梨树中学2017暑假“控辍保学”实施方案
控辍保学实施方案策划方案
控辍保学实施方案策划方案一、背景分析随着我国教育事业的不断发展，普及义务教育取得了显著成果。
但在一些地区，尤其是农村地区，学生辍学现象仍然较为严重，影响了我国教育事业的均衡发展。
为了贯彻落实国家关于“一个都不能少”的教育理念，确保每一个适龄儿童都能接受良好教育，我们特制定本实施方案。
二、目标定位1.全面掌握本地区适龄儿童入学情况，确保无辍学现象发生。
2.加强对辍学学生的关爱和帮扶，使其重返校园。
3.建立健全长效机制，从根本上杜绝辍学现象。
三、实施方案1.成立“控辍保学”领导小组由政府部门、教育部门、社区（村）委会等相关部门组成，明确各成员职责，统筹协调各方力量，形成合力。
2.摸底排查（1）对适龄儿童进行全面摸底，建立详细信息档案，确保不漏一人。
（2）对已辍学学生进行详细登记，了解辍学原因，制定帮扶措施。
3.宣传发动（1）充分利用广播、电视、网络、报纸等媒体，广泛宣传“控辍保学”的重要意义。
（2）开展“控辍保学”主题教育活动，提高家长和学生的法治意识，营造良好氛围。
4.精准帮扶（1）对贫困家庭学生，落实教育资助政策，确保不因贫辍学。
（2）对学习困难学生，开展针对性辅导，提高学习成绩。
（3）对心理障碍学生，提供心理咨询和关爱，帮助他们克服困难。
5.联动治理（1）加强与公安、民政、人社等部门的沟通协作，共同解决辍学问题。
（2）对违反规定，阻碍学生入学、辍学的行为，依法予以查处。
6.跟踪问效（1）建立“控辍保学”工作台帐，定期对工作进度进行调度、通报。
（2）对工作不力的部门和个人，进行严肃问责。
四、保障措施1.政策保障（1）落实国家关于“控辍保学”的优惠政策，确保政策措施到位。
（2）加大财政投入，为“控辍保学”工作提供资金支持。
2.人员保障（1）充实“控辍保学”工作队伍，提高工作能力。
（2）加强培训，提高工作人员的业务水平。
3.社会保障（1）广泛动员社会各界参与“控辍保学”工作，形成合力。
（2）加强与慈善机构、志愿者组织的合作，共同关爱辍学学生。
2017-2018第二学期控辍保学实施方案
2017-2018第二学期控辍保学实施方案为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作，在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实巩固义务教育的成果，结合我校控辍保学工作实际，制定本方案。
一、指导思想深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、以资助学以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落实《义务教育法》为指针，以实现“一个都不能少”为理想目标，以提高普及程序为工作重点，持之以恒地抓好控辍保学工作，全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。
二、成立“控辍保学”工作领导小组组长:XXX副组长:XXX保胜成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXX三、具体措施与办法一）加大宣传教育力度，强化依法退学义务充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。
要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。
二）强化学校依法管理，多方构筑控辍防线1、转变教育观念，端正办学思想;依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风;同时增强教师队伍建设，提高教师教书育人的义务心和使命感;加大教学改革力度，提高教学实效;增强学校的学籍档案办理。
监控学生的流向。
