室内设计中的色彩构成
三大构成在室内设计中的应用

3、对比 :是相互比较,求差异,使互异 的地方强调、突出。在室内设计中,家具 的选择与安置,就要运用到对比的构成原 理,追求统一协调,首先考虑室内整个环 境的对比关系是否合理,如室内环境的对 比关系充足,在家具的选择与安置上可以 从统一协调的方面来考虑,即在不突出家 具本身的造型、色彩的同时使家具成为统 一协调环境的因素之一。
1、重复:指同样的造型重复出现的构成方 式。在室内设计中重复构成的应用十分广 泛,重复构成能产生统一协调的观感,也 易产生单调乏味的效果,因此在排列时要 注意它们之间的方向和空间变化。
2、发射:形状围绕一个或几个共同的中心 排列,在自然生活中像太阳的光芒、绽放 的花朵等都呈发射状。发射具有强烈的焦 点和光芒感,富有节奏和韵律。在室内设 计中发射的构成原理常应用到灯具的设计 上。
色彩构成在室内陈设设计中的应用
色彩三要素:明度、纯度、色相 色彩构成是从人对色彩的知觉和心理
效果出发,按一定的色彩规律去组合、搭 配,构成新的理想的色彩关系。在室内设 计中,色彩搭配的好坏直接影响到整个室 内设计的风格,理想的居室色彩能给人舒 适、安逸感,从心理上让人放松、心情舒 畅。
1、色彩的对比构成与室内陈设
色彩对比是两种或两种以上颜色在空间或时 间上相互比较的关系,主要是色彩三要素对比、 冷暖对比、面积对比等。根据不同的室内陈设, 色彩对比的强弱也不同。若室内空间面积较小, 应弱化陈设品色彩对比,多运用明度较高、纯度 偏低的色彩,使室内在视觉上达到空间开阔的效 果 ;若室内空间较为开阔、色彩运用较为单一、 缺少层次,可在家具或小件织物的色彩上选择不 同的、富有变化的色彩,增加色彩对比度,丰富 室内层次,活跃整个室内氛围。
3、块材与室内设计 块材是立体造型最基本的表现形式,它是具
室内空间设计中的构成艺术应用

室内空间设计中的构成艺术应用摘要:随着人们生活水平的不断提高,对室内设计的艺术性及多样性有了更多的要求。
室内空间设计的合理性不管是对格局还是空间大小有着直接的影响,构成艺术作为重要的基础理论,如何合理应用才能让空间得到更好的呈现,是我们关注的主要问题之一。
本文主要对室内空间构成的艺术原理及应用进行分析,以期提升装饰设计水平。
关键词:构成艺术;室内设计;应用1.室内空间构成的艺术原理第一,平面构成原理。
室内空间结构就是平面构成的空间视觉元素,根据视觉效果分析之后,再结合力学原理的安排,相关设计人员可以对其进行有效的编排与组合,将理性与逻辑推理融合在一起,创造出完美的室内形象。
第二,立体构成原理。
室内设计中空间立体构成原理,就是设计人员在研究室内三维空间的过程中,采取有效措施对立体造型要素进行处理,科学组合并且赋予个性的美感,遵循立体形态学科原则。
第三,色彩构成原理。
色彩构成原理就是在室内空间设计的过程中,可以综合了解各类事物,并且对其表现力与形式进行超强效果的展示。
色彩构成也就是室内设计人员利用色彩的相互作用,刺激人类的感官知觉,并且利用色彩产生最为良好的心理效果,保证可以提升室内空间设计工作质量。
第四,光的构成原理。
光的构成原理是室内空间设计中最为重要的元素,主要因为人类的眼睛除了可以对单色光产生色觉之外,还能对各类混合光产生同样色觉,因此,在室内空间设计过程中,相关设计人员可以对不同位置与时刻的光进行分析,保证可以通过不同程度的光刺激人类视觉,形成生理与心理感应,增强室内空间气氛与效应的设计效果。
由此可见,在室内空间设计过程中,合理利用光线除了可以提升室内采光质量之外,还能增强室内空间设计的艺术性,提升室内空间设计工作质量。
