2013年南京市高淳区中考二模数学试题及答案

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2013年江苏省南京市中考数学模拟试卷(含答案解析)_免费.

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2013年江苏省南京市中考数学模拟试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)1.(2分)的相反数是().C6.(2分)如图,△ABC内接于⊙O,AD是⊙O的直径,∠ABC=25°,则∠CAD的度数为()二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)7.(2分)计算•(x≥0,y≥0)的结果是_________.8.(2分)计算2﹣1+()0的结果是_________.9.(2分)甲、乙两名射击运动员在某场测试中各射击10次,两人的测试成绩如下:甲7 7 8 8 8 9 9 9 10 10乙7 7 7 8 8 9 9 10 10 10这两人10次射击命中的环数的平均数甲=乙=8.5,则测试成绩比较稳定的是_________.(填“甲”或“乙”)10.(2分)如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=_________度.11.(2分)顺次连接矩形四条边的中点,所得到的四边形一定是_________形.12.(2分)如图,正方形ABCD的顶点B、C都在直角坐标系的x轴上,若点D的坐标是(3,4),则点B的坐标是_________.13.(2分)如图,在三角形纸片ABC中,AC=BC.把△ABC沿着AC翻折,点B落在点D处,连接BD,如果∠BAD=80°,则∠CBD的度数为_________°.14.(2分)已知圆锥的高是30cm,母线长是50cm,则圆锥的侧面积是_________cm2.15.(2分)已知平面直角坐标系中两点A(﹣2,3),B(﹣3,1),连接AB,平移线段AB得到线段A1B1,若点A的对应点A1的坐标为(3,4),则点B1的坐标为_________.16.(2分)表1给出了正比例函数y1=kx的图象上部分点的坐标,表2给出了反比例函数y2=的图象上部分点的坐标.则当y1=y2时,x的值为_________.表212小题,共88分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(6分)求不等式组的解集.18.(6分)计算÷(﹣).19.(6分)如图,炮台B在炮台A的正东方向1678m处.两炮台同时发现入侵敌舰C,炮台A测得敌舰C在它的南偏东40°的方向,炮台B测得敌舰C在它的正南方,试求敌舰与炮台B的距离.(参考数据:sin40°≈0.643,cos40°≈0.766,tan40°≈0.839)20.(6分)已知二次函数的关系式为y=x2+6x+8.(1)求这个二次函数图象的顶点坐标;(2)当x的取值范围是_________时,y随x的增大而减小.21.(7分)求知中学全体学生900人参加社会实践活动,从中随机抽取50人的社会实践活动成绩制成如图所示的条形统计图,结合图中所给信息解答下列问题:22.(7分)小明的书包里只放了A4大小的试卷共5页,其中语文3页、数学2页.若随机地从书包中抽出2页,求抽出的试卷恰好都是数学试卷的概率.23.(7分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD是对角线.过点D作DE∥AC,交BC的延长线于点E.(1)判断四边形ACED的形状并证明;(2)若AC=DB,求证:梯形ABCD是等腰梯形.24.(7分)根据一家文具店的账目记录,某天卖出15个笔袋和5支钢笔,收入225元;另一天,以同样的价格卖出同样的3个笔袋和6支钢笔,收入285元.这个记录是否有误?请用二元一次方程组的知识说明.25.(8分)如图,某矩形相框长26cm,宽20cm,其四周相框边(图中阴影部分)的宽度相同,都是xcm,相框内部的面积(指图中较小矩形的面积)为ycm2.(1)写出y与x的函数关系式;(2)若相框内部的面积为280cm2,求相框边的宽度.26.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,O是BC上一点,以点O为圆心,OB长为半径作圆,恰好经过点A,并与BC交于点D.(1)判断直线CA与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若AB=2,求图中阴影部分的面积(结果保留π).27.(8分)(1)在遇到问题:“钟面上,如果把时针与分针看作是同一平面内的两条线段,在2:00~2:15之间,时针与分针重合的时刻是多少?”时,小明尝试运用建立函数关系的方法:①恰当选取变量x和y.小明设2点钟之后经过x min(0≤x≤15),时针、分针分别与竖轴线(即经过表示“12”和“6”的点的直线,如图1)所成的角的度数为y1°、y2°;②确定函数关系.由于时针、分针在单位时间内转动的角度不变,因此既可以直接写出y1、y2关于x的函数关系式,也可以画出它们的图象.小明选择了后者,画出了图2;③根据题目的要求,利用函数求解.本题中小明认为求出两个图象交点的横坐标就可以解决问题.请你按照小明的思路解决这个问题.(2)请运用建立函数关系的方法解决问题:钟面上,如果把时针与分针看作是同一平面内的两条线段,在7:30~8:00之间,时针与分针互相垂直的时刻是多少?28.(12分)如图1,在四边形ABCD的AB边上任取一点E(点E不与点A、点B重合),分别连接ED、EC,可以把四边形ABCD分成3个三角形.如果其中有2个三角形相似,我们就把点E叫做四边形ABCD的AB边上的相似点;如果这3个三角形都相似,我们就把点E叫做四边形ABCD的AB边上的强相似点.(1)若图1中,∠A=∠B=∠DEC=50°,说明点E是四边形ABCD的AB边上的相似点;(2)①如图2,画出矩形ABCD的AB边上的一个强相似点.(要求:画图工具不限,不写画法,保留画图痕迹或有必要的说明.)②对于任意的一个矩形,是否一定存在强相似点?如果一定存在,请说明理由;如果不一定存在,请举出反例.(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AD<BC,∠B=90°,点E是梯形ABCD的AB边上的一个强相似点,判断AE 与BE的数量关系并说明理由.2013年江苏省南京市中考数学模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)1.(2分)的相反数是().C的相反数是﹣,添加一个负号即可.4.(2分)如图,已知菱形ABCD与菱形EFGH关于直线BD上某个点成中心对称,则点B的对称点是()5.(2分)从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是()6.(2分)如图,△ABC内接于⊙O,AD是⊙O的直径,∠ABC=25°,则∠CAD的度数为()二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)7.(2分)计算•(x≥0,y≥0)的结果是6x.进行运算,然后化为最简二次根式即可.=6x.8.(2分)计算2﹣1+()0的结果是.故答案为:9.(2分)甲、乙两名射击运动员在某场测试中各射击10次,两人的测试成绩如下:甲7 7 8 8 8 9 9 9 10 10乙7 7 7 8 8 9 9 10 10 10这两人10次射击命中的环数的平均数甲=乙=8.5,则测试成绩比较稳定的是甲.(填“甲”或“乙”)甲10.(2分)(2008•安徽)如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=70度.11.(2分)顺次连接矩形四条边的中点,所得到的四边形一定是菱形.AC ACEF=HG=BD12.(2分)如图,正方形ABCD的顶点B、C都在直角坐标系的x轴上,若点D的坐标是(3,4),则点B的坐标是(﹣1,0).13.(2分)如图,在三角形纸片ABC中,AC=BC.把△ABC沿着AC翻折,点B落在点D处,连接BD,如果∠BAD=80°,则∠CBD的度数为10°.14.(2分)已知圆锥的高是30cm,母线长是50cm,则圆锥的侧面积是2000πcm2.15.(2分)已知平面直角坐标系中两点A(﹣2,3),B(﹣3,1),连接AB,平移线段AB得到线段A1B1,若点A的对应点A1的坐标为(3,4),则点B1的坐标为(2,2).16.(2分)表1给出了正比例函数y1=kx的图象上部分点的坐标,表2给出了反比例函数y2=的图象上部分点的坐标.则当y1=y2时,x的值为1,﹣1.上,,﹣17.(6分)求不等式组的解集.,18.(6分)计算÷(﹣).()÷•(﹣)19.(6分)如图,炮台B在炮台A的正东方向1678m处.两炮台同时发现入侵敌舰C,炮台A测得敌舰C在它的南偏东40°的方向,炮台B测得敌舰C在它的正南方,试求敌舰与炮台B的距离.(参考数据:sin40°≈0.643,cos40°≈0.766,tan40°≈0.839)ACB=ACB=,20.(6分)已知二次函数的关系式为y=x2+6x+8.(1)求这个二次函数图象的顶点坐标;(2)当x的取值范围是x<﹣3时,y随x的增大而减小.21.(7分)光明中学全体学生900人参加社会实践活动,从中随机抽取50人的社会实践活动成绩制成如图所示的条形统计图,结合图中所给信息解答下列问题:人的社会实践活动成绩的平均数是:22.(7分)小明的书包里只放了A4大小的试卷共5页,其中语文3页、数学2页.若随机地从书包中抽出2页,求抽出的试卷恰好都是数学试卷的概率.=页试卷都是数学试卷的概率为.P=23.(7分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD是对角线.过点D作DE∥AC,交BC的延长线于点E.(1)判断四边形ACED的形状并证明;(2)若AC=DB,求证:梯形ABCD是等腰梯形.24.(7分)根据一家文具店的账目记录,某天卖出15个笔袋和5支钢笔,收入225元;另一天,以同样的价格卖出同样的3个笔袋和6支钢笔,收入285元.这个记录是否有误?请用二元一次方程组的知识说明.,不符合实际情况.25.(8分)如图,某矩形相框长26cm,宽20cm,其四周相框边(图中阴影部分)的宽度相同,都是xcm,相框内部的面积(指图中较小矩形的面积)为ycm2.(1)写出y与x的函数关系式;(2)若相框内部的面积为280cm2,求相框边的宽度.26.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,O是BC上一点,以点O为圆心,OB长为半径作圆,恰好经过点A,并与BC交于点D.(1)判断直线CA与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若AB=2,求图中阴影部分的面积(结果保留π).AB=2,•=2=﹣27.(8分)(1)在遇到问题:“钟面上,如果把时针与分针看作是同一平面内的两条线段,在2:00~2:15之间,时针与分针重合的时刻是多少?”时,小明尝试运用建立函数关系的方法:①恰当选取变量x和y.小明设2点钟之后经过x min(0≤x≤15),时针、分针分别与竖轴线(即经过表示“12”和“6”的点的直线,如图1)所成的角的度数为y1°、y2°;②确定函数关系.由于时针、分针在单位时间内转动的角度不变,因此既可以直接写出y1、y2关于x的函数关系式,也可以画出它们的图象.小明选择了后者,画出了图2;③根据题目的要求,利用函数求解.本题中小明认为求出两个图象交点的横坐标就可以解决问题.请你按照小明的思路解决这个问题.(2)请运用建立函数关系的方法解决问题:钟面上,如果把时针与分针看作是同一平面内的两条线段,在7:30~8:00之间,时针与分针互相垂直的时刻是多少?=60+xx=6x..=135+x=6xx=.28.(12分)如图1,在四边形ABCD的AB边上任取一点E(点E不与点A、点B重合),分别连接ED、EC,可以把四边形ABCD分成3个三角形.如果其中有2个三角形相似,我们就把点E叫做四边形ABCD的AB边上的相似点;如果这3个三角形都相似,我们就把点E叫做四边形ABCD的AB边上的强相似点.(1)若图1中,∠A=∠B=∠DEC=50°,说明点E是四边形ABCD的AB边上的相似点;(2)①如图2,画出矩形ABCD的AB边上的一个强相似点.(要求:画图工具不限,不写画法,保留画图痕迹或有必要的说明.)②对于任意的一个矩形,是否一定存在强相似点?如果一定存在,请说明理由;如果不一定存在,请举出反例.(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AD<BC,∠B=90°,点E是梯形ABCD的AB边上的一个强相似点,判断AE 与BE的数量关系并说明理由.=,.可得= BE=DE BE=CE CEDEBE BE参与本试卷答题和审题的老师有:bjy;ZJX;zjx111;fuaisu;wdxwwzy;thx;疯跑的蜗牛;lanchong;CJX;mengcl;yangwy;lk;gbl210;sd2011;workholic;sjzx;智波;zhehe;liume。

2013江苏南京中考数学(含解析)

2013江苏南京中考数学(含解析)

2x 1 1 . x2 2 x
19. (8 分)如图,在四边形 ABCD 中, AB BC ,对角线 BD 平分 ABC , P 是 BD 上一点,过点
P 作 PM AD , PN CD ,垂足分别为 M 、 N .
( 1 )求证: ADB CDB ; ( 2 )若 ADC 90 ,求证:四边形 MPND 是正方形.
O1O2 8cm .圆 O1 以 1cm / s 的速度沿直线 l 向右运动, 7s 后停止运动,在此过程中,圆 O1 与
圆 O2 没有出现的位置关系是( A.外切 B.相交 C.内切 D.内含
) .
5.在同一直线坐标系中,若正比例函数 y k1 x 的图像与反比例函数 y ( ) . B. k1 k2 0 C. k1k2 0
3.设边长为 3 的正方形的对角线长为 a ,下列关于 a 的四种说法:① a 是无理数;② a 可以用数轴 上的一个点来表示; ③3 a 4; ④ a 是 18 的算术平方根. 其中, 所有正确说法的序号是 ( ) . A.①④ B.②③ C.①②④ D.①③④
4 .如图,圆 O1 、圆 O2 的圆心 O1 、 O2 在直线 l 上,圆 O1 的半径为 2cm ,圆 O2 的半径为 3cm ,
8 / 14
20.解: ( 1 )①搅匀后从中任意摸出 1 个球,所有可能出现的结果有:红、黄、蓝、白,共有 4 种, 它们出现的可能性相同.所有的结果中,满足“恰好是红球”(记为事件 A )的结果只有 1 种, 所以 P( A)
1 . 4
②搅匀后从中任意摸出 1 个球,记录下颜色后放回袋子中并搅匀,再从中任意摸出 1 个球,所 有可能出现的结果有: (红,红) 、 (红,黄) 、 (红,蓝) 、 (红,白) 、 (黄,红) 、 (黄,黄) 、 (黄, 蓝) 、 (黄,白) 、 (蓝,红) 、 (蓝,黄) 、 (蓝,蓝) 、 (蓝,白) 、 (白,红) 、 (白,黄) 、 (白, 蓝) 、 (白,白) ,共有 16 种,它们出现的可能性相同.所有的结果中,满足“两次都是红球”(记 为事件 B )的结果只有 1 种,所以 P( B)

