【整理书包教案】三年级整理书包作文300字
《整理小书包》教案（精选6篇）
《整理小书包》教案（精选6篇）《整理小书包》篇1活动设计背景今天我一进教室被愣住，小朋友的桌子上到处是书.笔，地上有几个书包，这现象引起我和小朋友们的关注，接下来就引发了课题“我会整理小书包”。
活动目标1让幼儿知道自己事情自己做，并认真做好每件事。
2了解书包的结构和功能。
3尝试根据书包功能摆放学习用品和其他必用品，学习整理书包。
4发展幼儿的动手能力。
5愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点重点：能说出书包的外形，书包的结构和功能难点;能分类摆放书包中的物品活动准备自带书包一个;内装数书;本;铅笔盒;水瓶;纸巾等头饰如干个。
活动过程游戏“拥抱”导入;出示小动物头饰，(老师引导;今天，小兔.小猫和小鸭要去上学，熊猫老师说：“明天谁第一个到幼儿园，老师就给它一个大大的拥抱。
”)1进入故事情节，请幼儿扮演四只小动物，故事内容是小兔和小猫虽然走路快，但不爱收拾书包，而小鸭养虽然走路慢，但养成爱收拾书包的好习惯，小鸭第一个到，得到老师的拥抱，很高兴。
没得到的老师也鼓励它们，教育它们，养成收拾书包的好习惯。
2小朋友们自由谈话，老师引导。
(提问;谁做得对、学谁、为什么?)、3.分组(六人一组)围坐，观察介绍自己书包的外形和内部结构3.集体交流，选出几种类型的书包，让幼儿观察，说出书包的外形和结构。
功能(提问;如果班里有相同书包怎么识别?)4.整理书包：上学应带些什么?这些物品该放书包哪层比较合适?5游戏：背书包上学。
(比比谁是第一)6评价游戏，(提问;谁做得很好?谁还要继续加油?)7音乐(我爱小书包)。
总体来讲，幼儿在这次教学活动中的表现是，积极.主动的。
不足点是，由于幼儿个别差异，有几个小朋友没有达到教学目的，以后反复巩固训练。
《整理小书包》教案篇2活动目标：1.了解书包的构造及各部分功能，知道物品应分类摆放在书包中。
（重点）2.会按书包的不同构造合理放置书本、文具盒、跳绳、纸巾、水彩笔、图画本等学习用品。
写整理书包作文
写整理书包作文写整理书包精选作文在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的写整理书包精选作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写整理书包精选作文1今天，因为蒋老师在钉钉上面布置了一样作业：那就是写一篇劳动作文。
于是爸爸就说：劳动可不是什么简单的事情，你就先从整理书包开始吧！我一听是整理书包，心想：整理书包？谁不会呀！这实在太简单了，我五分钟就能整完。
爸爸又说：不许先用文件袋，整好了才可以放进去。
我满口答应了。
我开始整理书包了，我的书最底下一层，我放了不怎么常用的跳绳，因为秋天和冬天是不跳绳的，只需要做广播操就行了，而且跳绳只需要上午大课间跳，一会儿不怎么常用。
我把第二层的东西，不管什么都拿了出来，因为第二层的空间正好可以放小本子，如：家校本、田字本、拼田本大小的本子，因为爸爸说整好了才可以放进去，所以我并没有直接放进去，而是整好了放入第二层，第三层的书就相对而言比较多了，我最喜欢把主要科目的书放的尽量往前，我是这样排的：语文、数学、英语、科学四大主要科目，如：美术、音乐、品德都是次要的。
接下来就是把小本子装入一个文件袋里面了。
我先把文件袋的拉链拉开，用手一撑，把东西放进去，这样书包就整好了。
哦，我的笔袋还没整呢！接着我又开始整理我的笔袋。
我的笔袋一共有三层，第一层只能放一些比较薄的东西，第二层空间就相当大一点，可以放一些类似修正带大小的东西，第三层空间相当大，你想放什么文具就放什么文具，我在第一层放了幸福币、活力币，还有可用修正带的贴，我的第二层放了自动铅笔、橡皮、铅笔，一些新买的笔等不太常用的文具，我在第三层放了比较常用的东西，如水笔、透明胶、修正带、蓝笔。
哦，差一点忘记说了，在第二层和第三层之间，我在左边放了涂卡笔、红笔，在右边放了二十厘米的尺子。
如果想要合上，只需要两边一粘就可以了。
这样一个书包就整好了，这个整理书包说难一点也不难，说简单可真不简单。
整理书包作文300字（通用24篇）
整理书包作文300字整理书包作文300字（通用24篇）整理书包作文300字篇1一天下午放学了，我把书三三两两地塞进去。
我刚坐在托管的椅子上，我就开始和弟弟说起话来。
