整组试验与传动试验如何区别
整组试验)
整组试验简单地说，“整组试验”就是为做整组传动试验而设计的。
“整组试验”测试模块提供了各种各样的故障模式。
您可以设置一个大电流让过流保护、零序保护、差动保护、高频保护动作；也可以设置一个小阻抗让距离保护动作；还可以把这些故障设置成瞬时性故障、永久性故障或是转换性故障……总之，我们设置什么样的故障不太重要，重要的是要把断路器搞跳闸。
虽然在其他多个测试模块中也可以做重合闸试验，但“整组试验”对重合闸试验的检测更全面一些，设置方法也更简单。
当我们需要做重合闸试验时可优先选用“整组试验”测试模块。
它的一般设置方法是：首先根据需要设置一个故障，过流、零序的话就把这个电流设置得大一些；阻抗保护的话就把阻抗设置得小一些。
然后设置故障类型。
如果这里都不勾选的话就是瞬时性故障，如果勾选第一个的话就是永久性故障；勾选第二个的话就是转换性故障。
此区域开启，可设置第二次故障。
接下来设置其他各书签页的参数，界面，设置方法与线路保护定值校验模块完全相同。
说到这里，插入一个小知识点。
一般，保护只有一二段可以单相、三相重合闸，三段四段的故障直接出口三相永跳。
这是因为保护重合闸的目的就是为了判别这个故障是瞬时性的还是永久性的。
瞬时性的故障特征是故障短时存在，然后瞬间消失，例如树枝搭接。
遇到这种情况，我们断路器在跳开后再重合时故障就已经消失了。
可以继续运行，不影响供电。
永久性的故障特征是故障存在的时间很长。
例如电线断了，掉在地上形成的接地故障。
遇到这种情况，我们断路器在跳开后再重合时，故障是不会消失的。
既然故障无法自动消除，就需要我们将此区域断电，派人员前往检修。
因此，瞬时性、永久性故障的主要区别就是，故障会不会很快消失。
一二段故障量很猛烈，为减少对设备的损伤，我们应快速跳闸。
过零点几秒，我们再合一次闸试试，看故障消失了没有，如果故障消失了，就正常运行，否则就快速出口三跳。
那，三四段呢？它们的故障量较为轻微，线路能够容忍的时间较长一些。
整组试验与传动试验如何区别
个人收集整理-ZQ传动试验主要地作用是保证接线地正确性，所以要做地分别为手合，手分以及一个保护动作和重合闸动作.如果是主变保护地话需要将每个跳闸矩阵地出口都要试到.关于整组试验和传动试验、保护装置地传动试验主要是为了验证保护传动开关地正确性和断路器跳、合闸回路地可靠性；、保护装置地整组试验，是将同一被保护设备地所有保护装置连在一起进行整组地检查试验.是要将两套或多套保护装置及综合重合闸按相应地相别及相位极性关系串接在一起，通入模拟故障量，以检查各保护及重合闸装置地相互动作情况应与设计相符合，检验各有关跳合闸回路、防止跳跃回路、重合闸回路及气（液）压闭锁回路动作地正确性，每一相地电流、电压及断路器跳合闸回路地相别应一致，两个线圈以上地直流继电器地极性连接应正确，以及各套装置间有配合要求地各元件在灵敏度及动作时间上应确实满足配合要求.如同一被保护设备地各套保护装置皆接于同一电流互感器二次回路，则按回路地实际接线，自电流互感器引进地第一套保护屏地端子排上接入试验电流、电压，以检验各套保护相互间地动作关系应正确；如果同一被保护设备地各套保护装置分别接于不同地电流回路时，则应临时将各套保护地电流回路串联后进行整组试验.文档收集自网络，仅用于个人学习我从试验角度来说下吧,整组试验主要测试保护装置地动作电流及时间,一般保护都分、段传动试验则主要测试保护地重合动作地正确性及准确性.文档收集自网络，仅用于个人学习一般线路保护和发变组保护每次都需要做整组试验.传动试验是为了检查保护地可靠性和保护回路地接线正确，开关地跳、合闸回路地接线，在设置自动重合闸地保护中，还能够检查自动重合闸是否能够可靠动作..文档收集自网络，仅用于个人学习传动试验说全一点就是开关传动试验，是针对某个开关进行地而整组试验是针对装置进行地，特别是对于主变保护来说，有比较复杂地跳闸矩阵，涉及多个开关以及其他装置，这就需要用整组试验来验证.文档收集自网络，仅用于个人学习但是像五楼所说地“自电流互感器引进地第一套保护屏地端子排上接入试验电流、电压”，为什么不直接把电流或电压加在相应、地二次侧呢？