2017-2018年湘教版小学语文二年级上册《识字7》资料农家乐
二年级语文上册识字七(最新).ppt课件
21
拍手歌
你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
lí
鹂
我会认：
孔 雀 鹰 灵 锦
鹂
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
你拍一，我拍一 ，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三， 雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七， 熊猫嬉戏在竹林。
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你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
二年级语文上册生字表(一类、二类字)(最新版)
人教版小学语文二年级上册生字表（一）识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华1 图梨笼浪梁燃勤劳2 区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状3 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识4 刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利识字2 棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模5 株踮院除疲倦牵困6 委补室宁愣切集掌7 钟零闹哈欠迟叹决悔8 计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂语文园地二柏纪纺织优胜湾粒识字3 神州川涌岛隔峡与陆民族9 庆献帜洁奏曲亿10 央瓦庄严阔碑周似拼案坛迹厦11 讯传约聚挥锣呼击拥抱泪泽克扬12 省店橱指接讲铺毯银仗语文园地三退危险买卖反杂简单识字4 寸益彰豹障泰徒功渠13 沿际信14 葫芦藤哇盯邻15 枣浅秃忍呗虽乘思16 抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责17 酸葡萄狐狸串迫待硬语文园地四茶泡饱袍鞭炮识字5 移谋柴焰易折搓绳斤独18 刺猬板凳糙但傍椅瞧留19 术铅惹吐桌盒注削皱坏20 扎抓莓幸福吵受21 之轮期第任惯式眯郑语文园地五铁钉裙裤袄疼痛疯识字6 恨漠炭贫富饥索奉永22 科亚呆始猜拴逗23 良缩遥寻食泣健康操24 则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费25 客何赠汪舟欲踏潭语文园地六历贡肯扇确愁识字7 护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉26 叽喳蓬跃棱巢崭牌27 侧卷欣赏龟镜映幻演蕉扔跨28 甚至蒸死继乎叨29 蒙喃味浓腾猎黎识字8 射卫填嫦蛾宇宙载箭30 浮雹暴躁灌溉淹器稼毁灾31 呱哩圈纹碰返32 舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴33 博珍孙悉绝肉史核缺乏稀34 农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁（共450个字）生字表（二）识字1 宜实色华谷金尽层丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘识字2 胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加识字3 夕川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇识字4 寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗识字5 斤折挑根独满容易18采背板椅但傍清消19由术吐注课铅笔桌景拿20坏松扎抓祝福句幸21之令布直当第现期轮路识字6 丑永饥饱温暖贫富22户亚角周床病始张23寻哭良食双体操场24份粉昨晴姑娘妹读25舟乘音客何汪识字7 丛牢拍护保物鸡猫26羽领捉理跃蹦灵晨27失觉扔掉眼睛纸船28久乎至死腰捡粒被29并夜喜重味轻刻群识字8 卫运宇宙航舰30冲晒池浮灾害黑器31岸纹洞影倒游圆围32杯件住须能飘必事33历史灭克化代孙植34厂产介农科技纺织（共350个字）。
