第十五章+护理职业生涯规划
护理专业的职业生涯规划书
护理专业的职业生涯规划书有关护理专业的职业生涯规划书（精选7篇）有关护理专业的职业生涯规划书（精选7篇）1一、引言职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。
正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者；可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。
只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。
二、自我分析1、自我介绍我是xx，xxxx级xx的一名学生，就读于x校，学习护理专业。
2、性格分析性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。
我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划性，缜密性的特征。
我喜欢计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的事情做出决定。
我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。
3、职业兴趣职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。
（1）我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐于助人，有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。
（2）家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最后在家人共同协商下选择了这个职业。
（3）当今社会的经济迅速发展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行医疗改革，各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。
4、价值观价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。
（1）我追求成就感，希望得到社会的认同，重视别人对我的评价。
（2）我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和他人贡献一份力量。
（3）重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入，重视收入不断增长。
（4）重视所从事的职业对家庭的影响。
（5）能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。
护士职业生涯规划(精选15篇)
护士职业生涯规划（精选15篇）护士职业生涯规划 1一、引言职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。
正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者；可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。
只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。
二、自我分析1、自我介绍我是李某某，10级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学习护理专业。
2、性格分析性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。
我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划性，缜密性的特征。
A、我喜欢计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的事情做出决定。
B、我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。
3、职业兴趣职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。
A、我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐于助人，有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。
B、家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最后在家人共同协商下选择了这个职业。
C、当今社会的经济迅速发展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行医疗改革，各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。
4、价值观价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。
A、我追求成就感，希望得到社会的认同，重视别人对我的评价。
B、我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和他人贡献一份力量。
C、重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入，重视收入不断增长。
D、重视所从事的职业对家庭的影响。
E、能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。
5、行为习惯习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复练习养成的。
护理护士职业生涯规划书(25篇)
