陕西省延安市吴起高级中学2020-2021学年高二上学期期中考历史试题(基础卷)
陕西省吴起高级中学2019-2020年高二上学期第一次月考历史(能力卷)试题及答案

吴起高级中学2019-2020学年第一学期第一次月考高二历史能力卷命题人:审核人:苗相聚本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分, 第I卷和第II卷。
全卷共8页,满分100分,考试时间100分钟。
第I卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.荀况在《荀子·议兵》中写道,“凡兼人者有三术:有以德兼人者,有以力兼人者,有以富兼人者。
……故曰:以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫,古今一也”。
这反映出荀子主张( )A.“以德服人” B.“性本恶” C.“施仁政于民” D.“性本善”2.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。
这一做法 ( ) A.打破了贵族垄断教育的特权 B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础 D.适应了诸侯争霸战争的需要3.春秋战国时期,人们普遍的价值取向是()A.仁义道德 B.追功逐利 C.清静无为 D.兼爱非攻4.某思想家曰:“天地无人推而自行,日月无人燃而自明,星辰无人列而自序,禽兽无人造而自生,此乃自然为之也,何劳人为乎?人之所以生、所以无、所以荣、所以辱,皆有自然之理、自然之道也。
”这主要反映了( )A.孔子“仁”和“礼”的思想 B.庄子“齐物”的自由精神C.老子一切要顺应自然的思想 D.墨子“节用”“兼爱”的主张5.《明史》记载,朱元璋读《孟子》,看到“君视臣如草芥,臣视君如寇仇”句,说:“非臣子所宜言。
”随后命儒臣修《孟子节文》。
从文中可以看出( )A.《孟子》未成为官方儒学 B.朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系C.君主专制制度空前加强 D.《孟子》中具有某些限制君权的要求6.《孟子》言,“人之有道也,饱食暖衣,逸居而无教,则近于禽兽。
圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦。
父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。
”与孟子这一思想形成鲜明反差的是( )A.墨子的“兼爱”B.荀子的“性恶伪善”C.孔子的“仁爱”D.韩非的“法不阿贵”7.董仲舒认为:“道之大原出于天,天不变,道亦不变。
陕西省吴起高级中学2019_2020学年高二历史上学期第一次月考试题基错201910290236

吴起高级中学2019—2020学年第一学期第一次月考高二历史基础卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题共30个小题,每个2分,共计60分)1.在我国思想文化发展的第一个枝繁叶茂时期,有位思想家把自己描述为传统的传承者和捍卫者,而不是革新者。
这位思想家是 ( )A.老子 B.韩非子 C.孔子D.董仲舒2.春秋战国时期出现百家争鸣局面。
其中,主张“无为而治”的是 ( )A.儒家B.道家 C.法家D.墨家3.下列观点与墨家思想相符合的是 ( )A.爱人如己,崇尚和平B.己所不欲,勿施于人C.清心寡欲,顺应自然 D.善用权力,建立权威4.“上古竞于道德,中世逐于智慧,当今争于气力”,“争于气力”时代“唯法为治”,此处“当今”是指 ( )A.史前时期 B.夏商时期C.西周时期D.战国时期5. 史书记载,有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看着焦土断垣,急切地问“伤人了没有?”而对财产却只字未提。
这体现了孔子 ( )A.以人为本的思想 B.无为的思想C.以理服人的思想 D.对鬼神敬而远之的思想6.英国科技学者李约瑟在《中华科学文明史》中说:“史书明确记录了公元前186年吕后当政时发生了一次日食,但现代天文学研究表明,所记日食绝不可能发生。
”汉朝人伪造日食记录的原因最有可能是 ( )A.巩固政治统治的需要 B.总结历史教训的需要C.天文观测技术的落后 D.天与人相感应的结果7.从汉武帝开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不断染儒风,最终成为儒学的教化之地。
据此可推断 ( )A.儒学成为正统思想B.尊卑贵贱等级秩序确立C.教育体系十分完善D.君权神授思想观念流行8.古代理学家所提倡的“慎思明辨,格物致知”,旨在强调 ( ) A.兼爱、非攻B.大一统C.存天理灭人欲 D.日积月累与循序渐进9.明代王阳明主张“内心反省”,以“致良知”。
【全国百强校】陕西省吴起高级中学【最新】高二下学期第一次月考历史试题(能力卷)

【全国百强校】陕西省吴起高级中学【最新】高二下学期第一次月考历史试题(能力卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、材料分析题1.阅读下列材料,回答问题。
