病句之成分赘余
辨析并修改病句之成分残缺或赘余
成分赘余，多重否定 不当，“避免”已含 有“否定”的意思， 后面不能再跟否定词 “不” 成分赘余，应将“路 边”改为“旁边”； 成分残缺，“扬尘” 后应加“抑制”
成分残缺，最后一个 分句缺少主语
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【就题点拨]
诊断成分残缺或赘余的“五警惕”与“三探查”
要做到五警惕： 1．警惕滥用介词而造成主语残缺，如介词“由于”“通过”“经 过”“经由”“对”“对于”等。 2．警惕暗中更换主语而造成主语残缺，如[探究]中的C项。 3．警惕缺少谓语动词而造成谓语残缺。 4．警惕复杂长句中缺少动词所支配的宾语而造成宾语残缺。 5．警惕复句中关联词语残缺。 要做到三个探查： 1．探查定语或状语与中心语是否重复，造成赘余。 2．探查补语对中心语是否作多余的补充说明，造成赘余。 3．探查虚词是否滥用，造成赘余，如“这次科考获取的材料有助 于对课题的深入研究”中的“对”赘余，因为“于”即“对于” 。
答案：此处属主语残缺。此句中滥用介词结构“当……的时候”，使主语残缺，可 删去“当……的时候”，并且此句中“文明”与“提高”不搭配。
(2014·江西卷)中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的 分析概括能力和准确的语言表达能力 。
答案：此处属偷换主语造成的分句主语残缺。此句中“要求具有”的主语若承前一 分句的主语“中心思想”，则与后面的宾语“分析概括能力”“语言表达能力”不 搭配，故应在“要求具有”前加上“中心思想的提炼”。
答案：此处属介词残缺。此句中“对……态度”之前缺少必要的介词“以”或“本 着”，可在“有关部门要”后加上“以”或“本着”等表方式的介词，与后面“态 度”搭配。
天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴 办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。
高考语文复习-辨析并修改病句之成分残缺或赘余
高考语文复习-辨析并修改病句之成分残缺或赘余成分残缺：按现代汉语的句子结构规律，凡是应该有的成分没有，导致句子意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。
其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。
成分赘余：一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。
包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、附加成分赘余等。
一、成分残缺类型（一）主语残缺（二）谓语残缺（三）宾语残缺（四）修饰语残缺（五）虚词残缺二、成分赘余类型（一）语义重复（二）滥用介词（三）滥用关联词（四）滥用否定词（五）滥用表约数或估量的词语一、成分残缺（一）主语残缺1.句首滥用介词造成主语残缺。
在辨析语病时，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等放在句首的介词时，一定要看看是否造成了主语残缺的语病。
如：由于她坚持前行，终于追上了那个曾被赋予众望的自己。
解析：缺主语，将“由于”放至“她”之后。
2.滥用使令动词造成主语残缺。
如：参观了这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。
解析：保留“使”，删去“参观了”，用“这次……展览”作主语。
滥用“使”，致句子缺主语。
3.滥用省略，使分句中的主语残缺。
如：一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。
解析：“作者”不能做最后最后一个分句的主语，在“成为”前加“使之”。
4.定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
修饰语过长，导致主语中心语丢失，如：为方便农村群众看病就医，特别是为解决偏远地方缺医少药、农民“看病难，看病贵”，市卫生局抽调医术过硬的医生深入农村开展巡回医疗服务活动。
解析：缺宾语。
为解决……的问题。
修改下面病句：经过科学检测分析及形制比较的结果，暗示着中国早期冶金技术的传播可能存在由河西走廓经北方地区进入中原腹地，自西向东延伸的线路。
【答案】主语残缺，去掉“经过”。
成分赘余的病句及答案
成分赘余的病句及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句专题之成分赘余有哪些呢?下面是整理的病句专题之成分赘余，欢迎欣赏病句专题之成分赘余1 1、我们学校有许多莘莘学子。
(莘莘含有众多的意思，与许多重复)2、被人贻笑大方。
(贻笑大方意即被大方之家笑话，已经含有被动之意，前面再加上被人就多余了。
)3、忽然恍然大悟。
(恍然就有忽然之意，前缀忽然自然显得多余。
)4、现在当务之急。
(当务已经含有现在的意思，不必前缀现在。
)5、囊括全部金牌。
(囊括即全部包括，后面没有必要再加上全部。
)6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子(漫山遍野与到处重复，最好删掉到处，因漫山遍野更有强调意味)7、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
(真知灼见与意见语义重复。
)8、这台晚会的节目非常精彩，当看到黄宏演出的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。
(忍俊不禁是忍不住笑了起来的意思。
其中已含有笑了起来的意思，病例中在忍俊不禁后又加了个笑了起来，岂非叠床架屋?)9、80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下。
(孑然一身，孤单一人，独自已含在其中。
)10、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。
(耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，迄今也不能忘记已含在其中。
)11、所以，在台湾问题上不要怕,一个小小的弹丸之地,只要当局敢下决心解放台湾,凡地球上的炎黄子孙都会赞成的。
(小小的与弹丸之地重复，去掉小小的)12、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。
(去掉各自)13、他有难言之隐的苦衷。
(难言之隐中隐就是苦衷的意思，苦衷与隐重复)14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。
(形形色色指各种各样种类很多，与句子各种重复)15、对于我们这些普通的芸芸众生来说，生命也可以闪光。