2.室内设计中的构成艺术应用在室内空间设计期间,设计人员必须要重视构成艺术的应用,提升室内空间设计工作质量,减少其中存在的设计问题,提升设计工作质量,优化设计工作体系,进而达到良好的设计效果。
《色彩构成》教学大纲

《色彩构成》课程教学大纲一、课程概述《色彩构成》是环境设计专业开设的一门重要的专业基础课程。
是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。
色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。
(一)课程的性质地位课程定位:色彩构成是环境设计专业学生重要的基础专业课程之一。
主要研究内容:从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,按照一定的色彩规律去组合构成创造并出新的色彩效果的过程。
(二)课程的基本理念以学生知识、能力、素质协调发展为目标,根据课程特点,培养学生对色彩的基础运用与对色彩设计的审美能力,培养理解和把握色彩感知能力,学会用色彩语言创造室外设计效果。
通过本课程的学习,培养学生的色彩运用能力、强化学生的色彩感觉、训练动手能力和提高表现技巧,完善学生的基础设计能力,在培养学生设计色彩的基础前提下,积极引导适合本专业发展的命题设计创作,为今后的专业学习和工作打下良好基础。
(H)课程设计思路色彩构成作为重要的专业基础课,基础理论和实践并重,先阐释理论,构建学科理论框架,然后突出实践训练,采用讲授与实训相结合的教学方法,及时在课前、课中开展教学研讨活动,课后对学生的作业情况进行教学效果评价。
教学方法手段:实施本课程教学采取理论讲授、课堂讨论、实践辅导相结合的方法,教师在每章节教学开始进行理论知识讲授配合教学范例、多媒体课件,在课堂上随堂辅导,针对每个学生的具体情况个别讲述知识要点。
教学效果评价:目标评价和过程评价结合,理论考核和实践技能考核结合,以及综合评价学生学习过程、学习态度、素质养成。
二、课程目标(一)总体目标通过本课程教学,让学生具备色彩构成的系统理论知识,掌握色彩三要素的综合运用能力,理解形式美法则的内涵,提高学生的色彩感知和表达能力,对今后的专业设计奠定扎实的色彩运用能力。
现代建筑室内设计中的色彩运用

现代建筑室内设计中的色彩运用作者:陈敏婷来源:《现代装饰·理论》2011年第04期在现代建筑中,色彩是室内环境设计的灵魂,室内的色彩对室内设计的空间感、舒适度、环境气氛、使用效率,对人的生理和心理均有很大的影响。
本文将探讨现代建筑室内设计中色彩运用的相关问题。
随着人们生活水平的提高,对室内色彩搭配的要求也越来越高。
空间的色彩构成是一个非常复杂的综合性问题,多空间、多变化、多组合的色彩设计,受色彩对比及调和的影响与制约,同时也受使用功能的支配,还有室内、光线、材料、家具、人为等因素的影响。
把握好这些,才能形成既有对比变化又有协调统一的视觉效果,营造出既高雅又富有情趣的人性化空间,为人们创造出一个喻悦舒适的生活与工作环境。
1.室内设计中色彩运用的作用1.1调节空间感运用色彩的物理效应能够改变室内空间的面积或体积的视觉感,改善空间实体的不良形象的尺度。
例如一个狭长的空间如果顶棚采用强烈的暖色调,两边墙体采用明亮的冷色调,就会弥补这种狭长的感觉。
1.2体现个性色彩可以体现一个人的个性,一般来讲,性格开朗、热情的人,室内选择的应是暖色调;性格内向、平静的人,选择冷色调。
喜欢浅色调的人多半直率开朗;喜欢暗色调、灰色调的人多半深沉含蓄。
1.3调节心理色彩是一种信息刺激,若过多高纯度的色相对比,会使人感到过分刺激,容易烦躁,而过少的色彩对比,会使人感到空虚、无聊,过于冷清。
