小学语文合作学习情况调查问卷(20200623103559)
小学生语文学习现状调查问卷
小学生语文学习现状调查问卷同学们，你们好：这是一项关于语文学习现状的小调查，下面有几个问题，请同学们认真阅读，按照自己的实际情况加以选择。
请注意哦，你的选择没有好与坏，只要是你的真实情况，老师都是比较喜欢的。
1、你喜欢学习语文吗？A.喜欢B.不喜欢C.讲不好2、上新课前，你会认真预习吗？（）A、会；B、有时会；C、不会3、上课时，你能积极举手发言吗？（）A、能；B、有时候能；C、不能4、在上课的时候，你能不能坚持认真听老师讲课？A.能B.有时候能C.不能5、课堂上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗？（）A、能；B、有时能；C、不能6、课堂上，你会把老师和同学讲到的重要内容记在笔记本上吗？（）A、会；B、有时会；C、不会7、在完成课堂作业的时候，遇到了解决不了的问题，你是不是积极主动地找同学、老师加以解决？A.经常是B.有时候是C.不是8、你会自觉地复习和总结当天的课堂学习内容吗？（）A、会；B、有时会；C、不会9、对于家庭作业，你是不是积极主动地完成以后再去玩耍？A.经常是B.有时候是C.不是10、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗？（）A、会；B、有时会；C、不会11、在课内外阅读中遇到不理解的字，你通常会怎么办？（）A、查阅字典；B、问别人；C、跳过去算了12、在阅读中，你会对文中不理解的地方提出疑问吗？（）A、会；B、有时会；C、不会13、你想不想了解一些关于语文学习的方法和技巧？A.想B.不想C.无所谓14、一学期下来，你能阅读多少字的课外读物，通常是些什么书？15、你有没有什么好的自主学习语文的方法，是什么？请写出来与老师、同学共同分享。
语文课堂小组合作调查问卷
调查问卷（一）学校：班级：姓名：一、选择题1、在语文课堂学习中，你会出现课堂走神的状况吗？（）A、经常B、偶尔C、很少D、从不2、如果出现这种状况，你认为谁的提醒关注对你而言比较有效？（）A、自己B、老师C、同桌D、上下位同学3、你觉得你在语文课堂中的听课效率怎么样？（）A、非常好B、还好C、一般D、不好4、你在语文课堂中经常举手发言吗？A、经常B、有时C、偶尔D、几乎不5、你觉得是否需要同学互相帮扶？（）A、需要B、不需要C、随便6、那么与几个同学组成小组互相督促是否可行？（）A、可行B、不好C、不清楚7、如果组成小组，那么小组内同学的位置怎么编排比较好？（）A、原先怎么坐就怎么做B、编排在一起，上下位C、位置成一纵列D、随便8、那么几个同学成一小组比较合理？（）A、两个B、四个C、六个D、八个二、问答题对于小组间的帮扶与督促你有何想法？调查问卷（二）-----追踪调查问卷学校：班级：姓名：一、选择题1、你班在语文课中有没有实施小组合作的措施？（）A、有B、没有2、语文课堂中实施了小组合作之后，你的课堂走神情况有改变吗？（）A、有很大改变B、稍有改变C、没有改变3、实施了小组合作措施后，你觉得你的上课效率有没有提高？（）A、提高了很多B、稍有提高C、没有4、实施了小组合作措施后，你上课举手发言的次数有所增长吗？（）5、实施了小组合作措施后，你的语文成绩是否得到提高呢？（）A、有很大提高B、提高了一些C、没有改变6、你是否觉得语文课堂中的小组合作流于形式呢？（）A、不会B、偶尔C、不会7、你觉得你们小组的互相督促、互相监督的能力怎么样？（）A、非常好B、一般般C、不太好二、简答题在小组合作措施实施的过程中，你还存在什么样的困惑？哪些是值得赞扬？哪些地方需要改进？。
小学语文学习调查问卷
小学语文学习调查问卷
1.你喜欢学习语文吗？
A、喜欢
B、不喜欢
C、无所谓
2.你认为语文课是：（）
A、风趣的
B、没趣的
C、令人兴奋的
