生物《导与练》答案 大题冲关集训(一)
高考生物总复习闯关密训卷专题1 动物生命活动的调节
2013高考总复习闯关密训生物卷专题10 动物生命活动的调节第Ⅰ卷 (选择题,共50分)一．选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1.下图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是( )A．肠道中的物质A通过协助扩散进入血管内B．胰岛素能促进5、7、8过程，肾上腺素不能促进6过程C．血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液pH明显降低2．右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是( )。
A．若③为组织细胞，物质交换过程是B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反C．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处D．若③为肝细胞，饭后4 h⑤处的血糖浓度高于①处【答案】B【解析】组织细胞内的物质不能直接进入淋巴，A项错误；若③为脑细胞，⑤处未经脑细胞利用，氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反，B项正确；若③为胰岛B细胞，饭后半小时①处的胰岛素浓度高于⑤处，C项错误；若③为肝细胞，饭后4 h由于经过了肝细胞肝糖原的分解，①处的血糖浓度高于⑤处，D项错误。
3．在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素闪堕市安歇阳光实验学校考查知识点试题难易分布基础中档稍难内环境的概念与组成成分 3内环境理化性质 5内环境稳态与调节1、2、4、6反射和反射弧7兴奋的传导和传递9、11、12 10、13神经系统分级调节8、28动物激素的种类、功能及特点14、16激素分泌的调节方式血糖平衡及调节15体温(水盐)平衡及调节免疫的分类及有关免疫细胞、抗原和抗体21 30特异性免疫22、24免疫失调与健康23综合考查及实验探究17、18、20、26 19、25、27 29A．②③④⑥ B．①③⑤C．①③⑤⑦D．③⑤⑥⑧⑨【答案】B解旋酶存在于各种细胞内，而唾液淀粉酶存在于唾液中，唾液不属于体液。
【导与练】2021届高考生物一轮总温习 大题冲关集训（一）B套（含解析）(1)
大题冲关集训(一)——B套1.(2021·四川理综节选)科研人员取得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强。
请回答:(1)提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入,以避免色素被破坏。
用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的。
(2)该突变体和野生型水稻的O2释放速度与光照强度的关系如下图。
当光照强度为n时,与野生型相较,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速度。
当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO2形成的速度更快,对光反映产生的消耗也更快,进而提高了光合放氧速度。
(3)若是水稻显现叶绿素a完全缺失的突变,将无法进行光合作用,其缘故是。
解析:此题要紧考查叶绿体色素的提取、分离、色素作用等有关知识。
(1)叶绿体色素的提取和分离实验中,研磨叶片时加入碳酸钙可避免色素被破坏。
纸层析法分离色素取得的色素带自上而下为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
故突变体缺失的色素带位于滤纸条最下端。
(2)叶绿体产氧速度=净产氧速度+呼吸速度。
光强为n时,突变体与野生型水稻净产氧速度相等,但突变体呼吸速度较大,故突变体单位叶片中叶绿体产氧速度较大。
光强为m时,突变体叶片气孔开放程度更大,吸收、固定CO2速度更高,故C3产生速度及其被还原进程中的[H]、ATP的消耗速度也较大。
(3)因只有少数特殊状态下的叶绿素a可完成光能转换,故叶绿素a缺失突变体将无法进行光合作用。
答案:(1)CaCO3最下端(2)较大C3[H]、ATP(3)缺失叶绿素a不能完成光能转换2.(2020·大纲全国理综)为探讨不同条件对叶片中淀粉合成的阻碍,将某植物在黑暗中放置一段时刻,耗尽叶片中的淀粉。
然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处置如下表所示。
一段时刻后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。