因此,室内色彩要根据使用者的性格、年龄、性别、文化程度和社会阅历等,设计出各自适合的色彩,才能满足视觉和精神上的需求,还要根据各个房间的使用功能进行合理配色,以调整心理的平衡。
1.4调节室内温感气候温度的感觉随着不同颜色搭配方式而不同。
色彩在设计过程中采用不同的色彩方案主要是为了改变人对室内温度的感受。
比如寒冷地区的色彩方案应选择红、黄等颜色,明度可以略低,但彩度必须相对变高;温暖地区可以选择蓝绿、蓝、蓝紫等颜色使其明度升高,降低它相对的彩度。
浅谈室内空间设计中的色彩运用

建 筑 工程 I Il
浅谈 室 内空 问设 计 中的色彩运用
院 , 黑龙 江 哈 尔滨 10 0 ) 50 0
摘 要: 空间世界是由色彩组成的, 是五彩缤纷的。 色彩是构成 空间的三大因素之一 , 并且也贯穿于造型 艺术和装饰艺术的每个领域 。 在居 室设 计中, 常会听到客 户询 问, 什么颜 色好看 , 什么颜 色难看; 喜欢什么颜 色, 不喜欢什么颜 色等等, 实际上这些观点是不对的 , 色本身没有什 么好看与 颜 难看之分 , 只是在 于搭配 , 在于不同颜 色之间的配置而产生的不 同效果, 从而给人们在视觉上的不同感受。 要搭 配的合理 , 任何色彩都会产生 良好的 效果, 让人感到舒服 ; 反之 , 则使人讨厌 , 心情不畅 。因此, 色彩直接影响居 室的气氛与感情 , 不在 色彩本身, 错误 而在设计者本人 。
关键词 : 内; 室 空闻 设 计 ; 色彩
人类 创造了建筑 艺术 ,建 筑艺术所创 造 就会 产生单调感 ,相反 ,色彩的对 比性太强 , 郁感 。将这 种感情 作用运 用到室 内色彩设 计 如 的空 间环境时时刻刻 以其巨大的艺术魅力感染 又会产生不统一与不和谐的效果 。因此设计 师 中,会增加色彩 的整体氛围。 比 :在咖啡色 着人类 ,建筑艺术 以其完美的空 间组合和其内 们在考虑色彩构成时 ,必须 注意这两个方 面的 为主的设计可以增加人们对 咖啡 的联想 。产生 在装饰丰富着人类生活 。随着现代社会经济的 因素 。在 日常生活 中,人们对色彩的爱好有着 更为呼应的色彩环境 。在餐厅 中运用橙色 、黄 高速发展 ,人们对生活境 、学习环境 、办公环 个体 的差异 ,这是客观存在的。但作为色彩的 色构成主色调会使顾客感到温馨、亲切 ,产生 境 以及公共 娱乐环境 有 着越来越 高 的审美 追 和谐美 ,有着不 以人的意 志为转移 的客观 规 强烈 的食欲感。在游泳池的设计中 ,多采用大 求。 律。只有符合这些规律 ,才是美 的、和谐的的 面积 的蓝色 、白色,将游泳池底涂成蓝 色,会 室 内设 计 中色彩不是一 个抽象概念 ,它 色彩 。 使游泳者犹如置于碧天 、白云下的大海 中,产 是和室内的墙面、地 面、顶面以及 室内陈设紧 3 色彩在空间环境中的具体体现 生开阔、惬意的联想 ; 比强烈的色彩会 吻合 对 色彩在室 内环境 中不是孤 立的 ,它要 通 儿童活泼 、好动的心理,在幼儿园或小孩 房间 密的联系在一起 的,是室 内环境 的主要 体现 。 色彩设计则是室内环境设计的重 要手段 ,决定 过具体 的媒介 、物质 以及光线 照明对人视觉影 的设计 中就可以多采用 不同大小 、不同形 状的 着环境空间的审美 、个性 、趣味 ,是人们精神 响体现 出来。 纯色彩对 比;在会议 室或客厅这类环境 中则多 追求的一种表现形式 。色彩设计的优劣决定着 装 饰材料 是 空间环 境色 彩 的直接 体现 。 采用对 比比较弱的色彩,多用 同类色对比 ,以 环境空间设计是否符合人对生存环境的需要。 