人教版高中化学必修一第一章复习
人教版高中化学必修一第一章第一节高考复习知识梳理及经典考题
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、知识点梳理二、知识点填空1、给烧瓶、烧杯等加热时要；在试管中加热固体时，管口。
酒精及其他易燃有机物小面积失火，立即用；钠、磷等失火应#。
2、少量酸（或碱）滴到桌子上应；较多量酸（或碱）流到桌上应；酸沾到皮肤或衣物上应；碱点到皮肤上应。
3、误食重金属应。
4、汞滴落在桌上或地上应。
5、物质提纯时要注意的三个事项：。
6、过滤操作应注意的事项有：)。
7、蒸馏适用的对象是：。
8、蒸馏操作应注意的事项有：。
9、萃取是指：；萃取常用的仪器是：。
10、萃取剂的选择：。
三、典型例题$【例1】进行化学实验，必须注意安全，下列说法正确的是(填写标号)＿＿＿＿＿＿＿。
A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．如果浓H2SO4沾到皮肤上，可立即用大量水冲洗D．如果少量酒精失火燃烧，可用湿抹布盖灭火焰E．如果皮肤小面积烫伤，第一件要做的事是拨120或110求助【例2】根据从草木灰(主要成分是K2CO3、KCl和K2SO4)中提取钾盐实验，填写下列空白：(1)此实验操作顺序如下：①称量样品：②溶解沉降；③_____；④＿＿＿；⑤冷却结晶。
{(2)用托盘天平称量样品时，若指针偏向右边，则表示（）A．左盘重，样品轻 B．左盘轻，砝码重C．右盘重，砝码轻 D．右盘轻，样品重(3)在进行第③步操作时，有时可能要重复进行，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断地搅动液体，目的是防止＿＿＿＿＿＿＿＿。
【例3】球洗气管是一种多用途仪器，常用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作。
右图是用水吸收下列某气体时的情形，根据下面附表判断由左方进入的被吸收气体的是A．Cl2 B．HCl C．H2S D．CO2:气体Cl2HCI H2S CO21体积的水能吸收气体的体积数 2 ￥5002.6 1【例4】纯碱纯度的测定[案例展示] 纯碱中常含有少量氯化钠，请设计实验测定纯碱中Na2CO3的质量分数。
人教版高中化学必修一知识点梳理
人教版高中化学必修一知识点梳理第一章从实验学化学一、化学实验安全在进行有毒气体实验时，需要在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理，如吸收或点燃等。
易燃易爆气体实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
如果烫伤发生，应及时找医生处理。
浓酸撒在实验台上时，需要先用Na2CO3（或NaHCO3）中和，然后用水冲擦干净。
如果浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。
如果浓酸溅入眼中，应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
浓碱撒在实验台上时，需要先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。
如果浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
如果浓碱溅入眼中，需要用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
钠、磷等失火时，应用沙土扑盖。
酒精及其他易燃有机物小面积失火时，应迅速用湿抹布扑盖。
二、混合物的分离和提纯分离和提纯的方法包括过滤、蒸馏、萃取、分液、蒸发和结晶等。
在使用这些方法时，需要注意各种物质的特点和注意事项。
例如，过滤适用于固液混合的分离，如粗盐的提纯。
蒸馏适用于提纯或分离沸点不同的液体混合物，需要防止液体暴沸，注意温度计水银球的位置。
萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法，选择的萃取剂需要符合一定要求。
分液适用于分离互不相溶的液体。
蒸发和结晶适用于分离和提纯几种可溶性固体的混合物，需要加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液，当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热。
三、离子检验离子检验是通过加入特定试剂观察化学反应现象来检验离子的存在。
例如，Cl-加入AgNO3和稀HNO3会产生白色沉淀，其离子方程式为Cl－＋Ag＋＝AgCl↓。
