优秀评语集锦
老师对学生的评语集锦15篇
老师对学生的评语集锦15篇老师对学生的评语11.学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。
能严格遵守学校的各项规章制度。
上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。
记忆力好，自学能力较强。
希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!2.该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。
学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。
按时交作业，上课精神饱满。
遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。
3.该生在校内是一个言行举止非常得体的人，积极主动参加校内的各项活动，能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异，学习态度十分端正，学习效率十分高，学习积极性十分号，日常生活中严于律己，课堂上听讲认真，一丝不苟，并有举一反三，敢于质疑，勇于创新精神，在于别人交往之中不拘小节，深明大义，深爱同学们的热爱，在班级事中该生敢为人先，积极承极自己作为为班级一分子的责任。
4.本学期，该生学习有了很大进步，首先能从态度上端正，认识到学习的重要性，再者能用实践行动来证明自己的学习劲头，在学习上可以说是做到了刻苦努力，很有干劲，另外，在生活中，能够处理好与同学的关系，平时相处融洽，团结友爱，在班集体学重大活动中能够积极参与，为班集体争光添彩，总体在德智体方面都有了提高，值得肯定。
5.该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观积极地心态，自高一入校以来，学习认真刻苦，在课间活动与阳光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积极参加各项班级活动，爱劳动，德智体美综合发展。
(完整word版)学生评语参考集锦(word文档良心出品)
1、你是一个积极向上，有自信心的男孩。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己；学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神；能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。
希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。
听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
4、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。
善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。
学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。
品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
5、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。
在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。
在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。
老师记住了你的优点。
老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。
老师相信你一定能做好。
6、你是一个言语不多，性格文静的女孩。
在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。
学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
老师希望你学习在刻苦些，注意学习方法，多问多想，争取更好的成绩7、一位很有责任心，非常热爱班集体，工作认真、负责，学习刻苦，很有潜力的同。