装饰是铺设 、喷涂在建筑表面起装饰及保护作 冷色调或暖色调为主达 和谐 、舒适 、符合空 1空 间环境色彩设计现状 用的材料 ,是构成设计主体不可缺少 的条件。 间特征的色彩环境 。力求达 到人 的视觉生理和 随着 我 国经 济的发展 和改革 的进 一步深 装饰材料 品种繁多 ,由质地和品质及装饰效果 心理和关系 的统一。 化人们生活水平 日益提高 ,随收入的增加对生 传递 出重 要 的色 彩信息 。一个 空间环境 的墙 室内色彩设 计要敢 于大胆创新 ,追求 个 活 、居住 、消费环境也有其个体本身不断变化 面 、顶面、地面的材料决定着这个 空间的色调 性。现在的室 内环境设计似乎 已形成 了某种限 的个性要求 ,这给设计师们带来了展示 自 的 倾 向。在公共空 间 中一 般采用 较为稳重 的深 定的模式 , 身 各类家居 、餐厅、宾馆 、商场等空 机遇 ,为设计师展 现独特 的创意、个性 的空间 色 、 色调 ;例如 : 灰 银行 、邮电局、政府机构 间环境几乎雷 同一种设计手法 :顶部刷 白色乳 提供了宽松 的氛围。观念 的更新 、装饰材料种 等公共空间,一般以冷色调为主 , 以体现公 胶漆 ,墙面大面积用木板材装饰 ,清一色 的木 用 类的增多 、设计手法的新颖 。极大地丰富了室 共空问的严肃性 。装饰材料 的选定也要符合设 制家具 , 面铺高档 的进 口石材或是单调 的地 地 内环境色彩 。追求舒适、温馨 、淡雅的色彩环 计师制定的色调 。地面可 以采用理石材料 和岩 砖 ,无形中使 整个 的空间色彩形成 了统二 的一 - 一 境成为业者和设计者共 同的目标。而实现这一 石材料。公共空间除以公共事业单位 以外还有 种色调 , 缺乏 丰富 的色调变化 , 许多空间都似 目标的手段是多样化的,而每个独立的设计都 公共休 闲娱乐空 间,其室 内色调 以暖色为主 。 曾相识。每当看到世界发达国家的室 内环境设 有其不尽相 同的室内空间色彩效果。 这是某种色彩用来长期表达某一特定的内容就 计 ,会惊叹于他们 的大胆用色 , 震撼 于色彩环 首先 ,设计 师需要为 其所设计 的空间把 会逐渐形成这种 色彩的即定功能——象征性 。 境 的强烈对 比给视觉 的冲击 ,但是看 到国内的 握整体的空问环境色调,这需要专业系统 的色 这种象征作用 已根植于人们的心理 , 在某种程 室内作品总是感 到过于 “ 素雅”在室 内环境 的 彩知识 和对人心 理情感 和色彩 心理 的深 入 了 度上决定着特定空间的色彩设计 ,如:红 色来 色彩设计 时 。前提 是要 符合 中国人 的审美情 解 ,是 一个系统 的设计 过程 。著名 的色彩学 自对火焰、血液的联想 , 象征革命和热情 ,常 感,但设计要突破 、要发展 ,最终取决 于设计 家・ 约翰 ・ 伊顿曾描绘过红 色在不同色彩之 间的 用于热情奔放 的环境 ;白色象征纯洁 、神圣 , 师 自 的综合素质 , 身 取决于设计师是否有 创新 表现效果 : “ 在深红色的底子上 ,红色平 静下 在医院中多采用 白色 ,可以调节 ,安定人 的心 意识 ,突破一些固有 的、跟随的色彩观念 ,进 创新 ;同时设计师有责任去影 来 ,热度衰减 ;在蓝绿色的底子上红色变成一 理和满足视觉对清洁 的要求 ;绿 色象征和平 、 行大胆 的尝试 、 种 冒失 , 鲁莽的闯入者,激烈而不寻常;在橙 自然 ;蓝色象征理性 、沉静 ,在手术室常用淡 响、引导业主观念的更新 。只有这样 ,才会 在 色 的底子上 ,红 色似乎 被郁 积着 ,暗淡无生 蓝或淡绿彩作为医护人员的职业服装 ,其环境 设计 中带 有鲜 明的个性 ,才 能使室 内色彩 新 命 ,好 象焦于 了似的 ;只有 在同黑 色的对 比 也常常用淡蓝 、淡绿 ,起 到调节人的视觉 、心 颖 、独特 。 