SO42-加入稀HCl和BaCl2会产生白色沉淀，其离子方程式为SO42-+Ba2＋=BaSO4↓。
四、除杂除杂需要注意加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”，但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。
五、物质的量的单位――XXX物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。
人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》知识点复习(含答案解析)
一、选择题1．下列指定反应的离子方程式不正确的是A ．向氯化钙溶液中通入2CO 气体：2223CaCO H O=CaCO 2H ++++↓+B ．醋酸除水垢离子方程式：2333222CH COOH CaCO 2CH COO Ca H O CO -++++=+↑C ．石灰水与过量碳酸氢钠溶液反应：223323=2HCO Ca 2OH CaCO H O CO -+--++↓++D ．制备3Fe(OH)胶体：3++23ΔFe +3H O Fe(OH)(胶体)+3H 2．已知在碱性溶液中可发生如下反应：2R(OH)3+3C1O -+4OH -=2RO n-4+3Cl -+5H 2O 。
则RO n-4中n 的数值是A ．1B ．2C ．3D ．43．磷元素的最高价为+5价，次磷酸(H 3PO 2)是一元中强酸，具有较强还原性，下列有关次磷酸及其盐的说法正确的是A ．次磷酸的电离方程式为H 3PO 2=H ++-22H POB ．NaH 2PO 2是次磷酸的酸式盐C ．利用(H 3PO 2)进行化学制银反应中，1个H 3PO 2分子最多还原4个Ag +离子D ．白磷与氢氧化钠溶液反应可得次磷酸盐，反应的化学方程式为P 4+9NaOH=3Na 3PO 2+PH 3↑+3H 2O4．下列离子方程式，正确的是A ．单质钠与水的反应：Na+H 2O=Na ++OH -+H 2↑B ．过量NaHSO 4溶液与少量Ba(OH)2溶液反应：H ++SO 24-+Ba 2++OH -= BaSO 4↓+H 2O C ．含等个数的氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合：Ba 2++2OH -+NH 4++HCO 3-=BaCO 3↓+NH 3·H 2O+H 2OD ．氯化钙溶液中通入二氧化碳气体：Ca 2++CO 2+H 2O=CaCO 3↓+2H +5．下列有关说法正确的是①“84”消毒液是纯净物，在“新冠战疫”中发挥了重要作用②明矾溶于水可水解生成Al(OH)3胶体，因此可用明矾对自来水进行杀菌消毒 ③分解、电解、潮解、裂解都是化学变化④胶体与其它分散系的本质区别是分散质粒子直径的大小⑤胆矾、冰水混合物都是纯净物，氨水、王水、双氧水都是混合物⑥元素处在最高价态时只有强氧化性，最低价态时只有强还原性⑦固态NaCl 不导电，熔融态的HCl 可以导电⑧H ++OH -=H 2O 仅代表强酸、强碱生成可溶性盐的离子方程式A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6．下列离子方程式正确的是A ．CaCO 3溶于稀盐酸中：23CO -＋2H ＋=CO 2↑＋H 2OB ．MgCl 2溶液与AgNO 3溶液反应：Ag +＋Cl -=AgCl↓C ．钠与水反应：2Na+H 2O=2Na ++OH -+H 2↑D ．硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应：Ba 2＋+24SO -=BaSO 4↓7．下列反应中属于氧化还原反应，且水作氧化剂的是A ．SO 3+H 2O=H 2SO 4B ．2Na 2O 2+2H 2O=4NaOH+O 2↑C ．2F 2+2H 2O=4KF+O 2D ．2Na+2H 2O=2NaOH+H 2↑ 8．下列关于胶体的叙述中，不正确的是A ．Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮颗粒并沉降，因此常用其对自来水的消毒B ．浊液、胶体、溶液的本质区别是分散质粒子的直径大小C ．可以用丁达尔效应区分FeCl 3溶液和Fe(OH)3胶体D ．胶态磁流体治癌是将磁性物质制成胶体粒子，这种粒子直径在10-9～10-7 m 之间9．工厂排放的废水呈强碱性，则可确定该厂废水中肯定不含有的离子组合是A ．Ag +、K +、3NO -、 3HCO -B ．4NH +、K +、3NO -、24SO -C ．Ag +、4NH +、Mg 2+、3HCO -D ．K +、Cl - 、Mg 2+、24SO - 10．已知19 g 水和双氧水的混合物中含氢元素2 g 。