D、大凡，无所谓
3.你语文课堂上最喜欢哪种学习方法？（）
A、听讲
B、自主探究
C、合作交流
D、实践
4.在学习课文之前，你有没有预习课文的习惯？（）
A.经常
B.有时候有
C.没有
5.你的语文老师提问主要针对：（）
A、大部分同学
B、部分优等生
C、部分后进生
6.在课上老师组织小组合作学习的情况如何？（）
A、经常组织
B、有时组织
C、不组织
7.你在语文课堂上参与学习的情况？（）
A、积极主动地学习
B、较少主动答问，提问或参与讨论
8.语文课堂上，你有注意力不集中或做别的功课的习惯吗？（
A、经常有
B、偶尔有
C、从来没有
9.你认为现在的语文课堂：（）
A、融洽、活跃而有序
B、有时感兴趣
C、没有兴趣
10.你对小组合作操练学习这种形式感兴趣吗？（）
A、感兴趣
B、有时感兴趣
C、没有兴趣
11.你对语文情景化学习这种形式感兴趣吗？（）
A、感兴趣
B、有时感兴趣
C、没有兴趣
12.你每学期的课外阅读量是多少（）？
A、一两册
B、低于五册
C、五册以上）。
小学生语文学习情况问卷调查表
小学生语文学习情况问卷调查表
这是一份不需要填写姓名的语文小学情况问卷调查表，但请大家根据自己的真实想法认真逐项填写，请在所选项前打勾或填写序号。
一、你的基本情况，选择打“√”。
1、性别：男（）女（）
2、年级：一、二年级（）；三、四年级（）；五、六年级（）
二、在括号里填上相应的序号。
1、你喜欢上语文课吗？
a 喜欢b较喜欢 c 讨厌 d 很讨厌
2、你喜欢你的语文老师吗？
a 喜欢
b 不喜欢
c 不知道
3、你觉得自己的语文成绩怎么样？
a 非常满意
b 较满意
c 不知道
4、课余时间里，你会主动看语文书吗？
a主动 b 不主动c从来不看爸爸妈妈也不问我。
5、你每天学习语文的时间是（）
a 1小时
b 半小时
c 1小时以上
6、你上语文课喜欢发言吗？
a 喜欢
b 不喜欢c很少 d 一般
7、你喜欢阅读课外书籍吗?
a 喜欢
b 不喜欢
c 一般
8、你喜欢写作文吗？
a 喜欢
b 不喜欢
c 一般
9、你学习语文是为了什么？（可选择多项）
a 为了能得到老师的表扬
b 为了以后打好基础
c 为了将来能考上好的学校
d 我觉得语文本来就有趣，就是想学
10、下面哪些原因会让你不喜欢语文？（多项选择）
a 语文老师不喜欢我
b 我觉得学习语文没有什么用
c 老师上的
课不动听d 我语文笨，学不好语文
三问答题。
1、你不喜欢写作文的原因是什么？
2、关于上好语文课，你有什么好的建议要告诉老师吗？。
关于家校合作情况的研究调查问卷家长卷
关于家校合作“互联互通”情况的研究调查问卷(家长卷）尊敬的家长：您好！非常感谢你能在繁忙的工作之余配合本次调查。
此问卷目的是调查小学家长教师、学校交流、沟通共同对学生进行教育（简称：家校合作）的状况。
本问卷采取不记名方式，调查结果仅作为学术研究之用，并对研究结果进行保密，不会泄露任何有关您的信息。
为确保问卷的有效性，在答题时请如实填写。
请您按照顺序，在符合您个人情况的答案选项上打勾，所有选择题有单选和多选。
谢谢您的合作！1.您的文化程度： A.小学 B.初中 C.高中 D.大专及以上2.职业： A.事业单位 B.企业单位 C.自由职业 D.其他行业3.孩子对您的称呼A.爸爸B.妈妈C.爷爷D.奶奶E.其他人_________4.孩子就读的年级：A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级5.在家主要是谁来管孩子？孩子的A.爸爸B.妈妈C.爷爷D.奶奶E.其他人_________6.家长在教育孩子时意见是否一致？A.是B.否C.虽然不一致，但背着孩子说。
D.不一致，当着孩子说。
