广西民族师范学院本科毕业论文(设计)工作管理规定[2012]21号文
广西大学本科生毕业设计(论文)管理规定
广西大学本科生毕业设计（论文）管理规定毕业设计（论文）是整个教学过程的重要环节，对于提高人才培养质量具有非常重要的作用。
为了切实做好我校普通本科生毕业设计（论文）管理工作，进一步提高普通本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
第一章毕业设计（论文）总则第一条毕业设计是高等学校理、工、农、林科专业本科学生本科学习期间综合性最强的实践教学环节，旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决复杂实际问题的能力。
在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告或设计成果。
第二条毕业论文是高等学校为对本科学生进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。
在教师指导下，选定课题进行研究，撰写论文。
目的在于培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。
第三条毕业设计（论文）以《导师课程》、《毕业设计（论文）课程》必修课程形式实施，毕业设计（论文）中的选题、查阅资料、调研、前期准备、开题等环节与《导师课程》结合，其他环节与《毕业设计（论文）课程》结合。
第二章毕业设计（论文）主要环节第四条毕业设计的主要环节1．选题、下达任务书2．查阅中、外文资料3．调查研究4．设计方案的选择与论证5．撰写开题报告6．工程设计或工艺设计（计算分析或试验研究）7．技术经济分析8．绘制图纸9．编写设计说明书10．编写中、外文摘要11．答辩第五条毕业论文的主要环节1．选题、下达任务书2．查阅中、外文资料3．调查研究4．确定研究方案5．撰写开题报告6．实验研究、数据分析或资料搜集、整理7．拟定写作提纲8．撰写论文9．编写中、外文摘要10．答辩第三章组织管理及职责分工毕业设计（论文）工作在主管校长的领导下，由教务处负责监督管理，各学院负责组织实施。
第六条教务处职责1．研究、制订与导师制相结合的毕业设计（论文）管理办法及其他有关文件。
《广西工学院毕业设计(论文)管理办法》
广西工学院毕业设计（论文）管理办法毕业设计(论文)是教学工作的重要组成部分，对培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能，解决实际问题的能力，提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度具有重要的意义。
为进一步规范毕业设计（论文）工作，提高学生毕业设计（论文）质量，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）基本要求(一) 毕业设计（论文）是重要的实践教学环节，要注意培养学生综合、独立运用知识解决实际问题的能力。
1、培养学生的调查研究、收集资料及一定的查阅、应用中外文文献的能力。
2、培养学生拟定方案、初步的技术经济分析能力。
3、培养学生一定的理论分析、设计运算能力及应用计算机的能力。
4、培养学生工程制图及编制设计说明书或撰写论文的能力，清晰表达设计（论文）思想、过程步骤的能力。
5、对于撰写论文的工程类专业学生，培养其试验设备制作、安装、调试等实验条件建立的动手能力以及实验研究和分析处理数据的能力。
（二）工作量要求：毕业设计（论文）的图纸、说明书或论文字数由各系参照本学科类《高等学校毕业设计（论文）指导手册》的规定及各专业毕业设计（论文）大纲确定，外文翻译应在3000字以上。
（三）格式要求：见《广西工学院毕业设计（论文）规范化要求》。
（四）时间安排：根据专业教学计划，毕业设计（论文）的实践时间不少于12周；具体工作日程安排参照附表一“毕业设计（论文）工作日程安排”。
二、毕业设计（论文）的主要环节毕业设计（论文）教学一般应安排以下主要环节的训练（可根据专业培养目标的不同而有所侧重）。
页脚内容- 1 -(一)毕业设计1、选题2、查阅中、外文资料，翻译外文资料3、调查研究4、设计方案的选择与论证5、工程设计或工艺设计，计算分析或试验研究6、技术经济分析7、绘制图纸8、编写设计说明书9、编写中、英文设计摘要10、答辩（二）毕业论文1、选题2、查阅中、外文资料，翻译外文资料或撰写阅读外文笔记3、调查研究4、试验方案选择或拟定写作提纲（根据专业需要定）5、实验研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料（根据专业需要而定）6、理论分析、论证7、技术经济分析（根据专业需要而定）8、撰写论文页脚内容- 2 -9、编写论文中、英文摘要10、答辩三、组织领导及职责分工毕业设计（论文）工作是在主管教学副院长的领导下，由教务处负责宏观管理，各系负责组织实施。