人教版高中高一化学必修一知识点总结归纳
第一章从实验学化学一、化学计量①物质的量定义：表示一定数目微粒的集合体符号n 单位摩尔符号 mol阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。
用NA表示。
约为6.02x1023微粒与物质的量N公式：n=NA②摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的分子量质量与物质的量m公式：n=M③物质的体积决定：①微粒的数目②微粒的大小③微粒间的距离微粒的数目一定固体液体主要决定②微粒的大小气体主要决定③微粒间的距离体积与物质的量V公式：n=Vm标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4L④阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数⑤物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。
符号CB 单位：mol/l公式：C B=n B/V n B=C B×V V=n B/C B溶液稀释规律 C（浓）×V（浓）=C（稀）×V（稀）⑥溶液的配置（l）配制溶质质量分数一定的溶液计算：算出所需溶质和水的质量。
把水的质量换算成体积。
如溶质是液体时，要算出液体的体积。
称量：用天平称取固体溶质的质量；用量简量取所需液体、水的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.（2）配制一定物质的量浓度的溶液（配制前要检查容量瓶是否漏水）计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。
称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液体溶质的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。
洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤液注入容量瓶。
振荡，使溶液混合均匀。
定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2－3mm处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。
把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。
人教版高中化学必修一第一章复习知识点整理
高一化学必修1从第一章复习提纲及试题第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法班别________________ 姓名_________________一、确保实验安全应注意的问题。
1、遵守实验室规则。
2、了解安全措施。
①药品安全存放和取用②实验操作的安全③意外事故的处理3、掌握正确的操作方法。
4、识别一些常用的危险化学品的标志。
危险化学品标志，如酒精、汽油——易然液体；浓H2SO4、NaOH——腐蚀品[练习1]．以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是( )A B C D[练习2].下列实验操作正确的是（）A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗B.在食盐溶液蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热C.先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸，再把氢氧化钠固体放在纸上称量D.过滤时，慢慢地将液体直接倒入过滤器中。
二、混合物的分离和提纯：（1）混合物分离和提纯方法的选择①固体与固体混合物：若杂质或主要物质易分解、易升华时用加热法；若一种易溶，另一种难溶，可用溶解过滤法；若二者均易溶，但溶解度受温度的影响差别较大，可用重结晶法；还可加入某种试剂使杂质除去，然后再结晶得到主要物质。
②固体与液体混合物：若固体不溶于液体，可用过滤法；若固体溶于液体，可用结晶或蒸馏方法。
③液体与液体混合物：若互不相溶，可用分液法，若互溶在一边且沸点差别较大，可用蒸馏法；若互溶在一起且沸点差别不大，可选加某种化学试剂萃取后再蒸馏。
④气体与气体混合物：一般用洗气法，可选用液体或固体除杂试剂。
（2）几种常见的混合物的分离和提纯方法①过滤：固体(不溶)和液体的分离。
