小学控辍保学工作实施方案

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控辍保学的工作措施(5篇)

控辍保学的工作措施(5篇)

控辍保学的工作措施(5篇)第一篇:控辍保学的工作措施“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》,全面实施教育方针,提高我乡小学的办学质量,促进实施“两全普九”和教育事业的可持续发展。

特提出如下关于加强控辍保学工作的实施意见:一、加大宣传教育力度,强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年8月的义务教育宣传月中要大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使家长认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯。

要明确巩固学额工作是学校的责任。

要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任,明确子女没有完成九年义务教育是违法的,要受到法律的追究。

二、强化学校依法管理,多方构筑控辍防线1、学校领导要转变教育观念,端正办学思想,校长是学校控辍工作的第一责任人,班主任、学科教师是直接责任人;依法治教,规范办学行为,努力营造优美的育人环境和良好的校风;同时加强教师队伍建设,提高教师教书育人的责任心和使命感;加大教学改革力度,提高教学实效;加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向。

2、学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等,开展一些旨在提高师德修养的活动,增强教师的职业道德,树立主动服务学生的意识,构建良好的师生关系,增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感,学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为,提高学校的办学效益。

3、健全流失生报告制度,及时做好动员复学工作。

学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度,发现学生无故缺课,及时报告班主任,并要求班主任当天与学生家长联系,了解原因,一旦有辍学苗头,班主任与科任教师配合及时家访,做动员复学工作。

对经动员仍未入学的,三天内学校校长组织再次动员,仍未复学,立即报告乡镇政府,由乡镇政府依法组织入学,同时上报县教育局基教股。

4、进一步加大帮扶助困的力度。

学校控辍保学实施方案三篇

学校控辍保学实施方案三篇

学校控辍保学实施方案篇一为了切实推行《义务教育法》、巩固“双基”成果,消除学生辍学现象,最大限度减少学生辍学流失数量,使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显,特制定此实施方案。

一、大力宣传,形成控辍保学工作良好的舆论氛围。

学校把每学年的九月份作为“义务教育宣传月”,进行广泛的宣传教育。

在宣传月期间,组织全体教师会,认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规,利用开学报名家长送孩子上学机会,利用橱窗、报栏、标语、横幅,充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。

利用班会、团队会、国旗下讲话时间,对全体学生进行相关教育;利用全校“三个年级召开家长会的时机,对全体家长进行宣传,通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传,提高他们对控辍保学工作重要性的认识。

转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合,形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。

二、健全组织机构,强化组织管理,确保控辍保学各项工作顺利开展。

为了切实做好学校控辍保学工作,学校成立了控辍保学工作领导小组:组长:邵春继副组长:肖志清张景林马文东张志国成员:刘海顺邵利红李昭伟朱树森孙海深董金柱杨瑞国和十六位班主任各班也相应成立组织机构:组长:各班主任成员:各班委会成员通过建立健全组织机构,形成自上而下的组织保障,使学校控辍保学工作事事有人抓,时时有人管,形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面,确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。

三、多方努力、寻求支持,形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。

通过利用各种时机,各种形式的广泛深入宣传,其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合,在教师方面,通过广泛宣传,使全体教师思想认识不断提高,从而在教育教学工作中自觉转变观念,形成新的教师观、学生观,能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系,使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹,从而使学校能留得住学生。

2024年小学控辍保学实施方案(三篇)

2024年小学控辍保学实施方案(三篇)

2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期,完善小学教育保障体系,减少学生辍学现象的发生,是教育部门的重要任务之一。

本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案,旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率,为学生提供良好的学习环境和教育资源。

【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石,通过加强家庭教育引导,可以有效减少学生辍学率。

具体措施包括:1.加强家长教育,提高家长教育意识和能力,培养家长正确教育子女的方法和态度。

2.开展家校合作活动,促进家长与学校的沟通和互动,加强对孩子学习情况的了解和监督。

3.组织家长学校,提供家长学习课堂,帮助家长提升教育水平和教育意识。

4.加强家庭经济扶助,为家庭经济困难的学生提供补助和资助,减轻家庭负担。

【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。

具体措施包括:1.加大教育投入,增加学校教育经费,提高教育资源配置。

保障学校基础设施建设和师资队伍建设。

2.提高教师水平,加强师德师风建设,提升教师教育教学能力,激发学生学习兴趣。

3.优化课程设置,注重培养学生综合素质,开设多样化的选修课程,满足学生的兴趣和需求。

4.建立学生成长档案,全面了解学生学习情况和成长特点,及时发现并解决问题,提供个性化辅导和帮助。

【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生,要积极采取措施进行帮扶,鼓励他们重返校园。

具体措施包括:1.建立辍学学生信息库,及时掌握辍学学生情况,制定个性化帮扶方案。

2.加大对辍学学生的经济资助力度,提供生活费用和学习费用的补助,减轻家庭负担。

3.开展辍学学生心理辅导,帮助他们解决学习问题和心理问题,提升学习和适应能力。

4.加强职业教育培训,为辍学学生提供技能培训和就业指导,帮助他们重新就业或创业。

【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业,加强社会各界的参与,可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。