护理护士职业生涯规划书（25篇）护理护士职业生涯规划书（精选25篇）护理护士职业生涯规划书篇1一.目标的确定.我的目标是在毕业后十年内成为一名优秀的护士长，首先在大学期间通过专升本获取本科学士学位，之后再考取护士执业资格证，再到初级护士—初级护师—中级主管护师—副主任护师—主任护师，最后实现我的理想目标：护士长。
综合我自己的职业兴趣爱好，我综合出两条阶段性发展路线，其中第一条是我的职业生涯主路线，也是最基本的，就是在大学期间将护理的基本知识学好，努力掌握好专业知识，并考取本科学历，通过专升本将自己弄得学历提高，一步一步，脚踏实地。
其次第二条路线就是在毕业以后，一边工作一边增长自己的护理经验，逐步朝自己的目标前进，实现自己的梦想。
机会是留给有准备的人，我会通过不断地学习来提升自己，把握自己的人生。
二.自我分析.我是一个平凡的女孩，出身在农村家庭，今年19岁，我是一个性格开朗、活泼的女孩，但是我有时也会很安静，因为我也很喜欢去图书馆看书。
我也很喜欢交朋友，善于与他人沟通合作。
可能也由于高中时期，担任了班上的卫生委员，从此以后，在管理方面也有了一定的提高，而且，进入大学以后，也是老师对自己的肯定，担任了班上的公寓委员，使我在这方面有了更多的锻炼，老师以及部门分配的任务都能按时完成，能合理的安排好学习与工作的时间。
人无完人，每个人都不是十全十美的，当然也包括我，我的缺点就是做事不太果断，会犹豫不定，需要下很大的决心，有时甚至也不能坚持下去，‘‘三天打鱼，两天晒网。
’’所以我希望通过职业生涯规划，确定好目标坚持下去，改变自己的缺点。
三.家庭环境分析.父亲和母亲从事的都是一些劳累的重活，这也造就了父亲从小就对我很严厉，也许是因为他们身有所受，不希望我像他们一样，从事这么累的活，我父亲非常相信知识能改变命运，所以在学习方面比较严厉，他也经常教导我做人要诚恳做人、踏实做事，人要敢于拼搏。
也因为父母长时间的劳累，导致身体不是很好，落下了一下病根，在面临选择专业的时候，父母就很希望我能选择护理，因为可能觉得女孩子从事老师、护士这方面好一点，工作也稳定，而我选择护理的原因是希望父母老年的时候我能很好的照顾他们。
护理专业职业生涯规划范文3篇
护理专业职业生涯规划范文护理专业职业生涯规划范文精选3篇（一）作为护理专业的毕业生，我对未来的职业生涯有着明确的规划。
首先，我希望在一家知名的医院或临床机构中担任注册护士，通过实际工作经验不断提升自己的护理技能和专业知识。
在工作中，我将努力提供高品质的护理服务，关注患者的身心健康，尊重他们的个人权利和尊严，为他们提供温暖和安全的护理环境。
我将积极参与团队合作，与医生、其他护士和医务人员沟通合作，为患者提供全面的护理服务。
此外，我还打算继续深造学习，在未来的职业生涯中取得进一步的专业资格和证书，比如护士长或专科护士的认证。
通过不断学习和提升自己的专业水平，我希望成为一名优秀的护理专业人员，为患者提供更好的医疗服务。
总的来说，我将坚持以患者为中心的理念，努力成为一名有责任感、爱心和专业精神的护理专业人员。
我相信，在未来的工作中，我能够充分展现自己的才能，实现个人价值，为社会健康事业做出贡献。
护理专业职业生涯规划范文精选3篇（二）护理专业职业规划书范文如下：姓名：XXX 性别：女年龄：21岁专业：护理学一、个人简介我是一名XX大学护理学专业的学生，自小立志成为一名优秀的护士。
在校期间，我认真学习专业知识，积极参与各种实践活动，不断提升自己的专业技能和综合素质。
我有责任心、耐心、关爱他人的心，同时也具备较强的团队合作精神和沟通能力。
二、就业目标我的职业目标是成为一名卓越的护士，为患者提供优质的护理服务，并努力创造一个良好的医疗环境。
我希望在一家知名的医疗机构工作，不断学习、进步，成为一个深受患者信任的护理专家。
三、职业规划1. 在校期间，我积极参加实习活动，熟悉临床护理操作流程，提升自己的临床实践能力。
2. 持续学习，不断提升专业知识和技能，参加进修课程、培训，及时掌握行业新动态。
3. 通过学习，积累丰富的临床经验，熟悉各种常见疾病的护理方案，并具备处理突发状况的能力。
4. 提升自身管理与领导能力，争取晋升到主管护士或院长等管理岗位，带领团队为患者提供更好的护理服务。
护理职业生涯规划书范文
护理职业生涯规划书范文一、自我分析作为一名护理专业的学生，我深知护理工作的重要性和挑战性。
我热爱护理事业，具备良好的沟通能力和同理心，能够理解病人的需求并提供适当的护理。
同时，我也意识到自己在专业技能和临床经验方面还有待提高。
二、职业目标设定短期目标（1-2年）：完成护理专业课程学习，获取护士资格证书，进入医院实习，积累临床经验。
中期目标（3-5年）：在医院工作，成为熟练的注册护士，掌握多种护理技能，参与护理研究，提升自己的专业水平。
长期目标（5年以上）：成为护理领域的专家，可能担任护理管理者或教育者的角色，为护理团队的发展和护理教育做出贡献。
三、职业路径规划1. 完成学业：认真学习护理理论知识，参与实践活动，通过考试获得护士资格证书。
2. 实习经历：选择适合自己发展的医院进行实习，了解医院的运作流程，积累临床经验。
3. 职业发展：在医院工作，不断提升自己的专业技能，参与护理团队的工作，逐步承担更多的责任。
4. 继续教育：参加专业培训和研讨会，获取更高级别的护理资格认证，拓宽职业视野。
5. 专业深化：选择特定的护理领域进行深入研究，如老年护理、儿科护理等，成为该领域的专家。
四、能力提升计划1. 专业技能：通过实习和工作，熟练掌握基础护理操作和高级护理技能。
2. 沟通能力：提高与病人、家属及医疗团队的沟通技巧，建立良好的工作关系。
3. 团队协作：学习如何在护理团队中发挥作用，提高团队协作能力。
4. 终身学习：培养终身学习的习惯，不断更新护理知识和技能。
五、风险评估与应对策略1. 职业风险：护理工作压力大，可能面临职业倦怠。
应对策略是合理安排工作和休息时间，保持良好的心态。
2. 技术更新：医学技术不断进步，需要不断学习新知识。
应对策略是参加继续教育和专业培训。
3. 职业发展：护理职业竞争激烈，需要不断提升自己。
应对策略是明确职业目标，制定详细的职业发展计划。
六、总结护理职业生涯规划是一个持续的过程，需要不断地自我反思和调整。
护理职业生涯规划书
