2020秋人教部编版道德与法治七年级上册：《敬畏生命》同步练习
8.2敬畏生命 同步练习题(含解析)——七年级道德与法治统编版(2024)上册
8.2敬畏生命——七年级道德与法治统编版（2024）上册课时优化训练1.生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到最低。
下列技巧和方法正确的是( )①闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业的人来检修②发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火A.①④B.①③C.②③D.②④2.2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。
地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。
这体现了我国( )A.将人民安全作为中心工作B.坚持人民至上，生命至上C.致力于促进社会绝对公平D.落实尊重和保障人权的初心使命3.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人；呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子。
之所以这样做，是因为( )A.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律B.敬畏生命，就要关爱他人的生命C.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上D.敬畏生命，只需要敬爱老人，呵护孩子4.2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。
下列标题与该材料内容最匹配的是( )A.探问生命；珍惜青春B.敬畏生命；生命至上C.绽放生命；追求荣誉D.守护生命；健康成长5.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。
下列行为属于珍爱生命的是( )①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救②骑车过马路，遵守交通规则③两学生结伴到田野里捕捉青蛙④草坪上温馨提示：小草也是生命，请脚下留情A.①②B.①④C.②③D.②④6.2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。
部编人教版七年级道德与法治上册预习作业(含答案)敬畏生命
第八课探问生命第2框敬畏生命【预习速填】1.生命至上（1）我们对生命要有一种的情怀。
（2）在外在的东西面前，生命价值一切。
（3）别人的生命同样重要，我们也应自觉地他人的生命。
2.休戚与共（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人。
（2）我们应谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和身边的每一个人。
（3）当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了的生活。
【自我检测】1.生命是顽强的，又是脆弱的，我们应对生命存有敬畏之心。
下列能体现生命的顽强的是( )①在困难面前不低头，发愤图强②许多残疾人士在事业上取得了极大成就③小明同学在运动会上取得了好成绩④灾难过后，灾区的人们重建家园A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③2.生活中，人与人之间难免会发生各种矛盾与分歧，这时，我们不应当( )①满足他人的任何要求与愿望②谨慎对待③只要符合自己的心意就行④向对方进行报复A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④3.南京市一位年轻人在公交车站扶起一位摔倒的老人，并护送老人去医院检查，事后却被他人指为肇事者，并遭起诉；北京市一位骑车男子心脏病突发，昏倒在路边，数位路人经过，但因担心碰到麻烦，均未给予施救或帮助，最后该男子离开了人世。
材料给我们的启示有( )①现实生活中的复杂多变，挑战着我们对生命的美好设想②对处于危难之中的人我们不应该进行救助③生命是脆弱的④国家应加强社会主义法治建设A.②③B.①④C.①③④D.①②③答案【预习速填】1.（1）敬畏（2）高于（3）珍爱2.（1）共同生活（2）善待（3）道德【自我检测】1.C2.D3.C。
人教版道德与法治七年级上册 8.2 敬畏生命 课时训练
2020-2021学年七年级上册道德与法治部编版同步课时作业8.2敬畏生命1. 我们敬畏地球上的一切生命,也是为了更爱人类自己。
这句话说明( )A.各种生命相互依存、息息相关B.人类善待其他生命的动机是完全自私的C.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好D.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心2.下列选项能体现出对生命的敬畏的是( )①在烈士纪念日当天向人民英雄敬献花篮②全力抢救车祸中受伤的伤员③在遇到挫折时选择放弃生命④积极搜寻地震中被掩埋的人员A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3. 弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
这一细节说明( )A.生命是脆弱的B.生命是坚强的C.对生命的敬畏之心D.生命是有力量的4.生命是顽强的,也是脆弱的,我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。
下列不能体现珍爱生命的诗句是( )A.少壮不努力,老大徒伤悲B.盛年不重来,一日难再晨C.人生百年几今日,今日不为真可惜D.山重水复疑无路.柳暗花明又一村5.文某由于遭遇车祸受重伤, 辗转到南昌治疗,最终被医院判定为脑死亡。
