七年级英语M3U2
七年级下册m3u2知识点
七年级下册m3u2知识点M3U2是七年级下册的第二个单元，主要涉及到有关衣物与购物的知识点。
在这个单元中，我们将学习如何描述不同类型的衣物，了解购物常用词汇的使用，以及学习如何询问物品的价格和购物折扣。
以下是详细的知识点介绍：一、衣服描述在这个知识点中，我们需要掌握如何用英语描述衣服的类型，大小和颜色。
我们可以表示衬衫、T恤、毛衣和外套，而我们也需要知道如何描述衣服的颜色和大小。
下面是一些常见的形容词来描述不同体型和颜色的衣服:颜色：红色（Red）、黄色（Yellow）、白色（White）、黑色（Black）、蓝色（Blue）、灰色（Gray）、绿色（Green）、紫色（Purple）、橙色（Orange）等等。
大小：小的（Small）、中号（Medium）、大号（Large）、特大号（Extra Large）等。
二、购物的基本词汇在这个知识点中，我们将学习一些基本的购物词汇，例如商场、部门、现金、信用卡和退换货等。
下面是一些用来描述购物的常用词汇：商场：Department Store、Shopping Mall部门：Clothing Department、Shoe Department、Bag Department支付方式：现金（cash）、信用卡（credit card）和借记卡（debit card）退换货：Refund、Exchange三、关于价格和折扣这部分知识点主要涉及到如何询问物品的价格和如何应对折扣问题。
下面是一些相关的常用表达方式：询问价格：How much is it? 或What’s the price?询问折扣：Is there any discount? 或 Do you have any specials?结账时可以这样说：How much is the total? 或 Could I have the bill, please?除了这些知识点之外，我们也需要掌握购物场合中常用到的一些句型，例如购物流程、购物建议等。
外研版(WY)七年级英语下册教学课件M3U2
C Usually I spend the summer holiday at home, but this year is going to be very different because I’m going on a summer camp in Sydney, Australia. I’m going to stay with an Australian family and speak English. We’re also going sightseeing and going to have a picnic on the beach.
enjoying myself
1.Read the passage and match the people with the pictures.
A
C
B
When a passage has pictures,the pictures often contain some important information. So look at the pictures before you read,as this will make the passage easier to understand.
➢To be able to make your own plans for your holidays or weekends.
look forward to 盼望 fan n. 迷; 支持者
make friends 交朋友 shirt n. 球衣; (男式)衬衫 cheer v. 为……喝彩
player n. 运动员; 选手 hope v. 希望 win v. 赢 获胜
➢ Key sentences:
m3u2外研社七年级下
collect litter 收垃圾
in the park 在公园
We’re going to collect litter in the park near my friend’s house.
summer holiday 暑假
a summer camp 夏令营
I’m going on a summer camp in Sydney this summer holiday.
on the beach 在沙滩上
We’re also going sightseeing and going to have a picnic on the beach.
Martin watch a football match spend time with family and friends go on a summer camp collect litter stay with an Australia family meet other football fans
2. I’m going to enjoy myself during the May Day holiday. 我要在五一假期好好玩一玩。 enjoy oneself“过得愉快”，相当于 have a good time，例如： I hope you enjoy yourself this evening. 我希望你今晚过得愉快。
4. Why is this summer holiday going to be different for Lucy? Because she is going on a summer camp in Sydney, Australia. 5. Who is Lucy going to stay with? She is going to stay with an Australia family.
