无领导小组讨论感想Word 文档
无领导小组面试案例分析观后感
无领导小组面试案例分析观后感最近看了无领导小组面试的案例分析，那可真是一场“神仙打架”，看完之后满脑子都是各种想法在横冲直撞。
首先呢，这无领导小组面试就像是一场没有硝烟的团战。
在案例里，我看到小组成员们刚一坐下，那气氛就微妙起来了，就像一群武林高手聚在一起，表面上风平浪静，实际上暗潮涌动。
那些个能快速抓住话语权的人，就像是自带扩音器出场。
有的一上来就滔滔不绝，提出自己的观点，特别自信，就像武林盟主在颁布武林新规一样。
不过呢，这里面也有坑，有的人光顾着自己说，完全不给别人机会，就像个“话痨独裁者”。
这样可不好，虽然他说得挺多，但感觉像是在强行输出，没有团队合作的意思。
还有一些人，特别善于附和别人。
只要有人提出个观点，他就立马跟着说“对对对，我也是这么想的”。
这就像是跟屁虫，在团队里没有什么自己的主见，感觉就像个小透明，只是为了凑数而存在。
但是呢，那些真正厉害的选手，就像是团队里的智多星。
他们会先认真听别人的发言，然后在合适的时候，有条有理地阐述自己独特的观点。
就像是在一场混战中，找准时机打出致命一击。
而且，他们还特别擅长协调团队关系，会拉着那些话少的成员一起讨论，把大家的想法融合起来，就像个超级黏合剂，把整个小组紧紧团结在一起。
在这个过程中，沟通方式也超级重要。
我看到有的成员说话特别冲，直接否定别人的观点，就像一盆冷水直接浇灭别人的热情。
而那些情商高的呢，就算不同意，也会用很委婉的方式说出来，比如说“您这个观点很新颖，不过我从另一个角度思考了一下……”，这就像给别人的观点披上了一件温柔的外衣，既表达了自己的想法，又不会让人觉得不舒服。
另外，我发现那些在无领导小组面试里表现出色的人，都特别会控制时间。
就像一个精准的时钟管理员，知道什么时候该深入讨论，什么时候该总结陈词。
不会出现讨论到一半时间就不够了，然后手忙脚乱的情况。
看完这些案例分析，我就想啊，如果我去参加无领导小组面试，可不能当那个“话痨独裁者”，也不想做“跟屁虫”。
结构化面试和无领导小组讨论心得（共五篇）
结构化面试和无领导小组讨论心得（共五篇）第一篇：结构化面试和无领导小组讨论心得短学期学习心得在本次的短学期课程《职业经理人素质测评》中，我们主要进行了两项实习内容：一个是心理测评，另一个是评价中心模拟。
而针对评价中心的模拟，我们又分为无领导小组的讨论和结构化面试两部分。
首先，我先来谈一下无领导小组讨论的体会。
在本次的无领导小组中我们讨论的是企业招聘一个行政文员会涉及到的一些问题。
在题本设计的时候，我们小组没有考虑周全，对于问题的设计和招聘岗位方面有一些不太合理，在设计的时候没有很详细地考虑过所设计的问题是否针对岗位。
所以导致后期在小组讨论的时候发现设计的题本不足以证明应聘者的相应能力。
讨论过程中，我的身份是一名应聘者，在无领导讨论的时候是最先发表个人意见的。
这是由我们参加讨论的小组成员私自安排的顺序，并非个人意愿。
在我看来这对我有一定的压力，我是一个中庸的人不喜欢太醒目，发言的时候，声音有些抖，在阐述自己观点的时候总觉得心慌，怕自己的答案是错误的或者说怕我的发言会得到别人的否定。
事实上，我觉得本次无领导小组讨论的不利在于，小组成员都是熟悉的，既然发言的顺序已经定了，每个成员也不会说什么，这样就很可能掩盖了一些事实。
另外由于大家都认识，对于问题的分歧，势必会有一方妥协或者采用折中的方法，这样也会造成失真。
另外，对于结构化面试，我们先应用了在人力资源课程中的一些相关知识，了解一些结构化面试的流程和注意事项，然后根据所了解的一些框架组织了一个结构化面试的题本。
不过在实际的模拟面试中，我们的成员并没有严格按照题本的题目来面试应聘者。
而我则又一次作为应聘者参加了面试，一下是我对结构化面试的体会。
面对面试官有些刁难的问题，应聘者需要有清晰的思路去理解招聘者的用意，然后才能找到较好回答问题的点，让招聘者满意。
在模拟面试中我所面对的都是自己认识的同学，所以表现得还算自如。
但是在真正的面试中，招聘者可能会比较盛气凌人或者严肃，那么应聘者就会给自己增加压力，所以在未来真正的面试中我们一定要锻炼好自己的心态。
群面(无领导小组讨论)感想+一点攻略