南京市高淳区2013八年级下期中检测数学试卷及答案

南京市高淳区2013八年级下期中检测数学试卷及答案

高淳区 2013~2014 学年度第二学期期中质量调研检测八年级数学试卷题 号一 二三总 分18 19 20 21 2223 24251726得 分一、选择题 (每题 2分,共 12分.请把正确答案的字母代号填在下表中)题号 123456答案1.以下式子中是分式的为(▲ ).xx x 1xyA .B .C .D .x 12232.以以下图案既是中心对称,又是轴对称的是 ( ▲).A .B .C .D .3.以下算式正确的选项是( ▲ ).b b 2m 2 2 m 2 2A .a 2B .m1m1ab b ca 2b 2a bC .a cD .b)2a ba(a4.以以下图,是八年级某班学生能否知道父亲母亲诞辰状况的扇形统计图.B C25% 此中, A 表示仅知道父亲诞辰的学生; B 表示仅知道母亲诞辰的学生; 30% C 表示父亲母亲诞辰都知道的学生; D 表示表示父亲母亲诞辰都不知道的学生.A D35%10%则该班 40 名学生中,知道母亲诞辰的人数有( ▲ ).A . 10B .12C .22D . 26(第 4 题)5.某啤酒厂搞捉销活动,一箱 24 瓶啤酒中有 4 瓶的瓶盖内印有 “奖 ”字.小明的爸爸买了一箱这类品牌的啤酒,他连续翻开了此中的 4 瓶均未中奖.这时小明在剩下的啤酒中任 意翻开一瓶,中奖的可能性是( ▲).1 B .1 1 1 A .C .4D .6536.如图,在 □ ABCD 中, E 、F 、G 、H 分别是各边的中点.则在以下四个图形中,暗影部分的面积与其余三个暗影部分面积不相等的是(▲).HDA HD AHDHDEGEGBF C BF CB F CBF CA .B .C .D .二、填空题 (每题2 分,共 20 分)7.为认识此刻中学生的身体状况,某市抽取100 名初三学生丈量了他们的体重.在这个问题中,样本是.8.当 x =时,分式x 1的值为零.x 19.分式1 ,y3 , 1 的最简公分母是.xy 4 x 6 xyz10.某市抽样检查了全市 40 个噪声丈量点在某时辰的噪声声级(单位:dB ),将检查的数据进行办理(设所测数据是正整数),得频数散布表以下:组 噪声声级分 频数频 率别组1 —— 42 —— 83 —— 104—— 104. b c55—— 116合 计40则第四小组的频次 c =_________ .AE11.如图,将△ ABC 的绕点 A 顺时针旋转获得△AED , 点 D 正好落在 BC 边上.已知∠ C=80°,则∠ EAB=°.BD C(第 11 题)12.直角 △ABC 中,∠ BAC =90°, D 、 E 、 F 分别为 AB 、 BC 、AC 的中点,已知 DF =3,则 AE= .ADFCD FOBECAE B(第 12 题)(第 13 题)13.如图,在□ABCD 中, EF 经过对角线的交点O,交 AB 于点 E,交 CD 于点 F.若 AB=5,AD =4,,那么四边形BCFE 的周长为.14.一只不透明的袋中装有除颜色外圆满同样的 6 个球,此中 3 个红球、 3 个黄球,将球摇匀.从袋中随意摸出 3 个球,则此中最罕有 2 个球同色的事件是事件.(填“必定”、“不能够能”、“随机”)15.某市从 2008 年开始加速了保障房建设进度,现将该市2008 年到 2012 年新建保障房情况进行统计,并绘制成以以下图的折线统计图和不圆满的条形统计图.某市 2008-2012 年新建保障房套数某市 2008-2012 新建保障房套数增添率年增添率折线统计图套数条形统计图30% 1200 117025% 100020% 800 75015% 600 60010%500 4005%2002008 2009 201020112012 年份2008 2009 20102011 2012 年份(第 15 题)则由图分析可知,该市2011 年新建保障房套.16.如图,在等边三角形 ABC 中, BC =6cm, 射线 AG∥ BC,点 E 从点 A 出发沿射线 AG 以1cm/s 的速度运动,点 F 从点 B 出发沿射线 BC 以 2cm/s A E G 的速度运动 . 假如点 E、 F 同时出发,设运动时间为t( s)当 t= s 时,以 A、C、E、F 为极点四边形是平行四边形 . BF C ( 第 16 题)三、解答题 (本大题共10 小题,共68 分 )17.( 1) (3 分 )约分:6ab2;( 2 )(3 分 )约分: a 2 9b 2 . 3a2 b a 2 6ab 9b 218.( 1) (3 分 )通分:2b a( 2)(3 分 )通分:2 x x. 3a2 ,bc ;x 2 9 ,2 x 619. (5 分)先化简分式a3 4a 24a,此后在0, 1, 2 三个数值中选择一个适合的 a 的a 3 4a值代入求值.20. (6 分) 如图,平面直角坐标系中,每个小正方形边长都是 1.y( 1)按要求作图:①△ABC 对于原点 O 逆时针旋转 90°获得 A△A1B1C1;CB②△A1B1C1对于原点中心对称的△A2 B2C2. O( 2)△A2B2C2中极点 B2坐标为.(第 20 题)21.( 6 分)如图,平行四边形ABCD 中, AE⊥ BD , CF ⊥ BD ,垂足分别为E、 F.求证:四边形AECF 是平行四边形.A DFEB C(第 21 题)22.( 6 分)班主任张老师为了认识本班学生讲堂讲话状况,对前一天本班男、女生的讲话次数进行了统计,并绘制成以下频数散布折线图( 图 1) .(1) 该班共有名学生;(2) 在张老师的激励下, 该班学生次日的讲话次数比前一天显然增添, 图 2 是全班次日讲话次 数变化的人数的扇形统计图.依据统计图求次日该班学生讲话次数增添 3 次的人数和全班增加的总的讲话次数.前一天男、女讲话次数的次日全班讲话次数变化人数的频数(人)频数散布折线图扇形统计图6增添 3 次 6男生 次数不变的的人数◆5◆5■女生人数 20%■444增添 2 次的人数3◆■33■330%■◆22增添 1 次的人数2◆■■◆◆40%2221 1■◆11 234 56讲话次数(次)7图 1(第 22 题 )图 223.( 6 分)如图,在四边形 ABCD 中, AC=BD ,且 AC ⊥ BD , E 、F 、G 、H 分别是 AB 、BC 、CD 、 DA 的中点.则四边形EFGH 是如何的四边形?证明你的结论.A EHDGBFC( 第 23 题 )24.( 8 分)扔掷一枚质地平均的正方体骰子.( 1)以下说法中正确的有.(填序号)①向上一面点数为1 点和 3 点的可能性同样大;②扔掷 6 次,向上一面点数为1 点的必定会出现 1 次;③连续扔掷 2 次,向上一面的点数之和不能够能等于13.( 2)假如小明连续扔掷了10 次,此中有3 次出现向上一面点数为6 点,这时小明说:扔掷正方体骰子,向上一面点数为6 点的概率是3.你同意他的说法吗?谈谈你的原因.10(3)为了预计扔掷正方体骰子出现6 点向上的概率,小亮采纳转盘来取代骰子做实验.以以下图是一个能够自由转动的转盘,请你将转盘分为2 个扇形地区,分别涂上红、白两种颜色,使得转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在红色地区的概率与扔掷正方体骰子出现6 点朝上的概率同样.(友谊提示:在转盘上用文字注明颜色和扇形圆心角的度数.)·(第 24 题)25.( 7 分)已知:如图,在菱形,ABCD 中,∠ B= 60° 把一个含 60°角的三角尺与这个 菱形叠合,使三角尺 60°角的极点与点 A 重合,将三角尺绕点 A 按逆时针方向旋转 .(1) 如图 1,当三角尺的两边分别与菱形的两边BC 、、CD 订交于点 E F .求证: CE+CF =AB ;(2) 如图 2,当三角尺的两边分别与菱形的两边BC 、CD 的延伸线订交于点 E 、F .写出此时 CE 、 CF 、AB 长度之间关系的结论.(不需要证明)FADADFBECBC E图 2图 1(第 25 题 )26.( 12 分)如图 1,在正方形 ABCD 中,点 E 为 BC 上一点,连结 DE,把△DEC 沿 DE 折叠获得△DEF ,延伸 EF 交 AB 于 G,连结 DG .(1)求证:∠ EDG= 45°.(2)如图 2, E 为 BC 的中点,连结 BF.①求证: BF ∥DE ;②若正方形边长为6,求线段 AG 的长.(3) 当 BE︰ EC= 时, DE =DG .A D A DGGFFB EC B E C图 1图 2(第 26 题 )八年级数学试卷参照答案及评分标准一、选择题(每题 2分,共 12分.请把正确答案的字母代号填在下表中)题号 1 2 3 4 5 6答案 A B D C B D 二、填空题(每题 2 分,共 20 分)7. 100 名初三学生的体重;8.- 1;9.12 x3yz;10.;11. 20°;12. 3;13.;14.必定15. 900;16. 2 或 6.三、解答题 (本大题共10 小题,共68 分 )3ab 2b2 分 17.( 1)(3 分)解:原式=a ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3ab= 2b⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分a( a 3b)( a3b)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( 2)( 3 分)解:原式=2 分(a 3b) 2=a3b ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分a 3b3a 2 , bc 的最 公分母是18.(1)( 3 分)解:分母3a 2bc ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分2b 2b bc 2b 2 c , ⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 分3a23a2bc3a 2bca a 3a 23a 3 ⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分bcbc 3a 23a 2bc(2)( 3 分) x 29 ( x 3)( x3) , 2x 6 2(x 3) ,它 的最 公分母是2(x3)( x3) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分2x2x4x , ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 分x29( x 3)( x3) 2( x 3)( x 3)xx x( x3).⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分2x 62( x 3)2( x 3)(x 3)19. (5 分)解:原式==a(a 2) 2 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分a(a 2)( a 2)a 2 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分a 2取 a =1 ,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 分1 2 1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 分原式2.1 320. (6 分) ( 1) 略,每个作 正确得 2 分. ⋯⋯⋯⋯ 4 分( 2)( 1,6)⋯⋯⋯⋯ 6 分21.( 6 分) 明: 接AC 交 BD 于 O .AD∵四 形 ABCD 是平行四 形,F∴ OA = OC . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 分E O∵ AE ⊥BD , CF ⊥ BD ,B C∴∠ AEO =∠ CFO= 90° ,又∵∠ AOE =∠ COF ,∴ △AEO ≌ △CFO , ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 分∴ OE = OF ,⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 分∴四 形 AEFG 是平行四 形. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 分(其余 法参照得分)22.( 6 分) (1) 40⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 分(2) 言次数增添 3 次的学生人数 : 40 (1 20% 30% 40%) 4(人). ⋯ 4 分全班增添的 的 言次数 40% 401 30%402 43 16 24 12 52(次) .⋯⋯⋯⋯⋯ 6 分23.(6 分)四 形EFGH 是正方形. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分AHD明:在 △ABC 中, E 、F 分 是 AB 、 BC 的中点,∴ EF=AC , ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 分 同理 FG=BD , GH=AC ,HE=BD ,∵ AC=BD ,∴EF=FG =GH =HE , ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 分 ∴四 形 EFGH 是菱形.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 分AC 与 BD 交于点 O , AC 与 EH 交于点 M 在 △ABD 中, E 、H 分 是 AB 、 AD 的中点,MOGEB F C∴EH ∥BD ,同理 GH ∥AC ,∵AC ⊥BD ,∴∠BOC=90 °,∵EH ∥BD ,∴∠EMC=∠BOC =90°, ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 分∵HG ∥AC ,∴∠EHG=∠EMC =90°,∴四 形 EFGH 是正方形.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 分24.( 1) ①③ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 分 ( 2) 3是小明投 正方体骰子,向上一面点数6 点的 率,不是概率.⋯⋯ 3 分10一般地,在必定条件下大批重复同一 ,随机事件 生的 率会在某个常数周边 .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 分只有当 次数很大 ,才能以事件 生的 率作 概率的估 .⋯⋯⋯ 5 分( 3)本 答案不独一,以下解法供参照⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8 分25. (7 分) (1) 明: 接 AC .∵四 形ABCD 是菱形,∴ AB =BC=CD=DA .∵ ∠ B= 60°, ∴∠ D= 60°,ADFB E C图 1∴ △ABC 、△ACD 都是等 三角形,⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分∴ AB =AC ,∠ BAC= ∠ ACD =∠ B =60°.∵ ∠ EAF= 60°, ∴∠ BAC =∠ EAF= 60° ,∴∠ BAC -∠ EAC =∠ EAF -∠ EAC ,即∠ BAE =∠ CAF ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 分 ∴ △BAE ≌△CAF , ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分∴ BE =CF , ⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 分∴ CE+CF =CB=AB .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 分(2) CF CE AB .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 7 分26.( 12 分)( 1) 明:∵四 形 ABCD 是正方形,∴ DC=DA . ∠ A= ∠ B= ∠ C= ∠ ADC =90°. ∵ △DEC 沿 DE 折叠获得 △DEF ,∴∠ DFE= ∠ C , DC=DF ,∠ 1=∠ 2,∴∠ DFG= ∠ A , DA=DF , 又∵ DG=DG ,∴ △DGA ≌ △DGF ,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分 ∴∠ 3=∠ 4,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 分AD4 32 1GFBEC11 1 1 ∴∠ EDG= ∠ 3+∠ 2=ADFFDC (∠ ADF+ ∠ FDC )= 45°. ⋯⋯⋯ 3 分222(2) ① 明:∵ △DEC 沿 DE 折叠获得 △DEF , E BC 的中点∴ CE=EF=BE ,∠ DEF= ∠ DEC .∴∠ 5=∠ 6,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 分AD∵∠ FEC= ∠ 5+ ∠ 6,∴∠ DEF+ ∠ DEC= ∠ 5+ ∠ 6G∴ 2∠ 5= 2∠ DEC ,即∠ 5=∠ DEC ⋯⋯⋯⋯⋯ 5 分F∴ BF ∥DE .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 分6②解: AG=x , GF=x , BG=6 - x , ⋯⋯⋯⋯⋯ 7 分B5 CE 由正方形6,得 CE=EF=BE=3,2∴ GE=EF+GF=3+ x .⋯⋯⋯⋯⋯ 8 分在 Rt △GBE 中,依据勾股定理得:(6 x) 2 32 (3 x) 2⋯⋯⋯⋯⋯ 9 分 解得 x=2,即 段 AG 的 2. ⋯⋯⋯⋯⋯ 10 分(3)2⋯⋯⋯⋯⋯ 12 分南京市高淳区2013八年级下期中检测数学试卷及答案。

2013年江苏中考数学模拟试卷2(附答案)

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A .C .D .B .2013年江苏中考数学模拟试卷二第Ⅰ卷 (选择题共24分一.选择题(本大题共8题,每题3分,共24分。

下列四个选项中,只有一个选项是符合题意的1.3-的倒数是(A .13B .13-C .3D .3-2.下列图形:其中是中心对称图形的个数为A.4B.3C.2D.13.淮安市“十二五”规划纲要指出,力争到2015年,全市农民人均年纯收入超过13000元,数13000用科学记数法可以表示为A. 41.310⨯B. 31310⨯C. 50.1310⨯D.213010⨯ 4.如图所示的几何体的主视图是5.已知一个菱形的周长是20cm ,两条对角线的比是4∶3,则这个菱形的面积是A .12cm 2B .96cm 2C .48cm 2D .24cm 26.某车间5名工人日加工零件数分别为6,10,4,5,4,则这组数据的中位数是 A.4B.6C.5D.107.已知a ,b 为实数,则解可以为– 2 < x < 2的不等式组是A.⎩⎨⎧>>11bx axB. ⎩⎨⎧<>11bx axC. ⎩⎨⎧><11bx axD. ⎩⎨⎧<<11bx ax8.如图,直线0(<=k kx y 与双曲线xy 2-=交于,(,,(2211y x B y x A 两点,则122183y x y x -的值为[来源:学科网ZXXK]A.-5B.-10C.5D.10[来源:学§科§网Z§X§X§K]第Ⅱ卷 (非选择题共126分二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需要写出解答过程,请把答案直接写在答题卡相应位置上........ 9.计算a 3·a 4的结果▲10.如图(十九,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整。

2013年中考高淳二模

2013年中考高淳二模

2013质量调研检测试卷(二)八年级地理注意事项1.卷面满分50分,考试时间50分钟。

考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。

2.答题前,请务必将本次考试的考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题和判断题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

答其他试题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的指定位置,在其它位置答题一律无效。

一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。

每小题1分,共20分)“我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河像热血流……”,读“亚洲大陆沿30°N的地形剖面”图(图1),回答1~2题。

1.亚洲地势东西方向变化的特点是A.中部高,东西低B.中部低,东西高C.中部高,四周低D.西低东高2.我国地势总的特征,使得长江等许多大江大河的流向是A.自中部向四周流B.自西向东流C.自四周向中部流D.自东向西流日本国土面积虽然很小,但是经济十分发达。

读“2010年日本投资的主要国家和地区”图(图2),回答3~5题。

3.有利于日本经济发展的条件有A.疆域辽阔B.资源丰富C.科技发达D.良港稀少4.2010年日本海外投资额最大的是A.中国B.美国C.巴西D.欧洲5.日本加速扩大海外投资,建立海外生产与销售基地的原因的叙述,正确的是①太平洋沿岸地带污染严重②用水用地紧张③国内消费市场巨大④地域狭小,资源贫乏A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④第六次全国人口普查显示,中国人口为13.39亿。

其中,城镇人口占49.68%,乡村人口占50.32%;汉族人口占91.51%,少数民族占8.49%。

据此回答6~7题。

6.关于我国人口和民族的叙述,正确的是A.人口基数大,每年新增人口多B.城镇人口的比重超过乡村人口C.少数民族人口超过汉族人口D.漠河一腾冲一线以西人口密度大7.目前,我国人口的基本政策是A.鼓励生育B.早婚早育C.计划生育D.增加人口第二届亚洲青年运动会于2013年8月16日至8月24日在中国南京举办。

南京市高淳县2012-2013学年第二学期3月月考九年级数学试卷 苏科版

南京市高淳县2012-2013学年第二学期3月月考九年级数学试卷 苏科版

某某市高淳县第三中学2012-2013学年第二学期3月月考九年级数学试卷注意事项:本试卷共8页,全卷满分120分,考试时间为120分钟,考生答题全部答在答题卷上,答在本试卷上无效.一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确的选项的字母代号填在答题卷相应位置.......上) π、132、sin30°,无理数的个数为( ▲ ) A.1 B.2 C 2.下列计算正确的是( ▲ ) A.020= B.331-=-93=235=、0.5,由此可知( ▲ )A .甲比乙的成绩稳定B .乙比甲的成绩稳定C .甲乙两人的成绩一样稳定 D .无法确定谁的成绩更稳定4.二次函数 的顶点坐标是( ▲ )A .(-3,-2)B .(-3,2)C .(3,-2)D .(3,2)5.如图1,将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C 在半圆上.点A 、B 的读数分别为86°、30°,则∠ACB 的大小为( ▲ ) A .15 B .28 C .29D .346.如图2,△ABC 的顶点是正方形网格的格点,则sinA 的值为( ▲ )A .21B 5C 10D 25二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题..卷相应位置.....上) 7.在函数y =x -2中,自变量x 的取值X 围是▲.()2322---=x y C BA图2图1EAD8.方程x x=2的解是▲。