7.您是否经常看家庭教育的书籍或浏览网页？A.经常B.有时C.很少D.从不8.您是否了解学校每学期的学期教学计划和校务安排？A.很了解B.基本了解C.了解很少D.不了解9.您觉得家校要合作好，需要什么？（多选题）A.家长要愿意和学校老师沟通，且经常联系。
B.老师态度要好。
C.老师要告知家长应该怎样合作。
D.家长要按老师说的长期坚持做好，不能做几天就了事。
10.您愿意和其他家长共享自己的家教经验吗？A.非常愿意B.愿意C.一般D.不愿意11.您认为家校合作的内容应该侧重于哪几个方面？（多选题）A.学校通知B.家庭教育新理念C.学生在家，在校的习惯表现 D.学生成绩E.其他_________12.您愿意和学校老师沟通吗？A.不愿意B.愿意13.您愿意以哪几种形式与老师沟通？（多选题）A.电话联系B.到校面谈C.发短信D.其他方式__________14.您以各种形式与老师联系的次数（一学期内）A.经常（大于5次）B.偶尔（2—4次）C.不主动（2次以下）15.您与老师沟通的主要障碍？A.时间太少B.怕老师，觉得老师态度不好C.自己表达不清楚，不敢找老师谈D.没有方便合适的方式16.您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是:A.作用很大B.作用一般C.作用不大D.没有作用17.您是否曾受邀或作为志愿者参与过孩子学校的教育教学及其他学校活动？A.是B.否18.您认为目前家校和家庭方面的合作开展的程度如何？A.不够B.一般C.还行D.很好19.您认为目前家校合作活动开展的效果如何？A.没有意义B.意义不大C.还可以D.效果很好20.您是否主动找老师面谈，了解或反映学生的情况？A.经常B.偶尔C.较少D.几乎没有21.您与老师保持联系，一般采取哪些方式？（多选题）A.家访B.学校开放日C.家长会D.QQ群聊E.家校（短信）通F.电话联G.家校联系册H.家长义工22.您认为每周通过家校联系册与老师沟通的效果如何？A.没效果B.有一点效果C.基本达到目的D.达到目的23.您了解您孩子学习情况的方式是（多选题）A.看考试成绩B.听孩子汇报C.到学校问老师没D.了解过E.其他__________24.老师定期组织与您进行沟通，您愿意吗?A.愿意B.不太愿意C.不愿意D.无所谓25.您对孩子在学校的情况是否了解A.很了解B.基本了解C. 了解很少D.不了解26..您对于学校、教师的教学活动，教务是否愿意提出自己的建议或意见?A.愿意B.看情况C.不愿意27.您是否愿意参加孩子学校组织的有关家庭教育的培训？A.愿意B.看情况C.不愿意28.您对老师提出的建议或意见的处理方式？A.基本不予理睬B.了解后视情况而定C.立即根据意见或建议进行处理D.与教师协商处理29.在您看来开展家校合作的意义是什么？（多选题）A.提高学习成绩，考上更好的学校B.更全面的了解孩子，因材施教C.了解孩子成长中的问题，有针对性地改进D.增进亲子/亲师间的感情31.您孩子的学校是否设有家长委员会或家校联合委员会，如果有，您是否愿意参加？（多选题）A.有B.没有C.愿意D.不愿意32.您认为什么样的家校信息沟通方式对您来说更方便？33.对于家校合作教育，您还希望学校、老师能够做些什么？请您提出宝贵的建议。
小学生语文课堂学习现状调查问卷
小学生语文课堂学习现状调查问卷《鲁班造伞》课后调查问卷1、你认为这节语文课是：（）A、有趣的B、枯燥的C、令人兴奋的D、一般，无所谓2、你语文课堂上最喜欢哪种学习方法？（）A、听讲B、自主探究C、合作交流D、实践3、在学习课文之前，你有没有预习课文的习惯？（）A.经常B.有时候有C.没有4、你的语文老师提问主要针对：（）A、大部分同学B、部分优等生C、部分后进生5、在课上老师组织小组合作学习的情况如何？（）A、经常组织B、有时组织C、不组织6、你在语文课堂上参与学习的情况？（）A、积极主动地学习B、较少主动答问，提问或参与讨论7、语文课堂上，你有注意力不集中或做别的功课的习惯吗？（）A、经常有B、偶尔有C、从来没有8、你认为现在的语文课堂：（）A、融洽、活跃而有序B、有时感兴趣C、没有兴趣9、你对小组合作操练学习这种形式感兴趣吗？（A、感兴趣B、有时感兴趣C、没有兴趣10、你对语文情景化学习这种形式感兴趣吗？A、感兴趣B、有时感兴趣C、没有兴趣）篇二：小学语文课堂导入现状调查问卷(1)小学语文课堂导入现状调查问卷（学生）亲爱的同学：你们好！“良好的开端是成功的一半”，授课亦然。