广西民族师范学院2012届毕业典礼议程主要工作2
广西民族师范学院2012届毕业典礼暨毕业欢送晚会议程崇左校区版时间：2012年6月25日晚八点地点：田径运动场指定参加学生：2012届毕业生、2013届毕业生（即09级本科、10级专科）欢迎指定参加学生以外的同学带凳子参会，在学校指定专区就坐。
也欢迎老师们按时前往观看，学校也将划定教师专区并提供板凳。
1．主持人李明辉书记介绍与会领导、嘉宾，宣布典礼开始2．全体起立，奏唱中华人民共和国国歌3．广西民族师范学院院长易忠教授致词4．广西民族师范学院党委委员、副院长张劲松教授宣布准予毕业的决定5．前排就坐的学院领导为学生代表颁发毕业证书（要求每个班选出一名毕业生，崇左43人，分四组进行，第一组化生9人+艺术美教2人；第二组数计10人+艺术设计1人、第三组经管9人+艺术音教2人、第四组物电8人+艺术主播、音表2人）6．广西民族师范学院党委副书记农克良教授宣读《关于表彰全区2012年优秀毕业生的通知》文件7．前排就坐的学院领导颁发优秀毕业生证书（要求获得优秀毕业生同学都上台领奖，17人分两组进行）8．观看毕业生在校期间视频片断（请每个班按新生入学，军训、大学生活、工作四个主题，精选十张代表性照片，6月10日前以系为单位打包发到办公群里巫山老师和李昭志老师QQ邮箱）9．广西民族师范学院教师代表王志远博士发言10．广西民族师范学院2012届毕业生代表发言（数计系挑选出一名毕业生代表，指派老师对学生讲话稿指导把关）11．广西民族师范学院在校生代表发言（中文系挑选出一名在校生代表，指派老师对学生讲话稿指导把关）12．广西民族师范学院2012届毕业生代表向教师代表献花（播放《感恩的心》）（有毕业生的五个系，后勤公寓部、饮食部、校园卫生部、保卫、团委、图书、财务、学工、卫生所、教务等15个部门6月10日前各选出一名深受学生欢迎、爱戴，也热心为学生服务的部门普通教职工代表，接受学生献花。
有毕业生的五个系各选出三名毕业生代表向老师献花）13．主持人宣布典礼结束（播放《毕业歌》14．毕业晚会开始毕业生代收费项目及金额1.学工处代收：档案传递费：25元+就业协议书3元=28元，以班为单位交到韦高铭老师2.保卫处代收：户口迁移费5元，以班为单位交到卢枝德老师（已经转户口到校的毕业生才交，其他同学不用交）。
师范学院本科毕业论文(设计) 开题报告
拟完成时间
20XX年XX月XX日
一、选题依据及意义（不少于300字）
教育实习是高师院校教师教育专业人才培养的重要环节，是促进学生教师职业意识形成、角色转换和职业定位的重要过程。为基础教育培养高质量师资,是高师院校生存和发展的立足点和生长点。（先总说教育实习的重要性，这是选题依据之一。）基础教育新课程改革给高师院校提出了前所未有的挑战，也对教育实习的理念和模式提出了新的要求。而目前，高师院校教师教育课程几十年来变化不大，教育实习的时间偏短，教学内容与基础教育脱节，教学理念落后，教学方法陈旧，高师院校培养的准教师不能完全适应基础教育新课改的需要。（分析目前教育实习存在的突出问题，说明改革的必要性，这是选题依据之二。）为此，在新课程背景下，加大教育实习的改革力度，更新教育观念，优化教师教育课程结构，改革教师教育培养模式，加强高师院校与基础教育的合作与联系，建立以实习生为主体的自主、立体、开放的“过程性”教育实习模式，是提高从师任教能力，彰显高师院校教师教育特色的迫切需要。（提出选题的方向及意义）
XXXX师范学院
本科毕业论文(设计) 开题报告
学 院 名 称：
XXXX师范学院
专 业 名 称：
浅谈教育教学研究报告
届 别：
20XX
学 号：
姓 名：
指导教师姓名（职称）：
教 务 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 制
二〇二 年 月
XXX师范学院
本科毕业论文（设计）开题报告
题 目
题目类型
囗理论研究 应用研究 囗 设计开发 囗 其他
命题来源
3.新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与学生发展[M].北京:北京师范大学出版社，2001.
