二十年后的学校作文450字
未来的学校作文450字六年级(精选10篇)
未来的学校作文450字六年级（精选10篇）1.未来的学校作文450字六年级篇一未来的学校将超乎人们的想象，充满时代感！二十年后，我成为了一名建筑设计师，设计了一所多功能豪华学校，并很快成为了一名世界的设计师。
让我介绍一下我设计的学校。
当你走到学校的正门时，你首先看到的是它的不锈钢大门。
大门旁边是一个警卫室。
你会发现里面没有人，但是一个高智能的机器人已经取代了他。
在警卫室的墙上，有一个读卡器。
学生们只要用学校发放的学生证刷一下，就可以进入校园。
如果有陌生人，机器人只有在征得校长同意后才会被释放，否则外人将无法进入校园。
走进校园，绕过一个大花园和池塘，他来到了一座新的教学楼。
这座教学楼看起来又小又丑。
事实上，它有许多功能和许多教室。
从一年级到六年级的教室都可以在这栋楼里。
走进教室，你会发现没有黑板，只有一个投影仪，代替了黑板的“工作”。
教室里的每张桌子都配有一排按钮。
只要你按下红色按钮，电脑就会出现在你眼前。
这学期的课本都在里面，所以学生不必带书来学校。
容易吗？按下绿色按钮，你会感觉到一阵凉风吹过，按下粉色按钮，一阵暖流袭来，为学生创造了一个良好的学习环境。
2.未来的学校作文450字六年级篇二光阴似箭，日月如梭。
一眨眼，到了20xx年，我来到了我的母校——庵东镇中心小学。
这儿的变化真大啊!以前，学校的外面一层漆只有黄色和蓝色。
现在外面的设计是有同学们做的。
瞧!在蓝天白云下，在七彩彩虹下，一只大鹏展翅飞翔，身后还有成千上百只小鹏跟着在蓝天白云下翱翔。
这一幅美妙的画配着蔚蓝的天，真是太壮观，太美丽了!我想这正喻言着：孩子们在党的照耀下，会向着蓝天，向着希望，向着胜利前进。
走进学校，啊!真美啊!原来，只有一小矮丛的地方。
现在成了一片小森林。
森林里不仅有树，还有竹子呢!一朵朵五彩缤纷的小花镶嵌在灌木丛中。
你瞧，这儿红的一朵，那儿紫的两朵，真是美不胜收啊!在小森林中有许许多多漂亮而又可爱的小鸟停在树上歇息，在鹅卵石小路旁还有假山，大石头和许多能喷出不同颜色的喷泉。
20年后的学校作文
20年后的学校作文20年后的学校。
随着科技的不断发展，20年后的学校将会发生翻天覆地的变化。
教育方式、教学环境、学生学习方式等都将会有巨大的改变。
20年后的学校将是一个充满活力和创新的地方。
首先，20年后的学校将会拥有更加先进的教育技术。
随着人工智能、虚拟现实等技术的不断发展，学校将会引入更多的科技设备来辅助教学。
老师可以利用虚拟现实技术让学生身临其境地体验历史事件，或者利用人工智能技术来个性化地指导学生学习。
这些技术的应用将会让学生的学习更加生动有趣，也更加高效。
其次，20年后的学校将会拥有更加舒适的学习环境。
学校将会利用更多的绿色植物和自然光线来营造舒适的学习氛围。
同时，学校的建筑将会更加智能化，可以根据学生的需求来调节温度、湿度等环境条件，让学生们更加舒适地学习。
此外，学校还将会注重学生的身心健康，提供更多的运动设施和健身活动，让学生们在学习之余也能够保持健康的身体。
再者，20年后的学校将会更加注重学生的个性化发展。
学校将会采用更加灵活的教学方式，允许学生根据自己的兴趣和特长来选择学习内容和方式。
学校将会提供更多的选修课程和实践机会，让学生们能够更加全面地发展自己的才能。
同时，学校还将会加强学生的综合素养培养，注重学生的思维能力、创新能力和团队合作能力的培养，让学生们在未来社会中能够更加成功地立足。
最后，20年后的学校将会更加注重全球化教育。
学校将会加强国际交流，引进更多的国际化课程和教育资源，让学生们能够更加深入地了解世界各地的文化和知识。