9.小勇第一次抛一枚质地均匀的硬币时正面向上,他第二次再抛这枚硬币时,正面向上的概率是▲. 10.若两圆半径分别为3和5,且圆心距为8,则两圆的位置关系为▲. 11.已知△ABC 中,∠C=90°,AB=13,AC=5,则tanA=__▲____. 12.若α∠是锐角,且03sin 2=-α,则α∠ =___▲___度. 13.若扇形的圆心角为60°,弧长为π2,则扇形的半径为 ▲ . 14.如图3,△ABC 是⊙O 的内接三角形,sinA=52,BC=4,则⊙O 的半径 为 ▲ .15.如图4,为二次函数y=ax 2+bx +c 的图象,在下列说法中:①ac>0; ②方程ax 2+bx +c=0的根是x 1= -1, x 2= 3 ③a+b +c >0 ④当x >1时,y 随x 的增大而增大。

江苏省南京市联合体2013年中考二模数学试题

2011年江苏省南通市中考数学试题解读及点评一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)1.如果60m表示“向北走60m”,那么“向南走40m”可以表示为【】A.-20m B.-40m C.20m D.40m【答案】B.向北与向南是相反意义的两个量,若定义向北为正,则向南为负.本题中,根据具有相反意义的量的表示方式,“向南走40m”应该表示为-40m.【点评】本题属于基础题,主要考查了正负数的表示,考查知识点单一,信度高.2.下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是【】【答案】C.由轴对称图形和中心对称图形的定义可知,A是中心对称图形而不是轴对称图形;B也是中心对称图形而不是轴对称图形;C既是轴对称图形又是中心对称图形;D是轴对称图形而不是中心对称图形.【点评】本题属于基础题,主要考查了轴对称图形和中心对称图形的判别,考查知识点清晰,需要学生对两种图形的定义会理解、会判别.3.计算327的结果是【】A.±3 3 B.3 3 C.±3 D.3【答案】D.由立方根的定义可知,3273=..【点评】本题属于基础题,主要考查了立方根的定义,粗心的同学可能会混淆平方根和立方根的定义,错选成A或B..4.下列长度的三条线段,不能组成三角形的是【】A.3,8,4 B.4,9,6C.15,20,8 D.9,15,8【答案】A.根据“三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”这一性质可知,A中3+4<8,故A的三条线段不能组成三角形,而其他均满足题意.【点评】本题属于基础题,主要考查了三角形三边之间的关系,此类题目通常采用排除法.5.如图,AB∥CD,∠DCE=80°,则∠BEF=【】A.120°B.110°C.100°D.80°【答案】C.根据“两直线平行,同旁内角互补”这一性质,由于AB∥CD,∠DCE和∠BEF是同旁内角,从而∠BEF=00018080100-=.【点评】本题属于基础题,主要考查了平行线的性质,考查点单一,正确率高.6.下列水平放置的几何体中,俯视图是矩形的为【】A.B.C.D.DA E BCF A.B.C.D.圆柱长方体三棱柱圆锥【答案】B .根据几何体的俯视图的知识可知,A 和D 的俯视图是圆,B 的俯视图是矩形,C 的俯视图是三角形.【点评】本题属于基础题,主要考查了几何体的三视图.7.若3是关于方程x 2-5x +c =0的一个根,则这个方程的另一个根是【 】A .-2B .2C .-5D .5【答案】B .根据一元二次方程根与系数的关系:两根之和等于一次项系数与二次项系数商的相反数,所以有22352x x +=⇒=.【点评】本题属于基础题,主要考查了一元二次方程根与系数的关系.但在解答过程中也有可能被学生复杂化,如可以将根代入方程求出c ,再解方程求出另一根等等.不同的学生可能会在方法上有所不同,但均能体现学生对一元二次方程的掌握和理解【别解】把x = 3代入方程,则23530c -⨯+=,解得c =6,再解方程x 2-5x +6=0,得方程另一个根为2.8.如图,⊙O 的弦AB =8,M 是AB 的中点,且OM =3,则⊙O 的半径等于【 】 A .8 B .4 C .10 D .5【答案】根据圆的直径垂直平分弦的定理,∆OAM 是直角三角形,在Rt∆OAM 中运用勾股定理有,2222223455OA OM AM OA =+=+=⇒=. 【点评】本题属于中档题,主要考查了圆的直径垂直平分弦及勾股定理两个知识点.相对于前7题的一步到位,本题的难度比前面几题稍大,需要学生会添作辅助线构造直角三角形,并运用勾股定理进行计算.9.甲、乙两人沿相同的路线由A 地到B 地匀速前进,A 、B 两地间的路程为20km .他们前进的路程为s (km),甲出发后的时间为t (h),甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示.根据图象信息,下列说法正确的是【 】A .甲的速度是5km/hB .乙的速度是10km/hC .乙比甲晚出发1hD .甲比乙晚到B 地3h 【答案】A .根据所给的一次函数图象有:A.甲的速度是205/4km h =;B. 乙的速度是2020/1km h =;C .乙比甲晚出发101h -=; D .甲比乙晚到B 地422h -=. 【点评】本题属于中档题,主要考查了一次函数的图象、图像的识别能力及分析推理能力.问题不难,但需要进行图表信息的提取及提炼,有一定的难度. 10.设m >n >0,m 2+n 2=4mn ,则 m 2-n 2mn=【 】A .2 3B . 3C . 6D .3【答案】A .由m 2+n 2=4mn 有()()2262m n mn m n mn +=-= ,,因为m >n >0,所以62m n mn m n mn +=-= ,,则()()22621223m n m n m n mn mnmn mn mn+--⋅====. 【点评】本题属于较难题,主要考查了代数式变换、完全平方公式、平方差公式、根式计算O t s 甲 乙 1 2 3 4 2010 A B OMAC D B等.解题思路单一,综合性强,常常出现在中考试卷选择题的最后一题,具有一定的区分度.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分)11.已知α∠=20°,则α∠的余角等于 .【答案】700.根据余角的定义,直接得出结果:900-200=700.【点评】本题属于基础题,主要考查了学生对余角的定义的掌握,比第5题的通过同旁内角来求补角更直接.12.计算:8-2= .【答案】2.利用根式计算法则,直接给出结果:822222-=-=.【点评】本题属于基础题,主要考查了二次根式的计算,化简与计算难度均不大.13.函数y =x +2x -1中,自变量x 的取值范围是 .【答案】1x ≠.根据分式定义,分母不能为0,从而得出结论.【点评】本题属于基础题,主要考查了学生对函数定义域的理解,此类问题有分式型、根式型、整式型三类,通常结合二次根式、不等式等知识点进行考查,难度一般很小.14.七位女生的体重(单位:kg)分别为36、42、38、42、35、45、40,则这七位女生的体 重的中位数为 kg .【答案】40.根据的中位数定义,中位数是指将数据按大小顺序排列起来,形成一个数列,居于数列中间位置的那个数据.故应先将七位女生的体重重新排列:35,36,38,40,42,42,45,从而得到中位数为40.【点评】本题属于基础题,主要考查了中位数的定义,但有学生可能会因为忽略重新排列这一重要环节而出错.15.如图,在矩形纸片ABCD 中,AB =2cm ,点E 在BC 上,且AE =CE .若将纸片沿AE 折叠,点B 恰好与AC 上的点B 1重合,则AC = cm . 【答案】4.由矩形性质知,∠B=900,又由折叠知∠BAC=∠EAC .根据等腰三角形等边对等角的性质,由AE =CE 得∠EAC=∠ECA .而根据直角三角形两锐角互余的性质,可以得到∠ECA=300.因此根据300角直角三角形中,300角所对直角边是斜边一半的性质有,Rt∆ABC 中AC=2,AB=4.【点评】本题属于中档题,主要考查了矩形的性质,图形的折叠,等腰三角形性质,直角三角形性质,300角直角三角形的性质等知识,综合性强,难度适中. 16.分解因式:3m (2x ―y )2―3mn 2= . 【答案】()()322m x y n x y n -+--.具体过程是()()()()222232332322m x y mn m x y n m x y n x y n ⎡⎤--=--=-+--⎣⎦【点评】本题属于中档题,主要考查了提取公因式法和应用公式法因式分解,这在新课标中属于需要加强的内容,达到D 级要求.学生解题中的问题主要有两个,一是公因式的选取不完整,二是分解不彻底. 17.如图,为了测量河宽AB (假设河的两岸平行),测得∠ACB =30°, ∠ADB =60°,CD =60m ,则河宽AB 为 m(结果保留根号).AB B 1 CDE【答案】A .在Rt∆ABD 和Rt∆ABC 中tan tan AB AB ADB ACB DB CB== ,0033tan 60 tan303 6060360333603260330 3.AB AB AB AB AB AB DB DB DB DB AB AB AB AB ⎛⎫⇒==⇒==⇒=+ ⎪++⎝⎭⇒=+⇒=⇒= ,,【点评】本题属于中档题,综合考查了解直角三角形、特殊锐角三角函数及二次根式计算等知识.解决此类问题的关键是找准直角三角形,运用三角函数模型建立方程.18.如图,三个半圆依次相外切,它们的圆心都在x 轴上,并与直线y =33x 相切.设三个半圆的半 径依次为r 1、r 2、r 3,则当r 1=1时,r 3= . 【答案】解:设直线y =33x 与三个半圆分别切于A , B ,C ,作AE ⊥x 轴于E ,则在Rt∆AEO 1中,易得∠AOE=∠EAO 1=300,由r 1=1得EO=12, AE=132,OE=32,OO 1=2. 1112222221233r OO R AOO R BOO r r OO r r ∆∆⇒=⇒=⇒=+∽t t 同理,1113333331299r OO R AOO R COO r r OO r r ∆∆⇒=⇒=⇒=+∽t t . 【点评】本题属于较难题,综合考查了一次函数、直角三角形的性质、相似三角形等知识点,考点多,思路窄,有一定的难度.由于问题求解需要对图形进行转化,通过添加辅助线来构造直角三角形,因此题目又有一定的区分度.解决本题的关键是连接半径建立直角三角形,通过相似模型建立方程来求解.三、解答题(本大题共10小题,满分96分)19.(10分)(1)计算:22+(-1)4+(5-2)0-|-3|;(2)先化简,再求值:(4ab 3-8a 2b 2)÷4ab +(2a +b )(2a -b ),其中a =2,b =1. 【答案】解:(1)原式=4+1+1-3=3.(2)原式=4ab (b 2-2ab )÷4ab +4a 2-b 2=b 2-2ab +4a 2-b 2=4a 2-2ab 当a =2,b =1时,原式=4×22-2×2×1=16-4=12.【点评】本题属于基础题,主要考查了正、负数的偶次幂、实数的0次幂、绝对值、代数式化简、平方差公式、合并同类项法则等知识.虽然知识点众多,但总体题目不难,能力要求O O 1 O 2O 3xy · ··低,属于基础题.20.(8分)求不等式组⎩⎨⎧3x -6≥x -42x +1>3(x -1)的解集,并写出它的整数解.【答案】解:由①得,x ≥1, 由②得,x<4.所以不等式组的解集为14x ≤<,不等式组的整数解有1,2,3.【点评】本题属于中档题,主要考查了-元一次不等式组解集的求法及表示.学生可能会遗忘后面的整数解的表示.另外,由于这一内容也属于课程标准的D 级要求,大部分考题可能还会结合数轴来表示不等式组的解集.21.(9分)某中学学生为了解该校学生喜欢球类活动的情况,随机抽取了若干名学生进行问卷调查(要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类),并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下面的问题:(1)参加调查的学生共有 人,在扇形图中,表示“其他球类”的扇形的圆心角为 度;(2)将条形图补充完整;(3)若该校有2000名学生,则估计喜欢“篮球”的学生共有 人. 【答案】解:(1)300,36.(2)喜欢足球的有300-120-60-30=90人,所以据此将条形图补充完整(如右图).(3)在参加调查的学生中,喜欢篮球的有120人,占 120÷300=40%,所以该校2000名学生中,估计喜欢“篮球”的学生共有2000×40%=800(人).【点评】本题属于基础题,主要考查了扇形统计图,条形统计图,频率,频数等知识.作为是近年来各地中考必考知识点之一,统计题主要考查学生统计意识和统计技能等,同时也要求学生有一定的推理和估算.22.(8分)如图,AM 切⊙O 于点A ,BD ⊥AM 于点D ,BD 交⊙O 于点C ,OC 平分∠AOB .求∠B 的度数.【答案】解:∵OC 平分∠AOB ,∴∠AOC =∠COB , ∵AM 切⊙O 于点A ,即OA ⊥AM ,又BD ⊥AM , ∴OA ∥BD ,∴∠AOC =∠OCB 又∵OC =OB ,∴∠OCB =∠B ,∴∠B =∠OCB =∠COB=600.【点评】本题属于中档题,主要考查了圆的切线,角平分线,直线平行,三角形的内角和等人数 120 90 60 30 0篮球 乒乓球 足球 其他球类 项目1206030乒乓球 20%足球其他球类篮球O A D MC B ①②知识.圆这一部分的考试难度在新课标中有较大幅度的减小,有“重计算、轻证明”这一趋势,重点考查的知识点集中在圆心角与圆周角、垂径定理、圆与直线、圆与圆的位置关系以及的有关圆的计算等方面,考查难度中等.23.(8分)在社区全民健身活动中,父子俩参加跳绳比赛.