网络信息检索方法与应用

网络信息检索方法与应用
网络信息检索方法与应用

网络信息检索方法与应用

摘要

随着Internet在全世界范围内迅猛发展,使人们获得有用信息越来越困难,网上庞大的数字化信息和人们获取信息之间的矛盾日益突出。因此,对网络信息的检索技术及其发展趋势进行探讨和研究,是一个既迫切而又实用的课题。本文通过对网络信息检索的基本原理、网络信息检索的技术及工具、网络信息检索的现状等方面进行分析研究,并对网络信息检索的发展趋势进行了预测,旨在寻找提高网络信息检索的手段和方法的有效途径,并最终提高网络信息的检索效果,使得网络信息资源得到充分有效地利用。

关键词检索方法工具重要性

翻译summary With the rapid development of Internet in the world, to make people more and more

difficult to obtain useful information, online information and huge numbers of people to obtain information contradiction between the increasingly prominent.Therefore, the retrieval of information technology and its development trends of the network to explore and research, is both urgent and practical issues.In this paper, the basic principle of network information retrieval techniques and tools of network information retrieval, information retrieval network status and other aspects of analysis, and the development trend of network information retrieval predicted, the network aims to find ways to improve information retrieval by means of and effective way to approach, and ultimately improve the effect of network information retrieval, making the network information resources can be fully effective use.

Keyword Retrieval means Importance

一信息检索技术

信息检索(Information Retrieval)是指信息按一定的方式组织起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。狭义的信息检索就是信息检索过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,也就是我们常说的信息查寻(Information Search 或Information Seek)。

1 信息检索的广义含义

对于专门从事信息检索及其系统的研究、开发和设计的少数人来说,“信息检索”可以

用英文Information Retrieval来表达,其完整的含义是“信息存储与检索”,即Information Storage and Retrieval。也就是说,所谓信息检索,是指将有用信息按

照一定的方式组织存放起来,当用户需要这些信息时,再把它们从存放的地方查找和提取出来。因此,广义的信息检索是包含存储和检索这样两个阶段和过程,缺一不可。

2 信息检索的狭义含义

对于数量庞大的广大信息用户来说,在大多数情况下,“信息检索”可以用英文Information Searching来表达,其准确含义是“信息查找”或“信息搜索”。也就是说,所谓信息检索,是指按照一定的方式从现有的信息集合或数据库中,找出并提取所需要的信息。可见,狭义的信息检索仅指检索这一个阶段或过程。

人们获取信息源的方式主要有:①遵循传统的检索方法在浩如烟海的图书馆资料中,通过人工查找索引找到对应的文献索引号再获取文献原文;②联机信息检索。这其中也存在一个发展过程,由检索结果来看,从提供目录、文摘等相关的二次信息检索到可以直接获得电子版的全文;由检索方法来看,从对特定关键词或者如作者、机构等辅助信息作为检索入口的常规检索到以原始文献中任意词检索的全文检索等等。其中,全文检索由于其包含信息的原始性、信息检索的彻底性、所用检索语言的自然性等特点在近年来发展比较迅速,成为深受人们关注的一种非常有效的信息检索技术,它是从大容量文档库中精确定位所需信息的最有效手段。网络信息检索的基本技术主要包括以下几种技术:

(1).信息推送技术“推”模式网络信息服务,是基于网络环境下的一种新的服务形式,即信息服务者在网上利用“Push”技术为特定用户开展信息服务的方式。所谓Push技术,又称“推送”技术、Web广播(Webeasting)技术,实质上是一种软件,这种软件可以根据用户定义的准则,自动搜集用户最可能发生兴趣的信息,然后在适当的时候,将其传递至用户指定的“地点”。因而从技术上看,“推”模式网络信息服务就是具有一定智能性的、可以自动提供信息服务的一组计算机软件,该软件不仅能够了解、发现用户的兴趣(可能关心的某些主题的信息),还能够主动从网上搜寻信息,并经过筛选、分类、排序,然后按照每个用户的特定要求,主动推送给用户。

(2).信息拉取技术常用的、典型的信息拉取技术,如数据库查询,是由用户主动查询数据库,从数据库中拉取所需信息。其主要优点是:针对性好,用户可针对自己的需求有目的地去查询、搜索所需的信息。

计算机语言学、信息学等多个领域,是一项综合技术。Web内容挖掘。Web内容挖掘是指对Web页面内容及后台交易数据库进行挖掘,从Web文档内容及其描述中的内容信息中获取有用知识的过程。

(4).信息过滤技术hitemet开放式的环境,为人们检索和利用信息提供了极大的方便,但同时,网络环境也为人们及时准确地检索到所需信息带来了麻烦。这是因为,第一,网络环境中信息的来源复杂多样,随意性大,任何人、任何单位不管其背景和动机如何都可以在网络上发布信息,信息的产生和传播没有经过筛选和审定,因此信息的可靠性、质量和价值成为用户普遍担心的一大问题;第二,目前大多数据搜索工具的检索范围是综合性的,它们的Robots尽可能地把各种网页抓回来,经过简单加工后存放在数据库中备检;第三,搜索引擎直接提供给用户的检索途径大都是基于关键词的布尔逻辑匹配,返回给用户的就是所有包括关键词的文献,这样的检索结果在数量上远远超出了用户的吸收和使用能力,让人感到束手无策。这就是人们经常谈论的“信息过载”、“信息超载”现象。信息过滤技术就是在这样的背景下开始受到人们的重视,它的目的就是让搜索引擎具有更多的“智力”,让搜索引擎能够更加深入、更加细致地参与到用户的整个检索过程中,从关键词的选择、检索范围的确定到检索结果的精炼,帮助用户在浩如烟海的信息中找到和需求真正相关的资料。

3、信息检索的工具

.web信息检索其检索方式有:浏览器方式和搜索引擎方式。

(l)浏览器方式(Br,singsystelns)。只要能够进入hitemct就能够通过浏览器,利

用HTTP协议提供的WV乃万服务,浏览认触b页面和通过Web页面提供的检索方式访

问数据库。

(2)搜索引擎方式(SearehEngines)。搜索引擎是intemet提供公共信息检索服务的Web 站点,它是以一定的技术和策略在intemet中搜集和发现网络信息,并对网络信息进

行理解、提取和处理,建立数据库,同时以认倪b形式提供一个检索界面,供用户输

入检索关键词、词组或短语等检索项,代替用户在数据库中查找出与提问相匹配的记录,同时返回结果且按相关度排序输出,从而起到快速查找信息的目的。搜索引擎所处理的信息资源主要包括万维网服务器上的信息,另外还包括电子邮件和新闻组信息。搜索引擎服务的宗旨是为满足用户的信息需要,所以它是面向用户的,采用的方式是交互式的。网络信息检索工具采用主动提交或自动搜索两种方法搜索数据。

按著录信息特征分按著录信息的特征分,检索工具可以分为目录、索引、文摘、参考工具书、搜索引擎、数据库。

(1)目录型检索工具

一切可供检索使用的目录均可称为目录型检索工具。它主要报道信息的外表特征,著录具体出版事宜及其收藏信息。常见的目录按其收录范围可以分为国家目录、联首目录、馆藏目录;按报道的范围分为综合性目录和专题性目录。