为了能救助更多的病人,其家属愿意捐献文某全身器官和组织。
家属的这一做法说明( )A.每个人都不可抗拒生命的死亡B.生命是崇高的,生命的价值高于一切C.每个人的生命都比金钱、权势等更重要D.我们对生命要有一种敬畏的情怀6.截止到2017年1月9日,深圳市红十字会成功帮助845人身后捐献眼角膜,300人捐献遗体,234人捐献了多个器官,使千名患者得以重见光明,生命得到延续,使深圳成为全国器官捐献最多的城市。
对捐献器官这一行为理解正确的是( )①是尊重生命的表现②是敬畏、珍爱生命的做法③践行了自己的人生价值④体现了对他人生命的关怀A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④7.“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）感动中原十大人物之一的曾伟常说：“作为一名医生，快乐的不是挣钱，而是帮助患者摆脱病魔，是看到他们康复后脸上展现的笑容。
”曾伟感动中原的原因是（）A . 珍爱自己的生命，享受快乐B . 关爱他人，维护生命健康C . 牺牲个人利益，为民谋利D . 亲近社会，促进社会和谐2. （2分）世界因生命而精彩。
每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有（）①同学们在学校草坪放置了一块写有：“小草正在休息，请勿打扰”的牌子②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④3. （2分）当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，味道清新空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（）①不断改善我们的生活质量，将其他生命赶跑②去关爱与呵护周围的生命③人类的生命是宝贵的，应该高高在上、独领风骚④关爱自己、关爱社会、关爱自然A . ②④B . ①②C . ②③④D . ①②④4. （2分）近日，河南省郑州市在校大学生闫某和朋友王某掏鸟窝抓了l6只鸟出售，分别被判处有期徒刑l0年6个月和10年有期徒刑，此事在网络上引起热议。
下列网友观点中正确的是（）①闰某和朋友王某掏鸟窝的行为既是不珍爱生命的表现，也是对自己、对家庭、对社会不负责任的表现②闯某和朋友王某掏鸟窝的行为是触犯《刑法》的一般违法行为，要承担行政制裁的责任③闫某和朋友王某掏鸟窝的行为是触犯《刑法》的犯罪行为，要承担刑罚处罚的责任④闫某和朋友王某掏鸟窝被判刑体现了以德治国的方略，启示我们要加强自身道德修养，提高道德素质A . ①②B . ①③C . ③④D . ②④5. （2分）深圳山土滑坡事故发生后，记者在救援现场看到，通往救援现场的路口出现大量车辆拥堵现象，记者还看到有很多群众在救援现场周围进行围观，也影响了这个地方的交通包括应急通道。
部编人教版七年级道德与法治上册课后习题(含答案)敬畏生命
第八课探问生命第2框敬畏生命一、选择题一个“95后”女孩，双胞胎儿子的妈妈，在生命的最后时刻将器官捐献给需要帮助的人，她用这种方式完成生命的延续，可歌可泣！据此回答1-2题。
1.从这位“95后”妈妈的短暂生命历程中我们可以感受到（）A.生命是脆弱的B.人的生命本来就是短暂的C.女性寿命较短D.现代医学水平比较低2.“95后”妈妈捐献器官完成生命的延续，对此认识正确的有（）①这么做是为了吸引人们的眼球②生命是有力量的③这是对生命的敬畏④生命是坚强的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.如今，为需要紧急就医的伤员开辟“生命绿色通道”，已经在山东济南各区交警大队形成工作机制。
他们根据辖区情况形成了各自的紧急处置预案，随时为伤病员护航。
“为生命让路”体现了（）A.生命是脆弱的B.生命是坚强的C.生命是有力量的D.对生命的敬畏4.2017年3月1日下午，江苏省大部分地区刮起10级狂风，部分地区出现强对流天气，下起了冰雹。
截至3月2日9时，盐城市阜宁、射阳2县共5人死亡，33人受伤。
关于生命，下列看法不正确的是( )A.生命是顽强的，也是脆弱的B.人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的C.人的生命是最宝贵的，我们只需要珍爱自己的生命D.珍爱生命是一种权利，也是一种义务5.初中学生闫某，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。
其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。
闫某的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。
”闫某父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是( )①生命是可贵的，必须珍惜生命②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献④创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④6.2016年12月26日上午11时40分，深圳光明新区滑坡灾害事故遇难者默哀活动在光明工业园区事故现场举行，汽笛长鸣三分钟，为遇难者送行，为失联者祈福。
部编版七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷
部编版七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵；只有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真义和智慧。
”这段话告诉我们（）A . 要关心他人，帮助他人B . 要顺应自然，不要改造自然C . 要珍爱自然界的生命D . 要努力创造世界的万事万物2. （2分）下列观点认识错误的是（）A . 每种生命都有其存在的意义与价值B . 每个人珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命C . 人类生命是地球上最珍贵的，因此惟人类独尊D . 每个人都是独特的，找不到第二个完全相同的人3. （2分）人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。
