—教学课件初中劳技工具收纳装置的设计与制作.ppt
巧手收纳幻灯片课件
巧手收纳讨论自主活动方法初探?按照抽屉的尺寸裁成长条状的?在纸板上裁成缺口?将缺口一一对齐卡紧?将做好的九宫格放到抽屉里
巧手收纳
讨论
自主活动 方法初探
•按照抽屉的尺寸裁成长条状的 直板
•在纸板上裁成缺口 •将缺口一一对齐卡紧 •将做好的九宫格放到抽屉里。
九宫格巧收纳
温馨提示
1、缺口不能裁得太小，也不能裁断，最 好一样长短。
小组合作
2、强化在技能合作时注意剪刀、小刀的使用安全。 传递剪刀和小刀时收好后传递。
3、发挥小组合作优势，明确任务， 认真完成。
成果展评 分享成功小组合作 来自手制作成果展评 分享成功
关于收纳的小妙招， 你还知道哪些？
课外延伸
运用所学方法，回家整理房间。 可以拍成照片， 也可以记录心得
谢
谢
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
圆形收纳篮纸艺藤编(二)初中八年级综合实践PPT课件
动符尽请 。合量在
，与此 语标处 言题添 描文加 述本详 尽语细 量言描 简风述 洁格文 生相本
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编 织 底 部
1
500 号
CM 藤
2
条
⒌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
股
编
织
底
部
编 织 底 部
3
200 号
CM 藤
⒍
2条 股
纸 艺 藤 编
（二）
圆 形 收 纳 篮
主材
准备工具材料
辅助 工具
股
12股
圆形收纳篮
下 料
1号藤条：500cm 2股 2条
2号藤条：500cm 3股 2条
3号藤条：200cm 2股 2条
4号藤条： 40cm 6股 4条
5号藤条： 40cm 12股 4条
6号藤条： 65cm 12股 2条
⒈ 分 割 藤 条
编
织
转
角
编 织 转 角
2
500 号
CM 藤
⒎
3条 股
编
织
篮
身
编 织 篮 身
⒏ 收 尾
收 尾
6 65 号 CM 藤 2条 股
⒐
箍
边
箍 边
2 股 边 角 料
⒑
装
饰
装 饰
都 市 里 的 田 园 生 活
都 市 里 的 田 园 生 活
都 市 里 的 田 园 生 活
谢 谢 大 家
纸艺藤编（二） 圆形收纳篮
自编 八年级劳技课
设计思路 本节微课，是新开发项目《纸艺藤编》的第二章节，主 要介绍圆形收纳篮的编织方法。在本节微课中，将数小时的 圆篮制作过程，通过视频剪辑压缩成约十分钟的时间，向大 家呈现了清晰、完整的圆篮编织过程和方法。最后通过欣赏 创意圆形收纳篮，引导学生运用圆形收纳篮的编织方法，设 计各具特色的收纳篮。 亮点：微课中所有作品均由本人设计制作。
制作学习工具收纳盒PPT课件
√
√
√
制作材料？
制 作 收 纳 盒 材 料
其 他 所 需 工 具Fra bibliotek阅读并参考课本76-77页上关于工具收纳盒的制作步骤， 制定学习工具收纳盒的制作步骤。
材料情况 学习用具数量 学习用具大小
收纳 方便 好用
参照课本78页的活动评价表，对作品以及制作过程做个评价。
知识延伸—工具收纳装置
知识延伸—工具收纳装置
【活动小超市】
1. 给家里的小物件（如女生的发饰，男生的玩具手办）制作一个 既漂亮又实用的收纳盒；
2. 利用家里或身边的废旧桌子、椅子等废旧家具的木质材料，制 作一个更耐用的收纳工具；
感谢聆听
自制收纳盒PPT课件
.
7
第三步：组装
中点
三等分点
注意：只需要剪一半的口子
.
8
.
9
实践制作
.
10
小组展示
.
11
自评、互评
• 操作步骤正确 • 作品平整美观 • 作品牢固实用 • 团结互助合作
.
12
1.将鞋盒从长边的中心 剪个三角，两边相同
2.再从中间对折，并将 鞋盒盖一分为二剪开
3.鞋盒盖分别套住鞋盒，并用 双面胶粘住，高于鞋盒的部 分剪掉
4.鞋盒的底部也用双面胶粘住
. 5.把里边装饰一下，放在茶几上 13 装遥控器等常用的小物件
.