2014年11月24日群面（无领导小组讨论）感想+一点攻略 - 马克飞象 - 专为印象笔记打造的Mark down编辑器群面（无领导小组讨论）感想+一点攻略一、写在前面（其实就是废话）本攻略仅适用于无领导小组讨论形式的群面，不适用于辩论/演讲形式。
曾有人跟我说：“我所说的一切，你都当是错的。
”以下也只是个人的感想+理解，是绝对主观的东西，所以我也希望你辩证地看待。
要用我自己的话来说就是：我所说的一切，你都可以当成是错的。
对群面的感受“群面就是看眼缘的吧。
”“群面就是公司拿来刷人的手段啦。
”——最开始我对群面这种面试方式确实也抱有这样的想法，但经历了几场面试后，我对群面的看法就从【呵呵】转变到【好像也有点道理】了。
虽然，我所参加过的群面其实也不多：大学2场，猎豹移动（原金山网络）1场，迅雷校招1场，腾讯校招2场。
但至少，全都过了（笑）。
群面的意义对群面抱有消极的看法，是因为不知道群面到底要考察什么。
群面考察什么？我觉得是：综合素质。
个人专业能力、逻辑能力、沟通交际能力……其实都会反应出来，其中占比较大的应该是逻辑能力。
但是由于群面时间确实有限，加上群面表现很容易受非常多的因素影响，波动性极大，所以，群面确实也是个大坑。
群面的准备曾有人跟我说：“会去看网上的什么群面攻略然后一上来就说我来当什么Leader、Timer的都是逗逼。
”这人说的对与否我不予评价，但我确实觉得群面是不需要准备的。
不过群面肯定是有技巧的。
我认为群面不需要准备是因为，其实群面需要的就是两个东西：1. 解决问题的思路/逻辑框架，这是你平日就应该积累、总结出来的东西。
2. 对自己的理解，请认清自己的优缺点，判断自己在一个团队里最适合的角色。
而这两点，主要还是靠平日的积累，同时它们也就是群面的技巧。
二、角色扮演（前面的其实你都可以不看）在讲这一块内容之前，我一定要强调一句：不要给自己强扣角色帽子。
我不支持在群面开始大家一个个站出来说“我要当XXX”的做法。
无领导小组讨论总结
无领导小组讨论总结第一篇：无领导小组讨论总结“无领导小组讨论”活动总结面对现今严峻的就业形势，我们就业指导服务中心秉承为同学服务的宗旨，为了提高广大同学的就业面试能力，使大家在以后的就业过程中能有更大的优势，不与机会擦肩而过，特此针对2008级的大三学生开展了“无领导小组讨论”活动训练，希望借此给同学们一个锻炼的平台，让大家能从中得到能力的提升。
这次的“无领导小组讨论”活动分为四个阶段。
一、前期的准备活动阶段。
在这个阶段，中心成员积极宣传与服务，通过面对面的交谈以及电话交流，认真统计所有大三同学的报名信息，让大家都积极参与到此次活动中；二、简历的制作与评比阶段。
首先由同学们自己制作简历，然后统一收集由老师点评修改；三、无领导小组讨论阶段。
在此过程中，就业指导服务中心成员积极配合指导老师工作，记录下了同学们在讨论环节中的各种表现，摄影、照相、收集相关材料等等，同学们有条不紊的将工作进行着，最终使得活动取得一定成果；四、“无领导小组讨论”视频点评阶段。
借此次活动中同学们的摄影记录，指导老师向老师和冯老师针对大家在此次活动中的表现进行了深入而详尽的点评，指出了大家在活动中的不足，以及我们需要如何去克服。
并且，老师针对同学的疑问也给予积极回答，化解了同学们心中的谜团；五、由参加“无领导小组讨论”活动的同学以及参与此次点评活动的同学填写一份关于“无领导小组讨论”训练结果的调查问卷，收集大家对此次活动的认识以及此项活动的不足与缺陷，使得在下一期的活动中能扬长避短，争取把活动做好，并使之得以推广。
第二篇：无领导小组讨论最终总结.无领导小组讨论总结一、关于无领导小组讨论中讨论阶段的普适性技巧及需要注意的一些问题 1.不要很突兀的打断别人，如果team member 确实发言冗余或者偏离主题，可以友善地说“不好意思，我打断你一下，我觉得…”2.表达个人观点之前，可以特意对别人的观点表示赞同，以获得别人的好感。
另外别人发言时，自己也是可以在适当的时候非常简单地表示赞同，比如插上一句“嗯，我同意”。
公选无领导小组讨论个人心得