(芸芸众生原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中平凡普通与之重复)病句专题之成分赘余2 1.岗下是一条沟，涌着竹柳杨榆、青枫梧桐的绿，深而不可叵测。
病句类型五成分赘余
成分赘余⑴我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
（后句主语赘余）⑵我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
前边有了主语“革命前辈”，因而主语“他们”赘余。
⑴他正在进行打球，可上劲了。
（谓语“进行”赘余）⑵他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。
“实属”意为“实际是”，应删去“是”。
⑴其实这是过虑的想法。
（宾语“想法”和助词“的”赘余）⑵今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
宾语”的地方”多余，应删去。
⑴这话里包含多少无声的潜台词啊！（定语“无声”和助词“的”赘余）⑴我在心里由衷地感谢他们。
（状语“在心里”赘余）⑵由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。
（状语“非常”赘余）⑴为精简字数，不得不略加删改一些。
（补语“一些”赘余）⑴由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损坏殆尽。
（“气候”后“的”赘余）⑵这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
（原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。
再比照它的结构造句：”这值得他们的学习”“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“老师的重视”中的“的"去掉）一、成语引发成分赘余1.他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
（“不虞”就是“没有想到”、“没有料到”的意思，与句子中的“没料到” 重复。
）2.疏通河道，让水路畅通，是目前的当务之急。
“当务之急”中的“当”就有目前、当前的意思，应去掉“目前”3.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。
“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意，与前文“更”重复。
4. 一项社会调查显示：如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
（“自惭形秽”的意思是因为自己不如别人而感到惭愧。
高中病句之成分残缺或赘余
例2、鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。（“在《祝福》中”后加上“塑造”）
（三）宾语残缺：缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语
例1、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。（句末加“的问题”）
例2、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（“敢拼敢搏”后加“精神”）
（四）必要的定语或状语残缺
例1、要想取得优异成绩，必须付出劳动。（“劳动”前应加上“艰苦的”）
例2、我校举办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、农业机电和农作物栽培等课程，使教学直接为四个现代化服务。（“开设”前加“分别”）
（一）主语残缺
1、滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“由于删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。
例1、由于李强坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。（删掉“由于”或者“使”）
例2、通过多年的技术革新活动，使我深深地认识到群众的智慧是无穷的。（删掉“通过”或者“使”）
例2、其他乘客都下车后，我才看见李明陪着一位老大爷最后下车，手上提着一个皮箱。（“手上提着一个皮箱”主语不明，应为“李明”）
4、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺
例1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。（分析：在“兴趣”的后面加“的情况”）
例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。（分析：在“注册”的后面加“制度”）
二、成分赘余
句子结构本已完整，意思也很清楚，但还使用了一些不必要的词语作句子成分，谓之成分赘余。①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余②从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等
病句讲解与练习之成分赘余
2.谓语赘余： 例： 他正在进行打球，可上劲了。 （谓语“进行”赘余）
3.宾语赘余： 其实这是过虑的想法。（宾语“想法”和 “过虑”赘余。可改为“多余的想法”， 或改为“其实这过虑了。”）
4.定语多余 ： 这话里包含多少无声的潜台词啊！（定语 “无声”和“潜台词”赘余）
5.状语多余： 我在心里由衷地感谢他们。 （状语“在心里”与由衷赘余）
3.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国， 现就任于北京大学医学部教授，从事运动医 学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他 的力量。 （四川卷）成分赘余，“就任于”中去掉“ 于”字；
Thanks
4.你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你 来。 （秋水比喻眼睛，与前面重复） 5.一个看不懂的店名能招来顾客吗，这只能 让人贻笑大方。 （贻笑大方，被内行的人笑话。贻：被。与 “让人”重复） 6.日本帝国主义的侵略使我国人民生灵涂炭。 （生灵，人民。与前面重复） 7.只有密切接触社会，才能对国家和社会提 出真知灼见的看法。
6.助词赘余 ： 由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘损 坏殆尽。 （“气候”与“的”赘余）
规律总结篇
一、成语引发成分赘余