2、组织广大教师研究《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为原则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立自动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为。
提高学校的办学效益。
3、进一步加大帮扶助困力度。
对经济困难而中途辍学的贫困生，学校应实行“减、免、缓、助”等方法，并通过广泛宣传，发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生，使学生能准期完成学业，做到“一个都不能”因贫而辍学。
学校控辍保学工作实施方案（3篇）
学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标：旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度，切实降低学生辍学率，确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。
工作原则：1. 全员参与：强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与，构建全方位关注学生学业的良好氛围。
2. 个性化管理：基于学生个体差异，实施精准帮扶与管理策略，助力学生克服学习障碍。
3. 多方合作：建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系，共同促进学生学业发展。
4. 安全保障：为学生营造安全、稳定的学习环境，提供必要的心理支持，确保学生安心学习。
二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估，及时识别学习困难及辍学倾向学生。
针对辍学风险学生，迅速组织家访，深入了解家庭情况，提供必要援助。
组织学习方法和心理辅导培训，引导学生树立正确学习态度。
2. 个性化辅导依据学生学业状况，制定个性化教学计划，实施针对性辅导。
建立学生学业档案，定期与家长、班主任沟通，共促学生进步。
成立学业辅导小组，整合多方资源，为学生提供全方位辅导。
3. 心理健康支持开设心理健康教育课程，提升学生心理健康水平。
设立心理咨询室，提供专业心理支持服务。
加强心理健康教师队伍建设，提升辅导能力。
4. 家校合作定期召开家长会，共商学生发展大计。
邀请家长参与教育培训，增强家长支持意识。
建立家长志愿者队伍，助力控辍保学工作。
5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金，帮扶困难学生。
依托社区公共服务机构，提供课后辅导等服务。
引入社区爱心企业和志愿者，丰富学生教育资源。
三、工作机制与保障措施工作机制：成立校级控辍保学工作领导小组，负责整体规划与协调。
配备专职控辍保学教师，跟踪帮扶高风险学生。
建立完善的管理制度和工作流程，明确职责要求。
资金保障：通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。
合理规划资金使用，确保工作顺利进行。
师资支持：加强师资培训，提升教师专业素养。
优化师资配置，确保工作力量充足。
中学控辍保学工作方案
中学控辍保学工作方案中学控辍保学工作方案是指为了减少和防止中学生辍学现象的发生，学校和相关部门采取的一系列措施和计划。
下面是一个中学控辍保学工作方案的参考：1. 建立统一的控辍保学机制：设立专门的中学控辍保学小组，由学校、家长、政府和社区代表等组成，负责制定和落实控辍保学工作方案。
2. 制定明确的辍学预警指标：根据学生的学习成绩、考勤情况、家庭背景等指标，制定预警标准，及时发现可能辍学的学生，并采取相应的干预措施。
3. 加强家庭和学校的沟通与合作：定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况和表现，并与家长商讨解决方案。
同时，鼓励学校教师和家长之间的互动交流，共同关注学生的学业和生活情况。
4. 提供个性化学习支持：通过课后辅导、补习班、兴趣小组等方式，满足学生的个性化学习需求，增加学习的趣味性和吸引力。
