《彷徨》读书笔记
彷徨读书笔记摘抄好词好句
彷徨读书笔记摘抄好词好句彷徨读书笔记摘抄：好词好句作为一名优秀的内容创作者，不仅要有对知识的渴求与探究，更需要拥有优秀的写作技巧与素材积累。
彷徨读书笔记自问世以来，深受广大读者的喜爱。
不仅内容丰富，篇幅巨大，更是汇聚了不少好词好句。
下面就让我们一起来分享一下这些优美的文字吧！一、好词1.狼狈不堪(形容困境艰难，状况不好)例句：拖着沉重的身体，已经狼狈不堪。
2.耷拉下来(形容情绪低落，气氛压抑)例句：大雨不断，天色灰暗，让人的心情不由得耷拉下来。
3.心酸(形容内心的伤痛和难过)例句：看着孩子一个人扛起那么多的责任，心酸得无以复加。
4.郁郁葱葱(形容草木茂盛，景色美丽)例句：家乡梨花盛开，山间郁郁葱葱，春意盎然。
5.鬼鬼祟祟(形容行为背地里不光彩，让人感觉有阴暗色彩)例句：周围总是有一些鬼鬼祟祟的人物，让人不寒而栗。
6.索然无味(形容无聊乏味，缺少生气)例句：对于不感兴趣的事情，总是让人感觉索然无味。
7.同舟共济(形容众人齐心协力，互相帮助，共渡难关)例句：众人同舟共济，才能化险为夷。
二、好句1.努力不是为了向别人证明什么，而是为了向自己证明什么。
这句话深刻地表达了努力的意义和价值，提醒我们应该做好自己，而不是盲目追求别人的眼光。
2.追求一个梦想，需要勇气去冒险，需要耐心去持续，需要坚持去不断突破。
这句话用简洁明了的语言，勉励人们在追求梦想的道路上坚定不移，积极向前。
3.当你用努力去拼一份事业时，拼的不仅仅是事业，更是能力的提高，精神的升华和人生的意义。
这句话很好地点明了努力的价值和意义，让人在追求事业的同时也得到更重要的财富。
4.不管历经多少磨难，总要相信自己的内心里有着一股不可动摇的力量。
这句话给予人们坚强的勇气和持续的动力，鼓励我们在困难面前保持平静和自信。
5.抱怨并不能解决问题，只会浪费你的时间和精力。
这句话从另一个角度告诉我们，不要浪费时间，要学会用心思考，用行动解决问题。
6.要想看到美好的世界，首先需要用心去感受生活中的美好。
《彷徨》读书笔记（通用23篇）
《彷徨》读书笔记《彷徨》读书笔记（通用23篇）读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
《彷徨》的读书笔记应该怎么写? 《彷徨》读书笔记篇1近日里读了《彷徨》，让我深深地感到鲁迅先生那种深沉、愤慨，犹如匕首投枪，铿锵有力，掷地有声的复杂心情。
《彷徨》收录1924年的《祝福》、《在酒楼上》、《肥皂》和1925年的《孤独者》、《伤逝》、《离婚》等，共11篇。
《彷徨》虽然反映了鲁迅在20年代中期的思想苦闷，更多的注意了知识分子的痛苦和挣扎，但也表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。
同《呐喊》相比，《彷徨》较多的流露了作者当时忧郁、彷徨的情绪，但对于社会的分析和批判同样是清醒和深刻的。
《彷徨》中有关农村题材的作品，都是表现农村妇女命运的。
《祝福》中祥林嫂的悲剧性命运，是对封建礼教“吃人”的又一次有力控诉。
《离婚》是鲁迅先生最后一篇以现实生活为题材的小说，深刻地展示了辛亥革命后农村的现实，表明农村妇女的命运并没有改变。
《彷徨》贯穿着对生活在封建势力重压下的农民知识分子“哀其不幸”“怒其不争”的关怀。
最触动我灵魂深处的是《祝福》。
《祝福》是《彷徨》中的名篇，里面有一个我们众所周知的人物——祥林嫂。
她作为一个受侮辱，受迫害，被剥削，被奴役的中国劳动妇女是富有典型性的，她的悲剧是社会的悲剧，她的生活遭遇，思想轨迹及被扭曲的性格充分暴露了旧社会对劳动妇女的深重压迫，尤其是精神捶残。
