科研方法与论文写作
研究生论文写作与科研方法的指导
研究生论文写作与科研方法的指导导言研究生阶段是一个培养学术研究能力的重要时期，而撰写出高质量的论文则是评价研究生能力的一项重要指标。
本文将为大家提供研究生论文写作的指导，以及在科研方法上的一些建议，帮助学生们更好地应对论文写作与科研挑战。
一、研究生论文写作指导1.选择适当的研究题目研究题目应聚焦研究方向，具有一定的创新性和研究价值。
同时，在选题过程中要考虑个人的实际情况，尽量选择自己感兴趣且在该领域具备一定基础的题目。
2.制定详细的研究计划在开始撰写论文之前，制定一份详细的研究计划是非常重要的。
计划中应包括研究目标、方法、时间安排和论文结构等要素，有助于提高工作效率和组织论文结构。
3.扎实的文献综述文献综述是论文写作的基石，通过全面了解已有的研究成果，可以更好地定位自己的研究内容和创新点。
综述应该涵盖广泛的文献，包括国内外的学术期刊、会议论文和专业书籍等，同时要注重对最新研究成果的跟踪。
4.严谨的方法论科学、严谨的研究方法是保证研究结果可信性的关键。
在论文中清晰地描述研究方法，包括数据收集、实验设计、样本选择等一系列步骤。
此外，还需要针对可能存在的实验误差和局限性进行合理的解释和讨论。
5.合理的论文结构论文结构的合理安排有助于读者更好地理解文章内容，提高论文的可读性。
常见的论文结构包括：引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论与结论等部分，其中每一部分的内容和逻辑关系都需要严密。
6.精确的语言表达在表达时要避免使用口语化的词汇和表达方式，注重使用专业术语和规范的句式结构。
同时，要注意语法和标点符号的使用，确保文章通顺、流畅。
二、科研方法的指导1.深入理解研究领域充分了解研究领域的最新动态和前沿问题，可以帮助学生更好地聚焦研究方向，确定研究目标和解决问题的路径。
2.灵活运用科研工具科研工具包括实验设备、计算机软件、统计分析方法等。
学生们应该根据自己的研究内容和需求，选择适合的科研工具，并熟练掌握其使用方法，以提高研究效率和准确性。
《科学研究方法与论文写作技巧》
科学研究方法与论文写作技巧简介科学研究方法和论文写作技巧是进行有效学术研究和撰写高质量论文的关键要素之一。
本文将介绍一些常用的科研方法和论文写作技巧，帮助读者提升科研能力，完善学术成就。
科学研究方法1.研究目标和问题设定：明确自己的研究目标，确定需要解决的问题，并将其转化为具体可操作的形式。
2.文献综述：对已有的相关文献进行系统性的查阅和分析，了解前人的研究进展和争议点。
3.假设与实验设计：基于已有知识和问题设定，构建合理假设，并设计实验来验证或推翻假设。
4.数据收集与处理：选择适当的数据收集方法，采集实验数据，并进行有效分析和处理。
5.结果解释与讨论：针对实验结果进行解释及讨论，探索可能存在的局限性、误差或其他影响因素。
6.结果修正与再验证：根据讨论结果，修正、优化实验设计或数据处理，进一步验证假设。
论文写作技巧1.提前规划：在开始研究之前，制定清晰的研究计划和论文大纲，明确每个章节的内容和结构。
2.风格与语言：选择合适的学术写作风格和语言，避免使用口语化表达或术语滥用。
保持简洁、准确和客观。
3.引言部分：介绍研究背景、目的和意义，引导读者理解研究的动机和关注点。
4.方法部分：详细描述实验设计、数据收集方法和数据处理步骤，使读者能够重复实验并验证结果。
5.结果部分：清晰地呈现实验结果，并使用表格、图表等辅助工具来展示数据。
同时提供必要的统计分析。
6.讨论与结论部分：对实验结果进行解释和讨论，并总结出论文所得到的主要发现。
指出可能存在的局限性并提出后续研究建议。
