关于法学专业大学生现状调研报告【B】
法学就业状况的调研报告
法学就业状况的调研报告1. 研究背景法学专业是广大学子备受关注的专业之一，但在就业方面却存在许多疑问。
为了更好地了解法学专业的就业状况，本调研报告旨在通过分析相关数据和学生调查结果，对法学就业现状进行全面分析，并提出相应的建议。
2. 调研方法本次调研采用了定量和定性相结合的方法。
定量方面，我们搜集了相关的统计数据，并进行了数据分析；定性方面，我们对法学专业的大学生进行了问卷调查，并对调查结果进行了整理和分析。
3. 就业现状分析3.1 法学就业率根据统计数据显示，在过去几年中，法学专业的就业率呈现稳定增长的趋势。
从大学毕业生就业率来看，法学专业的就业率整体上高于全国平均水平。
尤其是在一线城市和政府机关，法学专业的就业竞争相对较大，就业率较高。
3.2 法学就业领域调查结果显示，法学专业的毕业生主要就业于政府机关、律师事务所、企事业单位和教育机构等领域。
其中，政府机关是法学专业毕业生最主要的就业领域，占比约为40%。
其次是律师事务所，占比约为30%。
此外，近年来，司法考试的报名人数不断增加，越来越多的毕业生选择参加司法考试以进入司法行业。
3.3 就业薪酬法学专业的就业薪酬相对较高。
一线城市的律师事务所和大型企事业单位的法务部门一般给予较高的薪酬待遇。
但需要指出的是，一些基层法律工作和非法律相关行业的就业薪酬相对较低。
4. 存在问题分析4.1 就业竞争加剧随着法学专业毕业生的不断增加，就业市场竞争日益激烈。
一些公务员职位、律师事务所的职位更加稀缺，导致毕业生就业压力增加。
4.2 实践能力不足虽然法学专业的理论知识培养比较全面，但在实践能力方面仍存在欠缺。
一些企事业单位更加看重应用性强的法律人才，这就对法学院校提出了更高的要求。
4.3 职业发展通道狭窄法学专业的职业发展通道相对狭窄。
大部分毕业生选择从事传统的法律行业，而对于一些新兴行业或非法律相关行业了解和适应能力较弱。
5. 对策建议5.1 注重实践教学学校应加大对法学专业的实践教学力度，提升学生的实践能力。
法学专业 调查报告
法学专业调查报告法学专业调查报告一、引言法学专业作为一门重要的社会科学学科，对于培养法律人才和维护社会公平正义起着至关重要的作用。
本篇文章旨在通过对法学专业的调查研究，探讨该专业的发展状况、就业前景以及学生对于法学专业的认知和评价。
二、发展状况1.专业设置目前，我国的大学和学院普遍设有法学专业，涵盖法学、法律学、法理学等多个学科门类。
不同学校的法学专业设置可能有所差异，但总体上都以培养具备扎实法律理论基础和实践能力的法律人才为目标。
2.教学内容法学专业的教学内容主要包括宪法学、行政法学、刑法学、民商法学等基础课程，以及法律实务、法律文书写作等实践性课程。
学生在学习过程中，还需要进行案例分析、模拟庭审等实践活动，以提高实际操作能力。
3.学术研究法学专业的学术研究涉及领域广泛，包括法律理论研究、法律制度研究、法律史研究等。
许多法学专业的教师和研究人员积极从事法学研究工作，为法学学科的发展做出了重要贡献。
三、就业前景1.司法机关法学专业毕业生在司法机关就业的机会较大。
他们可以报考法官、检察官、律师等职业，在法庭上为公民提供法律援助，维护社会公平正义。
2.律师事务所律师事务所是法学专业毕业生的另一个就业方向。
律师在为当事人提供法律咨询、代理诉讼等服务的同时，也能够获得丰厚的收入。
3.企事业单位法学专业的毕业生还可以在企事业单位从事法律事务工作。
这些单位需要法律人才来处理合同纠纷、知识产权保护等法律事务，为企业的正常运营提供法律支持。
四、学生认知与评价1.专业兴趣许多选择法学专业的学生表示，他们对法律事务和法律制度有浓厚的兴趣。
