小儿腹泻护理优秀课件
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《小儿腹泻的护理》课件
补充水分
腹泻可能导致脱水，及时补充水分和电解质，保 持宝宝体内水分平衡。
05
小儿腹泻的常见误区与澄清
腹泻就是食物中毒
总结词
腹泻并不等同于食物中毒，食物中毒通常指由于食物被细菌、病毒或其他有毒 物质污染而引起的急性中毒性疾病，而腹泻可能是由于多种原因引起的消化系 统症状。
详细描述
腹泻可能是由于病毒感染、细菌感染、寄生虫感染、过敏反应、药物副作用等 多种原因引起的消化系统症状。的食物摄入史和严重的全身症状。
治疗建议
如何合理使用药物与调整饮食
注意事项
家长在护理过程中需注意的事项
THANKS。
行为改变
腹泻可能导致小儿出现注 意力不集中、易怒、攻击 性行为等问题。
家庭氛围
小儿腹泻可能给家庭带来 紧张和焦虑，影响家庭和 谐氛围。
03
小儿腹泻的护理方法
饮食调整
腹泻期间暂停添加辅食
腹泻期间，宝宝的肠胃功能较弱，应暂停添 加新的辅食，以免加重肠胃负担。
增加液体摄入量
鼓励宝宝多喝水、果汁或口服补液盐，以补 充因腹泻而流失的水分和电解质。
腹泻对小儿生长发育的影响
短期影响
腹泻可能导致小儿在发病期间生 长发育速度减缓。
长期影响
反复或持续的腹泻可能导致小儿营 养不良，影响其正常的生长发育轨 迹。
补救措施
及时治疗和合理的饮食调整是关键 ，以尽快恢复小儿正常的生长发育 。
腹泻对小儿心理的影响
情绪波动
腹泻可能导致小儿出现烦 躁、焦虑、抑郁等情绪问 题。
注意药物副作用
了解药物的副作用，如 有异常及时向医生报告
。
避免滥用抗生素
腹泻并非细菌感染所致 时，不要随意使用抗生 素，以免破坏肠道菌群
腹泻可能导致脱水，及时补充水分和电解质，保 持宝宝体内水分平衡。
05
小儿腹泻的常见误区与澄清
腹泻就是食物中毒
总结词
腹泻并不等同于食物中毒，食物中毒通常指由于食物被细菌、病毒或其他有毒 物质污染而引起的急性中毒性疾病，而腹泻可能是由于多种原因引起的消化系 统症状。
详细描述
腹泻可能是由于病毒感染、细菌感染、寄生虫感染、过敏反应、药物副作用等 多种原因引起的消化系统症状。的食物摄入史和严重的全身症状。
治疗建议
如何合理使用药物与调整饮食
注意事项
家长在护理过程中需注意的事项
THANKS。
行为改变
腹泻可能导致小儿出现注 意力不集中、易怒、攻击 性行为等问题。
家庭氛围
小儿腹泻可能给家庭带来 紧张和焦虑，影响家庭和 谐氛围。
03
小儿腹泻的护理方法
饮食调整
腹泻期间暂停添加辅食
腹泻期间，宝宝的肠胃功能较弱，应暂停添 加新的辅食，以免加重肠胃负担。
增加液体摄入量
鼓励宝宝多喝水、果汁或口服补液盐，以补 充因腹泻而流失的水分和电解质。
腹泻对小儿生长发育的影响
短期影响
腹泻可能导致小儿在发病期间生 长发育速度减缓。
长期影响
反复或持续的腹泻可能导致小儿营 养不良，影响其正常的生长发育轨 迹。
补救措施
及时治疗和合理的饮食调整是关键 ，以尽快恢复小儿正常的生长发育 。
腹泻对小儿心理的影响
情绪波动
腹泻可能导致小儿出现烦 躁、焦虑、抑郁等情绪问 题。
注意药物副作用
了解药物的副作用，如 有异常及时向医生报告
。
避免滥用抗生素
腹泻并非细菌感染所致 时，不要随意使用抗生 素，以免破坏肠道菌群
小儿腹泻及护理课件
小儿腹泻及护理课件
欢迎来到小儿腹泻及护理课件。在本课件中，我们将深入探讨小儿腹泻的定 义、病因、分类、常见病原体、护理原则、食谱建议以及并发症及预防措施。
小儿腹泻的定义
小儿腹泻是指婴幼儿排便次数增多、粪便量增加、质地稀薄，并伴有其他相 关症状的一种常见消化系统疾病。
腹泻的病因
1 细菌感染
常见的细菌感染病原体包括沙门氏菌、大肠 埃希菌等。
小儿腹泻的食谱建议
流质饮食
腹泻期间可以选择食用流质饮 食，如米汤、果汁等。
选择易消化食物
避免食用油腻、辛辣等会刺激 肠胃的食物。
多食用蔬菜和水果
蔬菜和水果富含纤维和维生素， 有助于肠道健康。