4.靳玉乐.新课程改革的理念与创新[M].北京:人民教育出版社，2003:27-36
论文格式模板
广西民族师范学院1毕业论文（设计）
在解题中怎样培养学生的创造性思维
1 前言
在竞争日益激烈的当今社会，如何让在学校里学习的学生提前适应社会的发展，使 他们能够顺利地成长，是学校、家庭和社会所面临的一个重要问题。现代高科技和人才 的激烈竞争，归根结底就是创造性思维的竞争，而创造性思维的实质就是求新、求异、 求变。创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心。数学教学蕴含着丰富的创新教育 素材，数学教师要根据数学的规律和特点，认真研究，积极探索培养和训练学生创造性 思维的原则、方法，让学生养成良好的思维习惯，从而提高创造性思维能力，尤其是求 异思维能力。如何通过数学解题培养创造性思维是期待研究和解决的课题。创新对我们 每项工作都有作用，对我们的学习，创新都有作用。创新思维对我们教书，创新有重要 作用；对我们的改革开放，创新有更重要作用。本文结合本人在实习中的体会就数学解 题中如何培养学生的创造性思维能力谈点个人之浅见。
(aB bC cA)k abc ABC
因为 abc ABC 0,k 0
所以 (aB bC cA)k k 3
即 aB bC cA k 2 。
若由“ a,b, c, A, B,C 均为正数，且 a A b B c C k ”考虑可否从一个新的角度，
比如从集合角度去思考，这时头脑中就产生了构想，形成如图 5—7 所示的一个等边三
这是一道莫斯科数学竞赛的培训题，在 1985 年北京数学奥林匹克学校教学中曾组
织高一学生课堂讨论。教师的思路是：令 x
2, y
2 ，若
2
2 是有理数，则问题已
得解；若
2
2 是无理数，则 (
2
2
)
2
2
10.广西民族师范学院本科毕业论文(设计)分类评分标准
附件10广西民族师范学院本科毕业论文（设计）分类评分标准本科毕业论文（设计）的成绩按100分计。
分别由各专业答辩小组根据指导教师评定成绩、评审人评定成绩、学生答辩成绩等汇总形成初步成绩，交由系毕业论文（设计）工作领导小组审核后确定最终成绩，报学院审批后向学生公布。
其中，指导教师评分占40%，评阅人评分占25%，答辩成绩占35%。
对新办的特色专业，各系可根据专业特点制定评分标准及评分表，经教务处审核、备案后执行。
一、文科专业本科毕业论文（设计）评分标准（一）指导教师评分标准（40分）1.符合下列情况的可评40～32分：学习态度认真，模范遵守纪律；按时完成相关的各项任务，工作量饱满；选题适当，开题报告内容、形式完全符合要求；能熟练掌握和运用基本理论，表现出较强的综合分析和解决问题的能力；见解富有新意，观点正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，有较高的学术水平或实用价值；论文结构严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式规范。
2.符合下列情况的可评31～24分：学习态度较认真，能遵守各项纪律；能按时完成相关的各项任务，工作量达到要求；选题较适当，开题报告内容、形式基本符合要求；能掌握和运用基本理论，具有一定的综合分析和解决问题的能力；见解有一定新意，观点正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案实用，有一定的学术水平或实用价值；论文结构较严谨，资料丰富，论述充分；符合专业用语要求，书写格式基本规范。
3.符合下列情况的评给23分或以下（即不及格）：（1）学习态度不够认真，不自觉遵守纪律；不能按时完成与毕业论文有关的各项任务；选题不适当，开题报告内容、形式基本不符合要求；掌握和运用基本理论情况较差，综合分析和解决问题的能力一般；理论分析有原则性错误或结论不正确；文献查阅、分析计算、文字表达能力较差。