课堂导入在整节课的教学中起着重要的作用。
为了提高我们的语文课堂教学效率，改进教学方法，提高同学们的学习成绩，进行行之有效的课堂导入大有必要，本课题组特设计了此份问卷。
此次调查是不用写名字的，请你们认真如实地填写，不要有任何顾虑。
谢谢你们的支持！1．你对语文感兴趣吗？（）A、非常感兴趣B、兴趣一般C、不太感兴趣D、一点也不感兴趣2．你的语文老师在刚刚开始上课时，一般是：（）A、让同学们打开书本，讲新课B、批评同学，讲纪律C、先给我们讲讲故事或做些有趣的事D、先问我们一些跟课文有关的问题3．你知道课堂导入是什么吗？（）A、老师在上新课前的小故事之类的B、老师让我们认真上课的纪律要求C、老师在上课时告诉我们的课堂目标D、不知道4．你的语文老师在上课时所用的导入，你听得懂吗（）A、都听得懂B、想一下才明白C、有时候听不懂D、常常不知道他说什么5．你的语文老师在上课时所用的导入，你喜欢吗？（）A、都很喜欢B、有趣的就喜欢C、一般般D、不喜欢6．当语文老师在导入新课时，你一般（）A、在聚精会神地听B、在找语文课文C、在开小差D、在想课间的活动7．你的语文老师在上课时所用的导入，能否激发你学习这节课的兴趣？（）A、完全激发B、有点兴趣C、没变化D、更加没兴趣8．你觉得你的语文老师的导入时间（）A、时间很长B、时间刚好C、时间太短了D、没有导入9．你认为，语文老师的导入跟所要学的内容有关系吗？（）A、很有关联B、有点联系C、很少联系D、没有关系10．当老师在导入时，你是否能猜到老师的目的？（）A、完全可以B、常常可以C、一般可以D、不能11．你希望你的老师有课堂导入吗？（）A、非常渴望B、希望有C、没有关系D、不希望，不要浪费时间，赶紧上课12．你有没有曾经向老师提出过参与导入的设计？（）A、常常B、有时候C、很少D、从不13．老师有没有找同学来配合他的导入：（）A、常常B、有时候C、很少D、从不14．你发现，在老师导入完时，同学们（）A、很有兴趣上课B、都在思考老师的问题C、还是吵吵闹闹D、没变化15．你认为现阶段语文课堂的主要缺点是（）A、课堂气氛不够活跃B、调动不起学生的积极性C、教学方法单一D、不知道篇三：小学生语文学习情况调查问卷小学生语文学习情况调查问卷亲爱的同学：你好！以下是涉及小学语文学习相关问题的调查，对问题的答案选择与回答无所谓对与错，希望你能切实根据你的实际情况作真实的反映，以便于我们更好了解目前你在语文学习中所存在的问题。
小学生学习语文现状调查问卷
小学生学习语文现状调查问卷
班级：姓名：
同学们，你们好：
对于学习你们是怎么对待的？现在我们想了解一下你们的语文学习现状。
下面有几个问题，请同学们认真阅读，根据自己的实际情况作答。
请注意哦，你的选择没有好与坏，只要是你的真实情况，老师都是比较喜欢的。
1、你喜欢学习语文知识吗？
A.喜欢
B.不喜欢
C.一般
2、在每一学期开学的时候，你有没有制定出该学期的语文学习计划？
A.有
B. 没有
C.偶尔有
3、在学习课文之前，你有没有预习课文的习惯？
A.经常
B.偶尔
C.没有
4、在上课的时候，你能不能坚持认真听老师讲课？
A.能
B.偶尔
C.不能
5、在课堂上的时候，你有没有经常归纳老师上课的要点？
A.经常
B.偶尔有
C.没有
6、在完成课堂作业的时候，遇到了解决不了的问题，你是不是积极主动地找同学、老师加以解决？
A.经常是
B.偶尔是
C.没有