腹泻的并发症及预防措施
1
脱水Biblioteka 腹泻导致大量水分丧失，若脱水严重，可造成重要器官损伤。
2
感染传播
腹泻病原体可通过食物、水源等途径传播，引起更多人感染。
寄生虫
寄生虫感染也可能导致小儿腹泻， 如蛔虫感染。
小儿腹泻的护理原则
补充水分和电解质
在腹泻期间，务必补充足够的水分和电解质， 防止脱水。
注意个人卫生
保持儿童的个人卫生，如勤洗手、更换干净衣 物等。
提供适当的饮食
根据儿童年龄和病情选择适宜的饮食，如蔬菜 汤、米汤等。
密切观察症状
注意观察儿童的症状变化，如发热、腹痛等。
3
预防措施
保持良好的个人卫生、饮食卫生，加强免疫力等措施可有效预防腹泻。
2 病毒感染
如诺如病毒、轮状病毒等。
3 寄生虫感染
如蛔虫、阿米巴等寄生虫感染。
4 其他原因
包括食物过敏、肠道功能异常等。
腹泻的分类
1 急性腹泻
病程短暂，通常在14天内自行缓解。
欢迎来到小儿腹泻及护理课件。在本课件中，我们将深入探讨小儿腹泻的定 义、病因、分类、常见病原体、护理原则、食谱建议以及并发症及预防措施。
小儿腹泻的定义
小儿腹泻是指婴幼儿排便次数增多、粪便量增加、质地稀薄，并伴有其他相 关症状的一种常见消化系统疾病。
腹泻的病因
1 细菌感染
常见的细菌感染病原体包括沙门氏菌、大肠 埃希菌等。
小儿腹泻的食谱建议
流质饮食
腹泻期间可以选择食用流质饮 食，如米汤、果汁等。
选择易消化食物
避免食用油腻、辛辣等会刺激 肠胃的食物。
多食用蔬菜和水果
蔬菜和水果富含纤维和维生素， 有助于肠道健康。
腹泻的并发症及预防措施
1
脱水Biblioteka 腹泻导致大量水分丧失，若脱水严重，可造成重要器官损伤。
2
感染传播
腹泻病原体可通过食物、水源等途径传播，引起更多人感染。
寄生虫
寄生虫感染也可能导致小儿腹泻， 如蛔虫感染。
小儿腹泻的护理原则
补充水分和电解质
在腹泻期间，务必补充足够的水分和电解质， 防止脱水。
注意个人卫生
保持儿童的个人卫生，如勤洗手、更换干净衣 物等。
提供适当的饮食
根据儿童年龄和病情选择适宜的饮食，如蔬菜 汤、米汤等。
密切观察症状
注意观察儿童的症状变化，如发热、腹痛等。
3
预防措施
保持良好的个人卫生、饮食卫生，加强免疫力等措施可有效预防腹泻。
2 病毒感染
如诺如病毒、轮状病毒等。
3 寄生虫感染
如蛔虫、阿米巴等寄生虫感染。
4 其他原因
包括食物过敏、肠道功能异常等。
腹泻的分类
1 急性腹泻
病程短暂，通常在14天内自行缓解。
《小儿腹泻护理》ppt课件
饮食调整建议
继续母乳喂养
母乳喂养有助于提供患儿所需的营养和水分，因此应继续母乳喂养 。如果需要添加辅食，应先咨询医生后再逐步添加。
避免过敏食物
患儿在腹泻期间免疫力下降，容易过敏。因此，应避免添加新的辅 食，特别是过敏食物如海鲜、牛奶等。
适当补充水分
腹泻期间患儿易丢失大量水分，因此应适当补充水分，以预防脱水。 可以给患儿喝些淡盐水或稀释的果汁，以补充电解质和维生素。
腹泻患儿易因水分丢失过多而出现脱 水，保持室内空气流通有助于蒸发患 儿体内过多的水分，防止脱水。
患儿使用过的餐具、玩具等物品要进 行消毒处理，家长在护理前后也要彻 底清洁双手。保持家庭环境的卫生整 洁，避免交叉感染。
勤洗手、勤更衣
家长和患儿都要勤洗手，保持个人卫 生，避免病菌传播。同时，要勤更衣 、勤换尿布，保持皮肤清洁干燥，预 防感染。
分类
根据病程可分为急性腹泻和慢性 腹泻；根据病因可分为感染性腹 泻和非感染性腹泻。
发病原因及诱因
01
02
03
感染性腹泻
主要由细菌、病毒等病原 体感染引起，如肠炎、痢 疾等。
非感染性腹泻
主要由饮食不当、过敏、 药物副作用等因素引起。
诱因
如受凉、过度疲劳、精神 紧张等。
临床表现与诊断依据
临床表现
大便次数增多，大便性状改变，如稀 便、水样便等。可能伴有发热、呕吐 、腹痛等症状。
预防脱水
密切观察患儿的尿量和精 神状态，预防脱水。
补充水分和电解质