相同时间内父亲跳180个,儿子跳210个.已知儿子每分钟比父亲多跳20个,父亲、儿子每分钟各跳多少个? 【答案】解:设父亲每分钟跳x 个,儿子每分钟跳(x +20)个. 依题意有18021020x x =+.解之,得x =120. 经检验,x =120是方程的根.当x =120时,x +20=140.答:父亲每分钟跳120个,儿子每分钟跳140个.【点评】本题属于中档题,主要考查了列方程解应用题和解分式方程等知识.列方程解应用题的关键是找出等量关系建立方程,而解分式方程要注意检验.近几年来,南通中考题对学生分析能力、应用能力的考查正逐步加强.24.(8分)比较正五边形与正六边形,可以发现它们的相同点和不同点.例如:它们的一个相同点:正五边形的各边相等,正六边形的各边也相等.它们的一个不同点:正五边形不是中心对称图形,正六边形是中心对称图形. 请你再写出它们的两个相同点和不同点: 相同点:① ; ② .不同点:① ; ② . 【答案】解:相同点:①正五边形的和正六边形都是轴对称图形. ②正五边形的和正六边形内角都相等.不同点:①正五边形的所有对角线都相等;正六边形对角线不一定都相等. ②正五边形的对角线不交于同一点;正六边形对角线过中心的三条交于同一点.【点评】本题属于中档题,主要考查了正五边形的和正六边形的相关知识.题目开放,起点低,入手宽,大部分学生各写两点还是比较容易的,但需要注意的是不能重复写. 【别解】相同点:① 正五边形的对角线与两条邻边构成的三角形都是全等的;正六边形中也有类似的全等三角形.② 正五边形的五个外角相等,正六边形的六个外角也相等. ③ 正五边形和正六边形的外角和都是360度. 不同点:① 正五边形有五条对称轴,正六边形六条对称轴;② 正五边形每个内角都是1080;正六边形每个内角都是1200;正五边形 正六边形正五边形 正六边形③ 正五边形不是中心对称图形,而正六边形是中心对称图形④ 正五边形绕中心最少旋转72度可与原图形重合,正六边形绕中心最少旋转60度就可与原图形重合;25.(9分)光明中学十分重视中学生的用眼卫生,并定期进行视力检测.某次检测设有A 、B 两处检测点,甲、乙、丙三名学生各自随机选择其中的一处检测视力.(1)求甲、乙、丙三名学生在同一处检测视力的概率;(2)求甲、乙、丙三名学生中至少有两人在B 处检测视力的概率. 【答案】画树形图为试验共有8种等可能结果,分别是(AAA )(AAB )(ABA )(ABB )(BAA )(BAB )(BBA )(BBB ),(1)其中三名学生在同一处检测视力(记作事件M )有两种结果,分别是(AAA )和(BBB ),所以()2184M P ==;(2)至少有两人在B 处检测视力(记作事件N )有4种结果,分别是(ABB )(BAB )(BBA )(BBB ),所以()4182N P ==.【点评】本题属于中档题,题目设置合理,简单而常规,既能考查学生对概率基础的认知达成,又考查了学生对列举法求概率的掌握情况.但不少学生对概率题目的解题要求及规范有着明显的问题,语言词不达意,解法生搬硬凑,列举杂乱无章等问题均比较突出.【别解1】:甲、乙、丙三人到检测地点共有8种等可能结果,分别是AAA 、AAB 、ABA 、ABB 、BAA 、BAB 、BBA 、BBB ,(1)其中三名学生在同一处检测视力(记作事件M )有两种结果,分别是(AAA )和(BBB ),所以()2184M P ==;(2)至少有两人在B 处检测视力(记作事件N )有4种结果,分别是(ABB )(BAB )(BBA )(BBB ),所以()4182N P ==.【别解2】:甲、乙、丙三人到检测点A 共有8种可能,具体是A A A A A A A A 甲乙丙甲乙乙丙丙甲甲乙丙空、、、、、、、,此时对应的B 处检测人员是B B B B B B B B 乙丙丙甲甲乙丙甲乙空甲乙丙、、、、、、、,所以三人检测共有8种可能结果,(1)其中三名学生在同一处检测视力(记作事件M )有两种结果,分别是B A A 甲乙丙空甲乙丙和(即),所以()2184M P ==;(2)至少有两人在B 处检测视力(记作事件N )有4种结果,分别是B B B B 乙丙丙甲甲乙甲乙丙、、、,所以()4182N P ==.【别解3】:甲、乙、丙三人到检测点A 、B 共有8种可能,分别是(甲,乙丙)(乙,甲丙)(丙,甲乙)(甲乙,丙)(乙丙,甲)(甲丙,乙)(甲乙丙,无)(无,甲乙丙),丙乙甲B A B A B A A B A B A B B A(1)其中三名学生在同一处检测视力(记作事件M )有两种结果,分别是(甲乙丙,无)和(无,甲乙丙),所以()2184M P ==;(2)至少有两人在B 处检测视力(记作事件N )有4种结果,分别是(甲,乙丙)(乙,甲丙)(丙,甲乙)(无,甲乙丙),所以()4182N P ==.【别解4、5、6、7】:列表为如表,试验共有8种等可能结果,(1)其中三名学生在同一处检测视力(记作事件M )有两种结果,所以()2184M P ==;(2)至少有两人在B 处检测视力(记作事件N )有4种结果,所以()4182N P ==. 26.(10分)如图1,O 为正方形ABCD 的中心,分别延长OA 、OD 到点F 、E ,使OF =2OA , OE =2OD ,连接EF .将△EOF 绕点O 逆时针旋转α角得到△E 1OF 1(如图2).(1)探究AE 1与BF 1的数量关系,并给予证明; (2)当α=30°时,求证:△AOE 1为直角三角形. 【答案】解(1):四边形ABCD 为正方形 ∴OA=OB=OC=OD , ∠AOD= ∠AOB= ∠EOF=90 OF=2OA ,OE=2OD甲 乙 丙 A A A A A B A B A A B B B B B B B A B A B B A A A B 甲 乙丙 甲 乙丙 丙 甲乙 甲乙 丙 甲丙 乙 乙丙 甲 甲乙丙 空 空 甲乙丙 A 甲 乙 丙 甲乙 甲丙 乙丙 甲乙丙 空 B 乙丙 甲丙 甲乙 丙 乙 甲 空 甲乙丙 A B ABABABABA B A B AB甲 √ √ √ √√√ √ √ 乙 √ √ √ √ √ √ √ √ 丙√ √ √ √ √ √ √ √∴OE=OFO E '= OE ,O F '=OF ∴ O E '=O F '∠AO F '=∠DO E '= α,∠AOD=∠AOB ∴∠AO E '=∠BO F ' ∴△AO E '≌△BO F ' ∴ A E '= B F '解(2):证明:取O E '的中点G ,连接AGO E '=2OA∴OA=OG=G E ' α=30, ∠AOD=90 ∴∠AO E '=60 ∴△AOG 为正三角形 ∴OA=AG =OG =G E '∴AG=12O E ' ∴△AO E '为直角三角形.【点评】本题属于较难题,主要考查了正方形的性质和判定,旋转,全等三角形的判定和性质,直角三角形的判定等知识,知识点多,综合性强.不少考生在解答第一问时,证明了OE=OF 就不再证明O E '=O F ',从而导致失分.第二问对学生提出了较高的要求,区分度大,虽然解法不少,但都不容易想到,得分率只有0.3左右. 【别解1】:(用同一法证明)证明:过点E '作E 'H ⊥OA ,垂足为H ∠AO E '=60 ∴OH=12 O E ' AO=12O E '∴OH=AO ∴H 、A 重合∴△AO E '为直角三角形【别解2】:(利用勾股定理的逆定理证明) 证明:过点A 作AH ⊥O E ',垂足为H ,设OH=a ∠AO E '=60 ∴∠OAH=30α'E 'F DOCB AGα'E 'F DOCB AHα'E 'F DAH∴OA=2OH=2 a AH=3a O E '=2OA=4 a ∴E 'H=3 a在直角△AH E '中,A E '=22AH E H '+=23 a∴222OA AE OE ''+=∴△AO E '为直角三角形【别解3】:(借助相似三角形证明) 证明:过点D 作DG ⊥OD ,交O E '于点G α=30∴OG=2DG , ∠OGD=60 O E '=2OA , ∠AO E '=60∴12GD OA OG OE ==',∠OGD=∠AO E '=60 ∴△AO E '∽△DGO∴∠OA E '=∠ODG=90∴△AO E '为直角三角形【别解4】:(利用矩形知识证明) 证明:过点E '作E 'M ⊥OD ,垂足为M α=30∴O E ' =2E 'M , O E '=2OA ∴E 'M= OA∠AOD=90,∠E 'MO=90 ∴AO ∥E 'M∴四边形AOM E '为平行四边形 ∠AOD=90∴四边形AOM E '为矩形α'E 'F DOCB AGα'E 'F DOCB AG∴∠OA E '=90∴△AO E '为直角三角形(说明:此种图形也可证明△MO E '≌△B F 'O ,即用E 'M=AO=OB , ∠O E 'M= ∠BO F '=60,O E '=O F '证明,再得出所求).27.(12分)已知A (1,0)、B (0,-1)、C (-1,2)、D (2,-1)、E (4,2)五个点,抛物线y =a (x -1)2+k (a >0)经过其中的三个点.(1)求证:C 、E 两点不可能同时在抛物线y =a (x -1)2+k (a >0)上; (2)点A 在抛物线y =a (x -1)2+k (a >0)上吗?为什么? (3)求a 和k 的值.【答案】(1)证明:用反证法.假设C (-1,2)和E (4,2)都在抛物线y =a (x -1)2+k 将C ,E 两点的坐标代入y =a (x -1)2+k (a >0)得, 4292a k a k +=⎧⎨+=⎩,解得a =0,这与条件a >0不符, ∴C ,E 两点不可能同时在抛物线y =a (x -1)2+k (a >0)上. (2)∵A 、C 、D 三点共线(如下图),∴A 、C 、D 三点也不可能同时在抛物线y =a (x -1)2+k (a >0)上. ∴同时在抛物线上的三点有如下六种可能: ①A 、B 、C ; ②A 、B 、E ; ③A 、B 、D ; ④A 、D 、E ; ⑤B 、C 、D ; ⑥B 、D 、E .将①、②、③、④四种情况(都含A 点)的三点坐标分别代入y =a (x -1)2+k (a >0),解得:①无解;②无解;③a =-1,与条件不符,舍去;④无解. 所以A 点不可能在抛物线y =a (x -1)2+k (a >0)上. (3)Ⅰ.当抛物线经过(2)中⑤B 、C 、D 三点时,则142a k a k +=-⎧⎨+=⎩,解得12a k =⎧⎨=-⎩Ⅱ. 当抛物线经过(2)中⑥B 、D 、E 三点时,同法可求:38118a k ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩.∴12a k =⎧⎨=-⎩或38118a k ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩.【点评】本题属于中档题,主要考查了点与函数关系、二次函数图象性质、二元一次方程组、反证法等知识.二次函数是中考中的高频考点,题目以点与函数的关系为背景,根在教材,考在方法,新颖别致,活而不难,形散而神不散,集开放性、推理性、知识性、技巧性于一体,是一首难得的好题.28.(14分)如图,已知直线l 经过点A (1,0),与双曲线y =mx(x >0)交于点B (2,1).过点P (p ,p -1)(p >1)作x 轴的平 行线分别交双曲线y =m x (x >0)和y =-mx(x <0)于点M 、N .(1)求m 的值和直线l 的解析式;(2)若点P 在直线y =2上,求证:△PMB ∽△PNA ;(3)是否存在实数p ,使得S △AMN =4S △AMP ?若存在,请求出所有满足条件的p 的值;若 不存在,请说明理由.【答案】解:(1)由点B (2,1)在y =m x 上,有2=1m,即m =2.设直线l 的解析式为y kx b =+,由点A (1,0),点B (2,1)在y kx b =+上, 得021k b k b +=⎧⎨+=⎩,解之,得1=1k b =-,∴所求 直线l 的解析式为 1y x =-.(2)∵点P (p ,p -1)在直线y =2上,∴P 在直线l 上,是直线y =2和l 的交点,见图(1). ∴根据条件得各点坐标为N (-1,2),M (1,2),P (3,2).∴NP =3-(-1)=4,MP =3-1=2,AP =2222822+==, BP =22112+= ∴在△PMB 和△PNA 中,∠MPB =∠NPA ,2NP APMP BP==. ∴△PMB ∽△PNA .(3)∵点P (p ,p -1)在直线y =x-1上,直线l 1与双曲线y =mx(xO x Bly>0)和y =-mx(x <0)于点M 、N ,∴,211M p p ⎛⎫- ⎪-⎝⎭,,211N p p ⎛⎫-- ⎪-⎝⎭∵直线l 1平行x 轴,S △AMN =4S △AMP , ∴MN=4PM(Ⅰ)如图2,当点P 在点B 上方时,41MN p =-,21PM p p =--∴42411p p p ⎛⎫=⨯- ⎪--⎝⎭,解得1132p +=(根据题意,另一根从舍去) (Ⅱ)如图3,当点P 在点B 下方时,41MN p =-,21PM p p =-- ∴42411p p p ⎛⎫=⨯- ⎪--⎝⎭,解得152p +=(根据题意,另一根从舍去) 经检验,存在实数1132p +=和152p +=,使得S △AMN =4S △AMP . 【点评】本题属于较难题,主要考查了反比例函数性质、一次函数性质、待定系数法、二元一次方程组、勾股定理计算、相似三角形的判定与应用、一元二次方程解法等知识.题目以反比例和一次函数为背景,巧妙地将运动多解、相似判定等问题融入到面积计算之中.题目给人起点低,入手宽的感觉,层次清楚,环环相扣,既注重基础知识、基本思想方法的考查,又注重学生思维和能力的训练,作为压轴题,学生得分率控制在0.4-0.5之间,非常的不容易.O A Bl x y N MP 图2 l 1 xylOAB M NP 图3l 1。

