创意小蛋糕(教案)
托班小创意蛋糕教案
托班小创意蛋糕教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解蛋糕是一种美味的食物，可以通过制作蛋糕来培养他们的动手能力和创造力。
2. 让幼儿学会简单的蛋糕制作方法，培养他们的独立能力和自理能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，让他们在制作蛋糕的过程中学会与他人合作。
二、教学重点。
1. 让幼儿了解蛋糕的制作过程。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
三、教学准备。
1. 食材，面粉、砂糖、鸡蛋、黄油、牛奶、发酵粉、香草精等。
2. 工具，搅拌碗、搅拌器、烤盘等。
3. 教具，图片、蛋糕模型等。
四、教学过程。
1. 导入。
教师向幼儿展示一张美味的蛋糕图片，并向他们介绍蛋糕的制作过程。
让幼儿猜猜看蛋糕是怎么做出来的，引发他们的好奇心。
2. 制作蛋糕。
（1）讲解蛋糕的制作过程，让幼儿了解蛋糕的主要食材和制作步骤。
（2）让幼儿分组进行蛋糕制作，每组幼儿分工合作，有的负责搅拌面糊，有的负责倒入烤盘等。
（3）教师在一旁指导幼儿进行操作，提醒他们注意安全和卫生。
3. 烘烤蛋糕。
将制作好的蛋糕放入烤箱中进行烘烤，让幼儿观察蛋糕在烤箱中的变化，让他们了解烘烤的过程。
4. 装饰蛋糕。
蛋糕烤好后，让幼儿进行蛋糕的装饰，可以用糖霜、水果等进行装饰，培养他们的创造力和想象力。
5. 分享蛋糕。
让每个小组的幼儿向其他小组分享他们制作的蛋糕，让他们学会分享和合作。
六、教学反思。
通过本次教学，幼儿不仅学会了简单的蛋糕制作方法，还培养了他们的动手能力、创造力和团队合作意识。
同时，教师也要在教学过程中注重安全和卫生教育，让幼儿养成良好的生活习惯。
希望通过这样的教学活动，能够让幼儿在快乐的氛围中学会制作蛋糕，培养他们的独立能力和自理能力。
幼儿园做小蛋糕教案实际操作与反思
幼儿园做小蛋糕教案实际操作与反思一、前言幼儿园是孩子们进行早期教育的重要场所，而烘焙教育也逐渐成为幼儿园教学中的一部分。
小蛋糕是一道简单易学的烘焙美食，不仅可以培养孩子们的动手能力，还能提高孩子们的耐心和合作意识。
设计一份幼儿园小蛋糕教案，对于培养幼儿的综合素养和创造力有着重要的意义。
二、教案实际操作1. 教案目标设定- 目标：引导幼儿了解小蛋糕的制作过程，培养幼儿的动手能力和合作意识。
- 内容：材料准备、工具使用、制作流程。
- 方法：观察、模仿、操作。
2. 教案实施步骤- 第一步：材料准备1) 将蛋、面粉、糖、黄油等材料准备就绪。
2) 将烤模、搅拌器等工具准备就绪。
- 第二步：制作流程1) 带领幼儿们逐步加入材料，进行搅拌和搓揉。
2) 展示如何放入烤模、烤箱预热等步骤。
- 第三步：烘焙过程1) 将搅拌好的面糊倒入烤模中。
2) 将烤模放入预热好的烤箱中进行烘焙。
- 第四步：成果共享1) 等待小蛋糕烤好后，与幼儿们一起共享成果。
2) 可以邀请家长一同品尝。
三、教案反思1. 教案效果在实际操作中，发现幼儿们对小蛋糕制作的热情很高，他们在制作过程中能够认真地按照指导进行操作，并且能够积极地与同伴合作。
通过制作小蛋糕，幼儿们不仅掌握了一项实用的生活技能，还培养了他们的动手能力和团队合作意识。
2. 教案改进在今后的教学中，可以适当增加对材料的讲解和示范，让幼儿们更好地理解制作的每一个步骤。
也可以加入一些与小蛋糕相关的绘本故事，让幼儿们在制作的过程中能够在想象力和创造力上得到更多的启发。
四、个人观点和理解小蛋糕制作是一项既简单又富有趣味的活动，适合幼儿园教育中开展。
通过制作小蛋糕，不仅可以培养幼儿的动手能力和团队合作意识，还能拓展幼儿的想象力和创造力。
在实际操作中，我深切体会到幼儿们的快乐和动手的乐趣，这种积极的情绪也会对他们的成长产生积极的影响。
五、总结通过本次小蛋糕教案的实际操作和反思，我更加坚定了烘焙教育在幼儿园教学中的重要性。
大班美术生日蛋糕教案
大班美术生日蛋糕教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如活动方案、音乐教案、语文教案、工作方案、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as activity plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, work plans, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班美术生日蛋糕教案教案一：生日蛋糕活动目标：1学会利用沥糊画的方法来简单构图2学会欣赏作品中的色彩美3促进手指与手腕的协调配合，促进灵活性。