根据患儿的脱水程度和性 质，给予口服补液盐或静 脉补液，补充水分和电解 质。
监测生命体征
定期监测患儿的生命体征 ，以及时发现并处理水电 解质失衡。
预防并发症发生
《小儿腹泻护理》ppt课件
过敏性腹泻
腹泻的分类及症状
症状：大便呈水样，伴有腹痛、腹胀、恶心。 预防：避免过敏原，如牛奶、海鲜等。 先天性畸形腹泻
腹泻的分类及症状
症状
大便呈水样，伴有生长发育迟缓、营养不良。
预防
及时诊断和治疗先天性疾病。
腹泻的危害与影响
01
02
03
04
营养不良
腹泻导致消化吸收障碍，影响 生长发育。
脱水
腹泻导致体液丢失过多，易发 生脱水。
注意保暖
避免腹部受凉，注意气候变化，及时增减衣物。
腹泻的社区防控措施
加强宣传教育
开展儿童腹泻预防和控制的宣传教育活动，提高家长和儿童的防 控意识。
建立健康档案
为儿童建立健康档案，记录腹泻发病情况，及时进行跟踪随访。
加强疫情监测
及时报告腹泻病例，加强疫情监测和流行病学调查，掌握疫情动态 。
06
CATALOGUE
药物治疗
根据医生建议使用抗生素和止泻药，注意观察药 物副作用。
非感染性腹泻的治疗与护理
寻找病因
非感染性腹泻可能与饮食不当、过敏等因素有关，应避免过敏原 ，调整饮食。
调整饮食
非感染性腹泻应调整饮食，如减少奶量、增加辅食等，以减轻肠胃 负担。
保持清洁
非感染性腹泻易导致红臀等皮肤问题，应保持宝宝臀部清洁干燥。
分析当前研究的不足与展望未来发展
研究局限性
指出当前小儿腹泻研究存在的不足之处，如样本量不足、研究方法 不统一等。
未来研究方向
展望未来小儿腹泻的研究方向，如探索新的诊断方法、研究新的治 疗方案等。
临床应用前景
阐述小儿腹泻护理在临床上的应用前景，为医生与护士提供参考。
07
腹泻的分类及症状
症状：大便呈水样，伴有腹痛、腹胀、恶心。 预防：避免过敏原，如牛奶、海鲜等。 先天性畸形腹泻
腹泻的分类及症状
症状
大便呈水样，伴有生长发育迟缓、营养不良。
预防
及时诊断和治疗先天性疾病。
腹泻的危害与影响
01
02
03
04
营养不良
腹泻导致消化吸收障碍，影响 生长发育。
脱水
腹泻导致体液丢失过多，易发 生脱水。
注意保暖
避免腹部受凉，注意气候变化，及时增减衣物。
腹泻的社区防控措施
加强宣传教育
开展儿童腹泻预防和控制的宣传教育活动，提高家长和儿童的防 控意识。
建立健康档案
为儿童建立健康档案，记录腹泻发病情况，及时进行跟踪随访。
加强疫情监测
及时报告腹泻病例，加强疫情监测和流行病学调查，掌握疫情动态 。
06
CATALOGUE
药物治疗
根据医生建议使用抗生素和止泻药，注意观察药 物副作用。
非感染性腹泻的治疗与护理
寻找病因
非感染性腹泻可能与饮食不当、过敏等因素有关，应避免过敏原 ，调整饮食。
调整饮食
非感染性腹泻应调整饮食，如减少奶量、增加辅食等，以减轻肠胃 负担。
保持清洁
非感染性腹泻易导致红臀等皮肤问题，应保持宝宝臀部清洁干燥。
分析当前研究的不足与展望未来发展
研究局限性
指出当前小儿腹泻研究存在的不足之处，如样本量不足、研究方法 不统一等。
未来研究方向
展望未来小儿腹泻的研究方向，如探索新的诊断方法、研究新的治 疗方案等。
临床应用前景
阐述小儿腹泻护理在临床上的应用前景，为医生与护士提供参考。
07
《小儿腹泻护理》ppt课件
发病机制
肠道炎症
感染性腹泻可引起肠道炎症，导 致肠黏膜受损，影响消化吸收功
能。
肠道菌群失调
非感染性腹泻可引起肠道菌群失 调，破坏肠道微生物平衡，影响
肠道功能。
毒素作用
某些病原微生物在感染过程中可 产生毒素，对肠道产生刺激和损
害，导致腹泻。
03
腹泻的临床表现及诊断
临床表现
轻度腹泻
每日大便次数为数次至十余次，大便呈蛋花汤样，粪质较多，水分多，粪质较少或呈水样 。
诊断标准
01
02
03
04
病史
发病前胃肠道功能紊乱、感染 、消化不良等诱因。
Hale Waihona Puke 症状出现腹泻、呕吐、腹胀等消化 系统症状。
体征
大便次数增多、形状改变，大 便呈水样、蛋花汤样等。
实验室检查