2013年江苏省南京市中考数学试卷答案及解析

2013年江苏省南京市中考数学试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2分)(2013•南京)计算:12﹣7×(﹣4)+8÷(﹣2)的结果是()A.﹣24 B.﹣20 C.6 D.362.(2分)(2013•南京)计算a3•()2的结果是()A.a B.a3C.a6D.a93.(2分)(2013•南京)设边长为3的正方形的对角线长为a.下列关于a的四种说法:①a是无理数;②a可以用数轴上的一个点来表示;③3<a<4;④a是18的算术平方根.其中,所有正确说法的序号是()A.①④B.②③C.①②④D.①③④4.(2分)(2013•南京)如图,⊙O1,⊙O2的圆心在直线l上,⊙O1的半径为2cm,⊙O2的半径为3cm.O1O2=8cm,⊙O1以1m/s的速度沿直线l向右运动,7s后停止运动.在此过程中,⊙O1和⊙O2没有出现的位置关系是()A.外切B.相交C.内切D.内含5.(2分)(2013•南京)在同一直角坐标系中,若正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象没有公共点,则()A.k1+k2<0 B.k1+k2>0 C.k1k2<0 D.k1k2>06.(2分)(2013•南京)如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)7.(2分)(2013•南京)﹣3的相反数是3;﹣3的倒数是﹣.8.(2分)(2013•南京)计算:的结果是.9.(2分)(2013•南京)使式子1+有意义的x的取值范围是x≠1.10.(2分)(2013•南京)第二届亚洲青年运动会将于2013年8月16日至24日在南京举办,在此期间约有13000名青少年志愿者提供服务.将13000用科学记数法表示为 1.3×104.11.(2分)(2013•南京)如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形A′B′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°),若∠1=110°,则∠α=20°.12.(2分)(2013•南京)如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=120°,则EF=cm.13.(2分)(2013•南京)△OAB是以正多边形相邻的两个顶点A,B与它的中心O为顶点的三角形,若△OAB的一个内角为70°,则该正多边形的边数为9.14.(2分)(2013•南京)已知如图所示的图形的面积为24,根据图中的条件,可列出方程:(x+1)2=25.15.(2分)(2013•南京)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC与BD相交于P.已知A(2,3),B(1,1),D(4,3),则点P的坐标为(3,).16.(2分)(2013•南京)计算(1﹣)()﹣(1﹣﹣)()的结果是.三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)(2013•南京)化简()÷.18.(6分)(2013•南京)解方程:=1﹣.19.(8分)(2013•南京)如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC,P是BD上一点,过点P 作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.20.(8分)(2013•南京)(1)一只不透明的袋子中装有颜色分别为红、黄、蓝、白的球各1个.这些球除颜色外都相同.求下列事件的概率:①搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是红球;②搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回袋子中并搅匀,再从中任意摸出1个球,两次都是红球;(2)某次考试共有6道选择题,每道题所给出的4个选项中,恰有一个是正确的.如果小明从每道题的4个选项中随机地选择1个,那么他6道选择题全部正确的概率是B.A. B. C.1﹣ D.1﹣.21.(9分)(2013•南京)某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进行抽样调查.整理样本数据,得到下列图表:(1)理解划线语句的含义,回答问题:如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样的抽样是否合理?请说明理由;(2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名学生上学方式的情况绘制成条形统计图;(3)该校数学兴趣小组结合调查获取信息,向学校提出了一些建议,如:骑车上学的学生约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地,请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化的建议:为了节约和保护环境请同学们尽量不要乘坐私家车(答案不唯一).22.(8分)(2013•南京)已知不等臂跷跷板AB长4m.如图①,当AB的一端A碰到地面上时,AB与地面的夹角为α;如图②,当AB的另一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为β.求跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH.(用含α,β的式子表示)23.(8分)(2013•南京)某商场促销方案规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时,当顾客在商场内消费满一定金额后,按下表获得相应的返还金额.消费金额(元) 300﹣400 400﹣500 500﹣600 600﹣700 700﹣900 …返还金额(元) 30 60 100 130 150 …根据上述促销方案,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如:若够买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400×(1﹣80%)+30=110(元).(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客获得的优惠额是多少?(2)如果顾客购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠不少于226元,那么该商品的标记至少为多少元?24.(8分)(2013•南京)小丽驾车从甲地到乙地.设她出发第xmin时的速度为ykm/h,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.(1)小丽驾车的最高速度是60km/h;(2)当20≤x≤30时,求y与x之间的函数关系式,并求出小丽出发第22min时的速度;(3)如果汽车每行驶100km耗油10L,那么小丽驾车从甲地到乙地共耗油多少升?25.(8分)(2013•南京)如图,AD是⊙O的切线,切点为A,AB是⊙O的弦.过点B作BC∥AD,交⊙O于点C,连接AC,过点C作CD∥AB,交AD于点D.连接AO并延长交BC于点M,交过点C的直线于点P,且∠BCP=∠ACD.(1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若AB=9,BC=6.求PC的长.26.(9分)(2013•南京)已知二次函数y=a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)(a,m为常数,且a≠0).(1)求证:不论a与m为何值,该函数的图象与x轴总有两个公共点;(2)设该函数的图象的顶点为C,与x轴交于A,B两点,与y轴交于点D.①当△ABC的面积等于1时,求a的值;②当△ABC的面积与△ABD的面积相等时,求m的值.27.(10分)(2013•南京)对于两个相似三角形,如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相同,那么称这两个三角形互为顺相似;如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相反,那么称这两个三角形互为逆相似.例如,如图①,△ABC∽△A′B′C′,且沿周界ABCA与A′B′C′A′环绕的方向相同,因此△ACB和△A′B′C′互为顺相似;如图②,△ABC∽△A′B′C′,且沿周界ABCA与A′B′C′A′环绕的方向相反,因此△ACB和△A′B′C′互为逆相似.(1)根据图Ⅰ,图Ⅱ和图Ⅲ满足的条件.可得下列三对相似三角形:①△ADE与△ABC;②△GHO与△KFO;③△NQP与△NMQ;其中,互为顺相似的是①;互为逆相似的是②③.(填写所有符合要求的序号).(2)如图③,在锐角△ABC中,∠A<∠B<∠C,点P在△ABC的边上(不与点A,B,C重合).过点P画直线截△ABC,使截得的一个三角形与△ABC互为逆相似.请根据点P的不同位置,探索过点P的截线的情形,画出图形并说明截线满足的条件,不必说明理由.2013年江苏省南京市中考数学试卷答案及解析一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1、考点:有理数的混合运算.专题:计算题.分析:根据运算顺序先计算乘除运算,最后算加减运算,即可得到结果.解答:解:原式=12+28﹣4=36.故选D点评:此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则计算,有时利用利用运算律来简化运算.2、考点:分式的乘除法.专题:计算题.分析:先算出分式的乘方,再约分.解答:解:原式=a3•=a,故选A.点评:本题考查了分式的乘除法,分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有乘方,还应根据分式乘方法则先乘方,即把分子、分母分别乘方,然后再进行乘除运算.3、考点:估算无理数的大小;算术平方根;无理数;实数与数轴;正方形的性质.分析:先利用勾股定理求出a=3,再根据无理数的定义判断①;根据实数与数轴的关系判断②;利用估算无理数大小的方法判断③;利用算术平方根的定义判断④.解答:解:∵边长为3的正方形的对角线长为a,∴a===3.①a=3是无理数,说法正确;②a可以用数轴上的一个点来表示,说法正确;③∵16<18<25,4<<5,即4<a<5,说法错误;④a是18的算术平方根,说法正确.所以说法正确的有①②④.故选C.点评:本题主要考查了勾股定理,实数中无理数的概念,算术平方根的概念,实数与数轴的关系,估算无理数大小,有一定的综合性.4、考点:圆与圆的位置关系.分析:根据两圆的半径和移动的速度确定两圆的圆心距的最小值,从而确定两圆可能出现的位置关系,找到答案.解答:解:∵O1O2=8cm,⊙O1以1m/s的速度沿直线l向右运动,7s后停止运动,∴7s后两圆的圆心距为:1cm,此时两圆的半径的差为:3﹣2=1cm,∴此时内切,∴移动过程中没有内含这种位置关系,故选D.点评:本题考查了圆与圆的位置关系,解题的关键是根据圆的移动速度确定两圆的圆心距,然后根据圆心距和两圆的半径确定答案.5、考点:反比例函数与一次函数的交点问题.专题:压轴题;探究型.分析:根据反比例函数与一次函数的交点问题进行解答即可.解答:解:∵正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象没有公共点,∴k1与k2异号,即k1•k2<0.故选C.点评:本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,熟知反比例函数与一次函数的图象与系数的关系是解答此题的关键.6、考点:几何体的展开图.专题:压轴题.分析:由平面图形的折叠及几何体的展开图解题,注意带图案的一个面不是底面.解答:解:选项A和C带图案的一个面是底面,不能折叠成原几何体的形式;选项B能折叠成原几何体的形式;选项D折叠后下面带三角形的面与原几何体中的位置不同.故选B.点评:本题主要考查了几何体的展开图.解题时勿忘记正四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意做题时可亲自动手操作一下,增强空间想象能力.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)7.考点:倒数;相反数.分析:根据倒数以及相反数的定义即可求解.解答:解:﹣3的相反数是3;﹣3的倒数是﹣.故答案是:3,﹣.点评:主要考查倒数的概念及性质.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.8、考点:二次根式的加减法.分析:先进行二次根式的化简,然后合并同类二次根式即可.解答:解:原式=﹣=.故答案为:.点评:本题考查了二次根式的加减运算,属于基础题,关键是掌握二次根式的化简及同类二次根式的合并.9、考点:分式有意义的条件.分析:分式有意义,分母不等于零.解答:解:由题意知,分母x﹣1≠0,即x≠1时,式子1+有意义.故填:x≠1.点评:本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.10、考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:13000=1.3×104.故答案是:1.3×104.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11、考点:旋转的性质.专题:计算题.分析:根据矩形的性质得∠B=∠D=∠BAD=90°,根据旋转的性质得∠D′=∠D=90°,∠4=α,利用对顶角相等得到∠1=∠2=110°,再根据四边形的内角和为360°可计算出∠3=70°,然后利用互余即可得到∠α的度数.解答:解:如图,∵四边形ABCD为矩形,∴∠B=∠D=∠BAD=90°,∵矩形ABCD绕点A顺时针旋转得到矩形A′B′C′D′,∴∠D′=∠D=90°,∠4=α,∵∠1=∠2=110°,∴∠3=360°﹣90°﹣90°﹣110°=70°,∴∠4=90°﹣70°=20°,∴∠α=20°.故答案为20°.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了矩形的性质.12、考点:菱形的性质;翻折变换(折叠问题).分析:根据菱形性质得出AC⊥BD,AC平分∠BAD,求出∠ABO=30°,求出AO,BO、DO,根据折叠得出EF⊥AC,EF平分AO,推出EF∥BD,推出,EF为△ABD的中位线,根据三角形中位线定理求出即可.解答:解:连接BD、AC,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AC平分∠BAD,∵∠BAD=120°,∴∠BAC=60°,∴∠ABO=90°﹣60°=30°,∵∠AOB=90°,∴AO=AB=×2=1,由勾股定理得:BO=DO=,∵A沿EF折叠与O重合,∴EF⊥AC,EF平分AO,∵AC⊥BD,∴EF∥BD,∴EF为△ABD的中位线,∴EF=BD=(+)=,故答案为:.点评:本题考查了折叠性质,菱形性质,含30度角的直角三角形性质,勾股定理,平行线分线段成比例定理等知识点的应用,主要考查学生综合运用定理进行推理和计算的能力.13、考点:正多边形和圆.分析:分∠OAB=70°和∠AOB=70°两种情况进行讨论即可求解.解答:解:当∠OAB=70°时,∠AOB=40°,则多边形的边数是:360÷40=9;当∠AOB=70°时,360÷70结果不是整数,故不符合条件.故答案是:9.点评:此题主要考查正多边形的计算问题,属于常规题.14、考点:由实际问题抽象出一元二次方程.专题:几何图形问题.分析:此图形的面积等于两个正方形的面积的差,据此可以列出方程.解答:解:根据题意得:(x+1)2﹣1=24,即:(x+1)2=25.故答案为:(x+1)2=25.点评:本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是明确题目中的不规则图形的面积计算方法.等腰梯形的性质;两条直线相交或平行问题.15、考点:专题:压轴题.分析:过A作AM⊥x轴与M,交BC于N,过P作PE⊥x轴与E,交BC于F,根据点的坐标求出各个线段的长,根据△APD∽△CPB和△CPF∽△CAN得出比例式,即可求出答案.解答:解:过A作AM⊥x轴与M,交BC于N,过P作PE⊥x轴与E,交BC于F,∵AD∥BC,A(2,3),B(1,1),D(4,3),∴AD∥BC∥x轴,AM=3,MN=EF=1,AN=3﹣1=2,AD=4﹣2=2,BN=2﹣1=1,∴C的坐标是(5,1),BC=5﹣1=4,CN=4﹣1=3,∵AD∥BC,∴△APD∽△CPB,∴===,∴=∵AM⊥x轴,PE⊥x轴,∴AN∥PF,∴△CPF∽△CAN,∴===,∵AN=2,CN=3,∴PF=,PE=+1=,CF=2,BF=2,∴P的坐标是(3,),故答案为:3,.点评:本题考查了坐标与图形性质,梯形的性质,相似三角形的性质和判定的应用,主要是考查学生综合运用知识进行计算的能力.16、考点:整式的混合运算.专题:压轴题;换元法.分析:设a=1﹣﹣﹣﹣,b=+++,然后根据整式的乘法与加减混合运算进行计算即可得解.解答:解:设a=1﹣﹣﹣﹣,b=+++,则原式=a(b+)﹣(a﹣)•b=ab+a﹣ab+ b=(a+b),∵a+b=1﹣﹣﹣﹣++++=1,∴原式=.故答案为:.点评:本题考查了整式的混合运算,利用换元法可以使书写更简便且形象直观.三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)考点:分式的混合运算.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分即可得到结果.解答:解:原式=•=•=.点评:此题考查了分式的混合运算,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式.18、考点:解分式方程.专题:计算题.分析:分式方程变形后,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解答:解:去分母得:2x=x﹣2+1,解得:x=﹣1,经检验x=﹣1是分式方程的解.点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.19、考点:正方形的判定;全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据角平分线的性质和全等三角形的判定方法证明△ABD≌△CBD,由全等三角形的性质即可得到:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,由(1)中的条件可得四边形MPND是矩形,再根据两边相等的四边形是正方形即可证明四边形MPND是正方形.解答:证明:(1)∵对角线BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,在△ABD和△CBD中,,∴△ABD≌△CBD,∴∠ADB=∠CDB;(2)∵PM⊥AD,PN⊥CD,对角线BD平分∠ABC,∴∠PMD=∠PND=90°,PM=PN,∵∠ADC=90°,∴四边形MPND是矩形,∵PM=PN,∴四边形MPND是正方形.点评:本题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、矩形的判定和性质以及正方形的判定,解题的关键是熟记各种几何图形的性质和判定.20、考点:列表法与树状图法;概率公式.专题:计算题.分析:(1)①搅匀后从4个球中任意摸出1个球,求出恰好是红球的概率即可;②列表得出所有等可能的情况数,找出两次都是红球的情况数,即可求出所求的概率;(2)求出每一道题选择正确的概率,利用乘法法则即可求出全部正确的概率.解答:解:(1)①搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是红球的概率为;②列表如下:红黄蓝绿红(红,红)(黄,红)(蓝,红)(绿,红)黄(红,黄)(黄,黄)(蓝,黄)(绿,黄)蓝(红,蓝)(黄,蓝)(蓝,蓝)(绿,蓝)绿(红,绿)(黄,绿)(蓝,绿)(绿,绿)所有等可能的情况数有16种,其中两次都为红球的情况数有1种,则P=;(2)每道题所给出的4个选项中,恰有一个是正确的概率为,则他6道选择题全部正确的概率是()6.故选B.点评:此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21\考点:频数(率)分布表;抽样调查的可靠性;用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图.分析:(1)根据抽样调查必须具有随机性,分析得出即可;(2)根据扇形统计图分别求出各种乘车的人数,进而画出条形图即可.(3)利用节能减排角度分析得出答案即可.解答:解:(1)不合理,因为如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样抽取的学生不具有随机性,比较片面,所以这样的抽样不合理;(2)步行人数为:2000×10%=200(人),骑车的人数为:2000×34%=680(人),乘公共汽车人数为:2000×30%=600(人),乘私家车的人数为:2000×20%=400(人),乘其它交通工具得人数为:2000×6%=120(人),如图所示:;(3)为了节约和保护环境请同学们尽量不要乘坐私家车(答案不唯一).点评:此题主要考查了扇形图与条形图的综合应用以及抽样调查的随机性,根据扇形图得出各部分所占比例是解题关键.22\考点:解直角三角形的应用.分析:根据三角函数的知识分别用OH表示出AO,BO的长,再根据不等臂跷跷板AB长4m,即可列出方程求解即可.解答:解:依题意有:AO=OH÷sinα,BO=OH÷sinβ,AO+BO=OH÷sinα+OH÷sinβ,即OH÷4+OH÷sinβ=4m,则OH=m.故跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH是(m).点评:本题考查的是解直角三角形的应用,根据题意利用锐角三角函数的定义求解是解答此题的关键.23\考点:一元一次不等式组的应用.分析:(1)根据标价为1000元的商品按80%的价格出售,求出消费金额,再根据消费金额所在的范围,求出优惠额,从而得出顾客获得的优惠额;(2)先设该商品的标价为x元,根据购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠不少于226元,列出不等式,求出x的取值范围,从而得出答案.解答:解:(1)标价为1000元的商品按80%的价格出售,消费金额为800元,消费金额800元在700﹣900之间,优惠额为150元,顾客获得的优惠额是:1000×(1﹣80%)+150=350(元);(2)设该商品的标价为x元,根据题意得:100+20%x≥226,解得x≥630.答:该商品的标价至少为630元.点评:此题考查了一元一次不等式组的应用,解题的关键是读懂题意,求出消费金额,再根据所给的范围可解得优惠金额.24\考点:一次函数的应用.分析:(1)观察图象可知,第10min到20min之间的速度最高;(2)设y=kx+b(k≠0),利用待定系数法求一次函数解析式解答,再把x=22代入函数关系式进行计算即可得解;(3)用各时间段的平均速度乘以时间,求出行驶的总路程,再乘以每千米消耗的油量即可.解答:解:(1)由图可知,第10min到20min之间的速度最高,为60km/h;(2)设y=kx+b(k≠0),∵函数图象经过点(20,60),(30,24),∴,解得,所以,y与x的关系式为y=﹣x+132,当x=22时,y=﹣×22+132=52.8km/h;(3)行驶的总路程=×(12+0)×+×(12+60)×+60×+×(60+24)×+×(24+48)×+48×+×(48+0)×,=+3+10+7+3+8+2,=33.5km,∵汽车每行驶100km耗油10L,∴小丽驾车从甲地到乙地共耗油:33.5×=3.35升.点评:本题考查了一次函数的应用,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,路程=速度×时间,从图形中准确获取信息是解题的关键.25\考点:切线的判定与性质.分析:(1)过C点作直径CE,连接EB,由CE为直径得∠E+∠BCE=90°,由AB∥DC得∠ACD=∠BAC,而∠BAC=∠E,∠BCP=∠ACD,所以∠E=∠BCP,于是∠BCP+∠BCE=90°,然后根据切线的判断得到结论;(2)根据切线的性质得到OA⊥AD,而BC∥AD,则AM⊥BC,根据垂径定理有BM=CM=BC=3,根据等腰三角形性质有AC=AB=9,在Rt△AMC中根据勾股定理计算出AM=6;设⊙O的半径为r,则OC=r,OM=AM﹣r=6﹣r,在Rt△OCM中,根据勾股定理计算出r=,则CE=2r=,OM=6﹣=,利用中位线性质得BE=2OM=,然后判断Rt△PCM∽Rt△CEB,根据相似比可计算出PC.解答:解:(1)PC与圆O相切,理由为:过C点作直径CE,连接EB,如图,∵CE为直径,∴∠EBC=90°,即∠E+∠BCE=90°,∵AB∥DC,∴∠ACD=∠BAC,∵∠BAC=∠E,∠BCP=∠ACD.∴∠E=∠BCP,∴∠BCP+∠BCE=90°,即∠PCE=90°,∴CE⊥PC,∴PC与圆O相切;(2)∵AD是⊙O的切线,切点为A,∴OA⊥AD,∵BC∥AD,∴AM⊥BC,∴BM=CM=BC=3,∴AC=AB=9,在Rt△AMC中,AM==6,设⊙O的半径为r,则OC=r,OM=AM﹣r=6﹣r,在Rt△OCM中,OM2+CM2=OC2,即32+(6﹣r)2=r2,解得r=,∴CE=2r=,OM=6﹣=,∴BE=2OM=,∵∠E=∠MCP,∴Rt△PCM∽Rt△CEB,∴=,即=,∴PC=.点评:本题考查了切线的判定与性质:过半径的外端点与半径垂直的直线为圆的切线;圆的切线垂直于过切点的半径.也考查了勾股定理、圆周角定理的推论、三角形相似的判定与性质.26\考点:二次函数综合题.专题:压轴题.分析:(1)把(x﹣m)看作一个整体,令y=0,利用根的判别式进行判断即可;(2)①令y=0,利用因式分解法解方程求出点A、B的坐标,然后求出AB,再把抛物线转化为顶点式形式求出顶点坐标,再利用三角形的面积公式列式进行计算即可得解;②令x=0求出点D的坐标,然后利用三角形的面积列式计算即可得解.解答:(1)证明:令y=0,a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)=0,△=(﹣a)2﹣4a×0=a2,∵a≠0,∴a2>0,∴不论a与m为何值,该函数的图象与x轴总有两个公共点;(2)解:①y=0,则a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)=a(x﹣m)(x﹣m﹣1)=0,解得x1=m,x2=m+1,∴AB=(m+1)﹣m=1,y=a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)=a(x﹣m﹣)2﹣,△ABC的面积=×1×||=1,解得a=±8;②x=0时,y=a(0﹣m)2﹣a(0﹣m)=am2+am,所以,点D的坐标为(0,am2+am),△ABD的面积=×1×|am2+am|,∵△ABC的面积与△ABD的面积相等,∴×1×|am2+am|=×1×||,整理得,m2+m﹣=0或m2+m+=0,解得m=或m=﹣.点评:本题是对二次函数的综合考查,主要利用了根的判别式,三角形的面积,把(x﹣m)看作一个整体求解更加简便.27考点:相似形综合题.专题:压轴题.分析:(1)根据互为顺相似和互为逆相似的定义即可作出判断;(2)根据点P在△ABC边上的位置分为三种情况,需要分类讨论,逐一分析求解.解答:解:(1)互为顺相似的是①;互为逆相似的是②③;(2)根据点P在△ABC边上的位置分为以下三种情况:第一种情况:如图①,点P在BC(不含点B、C)上,过点P只能画出2条截线PQ1、PQ2,分别使∠CPQ1=∠A,∠BPQ2=∠A,此时△PQ1C、△PBQ2都与△ABC互为逆相似.第二种情况:如图②,点P在AC(不含点A、C)上,过点B作∠CBM=∠A,BM交AC于点M.当点P在AM(不含点M)上时,过点P1只能画出1条截线P1Q,使∠AP1Q=∠ABC,此时△AP1Q与△ABC 互为逆相似;当点P在CM上时,过点P2只能画出2条截线P2Q1、P2Q2,分别使∠AP2Q1=∠ABC,∠CP2Q2=∠ABC,此时△AP2Q1、△Q2P2C都与△ABC互为逆相似.第三种情况:如图③,点P在AB(不含点A、B)上,过点C作∠BCD=∠A,∠ACE=∠B,CD、CE分别交AC于点D、E.当点P在AD(不含点D)上时,过点P只能画出1条截线P1Q,使∠AP1Q=∠ABC,此时△AQP1与△ABC 互为逆相似;当点P在DE上时,过点P2只能画出2条截线P2Q1、P2Q2,分别使∠AP2Q1=∠ACB,∠BP2Q2=∠BCA,此时△AQ1P2、△Q2BP2都与△ABC互为逆相似;当点P在BE(不含点E)上时,过点P3只能画出1条截线P3Q′,使∠BP3Q′=∠BCA,此时△Q′BP3与△ABC 互为逆相似.点评:本题是创新型中考压轴题,主要考查了相似三角形的知识点、分类讨论的数学思想以及接受与理解新生事物的能力.准确理解题设条件中“顺相似”“逆相似”的定义是正确解题的先决条件,在分析与解决问题的过程中,要考虑全面,进行分类讨论,避免漏解.。