(2)索引型检索工具

将信息的外部特征或内部特征(例如题名、著者、主题、分类等)用各种检索语言进行描述,并将它们按照一定的方法组织起来,用户根据查处的线索可以进一步查找原始信息内容的工具。索引与目录的区别在于它不仅能揭示信息的外部特征,还能揭示信息的内部特征。常见的索引有主题索引、分类索引和关键词索引。

(3)文摘型检索工具

文摘一般由题录和内容摘要两部分组成,它在描述信息外部特征的基础上,还增加有揭示内容特征的摘要部分,是系统地报道、积累和检索信息的主要检索工具,也是传统检索工具的核心。按文摘的目的和用途划分,它可以分为报道性文摘、指示性文摘、报道—指示性文摘、评论性文摘和转用文摘。

(4)参考工具书

这是分析和著录大量具体而常用的科学数据库与事实以备查用的各种常用工具书的总称。其中包括字典、词典、年鉴、百科全书、指南、手册、名录等。

(5)搜索引擎

将网络信息分门别类地组织起来,通过搜索网址的方式来实现信息检索的工具就是搜索引擎。它是一种网络检索工具,检索到的既可以是一般的信息线索,也可以是原始信息全文,既可以是一般的文本信息,也可以是多媒体信息。

(6)数据库

严格来讲,数据库包括了目录、索引、文摘、搜索引擎等工具的内容,但是由于其组织的特殊性,也可以认为是一种检索工具

3.按收录范围分

按收录范围分,检索工具可以分为综合性检索工具、专业性检索工具和单一性检索工具。

(1)综合性检索工具

收录的学科范围较广,涉及的信息种类和语种也比较多。例如,美国的《工程索引》。

(2)专业性检索工具

收录的学科范围比较窄,仅限于报道某学科或专业的信息,但收录该学科信息的类型比较全。例如,美国的《化学文摘》。

(3)单一性检索工具

指收录的文献类型比较单一,文献的著录格式也标准、规范。例如《中国专利公报》就是典型的单一性检索工具,它仅仅收录单一的文献类型——专利文献,著录格式简单规范,易于查找。

二信息检索的重要

1.信息检索的现状和发展趋势

基于网页的网络信息检索工具的现状和发展趋势现状。网页是因特网的最主要的组成部份,也是人们获取网络信息的最主要的来源,为了方便人们在大量繁杂的网页中找寻自己需要的信息,这类检索工具发展的最快。一般认为,基于网页的信息检索工具主要有网页搜索引擎和网络分类目录两种。网页搜索引擎是通过“网络蜘蛛”等网页自动搜寻软件搜索到网页,然后自动给网页上的某些或全部字符做上索引,形成目标摘要格式文件以及网络可访问的数据库,供人们检索网络信息的检索工具。网络目录则是和搜索引擎完全不同,它不会将整个网络中每个网站的所有页面都放进去,而是由专业人员谨慎地选择网站的首页,将其放入相应的类目中。网络目录的信息量要比搜索引擎少得多,再加上不同的网络目录分类标准有些混乱,不便人们使用,因此虽然它标引质量比较高,利用它的人还是要比利用搜索引擎的人少的多。

2.信息检索的重要意义

(1).信息检索可以避免研究人员重复研究或走弯路

引证:科学技术的发展具有连续性和继承性,闭门造车只会重复别人的劳动或走弯路。

事例:我国某研究所用了约十年时间研制成功“以镁代银”新工艺,满怀信心地去申请专利,可是美国某公司早在二十世纪二十年代末就已经获得了这项工艺的专利,而该专利的说明书就收藏在当地的科技信息所。

科学研究最忌重复,因为这是不必要的浪费。在研究工作中,任何一个课题从选题、试验直到出成果,每一个环节都离不开信息。研究人员在选题开始后就必须进行信息检索,了解别人在该项目上已经做了哪些工作,哪些工作目前正在做,谁在做,进展情况如何等。这样,研究人员就可以在他人研究的基础上进行再创造,从而避免重复研究,少走或不走弯路。

(2).信息检索可以节省研究人员的时间和精力

引证:科学技术的迅猛发展使得信息大量增长,加重了信息需求者搜索信息的负担。

事例:

许多研究人员在承接某个课题之后,也意识到应该查找资料,但是他们以为整天泡在图书馆“普查”一次信息就是信息检索,结果浪费了许多时间,而有价值的信息没有查到几篇,查全率非常低。信息检索是研究工作的基础和必要环节,成功的信息检索无疑会节省研究人员的大量时间,使其能用更多时间和精力进行科学研究。

(3).信息检索是获取新知识的捷径

引证:在改革开放的今天,传统教育培养的知识型人才已满足不了改革环境下市场经济的需求,新形势要求培养的是能力型和创造型人才,具备这些能力的人才首先需要具备自学能力和独立的研究能力。

事例:

大学生在校期间,已经掌握了一定的基础知识和专业知识。但是“授之以鱼”只能让其享用一时。如果掌握了信息检索的方法便可无师自通,找到一条吸收和利用大量新知识的捷径,把大家引领到更广阔的知识领域中去。

高职院校开设《信息检索》课程是经济、信息高速发展的必然选择,目的是培养学生的信息技术应用能力,信息获取、组织、加工和分析能力,从而培养学生的自学能力和创新能力,为将来的学习、工作打下良好的基础。

信息检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息过程,所以它的全称又叫“信息的存储与检索(Information Storage and Retrieval),这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,相当于人们通常所说的信息查寻(Information Search)。

信息检索的意义和作用主要是能有效提高人们检索信息和利用信息的效率。对大学生来说,文献信息检索时培养学生能力的基本技能和方法之一,最主要的是自学能力、研究能力、思维能力、表达能力和组织管理能力的培养,是科学研究不可缺少的一项工作。

随着以计算机技术、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展,计算机和互联网在社会各个领域中得到广泛应用,逐步改变着人们的工作、学习和生活方式,信息素养(1nformation Literac y) 作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质,越来越受到世界各国的关注和重视, 在高校,培养大学生的信息意识、信息技能及信息道德,提高大学生的创新思维能力和解决实际问题的能力,有效地构建大学生的信息素养,正在逐渐纳入高等教育目标和评价体系。当前,信息社会需要的不是信息的简单传递者或使用者,而是具有较强信息意识和能够熟练运用现代信息技术手段,将大量支离破碎的信息与数据进行归纳与综合,使之条理化的有较高信息素养的人才。加强我国信息检索方面的教育,对大学生来说,具有重要意义。

