整式的乘法(基础)知识讲解

合集下载

整式的乘除运算掌握整式乘除法的基本要点

整式的乘除运算掌握整式乘除法的基本要点

整式的乘除运算掌握整式乘除法的基本要点整式的乘除运算是数学中的基本内容,掌握整式的乘除法的基本要点对于解决各类问题具有重要作用。

本文将详细介绍整式的乘除运算的基本概念、要点和解题技巧,以帮助读者更好地掌握这一知识点。

一、整式的基本概念整式是由常数和变量按照加、减、乘的运算法则组成的代数表达式。

一般形式为:CnX^n + Cn-1X^n-1 + ... + C1X + C0,其中Cn, Cn-1, ...,C1, C0为常数,X为变量,n为非负整数。

二、整式的乘法运算整式的乘法运算通过应用乘法分配律和合并同类项的原则来进行。

具体步骤如下:1. 将两个整式的每一项相乘。

2. 对于乘积的每一项,将其中的同类项合并。

3. 简化合并后的整式,即合并同类项并按照降序排列。

例如,对于表达式2X^2 + 3X - 1与4X + 5的乘法运算,可以按照以下步骤进行:1. 将每个项相乘得到8X^3 + 10X^2 + 12X + 15X^2 + 20X - 5。

2. 合并同类项,得到8X^3 + 25X^2 + 32X - 5。

3. 简化合并后的整式,得到8X^3 + 25X^2 + 32X - 5。

三、整式的除法运算整式的除法运算通过应用除法运算规则来进行,常用的方法是长除法。

具体步骤如下:1. 将除数和被除数按照降序排列。

2. 将除数的第一项除以被除数的第一项,得到商的首项。

3. 用商的首项乘以被除数,得到一个乘积。

4. 将乘积减去除数,得到一个差。

5. 将差视为一个新的被除数,重复步骤2至步骤4,直到无法继续执行除法运算为止。

例如,对于表达式8X^3 + 25X^2 + 32X - 5除以2X + 4的除法运算,可以按照以下步骤进行:1. 将除数和被除数按照降序排列,即8X^3 + 25X^2 + 32X - 5 ÷ 2X+ 4。

