我要做个文明人
做个文明的人演讲稿400字 (2)
做个文明的人演讲稿400字尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家演讲。
我要谈的是如何做一个文明的人。
文明，是一个社会的灵魂和光辉。
文明人，应当是有良好修养、有创造力、有责任感的人。
首先，我们要注重自身的修养。
一个有修养的人应当具有良好的礼貌，言行举止得体，尊重他人。
在日常生活中，我们要遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。
同时，我们还要注重个人形象的塑造，保持整洁的仪表，保持良好的生活习惯，注重健康饮食和体育锻炼。
只有这样，我们才能成为一个有修养的文明人。
其次，我们要积极发展创造力。
创造力是一个社会进步的动力，也是一个人个人成就的源泉。
我们要多思考、多学习、多实践，培养自己的创新能力。
我们要有独立思考的能力，不拘泥于常规，勇于尝试新事物，寻求新途径。
我们要培养良好的观察力和想象力，发现问题并解决问题。
在学习和工作中，我们要勇于表达自己的观点，提出建设性的意见和建议。
只有这样，我们才能成为一个有创造力的文明人。
最后，我们要有责任感。
作为一个文明人，我们要承担起自己的社会责任。
我们要有爱心，关心他人，帮助他人。
我们要参与社会公益活动，关注弱势群体，奉献自己的一份力量。
我们要有公民意识，遵守法律法规，不违法乱纪，不做损害社会利益的事情。
我们要有环保意识，爱护环境，保护生态。
只有这样，我们才能成为一个有责任感的文明人。
亲爱的同学们，作为当代青年，我们是祖国的未来，是社会的希望。
每一个人都应该做到文明，从我做起，从身边做起。
让我们一起努力，做一个有修养、有创造力、有责任感的文明人，共同为我们美丽的家园贡献自己的力量！谢谢大家！。
做一个文明人演讲稿(推荐7篇)
篇1：做一个文明人演讲稿文明，我想这个词大家都不陌生，文明，是一个人做人的准则，是广交朋友的条件，是财富之门的钥匙，文明，替你抓住所有机会。
文明其实并不难，但有很多好处。
随手捡起垃圾，就是文明，上课认真听讲，这也是文明，不说脏话，着更是文明，文明是无处不在的，只看你发现了没有。
有了文明，会有人们的称赞，有了文明，会有良好的习惯，有了文明，会有美好的未来，文明可以换来这么多好处，何乐而不为呢?因为有了文明，世界变的和谐，因为有了文明，才有了坚固的友谊，因为有了文明，才有了这世界突飞猛进的进步。
文明涉及到许多方面：道德文明、艺术文明、交友文明……文明，是一个巨大的体系，文明是多么重要。
如果没了文明，世界没有文化，各地战争不断，人们口中都是污言浊语，世界会一团糟。
文明是人类进步的象征。
文明最难，又最容易，最简单，又最复杂。
文明让我们和平相处，文明让我们的友谊固若金汤。
文明没有坏处，却有好处，文明是不朽的，文明是永恒的!弟子规，这是中国古代流传下来给我们的礼仪。
弟子规，顾名思义，这是作为学生的规范。
它虽简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。
这是圣贤之人都应学的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”轻声读着弟子规的总叙，我就明白了许多的道理，她把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。
弟子规，是圣人对我们的教诲，首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹，接着要小心谨慎，诚实守信。
和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。
弟子规告诫我们，如果父母在呼唤我们，我们不要迟钝，要迅速，父母有事交代我们，要立刻去做，不要懒惰。
父母在对我们的教导时，要恭敬的倾听，做错了事，父母对我们责骂时，要接受，不要强词夺理。
我们要孝敬父母，要遵循父母;当哥哥姐姐的要友爱弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相处，一家人和乐融融，父母自然欢喜，孝道就在其中了，不要因为一些小矛盾伤了和气;与人相处不斤斤计思较财物，怨恨就无从生起。
做一个文明的人演讲稿15篇
做一个文明的人演讲稿15篇做一个文明的人演讲稿1老师们、同学们：早上好！当我接到以文明礼貌教育为内容的国旗下讲话任务后，我思绪万千。
这里面有很多的内容，只有几分钟的讲话时间，我讲些什么呢？思来想去，还是谈一点自己对此的认识和感想吧。
能引起大家的思考，我就满足了。
文明礼貌的反面是野蛮无知。
文明与否是人之不同于动物的重要区别之一。
文明礼貌教育是做人教育的核心。
我们中国是世界上四大文明古国之一，曾被称为"礼仪之邦"。
早在2500年前，我国伟大的思想家、教育家孔子就非常重视"礼"的教育。
他说："不学礼，无以立"。
意思就是说，不懂"礼"，不学"礼"，一个人就不能在社会上立足。
道理其实很简单，因为"礼"是社会关系的基本准则、规范和仪节，如果你不遵守它，你就必然会遭到社会的谴责、惩罚和抛弃。
令人痛心的是，近代以来，我们的文明逐渐衷落了，而于此同时，被我们称为蛮夷之帮的西方国家的文明却日益兴盛、发展起来。
他们从原来是我们的学生而摇身一变，成为我们的老师了。
我在20__年1月曾带过15名学生到新西兰、澳大利亚访学。
给我印象最深的是，那里环境的优美、整洁，人与人之间互相尊重、友好。
例如，他们总是把"谢谢"、"对不起"见面问好用语挂在嘴边，尤其是说"谢谢"。
我估计，一般人每天要说几十次。