参考文献

[1]陈远周朴雄.网络信息服务模式的新视角[J].图书情报工作

[2]张润彤陈惠娟.人工智能在计算机网络技术中的应用[J].互联网世界

3张楠.信息检索与利用information retrieval

网络资源与信息检索课件word格式

网络资源与信息检索 文献检索教研室 一、课程目的、性质、任务 课程目的:帮助学生建立信息意识,培养训练和提升信息素质。 课程性质:目标管理课程 课程类型:全校本科必修课24学时 所属学科:图书馆学与情报学 授课对象:大学二至四年级 课程任务: ?了解计算机信息检索技术的发展概况; ?掌握有关科技信息检索的基本概念、基础知识; ?认识科技信息检索对于科技人员的重要意义; ?了解信息检索系统的存贮和检索; ?掌握信息检索系统的主要结构、内容和特点; ?利用计算机检索工具查找相关文献信息; ?掌握文献信息检索与利用的基本方法; ?熟练使用几种典型的信息检索系统(如CNKI、维普、万方、超星、书生、EI、ELSIVER等)。教学目标: ?了解当代复杂而迅速发展变化的信息环境的特点,增加对信息和信息检索的理性认识; ?掌握信息检索的基础理论、知识和技能; ?树立敏锐的情报意识和开拓创新意识; ?学会独立科学主动系统地获取知识信息、分析评价信息和有效加工利用信息; ?有效地解决在学习和工作中遇到的有关问题,增强自学能力、研究能力和创造性多思路分析问题和解决问题的能力; ?具备未来科技人员必备的科研素质,并为终身学习打下基础。 二、教学的基本要求 熟练掌握计算机基本操作技术; 能够运用布尔逻辑代数; 掌握计算机检索基本知识; 具有一定的外语水平(汉译英); 按时听课、上机实习; 按实习指导书的要求完成实习报告; 准时提交报告。 三、教学的重点、难点及应注意的问题 重点:帮助学生掌握权威检索系统(印刷版、光盘版、网络版)及查找原始文献的方法等。

难点:分析检索课题的主题概念,确定检索策略;选择检索数据库和检索途径、方法;找出原始文献。 教学中应注意的问题: ?注重实用性、实践性和可操作性。 ?通过教学演示、课堂讲授和举例分析,提高学生获取文献信息的意识以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力。 四、教学方式 1.理论与实践紧密结合。 2.运用多媒体电子课件讲授(7次)。 3.组织利用电子阅览室分组集中指导实习(4次) (其它时间可自行到电子阅览室检索)。 4.网上提交作业、网上考试,网上批改试卷并公布成绩。 5.实习时参考实习指导书,先完成老师的例子,然后做自己的,完成后提交作业并保存到u盘,作为考试资源。 五、考核方式 1.满分100分。其中,平时占20%;考试占80%。 2.平时每缺勤一次扣5分,缺勤4次取消考试资格。 作业提交方式:通过图书馆主页―教学研究‖栏下的―作业提交系统‖任课教师下提交。 输入学号、姓名、密码进行注册、登录、提交。做到项目完整,格式正确、简明扼要。 海湾战争与石油 第一讲概述 本章具体内容安排: 1.1 信息素质 1.2 信息、知识、情报与文献 1.3 信息检索 1.4 数字信息资源 1.1 信息素质 1.1.1 信息素质的涵义: 指个体对信息及其特点、价值的认识、获得、利用和开发信息等方面的能力,包括信息知识、信息能力、信息观念(意识)、信息道德(伦理)等方面。 信息素质专家会议布拉格宣言 信息素质概念的提出和认识是随着社会的发展而与时俱进的。进入21世纪以来,国际社会对信息素质的认识有新的突破,达到前所未有的水平。根据2003年9月20至23日,由UNESCO 和美国图书情报学委员会(NCLIS)联合召开的信息素质专家会议和所发表的布拉格宣言:?信息素质:包括人们对信息关注和需求的知识,以及确定、查找、评估、组织和有效地创造、使用和交流信息,并用来解决面临问题的能力。信息素质是人们有效参与信息社会的一个先决条件,是终身学习的一种基本人权。 亚历山大宣言: 根据2005年11月6日至9日在埃及亚历山大城,由UNESCO,IFLA 和美国全国信息素质论坛联合召开的国际高级信息素质和终身学习研讨会上发表的亚历山大宣言:信息素质是终身学习的核心。它能使人们在整个一生中有效地寻求、评价、利用和创造信息,以便达到其个人的、社会的、职业的和教育的目标。它是数字社会的一种基本人权,能促

2.4《网络大数据库的信息检索》教学设计课题

信息技术说课稿 说课题目:《网络数据库的信息检索》 年级:高一年级教科书:《信息技术基础》 说课老师:王琳蝉 工作单位:屯昌县红旗中学 一、说教材: 1、教材地位和作用 本节容是教育科学《信息技术基础》教材第二章第四节“网络数据库的信息检索”的容。本节教材分三部分构成,一是概述,教材通过一个简单的实例来体验从网络数据库获取信息的一般过程,目的是为学习网络数据库的基本知识做准备性的铺垫。二是多样化的网络数据库,教材对这部分容介绍比较多,意在让学生充分体验网络数据库的多样性和学会对各数据库信息的获取方法。三是网络数据库评价,在本章的最后重点安排了网络数据库的评价,目的是进一步提醒教师,在信息获取活动中,要培养学生及时、科学地评价信息的习惯,这是提高获取信息资源质量的关键,也是积累信息获取经验的关键一环。在本课教材访问丰富多彩的数据库这个模块中,应适当引导学生对资源进行点评,引导学生探索数据库这一现代信息管理手段的特点,为第七章中数据库知识的学习打下基础。 2、学生状况分析 ⑴虽然学生在初中有信息课,但是作为副科没有参加升学考试,所以学生在课堂上多数的时间是玩游戏、聊天,没有纠正学习这门课程的学习态度。初中学生上了高中后,其信息技术意识层次不齐,这就要教师有计划培养学生的信息技术意识。 ⑵经过半个学期的学习,高一学生自觉性有所提高一般具备了一定的网络操作技能,这样对于本节课的学习已经有了相关知识上的准备。 3、教学目标 (1)知识与技能目标: ①学生了解网络数据库 ②学会简单的信息检索 ③体会到网络数据库的重要作用 ④运用网络数据库检索获取需要的信息容

(2)能力目标: ①培养学生利用网络数据库提高信息获取的能力 ②引导学生着重从资源获取的角度来审视数据库的价值 (3) 情感与价值观目标: ①在同学的互助下交流合作中,培养合作意识和合作精神 ②培养学生遵守网络道德,规、合法地获取网络资源 4、教学重点与难点: 学习重点:网络数据库的理解、网络数据库的多样性、网络数据库信息的检索 学习难点:对网络数据库信息的检索、学生要用科学的评价方式判断所得信息的准确性 二、说教学 教学过程实质上是学生主动学习的过程,强调激发学生的兴趣,力求形成学生强烈的学习动机和乐学、善学的学习态度。本节是采用任务驱动法导入新课,采取合作探究法解决提出的任务,对于同学们的作答采取了赏识教育法树立大家的自信心。再利用提问启发法去发现新的问题,从而导入本节的容。在新课网络数据库简介中,我采用了列举法和图表法加深对网络数据库概念的理解。网络数据库信息检索的一般过程和数字城市的介绍上都分别用了演示学习法,演示具体的各个操作步骤。网络数据库信息检索的一般过程和教育资源库的使用,都采取小组分工制合作探究法解决提出的任务。 三、说学法 教学指导在于提高学生的个性发展和全面发展。通过本节教学,主要使学生掌握以下几种学习方法: ①培养学生利用教材、网络自主学习的能力 ②培养学生动手操作能力 四、教学过程 1、导入新课 首先复习旧知识,使用任务驱动法导入新课