2. 将除数的首项8X^3除以被除数的首项2X,得到商的首项4X^2。

整式的乘除知识点归纳

整式的乘除知识点归纳

整式的乘除知识点归纳整式是数学中常见的一类代数表达式,包含了整数、变量和基本运算符(加、减、乘、除)。

一、整式的定义整式由单项式或多项式组成。

单项式是一个数字或变量的乘积,也可以包含指数。

例如,3x^2是一个单项式,其中3和x表示系数和变量,2表示指数。

多项式是多个单项式的和。

例如,2x^2 + 3xy + 5是一个多项式,其中2x^2,3xy和5分别是单项式,+表示求和运算符。

二、整式的乘法整式的乘法遵循以下几个重要的法则:1.乘积的交换法则:a×b=b×a,即乘法运算符满足交换定律。

2.乘积的结合法则:(a×b)×c=a×(b×c),即乘法运算符满足结合定律。

3.乘积与和的分配法则:a×(b+c)=(a×b)+(a×c),即乘法运算符对加法运算符满足分配律。

在进行整式的乘法运算时,要注意变量之间的乘积也需要按照乘法法则进行处理。

例如,(2x^2)×(3y)=6x^2y。

三、整式的除法整式的除法是乘法的逆过程。

除法运算中,被除数除以除数得到商。

以下是几个重要的除法规则:1.除法的整除法则:若a能被b整除,则a/b为整数。

例如,6除以3得到22.除法的商式法则:若x为任意非零数,则x/x=1、例如,2x^2/2x^2=13.除法的零律:任何数除以0都是没有意义的,即不可除以0。

例如,5/0没有意义。

在进行整式的除法运算时,要注意约分和消去的原则。

例如,(4x^2+ 2xy)/(2x) 可以约分为2x + y。

四、整式的运算顺序在解决整式的复杂运算问题时,需要遵循一定的运算顺序。

常见的运算顺序规则如下:1.先解决括号内的运算。

2.然后进行乘法和除法的运算。

3.最后进行加法和减法的运算。

五、整式的因式分解因式分解是将一个整式拆解为多个因式的乘积的过程。

对于给定的整式,可以通过以下步骤进行因式分解:1.先提取其中的公因式。

整式的乘除知识点

整式的乘除知识点

整式的乘除知识点整式的乘法运算是指对两个或多个整式进行相乘的运算。

整式的除法运算是指对一个整式除以另一个整式的运算。

整式的乘除运算是代数学中的基本运算,它在代数方程的解法、因式分解等应用中起着重要作用。

一、整式的乘法运算整式的乘法是指对两个或多个整式进行相乘的运算,其规则如下:1.单项式相乘:两个单项式相乘时,按照数字相乘,字母相乘,再将相同字母的指数相加的原则进行运算。

例如:(3x^2)(-2xy)=-6x^3y2.整式相乘:将一个整式中的每一项与另一个整式中的每一项进行相乘,然后将所得的结果相加。

例如:(x+5)(x-3)=x^2-x(3)+5(x)-15=x^2-3x+5x-15=x^2+2x-153.公式相乘:根据一些常见公式和特殊公式,可以通过整式的乘法运算简化计算。

例如:(a+b)(a-b)=a^2-(b)^2=a^2-b^2二、整式的除法运算整式的除法是指对一个整式除以另一个整式的运算,其规则如下:1.简单整式的除法:当被除式是单项式,除式也是单项式,并且除式不为零时,可以进行简单整式的除法运算。