材料一贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和六一汉,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。
——亚里士多德《雅典政制》材料二雅典人四处寻找富于人情味的改革者。
终于,他们找到了比其他任何人更能胜任的人,他的名字叫梭伦……他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律,而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。
——房龙《人类的故事》材料三最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。
他不能再呆在家里说什么,“哦,我今天公务繁忙”或“天正在下雨,我最好呆在家里”。
他被期待着恪尽职守:参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。
——房龙《人类的故事》(1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?梭伦又是如何改变这种局面的?(2)根据材料二并结合所学知识,论证梭伦改革的中庸特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明梭伦改革最重要的影响。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡,弗听。
……卫鞅曰:“吾说公以帝道,其志不开悟矣。
……吾说公以王道,公善之而未用也。
……吾说公以霸道,其意欲用之矣。
”卫鞅复见孝公。
公与语,不自知口之前于席也。
语数日不厌。
——《史记·商君列传》材料二三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。
——《史记·秦本纪》材料三大夫曰:昔商君相秦也,内立法度,严刑罚,饬政教,奸伪无所容。
外设百倍之利,收山泽之税,国富民强……其后卒并六国而成帝业。
文学曰:商鞅以重刑峭法为秦国基,故二世而夺……知其为秦开帝业,不知其为秦致亡道也。
陕西省2020年高二上期中考试历史试卷(I)卷

陕西省2020年高二上期中考试历史试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共29题;共58分)1. (2分) (2015高一上·平江期中) 我国历代王朝先后推行了各种地方管理制度。
若按时间排列,以下选项正确的是:①行省制②分封制③郡县制④郡国并行A . ①②③④B . ②③④①C . ③④②①D . ③②④①2. (2分)郭沫若把春秋战国时比拟为“第一次五四运动”,并指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”。
这一时期“社会转变”的表现有()①分封制崩溃,井田制瓦解②各种政治力量异常活跃③各种思想交相辉映④中央集权制度确立A . ①②④B . ②③④C . ①③④D . ①②③3. (2分)汉武帝时中央决策机构和执行机构分别是A . 外朝和内朝B . 侍中和丞相C . 中朝和外朝D . 尚书令和太尉4. (2分)北宋设立分割宰相财权的是()A . 参知政事B . 三司使C . 通判D . 枢密使5. (2分) (2015高一上·株洲期中) 康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题,后来传位于第四子胤禛(即后来的雍正帝)。
康熙这种做法明显破坏了中国古代的()A . 世官制B . 分封制C . 宗法制D . 王位世袭制6. (2分) (2016高二下·大庆期中) 2012年9月6日教育部长袁贵仁透露异地高考的三项条件引发网友热议。
“异地高考”改革折射出的是对教育公平的呼换。
中国古代的某一制度“没有世袭等级,没有财富的权力,不主张任人唯亲,也不去迎合世俗的偏见和利益,通过考试选拔,具有公平性。
”这一制度指的是()A . 世袭制B . 察举制C . 九品中正制D . 科举制7. (2分) (2015高一上·株洲期中) 汉武帝时,为了解决王国问题,加强中央集权采取的措施()A . 郡县制B . 推恩令C . 中外朝制度D . 察举制8. (2分)历史是复杂的,有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。
陕西省2021版高二上学期历史期中考试试卷(I)卷

陕西省2021版高二上学期历史期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题。
(共15题;共30分)1. (2分) (2020高二上·河南月考) 魏源的《海国图志》对英国政体作了详细介绍,其意图不是()A . 希望中国进行政治改革B . 反思中国战败教训C . 探究英国获胜原因D . 让国人了解英国国情2. (2分)美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写道:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。