7、对于家庭作业，你是不是积极主动地完成以后再去玩耍？
A.是
B.偶尔是
C.否
8、上课时，你是否积极发言，随时做笔记？
A.是
B.偶尔
C.从来没有
9、你有没有看课外书的习惯？通常是看些什么书？
10、你有什么好的自主学习语文的方法吗？请写出来让老师、同学与你共同分享。
小学生语文学习现状调查问卷
小学生语文学习现状调查问卷
姓名：班级：性别：
同学们，你们好：
我们是“自学能力培养的艺术”课题组的老师，现在想了解一下你们的语文学习现状。
下面有几个问题，请同学们认真阅读，按照自己的实际情况加以选择。
请注意哦，你的选择没有好与坏，只要是你的真实情况，老师都是比较喜欢的。
1、你喜欢学习语文吗？
A.喜欢
B.不喜欢
C.讲不好
2、在每一学期开学的时候，你有没有制定出该学期的语文学习计划？
A.有
B.有时候有
C.没有
3、在学习课文之前，你有没有预习课文的习惯？
A.经常
B.有时候有
C.没有
4、在上课的时候，你能不能坚持认真听老师讲课？
A.能
B.有时候能
C.不能
5、在课堂上的时候，你有没有经常归纳老师上课的要点？
A.经常
B.有时候有
C.没有
6、在完成课堂作业的时候，遇到了解决不了的问题，你是不是积极主动地找同学、老师加以解决？
A.经常是
B.有时候是
C.不是
7、对于家庭作业，你是不是积极主动地完成以后再去玩耍？
A.经常是
B.有时候是
C.不是
8、你想不想了解一些关于语文学习的方法和技巧？
A.想
B.不想
C.无所谓。
小学语文课堂学习情况问卷调查表
小学语文课堂学习情况问卷调查表1、你觉得学习语文快乐吗？（）A.快乐B. 快乐C. 无所谓2、你喜欢上什么样的语文课？（）A.以老师讲授为主的语文课。
B.以学生讨论为主，师生互动的语文课。
C.以老师讲授为主，学生讨论互动的语文课。
D.以上答案都不是。
3、你觉得语文学习重要吗？（）A.重要B.不重要4、你喜欢语文老师吗?（）A.喜欢B.不喜欢C.无所谓5、你喜欢上的语文课类型是（可以多选）（）A.阅读课B.口语交际课C.习作课D.识字写字课E.复习课6、你喜欢课外阅读吗？（）A.喜欢B.不喜欢7、上课时大多数时间你都能集中注意力进行学习吗？（）A.能B.不能8、你有课前预习课后复习的习惯吗？（）A.有B.没有9、你平时的作业是作业完成的？（）A.独立完成B.和同学讨论完成C.请家长指导D.抄同学的10、遇到不懂得问题你会怎样做？（）A.留在那儿等老师讲B.自己查资料C.主动请教老师和同学11、你喜欢怎样的语文老师？12、你觉得自己学习语文有哪些困难?13你希望老师布置的怎样的语文作业？14、你现在在语文课堂上愿意积极发言吗？15、你现在更喜欢用哪种方式在语文上学习知识？（）A.在教师枯燥无味的直接灌输下背诵知识点B.在教师创设的生动形象的情景教学环境中学习运用语言16、你们在室外上过语文课吗?（）A.上过B.没有17、你们的语文课涉及到日常生活吗?（）A.经常B.很少C.从来没有18、你喜欢老师用多媒体上语文课吗?（）19、你们的语文课堂气氛经常是（）A.轻松热烈B.平淡安静C.压抑沉闷20、你认为语文老师教学时，哪一种方法使你听课会更专注些？（）A.灌输式教学法B.多媒体教学C.游戏化教学D.情景化教学21、你在语文课堂上参与学习的情况？（）A.积极主动地学习B.较少主动答问，提问或参与讨论。
小学语文学习情况调查表
小学生语文学习情况调查表同学们，你们现在已经进入高年级了，你对自己的学习情况了解吗？请你认真地、如实地选择各题中最接近自己情况的一项，并把代表该项的字母（如a、b、c等）填写在右边的括号内。