人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。
以下关于人的生命的说法，正确的是（）①生命是不可逆的②生命虽然平凡，却也可以创造伟大③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义④不同的人对待生命的态度是一样的A . ①②B . ②③C . ①③D . ②④4. （2分）每年暑假，都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。
一项调查显示，意外伤害是我国0—14岁儿童的首位死亡原因，儿童意外伤害可能发生在家庭、在学校或幼儿园、街道或公路上。
事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等等。
加强安全教育势在必行。
这警示我们（）①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命②强化安全意识提高避险能力就能避免未成年人意外事故的发生③必须加强自我保护意识提高自我保护能力④要尊重爱护他人的生命A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④5. （2分）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
部编人教版《道德与法治》七年级上册8.2《敬畏生命》同步练习题(含答案)
敬畏生命知能演练提升能力提升1.在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为()A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存,息息相关C.生命是顽强的,人的生命最有智慧D.每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命2.一位女青年闯红灯,别人劝阻时,她却说:“生命是我自己的,关你什么事!”该女青年()①漠视生命,对生命不负责任②遵守规则,呵护生命③遵守公德,敬畏生命④对生命没有敬畏之心A.①②B.①③C.②④D.①④3.在实际生活中,保护生命我们应该做到()①要懂得生命的价值,珍惜生命②远离对生命构成威胁的不良诱惑③遵守公共秩序,遵守法律法规④为了保护自己的生命可以不择手段A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③4.天津滨海新区瑞海公司发生爆炸后,党中央、国务院高度重视,要求全力救治伤员,把人民生命安全放在第一位。
这体现了()A.生命有长短B.人死了,但灵魂还在C.各种生命息息相关D.党和政府尊重生命、关爱生命15.某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命,尊重生命”为主题的班会。
会上同学们纷纷发言,以下同学对于“生命”的理解,你不认同的是()A.小华:生命是可爱的、可贵的、可敬的B.小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务C.小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命D.小天:人的生命是最宝贵的,其他物种的生命就无所谓了6.下列做法中能体现珍惜和爱护生命的是()①路过一个十字路口,看见红灯马上停下②外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救③自己不会游泳,遇到落水者,马上下水营救④放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7.关于生命,下列说法中不正确的是()A.每个人的生命都是独特的B.生活在阳光下的人们,每个人的生命都是美好的、灿烂的C.热爱生命,尊重生命,呵护生命,应是我们生活的主旋律D.呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起8.作为一名中学生,要怀有敬畏生命的情怀。
人教版《道德与法治》七年级上册：8.2 敬畏生命 课时练习
人教版《道德与法治》七年级上册：8.2 敬畏生命课时练习8.2 敬畏生命一、单项选择题1．骆抗先常常自勉：“我是一名医生，也是一名党员，自己所剩的时间已经不多，可想做的事情还很多，我要把剩下的生命都留给病人，直到生命的最后一刻。
”这告诉我们①不应该漠视自己的生命②可以漠视他人的生命，因为他人的生命与我们无关③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．“酒驾入刑”以来“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。
“喝酒不开车，开车不喝酒”实际上是一种①对生命的尊重②没有担当的表现③对法律的敬畏④对有法必依的践行A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．下面漫画《悲剧》警示人们A．不要漠视自己的生命，也要尊重、善待他人的生命③增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命④从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康A．①④ B．③④ C．②④ D．②③7．“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他A．有顽强的生命力 B．有高雅情趣C．敬畏生命，热爱生活，热爱人生 D．过于自信8．《星光大道》走出的著名盲人歌手杨光，虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人，却用歌声唱出对人生幸福的追求与热爱，他从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔的热情去拥抱生活。