”这一观点A . 用全球史观正确分析了鸦片战争爆发的原因B . 用文明史观客观评价了英国发动侵略的影响C . 说明新史观推动了史学研究的新发展D . 说明研究者的立场与视野影响史学研究的结果3. (2分)(2020·合肥模拟) 1893年,《北华捷报》称“现在华茶在英国只是作为一种充数之物……许多茶商承认他们现在已经不卖华茶。
”这反映出当时()A . 英国对茶叶需求降低B . 英国对中国实行贸易壁垒C . 中国茶叶出口的衰减D . 华茶在英国面临竞争压力4. (2分) (2019高一下·凯里期中) 2018年4月11日,一件从圆明园流失出去的西周青铜器虎蓥竟在23分钟内拍出了41万英镑的高价。
与这一文物的流失密切相关的事件应是()A . 第一次鸦片战争B . 第二次鸦片战争C . 甲午中日战争D . 八国联军侵华战争5. (2分) (2019高一上·芜湖月考) 太平天国初期在手工业和商业政策上施行官营形式,采取“诸匠营”“百工衙”取消社会发展中的商品生产和流通,进行直接的生产和分配。
这种生产和分配方式()A . 顺应了历史发展的潮流趋势B . 是对生产资料私有制的否定C . 始终调动了农民的革命积极性D . 反映了农民对土地的强烈渴望6. (2分) (2020高一下·定远月考) 张謇就任农商总长后说:“謇意自今为始,凡隶属本部(农商部)之官业,概行停罢,或予招商承办,惟择一、二大宗实业……为一私人或一公司所不能举办,……规划经营,以引起人民之兴趣。
陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题(基础卷,含解析)

陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题(基础卷,含解析)说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题)一、选择题1.如图为某同学的课堂笔记,与所记内容相关的人物是A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子【答案】A【解析】【详解】结合所学可知,儒家学派的创始人是孔子,核心思想是“仁”,主张“有教无类”,故A正确;孟子、荀子是战国时期儒家学派的代表,但不符合“儒家学派的创始人”,排除BC;墨子是墨家,排除D。
2.韩非子是战国末期法家学派的集大成者。
他主张A. 民贵君轻B. “兼爱”“非攻”C. 无为而治D. 中央集权【答案】D【解析】【详解】韩非子主张中央集权、法治,故D正确;孟子主张民贵君轻,墨子主张“兼爱”“非攻”,老子主张无为而治,排除ABC。
3.春秋战国时期,儒家主张“德治”、道家主张“无为而治”、法家主张“刑治”、墨家主张“贤治”。
其共同内涵A. 思想自由B. 重建秩序C. 崇尚礼制D. 回归周制【答案】B【解析】【详解】无论是儒家的“德治”还是道家的“无为而治”,抑或是法家的“刑治”和墨家的“贤治”,他们都是主张建立一种统治秩序,故B项符合题意;这些思想流派都主张遵循自己的主张建立的新的社会秩序和统治秩序,并非主张思想自由,排除A项;崇尚礼制和回归周制是儒家思想的特点,排除CD项。
4.面对动荡、混乱的社会现实,孔子热心救世,但他的救世思想在鲁国行不通,到齐国也碰壁。
造成孔子碰壁主要在于他的救世思想A. 没有形成系统的理论体系B. 忽视法治而只重视德治C. 旨在维护广大人民的利益D. 未能顺应历史发展潮流【答案】D【解析】【详解】春秋战国时期,社会动荡不安,诸侯争霸,儒家提倡仁爱思想不能适应当时社会需要,D正确;儒家救世思想不是因为没有形成理论体系,A错误;忽视法治而只重视德治不是主要原因,B错误;孔子思想维护没落奴隶主阶级,不是人民利益,C错误。
陕西省延安市第一中学2021-2022高二历史上学期期中试题(含解析)

陕西省延安市第一中学2021-2022高二历史上学期期中试题(含解析)(试卷满分100分,考试时间100分钟)第I卷(选择题)一、选择题1. 战国时期,提出“有能则举之,高予之爵,重予之禄”、“俭节则昌,淫佚则亡”主张的思想家是()A. 孟子B. 庄子C. 韩非子D. 墨子【答案】D【解析】试题分析:题干材料“有能则举之,高予之爵,重予之禄”、“俭节则昌,淫佚则亡”主张“尚贤”、“节俭”,属于墨家的思想。
故选D;A孟子主张“仁政”;B庄子主张“无为而治”;C韩非子主张“依法治国”,均和材料不符。
考点:百家争鸣点评:百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,还可以考查诸子百家的思想主张:春秋战国时期,各种思想流派纷呈。