七年级下册英语书m3u2知识点
七年级下册英语书m3u2知识点M3U2是英语课程的一个单元，主要涵盖了有关时间、日期和天气方面的知识点。
在这篇文章中，我们将介绍M3U2中的主要知识点，帮助学生更好地掌握相关英语知识。
1. 日期在英语中，日期通常以"月份/日期/年份"的格式书写。
例如，"April 1st, 2022"表示2022年4月1日。
需要注意的是，英国和美国在日期的书写方式上有所不同，英国通常采用日期/月份/年份的顺序。
在M3U2中，学生会学习如何说、读、写日期，并完成一些相关的练习和作业。
2. 时间在英语中，时间通常以"时:分"的格式表示。
例如，"8:30"表示早上8点半。
对于不同的时间段，英语中有不同的表达方式。
例如，"am"表示上午，"pm"表示下午。
在M3U2中，学生会学习如何表达时间，并用英语完成相关的练习和作业。
3. 天气在英语中，天气通常以形容词的形式来表达。
例如，"sunny"(晴朗的)，"windy"(有风的)，"rainy"(有雨的)等等。
在M3U2中，学生会学习如何表达天气，并掌握一些与天气相关的单词和短语。
4. 问句M3U2中还涉及到问句的表达。
学生将学习如何用正确的方式提问，例如，"What time is it?"(现在几点了?)，"What's the weather like today?"(今天天气怎么样?)等等。
需要注意的是，英语中有许多不同的问句形式，学生需要根据具体情况选择合适的表达方式。
5. 小结M3U2是一个涵盖时间、日期和天气等方面的单元。
在这个单元中，学生将掌握一些基本的英语表达方式，并完成相关的练习和作业。
通过学习，学生将更好地理解相关的英语知识，提高实际应用的能力。
七年级下册Module3Unit2We’regoingtocheertheplayers知识点讲练
外研社七下M3U2We're going to cheer the players.知识点精讲知识点一[高频]look forward to盼望，期待eg：Mary is looking forward to visiting her grandmother .玛丽正期待着看望她的奶奶。
考向一【重点】look forward to后跟名词(短语)或代词。
eg：Your mother is looking forward to your letter .你妈妈正期待着你的来信。
例题学生们都期待着在这次考试中取得好成绩。
The students are all looking ________ to ________ well in this exam .考向二【难点】look forward to中to为介词，后跟动名词。
eg：(天津中考)Yunnan is beautiful and I’m looking forward to visiting it again .云南很美，我正期待着再次参观它。
例题用括号内所给单词的适当形式填空。
They are looking forward to __________ (win) the first prize in the ing petition . (淮安)知识点二make friends交朋友eg: I don’t see why we shouldn’t make friends .我不明白为什么我们不应该交朋友。
考向【重点】当表示和某人交朋友时，用make friends with sb . ，其中friends不可为单数。
eg：He likes to make friends with others .他喜欢跟别人交朋友。
知识点三wear /weə(r)/ v.穿，戴；留(胡须等)eg：He was wearing a brown uniform .他当时穿着褐色的制服。
七年级下册外研版英语m3u2知识点
七年级下册外研版英语m3u2知识点Unit 2 The great fire of London本单元主要介绍英国伦敦历史上的一次重大火灾——伦敦大火，并围绕该事件展开了多个知识点的学习，包括生词、语法、阅读技巧等方面。
下面将逐一介绍这些知识点，帮助同学们更好地学习本单元内容。
一、生词1. destroy [dɪˈstrɔɪ] vt.毁灭例句：The earthquake destroyed many buildings in the town.2. spread [spred] vi.传播例句：The virus spread rapidly in the crowded area.3. diary [ˈdaɪəri] n.日记例句：Tom keeps a diary to record his daily life.4. event [ɪˈvent] n.事件例句：The important event attracted many people's attention.5. melt [melt] vi.融化例句：The snowman melted in the sun.二、语法1. as…as… (和...一样…)例句：The Thames was as wide as a river.2. the + 形容词最高级 + 名词 (最高级表达法)例句：London is one of the most exciting cities in the world.三、阅读技巧1. 通过标题和图片预测内容预测文章内容可以让你更好地抓住重点，更快地理解文章。
在阅读本单元文章前，同学们可以先看看标题和插图，尝试想一想文章大概讲了什么，以及可能包含哪些知识点。
然后再逐一阅读每个段落，尝试寻找文章的主旨和关键信息。
2. 重复阅读句子有时候，一些句子的表达方式比较拗口或者比较复杂，这时候我们可以重复阅读几遍，直到理解为止。
外研版七年级上册英语M3 Unit 2 The library is on the left of
二、根据提示完成句子,并背记英语句子 6. 这是一张我们学校的地图。
Thisis________________________ourschool. amapof
7. 在学校的中间是一个大操场。 ________________________________theschoolisabi
24. ( F )Therearesomeflowersontheteacher'sdesk.
20. __T_h_e_r_e_a_r_e_th__re_e_a_p_p_l_e_s_o_n_th__et_a_b_l_e_______.
四、阅读理解
根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。 21. ( )Wecanseetwostudentsintheclassroom.
T
【点拨】根据原文第一段的： Youcanseeagirlstudentandaboystudent, too. 可知此题正确。
Inthemiddleof gplayground.
【点拨】用固定搭配法。inthemiddleof…为固定 搭配, 表示“在……中间”。
8. 餐厅在科技楼和教学楼之间。
Thediningroomis________thesciencebuilding________theclas betweenand
behind
17. Thetreeis___in__fr_o_n_t_o_ft_h_e_h_o_u_s_e__.
18. Theballis____b__eh__in_d_t_h_e_b_o_x____.
19. _T_h_e_r_e_is_a_d_o_g_o_n_t_h_e_b_o_x_/_T_h_e_d_o_g_i_so_n__th_e_b_o_x_______.