时 ,红色才会进发出最大 的、不可征服的热情 理疲劳的作用 ,避免和衰减血液 的色彩对 人长 人类 的生活 环境离不 开色彩 ,它是环 境 来。 ”由此可见 ,科学 合理 的配置色彩 ,提供 期 的冲击。 艺术 的重要组成部分 ,室内色彩设计是色彩学 在环境 中的具体运用。在室 内环境 中合理的进 可选的色彩方案 ,达到最佳 的设计效果 ,对于 4色彩对人生理、心理的感情作用 色彩 的生 理 、心 理功能是 色彩对人具 有 行色彩设计 ,有效 地发挥色彩对环境 的作用 , 每个设计师来说都是一个不可 回避 的挑战。 的调节和引导作用 ,不同的色彩对观者具有不 对于创造环境的整体形象与气氛具有重要的意 2营造和谐的室内空 间色彩 那 么 ,怎样 才能配置 出和谐 的室 内空 间 同的调节和引导作用和心理感受 。由此产生丰 义。 色彩 呢?关键是处理好 色彩之间的协调关 系。 富的联想和判 断。红 、橙 、黄一类 的色彩常会 要在 色彩构成 中形成 既相对 比又统一 的关 系 , 使人联想到太阳、火焰而产生温 暖 , 随之有兴 也就是使 色彩之间既有区别又有联系。众所周 奋 、活泼感 。看到蓝 、青 色会使人 联想 到海 知 ,色彩之 间的类似与色彩之间的对 比,具有 洋 、 阴影 、天空 ,产 生寒冷 感 。同时产 生宁 有机的平衡关系 ,类似是 指色相 、明度、纯度 静 、沉默感。色彩显得明朗、高雅 、 轻盈 。暗 的相互联 系 ; 比是指色相、明度 、纯度的相 色则有沉闷、稳重感 。纯色艳丽、饱和 ,具有 对 责 任 编 辑 :杨帆 互区别。在 色彩构成中,色彩 的类似度太强时 华丽 、活跃和喧闹感 ,浊色柔�
室内设计构成解析

室内设计构成解析【摘要】随着社会环境的发展和生活水平的提高,人们对室内设计的要求也逐渐升高。
在良好的居住环境里人们的身心就会得到满足,人对空间环境的构成,色彩搭配的是否合理不需要设计行业的专业知识。
建筑室内环境设计的三大构成要素是设计领域和艺术设计的根源,本文解析了三大构成及其作用、应用等内容.【关键词】室内设计;构成;解析1 室内设计环境的“三大构成"要素是平面构成、立体构成、色彩构成.同时又是设计领域和艺术设计的根源。
点、线、面用不同的法则来创造出新的美的形态1.1 室内设计的平面构成平面的形态依靠轮廓,然而构成丰富的形态基本还是离不开点、线、面.这三个要素在室内设计平面构成里起着关键的作用。
在室内设计中最初的要素也就是点。
点是最简洁明快而又是最重要绘画要素,可不能小看它,如果能运用的得当会给自己的设计起到画龙点睛的作用。
在设计领域中经常是一种线条为主线,不同的线条运用方式反应表现性格也会截然不同。
点和面一般都是相对的,当然面的形态也是多样化的,直线型的面有着沉稳和秩序感的心里特征,然而曲线面给人一种柔软的感觉。
作者往往都在有意无意间做到了面的形态创造.1.2 室内设计的立体构成立体构成是对空间形象的分割。
在室内设计里会把整个空间提升一个尺度。
室内空间中的装修设计,主要是要把空间处理的得当,把地面,墙面,天花及其空间的相对关系进行处理。
1.3 室内设计的色彩构成在室内设计环境中没有色彩就相当于没有了灵魂,在室内坏境里色彩的搭配,色彩的冷暖,色彩度组合,点缀室内空间的氛围是十分必要的,它对人的心理和生理均有很大的影响力。
2 大构成在室内设计中的作用2.1 平面构成在室内设计中起着关键的作用也是在平面设计中最基础的课程之一,平面构成在二次元空间内分解组合根据一般原理和形式美法则原理的形式。
