新紧跟金融行业发展趋势，及时更新教学内容，引入新兴金融产品、金融技术和金融业务8.2 教学方法创新探索翻转课堂、在线教学等新型教学模式，提高学生的主动学习和合作学习能力8.3 实践教学改革加强校企合作，增加实训、实习环节，提高学生的实际操作能力和职业素养九、课程总结与反思9.1 课程结束后，组织学生进行课程总结，梳理所学知识，提升理论素养9.2 教师进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一轮教学做好准备9.3 结合学生反馈、同行评价和教学效果评价，对教学方案进行调整和完善十、课程附件10.1 课程大纲详细列出课程的教学目标、教学内容、教学安排等10.2 教学计划明确每个学期的教学任务、授课安排、实践环节等10.3 作业与考试规定作业布置、提交时间和考试时间、形式等10.4 实践教学要求明确实践教学的目标、内容、方式和要求重点和难点解析一、金融市场金融市场的功能和类型：理解各类金融市场（如货币市场、资本市场等）的定义和作用。
2024版金融学基础全套教案
推动全球金融合作与发展，维护国际金融稳定，促进国际 贸易和投资便利化，以及为发展中国家提供资金和技术支 持等。
PART 07
金融风险与监管
REPORTING
金融风险概述
金融风险的定义
指在金融活动中，由于各种不确定性因素导 致金融资产损失的可能性。
金融风险的类型
包括市场风险、信用风险、流动性风险、操 作风险等。
金融学基础全套教案
REPORTING
• 课程介绍与教学目标 • 货币与货币制度 • 信用与利息 • 金融机构体系 • 金融市场与金融工具 • 国际金融与全球化 • 金融风险与监管 • 金融创新与未来发展
目录
PART 01
课程介绍与教学目标
REPORTING
金融学基础课程内容
金融基本概念
包括货币、信用、金融市场等核心概念的解释与 辨析。
货币市场的交易工具
货币市场的交易工具主要包括商业票 据、银行承兑汇票、大额可转让定期
存单等。
资本市场
资本市场的定义和特点
01
资本市场是长期资金供求的场所，交易期限通常在一年
以上，具有收益性高、风险大等特点。
资本市场的参与者
02
资本市场的参与者包括商业银行、投资银行、证券公司、
基金公司等金融机构，以及企业和个人投资者。
金融科技与互联网金融
01
金融科技的定义
02
互联网金融的特点
金融科技是指利用先进技术和手段，对 传统金融业务进行改造和升级，提高金 融服务的智能化、便捷化和普惠化水平。
互联网金融具有去中心化、去中介化、 普惠化、便捷化等特点，能够降低交易 成本，提高交易效率，满足广大消费者 的金融需求。
高等教育教学《金融基础》教案最新完整版
高等教育教学《金融基础》教
案最新完整版
课程名称金融基础
教材金融基础
总课时54
班级
专业
教师
系部
20 —20 学年第学期
第1章货币与货币制度——货币概述
第1章货币与货币制度——货币职能
第1章货币与货币制度--货币流通规律、货币层次划分
第1章货币与货币制度--货币制度
第2章信用--信用概述、信用形式
第2章信用---借贷资金与利息
第2章信用---借贷资金与利息
第3章金融市场--金融市场概述
第3章金融市场--金融市场的交易工具
第3章金融市场--货币市场
期中测验
第4章金融机构--金融机构的概述、西方发达国家的金融机构体系
第4章金融机构--我国的金融机构体系、非银行金融机构的主要业务
第4章金融机构—国际金融机构
第5章中央银行---中央银行的业务
第5章中央银行--中央银行的货币政策
第6章金融监管—金融监管的概述。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
25823金融基础知识
教案3
实训题目：实战演练：商业银行资产负债表总体分析
实训目的：通过联系，使学生们会分析商业银行资产负债表。
实训重点：商业银行资产负债表分析
实训难点：商业银行资产负债表分析
实训地点：多媒体的教室
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
检印仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
实训题目：案例分析：中国第一股民杨百万
实训目的：通过讨论分析，使学生们了解股票的特点以及证券公司的功能。
实训重点：股票的特点
实训难点：证券公司的功能
实训地点：多媒体的教室
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5
检印
授课题目：第六章中央银行与货币政策
第一节中央银行概述
教学目的：通过本章的学习，要求学生了解中央银行的性质、地位，中央银行的主要业务、货币政策以及货币政策工具。
教学重点：货币政策
教学难点：货币政策工具
教学方法：PPT 课堂(课后)记
事
教学过程：第六章中央银行与货币政策
第一节中央银行概述
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6
复习引入：银行的出现，能保证交换活动更持续的进行，大家都拼命的生产，岛上的东西越来越多，银行根据产品的生产数量，不停的印制钞票，以保证交换能更深入的进行。
后来人们的交换活动更频繁了，一家银行太少了，于是出现了很多银行，总要有个管银行的吧，于是指定一家银行管理其他银行，并且钞票只能由这家银行印刷，然后通过其他银行借给用钱的人，中央银行就这么也出现了。
由于岛上生产的产品太多了，以至于没法准确估计到底该发行多少钞票，发行多了的时候，因为没有那么多产品可买，产品就开始涨价，发行少了呢就开始降价，为了保证价格稳定，央行要求各银行要把一部分钱放在央行里面用来调节产品的价格，根据价格情况多放和少放。
这就是存款准备金率。
一、中央银行的产生和发展
1．中央银行的产生