大便常规检查异常，如出现白 细胞、红细胞等。
鉴别诊断
01
生理性腹泻：婴儿出生后不久即出现 腹泻，除大便次数增多外无其他症状 ，一般状况良好，食欲好，无呕吐， 生长发育不受影响，添加辅食后大便 往往逐渐转为正常。这种情况通常不 需要特殊治疗。
增强免疫力
鼓励宝宝适当运动、保证充足 睡眠，以增强身体免疫力。
预防接种
按计划接种疫苗，预防轮状病 毒等腹泻病的发生。
合理饮食
合理搭配食物，避免摄入过多 的油腻、刺激性食物，以保持
胃肠道健康。
05
预防及注意事项
预防措施
饮食调整
合理安排饮食，减少摄入高糖、高脂 、高蛋白食物，增加蔬菜、水果等富 含维生素和易消化的食物。
保持皮肤清洁
腹泻时，宝宝肛门周围的皮肤容易受到刺激和感染，因此应保持 皮肤清洁干燥，及时更换尿布。
《小儿腹泻护理》课件
汇报人：日期:目录•引言•腹泻的病因及症状•小儿腹泻的护理方法•家长及患儿的心理护理•小儿腹泻的家庭护理•小儿腹泻的预防措施引言分类根据病因不同，腹泻可分为感染性腹泻和非感染性腹泻两大类。
定义腹泻是一种消化系统疾病，由于肠道功能紊乱，导致排便次数增多、大便性状改变、水分丢失等症状。
腹泻的定义及分类营养不良腹泻的危害脱水腹泻时水分大量丢失，容易导致脱水，严重时危及生命。
电解质紊乱腹泻时电解质大量丢失，导致低钾、低钠等电解质紊乱，影响心脏和神经系统功能。
腹泻导致消化吸收障碍，影响营养物质的吸收和利用，长期腹泻可能导致营养不良。
感染扩散腹泻可能引起感染扩散，导致全身感染和肠道感染加重。
保持良好的卫生习惯，注意饮食卫生，避免摄入不洁、变质食物，可有效预防腹泻的发生。
对于已经发生腹泻的患儿，合理的护理措施可减轻症状、促进康复，如饮食调整、补充水分和电解质等。
预防与护理的重要性预防护理腹泻的病因及症状01感染性因素如轮状病毒感染、大肠埃希菌感染等，是小儿腹泻的主要病因之一。
02非感染性因素如饮食不当、过敏、药物使用不当等，也可导致腹泻。
03其他因素如先天性肠道疾病、肝胆疾病等，也可引起腹泻。
病因分析症状表现轻度腹泻01每日大便次数为数次至十余次，大便呈蛋花汤样，带少量水分，轻度脱水及酸中毒等症状。
中度腹泻02每日大便次数超过十余次，大便呈水样、糊状，有大量水分及黏液，中度脱水及酸中毒症状。
重度腹泻03每日大便次数难以控制，大便呈水样、黏液状，有大量的出血及黏液便、脓血便等，严重脱水及酸中毒症状。
精神状态良好，食欲基本正常，无脱水症状，病情较轻，预后良好。
轻度腹泻中度腹泻重度腹泻精神状态较差，食欲下降，出现脱水症状，病情较重，需要密切观察病情变化。
精神状态极差，食欲丧失，出现严重脱水症状，病情危重，需要及时抢救。
03腹泻的严重程度评估0201小儿腹泻的护理方法饮食护理母乳喂养继续母乳喂养，避免突然断奶或改变奶粉品牌和类型。
婴幼儿腹泻患者的护理PPT课件
第四部分：预防婴幼儿腹泻的方法
接种疫苗：及时接种肠炎、痢疾、轮状 病毒等疫苗，有助于预防婴幼儿腹泻。
第五部分： 急救措施
第五部分：急救措施
防止脱水：在孩子腹泻和呕吐时要 及时给孩子补充含有电解质的液体 。 注意孩子的情况：密切观察孩子的 症状，如果症状严重需要及时就医 。
第五部分：急救措施
遵医嘱：家长在给孩子治疗时应遵守医 生的建议，不要自行用药。
第二部分：婴幼儿腹泻的危害性
传染性：婴幼儿腹泻通常由细菌、病毒 或寄生虫引起，具有传染性。
第三部分： 如何给腹泻婴 幼儿提供护理
第三部分：如何给腹泻婴幼儿提供护理
给予足够的水分：要确保孩子喝足 够的水和含有电解质的液体，如低 糖盐水、果汁或饮料。 给孩子提供易于消化的食物：孩子 腹泻时，需要摄取易于消化的食物 ，如米粥、面条、馒头等。
第六部分： 总结
第六部分：总结
孩子患上腹泻时需要及时有效 的护理，保障孩子健康成长。 通过掌握预防和急救措施，我 们可以帮助婴幼儿更好的预防 和处理腹泻病症。
谢谢您的观赏聆听
婴幼儿腹泻患 者的护理PPT
课件
