新课标人教版小学数学试卷 推荐
新课标人教版小学数学六年级上册期末试卷含参考答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 12B. 15C. 17D. 202. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 13厘米B. 26厘米C. 28厘米D. 40厘米3. 一个三角形的三条边长分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形是什么类型的？A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 直角三角形D. 锐角三角形4. 下列哪个数是最大的？A. 0.5B. 0.25C. 0.75D. 0.15. 一个班级有40名学生，其中有20名女生，这个班级的女生比例是多少？A. 25%B. 33.3%C. 50%D. 66.7%6. 一个长方体的长、宽、高分别是2厘米、3厘米、4厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 6立方厘米B. 12立方厘米C. 24立方厘米D. 48立方厘米7. 下列哪个数是分数？A. 0.25B. 0.5C. 0.75D. 1.08. 一个圆的半径是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 25π平方厘米B. 50π平方厘米C. 100π平方厘米D.200π平方厘米9. 一个班级有30名学生，其中有15名男生，这个班级的男生比例是多少？A. 25%B. 33.3%C. 50%D. 66.7%10. 下列哪个数是整数？A. 0.5B. 0.25C. 0.75D. 1.0一、选择题1. C2. B3. C4. A5. C6. C7. A8. B9. C 10. D1. 封面：包括试卷、学校名称、年级、学科、日期等信息。
2. 目录：列出试卷的各个部分和页码，方便学生和老师查阅。
3. 试卷内容：包括选择题、填空题、简答题、操作题、实践题等，根据实际教学情况设计。
5. 附录：如有需要，可以添加一些附加资料或说明。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 12B. 15C. 17D. 202. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 13厘米B. 26厘米C. 28厘米D. 40厘米3. 一个三角形的三条边长分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形是什么类型的？A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 直角三角形D. 锐角三角形4. 下列哪个数是最大的？A. 0.5B. 0.25C. 0.75D. 0.15. 一个班级有40名学生，其中有20名女生，这个班级的女生比例是多少？A. 25%B. 33.3%C. 50%D. 66.7%6. 一个长方体的长、宽、高分别是2厘米、3厘米、4厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 6立方厘米B. 12立方厘米C. 24立方厘米D. 48立方厘米7. 下列哪个数是分数？A. 0.25B. 0.5C. 0.75D. 1.08. 一个圆的半径是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 25π平方厘米B. 50π平方厘米C. 100π平方厘米D.200π平方厘米9. 一个班级有30名学生，其中有15名男生，这个班级的男生比例是多少？A. 25%B. 33.3%C. 50%D. 66.7%10. 下列哪个数是整数？A. 0.5B. 0.25C. 0.75D. 1.0一、选择题1. C2. B3. C4. A5. C6. C7. A8. B9. C 10. D1. 封面：包括试卷、学校名称、年级、学科、日期等信息。
人教版小学数学新课标试卷
一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数是2的倍数？（）A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个数是3的倍数？（）A. 2B. 5C. 7D. 93. 下列哪个数是4的倍数？（）A. 3B. 6C. 8D. 104. 下列哪个数是5的倍数？（）A. 3B. 4C. 6D. 85. 下列哪个数是6的倍数？（）A. 3B. 5C. 7D. 96. 下列哪个数是7的倍数？（）A. 2B. 5C. 8D. 117. 下列哪个数是8的倍数？（）A. 3B. 4C. 7D. 108. 下列哪个数是9的倍数？（）A. 2B. 5C. 6D. 89. 下列哪个数是10的倍数？（）A. 3B. 5C. 7D. 910. 下列哪个数是11的倍数？（）A. 2B. 5C. 8D. 10二、填空题（每题3分，共30分）1. 3×5=______，5×3=______。