编组1组2组3组4组5组6组7组8号处理葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2蒸馏水浸泡,水中通入空气蒸馏水浸泡,水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗检测结果有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉回答下列问题:(1)光照条件下,组5叶片通过作用产生淀粉;叶肉细胞释放出的氧气来自的光解。
七年级上册生物导与练答案2021版
七年级上册生物导与练答案2021版七年级上册生物导与练2021版答案：
第一单元：多样性与形态
1. 生物多样性主要表现在哪几个方面？
A: 生物多样性主要表现在形态、生命型式、遗传特质和生态位四个方面。
2. 把什么类型的物种以识别组合起来，形成独特的生物群落？
A: 生物群落是把不同物种、不同性别的物种，以及它们的关系、功能
组合起来，形成独特的生物群落。
3. 什么是光合作用？
A: 光合作用是一种光能利用现象，是生物体通过光能来生成有机物质，也称为“自由光合作用”。
第二单元：组织与细胞
1. 胚泡是植物细胞中发生什么变化？
A: 胚泡是植物细胞中发生的特殊变化，细胞质的原氨基酸被聚合在一起，形成一块与细胞质差异明显的物质，称为胚泡。
2. 什么是激素？
A: 激素是细胞分泌的有机物质，可以影响和调节体内的微量元素的吸
收和利用，从而改变机体组织和器官的活动，起到调节细胞物质代谢
的作用。
3. 什么是无细胞生物？
A: 无细胞生物是指没有细胞组成的自然界生物，如细菌病毒、类虫子、真菌、绦虫等，它们是有机体的简单形态，也叫无细胞微生物。
《导与练》2019版高考生物二轮复习高考仿真冲刺卷(二)
高考仿真冲刺卷(二)(时间:45分钟分值:90分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列对细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.黑藻的中心体可参与纺锤体的形成B.醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所C.蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所D.大肠杆菌的核糖体是噬菌体衣壳蛋白合成的场所2.将小鼠肝细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后测定细胞体积和数量,实验结果如图。
下列叙述正确的是( )A.曲线甲表示细胞数量的变化B.乙曲线说明当NaCl溶液浓度大于a时细胞开始吸水C.NaCl溶液浓度为b时小鼠肝细胞内外溶液浓度相等D.实验过程中细胞体积的变化说明细胞膜具有一定的流动性3.细胞在癌变过程中,细胞膜上的成分发生改变,产生甲胎蛋白(AFP)等物质,如肝细胞发生癌变时,AFP会持续性显著增高。
所以当验血报告单上该指标超过正常值时,需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞。
下列有关说法正确的是( )A.肝细胞癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散B.肝细胞的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输C.细胞癌变时原癌基因高效表达,使人体产生大量AFPD.癌细胞可将癌基因整合到周围组织细胞从而快速增殖4.下列有关人类遗传病说法正确的是( )A.红绿色盲在某家族中男性患者一定多于女性患者B.多基因遗传病的发病率不能仅依据自由组合定律来推测C.猫叫综合征是由人的第5号染色体缺失引起的遗传病D.禁止近亲结婚是杜绝遗传病发生的最简单有效的方法5.人体内环境稳态的维持需要神经—体液—免疫调节网络的参与,下列相关叙述中错误的是( )A.动物体各项生命活动常同时受神经和体液的调节B.对抗病原体和体内出现的异常细胞需要依靠免疫调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的反馈调节D.饮水不足时垂体合成的抗利尿激素有利于维持渗透压的稳定6.下列关于生物科学研究方法的叙述,错误的是( )A.采用差速离心法分离真核细胞中的各种细胞器B.采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体C.采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题D.采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。
高考生物一轮总复习 大题冲关集训(三)A套(含解析)(1)
大题冲关集训(三)—A套1.(2014吉林阶段验收)已知人类多种先天性贫血是由于红细胞本身的遗传缺陷引起的。
请回答:(1)某人常出现紫绀,经医生检查其血红蛋白的β链上第67位氨基酸为谷氨酸(密码子为GAA 或GAG),而正常人是缬氨酸(密码子为GUU或GUC、GUA、GUG),该病在医学上称为先天性高铁血红蛋白血症Ⅱ型。
①该病的根本原因是患者有关的基因在转录中起模板作用的一条链上的一个脱氧核苷酸发生改变,即。
②基因中控制血红蛋白β链上第67位氨基酸的碱基若发生改变,是否一定会引发该遗传病?请举例说明。