②蒸发：固体(可溶)和液体分离。
③蒸馏：沸点不同的液体混合物的分离。
④分液：互不相溶的液体混合物。
⑤萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。
[练习3]、以下过滤操作中，不正确的是（）A．滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡B．漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁C．倒入漏斗的过滤液的液面应高于滤纸边缘D．要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒溶液[练习4].请从上面选择下列各混合物的分离方法（填序号）（1）食盐水与泥沙____________ （2）海水晒盐__________________（3）苯和水_______ （4）蒸馏水的制取_________（5）用CCl4将碘水中的碘提取出来______2、粗盐的提纯：（1）粗盐的成分：主要是NaCl，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等杂质（2）步骤：①将粗盐溶解后过滤；②在过滤后得到粗盐溶液中加过量试剂BaCl2(除SO42－)、Na2CO3(除Ca2＋、过量的Ba2＋)、NaOH(除Mg2＋)溶液后过滤；③得到滤液加盐酸(除过量的CO32－、OH－)调PH=7得到NaCl溶液；④蒸发、结晶得到精盐。
高中化学必修一第一章知识点复习
高中化学必修一第一章知识点复习(一)1.物质的量(表示物质所含微粒多少的物理量，也表示含有一定数目粒子的集合体。
)①与质量、长度一样的物理量是国际单位制中的7个基本物理量之一。
符号为n。
单位为摩尔，符号为mol。
国际单位制(SI)的7个基本单位是一个专有名词。
②物质的量只能描述分子、原子、离子、中子、质子、电子、原子团等微观粒子，不能描述宏观物质。
③用摩尔为单位表示某物质的物质的量时，必须指明物质微粒的名称、符号或化学式。
如：1 mol H、+1 mol H、 1 mol H2 ，不能用“1 mol 氢”这样含糊无意义的表示，因为氢是元素名称，不是微粒名称，也不是微粒的符号或化学式。
④物质的量的数值可以是整数，也可以是小数。
2.阿伏加德罗常数：(1 mol 任何粒子的粒子数。
)高中化学必修二第一章(1)科学上规定为:0.012 Kg C 中所含的碳原子数。
如果某物质含有与 0.012 Kg C 中所含的碳原子数相同的粒子数，该物质的物质的量为1mol 。
符号: NA 单位: mol(不是纯数)数值：约为6.02×102323注意：不能认为6.02×10就是阿伏加德罗常数，也不能认为1mol 粒子=6.02×10个 -1 23N(2)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数间的关系 n=NA3.摩尔质量：(单位物质的量的物质的质量)符号M 单位：g/mol或kg·mol 数值：M= -1m高中化学必修一第一章知识点复习(二)求气体摩尔质量的常用方法(1)根据标准状况下气体密度(ρ) M(g/mol)=ρ(g/L)×22.4(L/mol)(2)根据气体的相对密度(D=ρ1/ρ2) M1/M2 = D =ρ1/ρ2说明：气体的相对密度是指在同温同压下两种气体的密度之比,即 (M1、M2 表示两种气体分子的摩尔质量)。
(3)混合气体平均摩尔质量：M=M1×a%+M2×b%+M3×c%…M1、M2、M3别表示混合气体中各组成成分的摩尔质量，a%、b%、c%……分别表示各组成成分所占混合气体的体积分数(即物质的量分数)。
高中化学必修一第一章知识点梳理
高中化学必修一第一章知识点梳理
一、化学的定义
二、物质的性质
物质具有一定的性质，这些性质可以分为宏观性质和微观性质。
宏观性质：可以肉眼观察到的性质，如形状、颜色、闪光等；
微观性质：无法通过肉眼观察到，需要具备一定的仪器才能测量的性质，如比重、沸点、熔点、化学性质等。
三、物质的组成
物质的组成是指物质的内部结构，可以用元素组成语言来表示。
物质由原子组成，而原子又由原子核、电子和质子组成。
四、物质的变化
物质的变化，是指物质的性质、结构及组成的变化。
1．物质的状态变化
物质的状态变化是指物质从液体到气体，从固体到液体，从气体到固体等不同状态之间的变化。
2．物质的物理变化
物质的物理变化是指物质不改变组成，但其性质发生变化的现象。
物理变化包括分解、熔融、晶化、液化、蒸发、溶解、干燥等。
3．物质的化学变化
物质的化学变化是指物质组成发生变化的现象，也称为化学反应。
高考复习：人教版高中化学必修一全册复习课件
典例导析