《信息检索与利用》期末复习1

《信息检索与利用》期末复习 试题题型 一、填空题(每空3分,共15分) 二、选择题(每题3分,共30分) 三、判断题(每题3分,共30分) 四、简答题(共25分) 1.(12分) 2.(13分) 复习题 第一章信息资源检索基础知识 一、填空题 1.___________________________是自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象,是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。信息 2.___________________________是在改造客观世界的实践中获得的对客观事物存在和运动规律的认知和总结,是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息的集合。知识 3.___________________________是人们用来解决特定问题所需要的、经过激活过程活化了的具有使用价值的知识或信息。情报 4.___________________________是在存储检索利用或传递记录信息的过程中,可作为一个单元处理的,在载体内、载体上或依附载体而存有信息或数据的载体。文献 5.___________________________是指在国内外学术或非学术会议上发表的论文或报告。会议文献 6.___________________________是高等院校和科研机构的毕业生为获取各级学位在导师指导下撰写和提交和科学研究、科学实验的书面报告。学位论文 7.___________________________是对文献内容和形式特征进行选择和记录的过程。著录8.___________________________是指特定的数值型数据为对象的检索。数据检索 9.___________________________是指以特定的事实为目标的检索。事实检索 10.事实与数据检索工具主要依靠各类___________________________完成各种数据或事实的查询。参考工具书 11.按照结构原理,信息检索语言可以分为_____________________、____________________、

信息检索的作用和重大意义(精)

信息检索的作用和重大意义 作者: 序言: 信息获得能力是现代社会人才素质的基本要素,也是人才竞争优势的重要体现.信息检索作为人类获得信息的主要手段与技术,在人类的知识传播和科学研究中具有承上启下的作用,是人类知识组织的超连接.近年来,随着社会政治经济的飞速发展,尤其是互联网技术的应用与发展,信息的增长与传播速度达到了前所未有的高度,也正因为如此,信息检索的作用也更显凸显. 网络的发展与普及在为人类获取带 来了新的困难.信息资源的不断丰富,给人门在信息的海洋中选择获取信息带来了比以前更大的难度,不仅要检索,还要检索与挖掘;信息发布的媒介类型的多样化使信息的冗余度越来越高;手工检索技术,数据库检索技术和网络搜索技术等的不断涌现与发展为检索者提出了计算机知识,专业知识以及检索知识的更高要求;网络搜索技术的不完善也使得检索结果往往难以满足用户的需求,检索结果往往非常庞大,以至于用户在浏览结果信息时要花大量的时间,违背了检索的基本目的;同时,网络信息资源的生命期越来越短,更越来越快……这些都使得人们在现代社会中获得能满足自己有用的信息越 来越困难.网络的发展对人类信息的饿获取来说是一把双刃剑,其实更多的体现在其负面性方面. 为了满足现代社会信息活动不断发展变化的需要,为了提高人们信息获得的而推出了<<信息检索与利用教程>>. 21世纪是人类全面进入知识经济和实现社会,经济信息化的时代,信息素质将成为衡量人才素质的重要标准.新世纪所需人才的各种素质与能力都有赖于全面信息素质的培养,包括:信息基本知识理论素质的培养,信息能力(对信息的搜集和获取,加

工处理,组织管理,分析评价,思维创新与交流的提高和信息意识的增强.其中特别是信息意识对人的信息能力 具有重要的制约作用.信息检索与利用课是目前高校对学生实行信息教育的唯一途径,传统文献检索课在教学内容,手段,教学管理,教师素质等方面与学生信息能力,信息素质的培养存在着较大的差距,因此必须改变传统的教学,对学生进行全面的信息素质教育,以适应新形势的要求,信息检索与利用教材的创新是势在必行. 1、有利于减少课题的重复研究、提高 科研成功率 任何科学研究都是在继承前人的知识后有所发明、有所创新的。也就是说,每个人都把前人认识事物的终点作为继承探索的起点。任何人从事某一特定领 域的学术活动,或开始做一项新的科研工作,都要花费大量的时间,对有关文献进行全面的调查研究,模清国内外是否有人做过或者正在做同样的工作,取得了一些什么成果,尚存在什么问题,以便借鉴、改进和部署自己的工作。 我们知道,科学技术的发展具有连续性和继承性,闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路。比如,我国某研究所用了约十年时间研制成功“以镁代银”新工艺,满怀信心地去申请专利,可是美国某公司早在20世纪20年代末就已经获得了这项工艺的专利,而该专利的说明书就收藏在当地的科技信息所。科 学研究最忌讳重复,因为这是不必要的浪费。在研究工作中,任何一个课题从选题、试验直到出成果,每一个环节都离不开信息。研究人员在选题开始就必须进行信息检索,了解别人在该项目上已经做了哪些工作,哪些工作目前正在做,谁在做,进展情况如何等。这样,用户就可以在他人研究的基础上进行再创造,从而避免重复研究,少走或不走弯路。 例如,日本高能物理研究所,由于检索和利用国外的情报资料,研制成功的第一台高能加速器的投资为40亿美元,仅为国外同类投资的50%。又如,

内蒙古科技大学《网络资源与信息检索》--中文数据库 作业

1、检索课题名称:matlab在电力系统潮流计算中的应用 2、课题分析: 中文关键词:1 matlab 2 电力系统 3 潮流计算 英文关键词:(1)matlab (2)Power system (3)Power flow calculation 3、选择搜索引擎: 1)谷歌(google) 2)百度(baidu) 4、构建检索策略: 检索算法:(matlab)*电力系统*潮流计算 文献范围:期刊论文、学位论文、会议论文、专著使用学术类文献检索、选择。 5、简述检索策略调整的过程: 1)在谷歌(google):使用“(matlab)*电力系统*潮流计算”检索运算式,找到约560,000 条结果符合(matlab)*电力系统*潮流计算的查询结果。 2)百度(baidu):使用“(matlab)*电力系统*潮流计算”检索运算式,百度一下 找到相关结果约145,000个 6、整理检索结果: (1)谷歌(google) (选 1 条)。 整理如下: 基于MATLAB的电力系统潮流计算Power flow calculation of power ... https://www.360docs.net/doc/2c2358990.html,/periodical_gwdzcljs201212016.aspx 基于确定电力系统中各母线的电压,各元件流过的功率和整个系统的功率损耗的目地. 采用了电力系统潮流计算的方法.牛顿-拉夫逊法是数学上解非线性方程组的有效 ... (2)百度(baidu)(选 1 条) 整理如下:

基于Matlab的电力系统潮流计算-《山东农业大学学报(自然科学版)》... 基于Matlab的电力系统潮流计算,电力系统;; 潮流计算;;Matlab,郗忠梅;李有安;赵法起;张博; 山东农业大学学报(自然科学版)杂志。潮流计算是电力系统的一项重要分析功能... https://www.360docs.net/doc/2c2358990.html,/Se... 2010-03-01 - 百度快照 - 评价 查看更多关于“基于Matlab的电力系统潮流计算”的内容 >> 7、标示原文线索: (1)基于MATLAB的电力系统潮流计算 国外电子测量技术 2012, 31(12) 作者:胡浩闫英敏陈永利 链接网址:https://www.360docs.net/doc/2c2358990.html,/periodical_gwdzcljs201212016.aspx (2)基于Matlab的电力系统潮流计算 山东农业大学学报(自然科学版)》 2010年第02期 作者:郗忠梅;李有安;赵法起;张博; 链接网址:https://www.360docs.net/doc/2c2358990.html,/Search/SCHO201002029.html 中文数据库实习作业如下: 1、检索课题名称:内燃机燃烧理论与燃烧控制研究