（2）毕业论文的字数达不到规定的50%。
（3）被认定有抄袭他人论文的现象。
（二）评阅教师评分标准（25分）1.符合下列情况的可评25～20分：学习态度认真，工作量饱满；选题适当，查阅文献有一定广泛性，有综合归纳和分析资料的能力；有独到的见解，立论正确，资料丰富，论述充分，结论严谨；文字通顺，符合专业用语要求，书写格式规范，图表使用恰当。
越南语毕业论文规范范本
广西民族大学相思湖学院本科毕业论文（设计）论文题目：从越南语构词方法看越南语同义近义词的用法规律系部：外国语言文学系专业：越南语年级班级： 09级越南语2班学号： 109333100208学生姓名：蒋灏然指导教师：莫子祺职称讲师目录摘要 (I)摘要 (II)前言 (1)第1章相关理论基础 (2)1.1相关定义 (2)1.2 构词法的概念 .................................. 错误!未定义书签。
1.3 同义词、近义词的概念及其区别.................. 错误!未定义书签。
第2章越南语的构词方法........................... 错误!未定义书签。
2.1 从词所包含的音节的多少看越南语的构词法........ 错误!未定义书签。
2.2 从词所包含的语素的多少看越南语的构词法........ 错误!未定义书签。
2.3 从词所包含的语素及语素之间的来源与关系看越南语的构词法错误!未定义书签。
2.4 越南语的三种构词法简表及对比.................. 错误!未定义书签。
第3章从构词方法看越南语同义近义词的用法规律...... 错误!未定义书签。
3.1 从单音节词（单纯词）和双音节词（合成词）之间看同义近义词的用法规律................................................ 错误!未定义书签。
3.2 从纯越词和汉越词之间看同义近义的用法规律...... 错误!未定义书签。
3.3从越南语重叠词方面看越南语同义近义词的用法规律错误!未定义书签。
结论 (3)参考文献 (4)致谢 (5)从越南语构词方法看越南语同义近义词的用法规律摘要汉语和越南语同属于词根语（或称孤立语），为此，与汉语一样，越南语中的同义近义词是一种客观存在且十分普遍的语言现象，而越南语的构词方法也相对较为复杂，这就使得越南语中产生了大量的同义近义词。
理细则(试行)
计算机科学与信息工程学院本科生毕业设计（论文）工作管理细则（试行）为进一步强化和完善本科毕业设计（论文）的规范化要求与管理，提高本科毕业设计（论文）质量，根据《广西师范大学本科生毕业论文（设计）工作管理规定》要求，结合我院实际情况，将毕业设计（论文）相关工作实施办法公布如下.一、毕业设计（论文）开题选题阶段1、准备工作阶段（每年6月上旬）：由教学办联系系统管理人员选题系统检测，导入相关数据，通知各位老师准备出题。
2、教师出题阶段（每年6月中旬）：请各位老师登录系统录入题目。
要求每位在职在岗的专任教师必须提供6个题目。
3、学生选题阶段（每年6月下旬）：开放系统选题功能，学生进行选题操作，由各位老师登录系统确认选题。
如需删除确认关系，需老师和学生跟教学办提出申请，由教学办删除确认关系。
4、确认选题阶段（每年7月上旬）：教学办公布选题情况，关闭选题系统。
学生做好开题准备。
二、毕业设计（论文）撰写过程（一）提高师生重视度，具体要求：1、尊重指导教师、积极主动地与指导老师联系不能绕过指导老师做事、主动与导师联系，向导师汇报工作（即使老师没有回复也要按时汇报），勤汇报、多请教。
2、端正毕业设计（论文）工作态度毕业设计是有一定难度的，要有专业探索精神，有求学精神，攻坚克难精神，独立完成工作。
特别注意：毕业论文写作要遵守学术规范、学术道德，不能抄袭和剽窃论文，不能在网上买论文和买代码。
一经发现，记为0分。
3、多渠道接收通知学院网站发布相应通知，同时经过学习委员进行信息传达。