《祝福》把目光关注于农民身上，深刻地展示了20世纪初中国农村的社会现实和农民的现状，揭露了封建伦理道德观念的凶残本质。
祥林嫂的悲惨命运表明在这个社会中穷人无福可祝，无福可言，也表明这社会的冷酷、麻木。
而这一切，正反映了先生对这种气势，对这一社会的强烈不满，厌恶以至愤怒。
《彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”，一方面披露了妥协性，又一方面正在“转变”，社会的力量需要有人领导!然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢?——在这样的追问下，产生了《彷徨》。
彷徨读书笔记的结尾
以下是一个可能的彷徨读书笔记结尾：
在彷徨读书的过程中，我不断地探索、思考和疑惑。
每一本书都是一个世界的开启，让我感受到知识的无限辽阔和思想的多样性。
尽管有时会感到迷茫和彷徨，但我相信，正是通过不断地追问和思考，我才能在这个知识的海洋里找到属于自己的答案。
读书并非只是为了获取知识，更是为了拓宽自己的眼界、深化思考和培养独立思考的能力。
每一次的彷徨都是一次成长的机会，它提醒着我不要停止追寻真理和探索未知。
在这个不断变化的世界中，彷徨和困惑是常态，而我们能做的就是坚持阅读，保持热爱知识的心态，并勇敢面对自己内心的彷徨。
读书的旅程并没有终点，它是一条永恒的道路，让我们与智慧的伟人们对话，与历史的长河相契合，与思想的火花相碰撞。
在彷徨中，我渐渐明白了读书的真正意义，那就是通过文字与灵魂的对话，启迪灵感，点燃思想的火焰。
所以，让我们怀着彷徨和好奇的心情，继续翻开书本，探索其中的精彩世界吧！让读书成为我们不断追寻真理和成长的伙伴，助我们在彷徨中找到属于自己的方向。
《彷徨》摘抄
1.这彻底的思想就在她的脑里，比我还透彻，坚强得多。
2.我已经记不清那时怎样地将我的纯真热烈的爱表示给她。
3.我家的六顺，四爷忽然严肃而且悲哀地说，声音也有些发抖了。
秋天就要娶亲……。
你看，他年纪这么大了，单知道发疯，不肯成家立业。
舍弟也做了一世人，虽然也不大安分，可是香火总归是绝不得的……。
4.新的生路还很多，我必须跨过去，因为我还活着。
5.呵，人要使死后没有一个人为他哭，是不容易的事呵。
6.我快步走着，仿佛要从一种沉重的东西中冲出，但是不能够。
7.耳朵中有什么挣扎着，久之，久之，终于挣扎出来了，隐约像是长嗥，像一匹受伤的狼，当深夜再旷野中嗥叫，惨伤里夹杂着愤怒和悲哀。
8.我因为常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起来。
9.寂寞新文苑平安旧战场。
两间余一卒，荷戟独彷徨。
10.我觉得在路上时时遇到探索，讥笑，猥亵和轻蔑的眼光，一不小心，便使我的全身有些瑟缩，只得即刻提起我的骄傲和反抗来支持。
她却是大无畏的，对于这些全不关心，只是镇静地缓缓前行，坦然如入无人之境。
11.那你可错误了。
人们其实并不这样。
你实在亲手造了独头茧，将自己裹在里面了。
你应该将世间看得光明些。
12.什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
13.他先前怕孩子们比孩子们见老子还怕，总是低声下气的。
近来可也两样了，能说能闹，我们的大良们也很喜欢和他玩。
14.然而全屯的空气也就紧张起来，凡有感得这紧张的人们，都很不安，仿佛自己就要变成泥鳅，天下从此毁灭。
他们自然也隐约知道毁灭的不过是吉光屯，但也觉得吉光屯似乎就是天下。