护理职业生涯规划书一、职业目标设定作为一名护理专业的学生，我的职业目标是成为一名专业、有爱心、有责任心的注册护士，并在未来的职业生涯中不断学习和成长，最终能够担任护理管理或教育的职位。
二、自我分析我目前具备扎实的护理理论知识和一定的临床实践经验。
我的优势在于良好的沟通能力、团队合作精神以及对护理工作的热爱。
然而，我还需要在专业知识、临床技能和护理管理方面进行进一步的提升。
三、职业环境分析护理行业是一个不断发展的领域，随着人口老龄化和医疗技术的进步，对护理人员的需求将持续增长。
同时，护理行业对专业技能和继续教育的要求也越来越高。
四、职业发展路径规划1. 短期目标（1-3年）：完成护理专业学业，通过护士资格考试，获得注册护士资格。
在医院或社区医疗机构工作，积累临床经验。
2. 中期目标（3-5年）：在专业领域内深化知识，参与护理研究或继续教育，提升专业技能。
争取获得护理专科证书或进修护理管理课程。
3. 长期目标（5年以上）：在护理领域内建立专业声誉，担任护理管理或教育职位，参与制定护理政策和标准，为护理行业的发展做出贡献。
五、技能提升计划1. 持续学习：通过参加专业培训、研讨会和工作坊，不断更新护理知识和技能。
2. 临床实践：积极参与临床工作，通过实践提高护理操作技能和临床决策能力。
3. 学术交流：与同行建立联系，参与学术交流，拓宽视野，学习先进的护理理念和方法。
六、个人发展策略1. 时间管理：合理安排工作和学习时间，确保有足够的时间进行专业发展。
2. 目标设定：设定清晰的职业发展目标，并制定实现目标的具体计划。
3. 自我激励：保持对护理工作的热情和动力，不断自我激励，克服职业发展中的困难和挑战。
七、风险评估与应对1. 行业变化：关注行业动态，适时调整职业发展计划，以适应行业变化。
2. 个人健康：保持良好的身体健康和心理状态，以应对护理工作中的压力。
3. 职业发展障碍：面对职业发展中的障碍，积极寻求解决方案，如寻求导师指导、转换工作环境等。
护士职业生涯规划书(17篇)
护士职业生涯规划书（17篇）护士职业生涯规划书 1一、引言职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。
正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者；可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。
只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。
二、自己分析1、自己介绍我是李__，20__级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学习护理专业。
2、性格分析性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。
我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划性，缜密性的特征。
A、我喜欢计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的.事情做出决定。
B、我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。
3、职业兴趣职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。
A、我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐于助人，有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。
B、家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最后在家人共同协商下选择了这个职业。
C、当今社会的经济迅速发展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行医疗改革，各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。
4、价值观价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。
A、我追求成就感，希望得到社会的认同，重视别人对我的评价。
B、我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和他人贡献一份力量。
C、重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入，重视收入不断增长。
D、重视所从事的职业对家庭的影响。
E、能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。
5、行为习惯习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复练习养成的。
护士职业生涯规划(12篇)
护士职业生涯规划(12篇)护士职业生涯规划第1篇：一、做成功护士的理由做一位成功的护士，首先要对我们所从事的职业熟悉、热爱并充满活力，这就是事业容易成功的一个理由和原因。
我们护士在职业过程中需要有专业知识，有良好的职业素质，还要有十分好的沟通本事、文笔书写本事及外语本事，这样才容易创造自我的职业业绩。
人的一生当中大家都会忙碌的生活和工作，如果只是为了生活而忙碌，那我们可能生活在一个低等的生活状态。
如果是为了享受生活而奔波，我们就会生活在一个中等的生活状态。
如果为了发展自我体现自我的职业价值而呕心沥血的工作，那我们就会享受高级的人生生活。
人生真正的欢乐是发展自我的潜力，追求卓越，取得成绩。
让自我的生命充实而有意义，这才是让护士的职业更有价值的唯一的源泉。
二、护士职业发展之路世界排行前四位的职业为：律师、医生、教师、护士，护士在世界许多国家和许多行业中是一个十分受尊重和受欢迎的也是比较稳定的一个职业。
我们在自我的护士职业发展的过程中应如何的发展自我呢？总体来说有5条：1、临床职称系列护士职称由低到高分别是：护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师和知名专科专家。
