高考语文二轮复习文言文阅读专题突破训练试题三 Word版含答案
二轮复习统编版高考语文 文言文阅读专题练习(含答案)

二轮复习统编版高考语文文言文阅读专题练习(含答案)一、高中文言文试题1.阅读下面的文言文,完成下面小题。
送石昌言使北引(宋)苏洵昌言举进士时,吾始数岁,未学也。
忆与群儿戏先府君侧,昌言从旁取枣栗啖我:家居相近,又以亲戚故,甚狎。
昌言举进士,日有名。
吾后渐长,亦稍知读书,学句读、属对、声律,未成而废。
①昌言闻吾废学,虽不言,察其意,甚恨。
后十余年,昌言及第第四人,守官四方,不相闻。
吾日益壮大,乃能感悔,摧折复学。
又数年,游京师,见昌言长安,相与劳问,如平生欢。
出文十数首,昌言甚喜称善。
吾晚学无师,虽日当文,中甚自惭;及闻昌言说,乃颇自喜。
今十余年,又来京师,而昌言官两制,乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭,②建大旆,从骑数百,送车千乘,出都门,意气慨然。
自思为儿时,见昌言先府君旁,安知其至此?富贵不足怪,吾于昌言独有感也!大丈夫生不为将,得为使,折冲口舌之间足矣。
往年彭任从富公使还,为我言曰:“既出境宿驿亭闻介马数万骑驰过剑槊相摩终夜有声从者怛然失色及明视道上马迹尚心掉不自禁。
”③凡虏所以夸耀中国者,多此类。
中国之人不测也,故或至于震惧而失辞,以为夷狄笑。
呜呼!何其不思之甚也!昔者奉春君使冒顿,壮士健马皆匿不见,是以有平城之役。
今之匈奴,吾知其无能为也。
孟子曰:“说大人则藐之。
”况与夷狄!请以为赠。
(1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()A. 昌言从旁取枣栗啖我啖:吃B. 未成而废废:停止C. 游京师游:游学D. 建大旆建:树立(2)下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是()A. 又以亲戚故且以一璧之故逆强秦之欢,不可B. 乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭臣为韩王送沛公C. 安知其至此?则或咎其欲出者D. 吾于昌言独有感也月出于东山之上(3)下列对文中相关内容的解说,不恰当的一项是()A. 进士:中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。
B. 先:先府君,此处指苏洵之父苏序;先,表示对长辈的尊敬。
高考语文二轮复习文言文阅读专题突破训练试题十五 Word版含答案.doc

2016专题突破训练:文言文阅读15一、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,文成4~7题。
程琳字天球,永宁军博野人。
举服勤辞学科,补泰宁军节度推官。
权三司使范雍使契丹,命琳发遣三司使。
太仓赡军粟陈腐不可食,岁饥,琳尽发以贷.民,凡六十万斛,饥民赖以全活,而军得善粟。
迁给事中、权知开封府。
王蒙正子齐雄捶老卒死,贷妻子使以病告。
琳察其色辞异,令有司验得捶死状。
蒙正连姻章献太后家,太后谓琳曰:“齐雄非杀人者,乃其奴捶之。
”琳曰:“奴无自专理,且使令与己犯同。
”太后默然,遂论.如法。
改三司使,出纳尤谨,禁中有所取,辄奏罢之。
内侍言琳专,琳曰:“三司财赋,皆朝廷有也。
臣为陛下惜,于臣何有?”帝然.之。
或请并天下农田税物名者,琳曰:“合而为一,易于勾校,可也。
后有兴利之臣,复用旧名增之,是重困民,无已时也。
”再迁吏部侍郎,遂参知政事,迁尚书左丞。
时元昊反,犹遣使来朝,众请按诛之。
琳曰:“遣使,常事也,杀之不祥。
”后使者益骄横,大臣患之。
琳曰:“始不杀,无罪也;今既骄横,可暴其恶诛之,国法也,又何患耶?”元昊死,谅祚立,方幼,三大将分治其国。
议者谓可因此时,以节度使啖三将,使各有所部分,以弱其势,可不战而屈矣。
琳曰:“幸人之丧,非所以柔远人,不如因而抚之。
”议者惜其失几。
既而遣使册命,夏人方围庆阳。
琳曰:“彼若贪此,可缓庆州之难矣。
”命具礼币赐予之数移报之,果喜,即日迎册使,庆阳之围亦解。