,。
(2)人类有一种非球形红细胞性贫血(Ⅱ型),经查为糖代谢过程某个环节发生障碍所致。
本病有红细胞自溶现象,如加入三磷酸腺苷后,自溶现象可明显降低。
①以下为成熟红细胞糖代谢途径中与ATP变化有关的过程简图:研究人员根据代谢过程,在红细胞的细胞质基质中加入各种代谢中间产物(除丙酮酸外),均无法得到丙酮酸,则该病最可能是由于缺乏,从而不能生成ATP所引起的。
②在无该病史的家族中出现了一个患病的孩子,引起孩子致病的可能原因是。
③一个患病的女孩的父母及叔叔均正常,但其祖父和婶婶是患者。
那么他的婶婶生出一个正常男孩的概率为。
为避免生出有病的孩子,该家族应采取的措施有(写出两条你认为可行的措施)。
④随着科学技术的发展,我们完全有理由相信,不久的将来人们可以采用的方法来治疗这类遗传病,其做法是。
(3)上述类型的遗传病都能导致贫血,影响氧气的运输,将直接影响人体细胞中什么细胞器的正常工作? 。
解析:(1)根据密码子可知密码子中改变的碱基是U变为A,推测其模板链中腺嘌呤脱氧核苷酸变为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
由于密码子的简并性,基因突变不一定引起性状改变。
如:由题意知决定血红蛋白β链第67位氨基酸的DNA碱基序列为CAG或CAT,当其突变为CAC或CAG 时,其决定的氨基酸仍是缬氨酸。
(2)在红细胞的细胞质基质中加入各种代谢中间产物(除丙酮酸外),均无法得到丙酮酸,则该病最可能是由于缺乏丙酮酸激酶,从而不能生成ATP所引起的。
【导与练】2021届高考生物一轮总温习 大题冲关集训（三）B套（含解析）(1)
大题冲关集训(三)——B套1.(2021云南昆明质检)请回答以下与基因突变有关的问题:(1)基因突变在不受外来因素阻碍时,也可在细胞割裂的间期由于发生错误而自发产生。
(2)基因突变不必然致使性状发生改变,缘故之一是密码子具有现象。
(3)假设基因突变致使蛋白质分子结构改变,但氨基酸数量不变,那么引发该突变的缘故最可能是DNA分子中发生了。
(4)为探讨突变基因结构发生改变的缘故,某科研小组利用DNA分子杂交技术(如下图)进行了以下实验:步骤①:用放射性同位素标记原基因,突变后的基因不做标记;步骤②:加热上述两种基因的DNA片段使之成为单链,然后进行DNA分子杂交;步骤③:制片、染色,用电子显微镜观看由一条标记链和一条未标记链组成的杂交DNA分子。
请预测结果及结论:预测一:。
预测二:。
预测三:。
解析:(1)在不受外来因素阻碍时,基因突变可在割裂间期DNA复制进程中自发产生。
(2)由于密码子具有简并性,因此基因突变不必然致使生物性状发生改变。
(3)基因突变致使蛋白质的分子结构发生改变,但氨基酸数量不变,说明最可能发生的是碱基对的替换,因为碱基对的增添和缺失都可能致使氨基酸的数量发生改变。
(4)基因突变包括碱基对的替换、增添、缺失三种方式。
假设基因突变是由碱基对的替换引发的,那么标记链和未标记链都存在不能互补的碱基,因此,两条链上都具有游离的单链区。
假设基因突变是由碱基对的缺失引发的,那么未标记的突变基因与标记的原基因相较,碱基少,因此标记的原基因多出的碱基无法和突变基因发生碱基互补配对,从而显现游离的单链区。
假设基因突变是由碱基对的增添引发的,那么未标记链上多出的碱基,无法在标记链上找到互补配对的序列,因此只有未标记链会显现游离的单链区。
答案:(1)DNA分子复制(2)简并(3)碱基对的替换(4)假设杂交DNA分子在标记链和未标记链中均显现游离的单链区,那么该基因结构的改变是由碱基对的替换引发的假设杂交DNA分子只在标记链中显现游离的单链区,那么该基因结构的改变是由碱基对的缺失引发的假设杂交DNA分子只在未标记链中显现游离的单链区,那么该基因结构的改变是由碱基对的增添引发的2.(2021黑龙江第二次段考)猫的性别决定方式与人类相同。
《导与练》2019版高考生物二轮复习高考仿真冲刺卷(三)
《导与练》2019版高考生物二轮复习高考仿真冲刺卷(三)4.系统素(SYS)是植物体产生的一类生长调节物质,是植物创伤反应的信号分子,可以诱导抗逆基因的表达。
SYS在植物体内具有良好的运输性,能很快传遍植株而使之获得抗性。
下列叙述正确的是( )A.SYS是由植物体特定内分泌腺产生的B.SYS可以通过调控细胞基因的表达影响生命活动C.SYS的运输和生长素一样,具有极性运输的特点D.SYS是植物体产生的直接杀伤害虫的内源性物质5.滇池沿湖滨浅水区种植了香蒲、水竹、水葱、芦苇等植物。
人工湿地的建立,既美化了沿湖景观,又改善了湖泊水质,调节了气候。
下列相关叙述,正确的是( )A.湖滨浅水区的各种植物之间不存在竞争关系B.流经人工湿地的能量是生产者体内储存的能量C.人类的生产活动可改变湿地中群落的演替方向和速度D.人工湿地能调节气候,体现了生物多样性的直接价值6.绵羊群中,基因型为HH的个体表现为有角,基因型为hh的个体表现为无角,基因型为Hh的个体,公羊表现为有角,母羊表现为无角。
现将一头有角公绵羊与一头无角母绵羊交配,F1中公羊均有角,母羊均无角。
让F1中的公羊与母羊随机交配获得F2,F2的公羊中有角羊占,母羊中有角羊占。
