教学中心岗位职责表
MBA教育中心各岗位职责
MBA教育中心各岗位职责
1.中心主任/院长：负责MBA教育中心的整体运营和管理工作，制定
学院的发展规划和目标，组织实施各项教学、科研、招生等工作，负责与
其他机构、企业等的合作与对接，确保MBA教育中心的顺利运行。
2.教务主任：负责教学管理工作，制定教学计划与课程设置，组织教
师的招聘和培训，监督教学质量，解决教学过程中的问题，协调各方面资源，确保课程的顺利进行。
3.招生主任：负责MBA教育中心的招生工作，负责编制招生计划和招
生政策，组织和实施招生宣传活动，负责对学员的资格审核和面试安排，
制定招生标准和录取办法，保证招生工作的顺利进行。
4.辅导员：负责协助学员解决学习和生活中的各类问题，提供必要的
帮助和指导，帮助学员制定学习计划和个人发展规划，组织相关的培训和
辅导活动，协助学员提高学习效果，保证学员的学习进展。
6.财务主管：负责MBA教育中心的财务管理和预算工作，编制财务预
算和收支计划，进行财务报表的编制和分析，对各项费用进行核对和审批，监督费用的支出和使用，确保教育中心的财务运作。
7.教师：负责MBA教育中心的教学工作，根据课程设置和教学计划，
进行课堂教学和学术指导，负责学员的评价和考核工作，参与教学研究和
教学，提升教学质量，促进学员的学习和发展。
总结起来，MBA教育中心的各岗位职责围绕着整体运营、教学管理、
招生工作、辅导和指导、行政事务、财务管理以及教师等方面展开，各个
职能部门的协同配合，构成了一个高效运作的MBA教育中心。
小学教科室工作人员职责模板模版
小学教科室工作人员职责模板模版一、教学管理职责1. 完成教材教法研究和教学资源开发，提供教学指导和教学实施的支持；2. 组织、协调和督促教学工作，确保教学质量的提升；3. 制定和落实教学计划，确保教学进度的顺利推进；4. 负责教学评估和学生成绩统计，提供相关数据和报告给校领导；5. 组织和参与教研活动，促进教师专业发展和教学能力提升；6. 建立和维护良好的师生关系，解答学生和家长的教育问题；7. 安排和监督学科竞赛和教育实践活动，激发学生的学习兴趣；8. 协助校领导完成教学相关的其他工作。
二、教育科研职责1. 开展教育科研活动，进行教育问题的研究和探索；2. 收集和整理教育科研的资料和信息，提供给教师和校领导参考；3. 组织和参与教育科研项目的申报和实施；4. 撰写和发表教育科研成果，提高学校的学术声誉；5. 组织和参与教育学术交流活动，促进教育理论的交流和传播；6. 协助校领导完成教育科研相关的其他工作。
三、学科建设职责1. 制定学科发展规划，提出学科建设的目标和措施；2. 指导和督促学科教师进行学科知识和教学方法的培训；3. 配备和管理学科教学资源，提高学科教学效果；4. 制定和完善学科教学大纲和教学标准，统一学科教学内容和要求；5. 组织和参与学科竞赛和学生科研活动，提升学科教学水平；6. 评估学科教育的质量和效果，提出改进意见和建议；7. 协助校领导完成学科建设相关的其他工作。
四、师资培训职责1. 制定师资培训计划，提供教师专业发展的指导和支持；2. 组织和开展各类教师培训活动，提高教师的教学能力和业务水平；3. 负责教师继续教育的管理和评估，对于培训成果进行总结和反馈；4. 指导教师开展教育研修和自主学习，提升职业素养和教学技能；5. 协助校领导进行教师岗位聘任和评聘工作；6. 组织和参与师德师风建设活动，提升教师的道德品质和职业操守；7. 协助校领导完成师资培训相关的其他工作。
五、学生管理职责1. 负责学生的日常管理工作，包括纪律管理、作业管理等；2. 组织和开展学生的综合素质教育活动，促进学生全面发展；3. 关注学生的学业进展和心理健康，及时进行干预和辅导；4. 协助班主任工作，配合家校沟通和家庭教育；5. 组织和参与学生社团活动和社会实践活动，丰富学生的课外生活；6. 协助校领导完成学生管理相关的其他工作。
培训机构教学部教师岗位职责表格
对新教材和教学方式的敏感度和把握度强；有较强的分析和指导能力
3
具有较强的现场活动组织能力。
4
责任心强；有耐心；能在教学过程中迅速发现学生的学习问题并给予指导。
培训机构教学部教师岗位职责表格
所在部门
教学部
直接下级
职位编号