1、您会打听每天吃的菜的价格吗？…………………( )a、会；b、不会c、有时会；2、您对语文学习中出现的问题……………………( )a、很感兴趣；b、感兴趣；c、一般；d、不感兴趣；e、很不感兴趣3、您的课外作业做完后经常是做什么事？……………( )a、看电视；b、做家务；c、读书；d、玩：e、其它4、您的课外作业经常是：………………………………………………( )a、独立完成；b、大部分独立完成；c、一半独立完成；d、小部分独立完成5、您在上课前……………………………………………………………( )a、充分预习；b、一般都预习；c、有时预习；d、很少预习；e、不预习6、语文老师上课…………………………………………………………( )a、非常有趣；b、有趣；c、一般；d、听着烦；e、很不愿意听。
7、在语文课上通常情况是……………………………( )a、只讲课本上的知识，只做课本上的题目；b、会渗透课外的知识，会做课本外的题目；c、会列举生活中的现象；8、您最喜欢………………………………………………………………( )a、语文；b、数学；c、自然；d、社会e、英语9您认为老师讲的知识都是正确的吗？……………………（）a、非常正确；b、正确；c、怀疑过；d、有时会出现错误；e、经常出现错误。
10、对生活中出现的数据您会思考测试它是不是正确合理吗？…………( )a、会；b、有时会；c、从不会。
11、您对老师讲的知识在课后一般会采取的态度是………………( )a、非常乐意地接受；b、置之不理；c、会到生活中证实；d、去亲戚家；e、托人送回家12、您对老师的讲解……………………………………………………( )a、从未有过不同想法；b、偶尔有不同想法；c、常有不同想法13、当您遇到难题时……………………………………………………( )a、立即放弃；b、独立思考后再决定放弃；c、独立思考后再与同学讨论；d、立即请教老师；e、独立思考后再请教老师；f、会去生活中求证。
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小学语文课堂中小组合作学习状况调查问卷
亲爱的同学们，这是有关合作学习的调查问卷，问卷主要目的是作为教育研
究用，因此，问卷不涉及个人问题。为了保证我们的调查公正、准确，请你认真
回答，我们在此向你表示衷心的感谢！问卷共有35道题，其中1~33题从几个选
项中选出一个正确的答案和34~35可以选择几项答案。
1、你对合作学习有所了解吗？（）
A、了解B不了解C不清楚
2、你认为合作学习就是（）
A两个人一起学习B几个人一起学习C几个人为了一个共同的学习目标而进行
一起学习D几个人一起学习，他们有共同的学习目的，有明确的小组分工E其
他（请填写）_________。
3、你喜欢语文课堂中使用合作学习吗( )
A很喜欢B比较喜欢C一般D比较讨厌E一点也不喜欢
4、你认为什么情况下适合采用小组讨论交流的方式?（）
A只要有问题就用B出现一个有价值的问题,没有现成答案时
C自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时D当问题的答案不唯一时E老
师要求我们采用时
5、你们班语文课经常采取合作学习的方式吗？( )
A经常B 比较多C有时D很少E从不
6、你认为一节语文课中，合作学习的次数多少比较合适( )
A没有价值时可以一次都不用B.用一两次就好
C.用三四次D用五六次E.无所谓
7、你班级中的合作小组是如何组成的( )
A学生自愿组成B教师划分C 教师和学生共同商量组成
8、你们班每个学习小组中平均有多少人( )
A.3--4 个B.5--6 个C.7--8 个D. 8 个以上
9、你认为每个学习小组多少人合适？
A、2~3个B3~4 个C4~5个D5~6个E其他（请填写）_________。
10、语文课堂中，你们班每个合作学习小组中( )
A全部是男生B全部是女生C男生占多数D女生占多数
E男女生各一半
11、语文课堂上，教师组织小组合作学习时，常常是( )
A学生与学生合作B教师与学生合作C两者都有D小组成员各干各的事
12、你们班语文学习合作小组成员有明确的责任分工吗( )