学校还将会鼓励学生参与国际交流和合作项目，让他们在全球范围内拓展视野，培养国际化的视野和竞争力。
总之，20年后的学校将会是一个充满活力和创新的地方。
学校将会利用先进的科技设备和教育理念，为学生们提供更加丰富多彩的学习体验，让他们能够更好地适应未来社会的发展需要。
相信未来的学校一定会让每一位学生都能够茁壮成长，成为有担当、有智慧的未来人才。
二十年后的学校作文450字
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我定睛一看“嗬！都批好了，这种机器真方便”，我不由得感叹道。
然后，我来到教室。
看！有一个机器人在讲课，老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中，放到机器人后背上的录音机。
录音机可以感应机器人，机器人有声有色地讲着，不时地讲一些笑话，逗得同学们哄堂大笑。
就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。
机器人认真地给同学们讲解并分析。
我还看到同学们的书包都是统一的，而且不是普通的那种，而是一个电子书包，不是很沉。
老师说：“泸沟桥的资料谁知道？”同学们把书包打开。
嗬！这书包好象一个笔记本电脑。
同学们按一下电钮，资料就立刻呈现出来。
另外，同学们还带一个录音机，把老师讲的内容录到录音机里。
哦！原来是新录音笔记法！同学们，你想要这样的学校吗？那我们就一起行动起来吧！用我们的双手，用我们的智慧，来创造我们的学校把！二十年后的学校作文450字篇2终于，我毕业了，我兴奋极了，每天可以一直玩。
当我踏上迅风号列车时兴奋极了，因为我可以回母校了，终于列车开动了，几分钟就到达了——我的老家，我第一时间就是来观察学校有哪些变化，我一进入口警报器就响，突然几位学生拿着学生证轻松的进入了学校，原来现在大门没有人管了，学生们可以拿着学生证自由进入——但不代表可以逃课，我直接向保安台打电话，我的面前的门直接打开。
我进入操场，我眼前这一幕惊呆了，碧绿的足球场变大了，就连最不起眼的羽毛球场，就换了一身，变得更加让学生喜爱，借东西也不需要老师了，学生们自己就可以借了，操场还有了新的排球场了。
时间在走我也在走，中午下课声一到学生们根本都不用抬饭了，都是机器人抬和归还，并且吃完饭，学生们有许多时间可以去花园玩耍，我来到花园，花园的变化比操场的变化还大，花园分了春夏秋冬四个入口，里面都是应景的景色，还有，大家喜欢的昙花也在白天能看到它开出漂亮的花。
我又来到了教室，教室白得如雪一样没有污渍，课桌也是崭新的，课桌还自备学习工具。
20年后的学校作文
20年后的学校作文二十年后的学校。
二十年后的学校，将会是一个怎样的场景呢？或许在那个时候，学校已经不再是我们现在所熟悉的模样，而是充满了科技和创新的地方。
在未来的学校里，也许会有许多我们现在无法想象的变化和发展。
首先，未来的学校将会更加注重个性化教育。
每个学生都将有自己的学习计划和学习方式，老师将更多地扮演引导者和指导者的角色，而不是简单地传授知识。
学生们将有更多的自主权和选择权，他们可以根据自己的兴趣和能力进行学习，而不是被统一的教育模式所束缚。
其次，未来的学校将会更加注重实践和创新能力的培养。
学校不再是纯粹的知识传授场所，而是一个能够培养学生创新意识和实践能力的地方。
学生们将会有更多的机会参与各种实践活动，例如科学实验、艺术创作、社会实践等，从而培养他们的动手能力和创新精神。
此外，未来的学校将会更加注重跨学科和综合性学习。
知识已经不再是孤立的，而是相互联系和融合的。
学校将会打破学科之间的壁垒，鼓励学生进行跨学科的学习和研究，培养他们综合运用知识的能力。