知识点1：实验安全与意外事故的处理方法 例1. 下列做法中存在安全隐患的是( ) A．氢气还原氧化铜的实验中，先加热氧化铜后通氢气 B．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼 睛
C．配制浓硫酸与酒精的混合液时，将所需浓硫酸沿烧 杯壁缓慢倒入盛有一定体积的酒精的烧杯中，并用玻璃棒不 断搅拌 D．用烧瓶加热液体时，投入几片碎瓷片 解析 氢气 ( 或一氧化碳 )等易燃、易爆性气体还原氧化 铜实验中，应先通氢气 ( 或一氧化碳 ) 排净装置中的空气，防 止发生爆炸，所以A存在安全隐患。 答案 A
第5类
第 6类 第 7类 第 8类
氧化剂和有机过氧化物
有毒品 放射性物品 腐蚀品
2.一些常用危险化学品的标志
名师解惑
一、实验安全及防护 1．防爆炸 (1)点燃可燃性气体前先要检验气体的纯度。 (2)在用H2或CO还原CuO时，应先通入H2或CO，在装置 尾部收集气体并检验纯度，若尾部气体已纯，说明装置中的 空气已排尽，这时才可对装置加热。 说明：可燃性气体主要有H2、CO、CH4等。
(2)给试管里的液体加热，要进行预热，液 1 体最好不要超过容积的 ，要使试管倾斜一定角 3 度(约45° )。加热时切不可让试管口朝着自己或 有人的方向。
三、常用危险化学品的分类及标志 1．常用危险化学品的分类 第1类
第 2类 第 3类 第 4类
爆炸品
压缩气体和液化气体 易燃液体 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
2 (1)添加酒精时不能超过容积的 。 3
(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里加酒精，以免失火。 (3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。
(4)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，切不可用嘴去吹。
4．物质加热
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿，给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿，有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
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D.5.5g
一、实验基本常识
2.药品的取用与存放
固体药品
粉末状 块状
用药匙或纸槽。 “一平二送三直立”
用镊子“一斜二送三滑下”
液体药品
大量 倾倒法，标签朝手心 少量 胶头滴管
定量 量筒
一、实验基本常识
2.药品的取用与存放
瓶口
广口 固体 细口 液体
瓶塞
玻璃塞 橡皮塞 碱性试剂，比如氢氧化钠和碳酸钠
请你决策
１.指出以下实验操作上的错误：
▪ 2.下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B）
▪ A.试管
B.蒸馏烧瓶
C.蒸发皿 D.坩埚
▪ 3. 某同学错将样品和砝码在天平盘上的位置颠倒,平衡时称 得固体样品质量为4.5克，（1克以下使用游码），则样品实
际质量为 （ A ）
▪ A.3.5g
B.4.0
C.5.0g
酸碱腐蚀处理： 浓酸沾在皮肤上：抹 Na布HC拭O去3中，和用水冲洗，3%-5%的 浓碱沾在皮肤上：抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶 液中和 酸、碱溅入眼中：用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；然 后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗
其他化学灼伤处理：汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇；磷灼伤， 用CuSO4溶液涂抹伤处；
SO42-+Ba2+=BaSO4
石灰水变浑浊 CO32-+2H+=H2O+CO2↑
白色沉淀
Cl-+Ag+=AgCl↓
呈紫色
焰色反应
呈黄色
Fe3+ Fe2+
加硫氰化钾
先加硫氰化 钾再加氯水
呈血红色
先无变化后 呈血红色
3SCN-+Fe3+=Fe(SCN)3 Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
三、物质的量
无色 试剂瓶
棕色 见光易分解，比如氯水
一、实验基本常识
3.气体收集方法
设想H2、O2、HCl、Cl2、NH3、CO2应 该怎样收集