拜同中书门下平章事、判大名府。
琳持重不扰,前后守魏十年,度要害,缮壁垒,增守御备。
植杂木数万,曰:“异时楼橹之具,可不出于民矣。
”人爱之,为立生祠。
改武胜军,又换镇安军节度使。
上书曰:“臣虽老,尚能为国守边。
”未报.,得疾卒。
赠中书令,谥文简。
(节选自《宋史·列传第四十七》)4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A. 岁饥,琳尽发以贷.民贷:借款B. 太后默然,遂论.如法论:判罪C. 帝然.之然:认为……对D. 未报.,得疾卒报:答复5.以下各组句子中,全都表明程琳为官机智的一组是()①饥民赖以全活,而军得善粟②臣为陛下惜,于臣何有③今既骄横,可暴其恶诛之④具礼币赐予之数移报之⑤异时楼橹之具,可不出于民矣⑥臣虽老,尚能为国守边A. ①③⑥B. ①④⑤C.②③⑥D.②④⑤6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.程琳执法如山,不允许任何人凌驾于法律之上,王蒙正虽然与章献太后家连姻,但他的儿子王齐雄杀人,程琳同样对他进行依法严惩。
二轮复习高考语文二模试卷分类汇编 文言文阅读(含答案)

二轮复习高考语文二模试卷分类汇编文言文阅读(含答案)一、高中文言文试题1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
马文升,字负图,貌瑰奇多力。
登景泰二年进士,授御史。
历按山西、湖广,风裁甚著。
成化初,召为南京大理卿。
满四之乱,录功进左副都御史,振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。
是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。
进右都御史,总督漕运。
淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。
孝宗即位,召拜左都御史。
弘治元年上富十五事,悉议行。
帝耕藉田,教坊以杂戏进。
文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。
明年,为兵部尚书,督团营如故。
承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。
文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。
奸人大怒,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。
为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。
国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。
尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。
山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。
在班列中最为耆硕,帝亦推心任之。
诸大臣莫敢望也。
吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。
南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴;停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。
已,又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。
家居,非事未尝入州城。
语及时事,辄颦蹙不答。
五年卒,年八十五。
文升有文武才长于应变朝端大议往往待之决功在边镇外国皆闻其名尤重气节厉廉隅直道而行。
卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。
