第三章声音习题
教科版八年级第三章 声练习题及答案 乐音的三个特征
16．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较____，音调大较____。
甲、乙低两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图，
其中，____是蓝鲸发出的。
甲
演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同。
音色
8．(5分)音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，
对此说法不正确的是( )
B
A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同
C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同
一、选择题(5×6分＝30分) 9．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是( ) B A．“悦耳动听”说明声音的响度较大 B．“隔墙有耳”说明墙 D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 10．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练，为了 使警报声传的更远，应该提高警报声的( )
B．用较大力气击鼓
C．改用鼓面小一点的鼓来轻轻敲击
D．提高击鼓的速度
6．(3分)有些老师上课时使用便携式扩音设备使声音变得更响亮，这是增大了声 音的______(填“音响调度”或“响度”)。
音色
7．(4分)如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出
的音乐声是由于编钟_____而产生的；振听动众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子
______传入人耳，人空们气能区分出鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音
的______不同。
音色
15．上物理课时，在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话
，是因为小明说话的______大，引响起度老师的注意。面对黑板的张老师是根据小
明发出声音的______来判断是小明在音讲色话的。(均填“响度”“音调”或“音 色”)
沪科版八年级全册物理 第三章 声的世界 章末练习题
第三章声的世界一、选择题1.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A. 声音的反射增强原理B. 声音在不同介质中的传播速度不同C. 声音的音调不同D. 发声的物体在振动2. 清晨，小红和爸爸正漫步在南山风景区的林荫小道上，突然小红停下来说：“爸爸，你听，那是百灵鸟在歌唱！”小红的判断主要是依据声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 能量3.如图，老师讲解声音的特性时，利用电脑生成两段声音（人耳朵可听范围），播放这两段声音，你觉得主要区别是（）.A. 响度B. 音调C. 音色D. 都不同4.关于声现象，下列说法不正确的是（）A. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调B. 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量C. 音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动D. 考试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的5.用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的（）A. 传播速度B. 音调C. 音色D. 响度6.我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A. 用通信设备对话是为了方便B. 声音的传播需要介质C. 太空中噪声太大D. 声音只能在地面上传播7.人在小房间里听不到回声，这是因为（）A. 在小房间里说话时没有回声B. 小房间里说话时“分贝”数太小C. 回声到达人耳比原声到达人耳晚0、1秒以上D. 回声和原声混在一起了，所以听不到回声8. 关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音是由物体的振动产生的B. 超声波不是由物体振动产生的C. 宇航员在月球上也可以直接交谈D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些9.下列关于声音的说法，正确的是（）A. 噪声不是由物体的振动产生的B. 一切正在发声的物体都在振动C. 只要物体振动，我们就能听到声音D. 声音在真空中传播速度最快10.下列事例中，属于使用次声的是( )．A. 用声呐技术测海底深度B. 蝙蝠确定目标的方向和距离C. 海豚判断物体的位置和大小D. 预报海啸、台风11.“禁止喧哗”主要是为了控制声源的（）A. 音调B. 振幅C. 频率D. 音色12.扫地机器人工作时会自动躲避障碍物，其避障的工作原理类似蝙蝠，则它对外发射的是（）A. 激光B. 超声波C. 次声波D. 三种都有可能二、填空题13.在发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有________声波产生；医生用的“B超”是利用________声波获得信息．14.在声音的三大特征中，响度跟声源的________ 有关，发生体振动越快，声音的________ 越高，闻其声，就知其人是通过声音的________ 辨别的。
八年级物理第三章练习题
第三章 声现象 测试一、选择题（10小题，每小题3分，共30分）1、 关于声现象的说法中正确的是 （ ）A ．在钢铁中的声速小于在水中的声速B ．在水中的声速小于在空气中的声速C ．声音传播不需要介质，在真空中也能传播声音D ．人唱歌时歌声是声带振动产生的2、 以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 （ ）A ．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱B ．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音C ．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同D ．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s ，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一 问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是 （ ）A ．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B ．汽车的喇叭不能再起到原来的作用C ．管乐队在会场内的演奏效果将变差D ．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年前乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，从“问姓”中想到起初见的“旧容”，可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是 （ ）A ．音调B ．响度C ．音色D ．振幅5、如图1所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i ”的声音来。