2013年江苏省南京市中考数学试卷答案及解析

2013年江苏省南京市中考数学试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2分)(2013•南京)计算:12﹣7×(﹣4)+8÷(﹣2)的结果是()A.﹣24 B.﹣20 C.6 D.362.(2分)(2013•南京)计算a3•()2的结果是()A.a B.a3C.a6D.a93.(2分)(2013•南京)设边长为3的正方形的对角线长为a.下列关于a的四种说法:①a是无理数;②a可以用数轴上的一个点来表示;③3<a<4;④a是18的算术平方根.其中,所有正确说法的序号是()A.①④B.②③C.①②④D.①③④4.(2分)(2013•南京)如图,⊙O1,⊙O2的圆心在直线l上,⊙O1的半径为2cm,⊙O2的半径为3cm.O1O2=8cm,⊙O1以1m/s的速度沿直线l向右运动,7s后停止运动.在此过程中,⊙O1和⊙O2没有出现的位置关系是()A.外切B.相交C.内切D.内含5.(2分)(2013•南京)在同一直角坐标系中,若正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象没有公共点,则()A.k1+k2<0 B.k1+k2>0 C.k1k2<0 D.k1k2>06.(2分)(2013•南京)如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)7.(2分)(2013•南京)﹣3的相反数是3;﹣3的倒数是﹣.8.(2分)(2013•南京)计算:的结果是.9.(2分)(2013•南京)使式子1+有意义的x的取值范围是x≠1.10.(2分)(2013•南京)第二届亚洲青年运动会将于2013年8月16日至24日在南京举办,在此期间约有13000名青少年志愿者提供服务.将13000用科学记数法表示为 1.3×104.11.(2分)(2013•南京)如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形A′B′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°),若∠1=110°,则∠α=20°.12.(2分)(2013•南京)如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=120°,则EF=cm.13.(2分)(2013•南京)△OAB是以正多边形相邻的两个顶点A,B与它的中心O为顶点的三角形,若△OAB的一个内角为70°,则该正多边形的边数为9.14.(2分)(2013•南京)已知如图所示的图形的面积为24,根据图中的条件,可列出方程:(x+1)2=25.15.(2分)(2013•南京)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC与BD相交于P.已知A(2,3),B(1,1),D(4,3),则点P的坐标为(3,).16.(2分)(2013•南京)计算(1﹣)()﹣(1﹣﹣)()的结果是.三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)(2013•南京)化简()÷.18.(6分)(2013•南京)解方程:=1﹣.19.(8分)(2013•南京)如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC,P是BD上一点,过点P 作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.20.(8分)(2013•南京)(1)一只不透明的袋子中装有颜色分别为红、黄、蓝、白的球各1个.这些球除颜色外都相同.求下列事件的概率:①搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是红球;②搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回袋子中并搅匀,再从中任意摸出1个球,两次都是红球;(2)某次考试共有6道选择题,每道题所给出的4个选项中,恰有一个是正确的.如果小明从每道题的4个选项中随机地选择1个,那么他6道选择题全部正确的概率是B.A. B. C.1﹣ D.1﹣.21.(9分)(2013•南京)某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进行抽样调查.整理样本数据,得到下列图表:(1)理解划线语句的含义,回答问题:如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样的抽样是否合理?请说明理由;(2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名学生上学方式的情况绘制成条形统计图;(3)该校数学兴趣小组结合调查获取信息,向学校提出了一些建议,如:骑车上学的学生约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地,请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化的建议:为了节约和保护环境请同学们尽量不要乘坐私家车(答案不唯一).22.(8分)(2013•南京)已知不等臂跷跷板AB长4m.如图①,当AB的一端A碰到地面上时,AB与地面的夹角为α;如图②,当AB的另一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为β.求跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH.(用含α,β的式子表示)23.(8分)(2013•南京)某商场促销方案规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时,当顾客在商场内消费满一定金额后,按下表获得相应的返还金额.消费金额(元) 300﹣400 400﹣500 500﹣600 600﹣700 700﹣900 …返还金额(元) 30 60 100 130 150 …根据上述促销方案,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如:若够买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400×(1﹣80%)+30=110(元).(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客获得的优惠额是多少?(2)如果顾客购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠不少于226元,那么该商品的标记至少为多少元?24.(8分)(2013•南京)小丽驾车从甲地到乙地.设她出发第xmin时的速度为ykm/h,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.(1)小丽驾车的最高速度是60km/h;(2)当20≤x≤30时,求y与x之间的函数关系式,并求出小丽出发第22min时的速度;(3)如果汽车每行驶100km耗油10L,那么小丽驾车从甲地到乙地共耗油多少升?25.(8分)(2013•南京)如图,AD是⊙O的切线,切点为A,AB是⊙O的弦.过点B作BC∥AD,交⊙O于点C,连接AC,过点C作CD∥AB,交AD于点D.连接AO并延长交BC于点M,交过点C的直线于点P,且∠BCP=∠ACD.(1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若AB=9,BC=6.求PC的长.26.(9分)(2013•南京)已知二次函数y=a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)(a,m为常数,且a≠0).(1)求证:不论a与m为何值,该函数的图象与x轴总有两个公共点;(2)设该函数的图象的顶点为C,与x轴交于A,B两点,与y轴交于点D.①当△ABC的面积等于1时,求a的值;②当△ABC的面积与△ABD的面积相等时,求m的值.27.(10分)(2013•南京)对于两个相似三角形,如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相同,那么称这两个三角形互为顺相似;如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相反,那么称这两个三角形互为逆相似.例如,如图①,△ABC∽△A′B′C′,且沿周界ABCA与A′B′C′A′环绕的方向相同,因此△ACB和△A′B′C′互为顺相似;如图②,△ABC∽△A′B′C′,且沿周界ABCA与A′B′C′A′环绕的方向相反,因此△ACB和△A′B′C′互为逆相似.(1)根据图Ⅰ,图Ⅱ和图Ⅲ满足的条件.可得下列三对相似三角形:①△ADE与△ABC;②△GHO与△KFO;③△NQP与△NMQ;其中,互为顺相似的是①;互为逆相似的是②③.(填写所有符合要求的序号).(2)如图③,在锐角△ABC中,∠A<∠B<∠C,点P在△ABC的边上(不与点A,B,C重合).过点P画直线截△ABC,使截得的一个三角形与△ABC互为逆相似.请根据点P的不同位置,探索过点P的截线的情形,画出图形并说明截线满足的条件,不必说明理由.2013年江苏省南京市中考数学试卷答案及解析一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1、考点:有理数的混合运算.专题:计算题.分析:根据运算顺序先计算乘除运算,最后算加减运算,即可得到结果.解答:解:原式=12+28﹣4=36.故选D点评:此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则计算,有时利用利用运算律来简化运算.2、考点:分式的乘除法.专题:计算题.分析:先算出分式的乘方,再约分.解答:解:原式=a3•=a,故选A.点评:本题考查了分式的乘除法,分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有乘方,还应根据分式乘方法则先乘方,即把分子、分母分别乘方,然后再进行乘除运算.3、考点:估算无理数的大小;算术平方根;无理数;实数与数轴;正方形的性质.分析:先利用勾股定理求出a=3,再根据无理数的定义判断①;根据实数与数轴的关系判断②;利用估算无理数大小的方法判断③;利用算术平方根的定义判断④.解答:解:∵边长为3的正方形的对角线长为a,∴a===3.①a=3是无理数,说法正确;②a可以用数轴上的一个点来表示,说法正确;③∵16<18<25,4<<5,即4<a<5,说法错误;④a是18的算术平方根,说法正确.所以说法正确的有①②④.故选C.点评:本题主要考查了勾股定理,实数中无理数的概念,算术平方根的概念,实数与数轴的关系,估算无理数大小,有一定的综合性.4、考点:圆与圆的位置关系.分析:根据两圆的半径和移动的速度确定两圆的圆心距的最小值,从而确定两圆可能出现的位置关系,找到答案.解答:解:∵O1O2=8cm,⊙O1以1m/s的速度沿直线l向右运动,7s后停止运动,∴7s后两圆的圆心距为:1cm,此时两圆的半径的差为:3﹣2=1cm,∴此时内切,∴移动过程中没有内含这种位置关系,故选D.点评:本题考查了圆与圆的位置关系,解题的关键是根据圆的移动速度确定两圆的圆心距,然后根据圆心距和两圆的半径确定答案.5、考点:反比例函数与一次函数的交点问题.专题:压轴题;探究型.分析:根据反比例函数与一次函数的交点问题进行解答即可.解答:解:∵正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象没有公共点,∴k1与k2异号,即k1•k2<0.故选C.点评:本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,熟知反比例函数与一次函数的图象与系数的关系是解答此题的关键.6、考点:几何体的展开图.专题:压轴题.分析:由平面图形的折叠及几何体的展开图解题,注意带图案的一个面不是底面.解答:解:选项A和C带图案的一个面是底面,不能折叠成原几何体的形式;选项B能折叠成原几何体的形式;选项D折叠后下面带三角形的面与原几何体中的位置不同.故选B.点评:本题主要考查了几何体的展开图.解题时勿忘记正四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意做题时可亲自动手操作一下,增强空间想象能力.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)7.考点:倒数;相反数.分析:根据倒数以及相反数的定义即可求解.解答:解:﹣3的相反数是3;﹣3的倒数是﹣.故答案是:3,﹣.点评:主要考查倒数的概念及性质.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.8、考点:二次根式的加减法.分析:先进行二次根式的化简,然后合并同类二次根式即可.解答:解:原式=﹣=.故答案为:.点评:本题考查了二次根式的加减运算,属于基础题,关键是掌握二次根式的化简及同类二次根式的合并.9、考点:分式有意义的条件.分析:分式有意义,分母不等于零.解答:解:由题意知,分母x﹣1≠0,即x≠1时,式子1+有意义.故填:x≠1.点评:本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.10、考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:13000=1.3×104.故答案是:1.3×104.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11、考点:旋转的性质.专题:计算题.分析:根据矩形的性质得∠B=∠D=∠BAD=90°,根据旋转的性质得∠D′=∠D=90°,∠4=α,利用对顶角相等得到∠1=∠2=110°,再根据四边形的内角和为360°可计算出∠3=70°,然后利用互余即可得到∠α的度数.解答:解:如图,∵四边形ABCD为矩形,∴∠B=∠D=∠BAD=90°,∵矩形ABCD绕点A顺时针旋转得到矩形A′B′C′D′,∴∠D′=∠D=90°,∠4=α,∵∠1=∠2=110°,∴∠3=360°﹣90°﹣90°﹣110°=70°,∴∠4=90°﹣70°=20°,∴∠α=20°.故答案为20°.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了矩形的性质.12、考点:菱形的性质;翻折变换(折叠问题).分析:根据菱形性质得出AC⊥BD,AC平分∠BAD,求出∠ABO=30°,求出AO,BO、DO,根据折叠得出EF⊥AC,EF平分AO,推出EF∥BD,推出,EF为△ABD的中位线,根据三角形中位线定理求出即可.解答:解:连接BD、AC,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AC平分∠BAD,∵∠BAD=120°,∴∠BAC=60°,∴∠ABO=90°﹣60°=30°,∵∠AOB=90°,∴AO=AB=×2=1,由勾股定理得:BO=DO=,∵A沿EF折叠与O重合,∴EF⊥AC,EF平分AO,∵AC⊥BD,∴EF∥BD,∴EF为△ABD的中位线,∴EF=BD=(+)=,故答案为:.点评:本题考查了折叠性质,菱形性质,含30度角的直角三角形性质,勾股定理,平行线分线段成比例定理等知识点的应用,主要考查学生综合运用定理进行推理和计算的能力.13、考点:正多边形和圆.分析:分∠OAB=70°和∠AOB=70°两种情况进行讨论即可求解.解答:解:当∠OAB=70°时,∠AOB=40°,则多边形的边数是:360÷40=9;当∠AOB=70°时,360÷70结果不是整数,故不符合条件.故答案是:9.点评:此题主要考查正多边形的计算问题,属于常规题.14、考点:由实际问题抽象出一元二次方程.专题:几何图形问题.分析:此图形的面积等于两个正方形的面积的差,据此可以列出方程.解答:解:根据题意得:(x+1)2﹣1=24,即:(x+1)2=25.故答案为:(x+1)2=25.点评:本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是明确题目中的不规则图形的面积计算方法.等腰梯形的性质;两条直线相交或平行问题.15、考点:专题:压轴题.分析:过A作AM⊥x轴与M,交BC于N,过P作PE⊥x轴与E,交BC于F,根据点的坐标求出各个线段的长,根据△APD∽△CPB和△CPF∽△CAN得出比例式,即可求出答案.解答:解:过A作AM⊥x轴与M,交BC于N,过P作PE⊥x轴与E,交BC于F,∵AD∥BC,A(2,3),B(1,1),D(4,3),∴AD∥BC∥x轴,AM=3,MN=EF=1,AN=3﹣1=2,AD=4﹣2=2,BN=2﹣1=1,∴C的坐标是(5,1),BC=5﹣1=4,CN=4﹣1=3,∵AD∥BC,∴△APD∽△CPB,∴===,∴=∵AM⊥x轴,PE⊥x轴,∴AN∥PF,∴△CPF∽△CAN,∴===,∵AN=2,CN=3,∴PF=,PE=+1=,CF=2,BF=2,∴P的坐标是(3,),故答案为:3,.点评:本题考查了坐标与图形性质,梯形的性质,相似三角形的性质和判定的应用,主要是考查学生综合运用知识进行计算的能力.16、考点:整式的混合运算.专题:压轴题;换元法.分析:设a=1﹣﹣﹣﹣,b=+++,然后根据整式的乘法与加减混合运算进行计算即可得解.解答:解:设a=1﹣﹣﹣﹣,b=+++,则原式=a(b+)﹣(a﹣)•b=ab+a﹣ab+ b=(a+b),∵a+b=1﹣﹣﹣﹣++++=1,∴原式=.故答案为:.点评:本题考查了整式的混合运算,利用换元法可以使书写更简便且形象直观.三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)考点:分式的混合运算.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分即可得到结果.解答:解:原式=•=•=.点评:此题考查了分式的混合运算,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式.18、考点:解分式方程.专题:计算题.分析:分式方程变形后,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解答:解:去分母得:2x=x﹣2+1,解得:x=﹣1,经检验x=﹣1是分式方程的解.点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.19、考点:正方形的判定;全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据角平分线的性质和全等三角形的判定方法证明△ABD≌△CBD,由全等三角形的性质即可得到:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,由(1)中的条件可得四边形MPND是矩形,再根据两边相等的四边形是正方形即可证明四边形MPND是正方形.解答:证明:(1)∵对角线BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,在△ABD和△CBD中,,∴△ABD≌△CBD,∴∠ADB=∠CDB;(2)∵PM⊥AD,PN⊥CD,对角线BD平分∠ABC,∴∠PMD=∠PND=90°,PM=PN,∵∠ADC=90°,∴四边形MPND是矩形,∵PM=PN,∴四边形MPND是正方形.点评:本题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、矩形的判定和性质以及正方形的判定,解题的关键是熟记各种几何图形的性质和判定.20、考点:列表法与树状图法;概率公式.专题:计算题.分析:(1)①搅匀后从4个球中任意摸出1个球,求出恰好是红球的概率即可;②列表得出所有等可能的情况数,找出两次都是红球的情况数,即可求出所求的概率;(2)求出每一道题选择正确的概率,利用乘法法则即可求出全部正确的概率.解答:解:(1)①搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是红球的概率为;②列表如下:红黄蓝绿红(红,红)(黄,红)(蓝,红)(绿,红)黄(红,黄)(黄,黄)(蓝,黄)(绿,黄)蓝(红,蓝)(黄,蓝)(蓝,蓝)(绿,蓝)绿(红,绿)(黄,绿)(蓝,绿)(绿,绿)所有等可能的情况数有16种,其中两次都为红球的情况数有1种,则P=;(2)每道题所给出的4个选项中,恰有一个是正确的概率为,则他6道选择题全部正确的概率是()6.故选B.点评:此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21\考点:频数(率)分布表;抽样调查的可靠性;用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图.分析:(1)根据抽样调查必须具有随机性,分析得出即可;(2)根据扇形统计图分别求出各种乘车的人数,进而画出条形图即可.(3)利用节能减排角度分析得出答案即可.解答:解:(1)不合理,因为如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样抽取的学生不具有随机性,比较片面,所以这样的抽样不合理;(2)步行人数为:2000×10%=200(人),骑车的人数为:2000×34%=680(人),乘公共汽车人数为:2000×30%=600(人),乘私家车的人数为:2000×20%=400(人),乘其它交通工具得人数为:2000×6%=120(人),如图所示:;(3)为了节约和保护环境请同学们尽量不要乘坐私家车(答案不唯一).点评:此题主要考查了扇形图与条形图的综合应用以及抽样调查的随机性,根据扇形图得出各部分所占比例是解题关键.22\考点:解直角三角形的应用.分析:根据三角函数的知识分别用OH表示出AO,BO的长,再根据不等臂跷跷板AB长4m,即可列出方程求解即可.解答:解:依题意有:AO=OH÷sinα,BO=OH÷sinβ,AO+BO=OH÷sinα+OH÷sinβ,即OH÷4+OH÷sinβ=4m,则OH=m.故跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH是(m).点评:本题考查的是解直角三角形的应用,根据题意利用锐角三角函数的定义求解是解答此题的关键.23\考点:一元一次不等式组的应用.分析:(1)根据标价为1000元的商品按80%的价格出售,求出消费金额,再根据消费金额所在的范围,求出优惠额,从而得出顾客获得的优惠额;(2)先设该商品的标价为x元,根据购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠不少于226元,列出不等式,求出x的取值范围,从而得出答案.解答:解:(1)标价为1000元的商品按80%的价格出售,消费金额为800元,消费金额800元在700﹣900之间,优惠额为150元,顾客获得的优惠额是:1000×(1﹣80%)+150=350(元);(2)设该商品的标价为x元,根据题意得:100+20%x≥226,解得x≥630.答:该商品的标价至少为630元.点评:此题考查了一元一次不等式组的应用,解题的关键是读懂题意,求出消费金额,再根据所给的范围可解得优惠金额.24\考点:一次函数的应用.分析:(1)观察图象可知,第10min到20min之间的速度最高;(2)设y=kx+b(k≠0),利用待定系数法求一次函数解析式解答,再把x=22代入函数关系式进行计算即可得解;(3)用各时间段的平均速度乘以时间,求出行驶的总路程,再乘以每千米消耗的油量即可.解答:解:(1)由图可知,第10min到20min之间的速度最高,为60km/h;(2)设y=kx+b(k≠0),∵函数图象经过点(20,60),(30,24),∴,解得,所以,y与x的关系式为y=﹣x+132,当x=22时,y=﹣×22+132=52.8km/h;(3)行驶的总路程=×(12+0)×+×(12+60)×+60×+×(60+24)×+×(24+48)×+48×+×(48+0)×,=+3+10+7+3+8+2,=33.5km,∵汽车每行驶100km耗油10L,∴小丽驾车从甲地到乙地共耗油:33.5×=3.35升.点评:本题考查了一次函数的应用,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,路程=速度×时间,从图形中准确获取信息是解题的关键.25\考点:切线的判定与性质.分析:(1)过C点作直径CE,连接EB,由CE为直径得∠E+∠BCE=90°,由AB∥DC得∠ACD=∠BAC,而∠BAC=∠E,∠BCP=∠ACD,所以∠E=∠BCP,于是∠BCP+∠BCE=90°,然后根据切线的判断得到结论;(2)根据切线的性质得到OA⊥AD,而BC∥AD,则AM⊥BC,根据垂径定理有BM=CM=BC=3,根据等腰三角形性质有AC=AB=9,在Rt△AMC中根据勾股定理计算出AM=6;设⊙O的半径为r,则OC=r,OM=AM﹣r=6﹣r,在Rt△OCM中,根据勾股定理计算出r=,则CE=2r=,OM=6﹣=,利用中位线性质得BE=2OM=,然后判断Rt△PCM∽Rt△CEB,根据相似比可计算出PC.解答:解:(1)PC与圆O相切,理由为:过C点作直径CE,连接EB,如图,∵CE为直径,∴∠EBC=90°,即∠E+∠BCE=90°,∵AB∥DC,∴∠ACD=∠BAC,∵∠BAC=∠E,∠BCP=∠ACD.∴∠E=∠BCP,∴∠BCP+∠BCE=90°,即∠PCE=90°,∴CE⊥PC,∴PC与圆O相切;(2)∵AD是⊙O的切线,切点为A,∴OA⊥AD,∵BC∥AD,∴AM⊥BC,∴BM=CM=BC=3,∴AC=AB=9,在Rt△AMC中,AM==6,设⊙O的半径为r,则OC=r,OM=AM﹣r=6﹣r,在Rt△OCM中,OM2+CM2=OC2,即32+(6﹣r)2=r2,解得r=,∴CE=2r=,OM=6﹣=,∴BE=2OM=,∵∠E=∠MCP,∴Rt△PCM∽Rt△CEB,∴=,即=,∴PC=.点评:本题考查了切线的判定与性质:过半径的外端点与半径垂直的直线为圆的切线;圆的切线垂直于过切点的半径.也考查了勾股定理、圆周角定理的推论、三角形相似的判定与性质.26\考点:二次函数综合题.专题:压轴题.分析:(1)把(x﹣m)看作一个整体,令y=0,利用根的判别式进行判断即可;(2)①令y=0,利用因式分解法解方程求出点A、B的坐标,然后求出AB,再把抛物线转化为顶点式形式求出顶点坐标,再利用三角形的面积公式列式进行计算即可得解;②令x=0求出点D的坐标,然后利用三角形的面积列式计算即可得解.解答:(1)证明:令y=0,a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)=0,△=(﹣a)2﹣4a×0=a2,∵a≠0,∴a2>0,∴不论a与m为何值,该函数的图象与x轴总有两个公共点;(2)解:①y=0,则a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)=a(x﹣m)(x﹣m﹣1)=0,解得x1=m,x2=m+1,∴AB=(m+1)﹣m=1,y=a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)=a(x﹣m﹣)2﹣,△ABC的面积=×1×||=1,解得a=±8;②x=0时,y=a(0﹣m)2﹣a(0﹣m)=am2+am,所以,点D的坐标为(0,am2+am),△ABD的面积=×1×|am2+am|,∵△ABC的面积与△ABD的面积相等,∴×1×|am2+am|=×1×||,整理得,m2+m﹣=0或m2+m+=0,解得m=或m=﹣.点评:本题是对二次函数的综合考查,主要利用了根的判别式,三角形的面积,把(x﹣m)看作一个整体求解更加简便.27考点:相似形综合题.专题:压轴题.分析:(1)根据互为顺相似和互为逆相似的定义即可作出判断;(2)根据点P在△ABC边上的位置分为三种情况,需要分类讨论,逐一分析求解.解答:解:(1)互为顺相似的是①;互为逆相似的是②③;(2)根据点P在△ABC边上的位置分为以下三种情况:第一种情况:如图①,点P在BC(不含点B、C)上,过点P只能画出2条截线PQ1、PQ2,分别使∠CPQ1=∠A,∠BPQ2=∠A,此时△PQ1C、△PBQ2都与△ABC互为逆相似.第二种情况:如图②,点P在AC(不含点A、C)上,过点B作∠CBM=∠A,BM交AC于点M.当点P在AM(不含点M)上时,过点P1只能画出1条截线P1Q,使∠AP1Q=∠ABC,此时△AP1Q与△ABC 互为逆相似;当点P在CM上时,过点P2只能画出2条截线P2Q1、P2Q2,分别使∠AP2Q1=∠ABC,∠CP2Q2=∠ABC,此时△AP2Q1、△Q2P2C都与△ABC互为逆相似.第三种情况:如图③,点P在AB(不含点A、B)上,过点C作∠BCD=∠A,∠ACE=∠B,CD、CE分别交AC于点D、E.当点P在AD(不含点D)上时,过点P只能画出1条截线P1Q,使∠AP1Q=∠ABC,此时△AQP1与△ABC 互为逆相似;当点P在DE上时,过点P2只能画出2条截线P2Q1、P2Q2,分别使∠AP2Q1=∠ACB,∠BP2Q2=∠BCA,此时△AQ1P2、△Q2BP2都与△ABC互为逆相似;当点P在BE(不含点E)上时,过点P3只能画出1条截线P3Q′,使∠BP3Q′=∠BCA,此时△Q′BP3与△ABC 互为逆相似.点评:本题是创新型中考压轴题,主要考查了相似三角形的知识点、分类讨论的数学思想以及接受与理解新生事物的能力.准确理解题设条件中“顺相似”“逆相似”的定义是正确解题的先决条件,在分析与解决问题的过程中,要考虑全面,进行分类讨论,避免漏解.。