目录 第一部分：腹泻症状及处理方法 第二部分：婴幼儿腹泻的危害性 第三部分：如何给腹泻婴幼儿提供护理 第四部分：预防婴幼儿腹泻的方法 第五部分：急救措施 第六部分：总结
第一部分： 腹泻症状及处
理方法
第一部分：腹泻症状及处理方法
什么是腹泻：腹泻是指一天排便次 数明显增多，大便量增多，大便稀 薄，甚至呈水状或呈血性、黏液性 。
第三部分：如何给腹泻婴幼儿提供护理
注意卫生：卫生是预防婴幼儿腹泻的关 键，每次换尿布前后，要洗手消毒。
第四部分： 预防婴幼儿腹
泻的方法
《小儿腹泻病》课件
全年均可发病，以夏秋季高发；发展中国家发病率较高。
02
小儿腹泻病的诊断与鉴别诊断
诊断标准与流程
诊断标准
根据患儿的病史、临床表现和实验室 检查进行综合判断，确定腹泻病的病 因和类型。
诊断流程
收集患儿病史、体格检查、实验室检 查和必要的影像学检查，进行鉴别诊 断，确诊病因。
鉴别诊断：与其他疾病的区分
社会参与
鼓励社会各界参与腹泻病的预 防与控制工作，形成全社会共 同参与的良好氛围。
媒体宣传
利用媒体宣传腹泻病的预防知 识，提高公众的防控意识。
国际合作
加强国际合作与交流，共同应 对腹泻病的挑战。
05
小儿腹泻病的案例分析
典型案例介绍
患儿情况
一名2岁男孩，因腹泻、呕 吐、发热等症状就诊。
病程记录
患儿腹泻持续5天，每天排 便5-6次，呈水样便或稀便 ，伴有食欲不振和轻度脱 水症状。
实验室检查与影像学检查
实验室检查
包括血常规、大便常规、大便培养等，有助于确定病因和指导治疗。
影像学检查
对于部分患儿，可能需要进行腹部X光片、超声等影像学检查，以排除其他器质 性疾病。
03
小儿腹泻病的治疗与护理
药物治疗：抗生素、止泻药等
抗生素
针对由细菌感染引起的小儿腹泻，医 生可能会开具抗生素进行治疗。但需 注意，过度使用抗生素可能会导致肠 道菌群失调，加重腹泻症状。
护理与康复指导
01
02
03
保持清洁
确保患儿的日常卫生，勤 洗手，避免交叉感染。
观察病情
密切关注患儿的病情变化 ，如出现持续高热、严重 脱水等严重症状，应及时 就医。
预防接种
根据医生的建议，按时接 种轮状病毒疫苗，以降低 感染风险。
02
小儿腹泻病的诊断与鉴别诊断
诊断标准与流程
诊断标准
根据患儿的病史、临床表现和实验室 检查进行综合判断，确定腹泻病的病 因和类型。
诊断流程
收集患儿病史、体格检查、实验室检 查和必要的影像学检查，进行鉴别诊 断，确诊病因。
鉴别诊断：与其他疾病的区分
社会参与
鼓励社会各界参与腹泻病的预 防与控制工作，形成全社会共 同参与的良好氛围。
媒体宣传
利用媒体宣传腹泻病的预防知 识，提高公众的防控意识。
国际合作
加强国际合作与交流，共同应 对腹泻病的挑战。
05
小儿腹泻病的案例分析
典型案例介绍
患儿情况
一名2岁男孩，因腹泻、呕 吐、发热等症状就诊。
病程记录
患儿腹泻持续5天，每天排 便5-6次，呈水样便或稀便 ，伴有食欲不振和轻度脱 水症状。
实验室检查与影像学检查
实验室检查
包括血常规、大便常规、大便培养等，有助于确定病因和指导治疗。
影像学检查
对于部分患儿，可能需要进行腹部X光片、超声等影像学检查，以排除其他器质 性疾病。
03
小儿腹泻病的治疗与护理
药物治疗：抗生素、止泻药等
抗生素
针对由细菌感染引起的小儿腹泻，医 生可能会开具抗生素进行治疗。但需 注意，过度使用抗生素可能会导致肠 道菌群失调，加重腹泻症状。
护理与康复指导
01
02
03
保持清洁
确保患儿的日常卫生，勤 洗手，避免交叉感染。
观察病情
密切关注患儿的病情变化 ，如出现持续高热、严重 脱水等严重症状，应及时 就医。
预防接种
根据医生的建议，按时接 种轮状病毒疫苗，以降低 感染风险。
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2）过敏性腹泻：如对牛奶或大豆（豆浆）过敏而 引起腹泻。对牛奶过敏者较多。
3）原发性或继发性双糖酶（本要为乳糖酶）缺乏 或活性降低．肠道对糖的消化吸收不良．使乳糖 积滞引起腹泻。