学习上能够勤奋刻苦，因此成绩十分优异，热爱劳动。
对于团支部的工作认真负责，所以你是一位十分让老师、同学们放心的同学。
作文总评评语集锦
作文总评评语集锦一、优秀作文总评评语1. 这篇作文扣题明确，主题突出，观点独特，文笔优美。
通过深入思考问题，作者给出了独到的见解，并用生动的细节和恰当的比喻进行了有力的支撑，令人印象深刻。
2. 作者在这篇作文中运用了丰富的修辞手法和语言技巧，使得文章具有很高的艺术感染力和感染力。
同时，作者对于问题的思考深入透彻，给人以深刻的启发。
3. 这篇作文语言简练，观点明晰，结构严密，逻辑严谨。
作者能够用简洁的语言表达深刻的思想，给人一种醍醐灌顶的感觉。
4. 作者在这篇作文中的语言表达精确准确，文采飞扬。
通过丰富的细节和生动的修辞，作者成功地传递了自己的观点和情感，使读者产生共鸣。
5. 这篇作文结构严谨，条理清楚，逻辑紧密。
作者能够清晰地表达自己的观点，用恰当的例证和数据进行佐证，使得整篇文章更具说服力和可信度。
6. 作者在这篇作文中结合了自己的经历和感悟，通过生动的描写和深入的思考，传递了一种深刻的人生哲理。
同时，作者也能够引用相关的事例进行支撑，使得观点更加有力。
7. 这篇作文内容丰富，观点独特，表达得深入浅出，读起来让人感到轻松愉快。
同时，作者能够用幽默和魅力的语言吸引读者，让人不由自主地被他的观点所打动。
8. 作者在这篇作文中展示了丰富的知识和深刻的思考。
通过对问题的分析和思辨，作者给出了令人信服的答案，并能够用恰当的例证和事实进行支撑，使得整篇文章更加有说服力。
9. 这篇作文情感真挚，观点独到，文笔流畅。
作者通过真诚的语言表达自己的思考和感悟，使得读者能够感受到他内心深处的情感和思想。
10. 这篇作文思路清晰，观点鲜明，表达得清楚简明。
作者能够用简单的语言讲述复杂的问题，使得读者能够更好地理解和接受他的观点。
二、一般作文总评评语1. 这篇作文观点尚未明确，结构松散，逻辑不严密。
作者在表达时存在一定的模糊和含糊，缺乏具体的例证和事实进行支撑。
2. 这篇作文语言表达平淡，观点不够独特。
作者对于问题的思考和分析不够深入，给人一种浮于表面的感觉。
工作表现评语范文（三篇）
工作表现评语范文下面是一些工作表现评语的集锦，供您参考：1. 优秀表现：- 工作出色，总能按时高质量完成任务。
- 在团队中作为榜样，工作积极主动，责任心强。
- 善于发现和解决问题，对工作流程进行优化，提高工作效率。
- 做事认真细致，有良好的时间管理能力，能够充分利用时间完成各项工作。
- 与同事合作默契，能有效协调各方面资源，达到团队目标。
2. 良好表现：- 工作态度积极，乐于接受新任务。
- 计划和组织能力强，能够有效安排工作时间。
- 学习能力强，能够快速掌握新技能和知识。
- 对待工作认真负责，能够保证工作质量。
- 与同事之间相处融洽，能够积极参与团队活动。
3. 需要改进：- 需要进一步提高工作的效率和质量。
- 对工作中的细节部分需更加关注，以降低错误率。
- 需要加强时间管理能力，更好地安排工作计划。
- 与同事之间需要更好地沟通和合作。
- 需要持续学习和提升专业知识，以应对不断变化的工作环境。
4. 待提升：- 需要更主动地积极参与项目和团队活动。
- 对于新技术和新工作流程的学习和应用还有待提升。
- 对于工作细节的注意力不够，可能会导致错误。
- 与同事之间的沟通和协作还需加强。
- 需要尽快适应和适应新的工作环境和要求。
5. 需要重视：- 工作懈怠，任务无法按时完成。
- 对于工作中的细节部分漫不经心，导致错误频发。
- 缺乏项目意识和团队协作精神。
- 不愿意接受新的工作挑战和学习新的知识技能。
- 与同事之间存在摩擦和不和谐的关系，影响团队氛围。
以上是一些常见的工作表现评语，不同的评价指标和要求会有所不同，具体的评语应该根据个人的实际表现和工作环境来定制。
工作表现评语范文（二）以下是一些工作表现评语样本，供您参考：1. 出色的工作态度和职业素养：- 总是以积极的态度对待工作，乐于学习和提升自己的技能。
- 始终准时到达工作岗位，并展现出出色的专业态度。
- 提供卓越的客户服务，并始终保持礼貌和友好的态度。
- 对待同事和领导都十分尊重和支持。
优秀初中学生评语集锦(二篇)
优秀初中学生评语集锦1. 智慧出众，成绩优秀：这位学生具有非凡的智力，能够轻松掌握学习内容，取得了优异的成绩。
2. 积极向上，学习勤奋：他/她一直都非常努力地学习，对待每个学科都充满热情，并始终保持积极向上的态度。