15.对于“世界上会有个人是为我量身定制”感到不确定了，付出那么多，在乎那么多，却没有一个珍惜我的人！突然的彷徨，突然的不知所措！。
彷徨的读后感
彷徨的读后感《彷徨》是一本讲述青少年成长与迷茫的小说，作者通过主人公的内心独白，描绘了他在成长过程中所经历的挣扎、迷茫和困惑。
读完这本小说，我深有感触，也思考了很多关于成长和人生的问题。
在小说中，主人公面对着来自家庭、学校和社会的各种压力，内心充满了迷茫和挣扎。
他对自己的未来充满了疑惑，不知道自己应该选择怎样的道路。
这种彷徨不仅是主人公的，也是我们每个人成长过程中都会经历的。
我们在成长的道路上，常常会遇到各种选择和困难，不知道应该怎样去面对和解决。
这种迷茫让人感到无助和焦虑，但也是成长过程中必不可少的一部分。
在小说中，主人公通过与朋友、老师和家人的交流，逐渐找到了自己的方向和目标。
这让我深刻地认识到，成长的过程中，与他人的交流和沟通是至关重要的。
我们需要倾听他人的建议和意见，也需要向他人寻求帮助和支持。
在这个过程中，我们会找到自己的方向和目标，也会更加坚定地走向前方。
除此之外，小说中也反映了社会对青少年成长的影响。
在现实生活中，我们也常常受到来自社会的各种压力和影响，这些都会对我们的成长产生一定的影响。
但是，我们不能被这些影响所左右，而是要学会独立思考和做出正确的选择。
只有坚定自己的信念，才能在成长的道路上走得更加坚定和自信。
通过阅读《彷徨》，我深刻地认识到成长是一段充满挑战和困难的旅程。
在这个过程中，我们会经历迷茫、挣扎和困惑，但只要坚持下去，就一定能够找到属于自己的光明和希望。
同时，我们也要学会与他人交流和沟通，向他人寻求帮助和支持，这样才能更好地走向成长的道路。
希望每个人都能在成长的过程中，找到自己的方向和目标，勇敢地面对生活的挑战和困难。
《彷徨》读书笔记
《彷徨》读书笔记《彷徨》读书笔记当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读书笔记呢？那要怎么写好读书笔记呢？下面是为大家整理的《彷徨》读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。
《彷徨》读书笔记篇1《彷徨》中的人物走的是一条明显的下行路线，人物的悲剧性藉由其命运的恶化或曾经纯真美好信念的消亡而呈现。
在作者有意识营造的灰暗阴霾的大背景下，这种悲剧显然无法抗拒。
读鲁迅的作品或许可以引人深思，引人追寻和鞭挞悲剧产生的社会根源，然而命运的恶化仅仅只是改造社会便可以彻底消除的么?人群之中，种种畸形的集体无意识，仅仅只是一个“国人劣根性”所能概括?可惜的是，在很长一个时期里，我们的主流评论体系中，对于鲁迅的解读仅仅停留于对黑暗社会和国民劣根性鞭辟入里的批判，似乎更关注鲁迅的作品之于当时或现在，对于中国社会发展某一阶段的状态反映，并以此来确定其在文学史上的地位。
假如鲁迅的作品只有政治意义或社会批判意义，只是针对彼时彼境某一人群生存状态的书写，那么当时过境迁，阶段作品或伟大作品只能成为博物馆艺术，而不可能成为穿透漫长时光而丝毫不减其光彩的长河作品。
而我们的中小学教科书或教科书式的所谓权威评论似乎正在做着这样的事，对鲁迅作品的解读和阐释仅止于阶段作品，却将鲁迅其人捧至神圣而不可撼动的地位，于是神坛上的鲁迅变成了一幅刻板的木刻像，黑白分明没有血肉。
而在这样集体强迫性的膜拜之后，当我们重新构建自我价值体系和评判体系的时候，对鲁迅的态度便有了两极分化的趋势：奉若神灵越捧越高，或视为垃圾踏上一万只脚。