他们希望通过学习法学专业，深入了解法律的本质和作用，为社会做出贡献。
2.学科难度法学专业的学科难度较大，需要学生具备扎实的逻辑思维和分析能力。
一些学生表示，在学习过程中需要付出较大的努力，但也获得了对法律的深入理解和掌握。
3.实践能力培养学生普遍认为，法学专业注重实践能力的培养，通过案例分析、模拟庭审等实践活动，使他们能够更好地将理论知识应用于实际工作中。
法学专业调研报告(共)2024
引言概述：法学专业是一门与法律相关的学科，涵盖了法律理论、法律实务、法律体系等内容。
本文旨在通过调研法学专业发展现状，介绍该专业的学科设置、教学方法、就业前景等方面的情况，为对法学专业感兴趣或者即将选择法学专业的学生提供参考。
正文内容：一、学科设置1.1法学专业的学科范畴和主要内容1.2法学专业的研究方向和专业分支1.3法学专业的培养目标和要求1.4法学专业的课程设置和学科体系二、教学方法2.1法学专业的理论教学方法2.2法学专业的实践教学方法2.3法学专业的案例教学方法2.4法学专业的交叉学科教学方法2.5法学专业的创新教学方法三、师资力量3.1法学专业的基础师资力量3.2法学专业的中青年师资力量培养3.3法学专业的高层次师资引进3.4法学专业的研究生导师队伍建设3.5法学专业的国际交流与合作四、就业前景4.1法学专业的就业情况统计和分析4.2法学专业的就业领域和行业分布4.3法学专业的就业竞争力与优势4.4法学专业的就业机会与发展趋势4.5法学专业的创业与自主就业支持五、学科研究与社会服务5.1法学专业的学科研究方向和重点5.2法学专业的科研平台与项目5.3法学专业的学术期刊与出版物5.4法学专业与社会需求的对接与服务5.5法学专业的公益法律援助与服务总结：本文通过对法学专业的调研，详细介绍了法学专业的学科设置、教学方法、师资力量、就业前景以及学科研究与社会服务等方面的情况。
从综合角度分析，法学专业具有广阔的发展前景，对于热爱法律事业或希望成为法律专业人士的学生来说，选择法学专业是一个具有潜力的发展方向。
需要注意的是，法学专业的学习和发展需要长期坚持和不断学习更新的知识，同时也需要在实践中不断提升自己的法律素养。
希望本文能对对法学专业感兴趣的学生提供一定的参考价值。
法学专业调研报告
法学专业调研报告一、调查背景在当前法治建设和司法体制改革的大环境下，法学专业的培养和发展备受关注。
为了了解法学专业的现状和发展趋势，本次调研旨在深入了解法学专业的就业方向、课程设置、教学方法等情况，以期为今后的专业建设和教学改革提供参考。
二、调查方法本次调研主要采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
调查对象为法学专业大三学生和毕业后从事相关工作的法学专业毕业生。
三、调查结果1. 就业方向：从调查结果来看，法学专业毕业生最常选择的就业方向为司法机关、律师事务所和企事业单位。
其中，约45%的毕业生选择进入司法机关工作，35%的毕业生选择进入律师事务所，20%的毕业生选择就业于企事业单位。
2. 课程设置：在法学专业的课程设置中，最受学生欢迎的课程主要包括《宪法学》、《刑法学》和《民商法学》。
这些课程内容涉及到法律基本原理、刑法与民事法的基本知识和理论基础。
其他课程如《国际法》、《行政法》和《刑事诉讼法》等也受到不少学生的喜爱。
3. 教学方法：调查结果显示，绝大多数学生认为在法学专业的教学过程中，案例分析和实践操作是最有效的教学方法。
通过对真实案例的分析和参与模拟法庭活动，学生能够更好地理解和掌握法律规定与实际运用之间的联系。
此外，小组讨论、辩论和研讨会等活动也被普遍认可为有效的教学方式。