突然，一个熟悉的身影出现在我面前……妈妈咪呀！是舅妈，三十六计，讨好舅妈为上计。
可舅妈却不吃这一计，冷漠地说：“你的书包给鸟当窝差不多！”我一看，这书包像刚刚经过一阵激烈的战斗一般糟糕！书本们一个个“缺胳膊少腿”的，有的书还企图合伙逃走这个八层地图呢！于是我先把书本拿出来，把“身体”给它们补上，再把书压平，然后杂物扔掉，之后我将本子放在一起，书放在一起，最后本子放一层，书放一层，我一看，语文书挺直了身板，数学书一动不动地站着，活像一棵树！英语书眉开眼笑，本子们非常健康……舅妈见了也眉开眼笑，高兴地说：“这么快就收好了，不错嘛！”听了舅妈的话我就像吃了蜜糖一样。
哈！原来整理好书包不但带给我们快乐，同时也能得到别人的称赞！整理书包作文300字篇2上幼儿园的时候，我还不会整理书包。
那时候都是爸爸、妈妈，或爷爷、奶奶帮我整理好书包，送我上学。
幼儿园的快乐时光很快就结束了，我上了小学一年级。
开学前，妈妈给我买了一个漂亮的新书包，里外有好几个口袋。
妈妈告诉我，从今往后你就要自己收拾书包了。
那时候，我只知道一股脑地把书本全塞进书包，结果把书包弄得乱糟糟的。
妈妈回来看到了，生气地把我骂了一顿，然后告诉我如何整理书包。
她说：“你先把大书和文具放在最大的口袋，小本子放在中间的口袋，吃饭用的毛巾放在外面最小的口袋里。
”我按照妈妈教的方法整理好书包，妈妈摸摸我的头，说：“嗯，收拾得不错！”那天，我终于学会了怎么整理书包，真开心啊！有一次，我正在收拾书包，朋友喊我出去玩，我连想都没想，就跟他们出去了。
结果第二天早上，老师向我要作业的时候，我才发现语文作业没带。
我非常紧张，生怕老师会骂我。
我低着头，不敢看老师。
果不其然，老师把我骂了一通，我后悔极了！通过整理书包和作业没有带这两件事情，我明白了一个道理：做任何事情都不能急，否则就会丢三落四，产生不好的结果。
整理书包三年级作文三篇精选
整理书包三年级作文三篇精选作文1：整理书包最近，我发现我经常会忘记带一些东西，尤其是在学校时。
为了避免这种情况，我开始整理我的书包。
首先，我把书和笔记本放在书包的主要部分。
然后，我把文具盒放在一个小口袋里，我也确保钢笔，笔记本，铅笔，橡皮擦，和尺子有一个固定的位置。
接下来，我会把我的橡皮筋，胶水，和剪刀放在另一个口袋里。
此外，我也要确保有足够的纸张、文具和书本可以容纳我所有的需要，这样我就不会遗漏任何东西。
因此，我定期抽空清理书包里的纸张和其他杂物，使它保持干净整洁。
最后，我要保证我的书包是牢固的，这样我就不会在行进中遗失我的脚踝。
所以我经常检查书包的压力和范围，以确保它的坚固性和稳定性。
在整理书包的过程中，写作重点是阐述这个过程，包括如何把书、笔记本、文具、零钱、钥匙、手电等常见物品有组织地放在书包指定的位置。
用词上应准确地描述重要的物品和位置，以确保清晰而干净的阐述。
作文2：整理书包的好处整理书包本身很重要，因为它可以让我的事情井井有条。
然而，这也有其他好处。
首先，整理好书包可以帮助我全面地了解我需要什么物品，避免忘记了什么。
例如，我将钢笔、笔记本、橡皮等物品分门别类地放置，以便在书包储存中立即找到它们。
这将有助于我随时随地做笔记和作业，而不会受到其他因素的干扰。
第二，整理好书包会使我的日常生活更加容易，因为我不需要担心物品丢失或放错地方。
通过为每种项目分配特定的空间，我可以迅速找到我需要的东西，在繁忙的校园或家庭情况下节省时间和精力。
最后，整理好书包是一个有益的习惯，因为它会潜移默化地塑造我的独立责任心和时间管理技能。
随着我年龄的增长，这些技能将在许多不同方面的成长中很有用。
总之，整理好书包对于进步和发展是极其重要的。
在写作中，要点分析包括描述整理书包的方法和步骤，提出整理好书包的好处，以及突出展现整理好书包所塑造人的好习惯和责任心。
用词上要注重准确性和描述性，以确保清晰和详细的阐述。
整理书包作文300字（精选30篇）
整理书包作文300字（精选30篇）整理书包作文300字（精选30篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的整理书包作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
整理书包作文300字篇1星期天的中午，我终于把作业写完了，刚想丢下钢笔马上去看电视，就被妈妈给吼回来“赶紧地，整理好书包再看电视！”这时我才注意到书桌、书包都乱七八糟的，看来不整理不行啊！我先把所有的书、本子、笔和笔袋都放在书桌上。