5. 落实贫困生资助政策：对贫困家庭的学生提供资助，帮助他们解决学习和生活中的困难，减轻家庭经济压力。
6. 加强学校教师队伍建设：开展教师培训，提高教师的教育水平和辅导能力，增强他们发现和帮助学生的能力。
7. 配备专门的辅导员：学校配备专门的辅导员，对有辍学倾向的学生进行心理和学业辅导，帮助他们缓解学习和生活中的困扰。
8. 加强社会支持力量：与社区、民间组织和企业等合作，开展各种形式的支持活动，为学生提供更多的学习资源和机会。
9. 加强辍学学生的追踪与帮助：对已经辍学的学生进行追踪和回访，并提供必要的帮助和支持，帮助他们重新回归学校学习。
10. 加强宣传和教育：通过校园广播、手册、演讲等形式，普及控辍保学的相关知识和政策，增强学生和家长的辍学风险意识，促使他们认识到教育的重要性。
以上是一个中学控辍保学工作方案的大致内容，具体的实施细节和措施需要根据学校实际情况进行调整和补充。
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作是针对学生因各种原因中途辍学的情况，采取一系列措施和方案来促进
学生复学并保持学业的有效进行。
以下是一些可行的措施和方案：
1. 建立辍学预警机制：通过学校、家庭和社会多方合作，建立起辍学学生的预警机制，及时发现学生辍学的迹象，并采取相应的干预措施。
2. 提供有效的经济资助：为家庭经济困难的学生提供资助，包括学费减免、助学金、
奖学金等等，减轻家庭的负担，增加学生复学的动力。
3. 开展心理疏导工作：辍学的学生可能存在不同程度的心理问题，学校可以开展心理
咨询和疏导活动，帮助学生解决内心困扰，提升学生复学的信心和积极性。
4. 提供学习辅导和补课机会：针对辍学学生错过的学习内容，学校可以组织补课活动，为学生提供学习辅导和补习机会，帮助他们尽快追赶上课程进度。
5. 搭建复学平台：学校可以在校园内建立辍学生复学的平台，提供必要的资源和支持，鼓励学生回归学校学习。
6. 加强家校合作：学校与学生家长建立紧密联系，了解学生的学习和生活情况，共同
制定复学计划，并积极配合学校的工作。
7. 进一步加强教育宣传：加大对教育重要性的宣传力度，让学生及家长认识到教育是
改变命运的重要途径，增强学生对学习的积极性。
8. 建立复学追踪制度：学校设立复学追踪师资，跟踪辍学学生的学习情况及生活变化，及时发现并解决问题，确保学生能够稳定复学。
总之，控辍保学工作需要学校、家庭和社会多方合作，从经济、心理、学习等多个层面提供支持和帮助，帮助辍学学生尽快回归学校学习，保障他们的教育权益。
2017控辍保学实施方案
2017控辍保学实施方案【2017控辍保学实施方案1】一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。
我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。
控辍保学实施方案3篇
控辍保学实施方案控辍保学实施方案精选3篇（一）控辍保学实施方案是指针对因贫困、家庭环境不良、就业等原因辍学的学生，通过一系列政策和措施来帮助他们重返校园继续接受教育的方案。
实施控辍保学方案的主要目标是减少辍学率，保障每个孩子都能够完成基础教育。
以下是控辍保学实施方案的一些具体措施：1. 完善辍学学生信息核查制度：建立统一的学生信息采集和核查机制，准确了解和掌握辍学学生的情况。
包括辍学原因、学生家庭背景等。
2. 制定个性化教育帮扶计划：根据辍学学生的具体情况，制定个性化的教育帮扶计划，包括学习内容、学习方法、心理辅导等方面的指导。
3. 建立家庭经济困难学生资助制度：为家庭经济困难的辍学学生提供经济资助，确保他们能够继续接受教育。
包括奖学金、助学金、学费减免等形式的资助。
4. 落实义务教育普及责任：加强对辍学学生的追踪和扶持，提高义务教育的普及率。
建立健全衔接机制，确保辍学学生能够顺利完成义务教育。
5. 加强宣传教育：通过宣传教育的方式，提高家长和学生对教育的重视，增强他们对教育的认识和意识。
6. 加强学校和社会资源整合：充分利用学校和社会的资源，提供更多的教育辅导、职业指导等服务，帮助辍学学生重新适应学习和生活。