2013年南京市中考数学试卷(解析)

2013年江苏省南京市中考数学试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)2.(2分)(2013•南京)计算a3•()2的结果是()3.(2分)(2013•南京)设边长为3的正方形的对角线长为a.下列关于a的四种说法:①a是无理数;②a可以用数,再根据无理数的定义判断①a===3a=3<4.(2分)(2013•南京)如图,⊙O1,⊙O2的圆心在直线l上,⊙O1的半径为2cm,⊙O2的半径为3cm.O1O2=8cm,⊙O1以1m/s的速度沿直线l向右运动,7s后停止运动.在此过程中,⊙O1和⊙O2没有出现的位置关系是()5.(2分)(2013•南京)在同一直角坐标系中,若正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象没有公共点,y=6.(2分)(2013•南京)如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是()CD二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 7.(2分)(2013•南京)﹣3的相反数是 3 ;﹣3的倒数是 ﹣ ..,﹣8.(2分)(2013•南京)计算:的结果是 .=故答案为:9.(2分)(2013•南京)使式子1+有意义的x 的取值范围是 x ≠1 .有意义.10.(2分)(2013•南京)第二届亚洲青年运动会将于2013年8月16日至24日在南京举办,在此期间约有13000名青少年志愿者提供服务.将13000用科学记数法表示为 1.3×104.11.(2分)(2013•南京)如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形A′B′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°),若∠1=110°,则∠α=20°.12.(2分)(2013•南京)如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=120°,则EF=cm.AO=AB=×BO=DO=EF=BD=(+=故答案为:13.(2分)(2013•南京)△OAB是以正多边形相邻的两个顶点A,B与它的中心O为顶点的三角形,若△OAB的一个内角为70°,则该正多边形的边数为9.14.(2分)(2013•南京)已知如图所示的图形的面积为24,根据图中的条件,可列出方程:(x+1)2=25.15.(2分)(2013•南京)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC与BD相交于P.已知A(2,3),B(1,1),D(4,3),则点P的坐标为(3,).∴∴==,,PE=+1=,).16.(2分)(2013•南京)计算(1﹣)()﹣(1﹣﹣)()的结果是.﹣﹣﹣,+++﹣﹣﹣b=++,)﹣(﹣a b﹣﹣﹣+++=1.故答案为:三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)(2013•南京)化简()÷.••=18.(6分)(2013•南京)解方程:=1﹣.19.(8分)(2013•南京)如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC,P是BD上一点,过点P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.20.(8分)(2013•南京)(1)一只不透明的袋子中装有颜色分别为红、黄、蓝、白的球各1个.这些球除颜色外都相同.求下列事件的概率:①搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是红球;②搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回袋子中并搅匀,再从中任意摸出1个球,两次都是红球;(2)某次考试共有6道选择题,每道题所给出的4个选项中,恰有一个是正确的.如果小明从每道题的4个选项中随机地选择1个,那么他6道选择题全部正确的概率是B.A. B. C.1﹣ D.1﹣.个球,恰好是红球的概率为;;个选项中,恰有一个是正确的概率为,道选择题全部正确的概率是()21.(9分)(2013•南京)某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进行抽样调查.整理样本数据,得到下列图表:(1)理解划线语句的含义,回答问题:如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样的抽样是否合理?请说明理由;(2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名学生上学方式的情况绘制成条形统计图;(3)该校数学兴趣小组结合调查获取信息,向学校提出了一些建议,如:骑车上学的学生约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地,请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化的建议:为了节约和保护环境请同学们尽量不要乘坐私家车(答案不唯一).;22.(8分)(2013•南京)已知不等臂跷跷板AB长4m.如图①,当AB的一端A碰到地面上时,AB与地面的夹角为α;如图②,当AB的另一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为β.求跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH.(用含α,β的式子表示)m是23.(8分)(2013•南京)某商场促销方案规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时,当顾客在商场内消费满一定金额后,按下表获得相应的返还金额.320元,获得的优惠额为400×(1﹣80%)+30=110(元).(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客获得的优惠额是多少?(2)如果顾客购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠不少于226元,那么该商品的标记至少为多少元?24.(8分)(2013•南京)小丽驾车从甲地到乙地.设她出发第xmin时的速度为ykm/h,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.(1)小丽驾车的最高速度是60km/h;(2)当20≤x≤30时,求y与x之间的函数关系式,并求出小丽出发第22min时的速度;(3)如果汽车每行驶100km耗油10L,那么小丽驾车从甲地到乙地共耗油多少升?∴﹣﹣×××+60×+××+××+××25.(8分)(2013•南京)如图,AD是⊙O的切线,切点为A,AB是⊙O的弦.过点B作BC∥AD,交⊙O于点C,连接AC,过点C作CD∥AB,交AD于点D.连接AO并延长交BC于点M,交过点C的直线于点P,且∠BCP=∠ACD.(1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若AB=9,BC=6.求PC的长.BC=3AM=6r=6r= CE=2r=OM=6﹣BE=2OM=BM=CM=BC=3=6,r=6﹣r=CE=2r=OM=6﹣BE=2OM=,∴,即.26.(9分)(2013•南京)已知二次函数y=a(x﹣m)2﹣a(x﹣m)(a,m为常数,且a≠0).(1)求证:不论a与m为何值,该函数的图象与x轴总有两个公共点;(2)设该函数的图象的顶点为C,与x轴交于A,B两点,与y轴交于点D.①当△ABC的面积等于1时,求a的值;②当△ABC的面积与△ABD的面积相等时,求m的值.),×||=1×∴+am|=×||﹣=0﹣27.(10分)(2013•南京)对于两个相似三角形,如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相同,那么称这两个三角形互为顺相似;如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相反,那么称这两个三角形互为逆相似.例如,如图①,△ABC∽△A′B′C′,且沿周界ABCA与A′B′C′A′环绕的方向相同,因此△ACB和△A′B′C′互为顺相似;如图②,△ABC∽△A′B′C′,且沿周界ABCA与A′B′C′A′环绕的方向相反,因此△ACB和△A′B′C′互为逆相似.(1)根据图Ⅰ,图Ⅱ和图Ⅲ满足的条件.可得下列三对相似三角形:①△ADE与△ABC;②△GHO与△KFO;③△NQP与△NMQ;其中,互为顺相似的是①;互为逆相似的是②③.(填写所有符合要求的序号).(2)如图③,在锐角△ABC中,∠A<∠B<∠C,点P在△ABC的边上(不与点A,B,C重合).过点P画直线截△ABC,使截得的一个三角形与△ABC互为逆相似.请根据点P的不同位置,探索过点P的截线的情形,画出图形并说明截线满足的条件,不必说明理由.参与本试卷答题和审题的老师有:zhjh;yangwy;lantin;CJX;星期八;HLing;gsls;dbz1018;zjx111;sd2011;ZJX;sks;sjzx;HJJ;caicl(排名不分先后)菁优网2013年8月2日。