2024年小学控辍保学实施方案(三篇)

2024年小学控辍保学实施方案(三篇)

2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,我国教育事业取得了长足的发展。

然而,小学生辍学问题依然存在,并呈现出一定的复杂性和困难性。

为了提高小学生的受教育率,确保每个学生都能享受到优质的教育资源,必须制定并实施控辍保学方案。

二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性,降低辍学率;2.促进教育公平,确保每个学生都能享受到优质的教育资源;3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。

三、方案内容1.健全普惠性教育机制(1)加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入,确保学校的教育资源得到合理配置;(2)推进农村学校与城市学校的对接合作,为乡村学生提供更多的教育机会;(3)完善学校的教育课程和教材体系,以满足学生多元化的学习需求。

2.建立完善的入学机制(1)制定入学政策,确保每个学生都能按时入学;(2)加强与家长的沟通,倾听家长的意见和需求,为他们提供帮助和支持;(3)完善学校招生宣传工作,提高学校的知名度和吸引力。

3.加强辍学预警机制(1)建立辍学预警机制,对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助;(2)加强与学生家长的联系,了解学生辍学的原因,并帮助他们解决问题;(3)建立辍学学生档案,为他们提供后续的复学和支持。

4.加强学生辍学原因的调查研究(1)组织专家对学生辍学原因进行调查研究,找出影响学生辍学的主要因素;(2)分析学生辍学原因的分布规律,为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据;(3)加强对学生辍学原因的宣传,增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。

5.加大对辍学学生的帮扶力度(1)建立辍学学生的救助机制,为他们提供必要的教育资源和经济支持;(2)开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作,制定个性化的复学计划和培训方案;(3)加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作,提高他们的自信心和学习动力。

四、实施路径1.加强政府的领导和统筹,建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制,负责方案的制定和实施;2.制定相应的政策法规,明确各个部门的职责和责任;3.加强对实施方案的宣传和推广,提高社会的关注度和支持度;4.建立实施方案的监督和评估机制,及时发现问题和解决问题。

小学控辍保学工作制度(6篇)

小学控辍保学工作制度(6篇)

小学控辍保学工作制度认真贯彻落实各级政府、教育____文件精神,认识到控制农村小学生辍学是巩固“两基”成果,全面推进素质教育的重要举措,按照“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的工作方针,采取“依法控辍,管理控辍,教改控辍,扶贫控辍”等必要措施,依靠____,坚持齐抓共管,控制辍学工作为学校生存之本,加大控辍保学工作力度,努力实现控辍保学工作目标,特制定我校控辍保学奖惩办法。

一、制度制约,形成紧迫感控辍保学工作纳入年度考核内容之一,它与学年末教学成绩同等重要,是评选优秀班级,评先,晋级的重要条件之一,是解决能否胜任班主任工作的重要依据。

1、控辍工作达不到规定指标,每个年级巩固率最后的班主任,免去其班主任资格,当年不能打优、评先,更不能晋级。

2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标,当年亦不能打优,评先,更不能晋级。

3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识,做出贡献,如有言语、行为伤害到学生自尊心,赞成学生辍学,学校坚决予以追究责任,严肃处理,取消当年打优、评先、晋级资格。

二、实行重奖,形成良好的运行机制班级辍学率为0的班主任学校给予奖励。

三、建立家访报告制度实行领导包村,教师包学生,做到日清周结,即学生一天不上学,班主任要当天打电话或带书信沟通询问,两天不到校班主任亲自家访,三天不到校,包村领导与班主任共同家访,并把家访结果及时向校长汇报。

对包村领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位,效果不好追究其责任,给予处理。

四、做好“减负”工作认真做好学校“减负”工作,按规定开科设节,成立各科兴趣活动小组,对不按照上级要求和学校规定动作而擅自给学生增加压力,造成学生负担过重而导致辍学的,学校追究责任,视情节轻重给予严肃处理。

五、加强师德师风建设,做好管理控辍1、严禁体罚或变相体罚现象发生,如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩处。

