感统训练室使用制度
感统训练室工作制度
感统训练室工作制度一、总则感统训练室是为了帮助人们提高感觉统合能力，提升生活质量，提高工作效率，增强身心健康而设立的。
为了确保感统训练室的高效运行，特制定本工作制度。
二、训练室管理1. 训练室管理人员应做好训练室的日常管理工作，确保训练室的安全、整洁、有序。
2. 训练室管理人员应定期检查训练设备，确保设备的正常运行。
3. 训练室管理人员应定期对训练设备进行清洁和维护，确保设备的卫生和安全。
4. 训练室管理人员应做好训练室的消防安全工作，确保训练室的安全。
5. 训练室管理人员应做好训练室的安全防护工作，确保训练者的安全。
三、训练者管理1. 训练者应遵守训练室的工作制度，服从管理人员的管理。
2. 训练者应自觉维护训练室的整洁和卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
3. 训练者应爱护训练设备，不随意损坏设备，不私自带走设备。
4. 训练者应遵守训练室的消防安全规定，不吸烟，不使用明火。
5. 训练者应按照训练计划进行训练，不擅自改变训练计划。
6. 训练者应自觉保持安静，不大声喧哗，不干扰他人训练。
四、训练安排1. 训练室管理人员应根据训练者的需求和训练设备的状况，合理安排训练时间。
2. 训练室管理人员应根据训练者的需求和训练设备的特点，合理分配训练设备。
3. 训练室管理人员应根据训练者的进展和训练效果，及时调整训练计划。
4. 训练室管理人员应定期对训练者进行评估，及时了解训练者的需求和问题。
五、安全管理1. 训练室应建立健全安全管理制度，确保训练室的安全。
2. 训练室应定期进行安全检查，发现问题及时整改。
3. 训练室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
4. 训练室管理人员应掌握基本的安全知识和急救技能，以便在紧急情况下进行处理。
六、卫生管理1. 训练室应建立健全卫生管理制度，确保训练室的卫生。
2. 训练室应定期进行清洁，保持环境的整洁和舒适。
3. 训练室应配备必要的卫生设施，如洗手池、垃圾桶等。
4. 训练者应自觉维护训练室的卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
感统训练室管理制度
感统训练室管理制度一、总则感统训练室是提供给学校师生进行感觉统合训练的专业场馆，为维护训练场馆的良好秩序和有效使用，特制定本规定。
本规定适用于感统训练室的管理和使用，旨在保障训练效果，确保训练安全，提高训练质量。
二、管理职责1. 感统训练室由专职人员进行管理，负责感统训练室的日常维护、设备检查、环境整洁等工作。
2. 感统训练室管理人员需熟悉感统训练的相关知识和设备操作，为师生提供必要的帮助和指导。
3. 感统训练室管理人员应严格执行本规定，对违反规定的行为进行制止和处理。
三、使用规定1. 师生进入感统训练室进行感觉统合训练必须由专业教练员全程带领，否则禁止入内。
2. 使用感统训练设备必须遵守该设备的操作规程，注意安全，避免伤害事故发生。
3. 师生在感统训练室内应保持安静，不得嬉闹追逐及随地乱扔果皮、纸屑、饮料罐，保持场馆内的清洁卫生。
4. 严禁在感统训练室内进行与训练无关的活动，不得破坏训练设施。
5. 训练结束后，教练员要督促师生将器材归放原位，严禁随处乱摆放。
6. 感统训练室只对我校师生开放，不对外单位开放，特殊情况须经主管部门批准。
四、安全保障1. 感统训练室应定期检查设备，确保设备安全可靠。
2. 感统训练室内应配备必要的安全设施，如急救箱、消防器材等。
3. 感统训练室管理人员应掌握基本急救知识，遇突发情况能及时进行处理。
4. 感统训练室内应设置监控设备，记录训练过程，以确保训练安全。
五、违规处理1. 违反感统训练室管理规定的行为，将由管理人员进行制止，并视情节轻重给予警告或处罚。
2. 破坏训练设施、严重违反规定者，将被禁止使用感统训练室，并依法追究责任。