原因： 成语包含有句子中其它成分相同的意思。 常见易错成语有： 弥（更）足珍贵 不虞（没料到）之誉 忍俊不禁（忍不住笑） 生灵（人民）涂炭 当务（目前）之急 贻（被）笑大方
妄自菲薄（过分轻视自己，不能用作“对自 己妄自菲薄”） 津津乐道（乐于谈论某事，不能用作“津津 乐道地说”） 自惭形秽（因不如别人而感到惭愧，不能用 作“感到自惭形秽”） 闻名遐迩{xia er}（远近都文明，不能用作 “在海内外闻名遐迩”）
例：1.他只不过在做自己的事情，顺便帮了 一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 （“不虞”就是“没有想到”、“没有料到” 的意思，与没想到重复。） 2.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎 种更为弥足珍贵。 （“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意， 与前文“更”重复。）
病句专题之成分赘余
病句专题之成分赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句专题之成分赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题之成分赘余，欢迎欣赏病句专题之成分赘余11、我们学校有许多莘莘学子。
(“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复)2、被人贻笑大方。
(“贻笑大方”意即“被大方之家【指有见识、有学问的人】笑话”，已经含有被动之意，前面再加上“被人”就多余了。
)3、忽然恍然大悟。
(“恍然”就有“忽然”之意，前缀“忽然”自然显得多余。
)4、现在当务之急。
(“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。
)5、囊括全部金牌。
(“囊括”即“全部包括”，后面没有必要再加上“全部”。
)6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味)7、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
(“真知灼见”与“意见”语义重复。
)8、这台晚会的节目非常精彩，当看到黄宏演出的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。
(“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”的意思。
其中已含有“笑了起来”的意思，病例中在“忍俊不禁”后又加了个“笑了起来”，岂非叠床架屋?)9、80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下。
(孑然一身，孤单一人，“独自”已含在其中。
)10、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。
(耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“迄今也不能忘记”已含在其中。
)11、所以，在台湾问题上不要怕,一个小小的弹丸之地,只要当局敢下决心解放台湾,凡地球上的炎黄子孙都会赞成的。
(“小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”)12、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。
(去掉"各自")13、他有难言之隐的苦衷。
(“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复)14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。
病句之成分残缺或赘余
病句之成分残缺或赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句之成分残缺或赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句之成分残缺或赘余，欢迎阅读病句之成分残缺或赘余1一、成分残缺(一)缺主语主语残缺有以下几种具体情况：1、滥用介词造成主语残缺。
句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。
【例】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。
【分析】删去“在”“中”。
2、暗中更换主语造成残缺【例】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。
3、主语的定语较长造成残缺【例】复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。
【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。
(二)缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。
如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。
“谓语残缺”主要有以下几种情况：1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。
【例】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”(完成……工作)。
2、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。
如：【例】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。
【分析】“我们”怎样?“我们苦干了一冬”。
“经过一冬的苦干”是一个介词短语。
(三)缺宾语宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。
宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。
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• 2．十分酷爱（“酷”就是“十分、非常”的意思。 ）
• 3．非常罕见（“罕”就是“非常、很”之意。删去“ 非常”）
• 4．过去的往事（“往事”“就是过去的事”。删去“ 过去的”）
• 5．目前的现状（“现状”就是“目前的状况”。删
去202“0/1目1/4 前的”）
9
• 6．过高的奢望（“奢”即“过分的”，删去“过高的 ”）
2020/11/4
14
• 31．首次破了天荒（“破天荒”即谓“首次”。删去 “首次”）
• 32．连续蝉联冠军（“蝉联”即“连续”。删去“连 续”）
