最新初一英语动词分类及用法
初中英语语-动词详解
与主语在数上一致
He writes well. 第三人称单数
时态
表示动作发生的时间
He wrote a letter to me last month. 过去时态
语态
主语是动作的发生者或者承受者
We study English.主动 The road was filled with rubbish. 被动
②与表示时间或条件的状语从句连用。If you ask him, he will help you.
③ 用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句"中。 I don't think the test will be very difficult.
3.一般将来时
不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态
He doesn’t speak Chinese. I am watching TV.
情态动词 (mod. v.)
跟动词原形（有自己的词汇意思）
不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化
We can do it by ourselves. That would be better.
6.现在完成时
A)选用have, has填空: 1.I _______ told him the news. 2.She ________ come back from school. 3.You ________ won the game.
一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类
构成方式
举例
动词+介词
Look at, look after
初中英语动词用法分类
初中英语动词用法分类在初中英语的学习中，动词是至关重要的一部分。
掌握动词的用法，对于理解句子结构、准确表达意思以及提升英语语言能力都有着关键作用。
接下来，让我们一起对初中英语动词的用法进行分类和探讨。
一、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，能够独立作谓语。
1、及物动词及物动词后面需要接宾语，才能完整地表达一个动作。
例如，“I love English” 中的“love”就是及物动词，“English”是它的宾语。
常见的及物动词有“eat”（吃）、“read”（读）、“write”（写）等。
2、不及物动词不及物动词后面不需要接宾语就能表达完整的意思。
比如，“The bird flies” 中的“flies”就是不及物动词。
常见的不及物动词有“come”（来）、“go”（去）、“sleep”（睡觉）等。
二、系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。
常见的系动词有：1、 be 动词（am/is/are/was/were）这是最常见的系动词，例如，“I am a student”2、感官动词如 look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste （尝起来）、feel（感觉起来）。
例如，“The flower smells sweet”3、表示变化的动词如 become（变得）、get（变得）、grow（生长，变得）、turn（变得）等。
比如，“It gets colder and colder”三、助动词助动词主要用于构成各种时态、语态、语气等。
常见的助动词有：1、 do/does/did用于一般现在时和一般过去时的否定句和疑问句中。
例如，“Do you like music?” “He doesn't like sports” “Did she go to the party?”2、 have/has/had用于构成现在完成时和过去完成时。
如，“I have finished my homework” “They had left before I arrived”3、 be 动词（am/is/are/was/were）用于进行时态和被动语态。
初一英语常见动词用法
初一英语常见动词用法在初一英语的学习中，动词是非常重要的一部分。
掌握常见动词的用法，对于我们正确理解和运用英语句子至关重要。
接下来，让我们一起了解一些初一英语中常见动词的用法。
一、be 动词（am/is/are）be 动词可以说是英语中最基础、最常用的动词之一了。
“am”用于第一人称单数“ I ”，例如：“I am a student ”（我是一名学生。
）“is”用于第三人称单数，比如：“He is tall ”（他很高。
）“She is my friend ”（她是我的朋友。
）“The book is interesting ”（这本书很有趣。
）“are”用于第二人称单数“you”以及复数人称，像：“You are nice ”（你很好。
）“We are happy ”（我们很开心。
）“They are in the classroom ”（他们在教室里。
）在使用 be 动词时，要注意主语的人称和单复数，保持一致。
二、have/has“have”表示“有”，用于第一人称（I、we）、第二人称（you）以及复数人称（they 等）。
例如：“I have a pen ”（我有一支笔。
）“They have many books ”（他们有很多书。
）“has”则用于第三人称单数（he、she、it），比如：“He has a dog ”（他有一只狗。
）“She has a beautiful dress ”（她有一条漂亮的裙子。
）三、like“like”意思是“喜欢”，常见的用法有：1、 like ＋名词，例如：“I like apples ”（我喜欢苹果。
）2、 like ＋ doing sth ，表示喜欢做某事，强调习惯和爱好，比如：“He likes playing football ”（他喜欢踢足球。