例如:12x^3/4x=x^32.整式长除法:当被除式是一个整式,除式也是一个整式,并且除式不为零时,可以进行整式长除法运算。

例如:(3x^3-2x^2+4x-6)/(x+2)=3x^2-8x+20余-463.分式的除法:分式的除法可以利用倒数的概念进行处理,将除法问题转化为乘法问题。

例如:(a/b)÷(c/d)=(a/b)×(d/c)=(ad)/(bc)三、整式乘除运算的性质和应用1.乘法交换律:整式的乘法满足交换律,即a×b=b×a。

这个性质可以简化计算,使得整式的乘法更加灵活。

2.乘法结合律:整式的乘法满足结合律,即(a×b)×c=a×(b×c)。

这个性质可以改变运算次序,简化计算过程。

3.乘法分配律:整式的乘法满足分配律,即a×(b+c)=a×b+a×c。

整式乘法法则知识点总结

整式乘法法则知识点总结

整式乘法法则知识点总结一、整式乘法法则的定义整式乘法法则是指在代数中,两个整式相乘得到的结果仍为整式。

简单来说,整式乘法就是指对两个整式进行乘法运算,得到的结果仍然是整式。

整式乘法的结果可以表示为一个新的整式,它由被乘数和乘数的各项的乘积相加得到。

整式乘法法则的定义包括以下几点:1. 整式乘法的定义:两个整式相乘得到的结果仍为整式。

2. 整式的乘法形式:当两个整式相乘时,可以将它们的各项进行对应的乘法运算,然后将乘积相加得到结果。

3. 乘法的交换律:在整式的乘法中,乘法的交换律成立,即乘数的顺序可以交换,结果不变。

整式乘法法则的定义是整式乘法的基础,理解了这个定义,我们就能够正确地进行整式的乘法。

接下来,我们将介绍整式乘法法则的性质,以及整式乘法的具体运算规则。

二、整式乘法法则的性质整式乘法法则有许多重要的性质,这些性质包括了整式乘法的基本规律和运算法则。

了解整式乘法法则的性质,可以帮助我们更好地理解整式乘法的运算规则。

下面是整式乘法法则的性质:1. 分配律:整式乘法满足分配律,即加法和乘法的结合性。

对于任意的整式a、b、c,有a*(b+c) = a*b + a*c。

2. 乘法的交换律:整式乘法满足交换律,即乘数的顺序可以交换,结果不变。

对于任意的整式a、b,有a*b = b*a。

3. 乘法的结合律:整式乘法满足结合律,即乘法的顺序可以变换,结果不变。

对于任意的整式a、b、c,有(a*b)*c = a*(b*c)。

4. 零乘法则:任何整式与0相乘,结果都为0。

即0*a = 0。

5. 单位元素法则:任何整式与1相乘,结果都为它本身。

即1*a = a。

整式乘法法则的性质是整式乘法的基本规律,它们对于整式乘法的具体运算具有重要的指导作用。

了解了整式乘法法则的性质,我们就能够更好地运用整式乘法进行代数运算。

接下来,我们将介绍整式乘法的具体运算规则,以及整式乘法法则在具体应用中的运用。

三、整式乘法法则的运算规则整式乘法法则的具体运算规则是在整式乘法的基础上,根据乘法法则的性质进行整式的具体运算。

整式的乘法知识点总结

整式的乘法知识点总结

八年级14.1整式的乘法知识点总结【知识点一】整式的混合运算例题一、计算:()()()2443][-a a a a -+-••例题二、计算:3222132213⎪⎭⎫ ⎝⎛-•⎪⎭⎫ ⎝⎛-+xy y y x例题三、计算:()()()()y x y x y x y x 4333223+--++【知识点二】利用幂的运算法则解决问题例题一、已知510=a ,610=b ,求b a 3210+的值。

例题二、解方程:486331222=-++x x例题三、已知0352=-+y x ,求y x 324•的值。

【知识点三】整式除法的运用例题一、已知()p n y mx y x y x 72323212--=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷,求n,m,p 的值。

例题二、已知一个多项式与单项式457-y x 的积为()2234775272821y x y y x y x +-,求这个多项式【知识点四】整式化简求值例题一、先化简,再求值:()()()x x x x x x x x -+-----321589622,其中61-=x例题二、先化简,再求值:()()()⎪⎭⎫ ⎝⎛--++--+-y x x y x x y x y x 2563222,其中2,1=-=y x .【知识点五】开放探求题例题一、若多项式()()4322+-++xxnmxx展开后不含有3x项和2x项,试求m,n的值。

例题二、甲乙二人共同计算一道整式乘法:()()bxax++32,由于甲抄错了第一个多项式中a的符号,得到的结果为101162-+xx;由于乙漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果为10922+-xx。

(1)你能知道式子中b a,的值各是多少吗?(2)请你计算出这道整式乘法的正确结果。

例题三、若x是整数,求证121223+-+--x x xxx是整数。

【知识点六】整式乘除法在实际问题中的应用例题一、某中学扩建教学楼,测量地基时,量得地基长为2a m,宽为(2a-24)m,试用a表示地基的面积,并计算当a=25时地基的面积例题二、大庆市环保局欲将一个长为2×103dm,宽为4×102dm,高为8×10dm的长方体废水池中的满池废水注入正方体贮水池净化,(1)请你考虑一下,这些废水能否刚好装满一个正方体贮水池________.(请填“能”或“不能”)(2)若能,则该正方体贮水池的棱长_________dm;(3)若不能,你能说出理由吗?(不要求作答)π3R,太阳的半径约为6×105千米,它的体积大约是多少立方千米?(π取3)。

初中数学 什么是整式的乘法

初中数学 什么是整式的乘法

初中数学什么是整式的乘法整式的乘法是指两个或多个整式相乘的运算。

在初中数学中,学生需要掌握整式的乘法规则和技巧。

整式是由常数、变量和它们的乘积(即单项式)相加或相减得到的表达式。

整式的乘法是指将两个或多个整式相乘,得到一个新的整式。

整式的乘法可以通过分配律和乘法公式来进行。

首先,让我们看一下分配律。

分配律规定,对于任意的整数a、b和c,有以下等式成立:a * (b + c) = a * b + a * c这意味着,当我们要将一个整数与括号中的整式相乘时,我们可以先将整数与括号中的每一项相乘,然后将它们相加。

例如,如果我们要计算3 * (2x + 4),我们可以将3与2x相乘,再将3与4相乘,然后将它们相加:3 * (2x + 4) = 3 * 2x + 3 *4 = 6x + 12接下来,让我们看一下乘法公式。

