新人教部编版三年级语文下册第二单元主题训练卷及答案
2019最新部(统)编版小学三年级语文上册第二单元 主题训练卷及答案【名师版】
2019秋部编版三年级语文上册第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_____________ _________。
2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“______________________，______________________”。
叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________，___ ___________________。
”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________，觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见__________________的声音。
3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：__________________，_____________________ ___________________________________________________。
(2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：____________________，_____________________ ___________________________________________________。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：____________________________，_____________________________。
部编版四年级语文下册第二单元综合素质评价 附答案
部编版四年级语文下册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(57分)一、字词积累。
(28分)1.写出下列句子中加点字的正确读音。
(8分)(1)它们前俯后仰地挣扎．( )了一番，终于不动了。
(2)老师强调，我们应该学得更扎．( )实一些。
(3)10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着．( )陆场。
(4)天气干旱，森林更容易着．( )火。
2.读拼音，写字词。
(8分)(1)要多吃富含维生素的shū cài( )，这对预防jí bìng( )很有帮助。
(2)要想身体jiàn kāng( )，不jǐn( )要按时就cān( )，还需要适量运动。
(3)bèn zhòng( )的恐龙和小巧的gē zi( )之间究竟有什么联系呢？对此，这本书中有xiáng xì( )的介绍。
3.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(12分)(1)根据形声字的特点，我猜“氤氲(yīn yūn)”的意思可能与( )有关。
A.草木B.气体C.水D.土壤(2)下列没有错别字的一项是( )A.碳火烤羊肉B.天然琥泊C. 自助午餐D. 杀菌防嗅袜(3)下列词语搭配全部恰当的一项是( )A.沾满灰尘发明化石提出假说B.澎湃的波涛辽阔的太空神气的材料C.行动敏捷身高轻盈性情温顺D.快乐地飞舞渐渐地下沉慢慢地腐烂(4)上网只看帖子却不发表意见的行为被称为( )；可用计算机处理的多种信息载体的统称是( )。
A.自媒体B.多媒体C.潜水D.灌水(5)下列加点的成语运用不恰当的一项是( )A.随着一声震耳欲聋．．．．的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
B.与其为无能为力．．．．的事懊恼，不如着手去做力所能及的事。
C.姿态万千的牡丹花展吸引了成千上万．．．．的游客。
D.老师气急败坏．．．．地说：“你们怎能乱扔垃圾？”二、句段运用。
统编版语文三年级下册期末专项训练卷—写作顺序、结构、把握主题
统编版语文三年级下册期末专项训练卷⑮⑯—写作顺序、结构、把握主题
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2020-06-16原文
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期中复习课文专项训练— 句子专项(试题)部编版语文三年级下册
期中复习句子专项训练——句子专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成下列句子（1）二十只左右的蜜蜂向四面飞散。
（缩写句子）_______________________________________________________________________ ______________（2）牵牛花开放了。
（改为拟人句）_______________________________________________________________________ ______________（3）隋朝设计的赵州桥李春是石匠（连词成句）_______________________________________________________________________ ______________（4）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为带句号的句子，意思不变）_______________________________________________________________________ ______________2．按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。
（改为感叹句）_____________________________________________________________________________________（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘．（ju ē）起了嘴．．．，皱起了眉头．．．．．：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（照样子，把句子补充完整，注意加点的部分）丽丽______：“这道菜太难吃了！”（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴，有的．．推着独轮车，有的．．悠闲地在街上溜达。
（用加点的词语造句）_____________________________________________________________________________________（4）丛林中，住着漂亮的鹿一只。