学生们将会学到更多的综合知识和综合技能，而不是单一的学科知识。
最后，未来的学校将会更加注重全面素质的培养。
学校教育不再只关注学生的学术成绩，而是更加关注学生的综合素质和能力。
学校将会注重培养学生的思维能力、情感素质、社会责任感等，使他们成为具有全面素质的人才。
总的来说，二十年后的学校将会是一个更加注重个性化、实践性、综合性和全面素质培养的地方。
学校将会更加贴近现实生活，更加贴近学生的需求和发展，成为学生全面成长的摇篮。
这样的学校，将会培养出更多具有创新精神和综合能力的人才，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
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二十年后的学校_450字
二十年后的学校时光飞逝。
一眨眼，时
间已经到了2028年，我已经32岁了，我乘着“
梦飞”号，来到了我的母校——吉林省四平市
铁西区地直接小学校。
我来到学校门口一看，这学校已不是儿时
的学校的样子了。
现在的学校，已不像原来的
学校那样谁都能进的了。
门口处，有一个身份
自动识别系统，如果你是在这个学校学习的人
或是在这个学校工作的人，那它就会自动打开门，让你进去；如果不是，需要经过校长的许
可才可进入。
进入学校，一看操场不见了，经过我的多
功能手机介绍，我才知道，原来操场设在地下了，这样，同学们下雨天出来玩就不会被雨淋
到了。
进入教学楼，听不到一点声音。
哦，
原来现在的学校不是人公教学的了，而是有电
脑教学的了。
摆在学生们面前的是一台台电脑，老师不用来学校也可以来教学，教室的中央有
一台主控电脑，它可以把所有的知识都放在电
20 × 20。
二十年后的学校作文
二十年后的学校作文二十年后的学校。
二十年后的学校，是一个充满科技和创新的地方。
学校不再是传统的教室和黑板，而是一个拥有高科技设备和智能系统的现代化校园。
学生们在这里可以享受到最先进的教育资源和学习环境。
首先，二十年后的学校将会拥有全新的教学设备和技术。
传统的黑板和书本将被智能白板和电子书籍所取代。
学生们可以通过触摸屏幕和语音识别等技术与教学内容进行互动，使学习变得更加生动和有趣。
此外，虚拟现实和增强现实技术也将被广泛应用于教学中，学生们可以通过虚拟实验室和虚拟场景来进行学习，这将大大提高他们的学习效率和兴趣。
其次，二十年后的学校将会拥有智能化的管理系统和服务设施。
学校的各项管理工作将会由智能机器人和人工智能系统来完成，学生们可以通过手机App来进行课程选择、作业提交和成绩查询等操作。
此外，学校还将配备智能化的食堂和健身房设施，学生们可以通过人脸识别和身体监测等技术来享受到更加便捷和个性化的服务。
再次，二十年后的学校将会注重创新和实践能力的培养。
学校将会开设更多的创客空间和实验室，学生们可以在这里进行各种创新项目和科研实践。
学校还将与各行各业的企业和机构合作，为学生们提供更多的实习和实践机会，使他们在学习的同时能够获得更多的职业技能和经验。
最后，二十年后的学校将会注重个性化和终身学习的理念。
学校将会根据学生的兴趣和能力，为他们量身定制学习计划和课程内容，使每个学生都能够发挥出自己的潜能。
此外，学校还将会为教师和员工提供更多的继续教育和培训机会，使他们能够不断提升自己的教学和管理水平。
总之，二十年后的学校将会是一个充满活力和创新的地方。
学生们将会在这里享受到最先进的教育资源和学习环境，为他们的未来发展打下坚实的基础。
让我们一起期待未来的学校，让教育成为更加美好的事业！。
二十年后的母校优秀作文450字