3. 创造性思维，善于创新：这位学生在解决问题时具有独特的创造性思维，能够提出新颖的解决方案，展现出了他/她的创新能力。
4. 良好的品德，示范榜样：他/她具备高尚的品德素养，严守纪律，尊重师长和同学，是其他学生的榜样。
5. 乐于助人，关心他人：这位学生热心帮助他人，关爱他人的困难和需要，体现了他/她的爱心和丰富的同理心。
6. 细心负责，落实作业：他/她对每项作业都非常认真细致，从不马虎敷衍，能够按时完成作业并保证质量。
7. 语言表达能力强：他/她在语言表达方面非常有天赋，能够清晰流畅地表达自己的思想和观点，展现出了较强的口头表达能力。
8. 团队合作，协作精神：他/她热衷于团队合作，能够与同学们密切配合，共同完成任务，并在合作中发挥自己的特长。
9. 手工技能出色：他/她在手工技能方面非常出色，擅长绘画、手工制作等方面，展现出了自己的艺术天赋和创造力。
10. 爱好广泛，综合素质高：他/她是一个多才多艺的学生，除了学业成绩优秀外，还在音乐、体育、科技等方面具备突出的综合素质。
11. 自我管理能力强：他/她有很好的自我管理能力，能够自觉遵守学校规章制度，合理规划时间，并能够有效地解决个人问题。
12. 具备良好的思维逻辑能力：他/她思维敏捷，逻辑清晰，能够理解复杂的问题，并准确地找出解决问题的路径。
13. 读书广泛，知识面较广：他/她酷爱阅读，广泛涉猎各类书籍，不仅扩充了自己的知识面，也提升了自己的思辨能力。
14. 社交能力突出，善于交流：他/她善于与他人进行交流，能够理解他人的观点，并能清晰地表达自己的想法。
15. 有责任心，主动参与：他/她对学习和集体事务非常积极主动，总是能够承担起责任，带动其他同学一起积极参与。
综合素质评价学者评语集锦
综合素质评价学者评语集锦
学者1
- 在学术方面表现出色，独具见解。
- 积极参与学术交流活动，为学术界做出了贡献。
- 在研究领域取得了显著成果，具有高水平的科研能力。
- 对学生进行了有益的指导，培养了一批优秀的学生。
学者2
- 具有广泛的专业知识，对多个领域都具有研究能力。
- 深入研究问题，提出了一些原创性的观点。
- 积极参与国际合作项目，推动了学科的国际交流。
- 对学生教育有责任心，激发了学生的研究兴趣。
学者3
- 在学术界享有很高的声誉，被广泛认可。
- 发表了大量高水平的学术论文，对学科有很大的推动作用。
- 指导了多个重要科研项目，在项目中发挥了重要作用。
- 在学术会议上做了精彩的演讲，受到专家的好评。
学者4
- 具有强烈的创新思维，不断探索学科的新领域。
- 在研究领域中具有一定的影响力，引领了学术发展的方向。
- 指导了很多学生的科研工作，促使学生取得了很大进展。
- 积极参与学术组织工作，为学术界的发展做出了贡献。
学者5
- 对学术研究充满热情，对待科研工作认真负责。
- 在研究领域取得了显著成果，被同行们广泛关注。
- 在学生教育方面有独特的见解，指导学生取得了优异的成绩。
- 拥有良好的团队合作精神，能够有效地协调团队工作。
总结
以上学者在各自的领域都取得了较大的成就，在学术研究、学生教育以及学术交流方面都具备了优秀的综合素质。
他们的工作态度认真负责，推动了学科的发展。
相信他们在未来的研究和教育工作中还会继续取得更大的成绩。
班级优秀学生评语集锦
班级优秀学生评语集锦1、你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。
你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。
但学习成绩还够突出，时间观念不够强，如果你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。
继续努力吧！相信你一定会美梦成真的。
2、其实你是一个很讨人喜欢的孩子。
你聪明可爱，各方面表现都很积极，有的时候你是那么搞笑，给大家带来快乐！如果你能严格要求自己，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友，老师也会更喜欢你。
3、老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的男生。
记得那次演讲时，当你上台讲话，你虽然很紧但时间坚持讲完了，我发现你的表达能力挺好的呀！4、你是个聪明孩子，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