009
职务
教师
职责范围和工作结果
工作内容
标题
主要工作行为顺序排列
所要达到的结果
责任范围
独立负责/与人合作/
衡量标准
数量、质量、时间、满意度等
1
对学生进行水平测试及授课
独立负责
质量、满意度
2
参与教学研讨会、听课及教学主任主持的任课教师的课后讨论
独立负责/与人合作/
数量、质量
4
配合教学部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ排的课外活动和市场部的推广活动
独立负责/与人合作/
数量、质量
5
公开课和新课程的实验教学
独立负责
质量、满意度
6
帮助新教师熟悉学校情况
独立负责/与人合作/
满意度
知识与能力描述
1
具有儿童教育和英语大专以上学历及3年以上的教学和管理经验；熟悉中国教育市场的特性和国外教学方式的发展趋势；有较强的计划能力和执行能力；具备良好的网络知识。
实验教学中心实验教师实验员岗位职责
实验教学中心实验教师、实验员岗位职责一、实验教学中心实验教师岗位职责1、编排实验小组，制定出下一学期的实验计划及物品购置计划。
2、认真备好实验课，做好并检查实验准备，包括所需的仪器和实验材料。
实验前写出每组的实验器材名称、数量、实验结束后清点。
3、实验前，必须给学生讲清本实验所用仪器设备的性能、操作规程等，实验过程中，认真检查学生的操作情况，学生损坏的仪器用具应督促其及时填写事故说明或报损单，并作出事故鉴定。
4、实验完毕，督促学生及时整理仪器和清理杂物，清扫实验室并认真检查实验室的门窗、水电。
5、严格要求学生遵守实验的各项规章制度，如有学生违反，应及时进行批评教育和必要的处理。
二、实验教学中心实验员岗位职责1、实验员包括专职从事实验教学中心管理和教学的技术人员和技术工人。
实验员应坚持四项基本原则，廉洁奉公，遵守纪律，坚守工作岗位；实验员对所在实验教学中心主任负责，并服从其领导。
2、认真钻研科学文化技术，精通业务，加强业务学习进修，不断提高实验工作的理论和技术水平，熟悉本中心内的物品及仪器设备的性能，负责本实验示范中心仪器设备的安装、调试、操作和维护，与实验教学中心其他人员搞好协作。
3、实验员应严格遵守实验教学中心规定，按实验要求领取必要、适量的器材及药品，协助实验教师做好实验前的一切准备工作。
实验时要主动协助教师指导和管理学生实验。
实验结束后组织打扫卫生，检查仪器，清点器材及药品，检查水电、门窗，做好善后工作。
4、对实验教学中心内的各种仪器设备应进行不定期检查，保持完好，使中心内保持整齐、清洁，各类物品存放正确位置。
5、对实验教学中心内的一切物品应建立帐目，使帐、物、卡相符，出入都有记录，定期进行检查，对丢失和损坏的器材及时报告。
6、贯彻勤俭节约原则，爱护公物，节约用水、电、药品等，做好仓库和实验示范中心的防水、防爆、防毒和防盗工作。
教学督导评估中心单位各级工作岗位职责汇总表【模板】
3.负责相关内、外考察和联络工作。
4.负责教学督评中心网页的更新与维护。
5.负责文件、信件收发工作；教学督评中心一般性会议的筹办工作。
6.做好与工会相关的工作；担任机关一分工会女工委员和教学督评中心工会小组小组长。
7.协助做好学生信息员工作。
4.负责组织本科教学状态数据库收集上报工作。
5.负责组织编制本科教学质量年度报告。
6.组织实施工作调研与考察。
7.负责质量评价与跟踪、反馈工作，包括教学质量测评、相关信息收集、反馈及跟踪、质量评价调研等。
8.负责组织对各教学院（部）教学督评小组工作的督查；协助做好学校本科教学质量监控工作，包括常规听评课.教学巡视、考试巡视、实践教学环节抽查巡查、试卷抽查、相关教学管理过程督查等。
8.完成领导交办的其他工作任务。
评估科
科长
1.负责组织协调上级主管部门要求的或者社会权威评估机构实施的本科教学评估工作(审核评估、专业评估、专业认证、新办专业学士学位评估等)。
2.组织实施学校内部本科教学工作评估；协助组织与本科教学工作相关的其它评估工作。
3.草拟各项评估结论报告及整改工作建议书；组织各类评估工作后整改情况的督查工作。
9.受理教学差错和事故认定工作。
三.教学督评中心（单位）领导班子及其他处级干部岗位职责
岗 位
职 责
主任
全面主持教学督评中心工作，分管综合科，具体职责为：
