现代西班牙语第一册语法整理(1到4课)
新版现代西班牙语1-4课语法

现代西班牙语1-4课语法一、名词的数1.以元音结尾加salumno-alumnos2.以辅音结尾加esusted-ustedes二、名词的性以o结尾的是阳性名词alumno novio以a结尾的是阴性名词alumna novia特殊的以o结尾的是阴性名词的:foto bici moto特殊的以a结尾的是阳性名词的:día sofáplaneta三、形容词性数形容词性数与名词保持一致1.修饰以o结尾的名词变为o 修饰以a结尾的名词变为a以e结尾的形容词没有阴阳变化,如grande2.以元音结尾形容词变复数加s,以辅音结尾变复数加es四、主格人称代词数词或形容词之前,与之保持性数一致,为了指出是已知特定的概念。
六、不定冠词不定冠词只有单数形式。
为了标出名词是未知的概念。
阳性单数定冠词之前用un,如un libro而不是uno libro职业和语言前不加冠词七、de/en/a的用法De:1. 表所属,用来回答de quién?是谁的?de qué?是什么?如:Ricardo es el novio de quién?Ricardo es el novio de Rosa.de后面有阳性单数定冠词时不用de el 而是写成delEn:1. 表示地点,回答dónde?如:Dónde están ustedes?Ahora estamos en China.A: 表方向或目的如:Van a la universidad. (表方向)Voy a estudiar. (表目的)a 与dónde连用合写成adóndea 与el 连用合写成al八、非重读物主形容词九、指示形容词和指示代词十、代词式动词单数复数第一人称yo me nosotros nos第二人称túte vosotros os第三人称él ella se ellos ellas se定义:句中的主语既是施事者也是受事者。
新版《现代西班牙语》第一册,学习笔记

TEXTO I第一部分¿Cómo te llamas?你叫什么名字?Ana:Hola,buenos días.你好,早上好。
Paco:Buenos días.Yo soy Paco.Y tú,¿cómo te llamas?早上好。
我是巴科。
你呢?你叫什么名字?Ana:Yo me llamo Ana.Ellos son mis amigos,ella se llama Susana yél se llama Tomás.我叫安娜。
他们是我的朋友们,她叫苏珊娜,他叫托马斯。
Paco:¿Son ustedes españoles?您们是西班牙人吗?Ana:Yo soy española.Susana es cubana y Tomás,chileno.我是西班牙人。
苏珊娜是古巴人,托马斯是智利人。
Paco:Encantado de conocerlos.很高兴认识您们。
Ana:Mucho gusto.¿Es usted profesor?很高兴认识您。
您是老师吗?Paco:Sí.soy profesor de chino.是的,我是中文老师。
Ana:ted es nuestro profesor de chino.Entonces,somos sus alumnos.哦,您是我们的中文老师。
那么,我们就是您的学生。
TEXTO II.第二部分¿Quién es el chico?那个小伙子是谁?Ana y Li Meilan son amigas.Ana es mexicana y Li Meilan es s dos son estudiantes.安娜和李美兰是朋友。
安娜是墨西哥人,李美兰是中国人。
她们俩都是学生。
Ana:Meilan,¿eres amiga de esos jóvenes?美兰,你是那些年轻人的朋友吗?Li:Sí,soy amiga de ellos.是的,我是他们的朋友。