其他注意事项1.参考文献引用与格式：遵循学术期刊或会议规定的引用格式，正确引用参考文献，确保整个论文的可追溯性。
2.文件排版与格式化：遵循论文撰写规范，包括页眉页脚、字体字号、行间距和段落间距等。
3.编辑校对：在论文完成后，仔细检查拼写错误、语法错误和逻辑问题，并请同行专家进行审稿给出改进建议。
科学研究方法和论文写作技巧是实现有效学术传播和突破的关键因素。
科研方法与论文写作科研方法
3、科研方法
科研方法
科研方法是从事科学研究所遵循的、有效的、科 学的研究方式、规则及程式，是科学工作者长期 积累形成的、有助于提高科研效率的有效工具。 有意识地遵循一定的科研方法进行研究，是科研 工作者有别于一般人群的特征，也是严谨治学的 基础，可以有效保证高质量的治学。 科研方法因时而异、因人而异、因学科而异，但 是还是有一些基本的章法可循。 科研方法支持科研的继承性和科研的创新性。 正确的科研方法是构建知识体系必不可少的要素， 而且能扩展和深化人们的认知能力和辨识水平。
3、科研方法
钱伟长的话：博采众学
“学生的主要任务是学习。除了学习自然 科学和技术知识以外，还要学点文史知 识，学点经济知识，学点管理知识，也 要参加生产劳动和社会实践。”
3、科研方法
钱伟长的话：常研常进
“我有很多20年前、40年前不懂的东西， 现在还不懂，我有功夫再把它们拿出来 解决，有的解决了，我觉得就是很大贡 献；有的没解决，有时晚上还经常在想， 怎么这个问题到现在还没解决？不要紧， 将来有人解决。学问就是这样，应该觉 得自己不懂的东西很多，那你就是很有 学问；你觉得什么东西都懂，你大概是 没有学问的。”
3、科研方法
错误的科研方法的危害性（续）
例证2：历史上的“燃素说”曾严重阻碍了人们对 发现氧气的进程。 “燃素说”认为，空气中有一 种可燃的油状土（燃素），存在于一切可燃物中， 并在燃烧时快速逸出。燃素是金属性质、气味、 颜色的根源，是火微粒构成的火素。按照“燃素 说”的观点，一切燃烧现象都是物体吸收和逸出 燃素的过程。在18世纪初期，这种理论和非科学 的研究方法曾使一些科学家步入歧途，统治将近 一个世纪，致使氧气的发现经历了漫长的曲折过 程。其中的教训是深刻的，很值得深思。
《科学研究方法与论文写作课件》
研究成果应用
将实验研究成果应用到实际问 题中，解决现实社会问题或者 进一步推动学术研究。
论文写作基本要素与结构
1
写作前准备
准备好写作所需的材料和资料，例如：笔记本、文献资料等。
2
写作流程与方法
学习科学论文写作的流程和方法，如何合理安排时间、撰写清晰的论文结构。
3
论文最佳实践
分享论文写作的最佳实践，例如：字数控制、段落阐述、配图设计等。
学术投稿流程
了解论文投稿的流程和规范，准确掌握论文投 稿时间点、方式、相关要求等。
科研课题组织与管理技巧
队伍组建与分工
建立高效协作的科研团队，制 定分工明确的工作计划和时间 表。
课题规划与执行
课题评估与总结
科学制定研究计划、规划编制， 科学执行研究课题，提升课题 研究的有效性。
定期对完成的课题进行评估和 总结，不断提升研究水平和团 队协作能力。
论文中的引用与文献管理
文献搜索与阅读
学习文献检索技巧和阅读方法，获取高质 量、权威的文献资料。
引用规范与格式
掌握学术论文引用的规范和格式，防范抄 袭和学术不端行为。
文献管理与整理
学习使用文献管理软件、整理文献的方法，提高工作效率和管理规范性。
学术论文投稿与发表技巧
学术期刊选择
选择适合自己研究方向和学术水平的期刊，提 高论文发表的权威性和质量。
《科学研究方法与论文写 作课件》
本课程为大学本科生提供科学研究方法和论文写作方面的全面指导和介绍。 课程内容涵盖科研思维、实验设计和数据分析、论文写作等多个方面。