7. 建立监测和评估机制：建立监测和评估机制，定期对控辍保学的实施效果进行监测和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
这些措施可以帮助控制辍学率，保障每个学生都能够接受教育，实现教育公平和均衡发展。
控辍保学实施方案精选3篇（二）控辍保学工作实施方案是为了解决学生辍学问题，保障每个学生都能够完成学业，实现教育公平的一项工作。
下面是一个可能的控辍保学工作实施方案：1.建立完善的学生辍学预警机制：学校每学期初进行学生辍学风险评估，及时发现有辍学可能的学生，并采取相应措施。
2.加强对辍学学生的个案跟踪与帮扶：学校成立专门的辍学学生跟踪小组，与学生及家长进行深入沟通，了解辍学原因，制定个性化帮扶措施，并适时提供必要的心理辅导。
中学控辍保学实施方案
中学控辍保学实施方案中学控辍保学实施方案为控制和减少中学生辍学现象，提高学生的学业成绩和综合素质，制定中学控辍保学实施方案。
这个方案主要包括以下几个方面的内容。
一、加强辍学原因的调查和分析。
通过学校与家庭的合作，建立学生辍学原因的记录系统，对每位辍学学生进行个别辍学原因调查，并对其家庭背景、学习情况等进行全面分析，为后续的控辍保学工作提供数据支持。
二、建立完善的控辍保学措施。
根据学生辍学原因的调查和分析结果，制定相应的控辍保学措施，包括家庭经济困难学生的资助政策、学习困难学生的辅导措施、行为不良学生的纪律教育等。
同时，建立学生心理辅导机制，为学生提供心理咨询和支持。
三、加强学生的学业指导和辅导。
开展个性化教育，根据学生自身的特点和需求，制定学习计划和学业目标，为学生提供个别化的学习指导和辅导。
同时，建立学业管理系统，定期对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时了解学生的学习进度和问题，为学生提供及时的解答和帮助。
四、开展校园文化建设。
通过丰富多彩的校园文化活动，增强学生的归属感和参与感，培养学生的兴趣爱好，提高他们对学习的积极性和主动性。
建立师生关系和同学关系的良好沟通机制，及时了解学生的困惑和问题，为学生提供支持和帮助。
五、加强家庭教育的指导和支持。
开展家访工作，与家长交流学生学习情况和家庭背景，了解他们的需求和困扰，根据实际情况提供相应的帮助和支持。
同时，开展家长教育活动，提高家长的教育水平和家庭教育能力，让家庭成为学生学习的有力支持。
六、建立健全的监督机制。
建立学生出勤和学习情况的记录和监控系统，及时发现学生旷课、逃课等问题，与家长和学生进行沟通和协调，及时采取相应的措施进行干预。
同时，定期评估控辍保学工作的效果，及时调整和改进工作中存在的问题。
以上就是中学控辍保学实施方案的主要内容。
通过综合利用学校、家庭和社会资源，建立多层次、多领域的控辍保学机制，力争每个中学生都能得到最好的教育，提高学生的学习兴趣和学习能力，减少中学辍学现象的发生，为构建学习型社会做出贡献。
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梨树中学“控辍保学”工作
实
施
方
案
2017年7月12日
2017年春季学期即将结束，暑假即将到来，虽说我们完成了春季学期的各项任务，但是我们教育教学工作还在继续进行，暑假期间的安全工作的安排，暑假期间的教师大家访工作，尤其是像我们这样一个地理位置比较特殊的学校，我们在校生百多名可是就有三百多名学生本身本地的户籍，为什么我们的本地的学生不在我们的学校就读，而要舍近求远的学习，这些都是值得我们全体教职员工共同思考，和面临的问题难题。
要想办好学校，办学生、家长和社会满意的学校，光靠我们平时的教育教学工作是远远不够的，根据各级政府和主管部门的安排精神，“控辍保学”工作是贯彻落实省人民政府“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划，巩固提高九年义务教育水平的一项重要任务，结合我校实际情况，为切实抓好“控辍保学”工作，加大“工作宣传力度，切实保障适龄少年依法、平等享有接受义务教育的权利，严防学生外出务工，提高义务教育巩固率，降低辍学率，确保实现“该入学的一个不能少，已入学的一个不能走”的学校工作目标，确保每年的八月份学校的控辍保学工作认真开展并落到实处，特制定本本校“保学控辍”工作方案。