一、实验基本常识
4.装置气密性检查
微热法
液差法
一、实验基本常识
5.实验事故处理
创伤处理： 先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后 敷药包扎。
烫伤、烧伤处理：用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重 者立即就医。
题型一：概念判断题集锦
× 1. 摩尔是七个基本物理量之一 × 2. 1mol就是 6.02×1023 × 3. NA是一个纯数字 × 4. 1mol物质的质量就是该物质的摩尔质量 × 5. O2的摩尔质量为32g × 6. 1mol任何物质的体积在标况下都约为22.4L × 7. 常温常压下0.5molO2的质量为16g，体积为11.2L × 8. 0.5mol/L的HCl中含有0.5molHCl × 9. 从100ml 0.5mol/L的MgCl2中取出10ml，Cl-的浓度为0.01mol/L
三、物质的量
题型二：计算专题 ——以n为中心的计算题
V
÷Vm
×Vm
÷M
m ×M
n
×NA
÷NA N
÷V
×V
CB
P、T相同时： V1
n1
V2
n2
阿伏加德罗定律
P、T相同时： ρ1 ρ2
M1 M2
T、V相同时： P1
n1
P2
n2
摩尔质量 的求 法
数值上等于相对原子质量、相对分子质量、式量
数值上等于a×NA [a为１个粒子的质量；NA为阿伏 加德罗常数]
D．cba
三、物质的量
题型二：计算专题 ——有关c的计算
C浓 V浓 C稀 V稀
静置过滤
充分反应 充分反应
加入过量的 BaCl2溶液
充 分 反 应
加入过量的 Na2CO3溶液
加热蒸发
精制食盐
二、混合物的分离和提纯
3.离子的检验
离子 所用试剂 实验现象
离子方程式
SO42CO32ClK+
Na+
先加盐酸再加 氯化钡
加稀盐酸通 石灰水
先加稀硝酸 后加硝酸银
焰色反应， 透过钴玻璃
白色沉淀
一、实验基本常识
1.常见仪器的使用
（2）计量仪器有：
★天平
•精确度为0.1g
•称量前调0，左物右码
•一般药品垫纸称量，对于 有腐蚀性的放在玻璃器皿 中称量
一、实验基本常识
1.常见仪器的Βιβλιοθήκη 用（3）分离仪器有：普通漏斗 一般用于 过滤
分液漏斗一般 用于分液或萃 取或反应时滴 加液体
长颈漏斗一般 用于装配反应 器，需插入液 面以下
2.在标准状况下①6.72L CH4 ②3.01×1023个HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2mol NH3, 下列对这四种气体的关系从大到小表达正
确的是 C
a．体积②＞③＞①＞④ b．密度②＞③＞④＞①
c．质量②＞③＞①＞④ d．氢原子个数①＞③＞④＞②
A．abc B．bcd C．abcd
二、混合物的分离和提纯
1、过滤和蒸发
方法 适用范围
过滤
从液体 中分离 出不溶 的固体 物质
蒸发
获得溶 液中的 溶质
装置
注意事项
1.一贴二低三靠 2.怎样洗涤沉淀 3.怎样证明沉淀是否已 洗涤干净
1.加入蒸发皿的液体不2/3； 2.在加热过程中，用玻璃棒 不断搅拌 3. 蒸发皿中出现较多量的固 体时应停止加热，利用余热 把溶剂蒸发完；
二、混合物的分离和提纯
2、蒸馏和萃取
方法 适用范围
装置
蒸馏
分离沸点 不同而又 相溶的液 态混合物
萃取
溶质在两种互 不相溶的溶剂 里溶解度的不 同
注意事项
1.防止液体暴沸 2.温度计水银球 的位置 3.冷凝管中水的 流向下进上出
1.萃取剂选择 条件 2.操作步骤
海水
加入盐酸至 pH=7
加入过量的 NaOH溶液
第一章复习
从实验学化学专题
一、实验基本常识
1.常见仪器的使用
（1）可加热的仪器有：
★可直接加热的仪器
试管、坩埚、蒸发皿
★垫石棉网加热的仪器
烧杯、烧瓶、锥形瓶
★不能加热的仪器
量筒、容量瓶
一、实验基本常识
1.常见仪器的使用
（2）计量仪器有：
★量筒
•无0刻度，越往上刻度值越大，常见规格有 10、20、50、100ml •精确度为0.1ml •不能配制溶液或作反应仪器,不需洗涤 •读数时平视刻度线，否则会怎样？
M
m
n
标况时：M 22.4ρ g·mol-1
M1
ρ1 ρ2
× M2
练一练：
1.现有m g某气体，它由四原子分子构成，它的摩尔质量为M g·mol－1。则：
(1)该气体的物质的量为________mol。 (2)该气体中所含的原子总数为________个。 (3)该气体在标准状况下的体积为________L。 (4)该气体溶于1 L水中(不考虑反应)，其溶液中溶质的质量分 数为________。 (5)该气体溶于水后形成V L溶液，其溶液的物质的量浓度为 ________mol·L－1。