中小学家风家训教育读本
《家风家训教育》课件
艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里。会缺少反省的机会；思想、感觉、感情、也不能好好的整理、归纳。 孩子，可怕的敌人不一定面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。 有矛盾正是生机蓬勃的象征。
一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙，丢开老路的时候。一定要把自己的理智
现在谈家规家训， 实际上是建 立良好的家庭文化。 首先， 传统的家规家训是不是 对人性的束缚？ 今天的家规和 古代的含义是不同的， 应该有 新的时代转换。 其次， 我们谈的家训是否只是 针对孩子的，需要澄清。 我认 为对于家规家训， 父母和孩子 既是制定者，又是执行者和受 益者。
家规家训是否局限在家庭内部。
我见到世上那种对孩子不讲教育而只有慈爱的，常常不以为然。要吃什么，要干什么，任意放纵孩子，不加管制， 该训诫时反而夸奖，该训斥责骂时反而欢笑，到孩子懂事时，就认为这些道理本来就是这样。到骄傲怠慢已经成 为习惯时，才开始去加以制止，那就纵使鞭打得再狠毒也树立不起威严，愤怒得再厉害也只会增加怨恨，直到长 大成人，最终成为品德败坏的人。孔子说：“从小养成的就像天性，习惯了的也就成为自然。”是很有道理的。 俗谚说：“教媳妇要在初来时，教儿女要在婴孩时。”这话确实有道理。
01
它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但 却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、 潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影 响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。
02
一般说来，学习型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩 子热爱劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的 孩子懂得尊重。
《家风家训教育》
“家风”又称门风
家庭或家族世代相传的风尚、 生活作风， 即一 个家庭当中的风气。
家风家教的书籍
家风家教的书籍
1. 《好家风成就好孩子》：这本书就像一盏明灯，照亮孩子成长的道路啊！比如，你看那些优秀的家庭，不都是有着良好的家风吗？难道不是好家风培养出了优秀的孩子吗？
2. 《家风：传承的力量》：它仿佛是一个宝藏，蕴含着无尽的智慧和力量！就好比一个家庭中代代相传的美德，那不就是家风的体现吗？
3. 《家教的智慧》：哇，这本书满满的都是家教的妙招呢！像我们小时候，父母对我们的教导，不就是一种家教吗？
4. 《塑造好家风》：这本书真的超级重要呀！如同塑造一个人的品格一样，家风对一个家庭的影响是巨大的，不是吗？
5. 《家风故事》：这里面全是一个个动人的故事呀！就像我们身边那些令人感动的家庭事迹，难道你不想了解吗？
6. 《智慧家教经》：这绝对是家长们的宝典啊！好比在孩子成长的海洋中，它就是指引方向的灯塔，能不重要吗？
7. 《传承好家风》：想想看，传承好家风不就像传递奥运火炬一样吗，一代接着一代，多么有意义啊！
8. 《家教漫谈》：哈哈，这本书可有意思啦！和朋友们聊天谈论家教时，不就能从中获得好多灵感吗？
9. 《良好家风的奥秘》：哎呀，读这本书就像探索一个神秘的世界一样刺激呢！一个家庭有了良好的家风，那该是多么美好的事情呀！
观点结论：这些关于家风家教的书籍都非常有价值，它们能帮助我们更好地理解家风家教的重要性，并且提供很多实用的方法和经验，值得我们认真去阅读和学习。
家风 、家训 、家教38页课件PPT
好家风代代传
家风是指一家或一 族世代相传的道德准则和 处世方法。中华民族历来 重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝 柏庐的《治家格言》曾国 潘的《曾国潘家书》 傅 雷的家书家信，都堪称一 定时代家风家教的典范。
谈“家风”
一、“小家”紧系“大家”，家是最小国，国是千万家。 家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。
敬业、报国的家风
司马谈学富五车，所以他后来做了汉武帝的太史令，通 称太史公，掌管天时星历，还职掌记录，搜集并保存典籍文 献。这个职位是武帝新设的官职，可以说是武帝为司马谈 “量身定制”的。因此，司马谈对武帝感恩戴德又尽职尽责。