2、气候因素 气候突变、腹部受凉使肠蠕动增加；天气过热消 化液分泌减少或由于口渴饮奶过多等都可能诱发 消化功能紊乱致腹泻。
发病两个高峰期。 夏季腹泻：发生于6、7、8月，主要是致病性大肠杆
菌与痢疾杆菌， 秋季腹泻：发生于10、11、12月，为，主要致病菌
为 轮状病毒，
危险因素：①1岁以内婴儿；②小儿照看人卫生差； ③小儿饭前不用肥皂洗手； ④既往经常患腹泻病；⑤饮用水不洁； ⑥禽畜放养。
五、易感因素
1、婴幼儿消化系统发育尚未成熟：胃酸和消化酶 分泌少，酶活力偏低；生长发育快，所需营养物 质相对较多，胃肠道负担重，进入量较多，加重 了胃肠道的负担；在受到不良因素影响时，容易 发生消化道功能紊乱。
二、病程分类
1、急性腹泻病（acute diarrheal disease）： 病程在2周以内
2、迁延性腹泻病(persistent diarrheal disease)： 病程在2周-2个月
3、慢性腹泻(chronic diarrheal disease)： 病程在2个月以上。
三、临床分类
1、感染性腹泻： 痢疾、霍乱、其他感染性腹泻.
九、病理生理
(一)脂肪、蛋白质和糖代谢紊乱
由于肠道消化吸收功能减低，肠蠕动亢进， 使营养素的消化和吸收发生障碍。营养物质的丢 失主要是酶功能紊乱引起同化功能障碍所致。蛋 白质的同化功能减弱，但仍能消化吸收蛋白质。 脂肪的同化与吸收也受到影响，在恢复期，数日 至数周后脂肪平衡实验显示，脂肪的同化作用仍 低下。碳水化合物的吸收也受到影响，患儿糖耐 量试验曲线低，这与碳水化合物吸收障碍有关。 但在急性腹泻时，患儿胃肠道的消化吸收功能未 完全丧失，对营养素的吸收可达正常的60％～90 ％。
(二)水和电解质紊乱
由于溶质的转运障碍; 吸收功能减低，分泌功能亢 进，腹泻和反复呕吐，使水、电解质大量从消化道丢失， 继而发生水、电解质紊乱，产生一系列的脱水及酸中毒症 状。
十、临床表现
轻型:
常由饮食因素及肠道外感染引起。起病可急可 缓，以胃肠道症状为主，食欲不振，偶有酸味．常见白色或黄白色奶瓣和泡沫。
六、感染因素
1、 肠道内感染：由病毒、细菌、真菌、寄生虫引 起，以前两者多见，尤其是病毒。
2、肠道外感染：如患中耳炎、上呼吸道感染、肺炎、 肾盂肾炎、皮肤感染或急性传染病时，可由于发 热、感染原释放的毒素、抗生素治疗、直肠局部 激惹（膀胱感染）作用而并发腹泻。有时病原体 （主要是病毒）可同时感染肠道。
chloride diarrhea CCD） 12） 肠吸收不良性腹泻 13） 脂肪泻性腹泻 14） 牛奶蛋白过敏性腹泻
十一、实验室检查
（一）常规检查
腹泻 3）产毒性细菌性腹泻 4）侵袭性细菌性腹泻 5）出血性大肠杆菌感染性腹泻 6）抗生素诱发的腹泻
几种常见腹泻的临床特点
6）抗生素诱发的腹泻 ①金黄色葡萄球菌感染性腹泻 ②伪膜性小肠结肠炎 ③真菌性肠炎
7）食饵性腹泻 8）症状性腹泻 9）生理性腹泻
几种常见腹泻的临床特点
10） 小儿糖原性腹泻 11) 先天性失氯性腹泻病（congenital
2、非感染性腹泻： 食饵性（饮食性）腹泻病 症状性腹泻病
过敏性腹泻病等.
四、流行病学
小儿腹泻病为第三世界国家小儿第一位常 见多发病，死因在我国居第二位。1986年 对广东等七省妇糼卫生示范县及北京市的 流行病学调查，发现5岁以下小儿急性腹泻 年发病率为201.46%，平均年发病次数为 2.01±0.03次/人，平均死亡率为0.51‰。 1988年21省入户调查发现5岁以下小儿发 病率为每年0.86-3.9次/人，平均为每年 2.5次/人。
小儿腹泻护理
一、概念
腹泻病（diarrheal disease）是由多病 原、多因素引起的一组疾病，主要是有大便性 状改变与大便次数比平时增多，在未明确病因 前，统称为腹泻病，是我国婴幼儿最常见的消 化道综合征。6个月～2岁婴幼儿发病率高，1 岁以内约占半数，是造成小儿营养不良、生长 发育障碍和死亡的主要原因之一。1982年， 石家庄会议把腹泻病分为感染性与非感染性腹 泻.
