(word完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法
(word完整版)高中英语完形填空解题技巧
高中英语专题讲解----完形填空解题技巧1、通览全文，了解大意由于完型填空试题主要测试同学们在语篇层面上综合运用语言的能力，在解答试题的之前应快速阅读全文，抓住文章的主题，搞清作者的思路及上下文的逻辑关系。
一般说来，通读的关键是弄清第一句(往往点明主题，且是没留空白的完整句)和最后一句(往往总结、概括全文)。
另外，在浏览时全文的时候，要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what。
例如有篇文章的第一句话为：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next？这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。
根据常识，就会很快的知道文中的内容应与热胀冷缩的物理现象有关。
2、快速反应，初做答案找到文章的突破口之后，就要趁着思路清晰时，快速做出反应，一鼓作气将文中所有能填的空填起来，不因某试题暂时给不了答案的题停留太久。
做题以了解文章的大意为前提，如遇个别难题，可以暂时跳过去或初拟一个答案；如果停滞不前，不但会打断思路、造成时间上和心理上的紧张，而且往往无济于事。
在填每个空格时，注意分析选项所在的上下文，弄清上下文间的逻辑关系，注意空格前后的词，看是否能与某一选项构成固定搭配。
从各个角度考虑，初步做出每个小题的答案。
3、再次查读，攻克难关初选过后，可能还会留下一些空档，此时，再重读文章，从语义和逻辑的角度审视全文，看其是否通顺流畅、条理清晰、符合逻辑。
与此同时，将未填的空档全部补齐。
由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。
在具体的操作中应注意以下的问题：1）看清上下文，找准定位词充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
例如：1. Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very ______A. deepB. highC. coldD. dangerous2. Mrs. O’Neill asked_________ questions and she didn’t scold us either.A. noB. certainC. manyD. more2）通顺逻辑，寻求搭配注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
英语完形填空解题步骤与提分技巧
英语完形填空解题步骤与提分技巧1解题步骤【第一步】要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
【第二步】在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
【第三步】再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
【第四步】答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
2解题技巧【技巧1】前后照应利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。
试看以下例题：【例1】What do I remember about my childhood? There were good things and badthings. We used to live______ , and my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.A. in a townB. on a farmC. on a busy streetD. in a city【解析】B 本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。
从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。
但通过下文my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.提示我们可以知道作者生活在农村，正确答案选B。
【例2】I always remember waking up to the smell of the breakfast my mother was cooking. What a wonderful smell! I used to _______ ,wash quickly and run downstairs. My breakfast would be waiting for me on the table.A. leave the bedB.lie in bedC. jump out of bedD. get up【解析】C 本段讲每天早上妈妈煮的早餐发出诱人的香味，使得躺在床上的我立即起床。
完形填空解题技巧大全
完形填空解题技巧大全完形填空是高考英语里面最简洁拉开分数的题，很多同学英语成果不好就倒在了完形填空题上，下面为大家预备了完形填空解题〔技巧大全〕，关怀同学们提高完形填空解题能力，提高英语高考分数。
高中英语完形填空解题技巧一完形填空其实高考英语中比较简洁的部分，但是很多学生却拿不到高分，究其缘由，就是不知道完形填空该怎么答，下面就来看看这六种〔方法〕能不能帮你解开困惑呢？1、充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2、多角度的规律推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必需把握的思路，通过联想、推想等方法，多换角度去思索问题，使自己的思维模式与的思维模式相吻合。
3、从上下文查找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题慢慢摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重规律推理推断。
就空格而言，表达了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别〔句子〕甚至若干句子的外表理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够精确作出推断。
4、利用语法分析解题对语法、词法等基础学问的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应实行什么形式等等进行必要的分析思索，从而快速解决问题。
比方，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
5、习惯用法和词语辨析对词汇学问的考查主要表达在习惯用法和〔同义词〕、〔近义词〕的辨析两个方面。
习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随便变动。
而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。
词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高考英语专题复习-完形填空解题技巧(高分必备)
37. A.opinion
B.impression
rmation D.intention
语境-原词重现
2. I had some 28 in my pocket, but I
would not give them to him, thinking to myself he would 29（ only） use the
语境-词义辨析
5.The happiest people don’t 53(necessarily ) have the best of everything；they just 54 the best of everything they have . 54 A. learn B make C.favor D.try
shouted out, "I am the ruler of all of
C.very much
you. I am the color of danger and of
D.no longer
bravery. I am willing to 45 truth. 45．A.turn to
I am also the color of passion and
about the 37 , but consider the sky 语境-词义 D.This is
and the sea. 38 the water that is the 39．A.anything
basis of life and drawn up by the clouds
B.nothing
高考英语专题复习
--完形填空解题技巧
注意积累答题技巧: 1.重视文章首句的提示作用； 2.理清上下文之间的照应关系; 3.遇到长句注意分析句子结构.