2. 4×7=______，7×4=______。
3. 6×9=______，9×6=______。
4. 8×10=______，10×8=______。
5. 2×4=______，4×2=______。
6. 5×3=______，3×5=______。
7. 7×8=______，8×7=______。
8. 9×6=______，6×9=______。
9. 10×2=______，2×10=______。
10. 11×3=______，3×11=______。
三、判断题（每题3分，共30分）1. 2的倍数一定是偶数。
（）2. 3的倍数一定是奇数。
（）3. 4的倍数一定是偶数。
（）4. 5的倍数一定是奇数。
（）5. 6的倍数一定是偶数。
（）6. 7的倍数一定是奇数。
新课标人教版小学一年级下册数学期末试卷(6---10套)
新课标人教版小学一年级下册数学期末试卷(6---10套)人教版小学一年级数学下册期末试卷（6）一、口算。
1.17-9=82.5+43=48.3.98-7=-3.02.4.79-60=-55.213.55+7=62.6.47+30=36.47.7.63-6=1.634.8.78-30=-21.22.5.65-7=-1.35.10.82-5=5.825.11.36+7=18.36.12.47+50=62.476.13.17+6+9=28.17.14.43-3-20=-8.577.60+38-9=89.68+7-9=66二、填空。
3.摆出一个长方体，至少用8个正方体。
摆出一个大正方体，至少用27个小正方体。
4.5.8.15.18.25.321.和80相邻的两个整十数是70和90.2.4953+1811=67643.最大的五位数是，最小的两位数是10，它们的和是109，差是89.4.50添上3个十是80.5.9个十9个一合起来是99，和它相邻的数是98和100.6.40比64少24，66比6多60.7.32角=0.3元，5元=50角。
3.60元=36元，100分=1元。
8.被减数和减数都是30，差是0，再加上15，和是45.9.我在班上的座位是第X排第Y个。
我前面有Z名同学。
后面有W名同学。
10.我用1张5元钱买一根1元5角钱的冰棒，应找回3元5角钱。
三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1.49-4＞452.35+20＜573.52-8＞454.81-3＞765.68+30＜896.93-30＞637.46-7＞408.81+7＜879.76-6＞6010.56角＝6元。
100分＝1元。
2元1角＞12角四、看一看，填一填。
略）本文没有格式错误，但有一些明显有问题的段落需要删除，如“区”，“封”，“市”，“密”等。
同时，需要对每段话进行小幅度的改写，以使其更加清晰易懂。
2.用两种方法表示钟面上的时间。
在钟面上，时间可以用数字和指针来表示。
2022小学数学课标测试题及答案(共3套)
小学数学课标测试题（一）一、选择题（1-10单项选择，11-15多项选择）（30%）1、数学教学活动是师生积极参与，（C）的过程。
A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（B）。
A、教教材B、用教材教3、“三维目标”是指知识与技能、（B）、情感态度与价值观。
A、数学思考B、过程与方法C、解决问题4、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（A）不同程度。
A、学习过程目标B、学习活动结果目标。
5、评价要关注学习的结果，也要关注学习的（C）A、成绩B、目的C、过程6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（A）次。
A、一B、二C、三D、四7、在新课程背景下，评价的主要目的是（C）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学8、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（C）。
A组织者合作者作者B组织者引导者C组织者引导者合9、学生的数学学习活动应是一个（A）的过程。
A、生动活泼的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动活泼的被动的富于个性10、推理一般包括（C）。
A、逻辑推理和类比推理B、逻辑推理和演绎推理C、合情推理和演绎推理11、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（BC）A、人人学有价值的数学B、人人都能获得良好的数学教育C、不同的人在数学上得到不同的发展12、数学活动必须建立在学生的（AB）之上。