有的学者对各种思想主流进行整理将他们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出他们分别代表哪一流派()A、儒、道、墨、法B、墨、儒、法、道C、法、儒、道、墨D、道、法、墨、儒2. 自汉至唐,儒学被奉为“周(公)孔之道”,宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”,促成这一变化的是A. 宗法血缘制度逐渐瓦解B. 仁政理念深入人心C. 程朱理学成为统治思想D. 陆王心学日益兴起【答案】C【解析】“孔孟之道”的核心是“仁”、“礼(等级秩序)”,程朱理学的最高范畴是天理即“仁”、“人伦”,所以“周孔之道”被“孔孟之道”取代的原因是程朱理学的推动,故选C。
A项不是原因,B项“深入人心”太绝对,D项陆王心学是对程朱理学的发展,不能成为变化的原因。
【考点定位】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识能力。
具体考查程朱理学。
3.“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。
”该材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在A. 重建儒学的价值信仰B. 成为封建统治工具C. 压抑了人的个性发展D. 促进文化教育普及【答案】A【解析】程朱理学崇尚道德,重视主观意志力量,强调人的社会责任和历史使命,重气节、品质、责任、使命,故多“仗义死节之士”,所以明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在重建了人们的价值信仰,故A正确;B材料无法体现,排除;材料主要说明了程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在重建儒学的价值信仰,材料并未表明程朱理学压抑了人的个性发展,故C错误;材料并未表明程朱理学促进文化教育普及,故D错误。
陕西省吴起高级中学2024_2025学年高二历史下学期期中能力卷含解析

倾向其次种。孙中山承诺“让位”,争取袁世凯赞成共和,加速推翻清政府的统治:“让位”体现了他为了民主共和不恋权位、言而有信的优秀品质。“让位”后,着手制定并颁布《临时约法》。促进中国社会民主化建设;致力民主主义,发展实业,修建铁路,促进经济发展。
请回答:
(1)据材料一并结合所学学问,指出拿破仑是凭借什么功绩登上了历史舞台,成为共和国救星的?如何理解“他以自己的方式使革命扩展到整个欧洲,将欧洲人从沉睡中唤醒”?
(2)据材料二并结合所学学问,指出拿破仑后期斗争的“军事目标”,及“在俄国冬天和惠灵顿面前失败了”分别是指什么?
(3)概括上述两则材料在评价拿破仑时的相同视角,这一视角对史学探讨有何意义?
——岳麓版《中外历史人物评说》
(1)依据材料指出孔子的学习途径有哪些?
材料二 面对乱世,孔子提出“仁”的主见。关于“仁”的基本含义,孔子没有下过明确定义。他曾说“仁者爱人”,并将管仲协助齐桓公“九合诸侯,不以兵车”的行为称之为仁;孔子的“仁”也有推己及人的含义,就是要求“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”;孔子还将“仁”作为人生追求的最高志向,强调“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”。
——摘编自(法)艾利福尔《拿破仑波拿巴目空一切的永存者》
材料二 拿破仑是一个精神病患者。这类人对压力和焦虑有很大的容忍力。他有限的焦惑使他实行了鲁莽的行动,战胜了敌人。拿破仑的心理支持了他的军事目标,使他受到法国人的爱戴。但在俄国冬天和惠灵顿(第七次反法联盟的英军元帅)面前失败了。
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陕西省延安市吴起高级中学【最新】高二上学期期中考历史试题(基础卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图为某同学的课堂笔记,与所记内容相关的人物是A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子2.韩非子是战国末期法家学派的集大成者。
他主张A.民贵君轻B.“兼爱”“非攻”C.无为而治D.中央集权3.春秋战国时期,儒家主张“德治”、道家主张“无为而治”、法家主张“刑治”、墨家主张“贤治”。
其共同内涵A.思想自由B.重建秩序C.崇尚礼制D.回归周制4.面对动荡、混乱的社会现实,孔子热心救世,但他的救世思想在鲁国行不通,到齐国也碰壁。
造成孔子碰壁主要在于他的救世思想A.没有形成系统的理论体系B.忽视法治而只重视德治C.旨在维护广大人民的利益D.未能顺应历史发展潮流5.西汉时期,五经具有不同版本,经文解释更是五花八门,所谓“经有数家,家有数说”东汉章帝召开白虎观会议,命群儒“讲议五经同异”,“帝亲称制临决”,最后整理成《白虎通义》一书,作为官方钦定的经典刊布于世。
据此可知,白虎观会议A.消除了各家之间的分歧B.强化了思想大一统局面C.提高了儒家的社会地位D.规范了儒学的学术研究6.南宋文天祥就义前写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝句。