二十年后的母校优秀作文450字二十年后的母校优秀作文450字（精选11篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的二十年后的母校优秀作文450字（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二十年后的母校优秀作文450字1不知不觉，已经过去了20年。
我迫不及待地来到亲爱的母校——埭头小学，母校已经发展到云朵上了。
要上学必须坐学生专用透明飞机上学。
这是一座既高级又环保的学校，教学楼是三角形，分为六层。
在大门有一只机器人在检查身体或校服······要是你穿校服它就给你校服······教学楼没有楼梯，只要站在大门说自己的班级，就到了。
教室的这一桌椅都是隐形的，你得说自己的名字桌椅才会出现。
但这所学校是没有老师的，不过每张桌子都有一台笔记本电脑，上面有这一堂课要学的东西。
你们会问：这么高级的教室要是没有防盗系统怎么办？不怕，有门，可这门不是普通的门这门是由一种防盗吃音玻璃做的，只有这一班的同学和老师才能进，要是外人一触摸它就会立刻报警，还会从玻璃伸出一条不会被砍断的绳子绑住小偷。
操场里更是应有尽有，只要你上体育课，每个人面前都有一张器材表，只要手指一按你要的器材，机器人立刻把他送到你面前。
啊！20年后的学校真神奇呀！二十年后的母校优秀作文450字2咦！这是哪里？我惊奇地看了看周围，8间教室围在一起：自然科学、阅读大楼、数学王国、信息天地、英语乐园、练习室、体验室和音乐课堂。
这一定是一所小学，我心想，又不由自主地看看门口，“八一希望学校”！哦！母校。
我走进自然科学室，这里面是一片森林，兔子、狐狸等小动物正在玩耍呢！原来这是虚拟森林，可以让学生在里面观看所有动物的产仔过程，动物的食物等内容，还有机器人展示做试验呢！我又去了数学王国，在这里，学生们可以自由、轻松地学习。
20年后回母校作文10篇
20年后回母校作文10篇20年后回母校作文120年后的一天，我一大早起床发现手机里有一条短信，我一看原来是，小红叫我回母校去参加母校的60周年的庆典。
我看到这条消息后我十分高兴，于是我向领导请了假。
于是我走向车库把我最新研制的光速汽车开出来，我对它说驶向__市第二小学。
于是他以光速驶向我的母校，人在里面却一点都不会感到不舒服。
到了母校门口，我看见小明，小兰还有小花等小时候的好朋友都来了。
“我还以为我来是最早呢，没想到你们都来啦，我太高兴啦！”我赶紧扑上去，一个人抱一下，大家都笑着说我像一个没长大的孩子。
这时校长小红来了，她说:“对了，我带你们去看看母校吧。
”我们大家齐声说好啊。
我们走进教学楼发现桌椅十分坚硬，而且还很轻。
小红说:“这是一种很轻还很硬的材质，不爱坏。
”我们还感到很凉快，小红说:“这里还有一种微型空调，冬暖夏凉。
”我们还参观了许多地方，十分开心。
看完之后，我们大家都觉得在这样的环境下，一定会人才辈出的。
未来母校一定会培养出一大堆有用的人才。
这时小红接了一个电话，说该去参加庆典了，我们一起向庆典的方向走去20年后回母校作文220年以后，我成为了一名宇航员，去外太空寻找外星文明。
因为飞船燃料耗尽，我不得不回到地球。
这时我回到了我的母校。
只见这里，有翻天覆地的变化。
只见小学生们开开心心的来到了学校。
怎么回事？他们的书包去哪里了？我找到一位同学，他告诉我：“呀，你怎么那么老土？现在我们都是用电脑上课的，哪用什么书包？而且呀，我们的电脑都是没有辐射的，采用的是一种看不见的光，这种光肉眼是看不见的`，不过，可以对你的眼睛进行按摩。
呀！跟你聊着聊着，我都快迟到了，再见。
”这时，我来到操场上，放眼望去，怎么连点绿色都没有呢？我找到以前的老校长，校长对我说：“现在呀，我们采用的是微型空气净化器，它不仅能净化空气，而且是使用太阳能的，一点也不会破坏环境。