高考完形填空的解题技巧.doc
高考完形填空的解题技巧（一）完形填空题的题型特点1. 首句完整“完形填空”所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。
2. 语境选择近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。
“语境能力型”试题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。
做完形填空题，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。
3. 动名为主完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。
测试点往往集中于某些词类。
高考完形填空题考查动词（5—8个）、名词（4—6个）、然后是形容词，副词等。
而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。
这是因为现在的完形填空主要考察语境，而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。
4. 难处暗示难选之处前后多有暗示。
这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往下读，我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
5. 选材适中近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具有一定哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。
词数在200-300之间。
设空距离为10个词左右。
短文内容结构严谨，逻辑性强，层次分明。
材料难度与高三教材相当，所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平。
(二) 完型填空题解题步骤1. 细读首句，预测主题“完形填空”所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，建立正确的思维导向。
同时也不可忽视尾句前后呼应的作用。
2. 通读全文，试选答案根据全文大意，以全文为背景，把所给四个选项分别套入空格所在的句子中试填，初步完形空格。
试填选项时，一定要注意在语境理解上下功夫，要抓住上下文的内容联系和逻辑关系。
高考英语完形填空答题技巧详解
高考英语完形填空答题技巧详解完形填空主要考查学生词汇、固定搭配、语法等语言知识，也反映出学生的阅读理解能力，对语境的逻辑判断能力。
一、解题原则1、语义优先于语法原则由于文章的开头部分一般不设空格,而是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示,并且单纯的语法题几乎从该题型中消失。
如果一味按照语法规则来选择答案，就陷入了答题误区,因为几乎每一题的四个选项都符合语法规则;理解文章的大意并结合语言结构对每个空格作出正确的判断，方为上策。
2、词内选项句内找原则从近几年的高考原题来看，近义词或词组的辨析正成为考试的热点。
四个选择项要么都是词义相近的名词单数或复数，要么都是近义动词的同一时态等，只能根据上下文的语境作出正确的选择。
如果提供的四个选择项词义相差悬殊，则上文或下文肯定有答题提示，有时第一个空格要读完全文才能回答。
二、解题步骤1.要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
2.在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
3.再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
4.答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
三、解题技巧1.逻辑语气解题法这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。
【例题】He had spent those years well,graduating from college, completing two internships(实习) in Washington, D.C, and ____, becoming a technical assistant in Sacramento.A. hopefullyB. finallyC. particularlyD. certainly【解析】有上文及全句的意思可知，在这儿是作者六年求学和工作的最后一个环节，表示毕业之后找到了一份工作，从预期上讲，应该是结论性的，所以，惟有finally符合题意，选B。
高考的英语完形填空满分答题技巧方法整理
高考的英语完形填空满分答题技巧方法整理高考的英语完形填空满分答题技巧方法信任对许多同学来说，完形填空想做到满分不是那么简单的，那你想知道做英语完形填空的方法有哪些吗？下面是我为大家整理的关于高考的英语完形填空满分答题技巧，欢迎大家来阅读。
怎样做英语完形填空得高分通读全文，把握大意。
做题前首先要把文章粗略扫瞄一遍，把握文章的基调，了解文章的中心思想。
切忌在没有把握文章大意前，匆忙盲填一遍。
或一一对空格选填。
把握文章首句，理解全文大意。
完形填空文章的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，他是观看文章的窗口。
有时候文章首句概括了整篇文章的中心;有时候则设下悬念，引出下文。
大多数状况下，从文章的首句都可以推断出文章的体裁。
把握好文章的首句，对理解全文都有好处。
把握上下文关系。
做题时应一次读两三个句子，一次性填几个空，而不要一个空格一个空格的割裂开来填。
由于上下文中往往会有许多线索，提示你在当前的空格中选入最佳的答案。
而且，完形填空中的一些固定搭配，常会在文中的其他地方消失类似的搭配，这些信息对接题很有关心。
先做有把握的题目。
先做自己最有把我的题目，一下子不能确定答案的先跳过，最终再回头卒个攻破。
这时，结合已选的答案再读短文，便能够更加了解短文的意思，从而更简单解决难题。
做完题目后要立足整体，再次校对。
这一步要求我们把全部的选项一一对应到相应的空格中，把它补充成一片完整的文章，然后在通读一遍进行复查。
最终一步再读一遍，通过语感分析选项是否正确，符不符合文章的规律关系。