(节选自《明史·马文升传》卷182)(1)下列对文中画线的断句,正确的一项是()A. 文升有文武才/长于应变朝端/大议往往待之决/功在边镇/外国皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行B. 文升有文武才/长于应变/朝端大议往往待之决/功在边镇/外国皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行C. 文升有文武才/长于应变朝端/大议往往待之决/功在边镇外国/皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行D. 文升有文武才/长于应变/朝端大议往往待之决/功在边镇外国/皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是()A. 漕运,古代利用水道调运粮食的运输方式,以供应京城或接济军需。
高考语文二轮专题高效演练(通用版)2.3.3专题三 文言文阅读五类题型大突破Word版含答案

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高效演练(2015·银川一模改造)阅读下面的文言文,完成1~4题。
(19分)姚文然,字弱侯,江南桐城人。
明崇祯十六年进士,改庶吉士。
顺治三年,以安庆巡抚李犹龙荐,授国史院庶吉士。
五年,改礼科给事中。
六年,疏请“敕抚、按、道恩诏清理刑狱,勿任有司稽.玩。
条赦之外,有可矜疑原宥者,许专疏上陈”。
又请重定会试..下第举人选用例,以广任使。
又请敕各省督抚勿滥委私人署.州县官。
诸疏皆下部议行。
寻转工科。
八年,世祖亲政,疏请令都察院甄别各省巡按,下部院会议,以六等考核,黜陟..有差。
是岁,江南、浙江被水,文然请灾地漕米改折,视灾重轻定折多寡。
既,又言:“折漕例新定,民未周知。
官吏或折外重征耗银,或先已征米而又收折,或折重运轻,其弊不一。
请敕漕臣密察严劾。
”上并采纳。
十年,疏言大臣得罪不当锁禁,得旨允行。
迁兵科都给事中,乞归养...。
康熙五年,起补户科给事中。
九年,考满内升,命以正四品顶带食俸任事。
故事,给事中内升,还籍候补。
留任自文然始。
文然与魏象枢皆以给事中敢言负.清望,号“姚魏”。
十年,两江总督麻勒吉坐事逮诣京师,仍用锁系.例。
文然复上疏论之,上谕:“自后命官赴质,概免锁系,著为令。
”寻迁副都御史,再迁刑部侍郎。
十二年,调兵部督捕侍郎。
京口副都统张所养劾将军柯永蓁徇私纵恣,令文然往按,永蓁坐罢。
迁左都御史。
十三年,疏言:“福建耿精忠、广西孙延龄皆叛应吴三桂,中间阻隔,赖有广东。
精忠将士旧驻其地,熟习山川形势,倘与延龄合谋相犄角,则广东势危。
江西境与福建、广东接,倘侵据赣州南安,驿道中断,饷阻邮梗。
宜驻重兵通声援。
”上嘉纳之。
陕西提督王辅臣叛,河南巡抚佟凤彩引疾,上已许之:文然言河南近陕西,流言方甚,凤彩得民心,宜令力疾视事..,上为留凤彩。
文然屡有论列,尤推本君身,请节慎起居。
高考语文二轮复习文言文阅读专题突破训练试题十 Word版含答案.doc

2016专题突破训练:文言文阅读10四、阅读下面的文言文,完成9~12题。
祭公谏穆王征犬戎穆王将征犬戎,祭公谋父谏曰:“不可。
先王耀德不观兵。
夫兵戢.而时动,动则威,观则玩,玩则不震。
是故周文公之.颂曰:‘载戢干戈,载櫜.弓矢。
求我懿德,肆于时夏,允王保之。
’先王之于民也,懋正其德而厚其性,阜其财求而.利其器用,明利害之乡,以文修之,使务利而.避害,怀德而畏威,故能保世以.滋大。
“昔我先王世后稷,以服事虞、夏。
及夏之.衰也,弃稷不务.,我先王不窋用失其官,而自窜于戎、狄之间,不敢怠业,时序其德,纂修其绪,修其训典,朝夕恪勤,守以敦笃,奉以忠信,奕世载德,不忝前人。
至于武王,昭前之光明而加之以慈和,事神保民,莫弗欣喜。
商王帝辛,大恶于民。
庶民不忍,欣戴武王,以致戎于商牧。
是先王非务武也,勤恤.民隐而除其害也。
“夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯、卫宾服,蛮、夷要服,戎、狄荒服。