当时弘扬这种气节的思想学说是A.道家学说B.佛家思想C.程朱理学D.阳明心学7.明清之际,反对以孔子的是非为标准,大胆向正统思想发出挑战的思想家是A.董仲舒B.朱熹C.黄宗羲D.李贽8.以下主张,属于黄宗羲提出的是A.天下为主,君为客B.君主受命于天C.人人都有良知D.天下兴亡、匹夫有责9.明清之际的思想家顾炎武富有强烈的爱国思想和民族意识。
其爱国思想的真实写照是A.“存天理,灭人欲”B.“天下为主,君为客”C.“穿衣吃饭,即是人伦物理”D.“天下兴亡,匹夫有贵”10.美国学者德克﹒卜德曾这样描述某项发明:“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。
世界受蔡侯(蔡伦)的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大”该项发明是C.指南针D.火药11.四大发明是中国成为世界文明古国之一的重要标志。
因为四大发明A.是西方早期资产阶级反封建的有力武器B.在推动人类进步的过程中作用巨大C.发明的过程比较艰难D.领先西方世界12.明代吴承恩以前人作品为基础进行改编,创作了一部结构优美完整的神魔小说。
这部小说是A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》13.唐代诸帝大都爱好书法。
唐穆宗召见柳公权说:“我于佛寺见卿笔迹,思之久矣。
”即拜为右拾遗兼翰林侍书学士。
下列书法作品由柳公权创作的是A.B.C.D.14.“创作上强调个性表现,追求抒情写意,融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。
”宋代苏轼的诗句“诗画本一律,天工与清新”就反映了这种特点。
材料反映的是A.宫廷画D.工笔画15.编译出《四洲志》《各国律例》,成为近代中国开眼看世界第一人的是A.林则徐B.魏源C.曾国藩D.李鸿章16.19世纪中期,西方列强的坚船利炮打开了中国国门。
面对“三千年未有之大变局”,洋务派主张A.“耕者有其田”B.“君民共主,设立议院”C.“中学为体,西学为用”D.“无处不均匀,无人不饱暖”17.陈独秀说:“若是决计守旧,一切都应该采用中国的老法子”,“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子”,“因为新旧两种法子,好像水火冰炭,断然不能相容”。
材料反映了新文化运动A.动摇了封建思想的统治地位B.促进了民族的觉醒,唤醒人们对国家事务的关心C.是一场全面的文化转型运动D.对东西方文化存在绝对肯定或否定的倾向18.白话文原本被认为“不登大雅之堂”。
然而,20世纪初期,它却在中国流行开来。
在白话文推广过程中,作出重要贡献的是A.曾国藩B.李鸿章C.严复D.胡适19.孙中山《三民主义与中国前途》:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数人专制,故要社会革命。
”其中“政治革命”是指A.实现民族主义B.实现民生主义C.实现民权主义D.实现民族独立20.从兴中会、同盟会开始,国民党始终是一个以少数知识精英为主的集合体,不是会党,就是海外华侨;直到1924年以后,国民党才发展为一个开放的、具有广泛政治动员能力的现代型政党。
这一变化主要是基于A.“三大政策”的推动B.军阀割据政治环境较为宽松C.中国政党政治的成熟D.孙中山加强了革命领导核心21.史学家胡绳认为,中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中,从时间上能够衔接起来的三个环节是:1840﹣1864年;1864﹣1901年;1901﹣1919年。
贯穿这三个历史环节的主题应该是A.救亡图存B.维新变法C.实业救国D.追求民主22.秋收起义后,毛泽东撰写了一系列文章(如下图),总结了创建井冈山革命根据地的经验,论证了中国革命道路许多重大问题。
形成了A.“工农武装割据”理论B.抗日民族统一战线理论C.中国特色社会主义理论D.社会主义市场经济理论23.毛泽东思想第一次被确立为中国共产党的指导思想是在A.中共一大B.遵义会议C.中共七大D.十一届三中全会24.下图是小李同学的学习提纲。
据此推断,其学习的主题是A.马克思主义B.三民主义C.毛泽东思想D.邓小平理论25.“中国政府郑重宣布,中国任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器。
”这一声明最早应该发表于A.1949年B.1964年C.1967年D.1970年26.“感动中国”评委会对袁隆平的评语是:“当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利。
一介农夫,播撒智能,收获富足。
他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。
”他的贡献是A.“东方魔稻”B.两弹一星C.巨型计算机D.载人航天工程27.标志着中国载人航天技术已经迈入世界先进国家行列的科技成就是A.1970年,中国成功地将第一颗人造地球卫星送入预定轨道B.1980年,中国向南太平洋海域成功发射远程运载火箭C.1984年,中国成功发射了第一颗实验通信卫星D.2003年,中国成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船28.“邓小平的战略决策,顺民意,得民心,改变了……整整一代甚至几代中国青年的命运。