中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）
中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班美术《蛋糕》优秀教案1活动目标：1.体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱。
2.知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。
3.能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5.感受作品的美感。
活动重难点：能画出蛋糕的轮廓，并用简单图案进行装饰掌握刮画纸和竹笔的使用方法活动准备：课件、范画、轻音乐；刮画纸、竹笔人手一份活动过程：一、导入。
（3分钟）出示课件，欣赏各式各样的蛋糕。
指导语：今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧！小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、形状不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。
二、展开。
1.出示范画，请幼儿观察。
（2分钟）指导语：瞧！刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕！提问：这个蛋糕有几层呀？每一层上面是用什么图案来装饰的？2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。
（6分钟）指导语：你们观察的可真仔细，那这个蛋糕是怎么画的，小朋友来看一看。
在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，第二层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。
画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。
提问：咦，小朋友，你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同？小结：这可不是普通的黑纸，它呀可神奇了，它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”，（小朋友说一遍）在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层，只要我们用竹笔在上面轻轻一刮，就会变出各种不同的颜色来。
指导语：竹笔由笔尖和笔尾两部分组成，笔尖可以用来画轮廓、刮细线。
幼儿做蛋糕教案8篇
幼儿做蛋糕教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蛋糕美术教案5篇
蛋糕美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班手工活动《小蛋糕》教案
幼儿园小班手工活动《小蛋糕》教案
标题：幼儿园小班手工活动《小蛋糕》教案
一、教学目标：
1. 培养幼儿对手工制作的兴趣和爱好，提高他们的动手能力。
2. 通过制作小蛋糕，让孩子们了解蛋糕的形状和颜色，提高他们的观察力和想象力。
二、教学准备：
1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
2. 环境：安全、清洁、舒适的环境。
三、教学过程：
1. 引入：
教师可以先展示一些真实的蛋糕图片，引导孩子们讨论蛋糕的颜色、形状等特性，激发他们对制作小蛋糕的兴趣。
2. 制作过程：
（1）首先，教师示范如何使用彩纸做出蛋糕的基本形状，然后让孩子们模仿。
（2）接着，让孩子们用彩色笔为自己的小蛋糕涂上自己喜欢的颜色。
（3）最后，用剪刀和胶水添加装饰，如蜡烛、水果等。
3. 结束：
让孩子们展示并介绍自己的作品，增强他们的自信心和表达能力。
同时，教师也可以给予适当的表扬和鼓励。
四、注意事项：
1. 在整个过程中，教师要关注孩子们的安全，避免他们在使用剪刀等工具时受伤。
2. 对于一些手部动作不够协调的孩子，教师需要给予更多的指导和帮助。
3. 教师应尊重每个孩子的创作，鼓励他们自由发挥，不要过度干预。
五、教学反思：