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第一课1、你叫什么名字?Ana:你好,早上好.Paco :早上好.我是Paco你呢你怎么称呼我叫Ana.他们都是我的朋友.她叫 Susana他叫Tomase——您们都是西班牙人吗我是西班牙人,Susana是古巴人,托马斯是智利人.——很快乐熟悉你们.很快乐熟悉你,您是老师吗——是的,我是中文老师.啊,您是我们的中文老师,那么,我们是您的学生.那个小伙子是谁安娜和李美兰是朋友.安娜是墨西哥人,李美兰是中国人.她们俩都是学生. 安娜:李美兰,你是那些年轻人的朋友吗李:是的,我是他们的朋友.A:那个小伙子是谁他是叫 Manolo吗是的,他叫 Manolo.他是古巴人吗——不,他不是古巴人.他是西班牙人.那个女孩不叫日ena吗不,她不叫 Elena,她叫Susana.他们俩是情侣吗谁 Elena和Manolo吗胡说!他们只是朋友.第二课你怎么样Marioh,Carmen和Fernando是三个拉丁美洲的年轻人.Mario是墨西哥人,Carmen 〔女〕是阿根廷人,Fernando来自古巴.他是那个女孩的男朋友.这三个人都是学生.他们的老师叫 Carlos Ramirez. M:下午好! Ramirez老师.R:下午好! Mario,你怎么样M:很好,谢谢.我向您介绍我的朋友:Carmen和FernandoR:很快乐熟悉你们.F:很快乐熟悉您.C:很快乐熟悉您.R:您们都来自哪里都是墨西哥人吗F:不是的,Carmen是阿根廷人,我是来自古巴.我们三个都是拉丁美洲人.但是现在都在中国,学习中文.老师,您也是拉丁美洲人吗R不是,我是西班牙人.我在这个国家教授我们的语言.但是也教拉丁美洲人中文.忙碌,但是开心Victor,Pablo和Pilar都是拉丁美洲人.我是中国人〔女〕,我们四个是朋友.现在我们在德国,我们是学生,学习德语.我们每天有很多课而且总是很忙,但是我们开心.你问我我们的老师是谁嗯..我们有几个:三个男老师和四个女老师.每个人教一门课程:阅读,语法,对话和很多其他的事情.他们怎么样他们工作很努力,都是非常好的老师.第三课Juan的家Juan家在秘鲁利马,有很多房间.他所有的家人都住在那里.Juan爸爸是医生.在一家医院工作.他妈妈是老师在一个小学教英语.Juan有两个兄弟姐妹,一个男孩和一个女孩.都比他小.他们读小学.爷爷奶奶都很老了,没有工作.Juan读高中,每天很早起床,洗澡、刷牙、梳头.早饭之后,他首先送他的弟弟妹妹去小学然后坐公交车去中学.早上他有四节课,下午他也有四节.每天他都很忙.因此他很晚回家.你家有多少人女士:你好,小伙子,你是何塞,对吗Jose对,女士,早上好,我是何塞.S你是哪儿人感觉像拉丁美洲人.J:对,我是秘鲁人,住在利马.S:利马是一座很大的城市吗J:是的,那是一个很大的城市.S:你和你的家人住在一起,对吗J:是的,女士.S:你家有多少人J: 一共6个人:我的爷爷奶奶、我的父母、我的兄弟姐妹和我、S:我猜你家一定很大.J:是的,我们家有一个客厅,四个卧室,一个厨房和2个卫生间.S:你在读大学吗J:胡说!我还在读高中.我的弟弟妹妹读小学.每天我很早起床,吃过早饭后送我的弟弟妹妹上小学.然后,我乘坐公交车去我的中学.S:这么繁重的一天啊!所有的时间你都好忙.第四课为什么不和我多谈谈你的生活呢你好,何塞!你也在西班牙啊!真巧!——再见到你真开心!你在这做什么我来上暑期班.西班牙每年都会组织这些课程.你呢你在这儿呆了很久吗——是的,我在这个国家的大学待一年半了.我在读博士课程.博士!我竟然不知道!为什么不和我多谈谈你的生活呢——实际上没什么可说的,每天都做一样的事情:我 6点整点起床,洗澡、刷牙、梳头然后去学生食堂吃早饭.由于9点才开始上课,我还有时间读书.复习已经学过的课程并且预习准备新课.8点半离开公寓,坐地铁去院里.这么紧凑的作息时间啊!所有这些,都还在真正的工作日开始之前.——就是这样.中午,在校园食堂吃午饭,我留在图书馆后几乎整个下午都在学习.我们有个非常紧凑的作息时间我们这些大学生有个非常紧凑的作息时间.