基本上就可以确定了平常积累语言，培育语感。
要想在考试中又快又准地做好完形填空，就肯定要明白“练兵千日，用兵一时”的道理，平常要留意大量的朗读和背诵，以扩大词汇量，把握更多的固定搭配和习惯用法，形成良好的语感。
高考英语完形填空解题技巧1、无关词排解法：完形文章一般都有特别明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围围着中心主线绽开。
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高考英语专题复习--完形填空解题技巧指导一.《高中英语课程标准和考试说明》对高考完形填空的规定：完形填空是高考试题中的一个重要部分。
完形填空共20题，考试时间为20分钟左右，分值为30分，占总分的20％。
在两篇题材熟悉、难度适中的短文(约350词)内留有20个空格，每个空格为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力（测试能力要求大体接近大学非英语专业二年级水平。
）完型填空考查综合运用语言的能力：1）词语辨析能力2）语法结构分析能力3）语篇理解能力4）逻辑推理能力5）文化背景透析能力6）生活常识综合运用能力…二：完型填空试题主要特点：1. 通常从一篇300-350词左右，文章中设空20个，首句不挖空；2. 内容完整, 逻辑性强, 语言结构严谨。
生词少, 难度适中。
3. 干扰项设计严密.一般情况下，四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴，干扰项填入后在语法上一般不存在错误，对考生有很大的迷惑作用；4.突出语篇(语境)，强调应用，注重交际；5. 考察重点多为实词: 名词/ 代词/动词/ 形容词/ 副词等；单词为主、短语为辅。
6. 关注语境背景知识, 侧重上下关联, 暗示判断能力。
7.大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣；记叙文对于叙事，描述类文章。
短文的首句，往往点明故事发生的人物(who),时间（when），地点(where)，和事件(what)等背景情况。
例：It was a busy morning，about 8:30,when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital .……议论文1、议论文的设题往往多以上下文为基础，利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。
2、议论文中表达作者态度或看法的词较多，所以，试题中对形容词和副词的考查往往也较多。
问题跳跃性较大。
我们做题时，既要看事实，又要感悟作者的态度与情感。
对于论述文，首句表明了论述的主题。
起到揭示主题的作用。
例如：A man who knows how to write a personal letter has a very powerful tool. A letter can be enjoyed, read and 21 .说明文说明文直白性较强，脉络清晰。
2、说明文的层次清晰，整体性强，所以，递进性词汇和名词的设题往往出现得较多。
只要把握这些关键，做完形填空便会得心应手，游刃有余。
完形填空总体要求完形填空全面考查学生的语言知识、阅读理解能力和总体语言水平。
解题过程是对语篇中的缺失信息进行猜测、推断、验证的过程，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。
高考完形填空考什么？1.词汇题2. 语法结构3. 篇章结构(语境)为什么我们在这一题型上总是失分较多?1.没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到完形填空题就急于选择答案，不认真分析通篇文章，单纯求快，忽略语篇理解，只看局部的词义辨析、搭配和语法结构。
表面上解题速度挺快，但是这种见树不见林的做法只会影响解题的质量和效率。
切记:一定要用2-3分钟时间先进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空.2.不注意积累答题技巧:a.忽略文章首句的提示作用；b.忽略文章中上下文之间的照应关系;c.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.3.时间安排不当:在几个选项上过分纠缠，追求完美，导致许多本可以做出的题来不及做。
切记:正确的做法是由易到难，先做会做的，再考虑较难的。
强烈推荐：如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格, 然后快速地整句整段地默读, 选择某一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的.四. 解题方法：总的原则: 先完意，后完形。
十六字方针：上下通气，瞻前顾后，左顾右盼，前后照应。
三步曲：读——填——读五. 完形填空具体解题步骤通览------选填-----复核1 通览----速读全文，把握大意跳格快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容等等。
2 选填----紧扣文意，瞻前顾后先易后难，逐层深入。
紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考，选项入格。
3 复核----全面检查，确保语意连贯，用词准确复读全文验证答案。
带着答案把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。
完形填空之解题技巧-----Basic skills of cloze细读文章的第一句话高考完形填空选文的第一句话通常是完整的。
该句往往就是主题句（Topic Sentence），这就为我们理解文章的内在联系提供了一个“窗口”，它的句意往往为全文提供中心信息，能直接概括全文大意、揭示主题。
充分重视首句的标示作用，利用它为解题找到一个突破口，据此展开思维，争取开局胜利。