一、“控辍保学”工作领导小组
组长：刘显松
副组长：潘浩胡齐伟田建元
成员：陈洪邦陈凯张华吴道朋各班班主任
二、工作内容
1、宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《贵
州省义务教育条例》以及贵州省实施教育“9+3”计划。
2、按照“四对账”、“四一致”的要求，将2016年春季开学学生与学籍系统学生一一核对、梳理，对学生情况进行清理，造出有可能外出或有可能辍学的学生花名册。
3、每位教师主动联系班主任，对有可能外出或有可能辍学的学生进村入户进行家访，做好记录，告知家长,“不满16周岁的未成年人做工是违法行为”，家长不得知法而带子女外出务工，并由班主任和教师重点监控。
4、由班主任开展成绩较差、单亲家庭、孤儿、贫困家庭、残疾学生的家访活动、关爱活动，让这些学生感受温暖，搞清楚假期学生情况，防止学生辍学。
5、在成绩单上印发《致家长的一封信》，制作“富民必先强教兴黔必先兴教”“土地不种误一季人不读书误一生”“国家兴旺靠教育农民致富靠读书”“挽救一个辍学生造福一个家庭”4幅标语张贴校内外，大力宣传“控辍保学”工作。
6、建立学校行政人员包年级、班主任包班级、教师包学生的“包保”责任制，“不让一个学生辍学”。
三、工作步骤和保障措施
1、要求每位教师分别于暑假一结束每位教师都要将控辍保学工作都要引起高度重视，每位教师根据自己任课的情况，再与班主任进行联系将本班的学生与任课教师进行分工，要确保梨树镇户籍的学生每位相应的任课教师都要进行家访，外地户籍的学生对应的教师必须
在放假之前与该学生的家人取得联系，确保沟通信息无误、畅通、这样对于户籍不在本地的学生对应的老师还要在假期中与学生或学生家长进行沟通，要用沟通的印证材料，如通话录音记录、视频聊天截屏记录、微信短信截屏记录等，总之就是要想尽一切办法确保学生下学期一个也不能少的进入学校学习。
对于本地户籍的学生，对于教师要深入开展多次进村入户家访和“控辍保学”劝返工作（以家访图片、劝返记录、村干部和学生家长的签名资料为佐证）。
2、假期开展班主任及教师给孤儿、特贫学生、残疾学生送关爱活动、家访活动。
3、由班主任在假期对全班学生进行各种联系或家访，让该学生感受温暖，搞清楚假期学生情况，防止学生辍学。
4、各位负责本地户籍的学生的老师，还以可以采取利用赶集的形式向家长宣传送子女读书和不送子女读书，或者子女自己不愿意读书的情况分别向赶集的家长介绍，真正让我们的学生在适龄阶段必须接受教育的权利和义务。
同时将学校领导的具体行动路线作具体明确：梨树片区由陈洪邦与对应教师一起做学生的控辍保学工作；新寨、廖家片区由田建元与对应教师负责；甘河片区由董洪勇与对应教师负责；红光片由胡齐伟和李义红与对应教师负责；水牛屯片区由张华与对应教师负责；二堡片区由潘浩与对应教师负责；保河片区由吴道朋与对应教师负责。
5、建立师生“结对帮扶”档案，“学生不毕业，帮扶不停止”。
6、实行“领导包年级、班主任包班级、教师包学生”的“包保”
责任制。
7、对“包保”责任不落实，造假劝返、资料劝学的包保人员进行责任追究，并报新区教育局作相关处理。
8、领导包保责任分工：陈洪邦、吴道朋——七年级；潘浩、田建元———八年级；胡齐伟、张华——九年级。
班主任、教师对应班级。
9、在成绩单上印发《致家长的一封信》，告知家长在假期如何教育孩子，管教孩子，让孩子健康成长。
10、制作四幅宣传标语“富民必先强教兴黔必先兴教”“土地不种误一季人不读书误一生”“国家兴旺靠教育农民致富靠读书”“挽救一个辍学生造福一个家庭”张贴校内外，大力宣传“控辍保学”工作。
11、要求教师充分利用假期时间研究教材、分析学生实际情况，改进教法，做到用教学质量的提高来“控辍保学”工作。
12、所有教师对于假期中所做的控辍保学资料的收集必须在2017年8月19日前完成。
毕节金海湖新区梨树中学
2017年7月12日。