5、你总是默默无闻地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你工整的字体，每次批改都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
6、你像沙地上温暖的，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
7、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感你。
你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。
你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。
优秀作业批改评语集锦
优秀作业批改评语集锦1.你的作业非常出色！你对问题的理解非常深入，思路清晰有条理，展现出了你扎实的学习能力和卓越的分析能力。
你的努力和付出可见一斑，继续保持这样的好势头！2.你在这个作业中取得了非常显著的进步！你的写作结构更加清晰，语言表达也更加准确、得体。
看到你能够克服困难，迎接挑战，我非常鼓舞！继续加油，你一定能够取得更大的成就！3.你的作业内容充实且有条理，你对问题的研究非常透彻，令人钦佩！你的观点清晰明确，你能够通过充分的论证来支持自己的观点。
我希望你能够在后续的作业中进一步加强对细节的关注，做到更加精确。
4.你在这个作业中展现出了扎实的知识储备和对问题的敏锐洞察力，你对问题的论证非常详尽，令人印象深刻。
接下来，我建议你花更多的时间细化你的论据，这样你的作业会更加完美。
5.你的思考深入而独特，你非常善于提出关键问题并给出恰当的解决方案。
你的研究方法严谨，你的作业完整而结构紧凑。
继续努力，你的学术潜力是巨大的！6.你的作业语言优美、流畅，展现出你扎实的语言表达能力和良好的写作风格。
你能够灵活运用各种修辞手法，使作品更具说服力。
继续努力，你一定会成为一个杰出的作家！7.你在这个作业中展现了很强的批判性思维能力，你能够从多个角度分析问题，并给出深入而有力的观点。
不过，我希望你在论证过程中更加注重逻辑性，这样你的论点会更加有力。
8.你对问题的解读非常独特，你能够将复杂的概念用简单明了的语言表达出来。
你的作品给我留下了深刻的印象，你的努力和创造力让我感到非常鼓舞！继续保持下去，你一定会有所成就！9.你的作业不仅对问题有着深入的理解，而且能够将理论与实践相结合。
你能够从具体案例中得出有利于解决问题的启示，这体现了你的真知灼见。
接下来，我鼓励你继续积极拓展你的知识面，为更多问题提供有益的见解。
10.你的作业充满了创造力和想象力，你对问题的见解非常独特。
你在整理思路和表达观点时能够给人耳目一新的感受。
这份作业让我感到非常愉快，我期待着你未来更多的精彩表现！希望以上评语能够对你的作业批改有所帮助。
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时间老人给你的最好礼物是进步：朗读课文时听见了你好听的声音，作业本上看到了你端正的字迹，回答问题时听到了你精彩的发言，成绩当然也渐渐有所好转，你脸上的笑容也比以前更加灿烂了。
对老师的尊敬，对同学的友爱，又让你获得了更多的掌声。
下学期中，希望你继续多读多写，多练多问，相信成功一定会离你更近！一（1）张梓轩老师喜欢上课时的你，那时的你坐得端正，想得认真；老师喜欢宿舍中的你，那时的你总是第一个捧起书本，浸润书香；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。
但是，老师也想悄悄地提醒你：作为班干部，除了要做好自己的事情，也要学着协助老师一起来管理班级，相信聪明的你一定知道该怎么做了吧！新的学期，期待着你能给老师更多的惊喜！一（1）李芯蕊小女孩活泼可爱，忧伤的时候，眨巴眨巴眼睛，嘟着嘴，分外惹人怜爱；开心的时候，蹦蹦跳跳，像个快乐小天使；再加上一点小机灵，能说会道的小嘴，造就了一个多姿多彩的你。
不过，老师还希望看到一个胃口好、吃饭嘛香、身体倍棒的你。
期待下学期的你把细心、踏实作为自己的法宝，在学习上表现更出色，在宿舍自理中做事更干净利落！一（2）宗洁回想开学初的你，因为离开爸爸、妈妈不适应学习生活，经常泪水连连，再瞧如今的你，在你脸上总能看见春天般灿烂的笑容。
不过，有时候这些欢声笑语会在宿舍熄灯后响起，在写作业时也不停回放……老师想要告诉你，真正的快乐天使还应乖巧懂事、认真学习哦，老师期待在下学期看到你更多的进步！一（2）詹霖家访之日，老师为你拥有一个快乐幸福之家而高兴；学习之时，老师为你课上的左顾右盼，作业时的心不在焉而操心；宿舍就寝，叠被子、洗漱的速度总是慢一拍；熄灯就寝，你的“喋喋不休”引得同宿舍小朋友与你一起“欢歌”……细数件件桩桩，有时老师被你的天真吸引，有时也为你的调皮无奈。
