最新教科版二年级上册有这样的两个孩子课件1

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(语文A版)二年级语文上册两个小姑娘 1PPT课件

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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
奥莉娅收起自己吃剩的东西和撕碎的纸片，把它们扔到灌木丛下面。
而莉达却把脏东西裹在报纸里放进包里。
“可当着夜莺的面…… 我觉得羞愧。”莉达轻轻地说。
关注人类赖以生存的环境，是每个公民的义务。你想对两个小姑娘说些什么？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
语文A版二年级语文上册第三单元
两个小姑娘
休息
收丛
而却
奥莉娅和莉达为什么会 “一动不动”呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
奥莉娅和莉达都被歌声迷住了
夜莺，身体大小和麻雀相似，是一种鸣声清脆的鸟，叫的声音很好听。常见的有红点颏、蓝点颏，羽毛褐色，雄的喉部鲜红或天蓝色。
说一说她们是怎样处理废弃物品的？

二年级上册科学课件-《1、7、做大自然的孩子》教科版

（2）小组其他成员做裁判，有不同意见举手回答
到了满天飞雪树叶掉落的时候，小鸟到了这里会吃的好吗？你能给小鸟设计一个停留吃饭的地方吗？
实践：设计一个“小鸟餐厅”
任务二
用什么材料做呢？
放在哪里呢？
怎样保证不摇摆呢？
里面放什么呢？
拓展做个“小鸟餐厅”
提示：如果做好了小鸟餐厅，看到小鸟真
3.收集秋季的叶子和种子，做一个“季节礼盒”
季节
春季夏季秋季冬季
动物
植物
天气
人的衣着
小结：
随着季节的变化，动植物、人类都有着不同的变化。
不同季节动物的变化
不同季节植物的变化
不同季节人们衣着的变化
课堂回顾
1.了解四季的变化。 2.了解四季的变化对动植物以及人的影响。
课后作业
1.我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？ 2.季节的变化对动植物和人有哪些影响？
冬季
练一练：拼贴四季变化图(学生活动手册第6
页）
春暖花开春色满园秋高气爽冰天雪地大雪纷飞秋风习习骄阳似火天寒地冻白雪皑皑春回大地绿树成荫春意盎然烈日炎炎硕果累累北雁南飞
探索：
1.举例说说，在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有什么变化？填写记录单：（用词语填写）
的进去吃东西你会想到什么？
今天课下任务是按照自己的想法做好小鸟餐厅，在家长帮助下挂到树上，保证不摇晃，下节课带着小鸟餐厅来展示。
2021/9/20
和谐环境美好生活
2021/9/20
小学教科版科学二年级上册
厚川小学
新知讲解
春季
了解四季的特点
天气渐渐暖和了，冰雪渐渐融化了，开始下雨了，有时还会听到雷声。比起冬天来，白天渐渐长了，黑夜渐渐短了。气温变化幅度大，空气干燥多大风，北方多沙尘天气，南方多阴雨天气。

做大自然的孩子(课件)二年级上册科学教科版

你能说说动物与我们的关系吗？
动物帮助我们工作
动物帮助我们工作
思考：
人类为什么离不开植物和动物呢？
人类为什么离不开植物？
人类为什么离不开动物？
说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。
动植物名称
1
蚕
2
棉花
3
奶牛
4
蜜蜂
5
鸟
6
树木
与人类的联系
蚕丝被服装牛奶蜂蜜
飞机（仿生）木屋、木船
小结:人类的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源。
人类乱扔塑料制品，污染了土壤，影响了树的健康生长;误导鸟儿用塑料来做鸟巢孕育幼鸟。
我们可以为受伤或者无家可归的小鸟做点什么呢?
பைடு நூலகம் 探索1
材料:废弃纸箱、胶枪、剪刀、铅笔、尺子、圆规、保鲜膜。步骤: 1.在白纸上画出草图; 2.在纸箱侧面画圆，用剪刀剪下，作为门洞; 3.用纸板给纸箱底部加固; 4.用纸板拼好屋顶用胶枪固定好位置; 5.两侧用剪刀打孔便于用绳子悬挂; 6.可用保鲜膜做防水保护。提示:鸟巢只有在繁殖季节育雏时才可能会用到。
探索2 制作小鸟餐厅。
制作方法:拿出我们准备的奶盒，用剪刀剪好，拴上准备好的绳子，里边放上粮食，最后把它挂在树枝上，一个小鸟餐厅就做好了。
提示:只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或者雪天，不能让小鸟产生依赖。
大自然为我们提供了各种资源，我们也应该热爱大自然，保护大自然!
了解更多的植物、动物与人类的关系。
了解更多的植物、动物与人类的关系。
我们的生产生活会对动植物产生哪些不好的影响? 举例说说。
人类在海洋上排放石油，海洋受到石油污染，影响了海洋生物的生存，如螃蟹等。