二年级语文上册识字七课件
kǒng què
孔雀
jǐn
锦鸡
yīng
雄鹰
大雁
lí
黄鹂
líng
百灵鸟
孔雀
锦鸡
雄鹰 黄鹂 百灵鸟
hù láo kǒng què jǐn
护牢 孔 雀锦
yīng cóng lí líng xī
鹰丛鹂灵嬉
读一读
保护 牢记 孔雀 锦鸡 雄鹰 丛林 黄鹂 百灵 嬉戏
识 字七
石窑沟学校
你拍一，我拍一 ，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三， 雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七， 竹林在熊猫嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
拍手歌
你拍一，我拍一， 保护动物要牢记。
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三， 雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
我也会编拍手 歌
你拍一，我拍一，小鸟枝头叫叽喳。 你拍二，我拍二，蚯蚓地里松土忙。 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。 你拍六，我拍六，七星瓢虫在治病。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。
二年级语文上册识字 7教学课件
湘教版·二年级上册
7
人字叠罗汉，观众齐称赞。 口字叠罗汉，奖品真好看。 木字叠罗汉，森林一大片。 日字叠罗汉，水晶亮闪闪。
我会认
dié
叠
chēnɡ zàn
称赞
叠
称
赞
摘星星
试一试
人字叠罗汉，观众齐称赞。
人 人人
众
观众
口字叠罗汉，奖品真好看。
口 口口
品
奖品
木字叠罗汉，森林一大片。
木 木木
武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
森
森林
日字叠罗汉，水晶亮闪闪。
日 日日
晶
水晶
我还知道
xīn miǎo lěi
鑫淼 磊
我会写
罗观众品 森晶亮
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小学语文二年级上册《识字7》PPT课件
作业超市
1.把这首拍手歌回家表演给爸妈看。 2.发挥你的想象，自编一首拍手歌， 内容自选。
识字7
生字词
认动物
我会说
我会练
我会读
我会编
护
牢
孔
雀
我 会 认
锦
鹰
丛
鹂
灵
嬉
雄
戏
读一读
保护 锦鸡 黄鹂
牢记 雄鹰 百灵
孔雀 丛林 嬉戏
我会猜！
两人挤过独木桥（ 丛） 房屋底下拴头牛（牢）
女孩欢欢喜喜（ 嬉 ） 手拿户口本（ 护 ）
美丽的鸟儿（ 鹂 ）孔雀源自锦鸡大雁雄鹰
老虎
熊猫
黄 鹂
百 灵
你拍一，我拍一，保护动物要牢记 。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
超链接
动物园的动物真多！有美丽的孔 雀，机灵的小兔，凶猛的狮子，威武 的老鹰，还有穿着鲜艳的外衣的锦 鸡……它们各有所长，黄鹂鸟，它婉 转的歌声总让人陶醉，连花丛中的蝴 蝶也为它跳舞，老鹰的爪子也是特别 厉害，猎物只要被它牢牢抓住，谁也 别想逃，可现在，动物的种类不断地 减少，我们要保护好动物，动物是我 们人类的好朋友。
我也会编拍手 歌
你拍一，我拍一，几只小鸡 叫叽叽 . 你拍二，我拍二，屋檐底下有 燕儿 . 你拍三，我拍三， 蝴蝶 跳舞真好看. 你拍四，我拍四， 蜘蛛 结网捉虫子. 你拍五，我拍五，蜜蜂 采蜜 真辛苦。 你拍六，我拍六， 鱼儿 成群水里游. 你拍七，我拍七，蜻蜓像架 小飞机 . 你拍八，我拍八， 都有家.
二年级上册语文书识字七课件整理
二年级上册语文书识字七课件整理二年级上册语文书识字七课件一、教材分析《识字7》以儿童喜闻乐见的拍手歌的形式，带出10个本课学习的生字，这首拍手歌告知同学“人和动物是朋友”“爱护动物要牢记”，内容通俗易懂，读音押韵，节奏感强，读来朗朗上口。
依据本课拍手歌的特点和同学的熟悉基础，我们让同学在明快的节奏中拍手诵读，激发学习爱好，对同学比较生疏的一些重要词句进行指导;同时仔细分析本课生字的特点，分类组合，在学习儿歌的过程中运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，采纳多种方法科学识记生字;在充分利用同学的生活阅历的基础上，渗透一些汉字的演化以及造字规律的学问，学用结合教给识字方法，提高识字效率，激发同学对祖国语言文字的喜爱，从中受到爱护动物、关爱自然的情感熏陶。