14
分工合作安全操作将做好的隔板插入鞋盒看看隔板长度宽度是否合适若还嫌大将多余的部分剪掉
.
1
.
2
四上劳动与技术
.
3
制作收纳盒自学思考：
1、制作收纳盒分为哪几个大步骤？ 鞋盒内部贴彩纸 制作隔板 组装
2、隔板交叉的地方怎么做才牢固？
.
4
第一：鞋盒内部贴彩纸
注意：分工合作 安全操作
.
5
折----画----剪----贴
.
6
第二步：制作隔板
需要一块大隔板、两块小隔板
方法：将硬纸板沿着侧面折出折痕，
并剪下；折将--剪--下画的--隔--剪板放--到--贴彩纸上画
两次，并剪下，将彩纸粘贴到隔板上。 注意：最后将三块隔板的长和宽各剪 掉约0.5cm.
检查：将做好的隔板插入鞋盒，看看
隔板长度、宽度是否合适，若还嫌大 将多余的部分剪掉。
12 便捷收纳袋的设计与制作 课件 人民版劳动七年级上册
课堂导入
一针一线编织生活，丝丝缕缕寄托希望。运用所学的知识，设计制 作一个收纳袋，给自己，送他人。用布艺装动基础
设计
轮廓 设计
测量所装物品尺寸 设计收纳袋外轮廓
准确测量承装物，采用正方 形、长方形、三角形等直线 条简单图形为轮廓，并在边 缘留出1厘米缝纫量，画出 纸样
专用教室或普通教室
剪刀、尺子 针线、纸样用纸、稍厚 旧 T 恤、粗线绳
劳动过程
劳动成果
请将你制作的收纳袋的照片贴在下面。
劳动日志
劳动评价
评价内容
评价等级标准
A
B
C
色彩、面料选搭 选搭和谐有创意 选搭合理
选搭欠佳
等级
剪裁与制作 制作精美
手工略显粗糙 有错误，影响使用
使用感受 方便实用
比较实用
细节 设计
袋身装饰图案 袋口开合方式
主要采用贴布绣来装饰，以 束口来完成收纳袋开合
收纳袋
剪裁
直线裁剪
裁剪尽量采用直线，易画 易裁
制作
缝纫
手工缝纫针法 机器缝纫方法
主要运用针法：平针缝、 包边缝、锁边缝等 主要操作：穿针引线、直线 缝纫、停车收针
【提示】工具与材料不同，所制作的收纳袋也不尽相同。
劳动场所 劳动工具 劳动材料
有待改进
再 见！
收纳整理精品PPT课件
使用分格收纳盒将物品分隔开，避免相互挤压和混乱。
多功能收纳柜
选择具有多种功能的收纳柜，如可调节层板、可移动轮等，增加收纳 的灵活性和便利性。
06
收纳整理实践案例分享
家庭收纳整理案例
客厅收纳
利用电视墙、沙发背景墙等空间，打造嵌入式收纳柜，将 杂物、书籍、装饰品等分类收纳。
厨房收纳
采用吊柜、地柜、墙面收纳架等组合方式，将厨具、调料、 餐具等有序摆放，方便取用且保持整洁。
收纳盒使用技巧
分类收纳
使用不同大小、形状的收纳盒，将物品分类收纳，便于查找和管 理。
贴标签
在收纳盒上贴标签，注明物品名称和数量，方便快速找到所需物品。
堆叠使用
将多个收纳盒堆叠使用，充分利用空间，增加收纳量。
其他实用工具介绍
真空压缩袋
将不经常使用的物品放入真空压缩袋中，压缩后减少体积，便于存 放。
床头柜利用
放置常用物品如书籍、眼镜、手机等，方便取用。
墙面装饰与收纳
使用墙面装饰架、照片墙等，增加收纳空间的同 时美化卧室环境。
厨房收纳整理
橱柜分区
根据厨具、调料等种类，将橱柜空间进行分区，提高收纳效率。
台面整洁
使用收纳盒、挂钩等将台面上的杂物有序摆放，保持台面整洁。
餐具管理
使用餐具盒、筷子筒等将餐具分类管理，方便取用与清洁。
卫生间收纳整理
镜柜利用
使用镜柜将洗漱用品、 化妆品等分类收纳，保
持台面整洁。
马桶上方空间
利用马桶上方的墙面空 间安装置物架或挂钩， 放置卫生纸、清洁用品
等。
淋浴区收纳
在淋浴区墙面安装防水 置物架或挂钩，方便放
置洗浴用品。
浴室柜规划
劳技(七下)10课件(一)
劳技(七下)10课件(一)劳技(七下)10课件整理教学内容•课件名称：劳技(七下)10课件•学科：劳技•年级：七年级下册教学准备•课件软件：Microsoft PowerPoint•电脑及投影仪•PPT素材：图片、文字教学目标1.了解劳技的基本概念和作用2.理解劳技的发展历程和研究内容3.掌握劳技的相关术语和常用工具4.培养学生动手能力和实践操作能力设计说明•本课件以图文结合的方式，简洁明了地展示劳技的相关知识点和实际应用场景。
通过图片和文字的呈现，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。