我们去的学生中，有初中生、有小学生，有男生、有女生，每个人都有很可爱的一面，时常受到外国朋友的赞扬。
但其中一些同学的行为也使我感到难过和羞愧。
曾因一些同学在深夜仍在旅店里吵闹而遭到外国房客的谴责；也曾因在自助餐厅吃饭时吵闹并不断地来回跑动去添加食物，而使外国人避开我们到远处的餐桌就座。
还有吃饭时、上车时的争先恐后，不礼让老师、不礼让别人等等。
前不久，我在报纸上看到一则关于一个中国学生出国旅游团，因学生在酒店吵闹、乱按警报铃而被赶出去的新闻。
我要做文明小公民4篇
我要做文明小公民4篇城市的形象是由每一位市民的形象组成的。
__是我们的家园，营造美好家园，塑造城市形象，是每个__人义不容辞的责任和义务。
为了进一步提高市民文明素质和社会文明程度，不断提升__中心城市品位和文明程度，把__建设成为具有特色魅力的现代城市，我们向全体市民发出如下倡议：一、争做文明市民，从你我做起。
有了文明的市民，才有文明的城市。
广大市民要积极参与“争做文明__人”主题实践活动，认真学习市创建办编印的《市民文明素质教育读本》，努力践行社会主义核心价值观，营造见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围，推动市民文明素质和社会文明程度不断提升。
要争做文明使者，用自己的行动影响和带动身边的人，让更多的好人发挥引领力量，让更多的好事闪耀道德光芒。
二、争做文明市民，从点滴做起。
知行合一，身体力行，广大市民要以良好的道德规范约束自己行为。
在公共场所、邻里相处、行路驾车、网上交流、外出旅游等方方面面，都要杜绝不文明现象发生。
努力做到爱国敬业、勤勉节俭、孝老爱亲、礼貌待人、团结友善、热心公益、担当责任。
大力弘扬诚实劳动、以诚兴业的社会风气，坚守诚信为本、一诺千金的道德准则，自觉遵德守礼、遵规守纪，让诚信、厚道成为__人共有的光荣名片。
三、争做文明市民，从现在做起。
每个市民既是文明城市建设的受益者、评判者，更是参与者和建设者。
全市人民一起，积极行动起来，踊跃参与到“争做文明__人”活动之中。
从现在做起，革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯，自觉做到“三管九不”，即管好自己的嘴，不随地吐痰、不说脏话、不在公共场所大声喧哗;管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物、不乱搭乱建;管好自己的脚，不乱闯红灯、不翻越栏杆、不踩踏绿地。
要凝聚全市人民之力共同创造整洁、有序、美好的城市环境，养成健康、文明、和谐的生活方式，让文明新风常驻。
四、争做文明市民，从热爱__做起。
要大力弘扬“华山风骨·渭水襟怀”的新时代__精神，同一切不文明言行作斗争，共同维护__良好形象;同一切社会丑恶现象作斗争，勇做文明监督先锋。
做一个文明的人国旗下演讲稿
做一个文明的人国旗下演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：
今天，在国旗下的这次演讲，我想向大家讲述做一个文明的人的重要性。
作为一个文明的人，我们应该首先尊重法律和社会规范。
在我们的社会中，法律和规范是我们生活的基础。
只有遵守这些规范，我们才能够在和谐、安全的社会中生活。
作为一个文明的人，我们应该不断地加强自身的法律观念，积极配合国家和政府的法律工作，为建设一个更加文明的社会而努力。
同时，还要培养自己的文明素质。
作为一个文明的人，我们应该始终保持良好的素质和行为。
这其中包括文明交通、文明用语、文明礼仪等等。
我们还应该注意人们的尊重和关爱，不推搡和恶意挤人。
对于老人、儿童和残障人群，我们应该给予特别关注和尊重，为他们提供便利和帮助。
我们还应该积极参与社会公益活动，承担社会责任。
作为公民的我们，为社会做贡献应该是我们的义务。
我们可以多参与社会公益慈善活动，在尽力保障自己生活的同时，也需要关心他人和社会上的弱势群体，以行动证明我们的公民责任。
最后，我们应该保持良好的心态和心境。
无论是在工作还是生活中，我们应该始终保持平和、谅解和包容的态度。
我们要理解和尊重别人的观点和意见，不自私、不固执、不计较小利，以及时处理好与人交往中遇到的各种意见和问题，以维护自身的形象和尊严，同时为社会的和谐稳定助一份力。
做一个文明的人，我们为社会谋福利，为人民谋发展，为了一个更加美好、更加文明的社会而奉献出自己的力量。
让我们圆满地完成我们的使命，携手经过世界的召唤，为世界和平与进步的事业，为人民群众的美好生活而努力奋斗！。
《做一个文明之人》演讲稿12篇
《做一个文明之人》演讲稿12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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争做文明人演讲稿(精选5篇)
争做文明人演讲稿（精选5篇）演讲稿一：争做文明人树立良好形象尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学李明。
首先，我很高兴站在这里，向大家发表我的演讲。
今天，我想谈谈争做文明人这个话题。
现在的社会，我们每天都会遇到很多人、很多事，我们应该用什么样的态度去面对？我认为，我们应该从小事做起，从我们身边的一点一滴事情做起，树立良好的形象。
首先，我们要从文明的语言做起。
有一次，我在路上看到一个老人摔倒了，我马上过去扶起了他，并问他是否需要帮助。
当我看到有人过来说：“你这小孩子当好人有什么好处？”我感到很气愤，但我忍住了，并告诉他，我帮助别人是因为我觉得这是我应该做的，不是为了得到其他人的赞许。