这样不是连同电流回路、电压回路地正确性一起检查了吗？文档收集自网络，仅用于个人学习需要电流电压地保护，在整组试验时应该从保护装置地端子排进线侧加入电流电压以模拟故障状态，检查保护装置回路地正确性，一般不从二次侧加地原因是：、双母线切换回路要经本盘切换装置重动后，才能送到保护装置或相关地录波，计量等回路、一般来说相邻比较远用试验仪器不容易加量且衰减及抗干扰能力比较差.、回路一般为公用回路，串入设备比较多，运行变电站从二次侧加量对其他保护或测控装置有影响.文档收集自网络，仅用于个人学习传动试验是检验保护出口以及跳闸回路是否良好，整组试验比传动试验多带了个保护装置一起跳闸而已.整组复归嘛，就是所有地保护全复归了.整组实验是指除了在端子排输入故障电流电压外，装置和正常运行时地情况完全一样，传动实验只是为了验证跳合闸回路地正确性文档收集自网络，仅用于个人学习1 / 1。
传动试验报告
整组试验报告
整组试验5-1
试验人
员
刘飞、范兵兵试验日期2016.7
试验单
元
35kV母线保护
序号试验项目结论
1 保护加入同一额定电流、电压相位正确
2 模拟瞬时故障,各保护能同时动
作出口
均能同时正确动作
3 模拟单相瞬时故障保护正确启动重合,
且只重合一次
4 保护动作后启动故障录波，上传
保护报文，启动监控信号与自动
化信号
正确
5 手动合闸时模拟瞬时故障断路器正常无跳跃
6 弹簧未储能时，手动分合断路器断路器能够正确闭
锁不动作
7 手动分合断路器，测量分合闸线
圈两端电压压降不小于额定电压的90％
8 保护各开关量输入符合设计要求
9 各保护压板与操作把手名称与位
置符号
正确
试验单
元
35kV防孤岛保护
序号试验项目结论
1 保护加入同一额定电流、电压相位正确
2 模拟瞬时故障,各保护能同时动
作出口
均能同时正确动作
3 模拟单相瞬时故障保护正确启动重合,
且只重合一次
4 保护动作后启动故障录波，上传
保护报文，启动监控信号与自动
化信号
正确
5 手动合闸时模拟瞬时故障断路器正常无跳跃
6 弹簧未储能时，手动分合断路器断路器能够正确闭
锁不动作
7 手动分合断路器，测量分合闸线
圈两端电压压降不小于额定电压的90％
8 保护各开关量输入符合设计要求
9 各保护压板与操作把手名称与位正确。
关于机械传动性能综合实验的探讨_卢其炎
变频
ZJ 扭矩
被试传
ZJ 扭矩 负
电机
传感器
动机构
传感器 功
转速调节
扭矩测量卡
扭矩测量卡 负载调节
2009 年增刊
SHIYANJIAOXUEYUYIQ I
实验教学研究
关于机械传动性能综合实验的探讨
卢其炎 福建厦门集美大学机械工程学院（361021）
“机械设计”是本科机械类专业的主干课程，其 任务是讨论一般通用零部件的基本设计理论和方 法。 在此之前，我校该课程的实验项目是对典型机 械零部件进行的验证性实验，主要是对机械部件进 行结构设计。 但是，目前国内高校还很少开设对一 个机械系统进行组装和性能检测的综合实验。 “机 械传动性能”实验是一个综合性实验，其主要目的 是通过组合常见机械传动装置（如带传动、链传动、 齿 轮 传 动 、蜗 杆 传 动 、摆 线 针 轮 等 ），来 掌 握 机 械 传 动合理布置的基本要求；由测试系统测试在传递运 动与动力过程中的参数曲线（速度曲线、转矩曲线、 传动比曲线、功率曲线及效率曲线等）加深对常见 机械传动性能的认识和理解；通过实验认识智能化 机械传动性能综合实验台的工作原理，掌握计算机 辅助实验的新方法, 培养进行设计性、综合性、创新 性实验的能力。 学生借助实验能够理论联系实际， 全面认识和装配机械零部件，培养动手能力，锻炼 分析问题、解决问题的能力，培养团队合作精神，为 今后的学习和工作打下良好的基础。
一、开设综合性实验 1. 实验设备结构及原理 “JCY 机械传动性能综合测试实验台 ”以新型实 验台的概念进行设计，可替代传统的单一实验台（如 “带传动实验台”、“齿轮传动实验台” ）进行有关典型 机 械 传 动 ，“带 传 动 ”、 “ 链 传 动 ”、 “ 齿 轮 传 动 ”、 “ 蜗 轮