一：词汇题1.上下文和前后句的提示（复现、同/近义词、反义词）1.( 2010北京卷)Mrs. Neidl would ask me for my 37 . She wanted to know how I thought …… She believed I had opinions, so I began to …….37. A.opinion B.impressionrmationD.intention语境-原词重现2. (2010陕西卷）I had some 28 in my pocker, but I would not give them to him, thinking to myself he would 29（only）use the money to feed his addiction to drugs or alcohol.28. A. chocolates B. coinsC. tinsD. drugs语境-同义词、近义词复现3. Many old people don’t have good ____. They can’t watch TV, but they can listen to music or news over the radio .A hearingB healthC eyesightD time4. Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.A. deepB.highC. coldD. dangerous5. Chinese government challenged local shools to conduct experiments in-educationreform. And then Renda Fuzhong Xisan School in Beijing stepped up to the_______.A.chargesB. exchangeC. challengeD. experience语境-原词重现(词性变化)6. … and then both ended up from the same high school. Just three weeks before_____, Bill asked Mark if they could talk.(2003北京）A graduationB movementC separationD vacation7．The amount of usable water has always been of great interest in the world. Holding springs and streams sometimes means control, particularly in the 22areas like the desert.22．A．dry B．distant C．deserted D．wild8．The correct water supply forecast is based more on the water from the 34 than from the below.34．A．clouds B．sky C．air D．above9．In 1964 Shirley graduated from Gallaudet and looked for _44_.She wanted to be independent and work full time.rmation B.help C.a job D.an assistant10. The stone men face 41,rather than out to sea, and theireyes are focused upon the sky.41. A. forward B. outward C. onward D. inward11.The art experts who work at the gallery say theyused modern chemistry technology to 45 the paint on the picture. These checks found traces(痕迹) of paint deep in the picture dating from about 1814.45. A. try B. remove C. wash D. check词汇题2.词语的习惯用法和固定搭配1. （2010全国I) …The nurse had him take a36 in the waiting area, 37(telling) him it would be at least 40 minutes 38(before) someone would be able to see him .36 A. breath B. test C. seat D. break语境-固定搭配2.The city(Washington) was named___George Washington, the first president of the United States.A. byB. forC. asD. after3. It was 4 o’clock when the front doorbell rang. Mrs Clarke was ____tea at the time.A.cookingB. makingC. burningD. serving4. Mark____ down and helped the boy pick up these articles.(2003 北京春50小题）A.fellB. satyD. knelt5. … , but they are _____ damage to our houses and shops of historical interest,’’ Said John Norris,one of the protesters.（NMET1999第30题)A .doing B. raisingC. puttingD. producing6.He’d36his life brewing beer for local breweries only to make a living,37had his father and grand－father before him.36．A. cost B. spent C. take D. paid37．A. like B. as if C. so D. nor7. On April 12, 1888, Alfred’s brother Ludwig died of heart attack. A major French newspaper ___ his brother for him and…A.foundB. misunderstoodC. mistookD. judged能与“A for B”搭配的在四个选项中只有选项C, mistake A for B意为“误以为A是B，把A错当成B”。