甸服者祭,侯服者祀,宾服者享,要服者贡,荒服者王。
日祭、月祀、时享、岁贡、终王,先王之训也。
有不祭则修意,有不祀则修言,有不享则修文,有不贡则修名,有不王则修德,序成而有不至则修刑。
于是乎.有刑不祭,伐不祀,征不享,让不贡,告不王。
于是乎有刑罚之皵,有攻伐之兵,有征讨之备,有威让之令,有文告之辞。
布令陈辞而又不至,则增修于德而无勤民于远,是以近无不听,远无不服。
“今自大毕、伯士之终也,犬戎氏以.其职来王。
天子曰予必以不享征之且观之兵其无乃废先王之训而王几顿乎.吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固其有以御我矣王不听,遂征之,得四白狼,四白鹿以归。
自是荒服者不至。
9、对下列加点词语的解释,不正确...的是()A、夫兵戢.而时动,动则威戢:收藏(兵器)B、载戢干戈,载櫜.弓矢櫜:口袋C、及夏之衰也,弃稷不务.务:从事D、勤恤民隐而除其害也恤:忧虑10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是()A、①阜其财求而.利其器用②使务利而.避害B、①于是乎.有刑不祭②其无乃废先王之训而王几顿乎.C、①怀德而畏威,故能保世以.滋大②犬戎氏以.其职来王D、①是故周文公之.颂曰②及夏之.衰也,弃稷不务11、用斜线给文中画线的文段句读正确的是()A、天子曰/予必以不享征之/且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固/其有以御我矣B、天子曰/予必以不享征之且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅/旧德而守终纯固其有以御我矣C、天子曰/予必以不享征之/且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇/帅旧德而守终纯固/其有以御我矣D、天子曰/予必以不享征之且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固/其有以御我矣12、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
2019届高考语文二轮诊断与突破学案3《文言文阅读》及答案

学案3 如何保证四类关键虚词的翻译到位学案略语文言虚词在表情达意中作用很重要。
新课标全国卷一般不会单独设题考查虚词,而是把虚词放在翻译中考查,而且考查不刻意,带有随机性,有时会超出《考试说明》的范围。
考生对此不可随便处之,在二轮复习中应强化《考试说明》中规定的18个虚词、其他常用虚词及复音虚词的翻译意识,做到只要“遇到”就能“抓住”,只有“抓住”(译到位)才能抓分。
1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
于成龙,字北溟,山西永宁人。
顺治十八年,授广西罗城知县。
迁湖广黄冈同知,驻岐亭,尝微行村堡,周访闾里情伪,遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。
十九年,擢直隶巡抚。
宣化旧有水冲沙压地千八百顷,前政金世德请除粮,未行,为民累。
成龙复疏请,从之。
又以其地夏秋屡被灾,请治赈。
别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。
二十年,入觐,召对,上褒为“清官第一”,复谕劾赵履谦甚当,成龙奏:“履谦过而不改,臣不得已劾之。
”上曰:“为政当知大体,小聪小察不足尚。
人贵始终一节,尔其勉旃!”旋赐帑金千、亲乘良马一,制诗褒宠。
(《清史稿·于成龙传》,有删改)(1)遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。
译文:_____________________________________________________________________答案(于成龙)遇到盗贼以及其他可疑案件,就按其踪迹(追查其踪迹线索)抓到案犯,百姓非常惊叹佩服。