六、附则1. 本规定由感统训练室管理部门负责解释。
2. 本规定自发布之日起实施，如有未尽事宜，可适时进行修订。
感统训练室是学校重要的教育教学资源，本制度的制定和实施，旨在确保感统训练室的高效运行，为广大师生提供安全、舒适的训练环境。
希望全体师生共同遵守感统训练室管理制度，共同维护感统训练室的良好秩序，为提升感觉统合训练效果和教育教学质量共同努力。
感统教室使用规章制度
感统教室使用规章制度一、教室管理：1. 感统教室使用时间为每天早上8点至晚上8点，教室开放时间不包括节假日。
2. 在非教学时间，学生不得进入感统教室，教师和工作人员在非教学时间需要保持教室的整洁和安全。
3. 感统教室内禁止吸烟、饮酒、大声喧哗，确保教室的安静和整洁。
4. 学生在教室内应保持文明礼貌，不得随意移动或破坏教室内的设备和器材。
二、设备使用：1. 学生在使用教室内的设备和器材时，需按照操作规范使用，不得私自拆卸或改动设备。
2. 感统教室内的设备和器材如有损坏或故障，需及时报告老师或工作人员，并由专业人员进行维修。
3. 在使用教室内的设备和器材时，学生应注意安全，防止发生意外事故。
三、教学准备：1. 老师在教学前需对教室内的设备和器材进行检查和准备，确保教学正常进行。
2. 老师应提前准备好教案和教学素材，按照教学计划进行教学。
3. 老师在教学中应关注学生的学习情况，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
四、学生行为：1. 学生在感统教室内应遵守教室规章制度，听从老师和工作人员的安排和指导。
2. 学生应保持良好的学习态度，积极参与教学活动，不得打闹、搅扰教学秩序。
3. 学生应尊重老师和同学，互相帮助，共同营造良好的学习氛围。
五、安全保障：1. 感统教室内应配备急救箱和急救设备，以应对意外事故的发生。
2. 在使用设备和器材时，学生应注意安全，避免发生意外伤害。
3. 学生在教室内应保持安静和整洁，避免造成火灾等安全隐患。
六、违规处理：1. 对于违反教室规章制度的学生，将按照学校相关规定进行处理，包括警告、记过、记大过等处分。
2. 对于故意破坏设备和器材或造成故意伤害他人的学生，将严肃处理，情节严重的将追究法律责任。
3. 学生和教师发现教室内有违规行为应及时报告管理人员，以保证教室的正常使用和秩序。
感统教室使用规章制度的制定和执行，旨在保障学生和教师的安全，确保教室内的秩序良好，提高教学效果。
希望全体师生遵守规章制度，共同努力，共同营造良好的学习环境。
感统训练室管理制度
感统训练室管理制度一、前言感统训练室是为了帮助儿童和成人提高感知统合能力、身体协调能力和运动技能而设立的专门场所。
为了确保训练室的正常运营和管理，制定感统训练室管理制度是必要的。
本文将介绍感统训练室的管理制度，包括训练室的使用规定、设备维护规范、安全管理要求和训练师的责任等。
二、训练室的使用规定1. 使用资格：只有经过感统训练师认证的专业人士和具备相关背景知识的个人才能使用训练室进行感统训练。
2. 预约制度：感统训练室实行预约制度，用户需提前在指定时间段内预约使用训练室，确保训练室资源的合理利用。
3. 使用时间限制：每次使用训练室的时间限制为2小时，用户需按时结束训练并离开训练室，以便让其他用户使用。
4. 使用费用：训练室的使用费用根据不同的使用者身份和时间段酌情收取，费用标准由管理部门制定并公示。
5. 行为规范：在训练室内，用户需遵守公共场所的基本行为规范，如不吸烟、不喧哗、保持训练室环境整洁等。
三、设备维护规范1. 设备保养：环境卫生人员定期对训练室内的设备进行清洁和消毒，确保用户使用的安全和卫生。
2. 设备维修：维修人员定期对训练室内的设备进行维护和保养，及时处理问题设备，确保设备的正常运行。
3. 设备更新：根据技术进步和市场需求，训练室管理部门将定期评估训练室内的设备，并酌情更新设备，以确保训练室的服务水平和用户体验。
四、安全管理要求1. 安全设施：训练室内应设置灭火器、急救箱等安全设施，以应对突发事故和紧急情况。