科研思维与创新力的培养
1
理论基础与实践应用
培养学生的学科知识、学术思维以及
团队协作与创新思维
科研方法与论文写作
科研方法与论文写作科研方法与论文写作是科研工作中非常重要的环节。
科研方法是指在科学研究中采用的一套系统的科学方法，包括实验设计、数据收集和处理、统计分析等，以获得可靠的结果。
而论文写作是在科研工作完成之后，将研究成果整理并清晰地表达出来的过程。
本文将针对科研方法和论文写作分别进行详细阐述。
科研方法是科学研究重要的基础，合理的科研方法可以确保科研工作的可靠性和有效性。
首先，实验设计是科研方法的关键环节之一、良好的实验设计可以保证实验过程的准确性和可重复性。
在实验设计中，需要明确研究问题和研究目标，选择适当的实验材料和实验操作方法，并进行实验组和对照组的设计。
其次，数据收集和处理也是科研方法中的重要环节。
在数据收集过程中，需要确定数据收集的方法和步骤，确保数据的准确性和完整性。
在数据处理过程中，需要选择适当的统计方法进行数据分析，并对结果进行合理的解读。
最后，科研方法中还需要注意科研过程中的伦理和技术问题，确保研究过程的合法性和科学性。
在进行科研方法和论文写作时，还需要养成一些好习惯。
首先，需要积极主动地获取前沿的科研信息，关注国内外的研究动态和科技前沿。
其次，需要进行合理的时间管理，制定科研计划和目标，并按照计划进行科研工作。
同时，科研过程中也要注重与他人进行交流和合作，互相学习和借鉴各自的经验和优点。
综上所述，科研方法和论文写作是科研工作中非常重要的环节，合理的科研方法可以确保科研工作的可靠性和有效性，而良好的论文写作可以提高论文的可读性和科学性。
因此，科研人员需要在科研方法和论文写作上进行不断的学习和提高，以提升自身的研究水平和学术影响力。
科学研究方法与论文写作技巧
科学研究方法与论文写作技巧1. 引言科学研究方法与论文写作技巧是每个科研工作者必备的基础知识。
科学研究方法涉及研究的设计、数据的收集与分析，而论文写作技巧则是将研究成果整理、撰写成论文的过程。
本文将介绍一些常用的科学研究方法与论文写作技巧，以帮助读者更好地进行科学研究和撰写论文。
2. 科学研究方法科学研究方法是科学研究的基石，它包括了问题的提出、假设的建立、实验的设计和数据的分析等环节。
以下是一些常用的科学研究方法：2.1. 问题的提出科学研究的起点是问题的提出。
在提出问题时，需要明确研究的目的和范围，确保问题具有科学性和可行性。
问题的提出要求具有一定的创新性和前瞻性，可以参考已有研究的成果和学术前沿。
2.2. 假设的建立在问题确定后，需要假设可能的解答以进行研究。
假设应该具有科学性和可验证性，可以是定性或定量的。
假设的建立要考虑相关背景知识和理论，确保研究的合理性和可行性。
2.3. 实验的设计实验的设计是验证假设的关键环节。
实验设计要明确实验的目的和步骤，确定实验组和对照组，控制实验条件和变量，确保实验结果的可信度。
实验的设计应该尽可能简洁和有效，避免冗余和无关因素的干扰。
2.4 数据的收集与分析数据的收集与分析是科学研究中的重要环节。
在数据收集过程中，要确保数据的准确性和完整性，避免人为误差和数据遗漏。
数据的分析要采用合适的统计方法和工具，提取有意义的信息和结论。
3. 论文写作技巧论文写作技巧是科学研究成果的一种呈现形式，它要求逻辑清晰、语言准确和结构合理。
以下是一些常用的论文写作技巧：3.1. 摘要的撰写摘要是论文的核心内容的概括和总结，它应该简洁明了、内容准确，并能够引起读者的兴趣。
摘要的撰写要包括研究的目的、方法、结果和结论，同时要注意语言表达的精炼和准确度。
3.2. 引言的撰写引言是论文的开篇，它要说明研究的背景和意义，引出问题并阐明研究的目的和方法。