务必多渠道接收通知，不要错过任一环节的相关信息。
认真理解通知内容，特别是相关环节的提交时间，要以指导老师规定的为准。
4、每个指导老师的学生选一名组长，报给学习委员，学习委员交到教秘处备案。
学习委员负责协助教学秘书做好过程管理和过程监控工作，做好教学秘书与各组组长间的桥梁作用。
各组组长负责监管本组组员的毕业设计工作，做好学习委员与组员间的桥梁作用。
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民师院发〔2012〕21号关于印发《广西民族师范学院本科毕业论文（设计）工作管理规定》的通知各教学系（部）:现把《广西民族师范学院本科毕业论文（设计）工作管理规定》印发给你们，请遵照执行。
附件：1.《广西民族师范学院本科毕业论文（设计）工作管理规定》二〇一二年九月十四日主题词：毕业论文（设计）管理规定通知- 1 -广西民族师范学院院长办公室 2012年9月14日印发校对：韦友欢录入：磨月华（共印40份）附件1广西民族师范学院本科毕业论文（设计）工作管理规定本科毕业论文（设计）工作是我院应用型人才培养的重要组成部分，也是衡量教学水平、学生毕业与进行学位资格认证的重要依据。
为规范我院本科毕业论文（设计）管理，全面提高毕业论文（设计）质量，促进教学水平和教学质量提高，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》(教高厅〔2004〕14号)和自治区教育厅有关文件要求，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）的目的、要求和资格审查（一）毕业论文（设计）的目的1.培养学生综合运用所掌握基本理论、知识、技能分析与解决问题的能力。
2.培养学生进行科学研究、创作和设计的初步能力。
3.培养学生创新能力、实践能力与创业精神，养成实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风。
（二）毕业论文（设计）的要求毕业论文（设计）具有学术性质，是作者学识水平、科研能力的重要标志。
在完成论文（设计）过程中，要注意适应我国尤其是区域经济、社会、教育发展需要，理论联系实际，充分体现专业人才培养目标的要求，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，体现思想性、科学性、创造性、学术性、专业性等特点。
二、毕业论文（设计）工作的质量监控与保障（一）毕业论文（设计）组织- 2 -1.毕业论文（设计）工作，由学院主管教学的副院长领导，教务处负责协调与管理，各系具体组织实施。
2.学院在本科毕业论文（设计）工作中探索和实施必要的奖惩办法，以克服毕业论文（设计）中某些脱离实际的倾向，杜绝抄袭剽窃、买卖论文和弄虚作假的行为。
3.教务处要协调各方力量，不断强化我院毕业论文（设计）工作的规范化。
负责制订全院毕业论文（设计）工作的管理规定与实施细则；围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准；了解与检查各系毕业论文（设计）工作的实施情况，组织质量检查活动；做好全院毕业论文（设计）工作的总结；组织院级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选工作。
4.各系成立由系领导、教研室（实验室）负责人组成的毕业论文（设计）工作领导小组，由系主任担任组长。
该领导小组的职责为：（1）根据学科专业特点，建立健全毕业论文（设计）质量监控机制。
（2）制订本系毕业论文（设计）的工作计划，组织命题、选题与开题、落实指导教师。
（3）做好指导教师和学生的动员工作，及时为学生组织关于学术论文写作方法、选题方法、开题要求、参考文献、论文格式、论文答辩等的专题讲座。
（4）成立答辩委员会，组织答辩工作。