鲁迅早在几十年前便提出了“骂杀”“捧杀”之说，却在身后无数追随者和抨击者的捧与骂中愈显面目模糊;《灯下漫笔》中说中国人从来没有争取到作为人的价格，而当今天越来越多的中国人被越来越当成人看待的时候，鲁迅本人反而越来越不被当成人看。
所以，在这一篇的阅读笔记中，请允许我把鲁迅扔进垃圾筒。
此刻我们要的只是《彷徨》，是那一群人的生存状态中所映射出人类的种种不堪和困境，而不是以叙事内容去鉴定叙事者骨头的硬度思想的深度批判的力度从而给叙事者冠以带了一个又一个“家”的冗衔。
鲁迅经典小说集代表作《彷徨》读书笔记
鲁迅的小说结构大都是单线发展，很少有错综复杂的结构，常常是将生 活中的几个生活片断串联起来，构成“离去一归来一再离去”的复调式结 构。如《祝福》《在酒楼上》《孤独者》等小说，讲的都是别人的事， 但在讲的过程中又不时穿插“我”的个人经历。比如《祝福》有三个描写 视点：即“我”“祥林嫂”“鲁镇”。“祥林嫂”与“鲁镇”的关系意在表现小说的 “吃人”主题，这是读者普遍关注、一看便知的。
象征是把观念转化为形象，然后为作品的思想 意义服务。鲁迅的小说总是给现实生活中的事 物一定的象征意义。如《祝福》对摆设祭神供 品的描写也具有一定的象征意义，祥林嫂是一 个一嫁再嫁的寡妇，供品就不能沾她的手。 “不干不净，祖宗是不吃的。”这一段描写暗示 了祥林嫂连做奴隶的权力都没有，显示了封建 主义神权对她的压迫。
《彷徨》表现了鲁迅对知识乡命运与道 路的关注。他着重从知识分子在中国革 命中的重要地位和作用这个角度进行描 绘和考察，因此，他的剖析、同情、批 判，最能切中肯綮，发人深思。
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《彷徨》是鲁迅的第二部小说集，共收1924至 1925年所作小说十一篇。《彷徨》的写作时期， 正值五四落潮，新文化运动阵营内部出现分化， 作者一面因“成了游勇，布不成阵了”而“感到 寂寞”“荒凉”，“一面总结过去的经验，寻找新 的战友，部署新的战斗。”《彷徨》就是在这 样的背景下问世的。
在《彷徨》中，鲁迅站在革命民主主义的立 场上：提出国民性改造和民族彻底解放等主 题，贯穿着反对封建主义的重大主题。《彷 徨》充分表现了在封建制度鄱封建宗法势力 长期统治下，农村广大贫苦农民遭受残酷经 济剥削和精挫奴役的Байду номын сангаас剧命运。
《孤独者》结尾写道：“耳朵中有什么挣 扎着，久之，久之，终于挣扎出来了， 隐约像是长嗥，像一匹受伤的狼，当深 夜在旷野中嗥叫，惨伤里夹杂着愤怒的 悲哀。”这狼的叫声实际就是魏连殳孤独、 绝望、痛苦的灵魂的寄托物。
彷徨学生读书笔记五篇
《彷徨》学生读书笔记1
现代文学的书上讲，《彷徨》时期的鲁迅真的很彷徨。他饱受社会、家庭等多方面的压力，犹豫、孤独、无望……充满着他的日夜。但在这种种痛苦的情绪之中，那一丝决绝——奋战的决绝从来没有逝去，太清楚了，像印在鲁迅骨子里的，他的名字似乎就代表着这个。
十一篇文章，读起来感觉都很相似。大多只是有个事情的轮廓，走势离奇，模糊不清，大抵都专注在人物的情感和心理——那份彷徨。
其实我们每个人的人生都是如此，在生活的重压下，总是会有那么一点多多少少的沉重感。压力来源于责任，和期盼，承受，是我们面对压力的唯一方法，我们承受着亲人的与好友对自己寄予的热望和要求，我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬。
生活在一个比较民主，相对自由的世界的我们，承受着我们这一代的“承受”。有悲伤，有泪水，有欢乐，有笑颜，但作为中国的花朵，我们应该抬起头，挺起胸，呼吸一口新奇空气，向我们的鲁迅先生一样勇敢地前行!