由于责任心极强，司马谈在临死的时候，拉着儿子司马 迁的手，边哭边嘱咐，这就是司马谈的《命子迁》。司马谈 希望自己死后，司马迁能继承他的事业，更不要忘记撰写史 书，并认为这是“大孝”，“且夫孝，始于事亲，中于事君， 终于立身。扬名于后世以显父母，此孝之大者。”他感到自 孔子死后的四百多年间，诸侯兼并，史记断绝，当今海内一 统，明主贤君、忠臣义士等的事迹，作为一名太史而不能尽 到写作的职责，内心十分惶惧不安。所以他热切希望司马迁 能完成他未竟的大业。司马迁不负父亲之命训，最终写出被 誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，名垂青史。
个 恕 字 ， 作 事
亦 无 益 ， 美 色
范 仲 淹 家 训
莫莫莫莫莫莫
玩萌疑看霸迷
，，、，，，
政怕眼譬众报
令有前如怒应
森报悟吃难甚
严应出砒犯速
。。。，，。
诚实守信的家风——曾子杀猪
一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备 去集市买一些东西。她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹 着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子 说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。
家风家训
书号 9787307134638 9787300230597 9787300232782 9787101114645 9787544763981 9787517403142 9787517402572 9787517403234 9787300231402 9787807681601 9787807680901 9787101113464 9787515817781 9787515817811 9787515817828 9787515817835 9787515817842 9787515817873 9787515818153 978755161052 9787517403425 9787517403500 书名 出版社 中国古今家风家训一百则 武汉大学出版社 曾国藩家书读本/大众儒学经典 中国人民大学出版社 朱子家训朱子家礼读本/大众儒学经典 中国人民大学出版社 颜氏家训/中华经典藏书(升级版) 中华书局 傅雷家书 译林出版社 国外名门的家风故事 中国方正出版社 历代名人的家风家训故事 中国方正出版社 成语中的家风故事 中国方正出版社 图说红色家书 中国人民大学出版社 董必武家书 生活书店 谢觉哉家书 生活书店 重读抗战家书 中华书局 读书养性思过(晋阶之道)/立家规正家风丛书 中华工商联合出版社 修心修行修性(修心之道)/立家规正家风丛书 中华工商联合出版社 知仁懂礼守规(修养之道)/立家规正家风丛书 中华工商联合出版社 心善则美心纯至真(真善美之道)/立家规正家风丛书 中华工商联合出版社 立德立言立行(处世之道)/立家规正家风丛书 中华工商联合出版社 立功立信立人(为人之道)/立家规正家风丛书 中华工商联合出版社 正心正身正己(修身之道)/立家规正家风丛书 中华工商联合出版社 中国家风（学生版） 山东友谊出版社 中国家规 中国方正出版社 中华传统八德诠解从书 中国方正出版社 定价 20.00 35.00 45.00 22.00 35.00 38.00 38.00 38.00 68.00 45.00 58.00 18.00 39.90 39.90 39.90 39.90 39.90 39.90 39.90 19.80 79（估价） 198（平 装） 320（精 装）
中国家风书籍内容
中国家风书籍内容自古以来，中国一直强调家族和家庭的重要性。
作为传统文化的核心，中国家风一直被视为维系家庭和社会稳定的重要元素。
历史上，中国家族文化的兴盛和萎缩最终影响了社会的发展和繁荣。
因此，在现代社会，思考中国家族文化的保护和发展是至关重要的。
为了承传中国家风文化，近年来出现了许多有关家风的书籍。
这些书籍不仅记录了许多家族的传承史和精神传统，也告诉我们如何保护、传承和弘扬中国家族文化。
接下来，我将简要介绍五个中国家风书籍的内容。
《子孙满堂家规》《子孙满堂家规》是梁启超于1898年所编，是一本家规书。
它是中国家规书的经典之作，是几代中国家族存续甚至繁荣的重要因素之一。
书中记录了梁氏家族多年来的家规，从教育模式、生活习惯、日常行为到为人处世，几乎覆盖了家族生活的方方面面。
本书的主旨在于教育人们在家庭中遵守规矩、尊重他人、规范行为，以构建一个和睦、宽容的家庭氛围。
《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的代表作之一，也是一本经典的家族小说。
这本书以“大观园”的故事为背景，反映了中国封建社会的社会风貌、伦理道德和人物性格。