八、发病机制
• 导致腹泻发生的机制包括： • A、肠腔内存在大量不能吸收的具有渗透活
性的物质； • B、肠腔内分泌电解质过多； • C、炎症导致体液大量渗出以及肠道功能异
常。 • 临床上不少腹泻是多种机制共同作用的
结果。
(一)感染性腹泻 1、病毒性肠炎
2、细菌性肠炎
(二)非感染性腹泻 饮食因素
易感因素
• 2、机体防御功能差：①婴儿胃酸偏低，胃 排空较快，对进人胃内的细菌杀灭能力较 弱；②血清免疫球蛋白（尤其是 lgM、lgA） 和胃肠道分泌型 IgA均较低;③新生儿生后 尚未建立正常肠道菌群时，或由于使用抗 生素等引起肠道菌群失调时，均易患肠道 感染。
易感因素
3、人工喂养： 由于不能从母乳中得到SIgA、 乳铁蛋白等体液因子、巨噬细胞和粒细胞 等有很强抗肠道感染作用的成分，而且人 工喂养的食物和食具极易受污染，故人工 喂养儿肠道感染发生率明显高于母乳喂养 儿
无脱水及全身中毒症状．多在数日内痊愈。
重 型:
多由肠道内感染引起。常急性起病，也可 由轻型逐渐加重、转变而来，除有较重的胃肠 道症状外，还有较明显的脱水、电解质紊乱和 全身中毒症状，如发热、精神烦躁或萎靡、嗜 睡，甚至昏迷、休克。
几种常见腹泻的临床特点
1）轮状病毒感染性腹泻 2）诺沃克（NORWALK）病毒感染性
3、滥用抗生素引起的肠道菌群紊乱。
七、非感染因素
1、饮食因素
1）喂养不当：多为人工喂养儿，原因为：喂养不 定时；饮食量不当；突然改变食物品种，或过早 喂给大量淀粉或脂肪类食品，果汁，特别是那些 含高果糖或山梨醇的果汁，可产生高渗性腹泻； 肠道刺激物（调料、富含纤维素的食物）也可引 起腹泻。
非感染因素
3）原发性或继发性双糖酶（本要为乳糖酶）缺乏 或活性降低．肠道对糖的消化吸收不良．使乳糖 积滞引起腹泻。
2、气候因素 气候突变、腹部受凉使肠蠕动增加；天气过热消 化液分泌减少或由于口渴饮奶过多等都可能诱发 消化功能紊乱致腹泻。
发病两个高峰期。 夏季腹泻：发生于6、7、8月，主要是致病性大肠杆
菌与痢疾杆菌， 秋季腹泻：发生于10、11、12月，为，主要致病菌
为 轮状病毒，
危险因素：①1岁以内婴儿；②小儿照看人卫生差； ③小儿饭前不用肥皂洗手； ④既往经常患腹泻病；⑤饮用水不洁； ⑥禽畜放养。
五、易感因素
1、婴幼儿消化系统发育尚未成熟：胃酸和消化酶 分泌少，酶活力偏低；生长发育快，所需营养物 质相对较多，胃肠道负担重，进入量较多，加重 了胃肠道的负担；在受到不良因素影响时，容易 发生消化道功能紊乱。
二、病程分类
1、急性腹泻病（acute diarrheal disease）： 病程在2周以内
2、迁延性腹泻病(persistent diarrheal disease)： 病程在2周-2个月
3、慢性腹泻(chronic diarrheal disease)： 病程在2个月以上。
三、临床分类
1、感染性腹泻： 痢疾、霍乱、其他感染性腹泻.