网络信息检索教案设计

网络信息检索教案设计 黑龙江省佳木斯市桦川县第一中学信息技术组马洪伟 教案背景 1、模块:信息技术基础 2、年级:高中一年级 3、所用教材章节:第二章第三节网络信息检索 4、学时数:40分钟 一、教材分析 教材中选取了分类检索和关键词查询两种常用信息检索方式,以关键词查询为主设计了活动,使学生通过操作理解这两种检索方式,为学生完成日常生活中所需信息获取提供了方法和途径,同时,也为学生今后的学习提供了强大的技术支持,从中培养学生信息获取的基本素养。并为选修教材中搜索引擎的学习打下基础。另外教材中还介绍了利用下载工具下载保存各类信息,并重点突出在下载前要建立分类文件夹,这为第四章信息资源管理的学习作了铺垫。 二、学情分析 需求分析:网络中信息资源分散,数量庞杂,从中寻找所需信息就像大海捞针一样,学生在平时完成活动的过程中已认识到这一点,因此对于本节课的学习学生是有一定需求的。 差异分析:学生动手操作能力都很强,在平时的生活学习中都能主动运用“搜索所需信息,一部分学生不仅能搜索到自己所需要的信息而且能利用工具下载,但绝大多数学生都没有知识产权和对信息进行管理的意识。大部分学生能积极主动的学习而且思维活跃,表达能力也很强,仅几名同学自控力不强,注意力易被分散。 情绪分析:学生对网络资源有着浓厚的兴趣,大部分学生都希望把喜欢的资源“据为已有”,这为本节课的学习奠定了良好的情绪基础。 三、教学目标 1、知识与技能 了解选择关键词的重要性;掌握分类检索和关键词查询的基本方法及技巧;能根据需要运用合适的探索方式和技巧检索信息;能使用合适的下载工具下载保存信息。 2、过程与方法 在实践中体验不同信息检索方式的检索效果,充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性, 3、情感、态度价值观 树立合法获取信息的意识;初步体验信息资源管理中文件管理的重要性。 四、教学重、难点 重点:掌握因特网信息检索的基本方法与技巧;能够根据需要利用搜索引擎检索信息;掌握下载网络信息的常用方法。 难点:能够根据需要利用搜索引擎检索信息;能针对不同的信息选择合适的方法下载并保存。 五、教学策略设计 (1)教学方法 转变学生学习方式有利于学生知识的获取和构建、智力发展和非智力因素的培养,最终实现每一个学生全面发展的教育目标,根据这一新理念及教学内容和学生特点,我设计了诱思导学法、自主探究法、分组协作法、体验式教学法等 (2)学法指导 引导学生协作式学习、自主探究性学习、基于问题的学习,以亲自实践、积极动脑动手来学习新知。培养学生良好的学习方法与学习习惯,通过问题导学,以主题活动为主线,紧密联系生活实际,让学生从生活中发现问题,分析问题,从而解决问题。

网 络 资 源 与 信 息 检 索 课作业

网络资源与信息检索课 综合实习报告 一、报告概况 1.课题名称: “传感器应用” 2.检索人员: 3. 反映课题内容的关键词以及相似词、同义词关键词(3-5个中英文): 关键词: 传感器应用 相似词:传感器法氧传感器硅传感器点传感器软传感器 主传感器热传感器双传感器微传感器力传感器 4. 中图法类号、类目: T工业技术 5.简要分析课题的主题内容: 传感器是一种物理装置或生物器官,能够探测、感受外界的信号、物理条件(如光、热、湿度)或化学组成(如烟雾),并将探知的信息传递给其他装置或器官。 二、课题检索报告 (一)利用百度查找与课题相关的信息

1、检索表达式:关键词=传感器应用 2、记录相关结果2条(包括网页标题、网页URL、主要内容): 结果1: 网页标题:百度百科 网页URL:https://www.360docs.net/doc/2c2358990.html,/view/2601562.htm 本书是以面向中职教育为准则,以职业岗位对人才的需求为出发点编写的。全书共10章,内容包括传感器基本知识、温度传感器、气敏和湿敏传感器的应用、力敏传感器、液位和流量传感器、位置及位移传感器、新型传感器、传感器接口技术、常用检测仪表、传感器综合应用等。本书在编写中力求简化传感器原理,突出传感器的应用,强调通俗易懂,着眼于学生在应用能力方面的培养。本书可作为中等职业学校机电技术、仪器仪表、自动控制、电子技术等专业的教材,也可供从事检测、控制技术等相关专业的工程技术人员参考。 结果2: 网页标题:https://www.360docs.net/doc/2c2358990.html,豆丁网 网页URL: https://www.360docs.net/doc/2c2358990.html,/p-189308288.html 主要内容:

信息检索与网络应用

《信息检索与网络应用》实习报告 实习时间:2009年4月10日 实习地点:西华师范大学新区图书馆电子阅览室 指导教师: 西华师范大学高老师 实习学生:计算机学院07级6班兰力(200713340616) 检索课题:金融危机与大学生就业 (一)分析研究课题: 2008年的一场金融风暴,导致世界的经济都陷于一种前所未有的困境,中国,这样的一个发展中国家也没有幸免于难:工厂倒闭,农民工返乡…越来越多的人失业,这种现象对于我们刚毕业的大学生来说是一种严峻的挑战。我们拥有知识,却没有足够的经验,我们有胆识,却没有足够的应变能力。在这场金融危机中,在当前全球性经济波动对就业产生直接冲击的情况下,高校毕业生就业压力异常严重。如何能够在这次逆流中勇往直前,如何能在这困境中发现机遇,找到出口,是我们大家都必须认真思考的问题。金融危机下的中国,大学生就业情况到底如何,关键还是看毕业生自身的素质。 1、学科范围:社会科学 2、主题词:中文关键词:经济危机大学生就业 3、检索策略:经济危机and 大学生and 就业 (二)选择数据库: 中国期刊网——又名:中国学术期刊数据库,共收录1994年以后国内6600余种期刊的全文。范围覆盖数学物理、化学、生物、地理、交通、卫生、环境科学、电子技术与信息科学、农业和文史哲、政治经济与法律、教育科学等。 (三)利用《中国期刊网》检索“金融危机与大学生就业”: 1、打开计算机,点击桌面上Internet explorer图标,出现该计算机网页的主页。 2、在地址栏中输入西华师范大学图书馆电子阅览室的网址:http://172.19.129.241,然 后打回车,现出西华师范大学图书馆的主页界面。 3、点击“中文数据库”。 4、点击“中国期刊网”,现“中国期刊网”主页,然后再进入“中国期刊全文数据库” 的检索界面。