M3U2知识点
M3U2知识点M3U2是指英语教材中Module 3 Unit 2的知识点，本文将详细介绍M3U2的相关知识。
以下是M3U2的内容概述：一、词汇和短语在M3U2中，我们将学习一些与世界各地的地理、文化和旅行相关的词汇和短语。
例如：continent（大陆）、island（岛屿）、landscape （景观）、monument（纪念物）、traditional（传统的）等。
通过学习这些词汇和短语，我们可以更好地理解世界各地的文化和地理特点。
二、语法在M3U2中，我们将学习有关比较级和最高级的语法知识。
比较级用来进行两者之间的比较，最高级则用于三者或三者以上的比较。
例如：taller（更高的）、most beautiful（最美的）等。
了解和运用比较级和最高级的语法规则，可以让我们更准确地表达对事物的比较和评价。
三、阅读理解在M3U2中，我们将进行一些阅读理解练习，通过阅读一些与旅行和文化相关的文章或短文，培养我们的阅读理解能力。
通过阅读文章，我们可以提高自己的理解能力，同时了解不同地区和文化的特点。
四、写作在M3U2中，我们将学习如何描述一个城市或一个地方。
借助所学的词汇和语法知识，我们将能够编写一篇关于城市或地方的描述性作文。
通过写作的训练，我们可以提高自己的写作能力，提升表达能力和描述能力。
五、口语表达在M3U2中，我们将学习与旅行和文化有关的口语表达，例如：how to ask for directions（如何问路）、how to order food（如何点餐）等。
通过学习这些口语表达，我们可以在旅行或与外国人交流时更流利地表达自己的意思。
六、口语练习在M3U2中，我们将进行一些口语练习，例如：与同学进行角色扮演对话，模拟旅行场景等。
通过此类练习，我们可以提高自己的口语表达能力和交流能力。
总结：通过学习M3U2的知识点，我们可以扩大自己的词汇量，提高阅读理解能力，培养自己的写作和口语表达能力。
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Starter Module 3 My English book
Unit 2 Can you help me, please?
课型：新授课主备人：李玲伟课时序号：【学习目标及重难点】
1.学会正确拼读和书写“help, classroom, of course, know, welcome”等单词。
2. 掌握本单元句式Can you help me, please?等，会向人寻求帮助，并作回答。
重难点：sentence patterns.
【课堂流程】
Lead in: Read the dialogues.
Step 1: Revision
Check students some words and sentences.
Step 2: Learning Unit 1
1) Listen and read the dialogue. Remember the sentence patterns.
---Can you help me, please, Lingling?
---Yes, of course.
---How do you spell “classroom”?
---I’m sorry. I don’t know.
2) Listen and point.
3) Read and match.
1.Can you help me, please? A) You’re welcome.
2.How do you spell “desk”? B) Yes, D-E-S-K.
3.Can you say that again, please? C) It’s D-E-S-K.
4.Thank you. D) Yes, of course.
4) Listen again and say.
5) Pair work. Ask and answer.
A: Can you help me, please?
B: Yes, of course.
A: What’s this in English?
B: It’s a …
Step 3:⑴辅音：/m/ ho m e m ake m eat ti m e
/n/ ca n n ame n ow ru n
/ ŋ/ comi ng eati ng standi ng talki ng
/ r/ r ead r ed r ice r un
/ h/ h ome h ouse h ow h urry
/ l/ ca ll l eave l uck wa ll
⑵元音：/ei/ c a ke d a te g a me n a me
/ai/ f i ne l i ke n i ce t i me
/ɔi/ b oy enj oy j oi n
/əu/ cl o se h o me o pen th o se
/au/ br ow n d ow n h ow n ow
/iə/ d ear h ear n ear y ear
/eə/ ch air sh are th eir wh ere
/uə/s ure us ua lly
【反馈达标】
一．根据句意及首字母提示写单词。
1.---Can you help me with my English please, Miss Gao?
---Of c_________.
2.I’m sorry, I don’t k________ his name.
3.Miss Zhou, can you say that a_________? I can’t hear (听见) you.
4.This is my c________. There are many new desks and chairs in it.
5.---Thank you very much.
---You’re w________.
三．单项选择
1.I _________know her QQ number.
A.am
B.am not
C. not
D. don’t
2. --- Thank you for your help.
---_____.
A. Thank you, too.
B. Yes, thank me.
C. You’re welcome.
D. I’m fine.
3. ---Can you say that again, please?
---________.
A. Yes, of course.
B. No, of course.
C. Can you spell it, please?
D. What’s your name, please?
4. --- ______ ---My name is Tom.
A. Good morning.
B. What is this?
C. No, thanks.
D. Yes, thanks.
5. ---How do you spell “help”?
---_________.
A. I’m sorry, I don’t know.
B. Yes, I can.
C. Yes, it’s H-E-L-P.
D. You’re welcome. 【新课预习】Words and sentences of Unit 3.
【课后反思】。