2、护理管理系列护理的管理岗位逐渐提升的过程如下：负责人（如专业组或者护理组的组长）、护士长、科护士长、高级护理干事、护理部主任、护理管理院长。
3、国际护士系列成为中国注册护士后，经过3～5年的努力和实践，能够申请境外注册护士资格到美国、英国或其他国家去做注册护士，经过境外护士的资格考试，取得相应国家的注册护士的资格。
4、专科护士方向职责护士不断积累经验使自我不断完善，可担任护理小组的组长，负责对下属护士的指导，然后再发展再提高能够成为一位专科护士，还有的人能够承担一些专项的护理专家，比如说造口护士、糖尿病护士或者是导管护士等，在这些基础上经过深造或者专业的学习也能够成为专科的护理专家。
在临床工作中，要衡量自我适合成为哪个目标，提高自我的核心竞争力，做个有准备的人，做个让职业的每一天不虚度的人。
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一、职业生涯规划的概念
生涯：
人或事物发展所经历的途径或人一生的发展过程及一 生中所扮演的系列角色与职位等。
职业生涯：
概念
是一个人在其一生中所承担工作的相继历程，主要指 专业或终身工作的历程，职业生涯是个体获得职业能 力、培养职业兴趣、职业选择、就职、到最后退出职 业劳动的完整职业发展过程。
职业生涯规划：
是根据自己的职业倾向而确定的最佳职业奋斗目标及 为实现这一目标做出的行之有效的安排。包括短期规 划、中期规划、长期规划和人生规划四种类型。
二、职业生涯规划的形成与发展
诞生初期（20世纪初~20世纪50年代）
发展历程
发展中期（20世纪50年代~20世纪70年代）
发展成熟期（20世纪80年代~）
三、职业生涯规划的特点
5. 职业生涯规划的影响因素主要包括内在、外在与机会因素 三个方面。 The influencing factors of career planning mainly include internal, external and opportunity factors. 6. 常用职业测评工具主要包括职业性格、职业兴趣、职业价 值观、职业能力及职业规划五种。 The most common occupational assessment tools include five types: occupational personality，occupational interest， occupational values ， occupational ability and career planning.
知识点2 职业生涯 规划形成与发展
知识点3 职业生涯 规划的特点
知识点4 职业生涯 规划的原则
知识点1 职业生涯规划 的理论基础
第二节
职业生涯规 划理论基础 及测评
知识点2 职业生涯规划测评
知识点1 护理职业 生涯规划概述
第三节
护理职业生 涯规划
知识点2 护理职业 生涯规划路径
知识点4 护理职业生涯 规划的具体步骤
茫期，开始把就业和未来的职业发展作为关注的重点。
4.家庭收入 家庭收入较高的大学生在毕业前不会积极主 动地收集与求职有关的各种信息。 5.学生干部 与非学生干部相比，学生干部会更加关注就
业情况和未来的职业发展。
6.临床实习 临床实习有助于护生进行职业探索。 7.职业价值观 与选择声望地位、保健因素等职业价值观 的护生相比，选择发展因素的护生，其职业生涯规划状 况更好。
Career planning
follows
five
principles:
diversity,
feasibility, periodicity, expansibility and evaluation.
3. 埃德加· 施恩教授提出了职业锚概念，并于20世纪90年代将 职业锚确定为8种类型。 Professor Edgar Sean put forward the concept of career anchor, and in 1990s, career anchor was identified as 8 types. 4. 1959年，美国职业指导专家霍兰德将人职匹配模式分为现 实型、研究型、艺术型、社会型、企业家型和传统型六个 类型。 In 1959, the American career guidance expert Holland divided the Person-Job Matching mode into six types: realistic type, researchful type, artistic type, social type, entrepreneurial type and traditional type.
择、目标确定、计划实施、反馈与调整。
The process of career planning includes self-assessment， environment analysis，route selection，target location，
plan implementation and feedback adjustment.
7. 国内护士通用的职业生涯路径为护士、护师、主管护师、 副主任护师和主任护师。 The general career path of nurses is comprised of Nurse， Senior Nurse，Nurse-in-charge，Associate Chief Nurse and Chief Nurse. 8. 职业生涯规划的过程包括自我评估、环境分析、途径选
1.李继平.护理管理学.北京:人民卫生出版,2012.
2.李荣,申洪娇,冯占春.护理专业学生职业生涯规划影响因素调查.
医学与社会,2010,10(23):97-99. 3.刘瑞晶.职业生涯规划.北京:中国人民大学出版社,2015. 4.吕春明.职业生涯发展与规划.山东:山东人民出版社,2010. 5.吕厚超.职业生涯规划与辅导.重庆:西南师范大学出版社,2014. 6.石静.护理职业生涯规划.北京:高等教育出版社,2012. 7.姚裕群,刘家珉.职业生涯规划与管理.第5版.北京:首都经济贸易 大学出版社,2015.