这是因为我想做一个文明人，不仅要讲文明的语言，还要有文明的思想。
其次，我们要从文明的行为做起。
在公交车上，我们要让座给老人、孕妇等，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不随地吐痰、不乱丢垃圾。
这些小小的举动看似微不足道，但却体现了我们的素质和文明礼貌。
最后，我们还要从文明的态度做起。
我们要尊重每个人，尊重他们的选择和权益。
我们要善待动物和大自然，保护环境，不污染空气和水源。
亲爱的同学们，文明是一个社会需要的精神文化内涵，是社会进步的标志。
所以，让我们从小事做起，从现在开始，争做文明人，树立良好的形象。
让我们共同努力，为我们国家的繁荣、和平和谐贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿二：争做文明人传递友善力量尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学王宇。
今天，我很荣幸能够在这里和大家共同探讨争做文明人的重要性。
文明是社会进步的标志，是一个国家和民族发展的基础。
然而，在学校和社会中，我们时常会看到一些不文明的行为。
有些同学随地乱扔垃圾，不尊重老师、不尊重同学、不尊重环境，这些都是不文明的表现。
所以，争做文明人就显得尤为重要。
争做文明人首先要从自己做起。
我们要通过培养良好的生活习惯，养成良好的行为举止。
我们要学会尊重他人、关心他人，并在日常生活中培养出和善友好的品质。
做一个文明的人演讲稿范文10篇
做一个文明的人演讲稿范文10篇中国是一个有着五千年灿烂文明的古国，文明的风尚源远流长，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美!下面小编为大家带来做一个文明的人演讲稿范文10篇，希望大家喜欢!做一个文明的人演讲稿范文10篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。
文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。
中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。
透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。
见到老师，主动向老师问好;进别人房里前，先敲门;坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。
文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。
记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。
有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。
妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。
当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。
妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗你怎样能乱扔垃圾呢”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。
此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。
文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。
古人说，“不学礼，无以立”。
记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。
这是很不文明的。
之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。
此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。
大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。
文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。
我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。
我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。
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课题
我要做个文明人
教
学
目
标
知识与技能：初步感知文明生活的标准，能辨别日常生活中哪些行为是文明的，哪些行为是不文明的。
过程与方法：通过实践体验、感受、宣传、欣赏文明，知道行为文明是品德高尚的表现，是受人欢迎的。
情感态度价值观：不论是在家里还是在学校，都应该文明生活，积极争做“文明小市民”
导入课题（板书）
我要做个文明人
二、创设情境，实践体验，感受文明的重要
1、讲在电视上看到的一则新闻报道。
这是发生在我们身边的真真切切的故事，此时此刻，你们想说什么？
2、实践体验，盲人找家。
让学生感受盲人的境遇
谁能到前面扮演盲人？请盲人找家
这两位帮助盲人的同学,你为什么这样做?