二年级语文上册快乐读书屋2有这样两个孩子

术
伤
改
擦泪求遇通
字词乐园
多音字：
造句：悠扬的乐曲给我们带来了快乐。
yuè
乐 lè
乐曲
快乐
字词乐园
近义词：
喜欢--- 爱好突然--- 忽然伤心--- 难过
恰巧--- 凑巧灵敏--- 机敏
字词乐园
反义词：喜欢--- 讨厌不幸--- 幸运伤心--- 高兴
灵敏--- 迟钝明亮--- 黑暗
心灵感悟
不管脚下的路有多么艰难，不管前面的风雨有多猛烈，也不管遭受的打击有多大，换种心情去看世界，换个角度去思考吧。此时，你会发现前面仍有光明大道。
随堂练习
1．给加点字注音。
（tōng）（shù）不通美术 . . （huì ）（cā）擦泪绘画 . .
随堂练习
2、按原文填空。忽然突然 ⑴想当音乐家的孩子，（突然）耳朵聋了。 ⑵想当美术家的孩子，（忽然）眼睛瞎了。
快乐读书屋
二
有这样两个孩子
资料宝袋
方崇智 1940年生，安徽合肥人。1961年毕业于上海师范学院中文系，长期从事教育工作。 1959年开始发表作品，有童话集《魔怪兄弟》，寓言集《懒汉吃鱼》《现代寓言》等。
预习检查
1、指名朗读《有这样两个孩子》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
乐绘
课文详解
课文详解
二、课文理解
4.“两个孩子非常伤心。”句中的 “伤心”可以换为什么词呢？难过、悲伤„„ 他们之所以伤心，是因为什么呢？
课文详解
二、课文理解
5、有位老人知道了这一切，分别对两人说了什么？ 6、老人说的两句话都有什么特点？每句话都用了一个表示转折关系的关联词，而且每句话的最后部分均用了反问句。

教科版二年级科学上册全册课件 (完整版)全册课件

蜈蚣
节肢动物。又名百脚、百足虫。身体由21节组成，每节上都生长着一对足。蜈蚣生活在腐木和石隙中间，行动十分敏捷，每当晚上外出捕食小动物，白天闭门不出。蜈蚣
在中医学上有重要的医药价值。
• 线虫
自由生活于土壤、淡水和海水环境中，或寄生于动物，以活着的微生物为食物。
蝇虎蜘蛛
蜘蛛有的有毒，都是食肉动物，它们吞食了80% 的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘
谜底：太阳
中午南
早晨
1、观察太阳的东升西落
1、到操场上利用太阳辨认方向。
清晨、中午和傍晚，面对太阳，判断我们前、后、左、右的方向，并记录我们的冷热感觉。
面对太阳，判断我们前、后、察温
左、右的方向
太馨
早晨
中午
傍晚
阳提
前后左右
，示
以免灼伤眼睛
不要用眼睛直
娥眉月Βιβλιοθήκη 1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。
提示：不要忘记在表上写观察日期
2、根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白色纸片贴在黑色纸片上。
提示：不要忘记在表上写观察日期
8
残月（朔）
下弦月
7 二十二三
6 凸月十八
二十七八
5
望月满月十五
提示，不要伤害小动物
校园土壤居民统计班级记录表
日期;：
地点：
动物
植物
一、我们发现了多少种依靠土壤生长和生活的植物和动物？
二、描述周围的土壤上生长的植物和生活的动物。
今天，我们通过观察、寻找到了土壤里有那些动物、植物呢？