室内设计中每一张面都是一张张洁白的纸,随着设计者在墙面上的元素,每个图案的大小,图形的不同,摆放的位置做出来的效果也不同。
探析三大构成在室内设计中的应用

探析三大构成在室内设计中的应用作者:杨东来源:《现代装饰·理论》2013年第07期三大构成又称设计基础,它包括平面构成、立体构成和色彩构成三部分内容,它是艺术设计领域的基础学科和艺术原则。
室内环境艺术设计作为艺术设计专业的重要领域之一,也以其为设计实践的依据。
本文以三大构成的基本形式原理为出发点,着重分析现代室内设计中如何运用点、线、面、明暗、空间、色彩及材质等要素的组合搭配,更好的为室内设计的风格、气氛、特色和主题服务。
随着社会的进步与发展,人们对日常生活和工作的室内空间环境的要求越来越高,这就要求从事室内设计的设计师们,除了对日新月异的装饰装修材料及装饰风格的驾轻就熟以外,还必须强调对设计基本理念和审美法则的运用。
对于室内设计专业的学生而言,更要在专业学习的初期,明确设计基础理念对专业设计的重要性。
三大构成正是设计基础,包括平面构成、立体构成和色彩构成,它体现了室内设计的基本原理,是设计理念的概括和提炼。
室内设计专业学生和室内设计师都应当充分重视三大构成在室内设计中的作用,将三大构成的视觉审美原理更好的应用于室内设计中,提高室内空间环境的文化内涵和艺术品位。
下面我将从平面构成、立体构成和色彩构成三个方面来分析它们各自在室内设计中的应用原理和方法。
平面构成在室内设计中的应用平面构成是将二次元空间内的形态概括为点、线、面,并按照形式美的法则进行分解和组合来构成理想形态,是最基本的造型活动,它寻求的是视觉形态之间的美的组合关系。
我们可以运用平面构成的原理来看待真实空间中的实物,那就是将实际物象抽象化,概括成点、线、面等基本造型元素,再来分析这些实际物象之间的搭配组合方式是否具有构成的形式美感。
在室内设计中运用这个方法,可以避免实物本身的因素给设计思维带来的局限,提高设计师创造抽象的形式美和处理物象组合关系的能力。
平面构成的基本形式美法则有对比与统一、对称与均衡、节奏与韵律等。
从平面构成的角度分析室内空间的序列形式美设计,可使空间组织合理有序,也可以从宏观上把握空间规划的方法。
色彩构成课程设计介绍

通过调整颜色比例和搭配,使颜色之间更加协调和平 衡。
色彩心理学
了解不同颜色所代表的情感和意义,如红色代表热情、 蓝色代表冷静等。
03 色彩构成的实际应用
色彩在平面设计中的应用
标志设计
利用色彩的对比、调和和 情感表达,创造独特的标 志形象,传达品牌理念和 特点。
广告设计
通过色彩的搭配和运用, 突出产品特点,吸引消费 者注意力,提升广告效果。
如红、黄、蓝等基本色和橙、绿、紫等间色
色彩的混合与调配
01
02
03
原色混合
通过不同比例的原色混合, 可以得到各种复色。
调色技巧
通过添加白色、黑色或灰 色来调整颜色的明度和饱 和度。
颜色调配规律
如孟塞尔颜色体系,可以 帮助预测不同颜色混合后 的结果。
色彩的对比与调和
色彩对比
通过对比不同颜色,可以产生不同的视觉效果,如冷 暖对比、明暗对比等。
06 课程设计任务与要求
设计主题与目标
主题
以“自然与环保”为主题,运用色彩 构成原理进行设计。
目标
通过色彩构成设计,表达对自然与环 保的关注,培养学生对色彩的敏感度 和运用能力。
设计材料与工具
材料
纸张、颜料、画笔、调色板等。
工具
画板、画架、画笔清洗工具等。
设计步骤与时间安排
步骤 1. 确定主题和目标。
包装设计
利用色彩的视觉冲击力和 美感,提升产品包装的吸 引力,促进销售。
色彩在室内设计中的应用
空间规划
商业空间设计