学生在学完本章后能够
理解与分析： 1. 准确理解职业生涯规划的原则； 2. 分析各种因素对职业生涯规划的影响； 3. 举例说明护理职业生涯规划的意义；
4. 简要说明护理职业生涯规划的具体步骤。
学生在学完本章后能够 综合与运用： 1.应用一种写作方式设计完成一份个人自荐信；
2.利用职业测评工具确定自己的职业兴趣、价值观等；
（二）意义
树立目标，明确方向
意义
认识自我，发掘潜能 强化目的，增加机会 提升能力，增强应对
二、护理职业生涯Leabharlann 划路径操作护士美国
注册护士
需要经过一年左右的专业培 训，包括：①注册操作护士； ②注册职业护士。不能单独 从事护理工作，必须在注册 护士的监督及指导下才能完 成较为简单的护理工作。 高中毕业后可通过：①证书 教育；②专科教育；③本科 教育三种途径完成所需的专 业基础教育。需通过国家注 册护士考试委员会的考试才 能注册。一般分为初级水平 及高级水平。
护理专业学生职业生涯规划的影响因素： 李荣等对1399名护理专业学生职业规划现状进行调查发 现，护生职业生涯规划的影响因素主要包括：
1.性别差异 男护生为满足性别角色的要求，会更加关注职
业生涯的发展和职业目标的实现。 2.是否独生子女 独生子女护生职业生涯规划总分高于非独 生子女。 3.年级差异 四年级护生经历了大学的新鲜期、探索期和迷
第十五章 护理职业生涯规划 (Nursing career planning)
学习目标 专业术语 知识点框架图 重点难点解析 要点提示
案例分析
研究进展
阅读建议
学生在学完本章后能够 认识与记忆：
1. 准确阐述职业生涯规划的相关概念；
2. 正确阐述职业生涯规划的形成与发展； 3. 准确说出职业生涯规划的特点； 4. 准确说明护理职业生涯规划的过程。
解析
1.职业选择的影响因素包括： （1）内在因素：职业价值观、动机与兴趣、知识技能、性 格特征； （2）外在因素：家庭因素、社会因素； （3）机会因素。 2.职业选择时，应更多地考虑自己的兴趣特长，努力与家长 沟通，让家长明确自己的喜好。因为工作动机决定着工作行 为的形式、方向、强度和时间。保持积极向上的工作动机有 助于促进工作激情与保持热忱的工作态度。职业兴趣反映一 个人对待工作的态度及适应能力，拥有职业兴趣将增加个人 的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。
知识点3 护理职业 生涯规划的过程
重点：
1.能准确说明护理职业生涯规划的概念； 2.能准确理解职业生涯规划的原则；
3.能说明中国护理职业生涯规划的具体路径；
4.能说明护理职业生涯规划的具体步骤。
难点：
1.能准确说明护理职业生涯规划的过程； 2.分析各种因素对护理职业生涯规划的影响。
第一节 职业生涯规划概述 Overview of career planning
步骤
5.计划实施 4.目标确定 3.途径选择
四、护理职业生涯的具体步骤
见习与实习
步骤
执业资格准备
求职准备
求职准备
信息准备
面试准备
求职准备
自荐信准备
笔试准备
1. 职业生涯规划的起源分为诞生初期、发展中期、发展成
熟期三个阶段。
The origin of career planning is divided into three stages: the initial stage, the middle stage and the mature stage. 2. 职业生涯规划的五个原则是：差异性原则、可行性原则 、阶段性原则、发展性原则和评价性原则。
测评
5.职业生涯规划 1.职业性格
第三节 护理职业生涯规划 Nursing career planning
一、护理职业生涯规划概述
（一）概念
护理职业生涯规划（nursing career planning）是个体 根据专业发展和自身需求，计划自己在护理专业生涯中获取 相关的知识与技能，拟定需要达到的目标，设计达到目标的 活动，并通过自身努力达到既定目标的过程。
小吴生活在典型的专制型家庭，从小到大一切事情均由妈 妈一手包办。高考时他想报考市场营销专业，但是经商的妈妈 却为他报考了金融专业。如今快毕业的他学习成绩一般，但人 际交往能力比较强，擅长与他人沟通。曾在一家大型房产中介 机构实习，业绩不错，单位对其工作能力较为肯定。可实习期 间，小吴却辞去工作，一心一意考研。问他原因，他沮丧地说： “没办法，我妈妈一定要我继续读书，读个研究生出来就可以 进银行等铁饭碗单位，否则她就不认我这个儿子。” 1.分析在职业选择过程中会受到哪些因素的影响？ 2.在职业选择过程中，你认为应更多考虑自己的兴趣特长还是 家长的想法？为什么？