1、分组后的小组磨合阶段需要统一的问题①进入考场，各自在座位旁站定后，集体向考官问好（问好前统一一个手势）②挪动座椅时，请轻拿轻放③希望大家有集体观、大局观，适时保留自己的观点，因为我们取得高分的最终标准是集体达成一致的意见。
④大家离开座位后，集体向考官鞠躬，谢谢各位考官。
⑤向大家讲明时间分配的问题，剩下6分钟必须开始统一思想。
2、拿到试题后的准备阶段要认真审题，列纲时注意页面布局和字体。
理清思路，分条列纲。
3、讨论时的个人注意事项个人陈述阶段，要注意与考官的眼神交流。
在一个问题争论不下，且快到时间时，主动提醒大家。
讨论时两人或多人在争论，可以说，几号、几号考生发言有共同点，那就是什么什么，作问题的终结者。
用婉转的语言引导大家,“咱”“我们”。
“刚才，号考生发表了很好的意见，我们大家的观点也基本集中在上，各位是否还有其他反对意见？”如果处于孤立者的地位，当别人说出较为统一的观点后，“我刚才从方面阐述了支持项的理由，但通过参考号考生的意见，我认为项理由十分充分，我表示支持”适时顺接某一考生的发言“刚才，某某做了很好的发言，我完全同意，同时我补充三点理由………，由于时间有限，如果大家没有异议，我提议由某某做总结发言”无论是个人陈述还是讨论，尽量不说十分、非常、绝对、一定等话，尽量说，在一定程度上、有某种可能性、相对等等，注意辩证地说话，体现自己思维严密性注意：①进入考场时，挺胸抬头，目光找一与自己身高差不多的点（这个最好在考官附近）平视，展现自信。
无领导小组讨论考察的是：1、发言的次数和质量。
2、善于提出新的见解和方案。
3、敢于发表不同意见。
4、支持和肯定别人的意见。
5、坚持自己正确的意见。
6、消除紧张气氛。
7、说服和调节。
8、创造使一个不大开口的人说话的氛围。
9、把小组意见引向一致，发言清除。
10、善于分析。
11、倾听他人，尊重他人。
12、概括和总结，作决议（辩论期间）。
13、非语言表情，随即应变。
《无领导小组讨论面试》读后感
读《无领导小组讨论面试》有感无领导小组讨论是公务员面试经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。
它通过一定数目的考生组成一组(5—7人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
无领导小组讨论面试给应试者提供了一个平等相互作用的机会，能使应试者有平等发挥的机会，而且很快表现出个体的差异。
能节省时间并且能对竞争同一岗位的多名应试者的表现在同一时间进行比较。
同时能够涉及应试者多种能力要素和个性特质。
并且应用的领域比较广泛，能获得大量的信息。
我认为结合我司目前的实际情况，无领导小组讨论面试可以运用于分公司层面。
由于中支编制有限，缺岗不多，且地域、学历等各种限制因素，使得招聘人员的数量不是很多，无法切实开展无领导小组讨论。
但是，在分公司层面，由于全省综合招聘的人数较充足，可将人员集中，采用无领导小组讨论的方式进行面试。
且不论是否应聘同一岗位，通过无领导小组讨论也可以综合的反应应聘者的素质和个险特点。
这对于提高新聘人员的综合素质有很大的帮助。
同时，我觉得分公司在每年招聘管理培训生的时候，可以采用无领导讨论面试的方式开展。
应届生的水平良莠不齐，通过这种讨论可以更深层次的反应应届生综合素质，也有利于公司对优秀管理培训生未来的培养，减少管理培训生的流失造成公司资源的浪费。
无领导小组讨论面试对题目的编制要求高，题目的质量会导致测评的质量。
顾也存在的客观性。
同时，对评价者的要求也比较高，标准相对不易掌握，必须接受专门的培训和具有实际操作经验。
否则容易导致评价结果不一致。
建议分公司可以开展一些针对性较强的培训，增长我们的面试经验，或者可以发放一些实际面试的课件，让我们工作之余可以学习。
无领导小组讨论反思与总结
无领导小组讨论反思与总结
作为无领导小组,我们在本次讨论中达成了如下共识：
1. 反思过去的不足：我们意识到在组织和分工方面存在不足,导致工作效率不高,需要在这方面加强管理和规划。
2. 总结成功经验：我们也发现了一些成功的经验,比如充分发挥团队成员的专业能力和协作精神,积极和其他团队交流切磋,及时反馈和调整团队的工作计划等。