利用色彩的明暗、冷暖和饱和度,营 造不同的空间氛围和效果,如温馨、 舒适、现代等。
利用色彩的引导和心理暗示作用,营 造商业空间的氛围和特色,吸引顾客。
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室内设计中的色彩构成
室内设计中的色彩构成
色彩在人们的生活中无处不在,居住空间也是如此,色彩通过色相、明度、纯度、空间混合等的变化,使室内空间产生不同的变化风格,给人不同的心理感受。
我们只有合理运用色彩构成知识才能使我们的居住空间更加完美。
下面是店铺分享的具体资料,一起来看一下吧。
一、色彩与心理
色彩心理学家认为,不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别。
暖色系列:红、黄、橙色能使人心情舒畅,产生兴奋感;而青、灰、绿色等冷色系列则使人感到清静,甚至有点忧郁。
白、黑色是视觉的两个极点,研究证实:黑色会分散人的注意力,使人产生郁闷、乏味的感觉。
长期生活在这样的环境中人的瞳孔极度放大,感觉麻木,久而久之,对人的健康、寿命产生不利的影响。
把房间都布置成白色,有素洁感,但白色的对比度太强,易刺激瞳孔收缩,诱发头痛等病症。
美国学者研究发现:悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞,从而有利于促进人的智力发育。
在和谐色彩中生活的少年儿童,其创造力高于普通环境中的成长者。
若常处于让人心情压抑的色彩环境中,则会影响大脑神经细胞的发育,从而使智力下降。
正确地应用色彩美学,还有助于改善居住条件。
宽敞的居室采用暖色装修,可以避免房间给人以空旷感;房间小的住户可以采用冷色装修,在视觉上让人感觉大些。
人口少而感到寂寞的家庭居室,配色宜选暖色,人口多而觉喧闹的家庭居室宜用冷色。
同一家庭,在色彩上也有侧重,卧室装饰色调暖些,有利于增进夫妻情感的和谐;书房用淡蓝色装饰,使人能够集中精力学习、研究;餐厅里,红棕色的餐桌,有利于增进食欲。
对不同的气候条件,运用不同的色彩也可一定程度地改变环境气氛。
在严寒的北方,人们希望温暖、室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉,反之,南方气候炎热潮湿,采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室,感觉上会比较凉爽些。
二、色彩的象征
红色――喜庆、吉祥、热烈。
中国人在喜庆的日子里运用红色增强节日的气氛。
紫色――神秘、高贵。
白色――纯洁,高雅。
粉色――温馨、浪漫。
可以运用粉色创造甜美的感觉。
天蓝色――静谧、清爽、忧郁。
天空给人静谧的感受,大海给人一种广阔无垠的感受,又带着一丝淡淡的忧伤。
橙色――甜美,活力。
充满阳光的色彩。
灰色――朴素的质感。
黑色――沉稳大气的感觉。
但在葬礼中具有哀伤哀悼的意味。
黑色也具有恐怖的意味。
银色――时尚,大气,庄严的效果。
黄色――明快的感觉,最鲜艳的色彩,活泼具有朝气。
高贵的色彩,古代帝王用黄色代表权力地位,身份的象征。
黄色在室内设计设计中属于耀眼的色彩,一般为点缀色,淡黄色可大面积使用。
三、色彩的感受
(1)色彩的远近与膨胀。
一般暖色、纯色、高明度色、强烈对比色、大面积色、集中色等有前进感觉,相反,冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等有后退感觉。
由于色彩有前后的感觉,因而暖色、高明度色等有扩大、膨胀感,冷色、低明度色等有显小、收缩感。
产生了色彩的大、小感觉。