《红楼梦》通过对不同等级和地位的人物生活、态度和行为的刻画，展现了中国传统家族文化的繁荣与衰落、封建道德的陈规与堕落、社会制度的不公与消极等各种事件和现象，同时也告诉我们如何保护传统家风。
《百家姓家谱》《百家姓家谱》是一本经典的家谱书，是中国家族文化史和人类文明史上不可或缺的一部分。
本书于明朝世宗宣德年间（1426-1435）由吴门人范氏所编，包括百家姓目录、万姓同族录、家族宗谱、家族史籍等内容，可以说是史上最全面的家谱书之一。
它向我们展示了中国家族文化、家族联结方式、家族传承等多个方面的历史和现实。
《家风》《家风》是施耐庵所著的一本小说，也是一部极具价值的家族文化指南。
小说分为三篇，分别讲述了三个家族的兴衰历程，其中不乏爱情、权利之争、生死考验、纷乱家庭、失落和痛苦等多种情感和冲突。
通过对这三个家族的赞扬和警示、对历史传统的弘扬和反思等多方位叙述，作者成功地刻画出了中国家族文化的多种历史流变。
家风家训校本教材方案
家风家训校本教材方案一、方案背景随着社会的发展和家庭教育观念的变迁，越来越多的家庭意识到培养良好家风和家训的重要性。
良好的家风和家训能够促进家庭成员之间的和睦相处，传承优秀的家族文化，培养下一代的品德与能力，对于建设和谐社会起着重要的作用。
因此，有必要在学校教育中引入家风家训教育，将其纳入学生日常生活和教育培养中。
二、教材目标本教材旨在通过学校教育的方式，帮助学生了解并培养良好的家风家训，使其明白家庭对自身成长发展的重要性，同时懂得如何和家人共同营造和保持良好的家风和家训。
具体教材目标如下：1.学习掌握优秀家风家训的基本概念，理解家风家训的内涵和作用；2.了解传统家庭美德和现代家庭价值观的变化；3.培养良好的家庭教育观念，强化学生的家庭责任感和家庭荣誉感；4.提高学生的人际交往能力和家庭成员之间的沟通技巧；5.增进学生与家长之间的亲子关系，促进家庭和睦、幸福的发展。
三、教材内容与组织架构教材分为以下部分：第一部分：家风家训的基本概念•家风家训的定义和内涵•家风家训的作用和意义第二部分：传统与现代家庭价值观的变化•从传统家庭美德到现代家庭价值观的转变过程•传统家庭美德在现代社会的继承和发展第三部分：培养良好的家庭教育观念•家庭教育观念的重要性•了解不同家庭教育观念的特点和影响第四部分：家庭责任感和家庭荣誉感的培养•如何培养和强化家庭责任感和家庭荣誉感•家庭责任感与家庭荣誉感对个人的影响第五部分：人际交往能力和家庭沟通技巧•提升人际交往能力的重要性•家庭成员之间的有效沟通技巧和方法第六部分：亲子关系的促进与家庭和睦、幸福的发展•提高亲子关系质量的途径和方法•家庭和睦、幸福的重要因素和组成部分四、教学方法和策略本教材的教学方法和策略主要包括以下方面：•案例分析法：通过真实的案例，让学生深入了解家风家训的重要性和作用。
•小组讨论：组织学生小组讨论，促进他们思考和交流有关家庭教育的问题和观点。
•学习小结与分享：在每个章节结束后，要求学生进行学习小结，并与其他同学分享自己的理解和感悟。
《家风家规家训》课件
VS
详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分，是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句，也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面，旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性，对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施，对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承，家长应引导孩子了解家族传统， 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育，家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务，家长应引导孩子树立正 确的家庭观念，培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
1 2
建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制，及时了 解孩子在学校的表现和需求，共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合， 共同参与孩子的教育活动，形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持， 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神，使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训，规范家 庭成员的行为，传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会，增进家族 成员之间的联系，共同传承家 族文化和价值观。