这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 （ ）A ．水振动，水的高度B ．水振动，瓶内的高度空气柱C ．瓶和瓶内水的振动，水的高度D ．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱6、关于声波的说法正确的是（ ）A ．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播B ．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz 到2×103HzC ．声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s ，比在水中传播要快D ．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变7、在如图2所示的图文对应关系中正确的是 （ ）8、下列关于声的现象的说法中正确的是 （ ）A ．声在固体中传播的速度比液体中的声速大 图1B ．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播C ．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D ．声是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声一定是由物体无规则振动产生9、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声 （ ）A ．市区内禁止机动车鸣笛B ．减少二氧化碳气体的排放C ．在汽车的排气管上装消声器D ．在城市街道两旁种草植树10、人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在此范围内能听到声音的条件是 （ ）A ．只要有发声器——声源就可以B ．必须具有声源和空气C ．必须有声源和传播声音的介质D ．只要有发声物和传播介质，人在任何位置都可以听到声音二、填空题（29空，每空1分，共29分）11、如图3所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）12、把一条橡皮筋扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图4所示，这时可以听到 所发出的声音，它是由 引起的。
语音练习题
第三章语音练习题一、名词解释１．语音2．音节3．音素4．音标5．元音6．辅音7．发音部位8．发音方法9．音位10．音位变体11．音质音位12．非音质音位13．语流音变二、填空1．语音的____________、____________、____________三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。
2．语音同其它声音一样，也具有____________、____________、____________和____________四个要素。
3．人类的发音器官可分为____________、____________、____________三大部分。
4．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做____________发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做____________发音器官。
5．根据发音特点，音素可以分为____________和____________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由充当的____________。
6．每个元音的音质是由____________、____________、____________三个方面的因素决定的。
7．根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是____________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低不圆唇元音是____________，舌面前高圆唇元音是____________。
8．辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。
9．描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是____________。
10．指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]－[p]是，[p]－[b]是____________，[ts]－[ts‘]是____________，[f]－[v]是____________，[t‘]－[k‘]是____________。
语言学纲要 第三章练习题
第三章语音一、单选题1、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是( )A、音高B、音强C、音长D、音色2、元音和辅音本质区别是( )A、元音的发音可以延长，辅音不可以B、元音发音响亮，辅音不响亮C、元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻D、发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然3、[ε]的发音特征是( )A、舌面前高不圆唇B、舌面后高不圆唇C、舌面前半高不圆唇D、舌面前半低不圆唇4．关于语音四要素，下列说法不正确的一项是（）A．在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素B．能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长C．音长是由发音体振动的持续时间决定的D．音强是由发音体振动的振幅大小决定的5．下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（）A．音位是通过区别特征相互区别的B．区别特征完全取决于语音的自然属性C．音位的辨义功能由区别特征负担D．区别特征通常都表现为二项对立6．关于“复辅音”，下列说法不正确的一项是（）A．复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合B．复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结C．复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的D．复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象7、有甲乙两个声波图，甲声波比乙声波振动次数少，乙声波比甲声波振幅小，因此（）A、甲声音低，乙声音弱B、甲声音高，乙声音弱C、甲声音低，乙声音强D、甲声音弱，乙声音低8．（）组字母表示的音素，汉语拼音与国际音标是一致的。