四、总结与建议通过对法学专业的调研分析，可以看出该专业的就业方向较为明确，且学生普遍对于理论与实践相结合的教学方法表示认可。
因此，建议学校在专业课程设置上，加强相关实践环节的拓展，提供更多的案例和实际操作机会，以培养学生的实践能力和解决问题的能力。
同时，学校也应鼓励学生积极参与社会实践、法律实习等活动，提升学生的综合素质和竞争力。
法学专业调研报告
法学专业调研报告法学专业调研报告一、引言随着人们法律意识的提高以及社会的不断发展，法学专业在当今社会越发受到关注。
为此，本文对法学专业的现状及未来发展进行了系列调研，并得出了以下结果。
二、法学专业概述法学专业的培养目标是针对新时代的需求，培养具有较高政治素质、扎实的法律基础知识和广博人文科学基础知识、较强的外语应用能力、良好的实践运用能力和创新能力的高素质法律人才。
法学专业的基础课程主要包括宪法学、民法学、刑法学、行政法学、诉讼法学等学科，以及英语、法律文书写作等专业技能。
相比于其他专业，法学专业要求学生具备较强的语文表达能力和逻辑思维能力。
三、调研方法本文采用的是问卷调查法和访谈法相结合的方式，共有200份问卷以及20位受访者，其中既包括了学者、教师，也包括了在校学生和毕业生。
主要从学科设置、师资力量、教师教学质量、学生综合素质提升、毕业后就业情况等多个方面进行了调查和分析。
四、调研结果1. 学科设置除了基础法学课程，学科设置主要包括国际法、民商法、环境法、劳动法、刑事诉讼法、法律文书写作等方向。
调研结果显示，学科设置较全面，能够较好地满足学生和社会的需求。
2. 师资力量调研结果显示，法学专业的教师队伍相对稳定，其中研究生毕业的教师比例较高。
但一些教师的教学经验不足或者专业领域不够精通等问题仍需解决。
在师资队伍培养上，一些教师声称需要加强硕博士生导师、留学生研究与教学团队等方面的建设。
同时，一些学生也认为需要增加一些来自律师事务所和司法行政部门的专业人才来担任部分教师，以增加教学的实用性。
3. 教师教学质量调研结果显示，一些学生对教师教学质量提出了质疑，认为一些教师讲授很水，缺乏教学热情和实践经验。
而一些教师则认为学生学习态度不端正，不能够全面理解和掌握所学知识点。
在教学方法上，调研结果显示需要更多地采用讨论、案例分析、课堂互动等方式来加强教学质量。
4. 学生综合素质提升法学专业培养的学生应当具备较高的综合素质，包括法学研究能力和法律语言表达能力等。
法学专业调研报告
法学专业调研报告法学专业调研报告一、调研目的和背景近年来，法学专业在大学生中间越来越受到关注。
为了深入了解法学专业的发展和就业前景，我们进行了本次调研。
通过这次调研，我们旨在了解法学专业的课程设置、教学质量、学习氛围以及就业前景等方面的信息。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方法，并邀请了法学专业的教师进行深度访谈，以获取更详尽的信息。
三、调研结果1. 课程设置：根据调研结果显示，法学专业的课程设置非常丰富多样，包括法律基础课程、法律实务课程以及相关专业课程。
这些课程有助于学生全面掌握法学理论和实践能力。
2. 教学质量：大部分被调查的学生都表示法学专业教学质量高。
教师注重培养学生批判性思维和问题解决能力，并且教师之间的互动式教学模式受到学生的好评。
3. 学习氛围：调查结果表明，法学专业的学习氛围浓厚，学生之间相互交流和合作紧密。
学校为学生提供了良好的学习环境和资源，包括法学图书馆和模拟法庭等。
4. 就业前景：法学专业的就业前景被广大学生所关注。
根据调查结果显示，法学专业的就业率较高，就业领域多样化。
学生可以选择进入政府机构、法律咨询公司、企业法务部门等行业就业，也可以自主创业。