(2)色彩的积极与消极。
色彩的明快与忧郁感主要与明度与纯度有关,明度较高的鲜艳之色具有明快感,灰暗浑浊之色具有忧郁感。
高明度基调的配色容易取得明快感,低明度基调的配色容易产生忧郁感。
色相方面:红、橙、黄等暖色是最令人兴奋的色彩,而蓝、蓝紫、蓝绿等给人的感觉沉静而消极。
纯度方面:不论暖色冷色,高纯度色彩比低纯度的色彩刺激强而给人的感觉积极。
其顺序为高纯度、中纯度、低纯度,暖色则随着纯度的降低而逐渐消沉。
(3)色彩的华丽与朴素。
色彩的三要素对华丽及质朴感都有影响,其中纯度关系最大。
明度高、纯度高、色彩丰富、对比强烈的色彩,感觉华丽、辉煌。
如:霓虹灯、舞台布置等。
明度低、纯度低的色彩,单纯、弱对比的色彩感觉质朴、古雅。
如:古代的寺庙,退了色的衣物等。
但无化何种色彩,如果带上光泽,都能获得华丽的效果。
(4)色彩的庄重与活泼。
黑色、灰色、咖啡色等色彩具有庄重感。
暖色、高纯度色、强对比色有跳跃感,活泼感。
因此在实际生活中,深咖色,浅灰色常用于机关、企事业单位、科研教育机构;儿童娱乐场所、托儿所、育儿园常采用暖色、纯色。
在日常的工作生活中,我们应该合理运用色彩,前者运用不当会产生压抑感,缺少生气,后者运用不当显得不严肃、滑稽,分散工作注意力。
(5)色彩的舒适与疲劳感。
色彩的舒适与疲劳感实际上是色彩刺激视觉生理和心理的综合反应。
红色刺激性最大,容易使人产生兴奋,也容易使人产生疲劳。
凡是视觉刺激强烈的色或色组都容易使人疲劳,反之则容易使人舒适。
绿色是视觉中最为舒适的色,因为它能吸收对眼睛刺激性强的紫外线,当人们用眼过度产生疲劳时,多看看绿色植物或到室外树林、草地中散散步,可以帮助消除疲劳。
一般讲,纯度过强,色相过多,明度反差过大的对比色组容易使人疲劳。
但是过分暧昧的配色,由于难以分辨,视觉困难,也容易使人产生疲劳。
四、室内设计的设计规律
(1)色彩的搭配要做到协调统一。
室内空间的环境色彩要符合室内环境的整体效果,既要有对比又要和谐统一,有所变化。
形成室内设计的'色彩因素有很多,明度纯度色相在基础上进行统一化的变化。
例如一个居住空间有不同的层次,整体背景与物体之间要相得益彰融入一个整体。
室内的主调如墙壁、天花板、地板等主体色调进行了确定,其余配件装饰要符合这个整体色调做到协调统一。
例如:在整体色调统一的色调中,配上相应的家具、家饰进行点缀搭配。
我们可以在大面的色彩中添加一些补色使其更加生动,对比更加强烈;在蓝色的背景中点缀橙色的沙发;在绿色的空间中放一个红色的边角柜等。
(2)色彩的设置与功能的划分。
不同的色彩给人不同的感受,居住
空间的功能不同也有相应的色彩,我们也可以利用空间的冷暖变化营造出不同的气氛。
办公空间、卧室等我们可以选择灰色的色调,可以营造出安静柔和的氛围,有助于人们独立的思考,安静的休息,营造舒适的氛围。
餐饮行业可以选用暖色调,给人以温馨的感受引发让人们的食欲。
商场购物环境,就要以淡雅明快为主,才能更好的衬托产品,满足人们的视觉冲击力。
暖色调可以营造出喜庆的气氛,我们可以利用红色的搭配在节庆日创造出喜庆的气氛。
中性色调给人一种高雅时尚的感觉,我们可以应用于时尚餐厅等等。
(3)利用室内色彩,改善居住空间。
室内设计中我们可以根据色彩对人的心理感受更好的,更好的使我们的空间更加合理。
小户型住户可选用冷色装修,会使人在视觉上产生大的感觉。
空间较大的户型可采用暖色调进行装修,使其看上去色彩丰富,空间紧凑。
严寒的冬季我们可以选用暖色调的软装饰,比如红、橙、玫红等色相给人以温暖、热情的感受,夏天时可以选用冷色调的装饰,比如蓝色、蓝紫色等给人一种凉爽寂静的感受。
【室内设计中的色彩构成】。