•课件设计包含以下内容：–劳技的定义和意义–劳技的发展历程–劳技的研究内容–劳技的分类和基本原则–劳技相关术语和常用工具介绍教学过程1.引入与导入–利用引人入胜的图片或问题，激发学生对劳技的兴趣。
–提出问题，引导学生思考：你们对劳技有哪些了解？为什么劳技在现代社会中非常重要？2.展示劳技的定义和意义–使用课件展示劳技的定义和意义。
–配合相关图片，说明劳技对社会、经济和个人发展的重要性。
3.展示劳技的发展历程–使用课件呈现劳技的发展历程。
–比较不同历史时期的劳技发展状况，帮助学生了解劳技的变迁和发展趋势。
4.展示劳技的研究内容–通过课件展示劳技的研究内容和应用领域。
–举例说明劳技在生活中的具体应用，引导学生对劳技的实际意义有更深入的理解。
5.介绍劳技的分类和基本原则–利用课件展示劳技的分类和基本原则。
–通过对不同劳技分类的介绍，帮助学生理解不同劳技的特点和应用场景。
6.介绍劳技相关术语和常用工具–利用课件介绍劳技相关术语和常用工具。
–结合图文说明术语和工具的用途和操作方法。
7.总结与小结–使用课件总结课堂内容，强化学生对劳技知识的记忆和理解。
–提醒学生劳技的重要性和实践操作的重要性。
课后反思•课件内容的设计重点突出，结构清晰，符合学生年级特点和学习需求。
•通过图文结合的方式，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习参与度。
怎样收纳整理物品ppt课件
课件•收纳整理概述•物品分类与筛选•空间规划与布局目录•收纳工具与技巧•维护与更新策略•实例分析与讨论收纳整理概述定义意义分类法原则归纳法美观法标识法收纳整理应用场景衣柜、书房、厨房、卫生间等各个空间的收纳整理。
桌面、文件柜、书架等的收纳整理，提高工作效率。
行李箱、背包等旅行用品的收纳整理，方便携带和使用。
书桌、书架、文具盒等的收纳整理，提高学习效率。
家庭收纳办公收纳旅行收纳学生收纳物品分类与筛选按物品性质分类按使用频率分类按归属地分类030201物品分类方法物品筛选标准必要性实用性美观性保留与舍弃决策保留决策对于必需、实用且美观的物品，应予以保留。
舍弃决策对于不必要、不实用或不美观的物品，应予以舍弃。
可采用捐赠、二手出售、回收等方式处理。
犹豫不决时的处理方法对于犹豫不决的物品，可暂时存放在一个指定区域，给自己一段时间思考后再做决定。
空间规划与布局空间分析与评估空间布局原则垂直空间利用分区布局充分利用高度空间，使用吊柜、壁橱等高处储物设施。
灵活多变010204空间利用技巧使用收纳盒、收纳袋等储物工具，将零散物品分类整理，方便查找和使用。
采用定制家具和嵌入式储物设施，充分利用角落和不规则空间。
利用墙面、门后等垂直空间，安装挂钩、置物架等收纳设施，增加储物空间。
选择具有收纳功能的家具和家电，如带有储物功能的床、沙发和餐桌等。
03收纳工具与技巧常见收纳工具介绍01020304收纳箱收纳篮挂钩真空压缩袋实用性美观性便携性环保性收纳工具选择原则创意收纳技巧分享垂直空间利用分区分类收纳隐藏式收纳一物多用维护与更新策略分类整理在清理过程中，将物品按照类别进行分类整理，便于查找和取用。
设定清理周期根据物品使用频率和易损程度，设定合理的清理周期，如每周、每月或每季度进行一次全面清理。
检查物品状态检查物品是否损坏、过期或不再需要，及时处理或替换。
定期清理与检查物品更新与替换策略评估需求更新清单替换原则1 2 3养成归位习惯简化生活定期整理保持整洁有序生活习惯实例分析与讨论卫生间收纳使用浴室置物架、三角架等，将洗浴用品、化妆品等分类放置。
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实用：分类、稳定（结构）、方便（取用） 美观：有序（排放）、安全、多用
有趣
主观感受
创意
造型、外观、 元素……
小组合作设计图纸
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
使用材料：松木条、三合板（余料、下脚料） 使用环境：桌上或桌旁； 收纳工具：一定能够收纳小手工锯、长尺(不小于 20cm)、锤子、螺丝刀、剪刀，自己可以再设计至少 还能放置其他2个工具。
注意安全
设计要求： 结合收纳装置的特点，以小组合作的方式，完 成工具收纳装置的设计草图。 有问题及时记录反馈。