A.很明确B比较明确C一般D不太明确E.完全不明确
13、语文课堂合作学习之前教师是否安排学生预习？( )
A.经常有B.有时候有C.几乎没有D.从来没有
14、合作学习之前，你对所要讨论问题清楚吗？（）
A很清楚B比较清楚C一般清楚D不太清楚E.完全不清楚
15、在合作学习前，你会先独立思考吗？( )
A.没有时间思考B.先独立思考再讨论C.有思考时间但是时间太少D.三者兼有
16、你们班语文课上合作学习时间是( )
A.3 分钟左右B.5 分钟左右C.10 分钟左右D.更长
17、语文课堂上合作学习时的讨论情况（）
A.大家都积极发表意见B.都是成绩好的学生在讨论C.成绩好的帮助相对差
的学生D.成绩不好的学生几乎不参与讨论
18、语文课堂上合作学习时课堂纪律经常是（）
A.非常吵闹B. 没有人发表意见，大家都自己玩自己的C. 个别小组在合作，多
数组无所事事D. 个别小组乱，多数同学在合作E. 学生都参与合作，纪律好
19、语文学课堂上合作学习的课堂内容是否能完成？( )
A.顺利完成B.基本完成C.经常完不成D.总是完不成
20、语文课堂进行合作学习时,你一般( )
A每次都参与B经常参与C较少参与D从不参与
21、语文课堂合作学习时，发言次数最多的同学是( )
A小组长B学习成绩好的同学C学习成绩中等的同学
D学习成绩差的同学E每个同学都一样
22、语文课堂上合作学习时的讨论情况( )
A. 同学们都积极发表意见B. 大部分人积极发表意见C. 只有一小部分人积极
发表意见
23、语文课堂小组讨论时，同学会注意你的答案吗？（）
A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会
24、在语文课堂小组讨论时，如果你不会答题，你会（）
A主动问别人B不愿意问别人，自己想C放弃该题
25、在语文课堂小组讨论时，你们会服从组长的安排吗？（）
A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会
26、在小组讨论时，你们小组成员会按次序发言吗？（）
A会B有时会，有时不会C一般会D很少会E不会
27、在语文课堂小组讨论时，只有你知道答案，那你会（）
A耐心指导别人B直接告诉别人答案C不理睬别人
28、汇报交流时，其他小组成员对你们的作业提出批评意见时，你会（）
A他们的意见对时我们就接受，不对的话就和他们理论B全部接受C不理他们
的意见D不管他们的意见对不对，都强烈指责他们
29、当语文课堂合作学习时，你的意见与其他组员意见不同时，你会将谁的意见
作为小组意见（）
A自己的意见B大多数人的意见，但保留自己的意见C大多数人的意见，同时
放弃自己的意见
30、在语文课堂小组讨论时，如果有同学和你的意见不同，你会（）
A有根据的和同学切磋意见B不理会C只听别人的意见
31、语文课堂合作学习中,当你的团队取得好的成绩时,你一般( )
A高兴B比较高兴C一般高兴D无所谓E一点也不高兴
32、语文课堂你们辛苦地完成作业，老师和其他同学却给否定意见，此时你会（）
A互相推卸责任，不改B齐心协力，继续努力C坚决认为自己是对的D不理睬
33、语文课堂小组合作学习时，如果小组中有成员因有事而不能完成他的作业，
最终影响你们小组的成绩，那你会（）
A帮助他完成作业B责备他C说不清
34、你认为小组合作学习有哪些好处?( )(多项选择)
A提高学习成绩
B提高合作交流的技能
C增强学习的兴趣
D懂得与他人合作
E培养了学生的创新能力
F更好地展现自我
G有利于后进生的学习
H其他
35、你认为合作学习还存在哪些问题?( )(多项选择)
A讨论时间不够充分
B缺乏教师的有效指导
C成员参与机会不均等
D听不清楚同学的发言,无法向同学学习
E分工不明确
F教师缺乏调控课堂的技能与技巧
G其他（请填写）____________