引言要简明扼要、通俗易懂，吸引读者进一步阅读。
大二学生掌握科研方法和论文写作技巧
大二学生掌握科研方法和论文写作技巧科研是大学生活中不可或缺的一部分，而掌握科研方法和论文写作技巧对大二学生来说显得尤为重要。
在这个阶段，学生已经具备了基本的学术素养和专业知识，需要进一步提高科研能力，培养独立思考和解决问题的能力。
本文将探讨大二学生应该掌握的科研方法和论文写作技巧。
一、科研方法1.明确研究目标和问题在进行科研前，大二学生需要明确自己的研究目标和问题，确定自己要解决的科学问题或者研究的方向。
这个过程需要结合自身的专业知识和兴趣，同样也需要参考前人的研究成果，明确自己的研究内容和范围。
2.查阅文献和资料在科研过程中，查阅文献和资料是非常重要的一步。
大二学生可以利用学校图书馆、学术数据库和互联网等资源，查找相关领域的研究成果和前沿信息。
同时，还要学会筛选和评估文献的可信度和质量，确保所使用的文献和资料具有较高的学术价值。
3.制定研究计划和时间安排科研需要有一个系统性的计划和合理的时间安排。
大二学生可以根据自己的研究目标和问题，制定详细的研究计划，将整个研究过程分为若干个阶段，并设定相应的时间节点。
同时，还需要考虑到实验和数据分析等环节的时间安排，并合理安排自己的学习和生活。
4.收集和整理数据科研过程中，数据的收集和整理是必不可少的一步。
大二学生需要根据研究计划，选择合适的方法和工具收集实验数据或者相关信息，并进行数据整理和分析。
在这个过程中，学生需要掌握一些基本的统计方法和数据处理技巧，确保数据的可靠性和准确性。
5.撰写学术论文学术论文是科研成果的重要表现形式。
大二学生应该学会撰写学术论文，并遵循相应的写作规范和格式。
在撰写论文时，需要对研究背景、研究目的、研究方法、实验结果和讨论等内容进行清晰的表达和逻辑的组织。
同时，还要注意引用文献和标注参考资料等技巧。
二、论文写作技巧1.确定论文结构和框架论文写作需要有一个清晰的结构和框架，以确保论文的逻辑性和连贯性。
大二学生可以参考经典论文的写作结构，例如引言、绪论、方法、结果、讨论和结论等部分，并根据自己的研究内容进行相应的扩展和调整。
科研方法与论文写作科研方法
科研方法与论文写作科研方法科研方法是进行科学研究的一种系统、有目的的方式和手段，是科学研究活动的基础。
科研方法的选择和应用是科学研究的关键，直接影响研究结果的可靠性和科学性。
论文写作是科研成果在学术界传播的重要方式，规范的论文写作能够提高研究成果的可读性和可理解性。
科研方法的选择应根据研究目的和研究对象的特点进行合理搭配。
常用的科研方法包括实验研究方法、问卷调查法、文献研究法、数理统计法等。
实验研究法是基于实际的实验进行观察、测量和记录的方法，可以获取可靠的实证数据；问卷调查法是通过发放问卷、采访等方式收集研究对象的态度、意见和信息；文献研究法是通过分析和归纳整理已有的文献资料来推断和验证研究假设；数理统计法则是通过数理统计的方法对实验数据或问卷调查结果进行统计和分析，以得出结论。
在论文写作过程中，首先需要明确论文的写作目的和对象。
根据论文的类型和要求，确定合适的论文结构和篇幅。
一般来说，论文应包括摘要、引言、方法、结果、讨论和结论等部分。
摘要是对整篇论文的简介，要准确、简明地概括论文的主要内容和研究结果；引言部分是对研究背景、目的和意义进行阐述，引出研究问题，并指出研究方法的选择和理论依据；方法部分是详细介绍研究方法的选择、实施步骤和资料收集等情况；结果部分是对实验数据、问卷调查结果或文献研究的分析和总结；讨论部分是对结果进行解释、归纳和推理，批判性地分析研究的局限性和不足之处；结论部分是对整个研究工作进行总结，并提出进一步研究的展望。