”邓小平的战略决策是A.1995年提出实施“科教兴国”战略B.1983年提出教育的“三个面向”C.1977年恢复高考制度D.1988年提出“科学技术是第一生产力”29.1956年4月后,我国文艺工作者的思想活跃起来,他们紧跟时代,创作了一大批反时代变化和新人、新思想的文艺作品。
这主要得益于A.“三个面向”方针的出台B.“双百方针”的提出C.“科教兴国”战略的实行D.《义务教育法》的颁行30.小说在明清时期被社会上层人士看成是“猥鄙荒诞,徒乱耳目”,皆“黩载”(正史不记载)。
1902 年,梁启超创办《新小说》,发表《论小说与群治之关系》,把小说提到“文学之最上乘”的崇高地位。
小说这种地位的变化反映了A.市民阶层的进一步扩大B.资产阶级思想文化影响的扩大C.小说政治功能日益突出D.改良派政治立场发生重大变化二、材料分析题31.阅读材料,完成下列要求。
材料一新旧兼学。
四书.五经.中国史事.政书.地图为旧学,西政.西艺.西史为新学。
旧学为体,新学为用,不使偏废。
——张之洞《劝学篇·外篇·设学第三》材料二吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计,然臣窃闻谓政有本末,不不先定其本而徒从事于其末,无当也。
……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强计日可待也。
——康有为《请定立宪开国会折》材料三要拥护那德先生,便不得不反对孔教.礼法.贞节.旧伦理.旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术.旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀请回答:(1)概括材料一的主张,并指出其相应的实践活动。
(2)根据材料二,概括维新派的思想主张。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述新文化运动的主要内容。
(4)综合上述材料,简析近代前期中国思想发展的特点。
32.阅读材料,完成下列要求。
材料一《尚书》中说:“民惟邦本,本固邦宁。
”孟子认为民贵君轻。
《荀子》中也说:“君者舟也,庶人者水也。
水则载舟,水则覆舟。
”材料二理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。
……理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重责任与历史使命的文化性格。
——张岱年、方立克《中国文化概论》材料三孙中山主张“建设一世界上最富强最快乐之国家为民所有、为民所治、为民所享者”。
在“民有”方面,孙中山认为:民有是指四万万人民是国家的主人。
国民是民国的天子……在“民治”方面,是指人民理应拥有四项基本政治权力:选举权、罢免权、创制权、复决权。
……在“民享”方面,是指人民享有作为国家主人的自由平等的一切权利。
……国内的事情,要人民去管理;国内的幸福,也是人民来享受。
——摘编自白寿彝《中国通史》等(1)材料一体现了什么共同思想主张?(2)根据材料二,指出理学“影响至深至巨”的表现。
(3)与材料一相比,材料三的思想有哪些进步之处?33.“如何走正确的道路,实现中华民族的独立和振兴”是近代以来的伟大命题。
结合所学知识,回答下列问题:材料一“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”——孙中山《民报》发刊词(1905年)材料二“现代中国人,除了一小撮反动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。
我们完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为社会主义革命。
”——毛泽东《纪念孙中山先生》(1956年)材料三“过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。
现在搞建设,也要适合中国情况,走中国式的现代化道路。
”——邓小平《坚持四项基本原则》(1979年)请回答:(1)结合所学知识,指出材料一为哪一革命组织的革命纲领?孙中山后来将这一革命纲领进一步阐发为什么思想?他何时实现了“创立民国”的梦想?为了保护这一革命成果,他努力促成了哪一宪法性质的文件的制订?(2)据材料二,结合所学知识,“孙先生革命事业”的性质是什么?“完成了孙先生没有完成的民主革命”的标志是哪一件重大历史事件?(3)据材料三,毛泽东开辟了一条什么样的革命道路?结合所学知识,邓小平走出了一条怎样的“中国式的现代化道路”?参考答案1.A【解析】【详解】结合所学可知,儒家学派的创始人是孔子,核心思想是“仁”,主张“有教无类”,故A正确;孟子、荀子是战国时期儒家学派的代表,但不符合“儒家学派的创始人”,排除BC;墨子是墨家,排除D。