A. b p d B．t k gC. y u m D．i u f9、下列舌面元音中，属于圆唇音的是（）A、[Y]B、[α]C、[A]D、[a]10、[e]的发音特征是（）A、舌面前半低圆唇元音B、舌面前半高圆唇元音C、舌面前半高不圆唇元音D、舌面前半低不圆唇元音11、[u]的发音特征是（）A、舌面后高圆唇元音B、舌面后高不圆唇元音C、舌面后半高圆唇元音D、舌面后半高不圆唇元音12、辅音[x]的发音特征是（）A、舌面中清擦音B、舌面前不送气清塞音C、舌面后不送气浊塞音D、舌根清擦音13、辅音[η]的发音特征是（）A、舌面中不送气清音B、舌面后浊鼻音C、舌面中浊鼻音D、舌前中送气浊塞音14、辅音[kh]的发音特征是（）A、舌根不送气清塞音B、舌根送气浊塞擦音C、舌面后送气清塞音D、舌面后不送气浊塞音15、辅音[θ]的发音特征是（）A、舌叶清擦音B、舌叶浊擦音C、齿间浊擦间D、齿间清擦音16、下列辅音类中，属于响辅音的是（）A、塞音B、半元音C、擦音D、塞擦音17.下列辅音音素都是塞音的一组是（）A.[d, 1]B.[b, k]C.[p, n]D.[t, v]18. 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是（）A.音位B.音素C.音节D.音渡19.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是（）A.句首部分B.句中部分C.句终部分D.句首和句终部分20.语音与其他声音的本质区别表现在( )方面。
8物理沪科版 第3章 声的世界3.3超声与次声
夯实基础逐点练
2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜 蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时， 凭你的听觉( B ) A．能感到蝴蝶从你身后飞过 B．能感到蜜蜂从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过 D．都不能感到它们从你身后飞过
夯实基础逐点练
3．小猫、小狗等动物比人对声音更敏感，这是因为( B ) A．这些动物的发声频率范围大 B．这些动物的听觉频率范围大 C．这些动物的耳朵比较大 D．这些动物比人更专心听声音
夯实基础逐点练
14．关于超声和次声，下列说法中正确的是( ) A．超声和次声都能在真空中传播 B．在空气中，超声的传播速度比可闻声快 C．在空气中，次声的传播速度比可闻声慢 D．超声和次声都是由物体振动产生的
夯实基础逐点练
【点拨】本题容易错选A或B或C，错选原因是不能正确认 识超声和次声。超声和次声与可闻声一样，都是由物体振 动产生，它们的传播都需要介质，都不能在真空中传播， 在同种介质中，它们的传播速度相同。 【答案】D
夯实基础逐点练
10．通常把频率低于__2_0__H_z__的声音叫次声。次声的频率 ____低____，传播距离远，能量巨大的次声具有极大的 破坏力，对人体危考•达州】下列关于声现象的说法正确的是( D ) A．物体的振幅越大音调越高 B．声音在真空中的传播速度是340 m/s C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
HK版 八年级上
第三章 声的世界
第三节 超声与次声
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6A 7D 8C 9D 10
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11 D 12 D 13 D 14 D
教科版八年级上册物理 第三章 声 单元练习题
第三章声一、选择题1.校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我们班的小亮同学在播音，那么小明判断依据是声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率2. 调节电视机的音量，是为了改变声音的A. 响度B. 音色C. 音调D. 频率3. 某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）A. 声音是由物体振动产生的B. 声音是一种波C. 声音具有能量D. 通常情况下，声音在空气中传播得最快4.喇叭里响起“我和你，心连心…… ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。
其判断是依据声音的A. 频率B. 响度C. 音调D. 音色5.关于声现象下列说法正确的是（）A. 物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B. 超声波是传播速度大于340m/s的声波C. 声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D. 声音在真空中传播速度最快6.如图中关于声现象的描述，正确的是（）A. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B. 导游常利用扩音器进行讲解，扩音器的作用是提高声音的音调C. “倒车雷达”是利用次声波传递信息D. 发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动7.用牙轻咬住筷子的一端，用手指轻敲另一端，听这个敲击声，然后张开嘴，右手握住筷子，使筷子不与牙齿接触，保持筷子的位置不变，手指仍像前次一样敲击筷子，比较两次的敲击声，下列判断正确的是（）A. 第一次声音响些，说明固体传声比气体传声好些B. 第二次声音响些，说明气体传声比固体传声好些C. 第一次声音响些，说明气体传声比固体传声好些D. 第二次声音响些，说明同体传声比气体传声好些8.用手握住正在发声的自行车车铃，你立即就听不到铃声了，原因是（）A. 手吸收了声音B. 手使车铃停止了震动C. 手挡住了声音D. 声音通过手传导到别的地方了9.下面关于几个课堂小实验的解释正确的是（）A. 图甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变高B. 图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛C. 图丙中，击鼓时用力不同，听其发声，观察纸片弹起的高度，该实验是探究响度与频率的关系D. 敲击右边的音叉，会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，不仅能说明声音是物体振动产生的，还能说明空气可以传声10.街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB．若人处在此噪声等级的环境中( )A. 对人的听力会产生严重危害B. 对人的学习会产生影响C. 对人的睡眠不会产生影响D. 对人的学习、睡眠都不会产生影响11.小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点。
陕西省八年级物理 第三章 声的世界练习题