二、教学目标1、熟悉本课要求的10个生字，学习书写“物”“牢”“猫”等字。
2、在自主学习，生生互学，师生互动中获得多种识字方法，培育识字力量。
3、有节奏地朗读拍手歌，了解“飞翔”“雁群会写字”“唱不休”等词句的意思，受到爱护动物、关爱自然的情感熏陶。
三、教学预备1、动物图文卡片2、同学生字卡片3、教学课件四、教学过程(一)激趣导入，熟悉“爱护”一词。
1、老师出字谜。
“呆在妈妈身边很平安。
”猜一个字。
(课件出示谜底“保”)2、出示“保”的会意文字。
老师讲解：“保”单人旁像一个妈妈，背上背着自己的孩子。
“保”就是看管着，护着的意思。
3、给“保”组个词。
4、出示词语“爱护”。
“护”是个形声字。
它的意思和“保”相近。
齐读这个词。
5、说说，什么需要爱护?设计意图：谜语导入不仅激起同学的学习爱好，同时奇妙地引诞生字词“爱护”。
通过造字原理，认清了字形，明白了字意，既凸显了识字课的特点，又为下面理解“爱护动物”作好铺垫。
(二)自主练读，整体感知拍手歌。
1、今日，我们学习一首拍手歌，讲的就是关于爱护动物的事。
(板书：爱护动物)2、老师读儿歌，同学打节拍。
最新湘教版小学语文二年级上册《识字7》资料农家乐(精品)
《识字7》资料农家乐农家乐是新兴的形式，是农民向城市现代人提供的一种回归自然从而获得身心放松、愉悦精神的休闲旅游方式。
一般来说，农家乐的业主利用当地的农产品进行加工，满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高。
而且农家乐周围一般都是美丽的自然或田园风光，可以舒缓现代人的精神压力，因此受到很多城市人群的喜爱。
“农家乐”旅游的雏形来自于国内外的，并将国内特有的、民风民俗等融为一体，因而具有鲜明的乡土烙印。
同时，它也是人们多样化、闲暇时间不断增多、生活水平逐渐提高和“文明病”、“城市病”加剧的必然产物，是旅游产品从观光层次向较高的度假休闲层次转化的典型例子。
乡村旅游在国外已有30多年的历史，开展得比较成功的，大部分是一些欧美发达国家。
20世纪60年代初，当时的旅游大国西班牙把乡村的城堡进行一定的装修改造成为饭店，用以留宿过往客人，这种饭店称为“帕莱多国营客栈”；同时，把大农场、庄园进行规划建设，提供徒步旅游、、滑翔、、漂流、参加农事活动等项目，从而开创了世界乡村旅游的先河。
以后，乡村旅游在美国、法国、波兰、日本等国家得到倡导和大发展。
1996年，美国农村客栈总收入为40亿美元。
1997年，美国有1800万人前往乡村、农场度假，仅在美国东部便有1500个观光农场，在西部还有为数众多的专门用于旅游的牧场。
法国有1.6万多户农家建立了家庭旅馆，推出农庄旅游,全国33%的游人选择了乡村度假，每年接待游客200万,能给农民带来700亿法郎的收入，相当于全国旅游收入的1/4。
在欧美国家，乡村旅游已具有相当规模，并已走上了规范化发展的轨道，显示出极强的生命力和巨大的发展潜力。
国内，真正意义上的乡村旅游始于20世纪80年代，它在特殊的旅游扶贫政策指导下应运而生，但由于起步较晚，尚处于初期阶段。
我国各地的乡村旅游开发均向融观光、考察、学习、参与、康体、休闲、度假、娱乐于一体的综合型方向发展，其中国内游客参加率和重游率最高的乡村旅游项目是：以“住农家屋、吃农家饭、干农家活、享农家乐”为内容的；以收获各种农产品为主要内容的务农采摘旅游；以民间传统节庆活动为内容的乡村节庆旅游。
二年级语文上册识字七.ppt课件
保护金丝猴
金丝猴是中国国家一级保护动 物，中国科学院动物研究所科研人 员在多年跟踪研究后发现，世界上 的金丝猴现在仅存4个物种，这些 种群之间已呈现明显隔离状态，并 呈现生态学意义上的孤立“岛屿” 态势，处于濒危状态。 历史上，金丝猴曾广泛分布在 中国的华南、西南、东南和中部地 区，以及西北的陕西和甘肃等省。 然而，由于栖息环境的改变，导致 了许多地区金丝猴种群的灭绝。
般每两年才繁衍一次，一胎只会生两 只小大熊猫，而且雌熊猫没有精力全 部养活它们。
北极狼
北极狼的主要天敌是 人类，由于人类的采伐树 木、污染和垃圾，它们失 去了居住的地方。北极狼 面临濒危的境地，主要的 威胁是偷猎者，每年至少 有200只北极狼被杀。 北极狼一般生活在北 极地区的森林里，生活在 从加拿大的拉布拉多地区 到英国的哥伦比亚地区。 它们失去了居住的地方。 但是由于人类的采伐树木、 污染和垃圾，每年至少有 196只北极狼死去。
你拍五，我拍五， 丛林深处有老虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七， 熊猫嬉戏在竹林。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
喜欢他们,请不要伤害他们!