网络资源与信息检索

1.1 信息检索的基本概念 1.信息概念:从知识的角度来说,“在发生源和吸收源之间,当发生源发出的信号被吸收源所理解,信号就成了信息。” 2.文献概念:大凡人类的知识用文字、图形、符号、声频、视频的手段纪录下来的东西,统统可称为文献。作为文献,必须含有知识和载体这两个部分。 3.信息传递的渠道有非正式传递渠道和正式传递渠道两种,也可称为非正式过程和正式过程。正式过程:经过正式的文献流通。 4.信息检索:包括数据检索,事实检索,文献检索三个方面。 5.文献检索的类型:直接,间接。 直接检索:直接检索是指通过阅读原始文献直接获取所需信息。间接检索是通过检索工具的指导,查找原始文献而获取所需信息。 直接检索:1.直接检索原文易于掌握文献的实质内容,可直接判断其信息内容是否符合要求,并可能得到以外的收获.2.直接检索简便易行,并且时效高.缺点:会漏查很多相关文献. 间接检索:1.使盲目的分散检索称为有目的的集中检索.2.文献质量有较好的保证.3.加速了检索过程.4.消除语言障碍.5.提供了广泛的信息来源.6.提供了有规律的检索途径. 但是忽视直接检索的作用也是片面的,应该把二者有机地结合起来. 1.2 信息的类型及特点 1.可将信息分为一次信息,二次信息和三次信息 一次信息定义:凡事以作者本人在生产和科研中所取得的成果为依据而创作的原始文献所传递的信息. 包括范围:期刊论文、专利文献、会议文献、学位论文所传递的信息。 二次信息的定义:是将分散的、无组织的一次信息,按一定原则加工、整理、简化、组织成为系统的、便于查找利用的信息。 包括范围:各种目录、文摘、题录、索引等所传递的信息。(中国知网) 三次信息:在合理利用二次信息的基础上选用一次信息的内容,根据一定的需要、目的进行分析、综合或浓缩重组而得到的信息。 包括范围:专题评论、动态综述、年度总结、数据手册、科学大全、百科全书、年鉴等所传递的信息。 2.按信息载体的出版编辑特点划分 按信息载体的出版形式划分为12个类型(又称12大文献源),其中包括期刊、图书、会议文献、专利文献、学位论文、政府出版物、标准文献、产品资料、技术档案、报纸、新闻稿、工作文稿。 3.12大文献源功能及特点: 期刊:是信息的重要来源,是技术成就的正式纪录. 能及时反映各学科的发展水平及动向. 图书:内容较其他出版物全面、系统、可靠,有一定知识体系的完整性 便于人们对某一课题的历史、现状及未来进行研究和探讨 会议文献:不仅提供信息的重要来源,而且迅速获得最新技术信息的一个重要途径。 新发现、新成果和新见解很多是在学术会议上首先公布的 专利文献:设计的技术内容广泛,比较具有可靠,能较快地反应出世界各国科学技术的发展水平,是一种重要的信息来源。 内容上具有一定的先进性、新颖性、创造性及实用性。

网络数据库的信息检索教案

《网络数据库的信息检索》教学设计 一、教材内容分析 本节内容是教育科学出版社《信息技术基础》教材第二章第四节“网络数据库的信息检索”的内容。本节教材分三部分构成,一是概述,教材通过一个简单的实例来体验从网络数据库获取信息的一般过程,目的是为学习网络数据库的基本知识做准备性的铺垫。二是多样化的网络数据库,教材对这部分内容介绍比较多,意在让学生充分体验网络数据库的多样性和学会对各数据库信息的获取方法。三是网络数据库评价,在本章的最后重点安排了网络数据库的评价,目的是进一步提醒教师,在信息获取活动中,要培养学生及时、科学地评价信息的习惯,这是提高获取信息资源质量的关键,也是积累信息获取经验的关键一环。在本课教材访问丰富多彩的数据库这个模块中,应适当引导学生对资源进行点评,引导学生探索数据库这一现代信息管理手段的特点,为数据库知识的学习打下基础。 二、学生情况分析 学生已具备了一定的网络操作技能,对本节课的学习已经有了相关知识上的准备。在前面的课中,学生在不经意中已经使用到了网络数据库,比如小说网、音乐网等等,只是自己不知道而已。本节课选用有较强的代表性而学生一般都没有使用过的网络数据库。 三、教学目标分析 (1)知识与技能目标:

了解网络数据库;学会简单的信息检索;运用网络数据库检索获取需要的信息内容 (2)能力目标: ①培养学生利用网络数据库提高信息获取的能力 ②引导学生着重从资源获取的角度来审视数据库的价值 (3) 情感与价值观目标: ①在同学的互助下交流合作中,培养合作意识和合作精神 ②培养学生遵守网络道德,规范、合法地获取网络资源 四、重难点分析 重点:理解网络数据库、网络数据库的多样性、网络数据库信息的检索难点:对网络数据库信息的检索、评价 五、教学策略设计 教学过程实质上是学生主动学习的过程,强调激发学生的兴趣,力求形成学生强烈的学习动机和乐学、善学的学习态度。本节是采用情景设置法,从“神奇的化学实验——大象牙膏”入手,吸引学生的学习兴趣,引导学生进入欢快的化学学习之旅。然后设置疑问:你能帮化学教师搜索到不同版本的教学资料吗?进而导入本节的内容——利用网络数据库来解决问题。在进行网络数据库新课内容时,通过设计自主学习、合作探究、任务驱动及成果展现四个大环节,让学生去认识、感受、体验、评价网络数据库。使学生对网络数据库信息检索这一重难点从感性认识提升到理性理解,从而实现本节课的学习目标。 六、教学资源与媒体准备

《网络信息检索与利用》实习报告

网络信息检索与利用 实 习 报 告 学院 班级: 姓名 学号: 1、利用CNKI检索该课题:关于海南国际旅游岛制度建设方面的文献。 抽取检索词:海南国际旅游岛制度体制 构建检索式:SU=(海南and 国际旅游岛)AND SU=( 制度or 体制)

检索过程请截图示意 : 检索结果(保留3条切合的题录 [1] 孟建力. 海南国际旅游岛旅客购物离岛免税制度研究[D]. 海南大学,2011 [2] 钱新梅. 海南国际旅游岛离岛免税购物法律制度研究[D]. 海南大学,2012 [3] 邹立刚. 海南国际旅游岛购物制度及其完善[J]. 海南大学学报(人文社会科学版),2011 2、利用万方数据库检索该课题:关于大学英语四级和六级方面的学位论文。

抽取检索词:大学英语四级大学英语六级 构建检索式:SU=(“大学英语四级”)or(“大学英语六级”) 检索过程请截图示意: 检索结果(保留3条切合的题录) [1] 陈建蕊.基于语料库的大学英语四级与六级作文中的态错误分析[D].河北师范大学,2011. [2] 黄萍.大学英语六级考试成功通过者考试策略个案研究[D].扬州大学,2011. [3] 宋艳.英语专业四级与大学英语六级听力理解难度对比研究[D].西南交通大学,2010.

3、利用维普数据库查找对袁行霈主编的《中国地域文化通览》各省、自治区、直辖市分卷的书评。 检索过程请截图示意: 检索结果(保留3条切合的题录)

[1]李建平[1,2],地域文化研究的重要收获--评《中国地域文化通览·广西卷》.沿海企业与科技,2014,(1) [2]容本镇,从远古到近代:文化铸造民族自信——评《中国地域文化通览·广西卷》.当代广西,2014,(18) [3]陈文华,地域文化的上乘之作——评《中国地域文化通览·湖北卷》.江汉论坛,2015,0(5)