部编人教版小学三年级下册语文单元主题训练卷及答案(全册)
第一单元主题训练卷一、主题感悟。
(40分)1.可爱的植物《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。
(6分)(2)“冒”字突出了( )。
(2分)A．白荷花的生机勃勃。
B．荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。
(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.可爱的动物《燕子》(1)一身______羽毛，一双________尾巴，一对____________翅膀，凑成了那样________的________的小燕子。
(5分)作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表达了作者对小燕子的__________之情。
(5分)(2)《燕子》一文写了___________。
(多选，4分)A．燕子的外形美B．春之美C．燕子的飞行美D．燕子的歇息美3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》(1)________和________都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很__________。
(3分)(2)有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是__________。
(2分)(3)________是昆虫里的霸王。
(1分)4.美丽的画面《古诗三首》(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：_________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________(4分)(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色，抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
三年级下册语文试题 第二单元快乐读书吧课外拓展阅读技巧专项提升 (部编版,有答案)
______________________________ _____________________________________________
3．读完这则寓言，你有什么感想？
___________________________________________________________________________
31．画出这则寓言的中心句。
课外阅读。
后悔不及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀飞不起来！”
大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？”
猫头鹰一路向东方飞行，飞得很疲乏，便停在树林里休息。一只斑鸠也在那里休息，看见猫头鹰呼哧呼哧地喘着大气，便向猫头鹰说：“你这么匆匆忙忙地赶路，上哪儿去啊？”
猫头鹰说：“我想搬到东方去住。”
斑鸠追问：“那是为了什么？”
猫头鹰说：“西边的人，都说我的声音难听，都讨厌我。我在那儿住不下去，非搬家不可了！”
有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不是因为有我参与。” 其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子，那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说：“我贡献最大了，没有我的话，大鹏鸟那里能够一飞冲天呢！”
漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里，无法自拔。终于它孤傲且目中无人地对大家宣布：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我，我一定可以自由自在地飞翔，而且会飞得更远更高。”说完，它就使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来，在空中没飘多久，就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。
兰州市2019-2020年度语文三年级下册第二单元主题阅读训练卷C卷
兰州市2019-2020年度语文三年级下册第二单元主题阅读训练卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。
小河与大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片注洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。
可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”小河听了，更佩服大海了。
1 . 用“”画出文中的过渡句。
2 . 概括第一自然段大意。
___________________________________________________________3 . 小河佩服大海什么？____________________________________________________________4 . 这篇短文告诉我们什么道理？___________________________________________________________二、文言文阅读5 . 文言文阅读郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有①谴，我②任之。
”即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
（注释）①谴：谴责，责备。
②任：承担责任。
1. 加点词解释有误的一项是（）A．室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片）B．或阻之（或：有的人）C．值岁荒，人相食（值：遇到）D．公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）2. 翻译下面的句子。
【新人教部编版】三年级语文下册单元测评合集（含答案）
第一单元测评一、看拼音，根据语境写词语。
（8分）夏日的阳光照得大地暖rong rong（）的。
树枝上，几只小yan zi（）ju long（）在一起,6u er（）梳理一下身上的羽毛。
荷塘里，yuan yang（）游来游去，在水面上留下浅浅的h6n ji（）o荷花各有各的zi shi（）,fang fu（）是一幅活的画。