赶紧懂事起来吧，不要再让关心你的人为你担心，赶紧行动起来，做学习的主人吧！一（2）周锦裕羞羞怯怯，是你涨红的小脸；蹦蹦跳跳，有你可爱的身影。
课堂交流变多了，每一次发言都证明了你的思考；书写虽然不是最漂亮，但每次作业与默写，你总是认真地观察，反复地修改；小组长工作不起眼，但是管理起来很尽责。
祝愿你在今后的学习生活中，禁得起挫折考验，灿烂笑容常溢脸上！一（2）田佳睿回想瘦瘦小小的你总是容易生病，曾经连最小号的校服穿上仍一度往下掉，老师真想把自己的“重量”分你一些，让你有更多的“精气神”快乐学习；回想开学时来上学那段时间，你总要抱着妈妈不肯进教室，老师便暗下决心要让你和我们融为一体。
如今看着你踏踏实实读书、习字，老师为你的成长而骄傲！一（2）唐颖喜欢你学习上的认真劲儿，喜欢你舞蹈时的明星范儿，喜欢你上课时的精彩发言，喜欢你因为班级扣分时的激动气愤，喜欢你给我们带来的每一次惊喜。
你是我们班的好孩子，是有志气的男生。
希望你能读更多的好书，因为阅读是一种更深刻的幸福，让好书陪伴你成长吧！一（3）陈彦淇你能在观察中有新发现，你能在交流中有新体会，善于开动脑筋，勤于思考的你在航模兴趣班上得到了最大的体现，这些都是让老师为你感到自豪的优点。
现在的你能多多地听取他人的意见，遇事也能冷静地处理，明白了退一步海阔天空的道理。
希望你能在思维活跃的同时提高学习的注意力，更踏实些、更专心些，老师坚信你一定会有更大的收获！一（3）韦殷胤老师喜欢上课时的你，那时的你坐得端正，想得认真；老师喜欢宿舍中的你，那时的你总是第一个捧起书本，浸润书香；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。
但是，老师也想悄悄地提醒你：做作业的时候左顾右盼可会影响你作业的质量，相信聪明的你一定知道该怎么做了吧！新的学期，期待着你更大的进步！一（3）陈妍蓉你真可爱，见到老师总是满面笑容地问好；你真勤快，总是抢着为老师发本子、扫地；你做作业的速度也在不断地进步。
可是，老师想对你说，知识的王国里，比的是毅力，比的是坚持。
孩子，只有严以律己、坚持不懈、不骄不躁的人，才能摘到胜利的果实。
新的学期里，老师希望你更加严格要求自己，踏踏实实走好每一步，只有这样你才能取得更大的进步！一（3）叶文翔你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！希望哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
这学期，在学习上你已经通过自己的努力取得了一个个小小的进步，老师相信勤勉踏实的你一定会将这些进步一直延续下去。
一（4）吴雨桐你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。
你身为“小老师”，带领大家背书时总是那么一丝不苟。
每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
多才多艺的你总是活跃在学校各项活动的舞台上，聪明伶俐的你总能回答出其他同学回答不出的问题。
老师希望你这朵含苞待放的牡丹能在常熟国际的大花园里开出属于自己的绚烂。
一（4）吴宜霖每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的！艺术一年级这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。
老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步！艺术一年级班中的小朋友们犹如朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！小小的手能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受。
老师更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
英特一年级一班：朱欣瑶开朗的女孩，你总是还未开口已将笑声带到，让大家倍感春日的温暖；聪明的女孩，你的小脑袋里总是装满了各种各样的奇思妙想；能干的女孩，你在生活上取得的进步让老师们感到高兴与欣慰。