九、病理生理
(一)脂肪、蛋白质和糖代谢紊乱
由于肠道消化吸收功能减低，肠蠕动亢进， 使营养素的消化和吸收发生障碍。营养物质的丢 失主要是酶功能紊乱引起同化功能障碍所致。蛋 白质的同化功能减弱，但仍能消化吸收蛋白质。 脂肪的同化与吸收也受到影响，在恢复期，数日 至数周后脂肪平衡实验显示，脂肪的同化作用仍 低下。碳水化合物的吸收也受到影响，患儿糖耐 量试验曲线低，这与碳水化合物吸收障碍有关。 但在急性腹泻时，患儿胃肠道的消化吸收功能未 完全丧失，对营养素的吸收可达正常的60％～90 ％。
(二)水和电解质紊乱
由于溶质的转运障碍; 吸收功能减低，分泌功能亢 进，腹泻和反复呕吐，使水、电解质大量从消化道丢失， 继而发生水、电解质紊乱，产生一系列的脱水及酸中毒症 状。
十、临床表现
轻型:
常由饮食因素及肠道外感染引起。起病可急可 缓，以胃肠道症状为主，食欲不振，偶有酸味．常见白色或黄白色奶瓣和泡沫。
六、感染因素
1、 肠道内感染：由病毒、细菌、真菌、寄生虫引 起，以前两者多见，尤其是病毒。
2、肠道外感染：如患中耳炎、上呼吸道感染、肺炎、 肾盂肾炎、皮肤感染或急性传染病时，可由于发 热、感染原释放的毒素、抗生素治疗、直肠局部 激惹（膀胱感染）作用而并发腹泻。有时病原体 （主要是病毒）可同时感染肠道。
chloride diarrhea CCD） 12） 肠吸收不良性腹泻 13） 脂肪泻性腹泻 14） 牛奶蛋白过敏性腹泻
十一、实验室检查
（一）常规检查
腹泻 3）产毒性细菌性腹泻 4）侵袭性细菌性腹泻 5）出血性大肠杆菌感染性腹泻 6）抗生素诱发的腹泻
几种常见腹泻的临床特点
6）抗生素诱发的腹泻 ①金黄色葡萄球菌感染性腹泻 ②伪膜性小肠结肠炎 ③真菌性肠炎
7）食饵性腹泻 8）症状性腹泻 9）生理性腹泻
几种常见腹泻的临床特点
10） 小儿糖原性腹泻 11) 先天性失氯性腹泻病（congenital
2、非感染性腹泻： 食饵性（饮食性）腹泻病 症状性腹泻病
过敏性腹泻病等.
四、流行病学
小儿腹泻病为第三世界国家小儿第一位常 见多发病，死因在我国居第二位。1986年 对广东等七省妇糼卫生示范县及北京市的 流行病学调查，发现5岁以下小儿急性腹泻 年发病率为201.46%，平均年发病次数为 2.01±0.03次/人，平均死亡率为0.51‰。 1988年21省入户调查发现5岁以下小儿发 病率为每年0.86-3.9次/人，平均为每年 2.5次/人。
小儿腹泻护理
一、概念
腹泻病（diarrheal disease）是由多病 原、多因素引起的一组疾病，主要是有大便性 状改变与大便次数比平时增多，在未明确病因 前，统称为腹泻病，是我国婴幼儿最常见的消 化道综合征。6个月～2岁婴幼儿发病率高，1 岁以内约占半数，是造成小儿营养不良、生长 发育障碍和死亡的主要原因之一。1982年， 石家庄会议把腹泻病分为感染性与非感染性腹 泻.
八、发病机制
• 导致腹泻发生的机制包括： • A、肠腔内存在大量不能吸收的具有渗透活
性的物质； • B、肠腔内分泌电解质过多； • C、炎症导致体液大量渗出以及肠道功能异
常。 • 临床上不少腹泻是多种机制共同作用的
结果。
(一)感染性腹泻 1、病毒性肠炎
2、细菌性肠炎
(二)非感染性腹泻 饮食因素
易感因素
• 2、机体防御功能差：①婴儿胃酸偏低，胃 排空较快，对进人胃内的细菌杀灭能力较 弱；②血清免疫球蛋白（尤其是 lgM、lgA） 和胃肠道分泌型 IgA均较低;③新生儿生后 尚未建立正常肠道菌群时，或由于使用抗 生素等引起肠道菌群失调时，均易患肠道 感染。
易感因素
3、人工喂养： 由于不能从母乳中得到SIgA、 乳铁蛋白等体液因子、巨噬细胞和粒细胞 等有很强抗肠道感染作用的成分，而且人 工喂养的食物和食具极易受污染，故人工 喂养儿肠道感染发生率明显高于母乳喂养 儿
无脱水及全身中毒症状．多在数日内痊愈。
重 型:
多由肠道内感染引起。常急性起病，也可 由轻型逐渐加重、转变而来，除有较重的胃肠 道症状外，还有较明显的脱水、电解质紊乱和 全身中毒症状，如发热、精神烦躁或萎靡、嗜 睡，甚至昏迷、休克。
几种常见腹泻的临床特点
1）轮状病毒感染性腹泻 2）诺沃克（NORWALK）病毒感染性
3、滥用抗生素引起的肠道菌群紊乱。
七、非感染因素
1、饮食因素
1）喂养不当：多为人工喂养儿，原因为：喂养不 定时；饮食量不当；突然改变食物品种，或过早 喂给大量淀粉或脂肪类食品，果汁，特别是那些 含高果糖或山梨醇的果汁，可产生高渗性腹泻； 肠道刺激物（调料、富含纤维素的食物）也可引 起腹泻。
非感染因素