”这时我来到教室，教室怎么一个人都没有呢？一位老师路过这，他对我说：“他们现在正在上历史，老师进行了时光穿梭，把他们带回了古代，让他们更加生动形象的了解这篇课文。
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二十年后的学校作文450字二十年后的学校二十年后的今天，我已长大成人了。
天空中有许许多多的东西飞来飞去的，远看像一只只小飞虫，近年，原来都是些高科技飞船。
听人们说：学校又研究出一种多功能粉笔，老师再也不会吃粉笔灰了，而且还是智能型的呢。
我怀着好奇的心坐上了小飞船。
不到两分钟时间，就来到了学校门前。
我按了一下电钮，两扇电动门就自动退缩了回去，校长正向我走来，欢迎您来参观我校，展现在我眼前的是又高、又大、又漂亮的学校，简直让我难以形容；一位穿着整洁的小姑娘向我走来，阿姨，我带你参观我们的校园吧。
我来到了花园里，看到了许许多多的彩蝶，飞来飞去，向前走了几步，转眼间出现在我眼前的竟是花的海洋，我看呆了，我长这么大居然还没看见过这么多的花，而且她们是这么美丽，我身边的小姑娘说：这些都是我们不久前才研究出来的花，她们每天会变一种颜色，哦！怪不得这么美丽，那瞬间我仿佛致身于花海里一阵阵微风吹来，花味飘进我的鼻孔里，好香啊！我仿佛置身于世外桃源里。
我和小姑娘又来到了学校的办公室，办公桌上整齐的摆放着笔记本电脑，我问了问身边的小姑娘：怎么没有书本啊？她笑了笑，说：有了笔记本电脑还用书本干什么呀！全部都在电脑里啦！哇！多方便啊！我说。
下午六点钟时我才参观完学校。
我躺在多功能床上，想着我们以前上课都要背着沉重的书本，可现在的学生好幸福、好方便，上课要用的都在电脑里，而且什么都是多功能的，这真让人羡慕，想着想着，发现身边的东西越来越迷糊，渐渐的就睡着了20年后的学校哇！真是太有趣了！我兴奋地叫了起来，开始仔细回忆起这个梦来：在梦里，我穿越到了2037年，步行来到我熟悉的学校。
伴随着叮叮的上课铃声，老师骑着兰博基牛步入教室，为我们讲解新款语文助学机的用法：带上这副眼镜就能看见课文里中的场景，还会有解说员卡卡为同学们解说，有助于对课文的理解哟。
我们戴上它，果然进入了课文中的场景。
文天祥带兵对敌，顽强不屈，战场上与敌军的厮杀，刀枪剑戟声和拼杀的战士的喊声，让我身临其境。
他对宋朝一片忠心，让我感动不已。
这几乎真实的场景，引来大家哇！噢！太真实了的各种体验欢呼声。
让我对文字的描述有了更加深入的体会，对文天祥肃然起敬，决心以他为榜样，报效祖国！接着，我们来到名人智慧屋与各个古代名人一起吟诗作对，度过了一段愉快的时光。
这时，卡卡提醒我们该回去上课了。
一道闪光过后，我们又回到了教室。
时间过得真快，一会儿功夫就到了中午。
粉红女机器人果冻为我端上一盘美食套餐。
红烧胖头鱼、清炒大白菜和香喷喷的米饭，真是美味又营养。
我们和老师围坐在一起边享用美食边聊着这几天身边发生的趣事，愉快极了。
下午有一节数学课。
我们跟着卡卡来到数字王国，数字爷爷已经在门口迎接我们了。
他带我们参观了数字王国完后，安排我们在飘浮着数字的教室里完成了乘法原理的学习。
最后，在时间老人的带领下，我们再次回到教室。
今天虽然我们只上了两节课，可却学到了不少生活常识和文化知识。
虽然梦醒了，我却一直回味每个细节。
作为未来社会的小主人，我会好好学习，让我的梦变成现实。
加油！向未来二十年后的校园时间过的飞快，转眼间二十年过去了。
我大学早以毕业，现在正在当明星。
以钱财两全。
我趁休息日到母校西街小学。
学校刚开校门，同学们都挤了进去，一个小女孩跌倒了，同学们争着去扶。
看来二十年后的校园和谐多了。
此时，广播放着动听的校歌，我忍不住哼了几声。