2. 安全培训：训练师必须接受相关的安全培训，了解处理突发事故和紧急情况的基本方法和程序，并能迅速反应和处理。
3. 安全检查：训练室管理部门应定期对训练室进行安全检查，确保消防设施完好、安全出口畅通等，以提高训练室的安全性。
五、训练师的责任1. 专业指导：训练师必须具备相关知识和经验，能够为用户提供专业的感统训练指导，确保训练室内的训练活动科学合理。
2. 安全管理：训练师应负责组织和指导用户进行训练，确保训练活动的安全性，防止用户因误操作或训练过程中的意外造成伤害。
幼儿园感统室管理制度
一、制度总则为了确保幼儿园感统室（以下简称感统室）的正常运行，提高感统训练效果，保障幼儿安全，特制定本制度。
二、感统室管理职责1. 教师职责：（1）负责感统室的环境布置、设备维护和卫生工作。
（2）根据幼儿的年龄特点和个体差异，制定合理的感统训练计划。
（3）在训练过程中，关注幼儿的情绪变化，及时调整训练方案。
（4）定期对幼儿的感统训练效果进行评估，并与家长沟通。
（5）积极参与园内外的感统教研活动，不断提高自身业务水平。
2. 行政人员职责：（1）负责感统室的日常管理工作，确保各项工作有序进行。
（2）定期检查感统室的安全设施，确保设备安全可靠。
（3）监督教师执行感统训练计划，确保训练效果。
（4）定期对感统室进行清洁、消毒，保持室内卫生。
三、感统室设备管理1. 设备使用：（1）教师在使用设备前，应检查设备是否完好，确认无误后方可使用。
（2）幼儿在使用设备时，必须在教师指导下进行，严禁幼儿自行操作。
（3）训练过程中，教师应密切观察幼儿的反应，确保幼儿安全。
2. 设备维护：（1）教师应定期对设备进行清洁、保养，保持设备良好状态。
（2）发现设备损坏，应及时报修，不得私自拆解、改装。
（3）设备维修期间，应确保幼儿在安全的环境下进行训练。
四、感统室安全管理制度1. 感统室应设置安全警示标志，提醒幼儿注意安全。
2. 教师在训练过程中，应时刻关注幼儿，防止意外事故发生。
3. 感统室内的地面、墙壁等设施应保持平整，防止幼儿跌倒。
4. 教师应定期检查感统室的安全设施，确保设施完好。
五、感统室卫生管理制度1. 教师应保持感统室清洁卫生，定期进行消毒。
2. 幼儿在训练过程中，应养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。
3. 感统室内的用品、设备应定期进行清洗、消毒。
六、感统室培训制度1. 教师应定期参加园内外的感统培训，提高自身业务水平。
2. 幼儿园应组织感统教师参加相关学术交流活动，拓宽视野。
3. 教师应积极学习先进的教育理念和方法，为幼儿提供更好的感统训练。
感统训练室的规章制度
感统训练室的规章制度
第一条：训练时间
1. 训练室每天开放时间为上午8:00至下午8:00，具体训练时间由管理员具体安排。
第二条：训练场地
1. 训练室内的器械和设备应妥善使用，如有损坏需赔偿。
2. 训练期间应妥善保管私人物品，不得在场地上乱扔杂物。
3. 训练结束后应及时清理场地，保证整洁。
第三条：训练装备
1. 训练者应穿着合适的训练服装和鞋子，禁止穿拖鞋或者裸脚。
2. 所有训练者应携带自己的训练装备，不得借用他人的器械。
第四条：训练行为
1. 训练者应听从教练的指导，不得擅自调整训练计划。
2. 训练者应保持良好的卫生习惯，不得在训练室内吸烟、喝酒或者嚼食。
3. 训练者应保持文明礼貌，不得在训练期间大声喧哗或使用粗言秽语。
第五条：训练安全
1. 训练者在训练期间应注意安全，不得逾越自己的能力极限，确保自身安全。
2. 训练者在使用器械时应注意正确使用方法，不得随意摆弄或者胡乱操作。
3. 训练者如有身体不适或者意外情况发生，应及时告知教练并停止训练。
第六条：违规处罚
1. 若有训练者违反以上规定，教练有权责令其停止训练并进行相应处罚。
2. 违规严重者，训练室有权取消其训练资格并报警处理。
第七条：其他规定