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
作品设计的交流与展示
展示要求： 介绍作品设计情况（设计思路、结构特点，创意等）
评价标准： 实用、美观、创意 能够进行下一步制作？
板书设计
工具收纳装置的设计与制作
实用 美观 创意 工艺 合作 1 2 3 4
最佳设计奖 最佳工艺奖 最佳风采奖 最佳创意奖
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 计原则与制作方法 掌握了作品设计与制作的主要工序 体验了用技术解决实际问题的乐趣
课后寄语
爱护工具不仅是技术素养的体现，也是自 我修养的一种完善。请善待我们的工具！
如何固定一个工具？
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
图1
图2
图3
分析不同收纳装置中锤子的固定方式及特点。
由于收纳装置特点不同，工具的固定方式、固定点 位置也是不同的。
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
工具收纳装置的设计原则
83.30%
30%
我的锤子呢？
思考 调查 分析 解决
工欲善其事必先利其器
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
如何实现： 大家有意识，工具有地方； 全员有行动，效率有提高？
爱护工具 养成习惯 提高效率 提升素养
自主提示，养成习惯； 固定收纳，有序放置；
工具收纳装置 应运而生！
设计理念对装置使用效果的影响
发现问题 收集信息 设计表达
实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
图1
图2
图3
对比图1和图2，哪个装置更好？为什么？
有序、方便、稳定、安全、美观、多用
对比图1与图3，同类工具的排列方式有什么特点？ 水平排列：从左至右、从大到小、左右对称 垂直排列：从上至下、从小到大、重心在下
工具收纳装置的设计与制作
授课人：林彦杰 北京市樱花园实验学校
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
找工具引发的思考
你是否会工在具使使用用工后具未后放，回将的工原具放因回原处
43.301% 6.70%
？ 26.70%
忘了 是
没有工否具指定放置 的地方 没有养成放回的习 惯
发现问题 收集信息 设计表达
从结构的角度分析，工具收纳装置由哪几部分组成？ 有什么作用？
实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
图1
图2
图3
图4
主体结构（确定收纳装置的容量、收纳工具的种类） ——工具袋、壁挂架、箱体或盒体等 固定结构（确定收纳工具的位置，进行分类、定位） ——松紧带、挂钩或隔挡等
新品发布会
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
展示交流： 1、小组间交换展示1分钟； 2、小组代表展示作品； 3、在制作过程中，发现了哪些问题？如何调整的？ 4、有哪些收获？
评价标准： 实用、美观、创意、工艺、合作
说一说亮点与不足
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
工具收纳装置的基本功能
发现问题 收集信息 设计表达
常见的几种工具收纳装置
实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
工具袋式
壁挂式
工具箱式
特点： 工具袋式：简约、便于携带。 壁挂式：容量大、利于分类、便于取放。 箱体式：可携带、工具固定稳定、利于分类。
分类收纳、结构稳定、方便取用
工具收纳装置的基本结构
发现问题 收集信息 设计表达 实物制作 修改调整 美化完成 交流分享 评价小结
实物制作 及时调整
根据制作过程，明确小组分工
原材料
锯割下料
制作零件
完成作品
外观装饰
装配组合
小组长根据每个人的特点，合理分工，发挥团队最大力量。
提示： 1、注意安全，做好防护； 2、合理使用材料； 3、注意零件尺寸，保证正常组装； 4、做好过程记录与问题记录，及时反馈调整； 5、注意加工进度，合理分配时间。