得分点狱、辄、踪迹。
(2)又以其地夏秋屡被灾,请治赈。
别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。
译文:_____________________________________________________________________答案又因为这地方夏秋两季节屡次遭受灾害,请求朝廷赈灾。
又另外写奏章弹劾青县知县赵履谦贪污,赵履谦被按律惩治。
得分点以、被、贪墨、论。
(3)为政当知大体,小聪小察不足尚。
二轮复习高考语文 文言文阅读试题(附答案)

二轮复习高考语文文言文阅读试题(附答案)一、高中文言文试题1.阅读下面的文言文,完成下面小题。
赵禼,字公才,邛州依政人。
第进士,为汾州司法参军。
郭逵宣抚陕西,辟掌机宜文字。
种谔擅纳绥州降人数万,朝廷以其生事,议诛谔,反故地归降人,以解仇释兵。
禼上疏曰:“谔无名兴举,死有余责。
若将改而还之,彼能听顺而亡绝约之心乎?不若谕以彼众饿莩,投死中国。
边臣虽擅纳,实无所利,特以往年俘我苏立、景询辈尔。
可遣询等来,与降人交归,各遵纪律,而疆场宁矣。
如其蔽而不遣,则我留横山之众,未为失也。
”又徙逵帅鄜延,为逵移书执政,请存绥州以张兵势,先规度大理河川,建堡砦,画稼穑之地三十里,以处降者。
若弃绥不守,则无以安新附之众。
援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事。
朝廷从之,活降人数万,为东路捍蔽。
夏人屡欲款塞,每以虚声摇边。
诏问方略,禼审计形势,为破敌之策以献。
遣裨将曲珍、吕真以兵千人分巡东西路。
夏人方以四万众自间道欲取绥,道遇珍,皇骇亟战,真继至,夏众败走。
交趾叛,诏为安南行营经略、招讨使,总九将军讨之。
禼以郭逵老边事,愿为裨赞,于是以逵为宣抚使,禼副之。
逵至,辄与禼异,固争不能得。
禼分遣将吏伐木治攻具,设伏击之,斩首数千级,馘其渠酋,遂皆降。
元祐初,梁乙埋数扰边,禼知夏将入侵檄西路将刘安曰夏即犯塞门汝径以轻兵捣其腹心后果来犯安等袭洪州俘斩甚众夏遂入贡既而以重兵压境,诸将亟请益戍兵为备,禼因遣人诘夏,夏兵遂去。
乙埋终不悛。
使间以善意问乙埋:“必欲寇,第数来,恐汝所得不能偿所亡。
能改之,吾善遇汝。
”遗之战袍、锦彩,自是乙埋不复窥塞。
禼乃纵间,国中疑而杀之。
五年,拜端明殿学士,迁太中大夫。
卒,年六十五。
(节选自《宋史·赵禼传》)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/B. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/C. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/D. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 移书,古代指传递书信,在文中,赵禼替郭逵给执政大臣写信,提出多条建议。
高考语文文言文临考突破3 Word版含答案.doc

2013届高考语文文言文临考突破3阅读下面一段文言文,完成l~6题。
邴原十一岁而丧父,家贫,早孤。
邻有书舍,原过其旁而泣。
师问日:“童子何悲?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。
夫书者,必皆具有父兄者,一则羡其不孤,二则羡其得学,心中恻然而为涕零也。
”师亦哀原之言而为之泣,曰:“欲书可耳!”答曰:“无钱资。
”师曰:“童子苟有志,我徒相教,不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间,诵《孝经》《论语》。
自在童龀之中,嶷然有异。
及长,金玉其行。
欲远游学,诣安丘孙崧。
崧辞曰:“君乡里郑君,君知之乎?”原答曰:“然。
”崧曰:“郑君学览古今,博闻强识,钩深致远,诚学者之师模也。
君乃舍之,蹑屣千里,所谓以郑为东家丘者也。
君似不知而曰然者,何?”原曰:“先生之说,诚可谓苦药良针矣,然犹未达仆之微趣也。