乘法公式可以用于计算两个整式的乘积。

其中,最常用的乘法公式是二次方差公式和平方差公式。

二次方差公式是指:(a + b) * (a - b) = a^2 - b^2这意味着,当我们要计算一个二次方差的乘积时,我们可以将两个整数相乘,然后将它们的平方相减。

例如,如果我们要计算(3x + 2) * (3x - 2),我们可以将3x与3x相乘,再将2与-2相乘,然后将它们的平方相减:(3x + 2) * (3x - 2) = (3x)^2 - 2^2 = 9x^2 - 4平方差公式是指:(a + b) * (a + b) = a^2 + 2ab + b^2这意味着,当我们要计算一个平方差的乘积时,我们可以将两个整数相乘,然后将它们的平方相加,再将它们的乘积加倍。

例如,如果我们要计算(2x + 3)^2,我们可以将2x与2x相乘,再将3与3相乘,然后将它们的平方相加,再将它们的乘积加倍:(2x + 3)^2 = (2x)^2 + 2 * 2x * 3 + 3^2 = 4x^2 + 12x + 9在进行整式的乘法时,还需要注意变量之间的乘法规则。

整式乘除知识点总结归纳

整式乘除知识点总结归纳

整式乘除知识点总结归纳一、整式的基本定义1. 整式的定义:整式是由多项式相加(减)得到的式子。

多项式是一个或多个单项式的和。

整式可以包含有限个数的变量,并且变量的次数为非负整数。

2. 整式的分类:整式可以根据变量的次数和系数的种类进行分类,分为一元整式和多元整式;再细分为单项式、多项式和混合式。

二、整式的乘法整式的乘法是代数学中的基本运算之一,它涉及到多项式之间的相乘。

在进行整式的乘法时,主要需要掌握以下几个要点:1. 单项式相乘:同底数的单项式相乘,指数相加;不同底数的单项式相乘,底数相乘,指数相加。

2. 多项式相乘:多项式相乘时,需要用分配律(乘法分配律)进行展开,然后对每一对单项式进行乘法运算。

3. 多项式的乘法规则:多项式相乘的规则与单项式相乘的规则一致,同底数指数相加,底数相乘。

需要注意的是,展开乘法时,需要对每一对单项式进行乘法运算,并将得到的结果进行合并。

例题:(1)计算:(3x+4y)*(2x-5y)解:按照乘法分配律,展开得到:6x^2-15xy+8xy-20y^2合并同类项,得到最终结果:6x^2-7xy-20y^2三、整式的除法整式的除法是代数学中的难点之一,它涉及到多项式之间的相除。

在进行整式的除法时,主要需要掌握以下几个要点:1. 用辅助线将被除式和除数进行排列,然后进行长除法计算。

2. 长除法计算过程:(1)确定被除式中的最高次项,选择一个除数,使得除数的最高次项与被除式中的最高次项相同。

(2)将除数乘以一个常数倍数,使得乘积的最高次项与被除式中最高次项的系数相同。

(3)将得到的乘积与被除式相减,得到一个新的多项式。

(4)重复以上步骤,直至新的多项式的次数小于除数的次数。

(5)最终得到商式和余数。

例题:(2x^2+7xy-3y^2)÷(x-2y)解:按照长除法步骤,得到商式和余数为:2x+11y-5 和 -21y+12所以,商式为2x+11y-5,余式为-21y+12。