1. 本规章制度由训练室管理员负责解释和执行，如有异议可向管理员提出申诉。
2. 训练室有权对规章制度进行调整和修改，敬请训练者遵守。
感统训练室是一个为训练者提供专业指导和优质服务的场所，希望所有训练者能够遵守以上规定，共同营造一个安全、有序、干净的训练环境。
感谢各位的配合和支持！。
特殊教育学校感觉统合训练室制度
特殊教育学校感觉统合训练室制度
感觉统合训练室使用管理制度
一、感觉统合训练室以服务教学为宗旨，感觉统合训练以教导处的课程表为依据，按课程开放，未经同意不得随意进入。
二、感觉统合训练室所有设备和资料均由专人保管，登记造册，账目清楚，存放整齐。
三、训练前，任课教师应帮助学生穿戴好鞋套，指导学生有秩序地出入感统室，应保证室内环境清洁，学生在活动期间空气流通，避免传染性疾病的发生。
四、训练过程中要注意观察，指导学生安全操作感统器械，以免发生危险。
四、在训练过程中教师要提醒学生爱护训练器械，指导学生正确使用。
五、训练结束前，教师应组织学生将活动器械物归原处，整齐摆放。
六、学生在训练结束后，教师应及时清理活动室卫生，保证训练室干净整洁。
七、任课教师在离开训练室时要排查室内安全隐患,断电、关窗、锁门。
感统训练室管理制度
感统训练室管理制度第一章总则第一条为了规范感统训练室的管理，保障学员的安全和健康，提高训练效果，制定本管理制度。
第二条感统训练室是为了帮助学员提高感统能力而设立的，主要用于设备训练、空间训练、肌肉训练等。
第三条感统训练室的管理遵循公平、公正、公开的原则，确保每个学员都能享受到公平的训练服务。
第四条感统训练室的管理工作由院校教练团队全权负责，管理团队由教练长牵头，全面负责感统训练室的日常管理工作。
第五条感统训练室的教练团队必须具有相关资格证书，经过专业培训并具有一定的工作经验。
第六条感统训练室必须配备完善的设备和救护措施，并严格按照相关标准进行维护和保养。
第七条感统训练室的教练团队必须时刻关注学员的训练情况，及时发现问题并进行处理。
第二章学员管理第八条学员可通过网上预约或到现场报名的方式进行报名并参与感统训练室的训练。
第九条学员在报名前必须进行相关的身体检查，确保身体健康状况符合感统训练的要求。
第十条学员报名时必须填写相关的个人信息，并签订安全协议，如有不实信息将对学员进行相应处罚。
第十一条学员在训练期间必须遵守训练纪律，服从教练的指挥，保持训练场所的整洁和秩序。
第十二条学员在训练期间必须使用指定的训练设备，并遵守相关的安全规定，禁止违规操作。
第十三条学员在训练期间如有身体不适或突发情况，必须立即停止训练并告知教练。
第十四条学员如需退训，必须提前告知感统训练室的管理人员，并按照相关规定办理退训手续。
第三章教练管理第十五条教练必须经过专业培训并持有相关资格证书，具有一定的教学经验和技能。
第十六条教练在训练期间必须严格遵守训练纪律，保持良好的教育品德和职业操守。
第十七条教练必须对学员的身体状况进行严格的检查，并根据学员的实际情况制定个性化的训练方案。
第十八条教练在训练期间必须全程关注学员的训练情况，并及时发现问题并进行处理。
第十九条教练在训练期间必须使用标准的训练方式和教学方法，禁止使用不当的训练方式和手段。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
……………………………………………………………最新资料推
荐…………………………………………………
感统训练室使用管理制度
一、训练教师在活动前保证训练室环境清洁，空气清新，保证学生在活动期间空气流通，避免传染性疾病的发生。
二、爱护室内物品，不得将感统器械随意带出或外借。
三、教师在训练过程中要注意观察，指导学生安全操作感统器械，以免发生危险。
四、在训练过程中教师要提醒学生爱护训练器械，指导学生正确使用。
五、训练结束前，教师要组织学生将活动器械物归原处，整齐摆放。
六、学生在训练结束后，教师应及时清理活动室卫生，保证训练室干净整洁。
七、任课教师在离开训练室时要排查室内安全隐患,断电、关窗、锁门。