A、认知发展水平B、已有的知识经验基础C、兴趣13、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现（ABC）。
A、基础性B、普及性C、发展性D、创新性14、在“数与代数”的教学中，应帮助学生（ABCD）。
A、建立数感B、符号意识C、发展运算能力和推理能力D、初步形成模型思想15、课程内容的组织要处理好（ABC）关系。
小学数学新课标理念试题
小学数学新课标理念试题在小学数学教学中，新课标理念强调学生的主体性，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
以下是一些符合新课标理念的小学数学试题：1. 问题解决：小明有5个苹果，小华有3个苹果。
如果他们将苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友能得到多少个苹果？2. 数据收集与分析：班级里有30名学生，老师统计了他们最喜欢的颜色。
红色有10人喜欢，蓝色有8人喜欢，绿色有6人喜欢，其他颜色有6人喜欢。
请用条形图表示这些数据，并计算出喜欢红色和蓝色的学生占总人数的百分比。
3. 几何图形认知：在一张纸上画一个正方形，然后沿着对角线对折，展开后画一条线连接对角线的交点和正方形的一个顶点。
这个图形是什么形状？它有哪些对称轴？4. 逻辑推理：如果一个数加上3后乘以2等于18，那么这个数是多少？5. 实际应用：学校图书馆有100本书，如果每班借走10本，那么需要多少个班级才能借完所有的书？6. 数学表达：用数学语言描述你如何将一个圆形的蛋糕平均分给4个朋友。
7. 探索规律：观察下面的数列：2, 4, 8, 16, ... 请找出下一个数是什么，并解释你的推理过程。
8. 空间观念：一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米和2厘米，计算它的体积。
9. 数学思维：一个班级有40名学生，如果每4名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？如果每5名学生组成一个小组，又可以组成多少个小组？10. 综合应用：小华有20元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔的价格是2元。
他还剩下多少钱？如果他想再买一本5元的书，他还需要多少钱？这些试题旨在通过实际情境和问题解决的方式，让学生在探索和实践中学习数学，从而更好地理解和应用数学知识。
2022年版小学数学新课标测试卷及答案(三套)
小学数学新课标测试卷及答案（一）一、填空题。
1.数学是研究（）和（）的科学。
2.（）是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。
数学教育承载着落实（）根本任务，实施素质教育的功能。
3.义务教育数学课程具有（）、（）和（）。
4.学生通过数学课程的学习，掌握适应现代生活及进一步学习必备的（）、（）、（）和（）激发学习数学的兴趣，养成独立思考的习惯和合作交流的意愿；发展实践能力和创新精神，形成和发展核心素养。
5.数学源于对（）的抽象，通过对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象，得到数学的研究对象及其关系；基于抽象结构，通过对研究对象的符号运算、形式推理、模型构建等，形成数学的结论和方法，帮助人们认识、理解和表达现实世界的本质、关系和规律。
6.义务教育数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标，使得（），（），逐步形成适应终身发展需要的核心素养。
7.义务教育数学课程五大核心理念包括（）、（）、（）、（）、（）。
8.课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得数学“四基”即基础知识、（）、（）和（）发展，发展运用数学知识与方法“四能”即（）、（提出问题的能力）、（）和（）），形成正确的（）。
9.新课程倡导改变单一讲授式教学方式，注重（）、（）、（）、（）等，探索（）教学，积极开展（）和（）等综合性教学活动。
10.课程内容组织的重点应是对内容进行（），探索发展学生（）的路径。
11.小学数学课程内容的组织应重视数学结果的形成过程，处理好（）与（）的关系；重视数学内容的直观表述，处理好（）与（）的关系；重视学生直接经验的形成，处理好（）与（）的关系。
12.小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑（）；根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取（）的方式。
13.有效的教学活动是（））和（）的统一，（）是学习的主体，教师是学习的（）、（）与（）。
14.学生的学习应是一个主动的过程，（）、独立思考、（）、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。