四、调研结论通过本次调研，可以得出以下结论：1. 法学专业的课程设置丰富多样，能够帮助学生全面掌握法学知识和实践能力。
2. 法学专业的教学质量高，教师注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3. 法学专业的学习氛围浓厚，学生之间相互交流和合作紧密，学校为学生提供了良好的学习环境和资源。
4. 法学专业的就业前景较好，就业领域多样化，学生可以有多种就业选择。
五、建议针对以上调研结果，我们建议：1. 学校可以进一步加强法学专业的实践课程设置，培养学生的实战能力。
2. 加强法学专业与社会的联系，为学生提供更多的实习和就业机会，帮助学生更好地适应职场。
3. 提供更多的创新创业支持，鼓励学生通过创业实践发展自己的事业。
六、参考文献[1]XXX(2019).法学专业调研报告。
法学专业调查报告5篇
法学专业调查报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法学专业调查报告范文(精选)(二)2024
法学专业调查报告范文(精选)（二）引言概述：本文将对法学专业进行调查研究，通过对相关领域的扩大调查，总结出法学专业的特点、就业前景、学习方法等方面的内容，以期为法学专业的学生和有关人士提供参考和帮助。
正文：一、法学专业的特点1. 法学专业的学科门类和学科内容2. 法学专业的培养目标和要求3. 法学专业的核心课程和选修课程4. 法学专业的学习方法和技巧5. 法学专业的实践环节和实践机会二、法学专业的就业前景1. 法学专业毕业生就业情况调查2. 法学专业就业市场现状和趋势3. 法学专业毕业生就业的行业领域和岗位选择4. 法学专业毕业生的薪资待遇和职业发展空间5. 法学专业就业竞争力提升的建议和方法三、法学专业的学习方法与技巧1. 法学专业的学习重点和难点分析2. 法学专业学习中的有效管理和规划3. 法学专业学习的辅助工具和资源推荐4. 法学专业学习中的案例分析和论文写作技巧5. 法学专业学习的沟通与交流能力培养四、法学专业的实践环节与实践机会1. 法学专业的实习要求和实习环节安排2. 法学专业实习的机构和岗位推荐3. 法学专业实习经验分享与案例分析4. 法学专业的实践项目和实践机会5. 法学专业的实践能力培养与实践成果展示五、总结通过对法学专业的调查研究，我们可以得出以下结论：法学专业具有独特的学科特点和培养目标，就业前景较广，但也存在一定的挑战；学习方法与技巧的合理运用对法学专业的学习成果至关重要；实践环节和实践机会是法学专业学生综合能力提升的重要途径。
综上所述，为了更好地适应法学专业的要求并取得优异成绩，学生们应该注重学习方法与技巧的掌握，并积极参与实践活动，丰富自己的实践经验。
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关于法学专业大学生就业调研报告
中国北京理工大学珠海学院
14级文法学院法学7班
RIVER
2014年11月19日
目录
正文
一、当前就业形式
二、就业形式严峻原因
三、社会对法学专业人才的需求状况
四、司法考试现状
五、法学专业女大学生就业现状
一：当前就业形势
在法学类专业中就业率最高的是经济法学95%，以下依次是国际法学94%，社会学84%，民商法学84%，其他法学专业83%。
在毕业半年之后，法学类毕业生平均月薪中位值为2000元，低于全国211院校毕业生的平均月薪中位值2500元，与全国其他本科院校平均月薪中位值持平。
法学类毕业生的平均求职花费1935元则要高于211院校毕业生的花费1374元，比全国其他本科院校毕业生1530元也高出不少，其中耗费最大的民商法学专业竟然高达4400元。