论文写作要遵循科学、规范的写作规范和逻辑结构。
在写作过程中，要关注论文的可读性和可理解性，语言简洁明了，用词准确，逻辑清晰。
同时，要注重文献引用的准确性和规范性，尊重他人学术权益，避免抄袭和剽窃。
在写作完成后，要进行仔细的审校和修改，确保论文的质量和水平。
综上所述，科研方法是进行科学研究的基础，它的选择和应用直接影响研究结果的可靠性和科学性。
论文写作是科研成果传播的重要方式，要遵循科学、规范的写作规范和逻辑结构，注重文献引用的准确性和规范性。
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科研方法与论文写作全书共有九章，主线为:科研概述及科研素养---选题----文献查阅---经典研究方法---现代研究方法---数据收集与处理---论文写作与发表---科研管理---知识产权及保护。
第一章科学研究导论本章主要介绍科学及其研究的意义，让专业技术人员了解研究对自己、对社会发展的重要性。
我们知道，科学研究是一个有规律可循的过程，这种过程主要表现为研究方法。
一个专业技术人员的科学素养决定着其科研的成败，而科学素养的提升不仅在于修炼自己的品德，还需要在研究中不断磨练第一节科学研究概述一、科学的内涵及分类二、科学研究的构成要素科学研究具有对象客观性、理论继承性和方法科学性三大要素三、科学研究的特征1(科学研究是一种客观实在2(科学研究是创新性的活动3(科学研究是高度自觉的行动第二节科学研究基本程序研究立项研究实施研究结题第三节科学研究方法一、方法及其分类1(唯物的方法 2(运动的方法 3(联系的方法 4(矛盾的方法 5(质量度的方法6(内外因方法 7(否定的方法 8(实践的方法 9(抽象的方法 10(辩证的方法第四节科学研究素养一、科学研究素养科学素养是指对在日常生活、社会事务以及个人决策中所涉及的科学概念和科学方法的认识和理解，并在此基础上所形成的稳定的心理品质。
二、专业技术人员应具备的科学素养科学素养主要体现为科研意识和科研精神。
第二章科学研究选题第一节问题的发现与提出一、问题及课题科学研究者要善于发现问题并提出问题，然后通过论证确定一个值得研究的问题，这个问题才是课题。
二、分析情境发现问题问题意识的培养和理解问题能力是发现问题的前提。
在真实的生活中，问题解决的第一步是确定问题的存在。
意识到问题的存在后要立即去确定问题是什么。
发现科学研究问题还有一个条件就是必须发现“自己的问题”，这样的问题才有可能是值得研究的科学课题。
三、理顺思路提出问题理解和表述问题的方法有符号替代法、图解分层法和图表图象法。
四、界定问题提出假设1.问题的界定问题的界定就是界定问题中蕴含的核心概念。
查阅文献是界定概念的前提。
做研究时，最困难的就是概念界定。
概念的界定有两种基本方式:质性定义和操作性定义。
质性定义是从内涵的视角对事物根本特征的抽象而概括的描述，而操作性定义则是从外延的视角对定义的特征进行描述。
在定量研究中，操作性定义是十分必要而重要的。
2.提出假设假设就是对研究问题答案的推测。
假设可以指导科研沿着一定方向行动。
假设可指导研究资料的收集。
科学研究的过程就是“假设---验证”的探究过程。