二、给加点字选择正确的读音，打“"”。
（3分）拳敬(chong chong)修俐（Hn ling)丝绸（COU chou)投郡（zhi zheng)纤细(xian qian)掠夺（1诡liie)三、根据拼音把词语补充完整。
（3分）:fii]吹（）仿（）祝（）:mei]（）有（）花（）毛四、下列每组词语中都有一个字是销谖的，把它选出来。
（填序号）（4分）1、A.小溪B、形式C、资态D、芦芽()2、A.祟高B、疲倦C、凑巧D、集合()3、A.饱胀B、莲篷C、破裂D、泛舟()4、A.优惠B、减少C、跟随D、花辨()五、选择加点字在句子中的正确读音。
（填序号）（4分）A、sanB、san1、狐狸先生在外（）步时，看到路上有一些散（）乱的菜叶。
A、ganB、gan2、一个孩子站在旗杼（）下，咬着笔杼（）在思考着什么。
六、填空。
（4分）1、“蹈”字按音序查字法应先查大写字母,“惠”字按部首查字法应先查部首,“拂”字的第六笔是。
2、“款”字在字典中的解释有：①诚恳；②书画、信件头尾上的名字；③经费,钱财；④缓，慢。
在“落款”这个词语中，“款”的意思应选_________。
（填序号）七'在括号中填入恰当的词语。
（6分）(）的羽毛（）的荷花(）的燕子（）的图画(）的名字（）的昆虫八'选词填空。
（8分）偶尔偶然1、叔叔的工作很忙，（）和家人一起外出吃饭也总是赶时间。
2、我们在大扫除时（）发现了一棵小花苗。
聚拢聚会3、爸爸今天要去参加同学（）。
4、一下课,马小虎就和几个好朋友（）到一起，商量足球比赛的事情。
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第二单元主题训练卷
一、主题感悟。
(38 分) 1.寓言知识我知道
(1)著名儿童文学家曾说，寓言是一个魔袋，袋子，
却能从里面取出东西来。
这是说寓言故事一般比
较
，但背后往往藏着深刻的。
(2)寓言宝库里除了中国古代寓言，还有《》《》《》等其他国家的寓言，
都在世界上有很大的影响。
2.小成语，大道理
(1)《守株待兔》中的宋国人因捡到一次兔子后，便，
最后的结果是。
(用原文回答)这个故事告诉我们( )
A.不能不主动努力，就希望得到意外的收获。
B.天上掉馅饼的事是有可能发生的，我们要提前做好准备。
C．不能按经验办事，要懂得变通。
(2)读了《南辕北辙》，我明白了。
3.文中明理
(1)读了《陶罐和铁罐》，我想用来形容陶罐，想
用
来形容铁罐。
它们的结局分别是
和。
这则寓言告诉我们( )
A.要像陶罐一样做谦虚的人。
B.不能随便说大话，否则会受到惩罚的。
C.每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。
(2)《》让我明白了不要光图美丽的外表，更要
讲实用，在不同的条件下，长处和短处可以相互转化。
4.诗中悟理
《池子与河流》让我们懂得了( )
A.只顾眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
B.人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会做贡献，为自己
的生命增添光彩。
C.人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
二、主题链接。
(15 分)
1.补充词语并选择填空。
(10 分) 邯郸( ) 滥竽( )
( )矛盾( )添足
杞人( ) ( )之蛙
( )蛇影刻( )剑
(1)比喻见识狭小的人。
(2)指没有真正的才干，而混在行家里面充数。
2．你有什么话想对《守株待兔》中的宋人说呢？(5 分)
三、主题应用。
(47 分)
(一)阅读短文，完成问题。
(17 分)
黑鸟和白鸟
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。
它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。
秋天，为准备过冬，它们采集
了满满一窝果子。
这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证一个也少不了。
”可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩下半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。
没想到你这么坏！”
白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没有偷吃□是果子自己少了□但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂着，并且扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。
不久，白鸟就死了。
过了几天，下了一场雨。
窝里的果子在雨水的浸泡下，又变成了
满满一窝。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。
它十分懊悔，捶着自己的胸口，
痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”但是，这一切都没有用了。
1.在方框里填上标点符号。
(4 分)
2.果子少了的原因是什么？请在短文中找出来，画上“”。
(4 分)
3.黑鸟“一下子明白过来了”，它明白了什么？说说你的理解。
(5
分)
4.这个故事告诉我们什么道理呢？请在最恰当的答案后打“√”。
(4 分)
A.我们遇事不能太冲动。
( )
B.朋友之间要互相信任，遇事多分析，科学思考，不能凭空猜测。
( )
C.一个人内在的美才是真正的美。
( ) (二)主题练笔。
(30 分)
想象一下，逃生后的鹿再次来到池水边，会怎么看待自己的角和腿？把你想象的画面写出来。
第二单元主题训练卷一、1.(1)严文井
很小很多短小道理
(2)伊索寓言克雷洛夫寓言拉·封丹寓言
2．(1)释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑 AC (2)示例：做一件事之前要找对方向，如果背道而驰，不管你
多努力也是徒劳无功的，反而会离原来的目的越来越远3．(1)谦虚、和善傲慢、自大被人们发现成为文物永远消失 AC
(2)狮子和鹿4．AB
二、1.学步充数自相画蛇忧天井底杯弓舟求(1)井底之蛙(2)
滥竽充数
2．示例：宋人啊，我想对你说，你只想着不劳而获，希望天天有好事发生，那是不可能的。
三、(一)1.：“ ，，！”
2.由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
3.示例：它明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。
4．B(√)
(二)思路点拨：读完寓言故事《狮子和鹿》后，我们从小故事里获取
了大道理。
在接下来的续写中要大胆想象，把有新想法的鹿再次来到池水边的情景写一写。
例文略。