）3、 like ＋ to do sth ，表示偶尔或具体某次喜欢做某事，例如：“She likes to swim today ”（她今天喜欢游泳。
知识点初一常用动词用法总结
知识点初一常用动词用法总结初一常用动识点总结知识点1：动词的基本形式动词是一个句子中最主要的成分，用来表示动作或状态。
动词的基本形式指的是动词原形，常以动词原形作为主语、谓语或宾语。
知识点2：动词的时态动词的时态主要分为简单时态、进行时态和完成时态。
1. 简单时态a) 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，常与副词always、often、usually等连用。
例句：I often go to the park on weekends.（我经常在周末去公园。
）b) 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：She watched a movie yesterday.（昨天她看了一部电影。
）c) 一般将来时：表示将来即将发生的动作或存在的状态。
例句：We will have a party next week.（下周我们将举办一场派对。
）2. 进行时态a) 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is playing basketball now.（她正在打篮球。
）b) 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：They were studying English at that time.（他们那时正在学习英语。
）c) 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。
例句：I will be sleeping when you arrive.（当你到达时，我将会正在睡觉。
）3. 完成时态a) 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或仍然持续的状态。
例句：He has finished his homework.（他已完成作业。
）b) 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。
例句：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
）c) 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
例句：I will have read the book by tomorrow.（到明天前，我将会读完这本书。
初中常用动词用法总结
初中常用动词用法总结在初中英语学习中，动词是非常重要的一部分。
掌握常用动词的用法，对于提高英语语言能力有着至关重要的作用。
接下来，让我们一起总结一下初中常用动词的用法。
一、be 动词be 动词包括 am、is、are 三种形式。
其用法主要有以下几点：1、表示“是”的意思I am a student （我是一名学生。
）He is tall （他很高。
）They are happy （他们很开心。
）2、与现在分词构成进行时态I am reading a book （我正在读书。
）She is singing a song （她正在唱歌。
）3、与过去分词构成被动语态The book is written by him （这本书是他写的。
）二、have 动词have 有“有；吃；喝；进行；经历”等意思，其用法如下：1、表示“有”I have a pen （我有一支笔。
）They have many friends （他们有很多朋友。
）2、表示“吃；喝”Have some bread （吃点面包。
）Have a cup of tea （喝杯茶。
）3、与过去分词构成完成时态I have finished my homework （我已经完成了作业。
）三、do 动词do 用作实义动词时，表示“做；干”，用作助动词时，用于构成疑问句和否定句。
1、实义动词Do your homework （做你的作业。
）She does the dishes （她洗碗。
）2、助动词Do you like English? （你喜欢英语吗？）I don't know （我不知道。
）四、make 动词make 常见的意思有“制作；使；让”。
1、表示“制作”Make a cake （做一个蛋糕。
）2、表示“使；让”Make me happy （让我开心。
）五、take 动词take 有“拿；取；带走；花费”等意思。
1、表示“拿；取”Take this book （拿这本书。
初一英语动词用法归纳
初一英语动词用法归纳初一英语动词用法归纳英语中的动词在句子中起着非常重要的作用，它们用来表示人或事物的动作、状态或者存在。
在初一阶段，我们需要掌握一些常见的动词的用法，以便能够正确地表达自己的意思。
下面是一些动词的用法归纳，希望能对同学们的英语学习有所帮助。
1. be动词（am, is, are）be动词用来表示人或事物的状态、特征或身份。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- He is tall.（他很高。
）- We are friends.（我们是朋友。
）be动词也可以用来表示存在或者位置。
例如：- There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）- The cat is on the chair.（猫在椅子上。
）2. 动词+ing形式在句子中，有些动词后面会跟着-ing形式的动词（动名词）。
这些动词表示正在进行的动作。
例如：- She is reading a book.（她正在看书。
）- We are playing basketball.（我们正在打篮球。