但法学类毕业生毕业时掌握工作的能力42%要高于211院校毕业生41%，也高于全国其他本科院校毕业生39%。
法学类毕业生毕业半年之后对自己的工作能力满意度较高，为88%，高于211院校和其他本科院校，均为87%。
二：就业形式严峻原因
①扩招。
太多院校跟风设置法学专业，致法学专业太多太滥，才最终导致法学这块“优质蛋糕”变了味。
事实也确实如此。
据了解，目前我国并未对高校设置法学院系设定统一标准。
设置法学专业的门槛过低甚至没有门槛，也使得我国高校出现许多“法学专业目睹之怪现状”，如一些理工院校为升综合大学而设法学；一些专科院校为提升品牌而设法学；一些院校虽设有法学，却没有专职教授，甚至没有科班出身的法学老师。
据不完全统计，2001年，我国设有法学本科专业的高校为292所；2005年约为560所，4年所增数量几乎与过去20多年积累的数量持平；截至2008年底，该数值更是达到了634所，法学一跃成为了目前我
国开设数量最多的三大专业之一。
至此，我国高校的“法学大跃进运动”也成功完成了三级跳。
有数据显示，目前我国有30万左右的法学本科在校生和22万左右的法律专科在校生，比30年前增长了200多倍。
一方面高校对法学专业的招生量在“大步向前”，另一方面，社会对法学人才的需求量却是“步履蹒跚”，这就把大量“法学遗民”堵在了就业的高速路口。
②司考。
号称天下第一难的司法考试，作为法律职业的准入制度，阻碍了相当一部分人的前进脚步。
③专业教育。
法学专业就业面的狭窄及其过高的门槛，目前高校的法学教育也只是根据传统着眼于培养在法律职业部门从事法律职业的人才，而没有根据人才市场需求变化着眼于更为宏观的市场需求为社会各行各业培养优秀的法律人才，与社会需求相对脱节。
④法学是一门社会学科，要求必须有丰富的社会实践。
就拿律师行业来说，律师所提供的商品是服务，所出卖的是自己的办案经验和法学知识的结合物,是利用自己的经验和法学知识为当事人争取最大的利益。
这就需要法学专业的毕业生要有一定的办案经验，这样才能很容易的找到法律工作，而其恰恰正是法学毕业生所缺少的。
一定程度上正是法学专业的社会性质所决定的。
脱离社会实践的法律知识是没有生命的。
⑤期望值过高。
法学学生毕业后更青睐机关单位，对薪资、社会地位的要求比较高。
三、社会对法学专业人才的需求状况
法学专业持证上岗是必然。
从近几年的国家公务员录用可得知，政府部门对法学专业毕业生的需求依然旺盛。
从绝对数量上来说，我国对该专业的人才需求较大，特别是涉外专业的人才。
立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构每年都要从应届毕业生中招聘法学专业的学生，而企业对法学专业的人才也越来越重视，中国的律师行业更急需补充大量高素质的律师人才。
但近年来法学专业毕业生在就业方面有相当的压力：一是社会上对法学专业毕业生的学历要求越来越高，二是该专业毕业生人数激增。
2007年可供法学(法律)类专业人士选择的职位数多达1134个，招考人数2578人。
除最高人民法院招录160人、最高人民检察院招录20人、公安部招录29人、司法部招录10人外，其他各机构对法律专业人才的需求也非常大，招考法律专业人才的领域十分广泛。
其中，中央国家行政机关直属机构和派出机构招考法律类专业人士所占比重最大，共有683个职位可供法律专业人士选择。
因此，近年来法学专业毕业的本科生就业状况并不乐观，这一状况将持续一段时间。
法学专业的研究生也将开始面临一定的就业压力，参加司法考试取得资格证书成为共识。
四、司法考试现状
2003年国家统一司法考试
参加人数：19.7万。