网络信息检索与利用参考试题与答案

网络信息检索与利用 一、名词解释题: 网络信息资源:是将文字、图像、声音、动画等各种形式的信息,以数字化形式存储并借助计算机与网络通讯设置发布,收集、组织、存储、传递、检索和利用信息资源。 www: 信息检索 数据库:是至少有一个文档组成并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合。 联机检索:指用户利用计算机联合通过通讯网络与世界各地的信息检索系统联机,从检索系统的数据库中查找出所需信息的过程。它允许用户以智能机对话,联机会话,这样交互的方式直接访问检索系统及数据库、检索是实时在线进行。 查全率:是指检出文献中合乎需要的文献数量占数据库中存在的合乎该需要的所有文献的比例。 查准率:是指检出文献中合乎需要的文献的数量占检出文献的全部数量。 关键词:关键词又称自由词,它属于自言语言范畴。关键词是直接来自文献本身,能够反映文献主题概念,具有实际检索意义的词语。以搜索引擎为代表的基于关键词的检索工具能够利用全文索引技术。 布尔逻辑检索:又称布尔代数是指使用,and,or,not等运用符,查找含有某种词语特定主配形式的网页。 搜索引擎:是一个可以用文件名查找文件的系统。 元搜索引擎:是一种基于搜索引擎的网络检索工具。它是将多个搜索引擎集合在一起,通过一个统一的检索界面接收并处理用户的查询提问。在进行检索时调用一个或者多个独立搜索引擎的数据库。 桌面元搜索引擎:顾名思义,桌面元搜索引擎不是通过网上调用方式在线使用,而是直接在用户的计算机上进行,相当于用户自己拥有一个元搜索引擎,所以称之为桌面元搜索引擎。All-in-One式元搜索引擎:又称搜索引擎元目录,它将主要的搜索引擎集中起来,并按类型或检索问题等编排组织成目录帮助导引用户根据检索需求来选择适用的搜索引擎。 联合书目数据库:联合目录是揭示报道若干个文献收藏单位的文献入藏情况,汇总若干个单位馆藏的书目信息的目录。 参考信息:是指人名、地名、机构、事件、统计数据等一类数据,事实信息,是人们的工作研究和日常生活中经常要查考、引用的信息。 二、简答题和论述题: 1.网络信息资源的种类分哪几种? 答:可分为五种:1.web信息资源。其中有www有关的重要概念:(1)超文本传输协议HTTP (2)超文本标记语言HTML(3)通用资源定位程序URL(4)主页(home page)(5)链接(link)(6)浏览器 2.Telnet:是通过远程登录后,可以访问共享的远程系统中的资源。 3.FTP信息资源,是因特网适用的文件传输协议。 4.用户组信息资源,是有一组对某一个特定主题有共同兴趣的网络用户组成的电子论坛。 5.RSS信息资源,它是一种用于共享新闻

《信息检索与利用》综合实习报告(理工科类)

**大学《信息检索与利用》 综合检索报告(理工科类) 姓名 ** 学科专业电气工程及其自动化 学号 ** 学院能源与动力工程学院 总成绩评分教师 检索项目标题:照明节能措施的研究与探讨 :Research and Discussion about Energy Saving in Lighting 检索项目简介或背景:近几年全国用电量及电负荷增长较快,去年以来已有三分之二的省(区,市)出现了不同程度的缺电甚至拉闸限电现象,严重影响经济社会发展和人民生活水平提高。据统计,我国照明用电量已占总用量的10%~12%.按照我国提出的“中国绿色照明工程”,照明节电已成为节能的重要方面。目前的照明节能潜力很大,一般节能方案均能达到节约20~35%,按保守的数量采取20%的计算,全国节约的电能价值可观,可想而知在国民经济中该有多大的作用。 中图分类号: TU113 ; TK01 关键词: 中文:照明;节能 英文: lighting ; energy saving 主题词/副主题词: 中文:照明;节能 英文: lighting ; energy saving

一.核心检索系统检索 Ei Compendex 数据库 检索年限:2008-2011 检索式:(((lighting) WN TI) AND ((energy saving) WN KY)), Journal article only 检出结果:检出记录数 128篇,并填写3条文献题录: 1.Shimoda, Hiroshi1; Obayashi, Fumiaki.Energy saving in office buildings and productivity lighting. IEEJ Transactions on Electronics, Information and Systems.2008; v 128, n 1, 2-5. 2.Hong, Liu.A long-term energy saving analysis on LEDs general lighting in China.Journal of Light and Visual Environment.2009; v33, n 2, 110-11 3. 3. Si, Wa1; Ogai, Harutoshi1; Li, Tansheng1;et al. Energy saving system for office lighting by using PSO and ZigBee network.Lecture Notes in Computer Science.2010;v 6457 LNCS, 667-676. 二.全文数据库检索 1.中文全文数据库 检索年限:2008-2011 数据库名称:中国期刊全文数据库 检索式:照明*节能*设计 检出结果:检出记录数 122 篇,填写3条题录: 1.伍奕晓.浅谈大型超市照明节能设计.科技创新导报, Science and Technology Innovation Herald, 编辑部邮箱 2009年 02期. 2.王静.绿色环保LED照明节能技术的应用与展望.广西轻工业, Guangxi Journal of Light Industry. 编辑部邮箱 2010年 11期. 3.刘宝川.Road Lighting Energy-saving Measures .中国照明电器, China Light & Lighting, 编辑部邮箱 2010年 08期.

网络信息检索与利用

陕西师范大学网络教育学院试卷 课程名称:网络信息检索与利用 课程代码:G152112 考试说明: 一、作文(本大题共1小题,每小题100分,共100分) 1.《网络信息检索与利用》是我院行政管理专业高中起点专科开设的专业必修课,本门课程采用考查方式进行考核。请完成以下两份作业,作为期末考查成绩。 作业一、请从以下题目中选择5个问题进行回答。 1)你如何认识"信息爆炸”和"信息污染”? 2)网络信息的主要传播渠道有哪些?如何判断网络信息的价值? 3)通过本课学习,你对“学会学习”有何新的认识与体会? 4)请联系实际,试述学习信息检索与利用知识在你学习生活中有何帮助? 5)结合信息时代特征,谈谈掌握信息检索与利用知识在读书治学和创新能力培养 中的作用。 6)谈谈你如何理解知识经济时代的学习观、生存观。 7)为什么说“学习和掌握现代信息检索技术”是21世纪人们信息生存的必备技能? 8)简述图书、杂志和报纸的内容特点和主要功用。 9)简述事实数据库的概念及主要类型。

10)说明信息检索的步骤。 11)试述网络信息资源的定义及分类。 12)举例说明布尔逻辑运算中“逻辑与”和“逻辑或”的检索特点。 13)简述信息检索的原理。 14)谈谈你对网络信息资源类型和作用的认识: 15)从信息内容看有几类搜索引擎?各具什么特点并举例说明。 16)请说明一次文献、二次文献和三次文献的特点和功用。 17)为什么说搜索引擎是检索WWW上的专用工具?搜索引擎的功能有哪些? 18)简述搜索引擎的原理。 19)请用中文检索工具检索1篇所学专业的文献,作简要分析和写出检索步骤。 20)以检索所学专业的某本图书为例,说明“超星数字图书馆”的使用方法。 21)请用中文检索工具检索1篇所学专业的文献,并作简要分析和写出检索步骤。 22)请用我校图书馆的CNKI数字图书馆“中国期刊全文数据库”检索所学专业的 1 篇论文,并写出文献外部(表)特征和检索的过程。 23)请用中国学位论文数据库系统检索1篇与所学专业有关的论文,并写出文献外部特征和简要的检索步骤。 24)请用百度或谷歌等搜索引擎检索有关“阿波罗登月计划”的文献信息,并写出文献外部特征和简要的检索步骤。 25 )在信息时代你如何鉴别信息的真伪? 作业二、请从以下题目中选择一个话题进行论述。 1 )美国图书馆协会和教育传播与技术协会在其出版的《信息力量:创建学习的伙伴》一书中