新课标人教版小学数学一年级上册期末试卷含参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是5的倍数？（）A. 3B. 6C. 7D. 82. 下列哪个数是10的倍数？（）A. 5B. 11C. 12D. 133. 下列哪个数是2的倍数？（）A. 3B. 4C. 5D. 74. 下列哪个数是3的倍数？（）A. 2B. 4C. 6D. 85. 下列哪个数是4的倍数？（）A. 3B. 5C. 7D. 8二、判断题（每题1分，共5分）1. 7是5的倍数。
（）2. 11是10的倍数。
（）3. 4是2的倍数。
（）4. 6是3的倍数。
（）5. 8是4的倍数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5的倍数有：5, 10, 15, ___, ___。
2. 10的倍数有：10, 20, 30, ___, ___。
3. 2的倍数有：2, 4, 6, ___, ___。
4. 3的倍数有：3, 6, 9, ___, ___。
5. 4的倍数有：4, 8, 12, ___, ___。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述什么是倍数。
2. 请简述什么是因数。
3. 请简述什么是质数。
4. 请简述什么是合数。
5. 请简述什么是偶数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请找出50以内的所有5的倍数。
2. 请找出50以内的所有10的倍数。
3. 请找出50以内的所有2的倍数。
4. 请找出50以内的所有3的倍数。
5. 请找出50以内的所有4的倍数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析50以内的所有5的倍数。
2. 请分析50以内的所有10的倍数。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请找出50以内的所有2的倍数，并标注出其中的质数。
2. 请找出50以内的所有3的倍数，并标注出其中的合数。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个数学游戏，旨在帮助学生理解并找出10以内的所有2的倍数。
2. 设计一个数学活动，旨在帮助学生理解并找出10以内的所有5的倍数。
新课标人教版小学数学六年级下册模拟试卷含参考答案
新课标人教版小学数学六年级下册模拟试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10题，计20分）1. 下列哪个数是质数？A. 15B. 17C. 21D. 242. 下列哪个数是合数？A. 13B. 19C. 23D. 253. 下列哪个数是偶数？A. 31B. 37C. 39D. 424. 下列哪个数是奇数？A. 48B. 51C. 54D. 575. 下列哪个数是5的倍数？A. 22B. 26C. 29D. 336. 下列哪个数是3的倍数？A. 44B. 47C. 49D. 527. 下列哪个数是7的倍数？A. 61B. 64C. 67D. 708. 下列哪个数是11的倍数？A. 77B. 80C. 83D.9. 下列哪个数是13的倍数？A. 91B. 94C. 97D. 10010. 下列哪个数是17的倍数？A. 102B. 105C. 108D. 111二、填空题（每题2分，共10题，计20分）1. 36的因数有：______、______、______、______、______、______。
2. 48的因数有：______、______、______、______、______、______。
3. 60的因数有：______、______、______、______、______、______。
4. 72的因数有：______、______、______、______、______、______。
5. 84的因数有：______、______、______、______、______、______。
6. 96的因数有：______、______、______、______、______、______。
7. 108的因数有：______、______、______、______、______、______。
8. 120的因数有：______、______、______、______、______、______。
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2018年小学毕业质量检测
数学试卷
（全卷满分：100分 考试时间：120分钟）
一、填空 （共26分）
1、 2007年“五·一”黄金周，孝感市共接待游客127345人次，改写成用万作单位的数是