然后把弯了角的书理直放进了书袋，再把完成好的作业确定一遍，一样一样的放进作业袋，最后，把铅笔削好，钢笔的墨水灌好，还有我的“清洁大王”橡皮擦都放进了它们的“小房子里。
”整理好这些后，我把书包拿过来抖了抖，把里面的灰尘都抖出来，再把书袋、作业袋分别放进书包里最大的一层，笔袋、课外书放在外面小的一层里，书包的右侧袋里放上纸巾，左侧放水杯和红领巾，最后拉上书包拉链，书包整理完了！看着整理好的书包，我想明天交作业时我一定不会再东翻西找啦！整理书包作文300字篇2放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自己的书包很乱，我想每天都是爸爸和妈妈帮助我整理和收拾书包，他们多累呀，今天我就自己来整理和收拾书包吧。
我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包扣扣上。
这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干！整理书包作文300字篇3一个星期天晚上，妈妈叫我去整理书包，我懒洋洋地说：“妈妈你帮我把书包整理一下吧。
整理书包作文300字_533
整理书包作文300字篇一：整理书包300字我学会了整理书包。
星期天，我做完了作业，闲着没事干，便整理起书包来。
我把书包里的东西全都都倒了出来，进行分类整理。
接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。
我先把语文、数学等一些常用的书摞在一起，放进第一层里。
把品社这些不怎么会用的书放在第二层里。
然后，我把本子按照大小整理好，放进了第三层里。
接着，我又把文具盒打开，把油笔、钢笔、铅笔等放在第一行，红笔、橡皮、尺子等则放在第二行。
然后把涂改液和文具盒放进第四层里。
把红领巾、体育用品等放在书包旁边的小袋子里。
最后，我把书包盖子盖上，并扣好。
哈，终于整理好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。
从此，我天天都整理书包，养成了自觉整理书包的好习惯，取用学习用品也很方便快捷。
甘肃张掖临泽县五三小学三年级:马辉篇二：三年级整理书包三年级作文整理书包（一）放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自己的书包很乱，我想每天都是爸爸和妈妈帮助我整理和收拾书包，他们多累呀，今天我就自己来整理和收拾书包吧。
我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包扣扣上。
这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干！三年级作文整理书包（二）我的背包我有一个漂亮的米奇斜挎背包。
它是妈妈花了79元给我买的。
它长约56厘米，宽约47厘米，呈长方形、淡粉色。
是用尼龙料缝制的。
它的表面图案非常精致小巧，是米妮与黛丝嬉戏玩闹的情景，非常热闹。
它属翻盖儿类型的，它的拉链细小，有许多还被我挂上了许多的小饰品。
它按层次分三部分，分别是：外层、中层和内层。
整理书包作文(小学三年级300字).doc
整理书包作文（小学三年级300字）
今天，我无事可做，所以我打包了书包。
我把书包里的所有东西都倒了出来，整理了一下。
然后洗书包，在阳光下晾干，然后拿出来放书。
首先，我把一些普通的书放在一起，比如语文书、数学书，然后把它们放在第二个书包的第一个盒子里。
把这些珍贵的书放在一起，它们进入第二个隔间。
然后，我根据书的大小把它排列好，放在新买的信封里，然后把它放在最后一个盒子里，也就是中文、数学书下面。
我再次打开铅笔盒，把钢笔、钢笔、自动铅笔等等放在第一排，红色钢笔等等放在第二排。
然后把修正液和铅笔盒放进第一个包里。
把备用的红领巾放在书包旁边的小包里。
最后，我合上书包的盖子，并把它扣紧。
整理书包作文【小学三年级300字】_2
年级：三年级作文类型：记叙文作文字数：319字
整理书包
清明节前几天，杨老师说：“收假来都把自己的书包整理一下，我看那位同学做的最好。
”我心想那么简单谁都会。
我按照课程表上的课次开始整理。
早上带，语文书，数学书，下午带科学书，英语书，音乐书往进一塞，再放几个本子，太简单了，很快就整理好了。