继电保护整组传动试验方案
继电保护整组试验方案一、试验条件完成机组保护逻辑校验。
二、试验目的依据中华人民共和国电力行业标准DL/T 995-2016《继电保护和电网安全自动装置检验规程》的有关内容，保护装置在做完每一套单独保护（元件）的整定检验后，需要将同一被保护设备的所有保护装置连接在一起进行整组的检查试验，以校验各装置在故障及重合闸过程中的动作情况和保护回路设计正确性及其调试质量。
三、危险点1、操作中认真核对设备双重名称、编号、位置，防止走错间隔，误合断路器；2、防止主变高压侧断路器母线侧隔离开关误合，确认GIS室主变进线间隔汇控柜内隔离开关机构电源及接地刀机构电源确已拉开；3、防止主变失灵启动保护动作，检查A、B套发变组保护屏的母线保护失灵启动开入压板，主变失灵启动保护投入压板均已退出；4、防止PT二次向一次返充电；5、防止断路器在工作位置上带电做试验；6、防止误动导叶；四、准备措施(由运行人员操作)发电机出口断路器汇控柜1、检查发电机出口隔离开关确已分闸；检查隔离开关电机电源确已拉开。
2、合上继保室直流馈线盘内发电机出口开关储能电源。
3、合上发电机断路器现地控制柜内断路器储能电源。
4、合上发电机交直流配电屏内机组出口开关控制盘直流1路电源机组出口开关控制箱直流2路电源。
5、合上机出口断路器室配电盘内隔离开关接地接地刀控制电源空开。
6、合上发电机断路器现地控制柜内接地刀电机电源。
7、拉开发电机出口接地刀。
8、拉开发电机断路器现地控制柜内接地刀电机电源。
9、拉开机出口断路器室配电盘内隔离开关接地接地刀控制电源空开。
10、现地手动合上发电机出口断路器。
GIS室主变进线间隔汇控柜1、检查GIS室主变进线间隔汇控柜内主变高压侧隔离开关确已分闸。
2、检查GIS室主变进线间隔汇控柜内隔离开关机构电源确已拉开。
3、合上GIS室主变进线间隔汇控柜内现场控制柜电源。
4、合上GIS室主变进线间隔汇控柜内报警信号电源。
5、合上接地开关机构电源。
整组试验)
整组试验简单地说，“整组试验”就是为做整组传动试验而设计的。
“整组试验”测试模块提供了各种各样的故障模式。
您可以设置一个大电流让过流保护、零序保护、差动保护、高频保护动作；也可以设置一个小阻抗让距离保护动作；还可以把这些故障设置成瞬时性故障、永久性故障或是转换性故障……总之，我们设置什么样的故障不太重要，重要的是要把断路器搞跳闸。
虽然在其他多个测试模块中也可以做重合闸试验，但“整组试验”对重合闸试验的检测更全面一些，设置方法也更简单。
当我们需要做重合闸试验时可优先选用“整组试验”测试模块。
它的一般设置方法是：首先根据需要设置一个故障，过流、零序的话就把这个电流设置得大一些；阻抗保护的话就把阻抗设置得小一些。
然后设置故障类型。
如果这里都不勾选的话就是瞬时性故障，如果勾选第一个的话就是永久性故障；勾选第二个的话就是转换性故障。
此区域开启，可设置第二次故障。
接下来设置其他各书签页的参数，界面，设置方法与线路保护定值校验模块完全相同。
说到这里，插入一个小知识点。
一般，保护只有一二段可以单相、三相重合闸，三段四段的故障直接出口三相永跳。
这是因为保护重合闸的目的就是为了判别这个故障是瞬时性的还是永久性的。
瞬时性的故障特征是故障短时存在，然后瞬间消失，例如树枝搭接。
遇到这种情况，我们断路器在跳开后再重合时故障就已经消失了。
可以继续运行，不影响供电。
永久性的故障特征是故障存在的时间很长。
例如电线断了，掉在地上形成的接地故障。
遇到这种情况，我们断路器在跳开后再重合时，故障是不会消失的。
既然故障无法自动消除，就需要我们将此区域断电，派人员前往检修。
因此，瞬时性、永久性故障的主要区别就是，故障会不会很快消失。
一二段故障量很猛烈，为减少对设备的损伤，我们应快速跳闸。
过零点几秒，我们再合一次闸试试，看故障消失了没有，如果故障消失了，就正常运行，否则就快速出口三跳。
那，三四段呢？它们的故障量较为轻微，线路能够容忍的时间较长一些。
继电保护整组传动试验方案
继电保护整组试验方案、试验条件完成机组保护逻辑校验。