5.在每一届毕业论文（设计）工作中，各系都要开展1～2次中期检查，以检查论文（设计）选题、学生出勤、教师指导、整体工作进展等情况。
对存在的问题，及时采取措施予以解决。
检查完毕，形成中期检查整改情况报告送教务处备案。
6.毕业论文(设计)工作结束后，各系要进行质量分析与总结，推荐优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师，做好资料留存与上报等。
（二）毕业论文（设计）经费1.各系在毕业论文（设计）工作中所需要的易耗品根据实际需要向教务处提交申请，教务处审核后报院长审批。
- 3 -2.毕业论文（设计）的经费只能用于毕业论文（设计）的相关开支，如上机、复印、实验、调研、查资料、打印、装订等，不用于指导教师酬金发放。
3.学生为完成毕业论文（设计）所需要使用其他系实验室的，实验材料费由学生所在系支付，相关系予以配合。
4.与科研课题相联系的毕业论文（设计），其所需仪器设备、材料等，从与之关联的课题经费开支。
三、毕业论文（设计）的指导教师安排和职责（一）毕业论文（设计）指导教师安排1.指导教师应具有中级职称或硕士学位以上，具有一定工作经验和科研能力，熟悉自己所指导的课题内容；其他教师可以作为辅导教师参与毕业论文（设计）工作。
鼓励聘请校外具有中级及以上技术职称的工程技术人员、科研人员、相关专业管理干部参与毕业论文（设计）的指导工作，但各系必须选派教师参与指导，承担质量保证责任。
2.指导教师由系或教研室负责安排。
每位指导教师每一届指导的学生人数原则上不得超过8人。
指导教师一经确定，不得随意更换。
指导教师的资格审定和指导任务安排完毕后，各系要填写《广西民族师范学院本科毕业论文（设计）指导教师情况一览表》并报教务处备案。
（二）毕业论文（设计）指导教师的职责指导教师要高度重视毕业论文（设计）指导工作，以良好的师德、严谨的学风教育学生，并签署《广西民族师范学院本科毕业论文(设计)指导教师诚信保证书》。
1.选题结束后，指导教师要为学生分析论文论题，列出必要的参考书及指导学生收集有关资料，指导学生写好开题报告，然后填写《广西民族师范学院本科毕业论文(设计)任务书》。
2.进入论文（设计）撰写阶段后，指导教师对学生的指导答疑，每周不得少于1次，同时按时填写《广西民族师范学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》和《广西民族师范学院本科毕业论文(设计)中期检查表》。
指导教师因事外出，需报系领导批准、并- 4 -妥善安排好工作。
3.指导教师应注重对学生的综合训练。
要重视学生文献检索和文献分析基本功训练，帮助学生掌握基本的科研方法，尤其要按学科标准和论文写作要求指导学生规范地撰写论文。
同时要加强对学生学习态度方面的教育，协助辅导员（班主任）做好学生遵章守纪方面的管理。
4.指导教师要加强对学生的诚信教育。
对于学生在毕业论文（设计）过程的各种不良思想、言行或作风要有及时进行纠正；对于不认真撰写毕业论文（设计）或违反纪律的学生要及时进行教育；要督促学生签署《广西民族师范学院本科毕业论文(设计)诚信保证书》，坚决杜绝弄虚作假、抄袭剽窃等现象。
5.指导教师应本着实事求是、客观公正的态度按照评分标准打分，如实填写初评成绩及评语。
此外，要参加毕业论文(设计)答辩和成绩评定。
4.指导教师每指导一篇毕业论文(设计)，实验、设计类记教学工作量7个学时，其它记教学工作量6个学时；评阅教师每评阅一篇毕业论文(设计)，记教学工作量1学时；答辩小组或答辩委员会每完成一名学生的答辩工作，计教学工作量1个学时。
四、毕业论文（设计）的主要过程和要求（一）毕业论文（设计）的选题1.毕业论文（设计）的选题由教研室负责。
每年在秋季学期中期前，组织指导教师或学生把题目名称、题目类型、成果形式、完成本题的基本要求和所需条件等拟好，交系毕业论文（设计）领导小组审批。