3. 探讨成长方向：我们也在讨论中探讨了团队的成长方向,包括加强技能学习与横向扩展业务方向的探索等。
综上所述,我们需要更好地利用每个人的专业技能和协作精神,进一步提升工作的效率和质量,为团队的发展和成长打下坚实的基础。
无领导小组讨论感想
让知识带有温度。
无领导小组讨论感想无领导小组研究感想今日下午的实训内容主要是无领导小组研究，教师要求我们写关于无领导小组研究的感想，对此我感慨万千。
首先，我对无领导小组研究这个学问点有了越发具象而实际的熟悉，以前在书本中都只是学到一些理论性的概念，根本就没有照实训这般可操作性的参加感。
俗话说，“纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行”，将抽象的书本学问转化为实践，收获了实用的阅历。
再者，就我在无领小组研究的这个过程中，也是感慨万千。
首先，就小组的整体表现来看，大家都表现出热情的参加乐观性，研究极其热情，同时各自发表极有创意与自主性的主意与建议。
但是，最后我们小组也正是由于各自太有主意并不行妥协而导致不能形成统一意见，终于确定了两套计划。
第一套计划是考虑到案例中的时光因素，假设下山时光需要两天，为此确定了一套短期内的下山装备；其次套计划是假设下山时光为五天，主要考虑到事物与保暖装备的持久性。
基于此，在终于举行报告总结时，实训指导教师说我们的两套计划只能算作是没有完成无领导小组研究任务，由于没有终于形成统一意见。
为了完成任务，通过小组成员全都打算，大家最后确立将第一套计划作为终于研究成绩，完成无领导小组研究。
就我个人而言，我从中明了了在小组研究中每个人都要乐观参加进来，并清晰明了精确无误地表达自己的意见与看法，阐明自己的观点，为小组研究贡献自己的力气，乐观增进研究氛围。
尽量能够有自己的主意，即使与其他组员的观点相对，但也要勇于提出来并列出自己的理由，不要随声附和，这样对自己没有任何的益处。
与此同时，阐明白个人观点以后，还要说服其他成员认同并通过自己的建议，不然永久达不成意见全都。
但是不要和其他组员发生争吵，这应当是第1页/共2页千里之行，始于足下小组研究的一个大忌，即使避开不了的时候，也要学会谦让与商议，没有须要争个输赢。
再者，争取能够对其他组员的观点举行补充与总结，但也不是那种纯粹的整合，最好融入自己的主意，这样对组员来说会感觉到新颖简单接受。
无领导小组讨论培训感想
在最近参加的无领导小组讨论培训中，我深刻地认识到了这种讨论方式在团队协作和沟通中的重要性。
通过这次培训，我不仅学到了很多实用的技巧，还对自己的沟通能力和团队合作意识有了更深入的认识。
以下是我对这次培训的一些感想。
首先，无领导小组讨论让我明白了沟通的重要性。
在讨论过程中，每个成员都需要表达自己的观点，同时也要倾听他人的意见。
这要求我们在沟通时既要清晰、简洁地表达自己，又要尊重他人，做到有效沟通。
在实际工作中，沟通能力的高低直接影响到团队协作的效率。
通过这次培训，我学会了如何更好地与他人沟通，提高了自己的沟通技巧。
其次，无领导小组讨论让我认识到了团队合作的重要性。
在讨论过程中，每个成员都有自己的观点和想法，要想达成共识，就需要大家相互配合、共同努力。
在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的力量。
团队成员之间的默契、信任和相互支持是取得成功的关键。
在今后的工作中，我会更加注重团队协作，努力提高自己的团队意识。
此外，无领导小组讨论还让我认识到了自己的不足。
在讨论过程中，我发现自己在某些方面还存在很大的欠缺，如时间管理、观点表达等。
在培训老师的指导下，我意识到这些问题并开始努力改进。
通过这次培训，我明白了自我提升的重要性，也更加坚定了努力提高自己的决心。
以下是我在无领导小组讨论培训中总结的一些经验和技巧：1. 提前做好准备。
在讨论前，要充分了解讨论主题，搜集相关资料，为讨论做好准备。
2. 积极参与讨论。
在讨论过程中，要勇于表达自己的观点，同时也要认真倾听他人意见。
3. 善于总结归纳。
在讨论过程中，要学会总结归纳，提炼出关键信息，为后续讨论提供依据。
4. 保持良好心态。
在讨论过程中，要保持平和、理性的心态，尊重他人，避免争吵。
5. 注重时间管理。