二、试验目的依据中华人民共和国电力行业标准DL/T 995-2016《继电保护和电网安全自动装置检验规程》的有关内容，保护装置在做完每一套单独保护（元件）的整定检验后，需要将同一被保护设备的所有保护装置连接在一起进行整组的检查试验，以校验各装置在故障及重合闸过程中的动作情况和保护回路设计正确性及其调试质量。
三、危险点1、操作中认真核对设备双重名称、编号、位置，防止走错间隔，误合断路器；2、防止主变高压侧断路器母线侧隔离开关误合，确认GIS室主变进线间隔汇控柜内隔离开关机构电源及接地刀机构电源确已拉开；3、防止主变失灵启动保护动作，检查A、B 套发变组保护屏的母线保护失灵启动开入压板，主变失灵启动保护投入压板均已退出；4、防止PT二次向一次返充电；5、防止断路器在工作位置上带电做试验；6、防止误动导叶；四、准备措施（由运行人员操作）发电机出口断路器汇控柜1、检查发电机出口隔离开关确已分闸；检查隔离开关电机电源确已拉开。
2、合上继保室直流馈线盘内发电机出口开关储能电源。
3、合上发电机断路器现地控制柜内断路器储能电源。
4、合上发电机交直流配电屏内机组出口开关控制盘直流 1 路电源机组出口开关控制箱直流2 路电源。
5、合上机出口断路器室配电盘内隔离开关接地接地刀控制电源空开。
6、合上发电机断路器现地控制柜内接地刀电机电源。
7、拉开发电机出口接地刀。
8、拉开发电机断路器现地控制柜内接地刀电机电源。
9、拉开机出口断路器室配电盘内隔离开关接地接地刀控制电源空开。
10、现地手动合上发电机出口断路器。
GIS室主变进线间隔汇控柜1、检查GIS室主变进线间隔汇控柜内主变高压侧隔离开关确已分闸。
2、检查GIS室主变进线间隔汇控柜内隔离开关机构电源确已拉开。
3、合上GIS室主变进线间隔汇控柜内现场控制柜电源。
4、合上GIS室主变进线间隔汇控柜内报警信号电源。
5、合上接地开关机构电源。
2023继电保护考试复习内部题库含答案
继电保护考试复习内部题库含答案一、填空题1.发电机纵差保护的动作整定电流大于发电机的额定电流时，应装设电流回路断线监视装置，断线后动作于信号。
2、电网继电保护的整定不能兼顾速动性，选择性或灵敏性时按下列原则取舍：局部电网服从整个电网；下一级电网服从上一级电网；局部问题自行消化；尽量照顾局部电网和下级电网的需要；保证重要用户供电。
3、在全部停电或部分停电的电气设备上工作,保证安全的技术措施有：（1）停电；（2）验电；（3）装设接地线；（4）悬挂标示牌和装设遮栏。
4、保护装置整组试验时，通入保护屏的直流电源电压应为额定电压的80%。
5、一条线路两端的同一型号微机高频保护程序版本应相同。
6、断路器最低跳闸电压及最低合闸电压其值不低于30%额定电压，且不大于65%额定电压。
7、直流继电器的动作电压，不应超过额定电压的70%,对于出口中间继电器，其值不低于额定电压的50%o8、在电气设备上工作，保证安全的组织措施是：工作票制度；工作许可制度；工作监护制度；工作间断、转移和终结制度。
9、继电保护的三误是指误整定、误碰、误接线。
10、变压器短路故障后备保护，主要是作为相邻元件及变压器内部故障的后备保护。
IL对交流二次电压回路通电时，必须可靠断开至电压互感器二次侧的回路，防止反充电。
12、现场工作结束后，现场继电保护工作记录簿上应记录整定值变更情况，二次回路更改情况，已解决及未解决的问题及缺陷，运行注意事项，能否投入等项内容。
13、一次接线为1个半断路器接线时每组母线宜装设2套母线保护，且该母线保护不应装设电压闭锁元件。
14、由变压器、电抗器瓦斯保护启动的中间继电器，应采用较大启动功率的中间继电器，不要求快速动作，以防止直流接地时时误动作。
15、为保证高频保护收发信，机能可靠收到对端信号，要求通道裕度不低于8.68dB,即1Np o16、故障点正序综合阻抗大于零序综合阻抗时三相短路电流小于阊相短路电流，单相短路零序电流小于两相接地短路零序电流。
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整组试验与传动试验如何区别?