3、在学校里的我们怎样才能做个讲文明，懂礼貌的好学生呢？
激起学生向两位大哥哥学习，做个文明人的愿望。
使学生体会残疾人生活的不便，增强理解他人，为他人着想的意识。
深入感受残疾人生活中的困难，关心帮助残疾人是我们义不容辞的责任，也是社会文明的标志。
增强学生辨别文明行为的能力。
学生在美妙的旋律中感受文明礼貌的重要。
再次强化要做讲文明懂礼貌的好学生
激励学生懂文明，讲礼貌，并落实到行动中去。
让学生明白、理解文明离我们很近，我们要用文明规范自己的行为。成为一个文明人。
板
书
设
计
我要做个文明人
体验实践感受辨别宣传欣赏
‖
文明
祖国的未来，祖国的花朵，
做个文明的孩子是我光荣的选择。
讲文明，懂礼貌，
让我们时刻做到。
老师相信你们一定会做个讲文明的好孩子，你们能做到吗？
四、总结反思，情感提升
（播放歌曲《文明礼貌歌》）
歌词写得多好，在我们社会这个大家庭里，只要人人都讲文明、懂礼貌，那么世界将变成美好的人间。当老师看到录像中的三个同学都能勇敢承认自己的错误，老师从心里头他们感觉高兴。同学们，文明往往离我们只有一步之遥，只要我们严格要求自己，用文明的行为不断规范自己的，我们就会成一个文明人。
教学重点
知道怎样做才是讲文明的好孩子。
教学难点
体验感受文明，使学生体会到文明的重要性。
教学准备：
收集文明的故事、围巾、小星星旗等。教学课件。
教
学
过
程
教
学
过
程
教师活动
学生活动
设计意图
一、谈话导入
同学们，当我们在操场上快乐游戏的时候，也许不经意间发生的小故事却蕴涵着人生的大哲理。这是老师前几天在操场拍摄的录像，看看你们有什么想说的吗？（放录像）
看录像
谈感受
听故事，感受文明。
谈感受
拿出课前准备好的布条，轻轻地蒙上眼睛，感受一下盲人的境遇，说一说此时的感受
大家认真观察盲人找家的过程。
回答
谈在校如何做文明小学生
当裁判，辨别文明行为
拿出课前收集的有关文明材料，进行宣传
欣赏歌曲
学生各抒己见
学生和老师一起诵读
在音乐的பைடு நூலகம்好中感受文明的魅力和重要
通过看录像让学生初步感受到要想让校园更美，就要做个文明的小学生。
4、辨别文明行为
老师请你们当文明小裁判，你们愿意吗？
5、宣传文明小知识
看一看哪个小宣传员最有号召力
6、欣赏歌曲《我们从小有礼貌》
你们的宣传太有感染力。老师也想加入你们的行列，我给大家带来一首歌
7、你们还想对刚才上课时录像中的那两位不守纪律的大哥哥说些什么？
三、激发情感，导之以行
同学们，看着你们对文明宣传的热情，对不文明同学的劝告，老师心里真的好高兴，因为我知道，你们都想做一个讲文明的好孩子，对不对？老师就送给同学们一段话，让这段话时刻警惕自己做一个文明的好孩子吧！请同学们跟老师来读：