再检查一下文具盒，钢笔墨水吸满了，铅笔也在，最后把文具盒放进去，一切就好了。
晚上，我再检查一下书包，发现数学书没在，翻来翻去也没见，这下可把我急坏了，垂头丧气地坐在椅子上。
看见乱如一团的书包，才开始静下心来整理。
一号书跟一号书，大书跟大书，本子和本子归类放。
看着很整齐，一眼就能看清楚那本书在那放，整理完自己也开心的笑了。
这件小事让我明白，做任何事情都要用心去做，有些事情看似简单，做起来却很难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【整理书包教案】三年级整理书包作文300字【--个人简历范文】
星期天，我做完了作业，闲着没事干，便起书包来。
我把书包里的东西全都都倒了出来，进行分类。
接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。
我先把语文、数学等一些常用的书摞在一起，放进第一层里。
把品社这些不怎么会用的书放在第二层里。
然后，我把本子按照大小好，放进了第三层里。
接着，我又把文具盒打开，把油笔、钢笔、铅笔等放在第一行，红笔、橡皮、尺子等则放在第二行。
然后把涂改液和文具盒放进第四层里。
把红领巾、体育用品等放在书包旁边的小袋子里。
最后，我把书包盖子盖上，并扣好。
哈，终于好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。
从此，我天天都书包，养成了自觉书包的好习惯，取用学习用品也很方便快捷。
今天正式放寒假了，我打算书包。
我先把书里所有的“宝贝”都拿了出来。
认认真真地把它们归类。
首先把所有开过的书和报纸放进柜子里。
如语文书、数学书则排列在书桌台上面，可以随时拿出来翻读。
然后，了水彩笔、蜡笔、铅笔盒、尺子等，这些学习用品，放在最显眼的地方。
它们时刻为我服务。
最后的是寒假作业，外加妈妈布置的家庭作业，我把它们放进小书包里，方便找到。
书包里好了，我准备到下一个学期带回更多好书。
今天，我闲着没事干，便起书包来。
我把书包里的东西一股脑儿全都倒了出来，进行分类。
接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。
我先把语文书、数学书等一些常用的书叠在一起，放进第二个袋子的第一格。
把品社这些不怎么会用的书放在一起，它们进了第二格。
然后，我把本子按照大小好，放进刚买的文件袋，把它送进了最后一格，也就是语文、数学书的下面。
我又把文具盒打开，把水笔、钢笔、自动笔等放在第一行，红笔等则放在第二行。
接着把涂改液和文具盒放进第一个袋子里。
把备用红领巾放在书包旁边的小袋子里。
最后，我把书包?a
href=/zuowen/muqin/
style=text-decoration:underline;font-size:14px;color:#f7096 8; target=_blank>母亲痈巧希?⒖酆谩?/p>
O(∩_∩)O哈！终于好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。
从此，我天天都书包，养成了书包的好习惯。
我有一个米奇书包，它是蓝色的。
我非常喜欢它。
书包的主体有拉链。
它分三层，最里面那层最大，所以放语文书和语文本。
第二层比第一层低一点，所以放数学书和数学本。
下面一层有个绷带，所以放英语书、活动手册和英语本，这样不会把英语书弄坏。
书包主体外面还有三层，它们高高低低，呈阶梯状。
最高的那层放副科书，下面那层放要交的作业，这样方便拿。
最下面那层有拉链，用来放文具盒和记作业本。
书包盖上还有一个硬夹层，它是用来放杂物的，比如：卫生纸、吃的东西……有一次，我让爸爸给我收拾书包，结果没有带科学书。
第二天，科学老师让我抄课文了。
现在，我得到了一个教训：自己的事情自己做。
以后，我决心每天自己书包。
这样，我就不会把书丢家了。
放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自
己的书包很乱，我想每天都是爸爸和妈妈帮助我和收拾书包，他们多累呀，今天我就自己来和收拾书包吧。
我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包扣扣上。
这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干！
本文：
内容仅供参考。