家训家规家风教材
家训家规家风教材目的:本教材旨在传承和弘扬优秀的家训、家规和家风，培养家庭成员良好的道德品质和价值观念，促进家庭和谐发展。
家训1. 诚实守信：- 诚实是家庭成员最基本的美德，要讲究真实、正直，不说谎言，不欺骗他人。
- 守信是一种责任和承诺，要言出必行，信守诺言。
2. 孝顺尊重：- 孝顺父母是中华民族的传统美德，要孝敬父母，关心他们的健康和福祉。
- 尊重长辈和家族的长者，不仅是对家庭的尊重，也是传承民族文化的一种表达。
3. 和睦相处：- 家庭成员之间要和睦相处，互相尊重、理解和包容。
- 遇到矛盾和冲突要积极沟通，解决问题，不闹情绪和纷争。
4. 严守纪律：- 家庭生活要有纪律，时刻保持良好的生活惯。
- 守时、守规矩，不迟到不早退，不偷懒，积极参与家庭事务。
家规1. 爱心互助：- 家庭成员要彼此关心、互相帮助，共同分享快乐和困难。
- 学会倾听，给予理解和支持，共同创造温暖和谐的家庭氛围。
2. 教育亲子：- 家长要注重孩子的教育和成长，为他们提供优秀的研究和成长环境。
- 鼓励孩子积极参与有益的课外活动，培养他们的能力和兴趣爱好。
3. 文明礼貌：- 家庭成员要讲究文明礼貌，彬彬有礼待人，言行举止恰如其分。
- 注意卫生和整洁，保持家庭环境的美好和有序。
4. 理财节俭：- 家庭财务管理要合理规划，节约开支，避免浪费和奢侈消费。
- 培养良好的消费观念，学会储蓄和投资，实现经济稳定和可持续发展。
家风1. 勤勉奋发：- 家庭成员要勤奋工作，努力研究，追求进步和卓越。
- 培养积极的工作态度和研究惯，追求事业和学业的成功。
2. 诚信守业：- 乐业守业，诚实守信是树立家族声誉的基础。
- 做好本职工作，遵守职业道德规范，努力成为行业的模范。
3. 博爱奉献：- 热爱家庭、亲人和社会，积极参与公益事业和社区服务。
- 传递爱心，帮助他人，为社会发展贡献自己的力量。
4. 乐观向上：- 积极乐观的心态是家庭幸福的保障。
- 面对困难要保持积极的态度，勇往直前，不屈不挠。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家风，家训目录第一章什么是家风家训？ (3)第二章家风家训的重要性 (4)第三章历史上有多少家风家训？ (5)第四章家风与核心价值观的关系 (9)第五章家风所起到的作用 (10)附录弟子规 (13)第一章什么是家风家训？家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。
是一种较为稳定的道德规、传统习惯、为人之道，以及生活作风和生活方式的总和，家风是中华民族传统美德。
我们的民族有五千多年的灿烂文化，所孕育的许多优良的传统。
家风是我们立身做人的行为准则，是建设当代社会和谐的基础。
家庭是社会的细胞。
任何一个人都在一个具体的家庭里成长，一个人的人格形成与他所处的家庭环境密切相关。
一个家庭，都要有个良好的风气和规矩，如果是长幼无序，任意随便，既不守国法，又不重道德，甚至人际关系很紧。
那么。
也就谈不上家庭关系的和谐与正常维持。
第二章家风家训的重要性家庭是社会的细胞，家风好，社会风气才能正。
从古到今，每个家庭，都自觉不自觉地奉行一种做人处事的思想准则，以此规家人的行为，扩展开来，酿成一种社会风尚。
家风的好坏，直接影响着整个社会，人们说的“家门不幸出孽子”，必然成为家庭和社会的破坏因素。
一个人在家庭中尊老爱幼，谦虚谨慎，克勤克俭，严格自律，他们在单位里、社会上也必然能够表现良好。
反之，一个人在家庭中我行我素，没规没矩，无法无天，无情无义，损人利己，既不懂应有的道德，也不把国家的法律放在眼里，这种人必然危害社会。
家风也叫家法。
平常说的“家有家规，国有国法”，就是指每个家庭都有一个规矩，一个国家都有必要的法律，也就是说家庭的规矩，就相当于国家的法律。
孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。
一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。
近年来，一些公民在国和出境旅游活动中，表现出来的一些不文明行为，如不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹等，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海外舆论的关注和批评，群众反应十分强烈。
可是时至今日，作为一个高度发展的国家，作为一个高度注重文明礼仪的社会，却在一些不文明的行为上出了问题。