下列有关叙述不正确的是( )A.F1中公羊与母羊基因型相同B.F2中无角公羊与无角母羊比例相同C.若将F2中有角公羊与有角母羊交配,所得子代中有角羊占D.若将F2中有角公羊与无角母羊交配,所得子代有角中纯合有角羊占二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。
第29题～第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第37题、第38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共39分29.(9分)如图是两类植物在不同温度下的净光合速率(总光合速率减去呼吸速率)。
回答下列问题:(1)叶绿体吸收的光能在(结构)上转化为中的化学能,这些化学能最后转化为有机物中的化学能。
(2)随温度的升高,两类植物的总光合速率都有类似的先升后降的趋势,请从酶活性的角度,对该现象进行合理的解释: (3)已知呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度。
高考生物总复习 大题冲关集训(五)
闪堕市安歇阳光实验学校【导与练】第二中学2014高考生物总复习大题冲关集训（五）1.(2014潍坊高考仿真二)回答下列有关生长素的问题:(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)如图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标表示实际天数,纵坐标表示子房直径大小),其中A曲线表示正常受粉情况下的记录。
请分析回答下列有关问题:①曲线A表示子房直径逐渐,受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是。
②曲线B表示子房直径逐渐,说明子房,曲线B下降的可能的原因是、(写出两条理由)。
③对比曲线A和曲线B得出的结论是。
解析:(1)当植物表现出顶端优势时,说明侧芽处生长素浓度较高,生长素从顶芽运输到侧芽是逆浓度梯度的运输,即主动运输,需要消耗ATP。
(2)从题图中信息可知,曲线A对应的子房直径逐渐增大;曲线B对应的子房直径逐渐变小,说明子房没有发育。
对子房发育成果实起主要作用的激素是生长素,而生长素来自发育的种子,如果子房不能发育成果实,说明子房中没有生长素来源,即没有种子或种子不能正常发育,前者可能是雌蕊未受粉,后者可能是发育早期人为去除种子或被虫蛀。
从题图中信息可得出发育中的种子合成生长素促进子房发育成果实的结论。
答案:(1)需要(2)①增大生长素②变小没有发育雌蕊未受粉子房发育早期,人为除去了种子或被虫蛀(任写两项即可) ③发育中的种子合成生长素促进子房发育成果实2.(2014太原调研)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列相关问题:Ⅰ.水稻感染了赤霉菌后会出现植株疯长的现象,称为“恶苗病”。
科学家观察到这种现象之后做出的假设是产生的某种物质使水稻患“恶苗病”。
为探究假设是否正确,科学家设计了实验,实验的大致思路是:将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗上,若这些幼苗没有感染赤霉菌却出现了的症状,则证明假设正确。
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大题冲关集训(一)1.(2014·江西红色六校二次联考)科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响。
请回答下列问题。
(1)图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光强度变化的曲线。
若图中的B点骤变为点时,短时间内三碳化合物的含量将快速下降(请用图中已标出的横坐标上的点回答)。
图中若其他条件不变,温度下降5 ℃,则D点将向方移动。
(2)图乙表示某光强度和适宜温度下,番茄光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况。
与G点相比,F点叶绿体中[H]的含量(填“较低”、“相等”或“较高”)。
(3)图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果。
随着土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,阻碍了CO2吸收利用;观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响反应,而且不能恢复。
为验证上述观点,将培养在条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行处理,对照组保持原有状态。
若实验组番茄幼苗光合速率,则观点二成立。
解析:(1)若短时间内三碳化合物的含量快速下降,是因为有充足的[H]和ATP,这两种物质都是光反应阶段的产物,即图中的B点骤变为C点;图中若其他条件不变,温度下降5℃,则有关生理活动的酶活性降低,D 点将向左上方移动。