整式的乘法知识点归纳总结

整式的乘法知识点归纳总结

整式的乘法知识点归纳总结一、单项式乘以单项式。

1. 法则。

- 单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

- 例如:2a^2b×3ab^2=(2×3)×(a^2× a)×(b× b^2)=6a^2 + 1b^1+2=6a^3b^3。

2. 系数相乘。

- 计算时先确定积的系数,系数为各单项式系数的乘积。

如-3x^2y×5xy^2,系数-3与5相乘得-15。

3. 同底数幂相乘。

- 根据同底数幂的乘法法则a^m× a^n=a^m + n。

在单项式乘法中,对于相同底数的幂要分别相乘。

如4x^3×2x^2=(4×2)×(x^3× x^2)=8x^3+2=8x^5。

4. 单独字母的处理。

- 只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。

例如3x^2y×4z = 12x^2yz。

二、单项式乘以多项式。

1. 法则。

- 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

- 例如:a(b + c)=ab+ac,若2x(x^2 - 3x + 1)=2x× x^2-2x×3x + 2x×1=2x^3-6x^2 + 2x。

2. 注意事项。

- 不漏乘:在计算时要确保单项式与多项式的每一项都相乘。

- 符号问题:注意单项式和多项式各项的符号,按照有理数乘法的符号法则确定积的符号。

三、多项式乘以多项式。

1. 法则。

- 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

- 例如(a + b)(c + d)=a(c + d)+b(c + d)=ac+ad+bc+bd。

- 若(x + 2)(x - 3)=x× x-x×3+2× x - 2×3=x^2-3x+2x - 6=x^2 - x - 6。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

整式的乘法(基础)知识讲解
整式的乘法(基础)
【学习目标】
1. 会进行单项式的乘法,单项式与多项式的乘法,多项式的乘法计算.
2. 掌握整式的加、减、乘、乘方的较简单的混合运算,并能灵活地运用运算律简化运算. 【要点梳理】
要点一、单项式的乘法法则
单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它们的指数作为积的一个因式.
要点诠释:(1)单项式的乘法法则的实质是
乘法的交换律和同底数幂
的乘法法则的综合应用.
(2)单项式的乘法方法步骤:积
的系数等于各系数的积,是
把各单项式的系数交换到
一起进行有理数的乘法计
算,先确定符号,再计算绝
对值;相同字母相乘,是同
底数幂的乘法,按照“底数
不变,指数相加”进行计算;
只在一个单项式里含有的
字母,要连同它的指数写在
积里作为积的一个因式.
(3)运算的结果仍为单项式,也
是由系数、字母、字母的指
数这三部分组成.
(4)三个或三个以上的单项式相
乘同样适用以上法则.
要点二、单项式与多项式相乘的运算法则单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
即()
++=++.
m a b c ma mb mc
要点诠释:(1)单项式与多项式相乘的计算
方法,实质是利用乘法的分
配律将其转化为多个单项
式乘单项式的问题.
(2)单项式与多项式的乘积仍是
一个多项式,项数与原多项
式的项数相同.
(3)计算的过程中要注意符号问
题,多项式中的每一项包
【思路点拨】前两个题只要按单项式乘法法则运算即可,第(3)题应把x y -与y x -分别看作一个整体,那么此题也属于单项式乘法,可以按单项式乘法法则计算. 【答案与解析】 解: (1)2
21323ab
a b abc ⎛⎫
⋅-⋅ ⎪⎝⎭
22132()()3a a a b b b c ⎡⎤
⎛⎫=⨯-⨯⋅⋅⋅⋅ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦
442a b c
=-.
(2)1
21(2)(3)2n n x
y xy x z +⎛⎫
-⋅-⋅- ⎪
⎝⎭
121(2)(3)()()2n n x x x y y z
+⎡⎤
⎛⎫=-⨯-⨯-⋅⋅⋅ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣

413n n x y z
++=-.
(3)23
221
6()
()3
m n x y mn y x -⋅-⋅⋅- 2
3
221
6()
()3
m n x y mn x y =-⋅-⋅⋅-
2
2321(6)()()[()()]
3
m m n n x y x y ⎡⎤=-⨯⋅⋅-⋅-⎢⎥⎣

33
5
2()m n x y =--.
【总结升华】凡是在单项式里出现过的字母,在其结果里也应全都有,不能漏掉. 举一反三:
【变式】(2014•甘肃模拟)计算:2m 2
•(﹣2mn )•(﹣m 2
n 3
).
【答案】解:2m 2
•(﹣2mn )•(﹣m 2
n 3