杨光的事迹说明①任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱②挫折是强者磨砺意志的阶梯③自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质④只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①③④9．“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。
”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹体现了他A．珍爱生命，悦纳自我 B．不断进取，发展自我C．敬畏生命，关爱他人 D．冷静客观，认识自我10．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
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②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命
③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系
④敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3．古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，。行有胛止。”这句话告诉我们人要有（ ）
A．恻隐之心
B．是非之心
二、简答题
5．20xx年4月15曰下午至4月16日凌晨，广东消防官微一连更新五条微博，言辞极为严厉地回应了一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频及其拍摄者。该视频记录了4月14日发生在××市××区一场大火中，一名男子哀嚎丧生的画面。“消防哥”诘问，“消防哥谴责在面对这么绝望呼救时他竟然能淡定拍下还发出来。这是彻彻底底袖手旁观，拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻，这样的做法对吗?难道，一个生命感受到的烈火灼肤之痛，竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感?”
【血的教训】（1）马加爵、药家鑫、林森浩从我们的记忆里还没有隐去，又出现了一起杀人事件，请从生命的角度解读出现这些事件的原因。
【生命反思】（2）被害人的生命已逝，然而对这几起事件的反思却不应逝去。这几起事件给你什么启示?
【追求美好】（3）向着阳光奔跑，便会远离黑暗；关怀他人生活，便不会举刀杀人。我们应怎样与他人“休戚与共”？
②我们对待他人生命的态度。表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
（2）①人人都渴望生存，我们应对生命心存敬畏。我们只有对生命心存敬畏，才能谨慎地对待生命关系、处理生命问题。②我们应把对生命的敬畏内化为自己的自愿选择，而不仅是书本上和他人的教导，这样才不会因一时冲动，就鲁莽地采取过激行为。
（3）①我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题秋人教部编版道德与法治七年级上册：《敬畏生命》同步练习
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一、单项选择题
1．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是（ ）
（1）你如何评价视频拍摄者的行为?
（2）自媒体时代，人人都是摄像师、人人都是主持人，“传播至上”的规则与公序良俗相悖时应如何抉择?
三、材料分析题
6.20xx年3月27日深夜，四川师范大学大一男生芦某在宿舍楼学习室内被其室友滕某杀害。事件经过：20xx年3月26日，被害人芦某在寝室内唱歌吵到了同寝室的滕某，两人吵了一架，之后被室友劝和。第二天晚上，滕某把芦某叫到了宿舍楼内不熄灯的学习室里，用一把不锈钢菜刀将芦某砍死。事后，滕某投案自首，警方依法将涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑犬滕某刑事拘留。
参考答案
1-4 ABCD
5．（1）视频拍摄者不顾他人生死，淡定拍下视频。这种淡定是对生命的漠视，在视频拍摄者心中缺乏对生命的敬畏之心，应当受到强烈谴责。
（2）面对生命，我们应努力救援，即使无力施救，也应有起码的悲悯。“传播至上”是对生命的“犯罪”。
6.（1）①数起杀人事件，而且有的还很残忍，说明他们自身生命意识淡薄。②身为大学生，文化素质比较高，但仍然做出此种行为，说明我们在青少年的生命意识教育上还存在欠缺。
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人们全都是为了自己活着
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
2．央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们（ ）
C．敬畏之心
D．羞耻之心
4．某校七年级(4)班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是（ ）
A．小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。”
B．小林说：“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。”
C．小军说：“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D．小梅说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命