1.组织协调和实施上级主管部门要求的或者社会权威评估机构实施的本科教学评估工作，组织学校内部本科教学评估工作。
2.组织做好本科教学质量年度报告编制的工作。
9.做好与其他高校及各类评估机构的外联工作，做好与校内各单位的沟通协调工作。
教学岗位职责
教学岗位职责1. 岗位背景教学岗位是公司中至关紧要的角色之一，负责组织、管理和实施教学活动，保证公司教育培训工作的顺利进行。
为规范教学岗位的职责，提升教学质量和效果，特订立本规章制度。
2. 职责概述教学岗位的职责重要包含课程设计、教学计划订立、教材选用、教学实施、学生评估等方面的工作。
教学岗位负责人应具备专业知识和教学技能，重视教学创新和方法研究，确保教学工作高效、科学、有序地进行。
3. 具体职责教学岗位负责人的具体职责如下：3.1 课程设计•负责订立公司教学课程体系，包含各阶段、各领域的课程设置和内容布置；•参加课程教材的选择和审定，确保教材与课程目标、内容相匹配；•定期评估和调整课程，反馈一线老师和学员对课程的建议，不绝提高教学效果。
3.2 教学计划订立•依据公司年度教育培训计划，订立教学计划，并确保落实到实际教学工作中；•合理布置教学时间，考虑学员的学习需求和老师的教学情况；•协调各部门资源，确保教学场合、设备和料子的准备完备。
3.3 教学实施•引导老师进行教学活动，供应教学引导和支持，确保教学进度和质量；•组织老师开展教学研讨和沟通，促进教学经验的共享和借鉴；•监督老师的课堂教学行为，保证教学过程的规范和有效性。
3.4 学生评估•设计和实施学生评估活动，进行学习成绩的考核和评价；•分析评估结果，为学员供应个性化的学习引导和辅导；•定期向公司管理层汇报学员的学习情况和教学效果。
4. 相关要求教学岗位负责人还需满足以下要求：4.1 专业素养•具备坚固结实的学科知识和专业背景，了解不同领域的学习需求和特点；•不绝学习、研究教学理论和方法，提升教学本领和水平；•关注教育前沿动态，及时引入新的教学资源和技术。
4.2 团队建设•建立和发展一支高效团队，培养教学岗位人员的专业素养和团队意识；•连续改进管理体制和流程，提升团队的协同本领和工作效率；•促进老师之间的沟通和合作，共同提高教学质量。
4.3 诚信和责任•坚守教育行业的职业操守，遵守教学规范和道德准则；•保护学员隐私，妥当处理学员提出的问题和看法；•承当教学岗位的责任，切实履行教学管理工作。
学校各部门工作职责模版
学校各部门工作职责模版一、教务处1. 教学计划管理：负责制定和实施学校的教学计划，确保教学活动按照教学计划有序进行。
2. 课程管理：负责课程设置、调整和评审工作，维护课程质量，提高教学效果。
3. 教师管理：负责教师招聘、考核和培训，保证教师队伍的稳定和专业能力的提升。
4. 学籍管理：负责学生的入学、注册、退学等学籍管理工作，确保学生信息的准确性和完整性。
5. 考务管理：组织、协调和监督学校各类考试的工作，确保考试的公正、公平和顺利进行。
6. 教学质量监控：负责教学质量评估和监控工作，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
二、学生工作处1. 学生事务管理：负责学生宿舍管理、学生公寓分配、学生证办理等学生生活事务的管理工作。
2. 学生素质教育：组织开展学生的课外活动、社会实践和志愿服务等活动，促进学生全面发展。
3. 学生权益保障：维护学生权益，解决学生在校期间的各类问题和困难，为学生提供咨询和指导服务。
4. 优抚安置管理：负责退役军人、孤儿等优抚对象的保障和安置工作，提供相关服务和政策咨询。
三、科研与学术交流处1. 科研项目管理：负责申报、管理和审批学校科研项目，推动科研成果的转化和应用。
2. 学术交流与合作：组织和协调学术研讨会、学术讲座和国际交流，促进学校与国内外高校的合作与交流。
3. 学术期刊管理：负责学校学术期刊的编辑部门的工作，推动学术期刊的发展和提高。
4. 学术评审与评估：负责学术成果的评审和评估工作，为学术研究提供科学的评价和指导。
四、财务处1. 预算管理：负责学校的年度财务预算编制和执行，确保财务收支平衡和资金使用的合理性。
2. 资产管理：负责学校固定资产的购置、使用和处置，做好资产清查和资产价值管理工作。