学校的建筑也豪华多了，一座座教学楼焕然一新似乎都换上了新衣裳。
像一只只普普通通的小粉蝶蜕变成了一只只与众不同的金蝶、银蝶。
教学楼也长高了许多，像一个个小孩子长大成人；像一株株幼苗长成了参天大树。
它饱读了许多年的诗书，饱览了一个个不懂事的小孩长大成了一位位懂事的孩子。
走进大厅，看见的是拉小提琴、吹小号、练钢琴的孩子，那声音是那么美，那么动听。
一年级教室中的孩子不哭也不闹，认真的听老师讲课。
不讲话，不做小动作成了他们的习惯。
我走到老师的办公室。
看见了毕业照，看见了蒋老师。
此时我多么想让时光倒流，让我成为一个不听话的小孩，在老师的陪伴下成长；多么想再见同学，让我们一起回忆童年往事，重性新做回将老师的孩子；多么想和同学们再做回调皮小孩，再一起做快乐的游戏！随着下课铃的响起，我走出校园，走出童年的快乐，走出曾经培育我的母亲！二十年后的学校岁月如梭，算起来我已经离开母校二十年了。
如今我回到曾经奋斗过整整六年的小学学校，心里感到很温暖，母校还是那样生机勃勃，一派新气象。
一阵微风迎面吹来，令我顿时感到神清气爽。
校园里四周各有一个花坛，里面生长着婀娜多姿的柳树，那细长的叶子，像小女孩的一缕缕柔发；还有绿荫荫的草坪，踏上去软绵绵的，展示的是一种充满生机的绿；还有各种各样的花，有的秀丽淡雅，有的浓丽雍容，都那么楚楚动人。
我乘着直升电梯到了三十楼，做到六三班的门口，门是有密码的，门的中间有十个数字，旁边还没有一个红按扭，我写上正确的密码后按了一下红按扭，门就开了。
我走了进去定睛一看，大吃一惊，黑板变得和以前大不一样了。
写上字后，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁边的黄按扭，字就会马上消失，多神气啊！再来看一看书桌，也改变了模样，书桌上有散步个按扭：蓝、绿、紫。
这时，我的肚子开始哀叫了，我正在那里有卖吃的，情急之下，不小心触动了蓝色按扭一堆零食出现在我的视野之中，我埋头大干一顿之后，只剩下一堆空盘子，我准备收拾，盘子碰住了绿色按钮，一转眼一堆空盘子神秘失踪了，映入眼帘的是一摞课本，课本上有一些数字，按数字几，书就会自动翻在第几页。
我又按了一下紫色按钮，出现的是一台语音控制电脑，不需要鼠标和键盘只要声音就可以控制。
看，多妙！时代在变化，科技在进步，以后会是什么样，没有人可以回答。
20年后的校园喔喔喔又是一个明媚的早晨，我打开无噪音窗户，呼吸着新鲜的空气，现在已经是20年后的我了。
我是个到处走的专业评委，前不久刚从美国表演回来。
今天我为了报答母校。
我来到了博雅小学。
我刚来到大门口，我惊呆了，真想不到这竟然是我原来上课的地方，我一进去就有人带我参观我的母校。
原来的花坛到哪儿去了我好奇的问，指导员说：现在已经做为大家随便玩的地方了，里面有电脑，篮球场，还有游泳池话刚落音，我便说：如果下雨的话，电脑难道不会坏吗？指导员笑了笑便拿出一个遥控器一按，前方便出现了一个大洞，我不竟惊讶起来，一座豪华的房子出现在我眼前，我惊呆了，室内豪华的摆设，令我非常吃惊。
我们来到操场，原来沙子跑道已经成为最新的塑胶跑道了，还加了工，不易滑到，操场上全是冰，原来我们都不用穿鞋来走，而是用溜冰鞋来滑。
我们来到教室，那先进的设备，是那么的豪华，每一个孩子也听得那么认真，教室现在已不是用黑板了，而是用的自动电视，只要把今天所学的课文题目打到电视里，就会出现这篇文章，要往下的话，只要用手在电视上轻轻往下一拨就会往下移，如果有重点句子要打记的话，就在句子下面划一下就有红色的线自动出现在上面，学生的桌子和椅子都不是铁的了，而是用的转椅和自动桌子。