=[2×(﹣2)×(﹣)](m 2
×mn×m 2
n 3

=2m 5
n 4

类型二、单项式与多项式相乘
2、 计算:
(1)2
12
4223
3ab ab ab b ⎛⎫⎛⎫
--+ ⎪⎪

⎭⎝


(2)22213(6)
32
xy y x xy ⎛⎫
-+-- ⎪⎝

; (3)2
2223
40.62
3a
ab b a b ⎛⎫⎛⎫
+-- ⎪⎪

⎭⎝⎭

【答案与解析】
解:(1)2
12
4223
3ab ab ab b ⎛⎫⎛⎫
--+ ⎪⎪

⎭⎝

212114(2)23223
ab ab ab ab ab b ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-⋅+--+-⋅ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭
23222
1233
a b a b ab =-+-.
(2)2
2213(6)
32
xy y x xy ⎛⎫
-+-- ⎪⎝

22
22213(6)(6)()(6)
32xy xy y xy x xy ⎛⎫
=--+-+-- ⎪⎝⎭
23432
296x y xy x y =-+.
(3)2
2223
40.62
3a
ab b a b ⎛⎫⎛⎫+-- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭2222334253a ab b a b ⎛⎫⎛⎫
=+-- ⎪⎪
⎝⎭⎝⎭
222222223443423353a a b ab a b b a b ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫
=
⋅-+⋅-+-- ⎪ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
423324
44235
a b a b a b =--+.
【总结升华】计算时,符号的确定是关键,可把单项式前和多项式前的“+”或“-”号看作性质符号,把单项式乘以多项式的结果用“+”号连结,最后写成省略加号的代数和. 举一反三: 【变式1】2
2
4
312(6)2m n m n m n ⎛⎫-+- ⎪
⎝⎭

【答案】 解:原式2
2
24
2
322
11222m n m
n m n +⨯⎛⎫
=-+-⋅ ⎪⎝⎭
26262262
17
1221244
m n m n m n m n m n =-+=-.
【变式2】若n 为自然数,试说明整式()()
2121n n n n +--的值一定是3的倍数. 【答案】
解:()()2121n n n n +--=2
22223n
n n n n
+-+=
因为3n 能被3整除,所以整式()()2121n n n n +--的
值一定是3的倍数.
类型三、多项式与多项式相乘 3、计算:
(1)(32)(45)a b a b +-; (2)2
(1)(1)(1)
x x x -++;
(3)()(2)(2)()a b a b a b a b +--+-;
(4)2
5(21)(23)(5)
x x
x x x ++-+-.
【答案与解析】 解:(1)(32)(45)a b a b +-2
21215810a
ab ab b =-+-22
12710a ab b =--. (2)2
(1)(1)(1)x x x
-++22(1)(1)x x x x =+--+41
x =-.
(3)()(2)(2)()a b a b a b a b +--+-2
222(2)(2)
a
ab b a ab b =---+-
2222a ab b a ab =----+
2ab
=-. (4)2
5(21)(23)(5)
x x
x x x ++-+- 322(5105)(2715)
x x x x x =++---
32251052715
x x x x x =++-++
32581215
x x x =+++.
【总结升华】多项式乘以多项式时须把一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,刚开始时要严格按法则写出全部过程,以熟悉解题步骤,计算时要注意的是:(1)每一项的符号不能弄错;(2)不能漏乘任何一项.
4、(2014秋•花垣县期末)解方程:(x+7)(x+5)﹣(x+1)(x+5)=42.
【思路点拨】先算乘法,再合并同类项,移项,系数化成1即可.
【答案与解析】
解:(x+7)(x+5)﹣(x+1)(x+5)=42,x2+12x+35﹣(x2+6x+5)=42,
6x+30=42,
6x=12,
x=2.
【总结升华】本题考查了解一元一次方程,多项式乘以多项式的应用,主要考查学生的计算能力,难度适中.
举一反三:
【变式】求出使(32)(34)9(2)(3)
+->-+成立的非负整
x x x x
数解.
【答案】不等式两边分别相乘后,再移项、合并、求解.
解:22
-+->+-,
x x x x x
912689(6)
22
-->+-,
x x x x
9689954
22
--->-,
x x x x
9699854
->-,
x
1546
46
x<.
15
∴x取非负整数为0,1,2,3.。

相关文档
最新文档