（ ）万人次；实现旅游收入一亿三千五百万元，省略亿后面的尾数记作约是（ ）亿．
2、 5.05L=（ ）L （ ）ml 2小时15分=（ ）小时
3、 有一个小数，先把它的小数点向左移动2004位后，再向右移动2005位，结果是40.3，
原来的小数是 。
4、 一根长a 米的绳子，如果用去5
3米，还剩下（ ）米；如果用去它的53
，还剩（ ）
米。
5、6
13的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
6、（ ）÷4=75.0 9=）
（=（ ）∶20=（ ）%
7、求20
1：5的比值是（ ）。
如果前项乘10，要使比值不变，后项应该（ ）。
8、一个等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是（ ）。
9、工作总量一定，工作效率和工作时间成（ ）比例。
10、下面这组数据的中位数是（ ）
，众数是（ ）。
8 10 6 4 10 21 4 32 17 4
11、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之和是28立方米, 则圆柱体的体积是( )，
比圆锥的体积多（ ）立方米。
12、口袋里有2个白球，1个红球、1个黄球，一次摸出两个球，可能有( )种结果，不可能一次摸出两个（ ）球。
13、找规律填数：2，3，4，7，8，11，（ ），（ ），32，19，……
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（共6分）
1、所有的合数都是偶数。
（ ）
2、水结冰，体积增加约9%，冰化水，则体积减少约8%。
（ ）
3、用4个完全一样的小正方体可以拼成一个大正方体。
（ ）
4、李师傅做了95个零件，全都合格，合格率是95%。
（ ）
5、中国承办奥运会那一年的第一季度有90天。
（ ）
6、小明身高1.5米,他要涉水通过一条平均水深1.2米的小河一定没有危险。
（ ）
三、选择（把正确答案前的字母填在括号里）（共6分）
1、一项工程，甲单独要6天完成，乙单独要8天完成，甲与乙的工作效率比是（ ）
A 、3：4
B 、4：3
C 、81：6
1
D 、14：8
2、周长相等的正方形和圆，面积比较大的是（ ）。
A 、 一样大 B 、 正方形 C 、 圆 D 、无法确定
3、小明在读一本248页的书，她每天读12～17页，以此速度，小明读完这本书大约要用的时间是（ ）。
A 不到1星期
B 1～2星期
C 2～3星期
D 3～4星期 4、、右图中有（ ）个面中露在外面。
A.18
B.15
C.16
D.17
5、一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比，（ ）． A ．提高了
B ．降低了
C ．不变
D ．无法确定
6、小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书。
在一次为贫困学校捐书的活动，
他准备捐科技类和故事类图书各一本， 他有（ ）种不同的捐法。
A 3 B 4 C 7 D 12
四、计算（共22分）
1、直接写得数（4分）
25%×4= 5.2＋8= 2.5-0.36-0.64= 3∏= =⨯125256 5×4÷5×4 = 0.32 = 1÷3×3
1＝
密
封
线
内
不 得 答 题
学校班级
姓名
考号
2、用你喜欢的方法计算（12分）
（1） 59 ×56 ＋49 ÷65 （2）19÷[（43＋51）÷2
1
]
（3）3
5
)3254(32⨯-+ （4）2.5 + 2.8 + 2.2 + 6.5
3、解方程（比例）（6分）
（1）120%x ＋x =44 （2） 4
3∶x=5
2∶24
五、图形与操作（共10分）
1、按要求画图。
（3分）
（1）A 是线段BC 的外的一点，画三角形ABC ， 并过A 点作三角形BC 边上的高AD 。
（2）以A 点为圆心，以AD 为半径画一个圆。
2、求阴影部分的面积。
（3分）
3、下面是红红和丽丽两人600米赛跑的行程图。
(1) ( )先到达终点，用了（ ）分。
(2) 第( )分两人相距100米。
(3) 她们的速度与时间成( )关系。
六、解决问题（共25分）
1、学校买来了12个足球和16个篮球，每个足球90元，一共用去1960元。
每个篮球多少元？
2、服装厂第一季度完成上衣5500件，比计划多完成了500件，超额完成了百分之几？
3、学校为了美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用面积为0.04平方米的方砖铺要3600块，若
改用面积为9平方分米的方砖铺需要多少块？
4、一个装有水的底面积为1.5平方分米的玻璃缸里有一块石头。
此时水深18厘米，现将这
块石头拿出后水面下降到15厘米，这块石头的体积是多少？
5、在一幅比例尺是1:6000000的地图上，量得A城到B城的距离是12厘米。
一辆汽车从
A城开往B城，每小时行驶85千米，9小时能到达B城吗？。