）常见的动词+ing形式的用法还包括喜欢、爱好等。
例如：- I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。
）- He loves playing football.（他喜欢踢足球。
）3. 动词+s形式在句子中，第三人称单数主语后面的动词要加上-s形式。
例如：- She runs in the park every morning.（她每天早上在公园里跑步。
）- It eats fish.（它吃鱼。
）这些动词包括喜欢、有、需要等。
例如：- She likes reading books.（她喜欢读书。
）- He has two sisters.（他有两个姐姐。
）4. 助动词（can, could, may, might, must, shall, should, will, would）助动词用来帮助其他动词的时态、语态、情态等方面的表达。
动词的分类及用法
动词的分类及用法动词是表示动作、变化或状态的词类。
根据词义和用法的不同，动词可以分为以下几类：1. 及物动词：带有宾语，表示动作或行为对宾语的影响。
如：吃、喝、看等。
例如："I eat an apple."（我吃一个苹果。
）2. 不及物动词：不带有宾语，表示动作或行为自身的进行。
如：睡、跑、笑等。
例如："He is sleeping."（他正在睡觉。
）3. 连系动词：用于连接主语和表语，在表语之前，不表示动作，主要表示状态和性质。
如：是、变成、看起来等。
例如："She is a doctor."（她是一个医生。
）4. 助动词：用于帮助主要动词构成谓语，并表示时态、语态和情态等。
如：can、will、must等。
例如："I can swim."（我会游泳。
）5. 情态动词：用于表示说话人的态度、意愿或能力等。
如：can、could、may等。
例如："You should study."（你应该学习。
）此外，动词还可以根据其词形变化分为不规则动词和规则动词。
不规则动词的词形变化不符合规则，如：go（goes、went）、have（has、had）、be（am、is、are、was、were）等。
规则动词的词形变化符合规则，如：jump（jumps、jumped）、watch（watches、watched）等。
动词的用法包括时态、语态、情态等方面的变化，不同的用法会影响句子的意义和结构。
要根据上下文来判断动词的正确用法。
动词分类及用法
动词分类及用法动词是语言中最基本的词类之一，用于表示动作、状态、或存在的方式。
根据其词义及用法的不同，动词可以分为及物动词、不及物动词、及物不定式、不及物不定式以及连系动词。
本文将详细介绍这些动词及其用法。
I. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词是指需要一个宾语或宾语补足语来完整表达动作意义的动词。
以下是一些常见的及物动词及其用法：1. 吃(eat)：他吃了一个苹果。
2. 看(see)：我看到了他在公园里散步。
3. 喜欢(like)：他喜欢学习英语。
4. 打电话(call)：她打电话给她的朋友。
II. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词是指不需要宾语或宾语补足语即可表达完整意义的动词。
以下是一些常见的不及物动词及其用法：1. 睡觉(sleep)：他昨晚睡得很晚。
2. 跑(run)：她每天早上都去跑步。
3. 想(think)：我想这个问题很久了。
4. 哭(cry)：他看到悲伤的电影时哭了。
III. 及物不定式（Transitive Infinitives）及物不定式是作为及物动词的宾语的不定式形式。
以下是一些常见的及物动词及其后接的及物不定式：1. 希望(hope)：我希望能够旅行世界各地。
2. 想要(want)：他想要学习新的技能。
3. 计划(plan)：我们计划明天去购物。
4. 学会(learn)：她学会了弹钢琴。
IV. 不及物不定式（Intransitive Infinitives）不及物不定式是不需要宾语的不定式形式。
以下是一些常见的不及物动词及其后接的不及物不定式：1. 学习(learn)：他每天都努力学习。
2. 出发(depart)：明天我们将出发去旅行。
3. 睡觉(sleep)：他很晚才睡觉。
4. 练习(practice)：我需要练习我的英语口语。
V. 连系动词（Linking Verbs）连系动词（也称为系动词）用于连接主语和表语，表达主语的状态、特征或属性。
七年级英语动词整理
七年级英语动词整理七年级英语动词整理在学习英语的过程中，动词是一个极为重要的语法要素。
学生们需要掌握动词的词意、形式以及使用方式。
以下是七年级英语动词的整理，希望能对同学们的学习有所帮助。
一、常用英语动词1. Be动词：am, is, are, was, were。
Be动词是英语语言中最常用的动词，表示“是”或“存在”的状态。
2. 行为动词：run, walk, jump, eat, drink, talk, study等。
行为动词表示人或物的动作。
3. 状态动词：like, love, hate, know, see, hear, feel等。
状态动词表示人或物的状态。
二、动词的时态英语动词有三种时态：过去式、现在式和将来式。
在这三种时态中，一般时态和进行时态是最常用的。
1. 现在时（1）一般现在时：表示经常性的或普通的动作，如：I like to watch TV.（我喜欢看电视。
）（2）进行时：表示正在进行的动作，如：She is reading a book.（她正在读一本书。
）2. 过去时（1）一般过去时：表示过去完成的动作，如：I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。
）（2）进行时：表示过去正在进行的动作，如：He was playing basketball when I saw him.（当我看到他的时候，他正在打篮球。