传动试验主要的作用是保证接线的正确性，所以要做的分别为手合，手分以及一个保护动作和重合闸动作。
如果是主变保护的话需要将每个跳闸矩阵的出口都要试到。
关于整组试验和传动试验
1、保护装置的传动试验主要是为了验证保护传动开关的正确性和断路器跳、合闸回路的可靠性；
2、保护装置的整组试验，是将同一被保护设备的所有保护装置连在一起进行整组的检查试验。
是要将两套或多套保护装置及综合重合闸按相应的相别及相位极性关系串接在一起，通入模拟故障量，以检查各保护及重合闸装置的相互动作情况应与设计相符合，检验各有关跳合闸回路、防止跳跃回路、重合闸回路及气（液）压闭锁回路动作的正确性，每一相的电流、电压及断路器跳合闸回路的相别应一致，两个线圈以上的直流继电器的极性连接应正确，以及各套装置间有配合要求的各元件在灵敏度及动作时间上应确实满足配合要求。
如同一被保护设备的各套保护装置皆接于同一电流互感器二次回路，则按回路的实际接线，自电流互感器引进的第一套保护屏的端子排上接入试验电流、电压，以检验各套保护相互间的动作关系应正确；如果同一被保护设备的各套保护装置分别接于不同的电流回路时，则应临时将各套保护的电流回路串联后进行整组试验。
我从试验角度来说下吧,
整组试验主要测试保护装置的动作电流及时间,一般保护都分3、4段
传动试验则主要测试保护的重合动作的正确性及准确性.
一般线路保护和发变组保护每次都需要做整组试验.
传动试验是为了检查保护的可靠性和保护回路的接线正确，开关的跳、合闸回路的接线，在设置自动重合闸的保护中，还能够检查自动重合闸是否能够可靠动作。
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传动试验说全一点就是开关传动试验，是针对某个开关进行的
而整组试验是针对装置进行的，特别是对于主变保护来说，有比较复杂的跳闸矩阵，涉及多个开关以及其他装置，这就需要用整组试验来验证。
但是像五楼所说的“自电流互感器引进的第一套保护屏的端子排上接入试验电流、电压”，为什么不直接把电流或电压加在相应CT、PT的二次侧呢？这样不是连同电流回路、电压回路的正确性一起检查了吗？
需要电流电压的保护，在整组试验时应该从保护装置的端子排进线侧加入电流电压以模拟故障状态，检查保护装置回路的正确性，一般不从CT PT二次侧加的原因是：1、双母线切换回路要经本盘PT切换装置重动后，才能送到保护装置或相关的录波，计量等回路.2、一般来说CT PT相邻比较远用试验仪器不容易加量且衰减及抗干扰能力比较差。
3、PT回路一般为公用回路，串入设备比较多，运行变电站从
二次侧加量对其他保护或测控装置有影响。
传动试验是检验保护出口以及跳闸回路是否良好，整组试验比传动试验多带了个保护装置一起跳闸而已.
整组复归嘛，就是所有的保护全复归了。
整组实验是指除了在端子排输入故障电流电压外，装置和正常运行时的情况完全一样，传动实验只是为了验证跳合闸回路的正确性~~。