(2)与G点相比,F点光合强度增长速率快,产生的[H]和消耗的[H]都处于高水平的运转之中,因此F点叶绿体中[H]的含量较高。
(3)叶绿体片层结构指的是类囊体。
本实验的目的:验证不同土壤含水量条件对番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)的影响,从中得出的实验变量(自变量)是土壤含水量。
在进行实验时要注意实验的单一变量原则和等量原则。
答案:(1)C 左上(2)较高(3)光低土壤含水量正常供水(浇水、补水) 不能恢复(答“与对照组基本相同”也可)2.(2015·渭南月考)玉米与其他植物间行种植称为间作,单独种植玉米称为单作。
玉米与大豆间作可增产(已知玉米株高大于大豆)。
下图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的玉米吸收CO2的速率(假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同)。
请分析回答下列问题:(1)光照强度为a时,间作和单作光合速率无明显差别,导致该现象的主要原因。
(2)光照强度为c时,间作的光合速率比单作高,从环境角度分析,间作时对和的利用优于单作。
(3)光照强度为b时,单作玉米的叶绿体固定CO2的速率为μmol·m-2·s-1。
(4)光照强度为d时,玉米间作时每个叶肉细胞中产生的[H]和ATP的量比单作时(填“多”、“少”或“相等”)。
解析:(1)图中看出,光照强度为a及小于a时,间作和单作光合速率无明显差别,而大于a后,间作光合速率逐渐高于单作,因此导致该现象的主要原因是光照强度低。
(2)由于影响光合作用的环境因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等,因此光照强度为c时,间作的光合速率比单作高,从环境角度分析,间作时对CO2和光能(或光照)的利用优于单作。
(3)光照强度为b时,单作玉米吸收CO2的速率为10 μmol·m-2·s-1,该值表示玉米的净光合速率,而叶绿体固定CO2的速率为总光合速率,总光合速率=净光合速率+呼吸速率=10+5=15(μmol·m-2·s-1)。
(4)光照强度为d时,由于两种情况下细胞呼吸速率相等,因此由图中看出玉米间作时的总光合速率大于单作玉米,即玉米间作时每个叶肉细胞中光反应产生的[H]和ATP的量比单作时多。
答案:(1)光照强度低(弱)(2)CO2光能(或光照)(3)15 (4)多3.(2014·平顶山二次调研)如图甲、乙、丙分别表示温度、光照强度和CO2浓度对某一正常生长的植物代谢的影响(在研究某环境因素对该植物代谢的影响时,其他条件均为最适状态)。
请分析回答:(1)图甲中的两条曲线分别代表某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率,则表示真正光合作用速率的是;比较两曲线可看出,与有关的酶对高温更为敏感。
(2)结合图甲,图乙中植物的CO2吸收相对量是在温度为时测定的。
(3)对于图乙和图丙而言,与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是和。
(4)如果将该植物放在一个黑暗的密闭装置中,测得该装置中CO2释放量>O2吸收量,且O2吸收量=0,则该植物中进行的相关反应的反应式为。
解析:(1)由于正常生长的植物真正光合作用速率大于呼吸作用速率,所以图甲中表示真正光合作用速率的是曲线A;比较两曲线可看出,与光合作用有关的酶对高温更为敏感。
(2)图乙中植物最大光合速率是6+2=8,与曲线A的最高点相符合,结合图甲,图乙中植物的CO2吸收相对量是在温度为30 ℃时测定的。
(3)图甲的两曲线交点表示光合作用速率等于呼吸作用速率,图乙和图丙中,与此含义相同的点分别是D点和G点。
(4)该植物放在一个黑暗的密闭装置中,不消耗氧气但释放二氧化碳,说明植物进行无氧呼吸,其反应式为C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。
答案:(1)曲线A 光合作用(2)30 ℃(3)D点G点(4)C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量4.(2014·湖南益阳模拟)将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。
请回答下列问题:(1)小麦叶肉细胞中合成ATP的场所有。
(2)B点时,叶片的光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(3)A点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将。
(4)0～5 min时,密闭容器内氧气量减少的原因是。
5～15 min时,密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为 _____________________ ______________________________________________________ 。