第二节课题的选择一、课题的来源1.从实践和现实生活中选择研究问题2.从学科发展中选择研究问题3.从研究文献中选择研究问题4.从研究过程中选择研究问题5.从争鸣或讨论中选择研究问题二、计划课题的类别三、计划课题的申报第三节选择课题原则一、需要性原则二、创新性原则三、可行性原则四、伦理原则第四节选题策略一、分解策略二、转换策略三、边界策略四、迁移策略五、厚积薄发策略六、论证策略第五节课题论证一、课题论证的形式 1.个别论证和集体论证 2.直接论证和间接论证 3.立项论证和开题论证二、课题论证的内容 1.课题研究价值 2.课题研究综述3.课题研究的主要内容4.研究的主要方法、策略5.研究的进程安排6.研究的基本条件及其限制因素7.预期成果及表现形式三、课题论证报告的撰写1.论述研究的目的、意义、内容和范围2.交待清楚本课题的国内外研究现状3.设计确定好研究的方法、步骤和内容4.分析完成课题的条件5.交待课题成果的形式第三章研究文献的查阅本章主要介绍文献的概念、类型，文献查阅的方法、过程及文献的初步整理。
让专业技术人员了解查阅研究文献的重要性，掌握常见文献查阅的方法。
文献的查阅是科学研究过程中非常重要的环节。
第一节文献的种类一、文献的概念文献是用文字、符号、图像、音频或视频等方式记录人类活动或知识的一种信息载体。
二、文献的分类(一)按照文献载体的形式分类1.印刷型文献2.缩微型文献3.机读型文献4.声像型文献5.网络型文献(二)按照文献的加工程度分类1.一次文献 (原始文献)2.二次文献3.三次文献(三)按照文献的记录方式或手段是否为文字分类1.文字文献2.非文字文献(四)按文献的出版形式分类1.图书2.连续出版物3.特种文献第二节文献的查阅一、文献查阅的意义1.进一步限制和确定研究课题与假设2.告诉研究者在本领域已做了哪些工作3.提供一些可能对当前研究有用的研究思路和方法4.完善研究设计和方案5.减少在研究中可能出现的错误6.为解释研究结果提供背景材料二、文献查阅的工具手工检索机器检索四、文献查阅的方法1.检索工具法(1)手工检索工具法(2)计算机检索法1)中国知网2)常用的其它网络数据库还有:维普网万方数据外文数据库有:2.参考文献查找法第三节文献的整理一、文献的阅读二、文献的整理(一)剔除无关资料和虚假资料(二)将文献转化为自己可读的书面材料(三)分类和排序(四)建立资料索引和内容摘要系统(五)资料分析第四节文献综述写作二、文献综述的步骤(一)确定主题(二)搜集资料(三)研读文献(四)撰写综述三、文献综述的基本格式(一)前言部分(二)主题部分(三)结尾部分(四)参考文献第四章经典研究方法本章主要介绍科学研究方法的经典方法:观察法、调查法和实验法。
观察是所有科学研究的基础，是研究中成熟最早、应用最广的最基本方法;调查法是人文社会科学最有效的研究方法，它能够在较大的样本范围里进行使用;实验法是自然科学研究的利器，而且正在向其他学科研究中渗透。
第一节观察研究一、观察法的涵义和类型(一)涵义观察法就是借助人的感觉器官，有目的的对事物及其现象进行考察，以获得研究资料的一种方法。
(三)观察法的类型1.结构式观察2.无结构式观察二、科学观察的过程分为观察准备、观察实施、资料分析并得出结论三个阶段。
三、取样观察(一)时间取样观察法(二)事件取样观察法四、评定观察(一)量表评定(二)评定的方式(三)评定的时机五、叙事观察1.定义 :用描述和记叙性的语言记录观察对象的动作、对话、活动和行为，从中得出对个体或群体的认识。
2.特点灵活方便和生动形象。
第二节调查研究一、调查研究的概念调查研究是通过对事实的考察、现状的了解、材料的收集，以探求客观事物的真相、性质和发展规律的实践活动。
它是人们认识社会、改造社会的一种科学方法。