我边读边想：所以大家为什么是大家……我的难过彷徨像是只能自己感受，怎么也写不出来让人明白的;他的难过彷徨可以写得淋漓尽致，让人感同身受，看起来随手几笔，情绪全在里面了。
活泼的笔调也有，但是很少，而且掩盖在下面的许多也还是刺骨的冷眼。他所描写的群众，那些事件的旁观者、推动者，一大片黑压压的令人窒息。而那些主人公，逃不过环境，更逃不过自己的内心，挣扎到无力，甚至屈从、麻木。都令人喉头一哽。
《彷徨》学生读书笔记3
这个寒假，我读了鲁迅的《呐喊·彷徨》，这本书是现代小说的经典之作。这本书收录了鲁迅从1918年到1__年创作的小说。这些作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，深刻的揭示了种种社会矛盾，贯穿着对生活在封建势力重压之下的农民及知识分子“哀其不幸怒其不争”的关心，变现出对民族生存的忧患意识和社会变革的强烈渴望。
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《彷徨》读书笔记
《彷徨》读书笔记
《彷徨》中的人物走的是一条明显的下行路线，人物的悲剧性藉由其命运的恶化或曾经纯真美好信念的消亡而呈现。
在作者有意识
营造的灰暗阴霾的大背景下，这种悲剧显然无法抗拒。
读鲁迅的作
品或许可以引人深思，引人追寻和鞭挞悲剧产生的社会根源，然而
命运的恶化仅仅只是改造社会便可以彻底消除的么?人群之中，种种
畸形的集体无意识，仅仅只是一个“国人劣根性”所能概括?
所以，在这一篇的阅读笔记中，请允许我把鲁迅扔进垃圾筒。
此刻我们要的只是《彷徨》，是那一群人的生存状态中所映射出人类
的种种不堪和困境，而不是以叙事内容去鉴定叙事者骨头的硬度思
想的深度批判的力度从而给叙事者冠以带了一个又一个“家”的冗衔。
最早听到《彷徨》一名是在学《祝福》的时候，《祝福》中的祥林嫂这一命运悲惨的妇女形象已是深入人心，那句：”我真傻，真
的单知道下雪的时候有食吃，会到村里来，我知道春天也会有，
“这在鲁镇早已听腻了的诉苦声里却包含着祥林嫂无尽的痛苦与悔恨，可这又说明了什么呢？难道祥林嫂的悲剧不正是封建式会所一
手造成的吗？
鲁迅在彻底的反封建、反传统，那么他便不会放过对卫道士们的批判，《肥皂》中的四铭，一副道貌岸然的样子，对行乞的女乞丐
心存怜惜，并心存称赞，其为孝女，还想着用肥皂洗涤后，女乞丐
也一定很漂亮，封建卫道士的虚伪是无处不在，亲兄弟也如此，沛
君对待靖甫的是出于私心，鲁迅将传统卫道士的面具一把扯下来，
撕的粉碎而《抓独者》中的魏连更是一个一腔热血，追求理想的人，在封建社会的压迫下步步走向堕落，走向灭亡，死成为它的终结。
尽管子君为了爱情，喊出”我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利“但同居后的”只知道捶着一个人的衣角的她，最终被消生
抛弃了，于是无碑的救营也成了他最终的归宿，这难道是可悲的吗？
鲁迅总喜欢用极小的事牵引出巨大的思想，不得不折服先生的思想的独特独立，这也将吸引更多的了解他，爱她。