（1）是银行券的发行问题
（2）是票据交换和清算问题
（3）是最后贷款人问题
（4）是金融监管问题。
2．中央银行制度的发展
（1）中央银行的普遍推行时期
（2）中央银行的强化时期
3．我国的中央银行
二、中央银行的类型结构
1．单一中央银行制
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7
2．二元中央银行制
3．跨国中央银行制
4.准中央银行制
三、中央银行的性质与职能
1．中央银行的性质
2．中央银行的职能
（1）发行的银行
（2）银行的银行
（3）政府的银行
课后小结：中央银行是现代金融体系的核心，是管理一国金融体系、控制货币供给、执行货币政策、实施金融监管的最高金融机构。
中央银行的产生和发展经历了一个相对漫长的过程。
随着银行业的不断发展，为了避免分散发行造成的货币流通混乱状况，银行券的发行权逐渐集中到少数大银行手中，以至最后在这些大银行中又产生个别规模更大、信誉更佳的银行。
进一步，由于国家的干预和利用，这个别的大银行就演变成为一国唯一的发行银行，而某家银行一旦独占货币发行权，就为其进一步发展成“银行的银行”和“政府的银行”奠定了牢固的基础。
课后作业：中央银行的性质和职能是什么？
课后反馈：
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8
检印
授课题目：第二节中央银行的主要业务
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9
教学目的：通过学习，要求学生了解中央银行的主要业务。
教学重点：中央银行的主要业务
教学难点：中央银行的主要业务
教学方法：PPT 课堂(课后)记事教学过程：第二节中央银行的主要业务
复习引入：提问上次课内容
第二节中央银行的主要业务
一、中央银行的负债业务
中央银行的资产负债表
1．货币发行（流通中的现金）
2．准备金存款
3．财政存款
4．资本
（1）政府出资
（2）混合持股。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10
（3）银行持股。
二、中央银行的资产业务
（一）再贴现业务
（二）贷款业务
（三）证券买卖业务
（四）保管黄金外汇储备
三、中央银行的其它业务
（一）代理国库
（二）代理政府债券
（三）提供资金清算业务
课后小结：中央银行的三大职能都体现在其具体的业务活动中，而中央银行的主要业务也无非是资产和负债。
课后作业：中央银行的资产负债业务有哪些？
课后反馈：
检印
授课题目：第三节中央银行货币政策
教学目的：通过学习，要求学生了解中央银行的货币政策。
教学重点：中央银行的主要业务
教学难点：中央银行的主要业务
教学方法：PPT 课堂(课后)记事
教学过程：第三节中央银行货币政策
复习引入：提问上次课内容
一、货币政策的最终目标
货币政策的最终目标是中央银行货币政策在一个较长时期内所要达到的目的，它基本上与一个国家宏观经济目标相一致。
因此，最终目标也称货币政策的战略目标。
（1）稳定物价。
（2）充分就业。
（3）经济增长。
（4）国际收支平衡。
二、货币政策的中介目标
1．货币政策中介目标的选择标准
2．货币政策的远期中介目标
①货币供应量
②长期利率。
3．货币政策的近期中介目标
（1）短期利率。
（2）基础货币。
①中央银行不能精确地控制准备金总量，因为在整个贴现或抵押贷款过程中，处于主动地位的是商业银行而不是中央银行。
②作为近期中介目标的准备金总量和作为远期中介目标的货币供应量之间的联系存在着一定的不稳定性，这与准备金和存款之间的乘数关系的不稳定性有关。
③现金和存款之间能相互迅速地转化。
课后小结：货币政策的目标是一国货币当局(一般为中央银行)采取调节货币和信用的措施所要达到的目的。
按照中央银行对货币政策的影响力和影响速度，货币政策划分为两个不同的目标层
次，即最终目标和中介目标，它们共同构成中央银行货币政策的目标体系。
课后作业：中央银行货币政策的最终目标有哪些？有什么样的关系？
课后反馈：
检印
授课题目：第四节货币政策工具
教学目的：通过学习，要求学生了解中央银行的主要业务。
教学重点：中央银行的主要业务
教学难点：中央银行的主要业务
教学方法：PPT 课堂(课后)记事
教学过程：第四节货币政策工具
复习引入：提问上次课内容
一、一般性货币政策工具
（一）法定存款准备金
1．法定存款准备金比率的调整有较强的告示效应。
2．法定存款准备金比率的调整有强制性的影响，一经公布，任何存款性金融机构必须执行。
3．法定存款准备金比率的调整对货币供应量有显著的影响效果。
4．法定存款准备金比率的调整缺乏应有的灵活性。
（二）再贴现政策
1．在实施再贴现政策过程中，中央银行处于被动等待的地位。
2．该工具的灵活性较小。
（三）公开市场业务
1．精确性。
2．灵活性。
3．主动性。
二、选择性货币政策工具
（一）证券信用交易的法定保证金比率
（二）消费信用控制
（三）不动产信用控制
三、其他货币政策工具
（一）直接信用控制
1．信用分配
2．利率最高限额
3．流动性比率。
（二）间接信用控制
1．道义劝告。
2．金融检查。
3．公开宣传。
四、货币政策的传导机制
(一)凯恩斯学派的间接型货币政策传导机制理论
(二)货币学派的直接型传导机制理论
课后小结：为了实现货币政策的目标，中央银行必须要有足够的、良好的货币政策工具供其操作。
在长期的发展过程中，各国中央银行产生了一套系统的货币政策工具．主要有：一般性货币政策工具、选择性货币政策工具和其他货币政策工具。
课后作业：中央银行货币政策的最终目标有哪些？有什么样的关系？
课后反馈：
检印
实训题目：实战演练：试分析中央银行的资产负债业务表
实训目的：学会单利和复利的计算
实训重点：单利和复利的计算
实训难点：单利和复利的计算
实训地点：多媒体的教室
检印。