人各有志,所规不同。
故乃有登山而采玉者,有入海而采珠者,岂可谓登山者不知海之深,入海者不知山之高哉?君谓仆以郑为东家丘,君以仆为西家愚夫邪?”崧辞谢焉。
又曰:“兖、豫之士,吾多所识,未有若君者;当以书相分。
”原重其意,难辞之,持书而别。
原心以为求师启学,志高者通,非若交游待分而成也。
书何为哉?乃藏书于家而行。
(《三国志》卷十一注) 1.对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是( )A.师亦哀.原之言而为之泣哀:悲伤。
B.崧辞.曰辞:推托。
C.郑君学览古今,博闻强识.识:见识。
D.君乃.舍之乃:就。
2.下列句子中加点的部分与现代汉语的意义完全不同的一项是( )A.夫书者,必皆具有父兄者 B.心中恻然而为涕零也C.君乡里郑君,君知之乎? D.非若交游待分而成也3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )4.下列各句括号中是补出的省略成分,正确的一项是( )A.(师)于是遂就书。
B.(师)金玉其行。
C.君似不知(郑君)而曰然者。
D.(原)又曰:“兖、豫之士,吾多所识,未有若君者;当以书相分。
”5.下列对原文的叙述和分析,正确的一项是( )A.邴原童年丧父,家境贫寒,因而时常感伤哭泣。
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专题突破训练:文言文阅读03一、文言文阅读(9分)阅读下面的文言文,完成4~7题。
明德马皇后讳某,伏波将军援之小女也。
少丧父母。
兄客卿敏惠早夭,母蔺夫人悲伤发疾慌惚。
后时年十岁,干理家事,救制僮御。
内外咨禀,事同成人。
初,诸家莫知者,后闻之,成叹异.焉。
后尝久疾,太夫人令筮之,筮者日:“此女虽有患状而当大贵,兆不可言也。
”后又呼相者使占诸女,见后,大惊日:“我必为此女称臣。
然贵而少子,若养它子者,得力乃当逾于所生。
”初,援征五溪蛮,卒于师,虎贲中耶将梁松、黄门侍耶窦固等因谮之,由是家益失势,又数为权责所侵侮。
后从兄严不胜忧愤,白太夫人绝窦氏婚,求进女掖庭。
由是选后入太子宫。
时年十三。
奉承阴后①,傍接同列,礼则修备,上下安之。
遂见宠异,常居后堂。
显宗即位,以后为贵人。
时后前母姊女贾氏亦以选入,生肃宗。
帝以后无子,命令养之。
谓日:人未必当自生子,但患爱养不至耳。
”后于是尽心抚育,劳悴过于所生。
肃宗亦孝性淳笃,恩性天至,母子慈爱,始终无纤介之间。
后常以皇嗣未广,每怀忧叹,荐达左右,若恐不及。
皇太后曰:“马贵人德冠后宫,即其人也。
”连立为皇后。
先是数日,梦有小飞虫无数赴着身,又入皮肤中而复飞出。
既正位宫闱,愈自谦肃。
身长七尺二寸,方口,美发。
能诵《易》,好读《春秋》、《楚辞》,尤善《周官》、董仲舒书。
常衣大练,裙不加缘。
朔望诸姬主朝请②,望见后袍衣疏粗,反以为绮觳,就视,乃笑。
后辞曰:“此缯特宜染色,故用之耳。
”六宫莫不叹息。
十五年,帝案地图,将封皇子,悉半诸国。
时楚狱连年不断,囚相证引,坐系.者甚众。
后虑其多滥,乘间言及,恻然。
帝感悟之,夜起彷徨,为思所纳,卒多有所降宥.。
及帝崩,肃宗即位,尊后曰皇太后。
(摘自《后汉书·明德马皇后纪》)[注]①阴后:即阴皇后。
②朝请:即拜谒皇室,要求皇后妃嫔也参加。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A.后闻之,咸叹异.焉异:对…感到惊异B.帝案.地图,将封皇子案:通“按”,察看C.因相证引,坐系.者甚众系:关联D.卒多有所降宥.宥:宽宥,饶恕5.以下各组句子中,都能表明马皇后入宫后严于律己的一组是(3分)()①内外咨禀,事同成人②奉承阴后,傍接同列,礼则修备③能诵《易》,好读《春秋》④既正位宫闭,愈自谦肃⑤此缯特宜染色,故用之耳⑥后虑其多滥,乘间言及,恻然A.①②⑤ B.②④⑤ C.①④⑥D.②③④6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.马皇后很小的时候父母双亡,所以,她很小就料理家事,管理僮仆,僮仆家里家外凡事向她请示报告。