在现实生活中，我们总会有那么一点多多少少的沉重感。
其实，彷徨主要源自于责任、期盼和压力。
因而，承受便是生命的一种需
要的方式了。
我们不可能也决不能无任何负载地来往与世，做为人，必须有所承受，承受我们需要承受的东西。
按摩的方法有很多种，最中要的是做到自我悦纳，正确地认识自己的长处和短处。
对自己的长处能欣悦，不妄自菲薄;对自己的短处
能坦然自若，不讳疾忌医。
对自己不提过分苛刻的要求，对自己犯
的错误也能够平心静气地谅解。
许多人的烦恼和痛苦，多半是对自
己要求过高，对自己的缺点和错误又耿耿于怀。
一个人能够放弃自
己已经成为心理负担的所谓远大理想，中止自己毫无结果而言的努力，重新设计自己的人生，才是真正的智者。
而承受，是一种力度
和气度;是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理想;是为实现自我的
一种磨练;是为寻求迸发所作的自我积蓄。
心理学家有一句这样的惊
世名言：人类似乎是唯一能使自己变得神经不正常的动物，因为他
们首先否认自己是动物的事实。
这句话的意思是，人类为什么常常
自我烦恼？因为我们常常为一个“做人”的大问题捆扰着、折磨着。
学会给心灵松绑，减轻这些负担，无疑是让心灵快乐的又一条捷径。
我们只是一个普通的生命，没有必要把自己高悬在半空之中。
当感觉力不从心，无所适从的时候，就退一步看看。
这时候，你会
发现，生命的花园里花团锦簇。
这个时代比以往更看重个人的价值
取向和人生奋斗的精神，每个人面前都隐伏着万千机遇，而最大的
机遇却是洋溢于你生命中的乐观和欢喜。
“纵然是漂流四方，也要
边走边唱。
”自觉地享受着实在的生活，又被高远的希翼所牵引，
那该是如鸟在林的快乐啊——所有的树木清风都适合你。
我们的心
灵是脆弱的，需要经常地鼓励与抚慰，长长自我激励，自我表扬，
会使自己的心灵快乐无比。
今年，我读了鲁迅的小说集，名字叫彷徨。
《彷徨》是鲁迅先生继《呐喊》之后的又一部短篇小说集，收集了他从1924年到1925年创作的11篇作品，集中反映了那个时期作
者的思想苦闷。
1933年，鲁迅为彷徨题诗寂寞新模范，平安旧战场，两间于一卒，荷戬独彷徨。
“这便是”彷徨“的来由主要内容是通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后的中国的社会矛盾和旧社会劳动人民的苦难揭
示了鞭挞封建礼教吃人的本质，指出彻底反映封建的必要性，同时，也表现出作者对压迫妇女深深的同情。
鲁迅先生通过细致的描写，向读者展示了当中国农村的真实面貌。
小说的主人公祥林嫂是典型的旧中国农村劳动妇女。
她勤劳。
善良。
质朴。
顽强。
但却无法掌握自己命运，反而成为了被践踏。
被迫害。
被愚弄。
被鄙视的对象，最终被旧社会所吞噬。
文章的主要感情是悲哀的，它取材于现实世界，体现了鲁迅先生对现实世界辛辣的讽刺和深刻的批判。
这本书带给了我深深的震撼。
让我仿佛回到了从前的世界，去体会那个世界和那个时间里的喜怒
哀乐，去思索当今社会所反映的一切问题。