陕西省八年级物理第三章声的世界练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于声现象，下列说法中正确的是A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为声音的音调不同C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声2 . 下列关于声现象的说法中，正确的是A．真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同3 . 广场舞（俗称坝坝舞）风靡各地，在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（）A．音乐声由音箱中发声体振动产生的B．音乐声是通过空气传到人耳的C．音乐声对某些人来说可能是噪声D．将音量调大是提高声音的音调4 . 如图所示，把筷子一端捆上一些棉花制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中．用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．当上下推动“活塞”时，人们听到声音变化最明显的是哨声的（）A．响度B．音调C．音色D．声度5 . 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声B．敲锣时用力越大，声音的响度越小C．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的6 . 如图所示为竖笛，是当今世界上最受欢迎的乐器之一，竖笛的音色纯正清亮，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”，下列说法正确的是（）A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．木质竹笛相比塑料竹笛声音更悠扬空旷，主要是音色差异D．用竖笛吹奏美妙的乐曲一定是乐音7 . 关于噪声，下列说法错误的是（）A．噪声既有不利的一面，也有可以利用的一面B．噪声可以在传播过程中给予减弱C．在自习课上，所有影响他人学习的声音都应该禁止D．噪声传到人耳处时就无法减弱了8 . 如图所示，小明用大小不同的力敲击同一面鼓使其发出声音，同时观察鼓面上泡沫小颗粒的跳动幅度是否相同．他是在研究声音的A．音调与鼓面振动幅度的关系B．响度与鼓面振动幅度的关系C．音色与鼓面振动幅度的关系D．音调与鼓面振动频率的关系9 . 猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力D．猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中10 . 关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是由于物体振动产生的B．声源的振幅越大，音调越高C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s D．超声波的频率很低，所以人耳听不到11 . 关于声现象，下列说法正确的是（）A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B．声音和光在空气中传播时，声音传播得较快C．声音在空气中传播比在水中传播得快D．在太空宇航员的声音可以在真空中传播12 . 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况．然后使钢尺伸出长度约为尺长的1/4，两次实验，得到的结论是A．声音变大B．频率变高C．振动变慢D．响度变小13 . 生活中处处有物理，留心观察皆学问．对以下说法正确的是A．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度B．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热C．夏天，如把干燥的温度计放在这个吊扇下扇风，温度计的示数不变D．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低二、填空题14 . 编钟是我国春秋战国时代的乐器(如图－5)，用相同的力度敲击大小不同的钟能发出不同______的声音。
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第三章声音自主练习测试题
一、选择题
1、能够将古曲“高山流水.mp3”转换为“高山流水.wav”的工具是（）
A. Windows录音机
B. Cool Edit pro
C.RealOnePlayer
D. Windows Media Player
2、计算机通过话筒收到的是（）
A.音频数字信号B．音频模拟信号
C．采样信号 D．音频数字信号和采样信号
3、Windows所使用的标准数字音频是( )文件。
A. WAV
B. VOC
C. MIDI
D. MOD
4、在数字音频信息获取与处理过程中，下述顺序哪个是正确的( )。
A、A／D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D／A变换。
B、采样、压缩、A／D变换、存储、解压缩、D／A变换。
C、采样、A／D变换、压缩、存储、解压缩、D／A变换。
D、采样、D／A变换、压缩、存储、解压缩、A／D变换
5、下面不属于数字视频的常用编码的是（）
A 波形编码
B 参数编码
C 混合编码
D 预测编码
6、下面不属于典型采样频率的范围的是（）
A 5KHz
B 50KHz
C 100KHz
D 1000KHz
7、下面不是声卡的接口的是（）
A USB接口
B MIDI接口
C 输出端口
D 游戏控制杆接口
8、在声卡的端口中，其中与扬声器、录音机、功放的输入端口相连接的是（）
A USB接口
B 线路输入端口
C 输出端口
D MIDI端口
9、一般说来，要求声音的质量越高，则（）
A、量化的级数越低和采样频率越低
B、量化级数越高和采样频率越高
C、量化级数越低和采样频率越高
D、量化级数越高和采样频率越低
10、音频卡所具有的功能是( D )。
（1）录制和播放数字音频文件（2）混音器
（3）模拟/数字转换（4）MIDI合成器
A、（1）（3）（4）
B、（1）（2）（4）
C、（2）（3）（4）
D、全部
11、长和宽分别为800像素和600像素的24位色彩深度的未压缩的位图图像，需要的存储空间是：（）
A、800×600字节
B、800×600×24÷8字节
C、800×600÷8字节
D、800×600×24×8字节
12、以下不适合采用矢量图的是（）
A、设计广告徽标
B、标识设计
C、数码照片加工
D、工业辅助设计
13、某图像是16位的图像，则该图像可以表示多少种不同的颜色（）
A、4
B、16
C、256
D、65536
14、16位声卡对声音进行数字化时，量化位数是（），量化级是（）。
A、4，16
B、16，216
C、8，16
D、2，4
15、什么时候需要使用MIDI（）
⑴想音乐质量更好时
⑵想连续播放音乐时
⑶用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时
⑷没有足够的硬盘存储波形文件时
A、仅⑴
B、⑵⑶
C、⑵⑶⑷
D、⑶⑷
二、填空
1、MIDI是的缩写
2、数字音频常用的编码有____________、_____________、__________________。
四、计算题(5分)
1、若1分钟双声道立体声音乐的数据长度为2.4MB，在采样频率为20kHz的情况下量化位数是多少？
2、如果CD音质的采样频率为44.1KHZ，量化位数为16bit，请估算一首4分钟CD双声道立体声音乐的数据长度是多少？(41.25MB)。