在讨论过程中，要合理安排时间，确保每个成员都有机会发表意见。
通过这次无领导小组讨论培训，我收获颇丰。
在今后的工作中，我会将所学知识和技巧运用到实际中，努力提高自己的团队协作能力和沟通能力。
无领导小组讨论心得体会
无领导小组讨论心得体会
1. 自主性：无领导小组讨论让每个成员都有机会自主决定自己的观点和发言，没有人强加意见或者压制他人的发言权。
这样可以激发每个成员的积极性和创造力，让每个人都能参与到讨论中。
2. 公平性：无领导小组讨论可以确保公平性，每个成员都有平等的机会表达自己的观点和意见。
没有领导者的干预，每个人都可以坦诚地表达自己的看法，这样可以促进全面的讨论和多角度的思考。
3. 互相尊重：在无领导小组讨论中，成员之间应该互相尊重和倾听。
每个人都应该对他人的观点保持开放的态度，避免争吵和过分主观的判断。
只有相互尊重和理解，才能达到有效的交流和共识。
4. 合作性：无领导小组讨论强调合作性，每个成员都是团队的一部分，大家共同努力解决问题和取得成果。
每个成员都应该为团队的成功贡献自己的才能和智慧，相互支持和帮助，共同完成任务。
5. 激发创造力：无领导小组讨论可以激发每个成员的创造力和思考能力。
没有领导者的限制，每个人都可以自由思考和提出自己的观点，这样可以产生更多的创新和灵感。
无领导小组讨论可以促进团队的发展和成长，每个成员都能在其中得到尊重和平等的机会。
这种开放式的讨论方式可以激发每个人的潜能，促进团队的协作和创新。
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无领导小组讨论感想
今天下午的实训内容主要是无领导小组讨论，老师要求我们写关于无领导小组讨论的感想，对此我感慨万千。
首先，我对无领导小组讨论这个知识点有了更加具象而实际的认识，以前在书本中都只是学到一些理论性的概念，根本就没有如实训这般可操作性的参与感。
俗话说，“纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行”，将抽象的书本知识转化为实践，收获了有用的经验。
再者，就我在无领小组讨论的这个过程中，也是感慨万千。
首先，就小组的整体表现来看，大家都表现出热烈的参与积极性，讨论极其热烈，同时各自发表极有创意与自主性的想法与建议。
但是，最后我们小组也正是因为各自太有想法并不可妥协而导致不能形成统一意见，最终确定了两套方案。
第一套方案是考虑到案例中的时间因素，假设下山时间需要两天，为此确定了一套短期内的下山装备；第二套方案是假设下山时间为五天，主要考虑到事物与保暖装备的持久性。
基于此，在最终进行报告总结时，实训指导老师说我们的两套方案只能算作是没有完成无领导小组讨论任务，因为没有最终形成统一意见。
为了完成任务，通过小组成员一致决定，大家最后确立将第一套方案作为最终讨论成果，完成无领导小组讨论。
就我个人而言，我从中明白了在小组讨论中每个人都要积极参与进来，并清楚明白准确无误地表达自己的意见与看法，阐明自己的观点，为小组讨论贡献自己的力量，积极增进讨论氛围。
尽量能够有自
己的想法，即使与其他组员的观点相对，但也要勇于提出来并列出自己的理由，不要随声附和，这样对自己没有任何的好处。
与此同时，阐明了个人观点以后，还要说服其他成员认同并通过自己的建议，不然永远达不成意见一致。
但是不要和其他组员发生争执，这应该是小组讨论的一个大忌，即使避免不了的时候，也要学会谦让与协商，没有必要争个输赢。
再者，争取能够对其他组员的观点进行补充与总结，但也不是那种纯粹的整合，最好融入自己的想法，这样对组员来说会感觉到新颖容易接受。
在与小组成员的沟通过程中，争取能够善意地和其他组员进行配合，但不要有明显的喜欢偏好而孤立他人，只有
尊重他人的人才能够受到他人的尊重。
并且要擅于倾听，不论其他组员的话语多么枯燥，也要认真倾听，最好能有一个善意的互动。
其实每一次经历，都是一次成长，在经历过后，只要仔细加以总结，都是在积累财富。
通过这次的无领导小组讨论，我也认识到自身的不足，比如说话逻辑性有待提高,平时要训练自己说话的力度和条理性.要有目的性的加快自己的语速。
希望下次能够在小组讨论中表现得更令自己满意。