其原因是在家庭的教育方面，没有一个良好的家风。
同时，我们的学校，也缺乏文明教育的课程。
第三章历史上有多少家风家训？从先到明清，中国古代流传下来的家训，真可谓是汗牛充栋，有些堪为经典，成为国人家喻户晓的读物。
当然，流传至今的家训都属于名人家训，均为历代的优秀之作，在家庭教育中发挥了重要的作用。
从中国家训的历史血脉上看，其核心是围绕着治家教子、修身做人的容来展开，这些家训都是前人不断总结这方面的经验，形成文字，传给后世的。
古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面容，不仅他们的子从中受益，就是今人读起来也大有可借鉴之处。
今就比较有名的几篇介绍如下：1.诸亮的《诫子书》诸亮，（181～234）字孔明，号卧龙，琅琊郡阳都人（今省沂南县）。
少年时父母双亡，逐随叔父避乱荆州，隐居于隆中，读圣贤之书，交天下良友。
其智谋为大家所公认，人称「卧龙」。
是三国时期著名的政治家、军事家。
官至丞相。
这篇《诫子书》是诸亮54岁时写给他8岁儿子诸瞻的一封书信。
“静以修身，俭以养德。
”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”2.颜之推的《颜氏家训》颜之推（531年～591以后）。
颜氏原籍琅邪（今北）。
《颜氏家训》是我国南北朝时、北齐文学家颜之推的的传世代表作。
他结合自己的人生经历、处世哲学，写成《颜氏家训》一书告诫子，全书七卷，共二十篇。
《颜氏家训》是我国历史上第一部容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术著作。
文章容切实，语言流畅，具有一种独特的朴实风格，对后世的影响颇为深远。
“处事不可不决断，存心不可不宽厚。
”、“尽前行者地步窄，向后看者眼界宽。
”3.司马光的《家》司马光，北宋时期著名政治家、史学家、散文家，北宋陕州夏县涑水乡（今安邑镇东北）人。
司马光学识渊博，对史学、音乐、天文无所不通，生平著作甚多，主要有史学巨著《资治通鉴》。
《家》为历代推崇为家教的本，全书共十九篇，系统地阐述了封建家庭的伦理关系、治家原则，以及修身养性和为人处世之道。
书中引用了许多儒家经典中的治家、修身格言，对我们颇有启发还收集了大量历代治家有方的实例和典，为后人树立楷模。
“为儿积钱财，不如给后代留功德”、“人爱其子，当教子成人”、“百善孝为先”、“兄弟如同手足”。
4.朱熹的《朱子家训》朱熹（1130年～1200年），南宋著名的理学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
朱熹哲学发展了程颐等人的思想，集理学之大成，建立了客观唯心主义的体系。
后来朱熹理学一直成为官方哲学，元代恢复科举后，朱学被定为科场程序；在明清两代被列为儒学正宗。
在中国儒学史上，朱熹理学的作用和影响力仅次于孔子。
朱熹著述甚多，主要有《四书章句集注》、《楚辞集注》等。
朱熹的《朱子家训》全文三百余字，精辟阐明了修身治家之道，被尊为千古“治家之经”。
文句工整对仗，言辞清晰流畅，具有极强的感召力和深厚的人生智慧。
流传较广，影响远大。
“见老者，敬之；见幼者，爱之。
”、“慎勿谈人之短，切莫矜（今jin）己之长。
””静坐当思己过闲谈莫论人非”5.朱柏庐《朱子治家格言》朱柏庐（1627～1698年），明末清初昆山县人。
著名理学家、教育家。
《朱子治家格言》又称《朱子家训》，是我国古代的家教名篇。
全文仅五百多字，却以警句、箴言的形式讲述了许多为人处世、修身治家的道理，其中主的勤俭持家、不贪便宜、公平厚道、诚实待人、与人为善、力戒色欲和浮华，反对见利忘义、谄媚等观点，至今仍有积极意义。
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕（lǚ吕），恒念物力维艰。
”、“勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
”《朱柏庐治家格言》，与宋朝朱熹的《朱子家训》是不同的，是以家庭道德为主的启蒙教材。
6.曾国藩《曾国藩家书》曾国藩（1811-1872），曾子七十世。
中国近代政治家、理学家和文学家，是湘军的统帅。
与鸿章、左宗棠、之洞并称“晚清四大名臣”。
官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯，谥曰文正。
《曾国藩家书》是曾国藩的书信集，成书于清19世纪中叶。
该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的从武生涯，近1500封。
所涉及的容极为广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。
曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而到，挥笔自如，在平淡家常中蕴育真知良言，具有极强的说服力和感召力。
在他的家书中，后人给他总结，主要体现：勤、孝、俭、仁、恒、谦等几个字。
尽管曾氏留传下来的著作不多，但仅就一部家书中可以体现他的学识造诣和道德修养。
曾国藩作为清代著名的理学家、文学家，对书信格式极为讲究，显示了他恭肃、严谨的作风。
以上只是列举几个比较有名的家风家训，至于更多的家风家训就不在这里一一介绍了。
这些家风家训，共同的特点是都在传播做人原则和道德风，形成中华民族一脉相承的家教理论著作，奠定了中华民族道德伦理的思想基础。
以上所讲的都是历史上的家风家训，当前时代在发展，社会在进步。
过去大家庭的模式已经改变，今天我们还需要家训吗？答案肯定是肯定的。
在人民大会堂举行2015年春节团拜会上，他说“中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。
不论时代发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦。
再从上面我讲过当前存在的不文明现象，更说明家训的重要性。
我们应当批判地继承中国传统家训中的优秀成分，“取其精华，去其糟粕”，做到“古为今用”，并能够与时俱进地加以创新，从而让中国家训文化走进新境界，是我们今天应该要努力践行的。
第四章家风与核心价值观的关系社会主义核心价值观其容为：富强、、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观分成三个层面，“爱国、敬业、诚信、友善”是属于公民个人层面的价值准则。
核心价值观是对整个社会而言，而家风家训是对每个家庭而言，良好的家风是社会主义核心价值观的生动写照。
千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。
正是在这个意义上，我们说，家风虽然不能涵盖社会主义核心价值观的全部，但它是人们的价值观形成和精神成长的重要起点，是我们国家和社会能够形成核心价值观依托的文化土壤，对引导人们培育和践行社会主义核心价值观来说，是最基础的东西。
传统的家训核心容，包括“忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻”等，与社会主义核心价值观的“三个倡导”，尤其是公民个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”的容是一脉相承的。
第五章家风所起到的作用一个好的家风，他激励着家庭成员的进步。
从家庭的角度讲，家庭教育就是一种家风熏，只有家庭具有良好的家风，才能给下一代提供良好的成长环境，促使我们成为合格的社会公民。
这里讲几个故事：1、在江浙一带，有个钱姓人家，是一个颇有声望的名门旺族。
自吴越王钱镠（852年—962年）以来家族就有族谱。
自钱王始，钱氏精英不断涌现，近代以来更是子鼎盛。
曾有人这样来形容钱家的人才：“有得过诺奖的、外交家、科学家、国学大师、全国政协副主席和两院的院士”。
当代钱氏家族，仅科学院院士国外就有l00多人。
像当代的钱学森、钱三强、钱伟长是中国科技界赫赫有名、德才兼备的“三钱”，以及我们所熟知的还有钱穆、钱钟书、钱玄同、钱永健等人都是钱家的后代。
为什么钱氏家族的兴旺不衰，这与钱家的家规《钱氏家训》有密切关系。
对钱氏子立身处世、持家治国的思想、行为做了全面的规和教诲。
2、叶剑英是新中国开国元勋之一，长期担任党政军重要领导职务。
对于家风，叶帅一直抓得很紧，经常对子女们讲要“挺着腰杆走路，夹着尾巴做人”的家训，要求子女铭记。
叶帅女儿读大学期间，每当星期日，要从学校乘坐公交车回家，途中要换三次车，需要很长的时间才能回到西郊的家里。
她往往星期日早上从学校出来，回到家里只能吃顿午饭就要赶回学校。
有一天，叶帅女儿冒着酷暑从学校回家，怎么也挤不上公交车，好不容易挤上车，在路上折腾了三个小时才到家，心里憋了一肚子火。
回家就发牢骚，抱怨叶帅不派车接自己，叶帅一听，厉声批评说：“你以为这个车是给你们配备的吗？因为我是替党和国家工作，才给我用的车。
一般老百姓可以坐公交车，你怎么不能坐？”叶帅的严厉批评，使女儿受到深刻教育。
从此，她再也没有在这些问题上发过牢骚，自觉严格要求自己。
3、吉鸿昌不忘父训吉鸿昌，扶沟人。
察绥抗日同盟军领导人之一。
早年在玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和省政府主席。
1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。
他对前来探视的吉鸿昌说：“当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。