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高淳区2013年质量调研检测试卷(二)九年级数学一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卷相应位置.......上) 1.2的相反数是A .22B . 2C .- 2D .-222.化简(-a 3)2的结果为A . a 9B .-a 6C .-a 9D .a 63. 宁高城际二期工程(禄口新城南站至高淳)线路全长约55公里,若以平均每公里造价 1.4亿人民币计算,则总造价用科学记数法表示为A .7.7×105万元B .77×104 万元C .7.7×106万元D .77×105万元 4.甲、乙两人5次射击命中的环数如下: 则下列结论错误..的是 A .甲射击命中环数的平均数等于乙射击命中环数的平均数B .甲射击命中环数的中位数大于乙射击命中环数的中位数C .甲射击命中环数的方差比乙射击命中环数的方差大D .甲射击命中环数的离散程度比乙射击命中环数的离散程度大5. 如图,AB 切⊙O 于点B ,OA =2,AB =1,弦BC ∥OA ,则劣弧BC 的弧长为A .π4B .π3C .π2 D .π 6.二次函数y =ax 2+bx +c 的自变量x 与函数y 的部分对应值如下表:下列结论:①a <0;②c <0;③二次函数与x 轴有两个交点,且分别位于y 轴的两侧; ④二次函数与x 轴有两个交点,且位于y 轴的同侧.其中正确的结论为 A .②③ B .②④ C .①③ D .①④二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置.......上) 7.函数y =1+x 中,自变量x 的取值范围是 ▲ .(第5题) 甲 7 9 8 6 10 乙 7 8 9 8 8BCEAFα(第13题)(第14题)(第16题) A (第15题) A 8.如果a 、b 分别是9的两个平方根,则ab 的值为 ▲ . 9.若反比例函数xky =的图象经过点(—1,3),则这个函数的图象位于第 ▲ 象限. 10.化简(8-212)×6的结果是 ▲ . 11.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x+13 >x 2 的解集是 ▲ .12.将函数y =x 2的图象先向左平移1个单位,再向下平移2个单位,则得到的函数图象的关系式为 ▲ . 13.如图,△ABC 绕点A 顺时针旋转100°得到△AEF ,若∠C =60°,∠E =100°,则α的度数为 ▲ .14.如图,A 、B 、C 、D 四点都在⊙O 上,若∠COD =80°,则∠ABD +∠OCA = ▲ .15.如图,圆锥底面圆的半径为2cm ,母线长为4cm ,点B 为母线的中点.若一只蚂蚁从A 点开始经过圆锥的侧面爬行到B 点,则蚂蚁爬行的最短路径长为 ▲ cm .16.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =1.将Rt △ABC 绕A 点逆时针旋转30° 后得到Rt △ADE ,点B 经过的路径为弧BD ,则图中阴影部分的面积是 ▲ . 三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文 字说明、证明过程或演算步骤)17.(5分)先化简: a 2+a a 2-4÷aa -2-1,再选取一个合适的a 的值代入求值.18.(5分)解方程:4x 2-(x -1)2=0.19.(7分)区园林局分三次进行树苗成活率试验,每次所用树苗数,每次的成活率 (成活率=成活的树苗数所用的树苗总数×100%)分别如图①,图②所示:EB C D 所用树苗数统计图成活率统计图B(1)求园林局这3次试验成活的树苗总数和平均成活率;(2)如果要栽种成活1000棵树苗,根据上面的计算结果,估计园林局要栽多少棵树苗?20.(7分)甲、乙、丙三名学生要从A 、B 两个社区中随机选取一个参加社会实践活动. (1)求甲、乙、丙三名学生在同一个社区参加社会实践活动的概率; (2)求甲、乙、丙三名学生至少有两人在A 社区参加社会实践活动的概率.21.(7分)如图,某时刻飞机A 、B 处于同一高度,此时从地面雷达C 测得飞机A 的仰角∠DCA =40°,与雷达C 的距离CA =90千米;测得飞机B 的仰角∠DCB =35°, 与雷达C 的距离CB =100千米.则此时飞机A 、B 相距多少千米? (精确到0.1千米) (参考数据: cos40° = 0.77,sin40°= 0.64,cos35°= 0.82,sin35° = 0.57)22.(8分)如图,已知点E 、F 、G 、H 分别在正方形ABCD 的各边上,且AE =BF =CG =DH ,AF 、BG 、CH 、DE 分别相交于点A ′、B ′、C ′、D ′.ABCD(第21题)树苗数/棵 批次第1次第2次第3次2040 60 80 100 100成活率批次第1次第2次第3次20%40% 60% 80% 100%82.5%78% 80%图① 图②A DA ′D ′C ′ EGHB E(1)求证:四边形A′B′C′D′是正方形.23.(9分)小明从家骑自行车出发,沿一条直路到相距1600m的邮局办事,同时,小明的爸爸以80m/min速度从邮局沿同一条道路步行回家,小明在邮局停留2分钟后沿原路以原速返回.设他们出发后经过t (min)时,小明与爸爸离家的距离分别为S1 (m)、S2(m),S1、S2与t的函数关系如图所示.(1)a=▲ m.(2)①S2与t之间的函数关系式为▲ ;②当t≥10时,求S1与t之间的函数关系式.(3)小明从邮局返回开始到追上爸爸需要多长时间?这时他与爸爸离家还有多远?24.(8分)某人定制了一批地砖,每块地砖点E、F分别在边BC和CD上,△CFE、△ABE和四边形AEFD均由单一材料制成,制成△CFE、△ABE和四边形AEFD的三种材料的价格依次为每平方米30元、20元、10元.若将此种地砖按图(2)所示的形式铺设,则中间的阴影部分组成正方形EFGH.已知烧制该种地砖平均每块需加工费0.35元,若要CE长大于0.1米,且每块地砖的成本价为4元(成本价=材料费用+加工费用),则CE长应为多少米?(第24题)(2)O (第26题)25.(9分)某批发商以40元/千克的价格购入了某种水果500千克.据市场预测,该种水 果的售价y (元/千克)与保存时间x (天)的函数关系为y =60+2x ,但保存这批水果 平均每天将损耗10千克,且最多能保存8天.另外,批发商保存该批水果每天还需 40元的费用.(1)若批发商保存1天后将该批水果一次性卖出,则卖出时水果的售价为 ▲(元/千克),获得的总利润为 ▲ (元);(2)设批发商将这批水果保存x 天后一次性卖出,试求批发商所获得的总利润w (元)与保存时间x (天)之间的函数关系式; (3)求批发商经营这批水果所能获得的最大利润.26.(9分)如图,△ABC 中,以AB 为直径的⊙O 交AC 于D ,交BC 于E ,已知CD =AD . (1)求证:AB =CB ; (2)过点D 作出⊙O 的切线;(要求:用尺规作图,保留痕迹,不写作法)(3)设过D 点⊙O 的切线交BC 于H ,DH =32,tan C =3,求⊙O 的直径.27.(14分)如图,在直角梯形OABC 中,OA ∥BC ,A 、B 两点的坐标分别为A (13,0), B (11,12).动点P 、Q 分别从O 、B 两点同时出发,点P 以每秒3个单位的速度沿 射线..OA 运动,点Q 以每秒1个单位的速度沿线段..BC 运动,当点Q 运动到C 点时, 点P 、Q 同时停止运动,动点P 、Q 运动时间为t 秒.设线段PQ 和OB 相交于点D , 过点D 作DE ∥OA 交AB 于点E ,射线QE 交x 轴于点F .(1) 当t 为何值时, 以P 、A 、B 、Q 为顶点的四边形是平行四边形?(2) 设以P 、A 、E 、Q 为顶点的四边形面积为S ,求S 关于运动时间t 的函数关系式,并求出S 的最大值;(3) 当t 为何值时,△PQF 是等腰三角形?CQB (11,12)九年级数学参考答案及评分标准一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卷相应位置.......上) 1. B 2. D . 3. A . 4. B 5. C . 6.A .二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置.......上) 7. x ≥—1 8.—9 9.二、四10.2 3 11.0≤x <2 12. y =(x +1)2—2 13.80° 14.50° 15.2 5 16. π6三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(5分)先化简: a 2+a a 2-4÷a a -2-1,再选取一个合适的a 的值代入求值.解:原式=a (a +1)(a -2)(a +2)·a -2a -1 -------------- 2分=a +1a +2-1 ------------- 3分 =-1a +2. ------------- 4分若a =-1,则原式=1. ------------- 5分18.解:原方程可化为〔2x -(x -1) 〕〔2x + (x -1) 〕=0 ------------- 2分(x +1) (3x -1) =0(第27题)EFOD PA (13,0)(备用图)COBAx +1 =0或3x -1 =0 ------------- 3分 x =-1或x =13 ------------- 5分(其它解法参照给分)19.(7分)解:(1)成活树苗的总数为:80×82.5%+100×78%+90×80%=216(棵)------------- 2分 平均成活率为:216÷(80+100+90)=80%; ------------- 4分 (2)估计要栽树苗数为:1000÷80% ------------- 6分=1250. ------------- 7分20.(1)由上表可知,可能的结果共有8种,且他们都是等可能的,其中,甲、乙、丙三名学生在同一个社区参加社会实践活动的结果有2种. 所以,所求概率P 1=4182=. ------------ 5分 (2)甲、乙、丙三名学生至少有两人在A 社区参加社会实践活动的结果有4种.所以,所求概率P 2=2184=. ------------ 7分21.(7分)解: 过A 作CD 的垂线AM ,过B 作CD 的垂线BN ,垂足分别为M 、N . ------------ 1分在Rt △AMC 中,cos ∠MCA=CACM∴CM =90cos40°=69.3 ------------ 3分 在Rt △BNC 中,cos ∠NCB=CBCN∴CN =100cos35°=82∴MN =CN -CM =12.7千米 ------------ 5分MN------------- 3分由已知,AM =BN ,AM ⊥CD ,BN ⊥CD ∴AMNB 为矩形∴AB =MN =12.7 ------------ 6分即此时飞机A 、B 相距12.7千米. ------------ 7分22.(8分)证明:在正方形ABCD 中,AB=BC ,∠ABC=∠BCD =90°, 又 BF =CG ,∴△ABF ≅△BCG ------------ 1分 ∴∠BAF=∠GBC , ------------ 2分∠BAF+∠AFB=90°,∴∠GBC+∠AFB=90°, ∴∠BB ′F=90°,∴∠A′B′C′=90°. ------------ 4分 ∴同理可得∠B′C′D′=∠C′D′A′=90°,∴四边形A′B′C′D′是矩形. ------------ 5分∠BAF=∠GBC ,∠AB ′B=∠B C′C ,AB=BC∴△AB ′B ≅△BC ′C ,∴AB ′=BC ′ ------------ 6分∠BAF=∠GBC ,∠AA ′E=∠BB ′F ,AE=BF∴△AA ′E ≅△BB ′F ,∴AA ′=BB ′ ------------ 7分 ∴A ′B ′=B ′C ′∴矩形A ′B ′C ′D′是正方形. ------------ 8分23.(9分)(1)960 ------------ 2分(2)① S 2=1600-80t ------------ 4分②由题意得B (10,1600),C (18,0)当t ≥10时,设S 1与t 的函数关系式为:S 1=m t +n ∴ ⎩⎨⎧=+=+018160010n m n m 解得:⎩⎨⎧=-=3600200n m∴S 1=-200t+3600 ------------ 6分(3)由S 1=S 2 得:-200t +3600=-80t +1600解得:t =503当t =503时,s =8003------------ 7分∴t -10=503-10=320 ------------ 8分即小明从邮局返回开始经过203min 追上爸爸,这时他们离家还有8003m .----------9分(其它解法参照给分)24.(8分)解:设 CE =x , 则BE =0.5-x ,由题意可知:CF =CE =x ,∴S △CFE =12x 2 , S △ABE =12×0.5×(0.5-x ) . ------------ 2分S 四边形AEFD =S 正方形ABCD - S △CFE - S △ABE=0.52 - 12x 2 - 12×0.5×(0.5-x )=0.25 - 12x 2 - 12×0.5×(0.5-x ) ------------ 3分由题意可得:30×12x 2 +20×12×0.5×(0.5-x )+10×[0.25- 12x 2- 12×0.5×(0.5-x )]+0.35=4 ---------- 5分化简得:10x 2 -2.5x +0.1=0 ------------ 6分 b 2-4ac =6.25-4=2.25∴x =1025.15.2⨯±,∴ x 1=0.2, x 2=0.05(不符合题意,舍去)答:CE 的长应为0.2米 . ------------ 8分25.(9分)解:(1)62, 10340 ------------ 3分 (前1分,后2分)(2) 由题意得:w =(60+2x )(500-10x )-40x -500×40 ----------5分=-20x 2+360x +10000; ------------ 6分(3)w =-20x 2+360x +10000=-20(x -9)2+11620 ------------ 7分∵0≤x ≤8,x 为整数,当x ≤9时,w 随x 的增大而增大 ------------ 8分 ∴x =8时,w 取最大值,w 最大=11600.答:批发商所获利润w 的最大值为11600元. ------------ 9分26.(9分)(1)证明:连结BD .∵点D 在以AB 为直径的圆上, ∴AD ⊥BD .------------ 1分 又∵CD =BD ,∴AB =AC . ------------ 3分(2)作图正确 (过点D 作BC 的垂直线或作O 、D 连线的垂线正确) ------------ 5分 (3)连结OD .∵CD =AD ,AO =BO ,∴OD 是△ABC 的中位线.∴OD ∥BC . ∵过点D 的直线与⊙O 相切, ∴OD ⊥DH .∵OD ∥AC , ∴DH ⊥BC . ------------ 6分在Rt △DHC 中,∵DH =32,tan C =3, ∴CH =12,CD =1210 ------------ 7分易证△CHD ~△CDB ,则CH CD =CDCB , ------------ 8分将DH =32,CH =12,CD =1210代入得:CB =5,即AB =5,所以⊙O 的直径为5. ------------ 9分27.(14分)解:(1)由已知QB =t (0≤t ≤11),OP =3t ,则0≤t ≤133时,PA =13-3t ;当133<t ≤11时,PA =3t -13. ------------ 2分 ∵OA ∥BC ,∴当且仅当PA =QB 时,以P 、A 、B 、Q 为顶点的四边形是平行四边形.∴13-3t =t 或3t -13=t . 解得t =134或132. ------------ 4分(2)过点Q 作QG ⊥x 轴,垂足为G ,过点E 作EH ⊥x 轴,垂足为H ,则QG =12.①当0≤t ≤133时,S =S △QPF -S △AEF , ∵BC ∥OA ,DE ∥OA , ∴QB AF =QE EF =QD DP =QB OP =t 3t =13. 故EH QG =EF FQ =EF EF +EQ =34. ∴AF =3 QB =3t ,EH =34 QG =34×12=9.∴PF =OA +AF -OP =13+3t -3t =13.∴S =12PF ·QG -12AF ·EH =12×13×12-12×3t ×9=78-13.5t .------------ 6分②当133<t ≤11时,S =S △QAF - S △EPF .同①,类似地易得:AF =3t ,PF =13,EH =9∴S =12AF ·QG -12PF ·EH =12×3t ×12-12×13×9=18t -58.5.------------ 8分由①②可知:当t =11时,S=18×11-58.5=139.5为其最大值. ------------ 9分(3)①若QP =FQ ,则GP =GF∵GP =OG -OP =(11-t )-3t=11-4t ,GF =OF -OG =(3t+13)-(11-t )=2+4t∴11-4t=2+4t ,即t=89 ------------ 10分 ②若PQ =FP ,则PQ 2=FP 2在Rt △PGQ 中,PQ 2=PG 2+ QG 2=(11-t -3t )+122∴(11-4t )+122=132,解得:t =4或23 ------------ 12分 ③若FQ =FP ,则FQ 2=FP 2在Rt △FGQ 中,FQ 2=FG 2+ QG 2=(13+3t -11-t )+122∴(2+4t )+122=132,解得:t =43或47 (舍去) 综上可知,当t =89,4,23或43时,△PQF 是等腰三角形. ------------ 14分2 2 2 2 E F O C D Q P B (11,12) A (13,0) G H。

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