有这样两个孩子教案

有这样两个孩子
课型略读课
教学目标：
1.通过阅读两个孩子的战胜命运的故事懂得乐观的处理事情的思想
2.明白无论在什么情况下都要光明和乐观。

3.认识10个汉字。

教学重、难点：1.认识10个汉字。

2.明白无论在什么情况下都要光明和乐观。

教学方法：讲授法谈话法
学习法：自主学习
教具使用：CAI课件
乐学善思办法： 1.通过生生互评，激发学生读的欲望。

2.采用各种方法的赛读，来认识生字。

教学流程：
一、谈话导入
1.每个人都有梦想，当梦想不能实现的时候应该怎么办呢?指生回答.
2.我们来气看看有这样两个孩子,他们是怎么做的呢?师板书课题,学生齐
读课题.
二、初读课文
1.用你喜欢的方式读课文注意不要丢字加字。

2.轻声读课文，不认识的字看拼音多读几遍.并且标出课文中共有多少个
自然段？
3.默读课文,边读边思考:看看课文讲了一件什么事？
三、再读课文
1.指生接读课文，其他学生评价读得如何？
2.指生说一说两个孩子的梦想是什么呢？
3.两个孩子遇到了什么事，在课文中用波浪线画出来，反复读。

4.两个孩子最终实现了什么梦想怎么实现的，为什么会实现？在课文
中用直线画出来。

5.指生回答,其他学生补充.
四、识认生字词
1.出示生字卡片带拼音自由读.
2.指生读,开火车读,男女生赛读,小组赛读.
3.去掉拼音读,组词,会应用.
五、拓展：你遇到这样的情况你会怎样呢？
板书设计：有这样两个孩子
想当音乐家不幸耳聋学习绘画成为美术家
想当美术家不幸眼瞎学习弹琴成为音乐家
教学反思：。

教科版二年级科学上册全册课件

土
土壤是地球家园的重要资源，土壤上生活着许多动植物，都有哪些动植物呢？
蝗虫
• 鼠妇
Qiang lang
“屎壳郎”
勺状头型，可将粪便变成球型，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。它们将卵产在粪便上并将卵掩埋，这样可使幼虫在孵化时，有现成的食物供应。
夏天
杨万里《小池》 “泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”
太阳能热水器
太阳能路灯
太阳能汽车
太阳能电动车
儿歌
早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
日晷
再见
1.4
4、观察月相
为什么总是看到月球的一面？
月球在圆缺变化过程中出现的
各种形状叫做月相。
上弦月满月凸月
凸月
下弦月
娥眉月娥眉月
提示，不要伤害小动物
校园土壤居民统计班级记录表日期;：动物地点：
植物
一、我们发现了多少种依靠土壤生长和生活的植物和动物？
二、描述周围的土壤上生长的植物和生活的动物。
今天，我们通过观察、寻找到了土壤里有那些动物、植物呢？
有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。
地球什么样
地球是个大圆球，浑身穿着花衣裳。那绿色的地方，是森林、田野和牧场。那蓝色的地方，是河流、湖泊和海洋。那黄色的地方，是沙漠里黄沙在飞扬。那白色的地方，是南极、北极冰雪白茫茫。地球，我们多姿多彩的家园, 地球,载着我们在宇宙中飞翔……
田野
稻田
草原
森林
瀑布
1.5各种各样的天气

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“事实证明，当一条路走不通的时候，还会找到另一条道路！”
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教科版二年级上册有这样的两个孩的字借助拼音多读几遍，争取和它交上朋友。
3.请同桌互读课文，要求相互听读、正音，比一比谁读得正确、流利。
4.再读课文，边读边思考：这是怎样的两个孩子？你喜欢他们吗？
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳聋了；想当美术家的孩子，忽然眼瞎了。两个孩子非常伤心。
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
只要有生命，就有希望。 ——[西班牙]塞万提斯（作家）
一个人的命运掌握在自己手中。
——[英国]培根（科学家）
灵敏的明亮的干净的伤心地哭了耳朵双手眼睛