3. 财务审计：组织和实施学校的财务审计工作，查验财务记录的真实性和合规性。
4. 财务统计与报表：负责学校的财务统计和报表的编制和上报工作，提供准确的财务信息。
五、后勤管理处1. 校园环境维护：负责校园内的清洁、绿化、园艺等工作，维护良好的校园环境。
高校教辅中心岗位职责
高校教辅中心岗位职责
高校教辅中心岗位职责
一、职责范围
1.协助高校教师进行教学工作，提高高校本科教育教学质
量和教育教学管理水平；2.开展教育教学调研，提供教育教学
咨询服务；3.组织和管理教学资源，提供教学支持服务；4.开
展教学培训工作，提高高校教师的教学能力；5.完成领导交办
的其他工作任务。
二、合法合规
1.制定并执行相关教学管理规章制度，保证工作合法合规；
2.严格按照国家相关法律法规和高校教学管理制度开展工作；
3.确保教学工作符合教育管理部门的要求和各类评估的标准。
三、公正公平
1.组织开展公正公平的教学评估工作，为高校教育教学提
供参考；2.确保教学资源分配公正公平，促进各类教学活动的
平等性；3.倡导教师教育教学中的公正公平原则，推广教育教
学中的公正公平理念。
四、切实可行
1.制定合理的工作计划和方案，确保教学资源的高效利用；
2.根据高校教学需求，提供实际可行的教学支持服务；
3.合理
分配岗位职责，发挥团队协作效能，确保工作的切实可行。
五、持续改进
1.持续跟踪国内外教学理念、教学方法和教学资源的发展
趋势；2.持续改进教学资源和服务，满足高校教学工作的需求；
3.持续提升教育教学质量和教育教学管理水平，保持优势竞争力。
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10、收集基地教学相关意见、管理工作的意见和建议，做好反馈工作。
11、自觉接受学校职能部门的业务指导，不断改进教研工作。
12、完成学校交办的其它工作。
制定人： 审批人：
教学部岗位职责
四、教学部职责
职位名称：教学中心
部 门：教学中心
级 ：主管
2、落实校长安排的工作和协调完成其它主管的工作；
3、随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整；
4、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息；
5、进行专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情况进行工作调整。
二、教研活动工作：
1、组织制定教学标准流程，教学标准成册；
6、组织开发适宜的、创新、有吸引力的培训课程。
7、组织开发针对性的周末课程及夏令营课程。
8、组织开展标准化、流程化教学作业，并汇编辑成册。
9、组织开展教学试讲活动，并配合教研工作。
10、评估专家讲课，并作出合理选择。
11、调查基地教学效果，并与教研一起改进。
12、管理、培养、考核教师，建设良好的师德师风。
直接上级：教学部
直接下级:助教
职位描述:教学管理、实施/教师团队建设/课程开发/招生
岗位职责：
1、制定年、月、周的教学计划，并监督实施。
2、制定课程安排计划，并监督实施。
3、安排和监督教师进行教学任务，并及时跟进教学质量。
4、管理教材、教具、学具，并制定相关使用流程。
5、管理教学设施、设备，并制定使用、保养办法。
2、组织区内及区外招生活动；
3、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。
六、教师团队建设：
1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；
2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；
3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长。
制定人： 审批人：
教研部岗位职责
二、教研部岗位职责
直接下级:无
职位描述:协助主讲/课程反馈/协助招生
岗位职责：
1、课前与主讲沟通，确定所需准备的教学资料、教学设备、教具，熟悉课的内容和流程。