B.父亲死后,由于家势衰微,被人欺负,所以马皇后的从兄马严向蔺夫人请求让她进宫。
进宫之后,马皇后待人礼节周到,特别受宠爱。
C.马皇后是个非常慈爱的母亲,对非亲生孩子肃宗尽心抚育,肃宗秉性淳厚,虽然有时候和皇后之间有些隔阂,但非常孝顺马皇后。
D.马皇后秉性纯良,好学节俭,德冠后宫,得到了皇太后的称赞,以及很多宫人的敬佩。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)虎贲中郎将粱松、黄门侍郎窦固等因谮之,由是家益失势,又数为权贵所侵侮。
(5分)(2)望见后袍衣疏粗,反以为绮毂,就视,乃笑。
(5分)答案4.C.系:被关押5.B.(①是说马皇后人虽小却有治家能力③是说马皇后爱读书⑥是说马皇后仁慈善良)6.C.肃宗和马皇后之间始终没有一点隔阂7.⑴虎贲中郎将梁松、黄门侍郎窦固等趁机在皇帝面前进谗言,因此家庭更加失势,又多次被有权地位高的人欺负侮辱。
(5分)(因、谮、为…所句式各1分,句意2分)⑵望见马皇后袍衣稀疏粗糙, 反认为是质地细密的绫绸绉纱, 走近仔细一看,就不禁笑了出来。
(5分)(朔望、以为、就各1分,句意2分)【参考译文】明德马皇后, , 伏波将军马援的小女。
小的时候失去了父母。
哥哥马客卿敏惠早死,母亲蔺夫人悲伤得病, 精神恍惚。
这时马皇后十岁, 料理家事, 管理教育僮仆, 僮仆凡事请示报告对她像成人一般。
起先, 各家没有知道的, 后来听说了, 都赞叹惊异。
马皇后曾经久病, 太夫人叫人占卜, 占卜的人说:“此女虽有疾病可是最终应当大贵, 卜卦上显示的吉兆简直妙不可言。
”后来又叫看相的为众女孩相面, 看相的见到马皇后, 大为惊讶地说:“我一定要向此女称臣。
然而她地位虽贵却少子, 若抚养他人的儿子得力, 也当会超过自己亲生的。
”以前, 马皇后父亲马援征伐五溪蛮,在军中病死, 虎贲中郎将梁松、黄门侍郎窦固等趁机在皇帝面前进谗言,因此家庭更加失势,又多次被有权地位高的人欺负侮辱。
马皇后堂兄马严不能忍受这种忧愁愤怒, 告诉太夫人断绝和窦家的婚姻关系, 要求把女送进宫廷。
于是这样选中马皇后进入太子宫。
当时马皇后十三岁。
服侍阴皇后, 与同列宫妃接触, 礼仪规则都做得很周到, 上下相安。
于是获得特异的宠爱, 常居后堂内室。
显宗明帝即位, 立马皇后为贵人。
这时马皇后前母姐姐的女儿贾氏也选入宫, 生肃宗。
明帝因为马皇后无子, 命令由她抚养肃宗。
并对马皇后说:“人不一定自己生儿子, 只怕抚养他人子而不加意爱护。
”马皇后于是这样尽心抚育肃宗, 劳苦疲累超过自己所亲生。
肃宗也孝顺天性淳厚笃实, 感恩的品性天然具备, 母亲慈祥儿子孝顺, 始终没有纤维芥蒂般微小的隔阂。
马皇后常常因皇帝的子嗣不多, 常常怀有忧愁叹息, 便推荐送达左右的妃嫔, 以得皇帝的宠幸, 惟恐做得不够。
皇太后说:“马贵人的懿德为后宫之首,(立为皇后)就是她了。
”于是被立为皇后。
马皇后在立为皇后前几天, 梦见无数小虫飞扑附著在她身上, 又入皮肤中而再飞出。
立为皇后之后,身处宫闱正位, 她就更加谦恭肃敬。
她身长七尺二寸, 口方,头发秀美。
她能诵《易经》, 喜欢读《春秋》、《楚辞》, 尤善于《周礼》、《董仲舒书》。
她常穿着白色的厚缯, 裙子不加边。
初一及十五众妃嫔参加朝拜, 望见马皇后袍衣稀疏粗糙, 反认为是质地细密的绫绸绉纱, 走近仔细一看, 就不禁笑了出来。
马皇后告诉她们说:“这种素缯特别适合染色, 所以我才用它。
”六宫妃嫔没有不叹息的。
永平十五年, 明帝查看地图, 打算分封皇子, 将众封国领地都减少一半。
这个时候,,楚地案件连年不断, 狱囚互相证引, 株连被关押的达人非常多。
马皇后忧虑刑法泛滥过度, 便乘合适的机会委婉谈及, 明帝受到感动而有所悟,夜晚起来彷徨, 思考马皇后所进纳的言辞。
终于有很多狱囚, 得到宽宥赦免。
等到明帝去世,肃宗即位,尊称马皇后为皇太后。
二、文言文阅读(22分)阅读下面的文言文,完成4—8题。
赵充国字翁孙,陇西上邽人也。
始为骑士,以六郡良家子善骑射补羽林。
武帝时,以假司马从贰师将军击匈奴,大军为虏所围。