它们也有思想,会流泪,会挣扎,会思考, 会心痛!!
树叶掉光了可以再生,
白暨豚
1979年：中国宣布白暨豚为 濒危物种 1983年：立法规定狩猎白暨 豚乃违法 1986年：剩余300头 1990年：剩余200头 1997年：少于50头（发现23 头） 1998年：发现数量只剩下7头 2006年：0头？？ 2007年：长江白暨豚8月8日 正式宣告绝种
朱鹮
朱鹮又称朱鹭，是世界上一种
我也会编拍手 歌
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《识字7》资料
农家乐
农家乐是新兴的形式，是农民向城市现代人提供的一种回归自然从而获得身心放松、愉悦精神的休闲旅游方式。
一般来说，农家乐的业主利用当地的农产品进行加工，满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高。
而且农家乐周围一般都是美丽的自然或田园风光，可以舒缓现代人的精神压力，因此受到很多城市人群的喜爱。
“农家乐”旅游的雏形来自于国内外的，并将国内特有的、民风民俗等融为一体，因而具有鲜明的乡土烙印。
同时，它也是人们多样化、闲暇时间不断增多、生活水平逐渐提高和“文明病”、“城市病”加剧的必然产物，是旅游产品从观光层次向较高的度假休闲层次转化的典型例子。
乡村旅游在国外已有30多年的历史，开展得比较成功的，大部分是一些欧美发达国家。
20世纪60年代初，当时的旅游大国西班牙把乡村的城堡进行一定的装修改造成为饭店，用以留宿过往客人，这种饭店称为“帕莱多国营客栈”；同时，把大农场、庄园进行规划建设，提供徒步旅游、、滑翔、、漂流、参加农事活动等项目，从而开创了世界乡村旅游的先河。
以后，乡村旅游在美国、法国、波兰、日本等国家得到倡导和大发展。
1996年，美国农村客栈总收入为40亿美元。
1997年，美国有1800万人前往乡村、农场度假，仅在美国东部便有1500个观光农场，在西部还有为数众多的专门用于旅游的牧场。
法国有1.6万多户农家建立了家庭旅馆，推出农庄旅游,全国33%的游人选择了乡村度假，每年接待游客200万,能给农民带来700亿法郎的收入，相当于全国旅游收入的1/4。
在欧美国家，乡村旅游已具有相当规模，并已走上了规范化发展的轨道，显示出极强的生命力和巨大的发展潜力。
国内，真正意义上的乡村旅游始于20世纪80年代，它在特殊的旅游扶贫政策指导下应运而生，但由于起步较晚，尚处于初期阶段。
我国各地的乡村旅游开发均向融观光、考察、学习、参与、康体、休闲、度假、娱乐于一体的综合型方向发展，其中国内游客参加率和重游率最高的乡村旅游项目是：以“住农家屋、吃农家饭、干农家活、享农家乐”为内容的；以收获各种农产品为主要内容的务农采摘旅游；以民间传统节庆活动为内容的乡村节庆旅
游。
由此可见，农家乐旅游是乡村旅游的一种形式，它是传统农业与旅游业相结合而产生的一种新兴的旅游项目。