2、对学困生要正确引导,因材施教,不能有任何歧视或放弃的现象,提倡因势利导,发挥其特长,调动积极性,培养一技之长。

小学控辍保学实施方案模版(3篇)

小学控辍保学实施方案模版(3篇)

小学控辍保学实施方案模版一、指导思想为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。

三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师考核相联系。

(二)实行“三包一挂”,进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包班级,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。

为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。

(三)强化措施,实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。

第二,教学中做到因材施教。

我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。

第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。

管理教学,落实“三必三选”,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。

第四,学校___教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。

让他们感到学校的温暖。

第五,加强安全管理,优化育人环境。

为让学生在校安全地度过每一天,我校将___后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。

2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx

2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx
(一)实行控辍保学排位制和末位约谈制度
每年7月底以前,学校、教师、家长层层签订控辍保学责任书,实行并落实“双线”控辍保学工作责任机制。校长 为控辍保学工作的直接责任人。
(三)加大宣传,营造氛围,为控辍保学工作创造良好的社会环境。学校通过宣传栏、标语、印发资料、召开 会议等多种形式,加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传,明确政府、社会、学校、家长各自 的法律责任,让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。着力宣传适龄儿童少年依法享有平 等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务,适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学;宣 传县、镇两级人民政府组织和督促儿童少年入学、村协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年 等工作;宣传我县实施“两免一补”、实施营养改善计划等惠民政策,提高家长送学、学生入学的积极性和主动性。通 过宣传教育,使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理,使广大家长明晰“不送孩子读书是违 法”等法律法规,树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念,在全校上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育和高 中阶段教育的良好氛围。
一、指导思想:
全面落实习近平总书记有关新时代社会主义教育精神,认真执行上级教育主管部门的有关规定,统一认识、高 度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“ 依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员 和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合;继续弘扬艰苦创业、自力更生 、奋发图强、锲而不舍的精神,切实做好我校的控辍保学工作。
明确职责:
1.XXX对全校控辍保学工作负总责,严格按照县委、县政府控辍保学的各项指标要求,统筹谋划、指导督促工 作开展。

农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)

农村小学控辍保学实施方案(优秀4篇)

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x'x'x小学控辍保学工作实施方案
为了切实做好我校“控辍保学”工作,努力推进我区义务教育的均衡发展,实现“义务教育有保障”的工作目标,根据xxx区教育局相关精神,结合我校实际,特制定我校“控辍保学”实施方案。

一、成立控辍保学工作领导机构组长:
组员:各年级班主任及科任老师
二、工作措施
1、摸清情况,明确目标。

开学初,由教务主任牵头对在校学生人数进行一次全面的清查,然后给各班级下达控辍目标,并与班主任签订控辍保学目标责任书。

2、提高认识,加强法律法规宣传。

学校要增强法律意识,切实履行职责,共同配合做好控辍保学工作。

大力宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识。

进一步增强家长(监护人)依法送子女入学的自觉性。

3、明确办学思路,全面实施素质教育。

加强公民道德素质教育,引导广大家长注重子女的人生观、价值观和良好学习、生活习惯的培养。

学校要规范办学行为,严格落实课程计划;学校的教育改革和师德建设,要把建立民主、平等的师生关系,营造尊重、关爱每一位学生的良好氛围作为重要目标。

积极推进评价方式,彻底改变以分数作为学生优劣标准的片面思想,要以多元化的发展性、激励性评价为主,消除学生厌学的心理障碍,确保学生身心健康发展。

加强对课堂教学的
过程管理,因材施教,分层教学,为学生营造一个宽松和谐、积极主动的发展空间,真正使“学困生”留得住、学得进、有所得,遏制学生由厌学而辍学的倾向。

4、改善办学条件。

学校要多渠道筹资,继续改善办学条件,及时消除各种安全隐患。

确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。

5、切实做好家庭经济困难学生和留守儿童的教育工作。

各班主任要全面掌握经济困难学生情况,做好贫困生资助工作,确保没有一名学生因贫困辍学;学校要建立留守儿童档案,积极实施教师与留守儿童结对助学活动,做好有辍学苗头的学生及家长的思想工作。

不让一个学生因缺乏家庭温暖和关爱学。

6、加强监督,严明纪律。

我校把学生的控保学工作作为一项重要工作抓细、抓实,经常性的对各班级的学生情况进行检查、监督,发现问题及时研究解决,把学生辍学苗头控制在萌芽状态。

同时建立责任追究制度,强化教师的控辍保学责任,力求做到本校学生零辍学。

三、班主任及科任老师实行包班制。

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