在活动结束后，教师应对本次活动进行反思，总结成功之处和不足之处，以便在以后的教学中改进。
六、家庭作业：
可以让孩子们回家后与父母一起制作一个真正的蛋糕，进一步增强他们的动手能力和亲子关系。
幼儿园小班美术教案《蛋糕》(精选16篇)
幼儿园小班美术教案《蛋糕》〔精选16篇〕篇1：幼儿园小班美术教案《蛋糕》活动目的：1、学会利用沥糊画的方法来简单构图。
2、学会欣赏作品中的色彩美。
3、促进手指与手腕的协调配合，促进灵敏性。
4、增进参与环境布置的兴趣和才能，体验成功的快乐。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动准备：1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座假设干。
2、袋状彩色浆糊〔红、黄、蓝、绿〕每组4―6袋，抹布假设干。
活动过程：一、出示蛋糕，激发幼儿的兴趣1、利用变魔术引出蛋糕，让幼儿观察其外形颜色。
2、引导幼儿运用语言表达，让幼儿感受色彩美。
二、老师示范做蛋糕，幼儿欣赏1、示范用浆糊袋的方法老师：用左手轻轻拿住浆糊袋，把袋角有小口一端朝前。
2、老师边操作边讲解老师：轻捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口中较均匀的挤出，一边挤一边移手，就可画出线条来。
3、让幼儿欣赏老师作品，并互相讲一讲。
三、幼儿创作，老师指导1、重点提醒幼儿悬腕操作，注意挤浆糊的方法。
2、要求保持作品清洁。
3、引导才能强的幼儿形成完好优美构图，帮助才能弱的幼儿形成简单构图。
四、集体评价1、引导幼儿互相交流，展示自己作品。
2、分享蛋糕。
教学反思：整个活动的设计新颖有趣，积极创设教学情景，在相对宽松和自由的环境和气氛中，充分调动了幼儿的各种感官，做做、玩玩，在玩乐中满足了幼儿探究、希望尝试的欲望，为本次活动的开展提供了环境的支撑。
在整个活动中我把主动权放给孩子，充分表达了孩子的主体地位，坚持“活动在前，认识在后”、“发如今前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原那么，让幼儿看看、说说、试试，通过自己探究和掌握裱花的方法，让幼儿在玩乐中制作好了漂亮的蛋糕。
篇2：小班美术蛋糕教案【活动目的】1、欣赏几种纸杯托蛋糕的花纹款式，尝试选择、设计自己喜欢的花纹款式。
2、运用捏、搓、揉、压等泥工制作方法，制作自己喜欢的纸杯托蛋糕的花纹款式。
【重点】在欣赏蛋糕图片的根底上，迁移已有手工制作经历，用橡皮泥制作蛋糕。
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五年级美术公开课教案
创意小蛋糕
授课年级：五年级授课教师：陈凤炫授课时间：40分钟【授课目标】
1.知识目标：通过欣赏各式色彩绚丽的蛋糕与绘画蛋糕作品，使学生认识蛋糕的结构；
2.能力目标：初步掌握绘画蛋糕的一些方法,提高学生绘画能力，学生根据自我的创新，用
不同的绘画表现方法，设计一个小蛋糕。
3.情感目标:引导学生观察生活事物的特点，培养学生的审美感受，发展想象力和创造力，培养学生耐心、细致的良好习惯。
【教学重点】
引导学生掌握绘画小蛋糕的表现方法，积极动脑动手，大胆想象，积极创作，启发学生表
现与创造，激起兴趣。
【教学难点】
掌握绘画小蛋糕的表现方法，并用这表现方法画出心中的创意小蛋糕。
【教学过程】
一、组织教学
检查学生学习用具，稳定课堂情绪。
二、动画激趣，引导体验
体验与感受：
播放美国动画短片《大鼻与酷蒂》终极蛋糕
1.讨论:同学们，这个小动画中出现了一样什么神奇的东西？
2. 引出课题——创意小蛋糕
三、探索新知
提问：同学们平日里最常吃到蛋糕是在什么场合？
提问：你们说说蛋糕是什么样子的呢
1.蛋糕的起源
2.蛋糕的组成
蜡烛，奶油，各式水果，各种装饰品，糕托（糕托既可用来装饰，也可方便我们拿取使用
蛋糕的纸托。
）
提问：那么同学们都喜欢些什么的蛋糕呢？
3.蛋糕的种类
松软类、水果类、口味较重的、法式蛋糕、奶酪蛋糕
提问：怎么样才可以一直保存这么漂亮的蛋糕呢？
4.欣赏绘画蛋糕
数一数：图片里出现的蛋糕都用了什么方式来表现？
5.绘画的表现方式
1）、水彩笔表现方式 2）、油画棒、蜡笔、表现方式 3）、彩铅表现方式 4）、线描表现方式6.动动手
请你根据你喜欢的绘画表现方法，给蛋糕店设计一个有创意的小蛋糕。
四、总结
·通过这堂课我们知道了蛋糕结构，以及他的多种表现手法，生活中还有许多的东西等待我们去发现与创造，老师相信，只要你们有一颗发现美的心就能够创造出美好的生活蓝图，同时，也希望你们懂得爱惜身边人。