瞧，你的阳光与活泼感染着身边的每一个人，就连你的桌椅也深深喜欢上了你，想和你玩耍呢，不然他们为何总不让你端正入座呢？英特一年级二班：杨思荃经过思考之后的回答，才能赢得掌声；通过努力之后的收获，总是分外美丽；勇于承担及时改正，就会换来理解与尊重；亲爱的孩子，愿你成为一个用心思考、用爱相处，有所担当的男孩，加油吧，希望你能奋起直追，不断上进，老师期待你的进步！英特一年级二班：马赫亲爱的男孩，你还记得餐厅里从背后送给老师的那个拥抱吗？那一刻老师的心中是满满的幸福与欣慰。
你是个独特的孩子，精通三种语言体现着你的勤奋与聪明，争强好胜的性格体现着你对完美的追求，但孩子，请你记住，学会控制自己的情绪才能赢得成功，放下你紧握的拳头，才能获得友情与尊重！英特一年级二班：黄是允你有一张能说会道的小嘴，总是可以为自己的行为找到理由；你有一双洞察四周的眼睛，总是可以第一时间看到老师的所在。
亲爱的孩子，希望你那能说会道的嘴巴可以帮助你锻炼表达，期待你善于观察的眼睛能够帮助你掌握知识。
孩子，请你牢记，学习是你的主要任务，愿你能严格要求自己，按时上交作业，希望你能做学习上的主人，在知识的蓝天上展翅高飞！英特一年级二班：张玮可爱的女孩，你是否知道：认真听讲、积极回答时的你最美丽；自信大方，勇于表现时的你最动人。
一个学期来，老师见证了你的成长与进步，可是，一点任性、些许马虎、偶尔分心，让这些都打了折扣，聪明的你一定知道怎么样战胜缺点与错误吧，老师期待那个百分百优秀的你哦！英特一年级二班：袁艺珊当你握着老师的手为我暖手时，老师的心里溢满了幸福与感动；当你认真负责地打扫卫生时，老师倍感欣慰；可当你因为挑食不肯吃早饭时，老师无比焦急；当你因一点点小事便嚎啕大哭时，老师为你的不懂事感到生气。
孩子，老师期待着阳阳快快长大，长成一名懂事、坚强的男子汉，别让老师失望哦！英特一年级二班：金晟阳最喜欢看你和同学讲讲说说、开怀一笑的样子；最喜欢看你在学校的舞台上大方洒脱的俏皮身影；最喜欢看你在课堂上神采飞扬的说出一个又一个的精彩答案……你虽不爱对别人发号施令，但老师知道你一直在默默关心着班中的每一个人。
而娇小的你唯一让老师担心的就是你柔弱的小身体，多运动、多锻炼，你才会拥有强健的体魄哦。
英特二年级一班: 严雨晗诚实、热心、关心班集体是你良好的一面；乐于帮助同学、积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面。
老师从你积极的发言、渴望的眼神中知道你也希望自己能有优秀的学习成绩但。
善于倾听，你的听课效率才会不断提高。
记住：好的学习方法能达到事半功倍的效果。
好习惯能让一个人受益终身！英特二年级一班：余昊洋热闹的课间有你串串笑声，安静的课堂有你精彩的发言，美丽的舞台有你多彩的舞姿……你如一抹亮丽的色彩，让我们这个集体更加缤纷！本学期你的学习热情一直很稳定，成绩也很优秀，越来越懂事的你让家长和老师很放心。
如果今后做每一件事能再细致一些，那么你一定会获得更多的赞赏！——二（1）郭宸希喜欢劳动中的你，勤劳能干，一丝不苟；喜欢阅读时的你，专心致志，投入忘我！你身上还有许多闪光的地方：乐于助人、诚实可爱、喜欢交流、自理能力强……如果有一天，你能勤奋好学、积极进取，学习上变被动为主动，把你的聪明才智发挥出来，那么你的成绩一定会向上攀升的！——二（1）应晨彤你的一点点进步会让老师非常高兴；你的一次次违纪又使老师非常担忧！老师欣喜于你的成长，快乐于你的进步；担心于你的随意，紧张于你的调皮。
你有很强的接受、理解能力，几次优秀的成绩说明你是一个有潜力的孩子，可惜你对自己的要求太低。
老师相信，明年的你一定能提高自控力，成为一个积极上进的孩子。
——二（1）班唐一飞你是我们班的重量级人物。
圆圆的身体，圆圆的脑袋，憨厚又可爱，一看就让人忍不住想捏一把。
虽然体肥手圆，可你一手娟秀的字是全班同学无人能及的，做操也是特标准的。
学问是苦根上长出的甜果，先苦后甜。
普通的铁之所以能成为优良的钢材，是因为它经得起痛苦的磨炼。
祝你学习越来越帅，形象越来越可爱！——二（1）班张浩洋你是个可爱的小不点，天真的微笑，丰富的知识面，使同学很乐于和你交流。
有时候你会沉浸在自己的世界里，你的走神会让老师非常担忧；有时候你又很积极，回答起来滔滔不绝。
孩子，希望你能与“时间”赛跑，与“马虎”作别，和“上进”为友，力争使自己的学习之路越走越宽、越走越亮！——二（1）班颜炫成老师喜欢上课时的你，那时的你坐得端正，想得认真；老师喜欢宿舍中的你，那时的你总是第一个捧起书本，浸润书香；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。