网络信息检索与应用课程教学大纲

网络信息检索与应用课程教学大纲 课程名称:网络信息检索与应用Network Information Retrieval 课程编号:14126215 课程类别:专业课 总学时数:48 课内实验时数:8 学分:2 开课单位:商学院网络技术教研室 适用专业:网络与新媒体 适用对象:四年制本科 一、课程的性质、类型、目的和任务 网络信息检索与应用课程是新媒体与信息网络专业学生必修的一门重要专业课。该课程内容包括信息检索的基础知识,期刊、图书、产品目录、专利、标准、技术报告、会议文献和学位论文文献的检索方法;综合文献(宏观文献)的检索方法,包括综述、统计数据和引文等文献的检索方法;信息检索的技巧,包括布尔逻辑等检索策略、期刊质量认证以及搜索目前数据库不提供信息的方式方法; 学生学习本课程后能够快速、准确、有效地获取网络信息资源,对学生拓宽专业知识,提高自学能力,更好适应当今网格社会有着重要意义。 通过网络信息检索与应用课程的教学,应使学生对信息资源检索基础知识、网络信息资源检索的基本方法有比较系统的认识和正确的理解和掌握,为进一步学习打下坚实的基础。 二、本课程与其它课程的联系与分工 本课程在学生了解互联网基本知识后就能学习。 三、教学内容及教学基本要求 [1]表示“了解”;[2]表示“理解”或“熟悉”;[3]表示“掌握”;△表示自学内容;○表示略讲内容; 第一章信息资源检索基础知识 第一节信息资源检索概述 信息资源[1];信息资源检索[3];信息检索系统与数据库[3] 重点:信息资源检索 难点:信息检索系统 教学手段:多媒体教学 教学方法:讲授法 作业:什么是信息资源检索? 思考题:信息检索系统包括几个部分? 第二节信息检索语言 检索语言的概念与功能[2];信息检索语言的类型[3] 重点:检索语言 难点:检索语言的类型 教学手段:多媒体教学

网络资源与信息检索实习报告.

网络资源与信息检索实习报告 1、检索课题名称:我国电子竞技现状、发展及影响的研究 2、课题分析:“电子竞技”作为课题的主体,其作用目标是“影响” , “现状” 、“发展”作为“电子竞技”连带部分。故可得出检索词(按对课题的影响程度排序 : 中文关键词: 1. 电子竞技 2. 现状 3. 发展 英文关键词:(1. Electronic athletics (2. current condition (3 Development 3、选择检索工具:本课题检索目标为中文相关文献。根据图书馆先有资源情况选择以下数据库: (1 CNKI 数字图书馆 (2万方数据库(会议论文 (3超星数字图书馆 4、构建检索策略:因“电子竞技”为课题主体应优先监测, “现状”与“发展”为并且关系。故制定以下检索策略: 检索算法:“现状” 、“发展” 时间范围:2005至 2011 文献范围:学术期刊、硕士论文、会议论文、专著等

5、检索检索策略调整的过程: (1 在 cnki 中国期刊全文数据库中(外网 : a 、为保证查全率,使用“电子竞技” 、“现状” 、“发展”检索运算式,检索范围选择:所有专辑、全文中检索,检索出记录找到 8条结果。 b 、上述检索策略得到的检索结果找到 8条结果过多,考虑缩小检索范围。改全文检索项为主题检索。使用“电子竞技” “现状” 、“发展”检索运算式,检索范围选择:所有专辑,主题中检索,检索出 1条, c 、上述检索策略得到结果 1条过少,故采用 a 类方法进行检索。 (2 在万方数据库(会议论文 : a 、由于“万方数据库 (会议论文”收录的文献比较单一,为保证查全率,使用“电子竞技” 、“现状” 、“发展”检索运算式,检索范围选择:全字段中检索, 不限定年代,检索出记录 0条。 b 、上述检索策略得到的检索结果 0条。考虑检索算式复杂,可简单一些。由于本课题的主体是“电子竞技” 、“现状” 、“发展” ,改用“电子竞技” 、“发展” 单一算式检索,检索出记录 1条。 (3 在超星数字图书馆: a 、使用高级检索中的书名检索, 不限定年代。检索式“电子竞技” 、“现状” 、“发展” ,检索出记录 0条。 b 、上述检索略得到的检索结果为 0条, 改用课题主体进行检索, 检索主体为“电子竞技” ,检索记录 1本图书。 6、整理检索结果: (1 在 cnki 中国期刊全文数据库中有关专辑检索选择一条:

网络信息检索试题及答案

第一部分 1、一条及时的信息可能使濒临破产的企业起死回生,一条过时的信息可能分文不值,甚至是企业丧失难得的发展机遇,造成严重后果,这说明信息具有()特征。 A、差异性 B、传递性 C、时效性 D、共享性 2、培养学生养成良好的信息素养,主要从四个方面进行,其中不包含(): A、信息意识 B、信息心理 C、信息能力 D、信息道德 3、哈佛大学经济学专业学生能够依据图书馆中哪些极为平常、完全公开的图书资料,撰写出核专家都感到惊异的“制造核弹的方法”的报告,反映出良好的信息素养是()。 A、获取知识的捷径 B、科学研究的向导 C、终身教育的基础 D、创新知识的源泉 4、按照信息处理的级别来划分,可以将信息分为零次、一次、二次和三次信息,下面()是一次信息的别称。 A、灰色信息 B、原始信息 C、检索性信息 D、参考性信息 5、“便于保存传递、但需要借助阅读机阅读”是以感光材料记录文字及相关信息的()信息载体类型的特点。 A、印刷型 B、电子型 C、声像型 D、微缩型 6、谈谈你对“信息”的理解。 特征:客观性和普遍性、差异性、传递性、时效性、可转换性、共享性。 7、下列文献哪个是二次文献?( A ) A. 文摘 B. 会议文献 C. 辞典 D.百科全书 8、“文章草稿”、“私人笔记”及“会议记录”属于( A )。 A. 零次文献 B. 一次文献 C. 二次文献 D. 三次文献 9、下列选项中哪一项属于“国内统一刊号”(C )。 A. ISBN 7-04-014623-1 B. ISSN 0254-4164 C. CN 11-2127/TP D. 0254-4164/TP 10、根据国标GB/T 7714-2005规定,下面的横线上的信息是对( C )参考文献的著录条目描述。 萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL] .(2001-12-19) [2002-04- 15]. http:∥www. ….htm. A、标准文献 B、期刊(杂志) C、电子文献 D、会议文献 11、根据国标GB/T 7714-2005规定,下面的横线上的信息是对( B )参考文献的著录条目描述。 昂温G,昂温P S .外国出版史[M]. 陈生铮,译. 北京:中国书籍出版社, 2001:15-20 A、期刊(J) B、图书 C、科技报告(R) D、会议文献(Z) 12、下面哪些资料属于三次信息?(ACFLOP) A、《2009年山东省统计年鉴》 B、美国《工程索引》 C、《新华字典》 D、《新华文摘》 E、《机械工业出版社2012年图书征订目录》 F、《计算机科学技术百科全书》 G、《计算机工程与应用》 H、《网络营销》 I、《NASA报告》。 J、《博士论文:论网络时代的商务模

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