）3. 将来时（1）一般将来时：表示将来会发生的事情，如：I will go to the beach next weekend.（下个周末我会去海滩。
）（2）进行时：表示将来会正在进行的事情，如：They will be studying at this time tomorrow.（明天这个时候他们会正在学习。
）三、动词的形式英语动词有原形、过去式、过去分词和现在分词四种形式，同学们需要牢记各个动词的不同形式。
1. 过去式和过去分词：动词加-ed。
英语中动词的用法总结
英语中动词的用法总结动词是英语中最主要的词类之一，用于表示行为、状态或存在。
以下是动词的用法总结：1. 行为动词：用于表示人或物体的具体行为，如run（跑）、jump （跳）、eat（吃）等。
2. 状态动词：用于表示状态或存在，如be（是）、seem（似乎）、have（有）等。
3. 助动词：辅助其他动词的动词，用于构成时态、语态、否定等，如be、do、have等。
4. 不及物动词：后面不加宾语的动词，表示动作发出者是主语本身，如sleep（睡觉）、arrive（到达）等。
5. 及物动词：后面需要加宾语的动词，表示动作的直接对象，如read（读）、buy（买）等。
6. 及物和不及物动词：有些动词既可以是及物动词，也可以是不及物动词，具体取决于是否加宾语，如open（打开）和open the door（打开门）。
7. 及物动词的间接宾语和直接宾语：有些及物动词需要两个宾语，一个是直接宾语表示动作的直接对象，另一个是间接宾语表示动作的间接对象，如give（给）。
8. 及物动词的宾语补足语：有些及物动词需要宾语补足语来补充说明动作，使句子更完整，如make（使成为）、call（称呼）等。
9. 不定式：动词的一种形式，常以to开头，作为动词短语的基本形式，如to go（去）、to eat（吃）等。
10. 分词：动词的一种形式，常用于进行时态和完成时态，如running（正在跑）、eaten（已吃）等。
11. 动名词：动词的一种形式，用作名词，表示一种动作或行为，如running（跑步）、swimming（游泳）等。
总体来说，动词在英语中有多种用法，具体用法根据上下文和语法规则来决定。
理解动词的不同用法，可以帮助我们更好地理解和运用英语。
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精品文档初一英语动词分类及用法动词(v.): 一般情况下，按照作用和用途，英语动词可分为三类：be动词、情态动词，行为动词、助动词。
be动词表示状态, 情态动词表示说话人的情绪态度或看法，行为动词表示动作，助动词没有实际词意，只起语法作用。
be动词: 英语中的be动词也叫系动词，基本形式有am, is, are 三种。
其用法如下：我(I)用am，你(you)用are，is用于他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易， be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
练习：1. I ________ from Australia.2. She _______ a student.3.Jane and Tom _________ my friends.4. My parents _______ very busy every day.5.Where _________ you from?6._________ they your new friends?7. The girl______ Jack's sister.8. The dog _______ tall and fat.9. Jack's friend ______ in Class One.10. Where _____ your mother? She ______ at home.11. Whose dress ______ this?12.That ______ my red skirt.14. These _____ buses.15. Some tea ______ in the glass.16.Gao Shan's shirt _______ over there.17. ______ David and Helen from England?18. We ____ friends.19. The two cups of milk _____ for me.20.The man with big eyes _______ a teacher.情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓人称和数的变化。
没有,构成复合谓语，语，只能+动词原形如：I can speak Chinese.2. He can sing English songs.(2). 常见的情态动词：can (could), may (might), shall (should), will (would) .must, had better, have to, need,ought to, dare (dared)---否定直接在后面加not如：We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。