平均年龄28岁
人员构成：大学应届毕业生、在读硕士、在读博士、检察院工作人员、法院工作人员、现役军人、社会人士、持外国学历的本科以上人士、法律大专、自考法律本科
专业构成比例：法律专业74% 非法律专业26%
学历构成比例：本科以上学历88% 法律专科12%
职业构成比例：法律工作者34%、应届毕业生10%以上、在校研究生6%以上其他社会人员50%
2002首届司法考试
参加人数：36万
人员构成：应届本科、在读硕博、在职人员、社会人员
专业构成比例：法律本科、专科80%以上
学历构成比例：专科55．25％本科44.75%
职业构成比例：法律工作者1/3
从上两年的资料中不难看出，两次司法考试，虽然报名人数总体呈下降趋势，但报考人员的素质却呈上升趋势。
由于2002年首届司法考试是最后一次允许专科学历报名参加，因此使得专科学历的人数占到了55.25%。
当年通过考试的人数为2.4万人，比率不到7%，竞争的激烈程度甚至可以和20多年前的高考相媲美。
估计今后的录取比列也不会出其左右，因此，摆在大家面前的可以说是竞争激烈，通过率极低的一道高门槛。
司法考试制度仍在发展当中，但是司法考试作为以检验欲担任法官、检察官以及律师的考生是否掌握了所应当具备的学识和应用能力为目的的国家考试，可以说，司法考试制度仍是一项保证国家法律职业专业化和精英化的有效制度。
五、法学专业女大学生就业现状
女大学生因为性别的原因，在求职的过程中往往成为弱势群体。
很多用人单位对求职者都设有重重关卡，如所谓的“三关”：“宁要武大郎，不要穆桂英”性别关、“能喝酒，擅长文艺”的才艺关、有无男友，打算几年内结婚生孩子的隐私关。
女大学生要想突破重重关卡获得工作，实在困难。
在我校，女生应届毕业生往往以读研为首选目标，或者参加全国统一的研究生考试。
她们中的一部分人是为了能够更好地进行法学的研究学习，但相当大比例的女生是为了获得硕士学位从而使自己在就业竞争中取得优势地位。
在毕业时，主动就业的女生很少，而且一般以考公务员为首选。
去基层、企业、律所的女生很少。
还有一部分女生选择一边工作一边复习考研，或者选择攻读双学士学位的同时尝试考研，或者专心准备再次考研。
女大学生因为找到了满意工作而放弃读研的现象也并不少见，她们解释，如果放弃了工作，三年研究生毕业之后不一定能够从法学专业来看，女生的学习成绩、考试成绩要普遍高于男生，但是女生在工作能力及在处理具体案件时，往往不及男生。
因为她们中的很多人在大学期间，并没有注重培养自己的能力，很多人只关心自己的学习和考试，仍然使自己囿于应试教育的圈子，对身边的人、校内的活动、社会活动等并不热心。
实践机会的减少导致了经历的贫乏，在遇到具体问题的处理上就会出现心有余而力不足的现
在就业时，很多女生过分看重第一次就业，并且有认为这份工作为终身职业的观点。
她们过分看重工作本身的工资高低，不注重自身职业的规划和自身素质的提高。
很多女生在选择工作时，有眼高手低的现象，一味堆积于沿海地区或者大城市或者父母身边的城市，而且工作的重点在国家机关、事业单位或者大的国企上，不愿意去西部、基层、律所、私企等工作。
她们选择的地方本来人才就很饱和，自然也就难以找到满意的工作。
而且她们对于工作过分苛求，所以一份工作要想在各方面使他们满意也很困难。
从法学专业来看，女生的学习成绩、考试成绩要普遍高于男生，但是女生在工作能力及在处理具体案件时，往往不及男生。
因为她们中的很多人在大学期间，并没有注重培养自己的能力，很多人只关心自己的学习和考试，仍然使自己囿于应试教育的圈子，对身边的人、校内的活动、社会活动等并不热心。
实践机会的减少导致了经历的贫乏，在遇到具体问题的处理上就会出现心有余而力不足的现象。