二、调查研究的分类1.按照研究课题的性质不同分(1)现状调查研究 (2)相关调查研究 (3)原因调查研究 (4)跟踪调查研究 2(按照调查对象范围不同分(1)普遍调查研究 (2)抽样调查研究 (3)典型调查研究 (4)个案调查研究 3.按照调查手段不同分(1)问卷调查研究 (2)访谈调查研究 (3)测量或调查表调查研究概率抽样的原理与程序抽样的一般程序1.界定总体2.制定抽样框3.决定抽样方案4.实际抽取样本5.评估样本质量抽样设计的四大原则目的性原则可测性原则可行性原则经济性原则概率抽样方法简单随机抽样simple random sampling系统抽样systematic sampling 分层抽样stratified sampling 整群抽样cluster sampling多段抽样multistage sampling 四、问卷调查(一)问卷调查的含义与特点1.含义:问卷调查也叫问卷法，是一种以问卷作为工具和手段来进行资料收集的调查方法。
(二)问卷的结构与设计一份完整的问卷一般包括卷首语、问题和答案、编码、其他资料。
(三)问卷调查的发放与回收1.问卷的发放个别发送法、集中填答法、邮寄填答法和报刊问卷法类型。
2.问卷的回收(四)问卷资料的整理分析1.量性资料的整理分析2.质性资料整理分析五、访谈调查1.访谈调查的含义:指调查者有目的、有计划地通过与被调查者通过语言交流来收集所需资料的调查方法，又叫访谈法或谈话法。
第三节实验研究一、实验的概念和特性实验是一种验证假设的研究活动。
二、实验研究的构成要素(一)假设(二)变量1(自变量 2(因变量 3(无关变量一般应注意:(一)实验中自变量的选择(二)无关变量的控制方法(三)因变量的选择(四)变量的操作定义第五章现代研究方法本章主要介绍目前流行的一些研究方法。
如:叙事研究;行动研究;测量研究;个案研究;人种志研究。
第一节叙事研究一、叙事研究概述叙事研究以“质的研究”为方法论基础，是质的研究方法的具体运用。
二、叙事研究的基本特征1.自然性2.描述性3.解释性4.互动性5.动态性三、叙事研究的分类第一类是对真实事件的研究;(调查叙事研究(或叙事的调查研究)”、“行动叙事研究(或叙事的行动研究))”。
第二类是对虚构故事的研究。
第二节行动研究一、含义二、类型(一)按研究成员人数划分1.独立行动研究2..联合行动研究 (二)按研究成员所起作用划分1.合作模式行动研究2.支持模式行动研究3.独立模式行动研究三、行动研究的原则(一)实践性原则 (二)应用性原则 (三)合作性原则 (四)动态性原则 (五)科学性原则四、行动研究的特征(一)实践性 (二)合作性 (三)及时反馈性 (四)开放性 (五)兼容性第三节测量研究一、测量的基本概念1(测量客体 2(测量内容3(测量规则 4(测量工具第四节个案研究一、含义个案研究法是一种普遍的定性研究方法，是指运用多种方法，系统地研究个人、团体、组织或事件，以获得尽可能多的相关资料，并推出一般结论的过程。
二、特点1.特殊性2.描述性3.启发性4.渐进性三、分类(一)根据研究手段划分1.观察性个案研究2. 调查性个案研究3. 实验性个案研究 ,.测验性个案研究 (二)根据研究时间序列划分1. 追因个案研究2. 追踪个案研究3. 现状(临床)个案研究(三)根据研究目的划分1.诊断性个案研究2.指导性个案研究3.探索性个案研究(四)根据研究过程划分1. 单一个案研究2. 复合个案研究第五节人种志研究一、概述研究者在现场进行长期的观察、访问、记录，针对所选择的场所、针对自然发生的对象而作的研究。
二、主要特征1.是自然的2.是开放的3.过程是灵活的4.常采用个案研究5.对象是有选择的6.是描述的7.是参与的8.是循环的三、人种志研究分类1.人类行为学2.生态心理学3.整体人种志4.沟通人种志5.认知人类学6.符号互动论第六章研究数据的收集与分析第一节研究数据的分类与整理一、研究数据的类型1(根据数据质量的好坏分为好数据和坏数据。
2(根据统计数据得到的途径(含状态)分为观测数据和实验数据。
3(按照数据的性质分为定性数据和定量数据。
4(根据统计数据获得来源不同，分为原始数据和二手数据。
5(根据数据的分布情况可分为连续型数据和离散型数据。