(5)如果小麦的呼吸速率自始至终不变,则在5～15 min,小麦的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是mol/min。
解析:(2)B点时,植物光合作用和呼吸作用同时进行,呼吸作用消耗光合作用产生的氧气,B点时容器内氧气量不再发生变化,说明光合作用产生的氧气正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率。
(3)A点给予光照,植物开始进行光反应,导致C3化合物开始还原,C3化合物合成不变,因此C3化合物在短时间内减少。
(4)在0～5 min时,小麦叶片在暗室中进行呼吸作用,不进行光合作用。
细胞进行呼吸作用,吸收氧气,释放CO2。
因此密闭容器内氧气量减少;5～15 min给予光照后,小麦叶片进行光合作用,使密闭容器中的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降。
(5)据图可知,0～5 min时,小麦叶片在暗室中只进行呼吸作用,所以呼吸作用每分钟消耗氧气量=(5-4)×10-7 mol/5 min=0.2×10-7mol/min;5～15 min时,小麦的净光合作用速率=(8-4)×10-7 mol/10 min=0.4×10-7mol/min;故5～15 min小麦的平均光合作用速率=净光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8 mol/min。
答案:(1)叶绿体、线粒体、细胞质基质(2)等于(3)减少(4)呼吸作用消耗氧气光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降(5)6×10-85.(2015·衡水中学月考)回答下列有关绿叶中色素提取与分离及光合作用相关的问题。
(1)迁移率(Rf)是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。
根据下表数据求出色素3的迁移率(Rf)是;色素1的名称是,其迁移率最高的原因是。
表1 叶绿体中色素层析结果(部分数据)(2)下图为某植物叶片净光合速率的日变化曲线:在温度适宜、水分供应充足的条件下,表示光合速率的日变化曲线最合适的是曲线;曲线B显示了植物在气温过高时发生的“午睡”现象,为避免或减轻作物“午睡”的影响,生产中常采取的简便易行的措施之一是,从而达到增加作物产量的目的。
如果白天云量变化不定,则的日变化对光合速率的影响最大。
解析:(1)据表格分析,色素3平均移动距离=(1.9+1.5+1.4)÷3=1.6;迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离=0.20。
色素1的迁移率最大,说明在层析液中的溶解度最大,在滤纸条上的扩散速度最快,因此色素1是胡萝卜素。
(2)A曲线光合速率最高,说明温度适宜、水分供应充足;曲线B“午睡”现象是气温过高,气孔关闭,因此可采取用少量水来改善田间小气候,以避免或减轻作物“午睡”的影响;白天云量变化不定,则光照强度的日变化对光合速率的影响最大。
答案:(1)0.20 胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,在滤纸条上的扩散速度最快(2)A 用少量水来改善田间小气候光照强度6.(2014·衡水中学期中)下图表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:(1)若用斐林试剂检测还原糖,还原糖的多少可通过来判断。
种子成熟后期,随自由水/结合水改变,种子的呼吸速率进而改变干重,干重的变化主要与元素密切相关。
(2)已知酶K与淀粉的形成有关,请在下图中绘制酶K的活性变化曲线。
(3)越冬休眠时,种子体内含量增加的激素有,引起该激素分解的外界因素有。
(4)花等器官利用的营养物质来自叶片的光合作用,如果在开花后早期,将花去掉,叶片内有机物的含量将会,进而(填“促进”或“抑制”)光合作用的进行。
解析:(1)若用斐林试剂检测还原糖,还原糖的多少可通过砖红色的沉淀的深浅来判断。
种子成熟后期,随自由水/结合水比例减小,种子的呼吸速率下降进而改变干重,干重的变化主要与C元素密切相关,因为有机物都是以碳链为骨架的。
(2)酶K的活性在淀粉形成最快时最高,在淀粉含量相对稳定时活性较低,可根据淀粉含量的变化画出酶K的活性变化曲线(可借鉴“S”型曲线中增长速率曲线)。
(3)根据植物激素的作用可知越冬(低温)休眠的种子体内脱落酸含量增加;春暖花开时种子萌发说明引起该激素分解的外界因素有高温。
(4)花等器官利用的营养物质来自叶片的光合作用,如果将花去掉,叶片内有机物不能被转运出去,在叶片中积累,进而抑制光合作用的进行。
答案:(1)砖红色沉淀的深浅下降 C(2)见图(3)脱落酸高温(4)上升(增加) 抑制7.(2014·河北邯郸一模)据图回答问题:Ⅰ.据图:T0～T1表示的是适宜条件下生长的小球藻叶绿体([H]、ADP、C3或C5)中某两种化合物的含量,T1～T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化。