• 33．差别悬殊很大（“悬”意即“距离远、差别大” ；“殊”相当于“很、十分”。悬殊=差别很大、差 距很大）
• 助词“所”多余。
• 【例12】我这次考不好的原因，是因为我没有按 老师的要求仔细审题。
• 主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原 因”或“因为”。
2020/11/4
7
“重复累赘”典型病例（一）
• 成分赘余就是重复累赘（或称“叠床架屋”）。请 看高考试卷中的例子：
• 昨天是转会截止日期的最后一天。
• 【例1】我们高三年级的同学，在上课时候，我们都能 认真听讲，遵守课堂纪律。
• 删去后一个“我们”。
• 【例2】我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革
命进行到底，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵 的生命。
• 删202去0/11“/4这些革命战士”。
3
（二）谓语多余
有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个动 词，就造成谓语多余。
• 12．游客来自于世界各地（“自”和“于”都是介词 ，意义和用法相同，删去“于”）
• 13．加强德育教育（“育”即“教育”。删去“教育” ）
• 14．现在当务之急（“当务”含有“现在”之意）
• 15．涉及到、波及到（“及”与“到”同义。删去“ 到”）
2020/11/4
11
• 16．邂逅相遇（“邂逅”包含“相遇”之意。删去“ 相遇”）
第四讲 辨析并修改病句专题 （成分赘余）
Байду номын сангаас
2020/11/4
1
【例题引路】
• 1、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶 的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无 不毫无例外地感受到了心灵的震撼。（ 2008 浙江卷）
• 重复累赘，删除“毫无例外地”
• 2、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的 障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。（ 2008江西卷）
• （“截止日期”与“最后一天”意思相同，应删掉其 中之一）
• 万一若在探险中遇到不测。
• （“万一”和“若”都是表假设的连词，意思都是“ 如果”。删去其一）
2020/11/4
8
下面列举重复累赘典型病例40种， 以提高同学们识别病句的能力。
• 1．亲眼目睹（“目睹”一词，已含“亲眼看到”之 意。删去“亲眼”）
• 22．来我校莅临指导（“莅临”即“到来”，故应改 为“莅临我校指导”）
• 23．安排部署（部署：安排；布置（人力、任务 ）
• 24．难言之隐的苦衷（“隐”即“苦衷”。删去“之 隐”或“的苦衷”）
• 25．浑身遍体鳞伤（“遍体”与“浑身”同义。删去 “浑身”）
2020/11/4
13
• 26．被人贻笑大方（“贻笑大方”意即“被大方之 人见笑”，删去“被人”）
• 后两个“工作”删去，宾语重复。 • 【例9】到目前为止的四年多来，他坚持每天早
上锻炼四十分钟。 • 【分析】定语多余“到目前为止的”删去。 • 【例10】为了减少不必要的浪费，学校决定实行
财政经费分解到班制度。 • 【分析】“不必要的”可有可无，应删去。
2020/11/4
6
(五)、虚词多余
• 【例11】村南的那片杏树林，早被人们所砍光了 。
• 27．因公殉职（“殉职”：在职人员为公务而牺牲 。“为公务”和“因公”意思相同，一般常说“以身 殉职”）
• 28．感到自惭形秽（“自惭形秽”这个成语本身已 含有“自己感到，自己觉得”的意思。删去“感到” ）
• 29．百姓生灵涂炭（“生灵”即“百姓”。删去“百 姓”）
• 30．正方兴未艾（“方”就是“正”。删去“正”）
• “当初”与“始料”中的“始”语义重复。
2020/11/4
2
【考点指津】
• 句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多一些 词语，就会出现重复多余的毛病。
• （一）主语多余
• 一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较 长、较复杂的状语，作者可能忘了前面的主语，往下说 时就又另外开头，再来一个主语，就造成了主语多余。 主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。
。
2020/11/4
4
(三)、宾语多余
• 有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后 边加上一个多余的宾语。
• 【例6】其实这是过于多虑的想法。 • 删去“的想法”，“虑”即“想法”。 • 【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的距离
。 • 删去“的距离”。
2020/11/4
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四、附加语多余
• 【例8】一年多来，妇女工作已经打下了相当的 工作基础，取得了丰富的工作经验。
• 7．活着的幸存者（“幸存者”自然是活着的。删 去“活着的”）
• 8．认真重视（“重视”的意思是认为某事物重要 而认真对待，删去“认真”）
• 9．胜利地战胜了洪水（“战胜”自然是胜利。删 去“胜利地”）
• 10．这其中、这其间（“其”即“这”，应删去“这” 。）
2020/11/4
10
• 11．出自于名家之手（“自”与“于”在此都相当于 介词“从”，删去“于”）
【例3】你送来的材料已交给打印室，正在进行打 印。
删去“进行”。
【例4】按照民主程序，他们选出了自己信任的村 长，负责掌握管理全村的行政事务。
“负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。
【例5】雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还 是包装上，都可以堪称全国一流。
“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦
• 17．无数莘莘学子（“莘莘”含“许多”之意。删去 “无数”）
• 18．不许互相厮打（“厮”即“互相”。删去“互相” ）
• 19．妄自菲薄自己（“妄自菲薄”是宾语前置，“ 自”即“自己”）
• 20．密切人际间关系、加强国际间交流（“际”意 即“彼此之间”。删去“间”）
2020/11/4
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• 21．阅读报刊杂志（“报刊”是报纸、杂志的总称 。删去“杂志”）