应注意毕业论文（设计）题目的更新率与多样化，同一专业下一届毕业论文（设计）的题目，每年更新率应不低于70%。
2.拟题要以专业培养目标和教学要求为依据。
题目应有一定深度及广度，使学生得到比较全面的训练，同时也是学生在较短时期内经过努力能基本完成，或易于独立取得阶段性成果的。
鼓励教师将毕业论文（设计）与本人的科研项目或技术开发项目结合起来，文理科专业应把专业理论与岗位实际相结合，工科专业的设计型题目要达到一定比例。
3.要及时组织学生进行选题。
各系毕业论文（设计）领导小组应在对题目进行认真审- 5 -查的基础上，于秋季学期结束前组织学生选题，填写《广西民族师范学院本科毕业论文（设计）选题情况一览表》并报教务处备案。
原则上学生不能选专业范围以外的课题。
4.选题要坚持“一人一题”的原则。
文科专业学生不得合作撰写毕业论文；理工科专业可以二人或几个人共同完成一个课题，但须由指导教师提出，经系毕业论文(设计)工作领导小组批准，每个学生必须独立完成其中所承担的部分工作，并独立撰写论文，论文内容的交叉部分不得超过50%。
同届学生中不允许出现题目或内容相同的情况。
5.选题还要坚持“基本稳定”的原则。
毕业论文（设计）题目一旦确立后，原则上不能随意变更，因特殊原因需要改变的，需经指导教师同意，并报系毕业论文(设计)工作领导小组批准。
（二）毕业论文（设计）的开题报告在选定论题后，指导教师要为学生明确毕业论文(设计)的目标任务和内容范围。
学生要在领会任务范围的基础上，认真写好《广西民族师范学院本科毕业论文（设计）开题报告》。
各系要对学生的开题报告和指导教师的任务书进行严格审定。
（三）毕业论文（设计）的资料收集与科学实验学生在完成毕业论文（设计）的整个过程中尤其是选题后，应广泛收集有关资料，了解相关理论前沿和学术动态，以避免研究的低水平重复，或者避免出现知识产权纠纷；指导教师应加强指导，使学生掌握各种收集资料、科学实验的方法；各系要为学生提供必须的查阅资料、进行实验等便利条件。
（四）论文（设计）的撰写1.毕业论文（设计）撰写的基本要求：概念清晰，结论科学，观点明确，论据充分，数据准确，论证有力，结构合理，文字流畅。
2.毕业论文（设计）撰写的篇幅要求：文科专业一般不少于7000字，其它专业一般不少于5000字（单词）。
英语专业要求使用英文撰写（特殊情况例外）。
3.毕业论文（设计）撰写的时间要求：一般安排在第8学期进行，集中时间一般为4～6周；答辩工作须在6月10日前完成。
- 6 -4.毕业论文（设计）撰写的纪律要求：学生应做到态度认真、保质保量地完成各项任务；要尊重指导老师，主动联系，虚心请教；必须诚实守信，严禁弄虚作假、抄袭和剽窃他人成果。
（五）毕业论文（设计）的答辩毕业论文（设计）必须通过答辩环节，才能评定最终成绩。
详细请参照《广西民族师范学院本科毕业论文（设计）答辩程序》。
五、毕业论文（设计）的基本格式和编排撰写论文（设计）应按规定的格式进行，论文（设计）格式不符合要求的，不能评为合格。
详细请参照《广西民族师范学院毕业论文（设计）格式及装订要求》。
六、毕业论文（设计）的成绩评定和标准我院本科毕业论文（设计）的成绩评定先采用100分制，其中指导教师的评定占40分、评阅教师的评定占25分、答辩小组的评定占35分；然后折算成五级记分制：优（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。
其中，“优”的成绩不超过专业总人数的15%，“中”及以下的成绩应在15%左右。
详细请参照《广西民族师范学院本科毕业论文（设计）分类评分标准》七、毕业论文（设计）奖励和处罚（一）凡被评为优秀或者具有较大价值的毕业论文（设计），学校将视情况给予奖励，并推荐到学报等刊物发表，或编入优秀毕业论文（设计）专集，推荐于实际应用。
（二）毕业论文（设计）成绩合格的学生即可获得相应学分；成绩不合格学生，只发结业证，一年内回校补做毕业论文（设计）及格后方可换发毕业证。