2、课前与学员沟通，并通知需要携带的资料。
3、课前安排好学员的来回线路、课堂活动内容、并确保安全。
4、课前要将重要领导到场的一些信息告知主讲，保证重要客人的体验感。
11、课程结束要做好跟踪，并适时介绍基地的其他课程。
12、配合完成课程开发、教学标准化等工作。
13、完成上级下达的其他任务。
制定人： 审批人：
教研部操作流程
一、教研部操作流程
文件名：教研部操作流程
部 门：教研部
编码：1
直接上级：
页码:
具体描述
岗位职责：
制定人： 审批人：
教学中心操作流程
二、操作流程
文件名：教学中心操作流程
5、做好课堂的开场白，并调动课堂气氛，为主讲进行课前铺垫。
6、尊师重教，严格执行上下课礼仪。
7、课中要积极、准确地协助主讲，如学员分组、教学秩序维护、开关多媒体及灯光等。
8、课中要多观察学员的反应，并作好相关记录，课后反馈给主讲。
9、课后，要协助主讲进行相关调查。
10、课后，要与学员主动交流，了解他们的看法，并反馈给主讲和上级。
2、组织研究教学重难点；
3、每周召开一次教研会，带动教师探讨教学问题；
4、组织对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究最吸引学生的培训实践方法；
5、组织汇编各教学项目教程，并形成体系，以及教程的改进工作；
三、教学管理工作：
1、制定计划，并安排课程和教师；
2、主持集体备课和演课；
2、主持安排室外展示课及公开课；
部 门：教学中心
编号：1
直接上级：
页码:001、002
具体描述:
岗位职责：
制定人： 审批人：
助教操作流程
二、助教流程
文件名：助教操作流程
部 门：教学部
编号：1
直接上级：教学中心
页码:001、002
具体描述:
岗位职责：
制定人： 审批人：
教学中心规章制度
教学中心规章制度
文件名：教学中心规章制度
部 门：教学中心
3、监督教学流程的实施情况。
四、服务工作：
1、监督实施学生沟通工作；
2、解决家长或对接学校的投诉工作；
3、组织家长或对接学校参观或试听课程；
4、组织制定教材、教具、学具管理制度，并监督实施；
5、组织对教学场地和设施进行规范化管理，并及时跟进教师、学生意见，进行改进。
五、续班、招生工作：
1、参与制定实施续班和招生工作计划、方案；
13、制定区内招生计划，并组织实施。
14、衔接其他部门完成营销工作，扩大基地知名度，并负责与学校作好相关教学对接。
15、建设相关教学档案，如学生档案、课程档案等。
16、完成学校下达的其他工作任务。
制定人： 审批人：
教学部岗位职责
四、助教老师职责
职位名称：助教
部 门：教学中心
级 别：无
直接上级：教学中心
职位名称：教研部
部 门：教学中心
级 别：主管
直接上级：教学中心主管
直接下级:无
职位描述:课程研究、教学研究、教学评估
岗位职责：
1、制定学校教育科研规划、课程研究工作计划，并分工协作完成。
2、组织制定学校教科研管理规章制度，逐步建立、完善切实有效的教科研激励机制。
3、组织教师、职工结合培训工作实践，学习教育理论、先进经验、科研成果、普及教育科研知识；开展多方面、多层次的教育科研，并提供咨询服务。
教学部
1、组织架构图
2、各级人员岗位职责
3、各岗位操作流程
4、各项规章制度
二、教学中心架构图
教学中心岗位职责
一、教学中心岗位职责
职位名称：教学中心主管
部 门：教学中心
级 别：主管
直接上级：校长
直接下级:教研、教学、助教
职位描述:课程开发/教师团队建设/教学计划、实施、评估
岗位职责：
一、常规工作：
1、组织制定全年、月、周教学计划及教学目标，并按质按量完成；
4、完成教学标准的制定成册，并监督实施。
5、组织实施课程体系的优化工作。
6、定期组织教研活动，如听课，新教师试讲，观摩教学，专题报告，研究教学方法。
7、制定并组织实施教科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。
8、在中心主管领导下，负责教师思想教育，新教师的教学指导、教师团队试讲及专家验证工作。
编号：1
直接上级：校长
页码:001、002、003、004、005、006、007、008、009、010
详细说明
制定人 : 审批人：