May I have your name? 我能知道你的名字吗？练习：1. The children___ play football on the road.A. can'tB. canC. mustn'tD. must精品文档．精品文档2. ----Can you speak Japanese? ----No, I____.A. mustn'tB. can'tC. needn'tD. may not( )3. You'd better ___ late next time.A. not to beB. not beC. won't beD. don't be( )4. You___ ask that man over there. Maybe he knows the way.A. had better not toB. had not betterC. had betterD. had better not( ) 5. ___ you like to have another try?A. CouldB. WillC. WouldD. Do( )6 ---Would you like to go boating with us? ----Yes, ___.A. I'd likeB. I wantC. I'd like toD. I do7. _________ I come in ?8. I _________ speak a little French.9. The red light(灯) is on. We __________ stop.10. I _________ drive a car.11. He is a dancer. He can ____________ (dance) very well.12. Would you please _______________ (help) me13. Would you like ______________(go) with me.14.We had better _______________________(not sing)in the library.15. The boy shouldn't ________________(draw) on the wall.助动词：本身无实意，只有实意动词作谓语时才涉及使用，起到辅助作用。
常见的有do/does/did ，后+V原。
如：I like it.-------- Do you like it?Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.练习：1：She ________ to see documentaries（记录片）.A、do wantB、don't wantC、doesn't wantD、not want2：Look at that picture on the wall. __________ you like it?A、DoB、CanC、CouldD、Are3：He ________ like pears.A、doB、isC、doesn'tD、not4：—Do you often go to the cinema______ Sunday? —No, we__________.A、on, don'tB、on, aren'tC、in, doD、in, don't精品文档．精品文档Can you see a light on the table? 5：－Yes, ________.－He isn't D、C、I can A、I am B、I'm not—________. 6：—Does the boy want to be an actor?No, he isn't D、、Yes, he does Yes, he is B、No, he does CA、：_________ he have any apples ? 7AreD、C、Is Do B、Does 、A it's kind of dangerous. 8：She ______ want to be a policewoman, because she thinksdoesn't D、C、don't B、aren't 、A isn'the have brown hair? 9：Why＿＿＿＿has 、 D B、does C、is 、A doWhat time__________ he get home every day? 10：am D、B、does C、do 、Ais11：What________ you see in the picture?have D、C、can 、Ais B、are12：Jack_______ like flying kites______ throwing a frisby.doesn't, or D、C、don't, and don't, or A、B、doesn't, and________ Jim ________ a ball? ：A：13No, he________.B：Does, have, doesn't D、C、Is, have, isn't A、Do, have, don't B、Does, has, doesn't 14：I ________ have a watch.doesn't D、C、don't A、am not B、does＿＿＿＿a good time on your vacation? 15：＿＿＿＿youWere; had 、Were; have D B、Did; had C、A、Did; have_____ it well. 16：Simon likes _____ football, but he doesn'tplaying, play 、plays, playing D B、to play, plays C、A、play, playshave to wash the dishes now. 17：She＿＿＿＿can't D、C、doesn't B、notA、don't—________Colin ________ Chinese history? —Yes, he does. 18：Does; like D、、Do; likesB、Does; likes CDo; like A、19：Li Lei ______ lunch at home.have 、doesn't D、、haven't Cdon't have 、Ahasn't B . ＿＿＿20：－Who cleaned the blackboard yesterday, Dick? －Johnis D、did B 、doesC、、Acleaned它有表示动作的动词。