汉军乏食数日,死伤者多,充国乃与壮士百余人溃围陷阵,贰师引兵随之,遂得解。
元康三年,先零遂与诸羌种豪二百余人解仇交质盟诅。
上闻之,以问充国。
时,充国年七十余,上老之,充国对曰:“亡逾于老臣者矣。
”上曰:“将军度羌虏何如,当用几人?”充国曰:“百闻不如一见。
兵难逾度,臣愿驰至金城,图上方略。
”充国至金城,须兵满万骑,方渡河,恐为虏所遮。
即夜遣三校衔枚先渡,渡辄营阵。
及明,以次尽渡。
虏数十百骑来,出入军旁。
充国意此骁骑难制,且恐为诱,戒军勿击,曰:“吾士马新倦,不可驰逐,击虏以殄灭为期,小利不足贪也。
”遣骑候四望、陿中,亡虏。
夜引兵至洛都,谓诸校司马曰:“吾知羌无能为矣。
使发数千人守杜四望、陿中,吾岂得入哉!”遂西至西部都尉府,日飨军士,士皆欲为用。
虏数挑战,充国坚守。
天子敕充国进兵。
充国上书谢罪,因陈利害曰:“臣闻兵法:‘善战者致人,不致于人。
’即罕羌欲为寇,宜简练以俟其至,以逸代劳,必胜之道也。
于臣之计,不先破罕开,则先零未可图;先诛先零,则罕开不烦兵而服;如其不服,须正月击之未晚。
”上从充国议,充国引兵至先零,虏久屯聚,解弛,望见大军,弃车重,欲渡湟水,道阨狭,充国徐行驱之。
或曰:“逐利宜亟。
”充国曰:“此穷寇,不可迫也,缓之则走不顾,急之则还致死。
”豪靡忘来自归,充国赐饮食,遣还谕种人,时羌降者万余人。
充国度羌必坏,请罢骑兵,留万人屯田,以待其敝。
后充国乞骸骨,朝庭每有四夷大议,常与参兵谋,问筹策焉。
甘露二年薨,年八十六,谥曰壮侯。
《汉书赵充国传》有删节(注:①先零、罕开都是西羌种族②种、豪是种族的意思。
)4、以下选项中解释有误的一项是()(3分)A、充国年七十余,上老之老认为……老B、将军度羌虏何如度估计C、宜简练以俟其至俟等待D、则罕开不烦兵而服烦烦恼5、下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是()(3分)A、亡逾于.老臣者矣/青取之于.蓝,而青于蓝B、击之.未见利/之.二虫,又何知C、如.其不服,须正月击之未晚/方六七十,如.五六十D、问筹策焉./心不在焉.6、以下选项中都能表现赵充国稳妥持重的一项是()(3分)①虏数挑战,充国坚守。
②欲渡湟水,道阨狭,充国徐行驱之。
③不先破罕开,则先零未可图。
④宜简练以俟其至,以逸代劳,必胜之道也。
⑤吾知羌无能为矣⑥留万人屯田,以待其敝A、①②⑥B、②③⑤C、①④⑤D、③④⑥7、下列选项中对文意分析错误的一项是()(3分)A、赵充国青年时当骑兵,后调入长安为羽林骑,做皇帝的警卫。
他随贰师将军李广利出征匈奴,被围。
汉军绝粮数日,伤亡很大。
赵充国率百余人杀出重围,李广利率大队紧随其后,终于脱险。
B、为防止羌叛军袭击,赵充国派主力部队夜渡黄河,连夜在对岸修筑阵地。
对于叛军游骑在阵前挑战,他不予理会,而首先派人侦察前方地形、敌情。
C、赵充国行军是以远出侦察为主,并随时作好战斗准备。
宿营时加强营垒防御,稳扎稳打,计划不周全不作战。
爱护士卒,战则必胜。
D、赵充国老病辞官在家以后,朝廷每讨论边防大事,也常常参与谋略,或者要向他问办法。
8、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)。
①兵难逾度,臣愿驰至金城,图上方略。
(3分)②善战者致人,不致于人。
(3分)③此穷寇,不可迫也,缓之则走不顾,急之则还致死。
(4分)答案4、D 烦:劳烦5、D A于:比/从 B之:代词,代罕羌/代词,这 C如:如果/或者D用法相同,相当于介词“于”加代词“之” 6、A7、B 不是派主力部队夜渡黄河,而是派三只小分队先渡过河。
8、①打仗的事很难凭空设想。
老臣想先到金城,再谋献应付的方略。
(度、图各1分,句意1分)②会打仗的人,能掌握敌人,而不是被敌人所掌握。
(致1分,被动句1分,句意1分)③这些都是走投无路的穷寇,不可以过分逼迫他们。
慢慢的追赶他们,他们便会没命的逃走;但是如果逼急的话,他们或许会回过头来拚命的。
(穷、缓急、致死各1分,句意1分)附参考译文赵充国(公元前137一前52年),字翁孙,西汉陇西上邽人。
最初为骑兵,后来以六郡良家子的身份因为善骑射而进入御林军。