随着科技的发达，学校变得非常漂亮，我们来到一个训练室，悬空挂着许多超薄的液晶电视机，我非常好奇，于是问指导员，指导员说：这是做操的地方，悬挂的电视机是让同学做操更准确而建的。
我相信现在的学生们应该为老师的辛苦培育而好好学习，不要生在福中不知福，要做个成功的人士。
20年后的学校今天我来到学校，学校的大门已经安装上先进的机器人辨认系统。
只要是学校的老师和同学们走进学校，系统就会发出指令，一一放行。
外表看是空白的，没有东西，但是当陌生人进入学校时，那时学校的操场都是塑胶的了，校园里生长着各种各样的鲜花，绿草，更加美丽，学校原来的大树年龄已经不小了，高大的树身上布满着裂纹，但它的树叶犹如一把把青翠的大伞遮住了红日，蓝天，操场的东面是一个电动旗杆，每当周一都会有人升旗，周五有人降旗。
操场西面是一个小型升降游泳池，长13米，宽10米，深3米，是一个长方型游泳池，它有升降功能，是因为它有四根立柱，用的时候，一按电钮，立柱自动缩到地底下，游泳池就降下来了，泳池蓄水熔剂390立方米它的水是循环水，池内的水温有自动化处理系统，冬天人们进去的时候，一按电钮，水会自动加温，加到人们适合的温度。
夏天水自动降温，不用的时候，就按电钮，把游泳池升上去，平时那里就当操场用，学校操场的北面有一个公园，公园里绿树成荫里面有双杠，单杠，滑梯等娱乐健身等器材，早晨可以锻炼，夏天可以避暑。
我沿着操场走到教学楼门口，我坐上滑梯船顺着轨道开向教室，速度超快的进入教室。
滑梯船是一个自动控制的长方形船，驾驶舱类似汽车的驾驶室。
教学楼很多地方安装轨道，同学们自由选用滑梯船。
教室里已经用上电动课桌，不用的时候就竖起来，用时一按电钮，教室里的桌椅顿时出现在眼前，教室前面有一个电动黑板，教室两边有两块屏幕，当讲到什么场景时，屏幕上会出现相应的场景，老师讲课只要按动电钮，同学们就可以看到所学知识的内容，我们的课堂生动有趣。
这就是20年后的学校，我相信随着科学技术的高度发展，也许比我想象的更好。
二十年后的学校二十年后，我从美国架着自己研制的飞碟来到了我现在上学的地方陕西临潼。
那条熟悉的马路，它曾是我上学所走的一条路，现在，马路两边有着巨大的变化，两旁有各种造型的霓虹灯，有的像展翅高飞的雄鹰，有的像鲜艳的五星红旗我降落在一所房子的屋顶，带着KF16型号的飞行器飞了下来，一张熟悉的面孔便向我走来，叫到：嗨，老同学，不认得了？哦，刘超，你怎么会在这里呀？我问到。
他说：我现在已经成了华小校长，不在这里工作，我还会跑到天上去不成。
我笑了笑，一看，大吃一惊，校门怎么会成了用水晶做的，上面用金子镶嵌着四个大字华清小学。
刘超看我这样吃惊，便说：这早在五年前就装修了，让你去参观参观教学楼和教学设备，你可能都晕了。
刘超先带我来到六年级教学楼乘电梯来到二层六（二）班，一进去便感到一种舒适的感觉，刘超指着课桌对我说：你别看这课桌小，它的功能可多着呢！它上面有4个按钮，红的和绿的可以因个人身高调节桌子的高低，紫的可以打开桌子上的自动文具盒，这样，同学们就不用再拿着沉重的文具盒跑来跑去。
黄的也有它的作用，课间休息时哪个同学累了，可以按它，就会自动伸出一个小小的像枕头一样的棉垫，可以趴上休息一会儿。
刘超又指了指前方的一屏幕对我说：这个大屏幕就是黑板，老师只用拿着一支话筒，对着话筒说话，所说的话便会自动打在上面，下课后按下清除键，屏幕上的字就会都不见了。
听了刘超的介绍，你觉得这太神了，不由自主地想起了20年前我上学时的情景一张木桌，一块玻璃黑板我又问刘超，操场在哪，刘超说：在负一层，下课了，同学们要活动就乘电梯到负一层去自由活动，这样，下雨天同学们也能照常上体育课了。
最后，刘超给我了一份宣传单，由于我还返回美国去研制新一代的飞船，来不及再去别的地方参观，就和刘超告别了，真有些依依不舍，我乘上飞碟离开了这个曾经传授给我知识的学校。