我们很早就起床,洗漱完后,如果还有时间,早饭之前会读些什么.当开始上课的时候,几乎没有时间呼吸.因此,在午饭后,我们不得不休息一小时.下午,我们当中很多人经常做一些运动.晚上,我们做家庭作业,11点睡觉.我们对于我们的大学生活感到开心吗虽然我们完成工作日非常累,但是我会答复说是的.第五课我请你吃晚饭Javier:晚上好,Enrique.你这么着急去哪啊Enrique:我要买些东西,担忧去晚了,商店这时候会关门.J:你能明天买吗今天是我的生日,我想请你吃晚饭.E:祝贺你啊!J:非常感谢,我很快乐能和我一个朋友庆祝我的18岁生日,你有几岁E: 19.正如你看到的我比你小一点.J:实际上,我们几乎是一样大.啊!我们到了餐厅,进去吗E:好的,你看那里有一张空的桌子,我们坐那吗J:我觉得不错.谈!效劳员,请拿菜单,谢谢.您有什么推荐的效劳员:嗯…我们有很好的海鲜汤.J:那么我们点一个海鱼^汤,你觉得呢Enrique?E:我觉得可以,第二滴熬菜,我要一些肉.J:那我,鱼吧.点一道我们两个人吃的蔬菜沙拉E:好主意.效劳员:那您们要喝点什么吗E:庆祝生日怎么能没有葡萄酒呢我们点一瓶J:当然!一瓶深红色的葡萄酒和矿泉水.效劳员:那甜点您们是现在点还是过一会儿J:我们晚一些点.Enrique: Javier,谢谢你邀请我!J不客气.这是我的荣幸.Yolanda 满 19 岁今天是Yolanda的生日,她满19岁了.为了庆祝,她邀请了她的同学到家里吃午饭.这对她来说是有很多工作的一天.早上9点半她开始在厨房帮她妈妈.11点一刻,第一批的客人们到了. Yolanda非常开心地接待了他彳门.他们都恭喜Yolanfa.Yolanfa,感到很幸福,把他们带到客厅后向他们介绍她的父母.由于吃午饭还早,年轻人们坐下开始聊天.1点半,她妈妈请 Yolanda的朋友们坐下就餐.开始吃午饭.有很多美味佳肴.所有人都举杯祝酒.第六课到时间吃午饭了Pabio:你在读什么,Gloria?Gloria:一本巴尔加斯-略萨的小说.P:那是一个秘鲁的作家,对吗我很喜欢他的小说.G:它的现代风格令我着迷.P:你看,已经中午了,该吃午饭了.为什么不收拾好你的东西塞进书包我们一起去吃点什么吧,我好饿.G:我也有点,但是我想先喝点东西,我好渴.P:正巧,我有一瓶水,你想喝吗G:好的,谢谢了, PabloP:不客气.G:但是,我们去哪里吃饭在学校的咖啡厅吗P:不,那里,不,离这不远有一家小餐厅,我们去那G:去.清扫Beatriz刚刚和她的朋友举行完聚会.在和客人们辞别后,她回家发现家里很脏很乱.她不喜欢脏也不喜欢乱.因此她开始工作.首先拿那些盘子、杯子和酒杯带到厨房以便一会儿清洗.然后她收起书本、报纸和那些杂志为了一会儿放在书架上.她拿湿抹布并用它擦桌子和椅子.当完成的时候,她拿一把扫帚开始扫地.最后,她取出一把墩布并用它拖地.当她看见家里干净又整洁的时候,说:我真开心啊!现在我能休息了.她坐到沙发上,取出书架上的一本杂志开始阅读.但是恰好这时候有人敲门.Beatriz不得不站起来去看看那是谁.。
《现代西班牙语》(第一册)课文及语法讲解

现代西班牙语第一册课文讲解西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言,之所以这样说主要体现在如下几个方面:1.所有的名词均分为阴阳性(怎么觉得有点中华太极的感觉,一切讲究阴阳平衡),基本上以o结尾的为阳性,而以a结尾的为阴性,修饰名词的形容词要根据名词来变性(不过,它不用去泰国了),2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化,西班牙语中共有这样六组人称代词:1.我2.你3.他,她,它,您4.我们5.你们6.他们,她们,它们,您们,既然代词共有六组,那么相应的动词也同样需要6种变化(西班牙语中称之为动词变位),这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一,因此,我们可以通过单词字母的组成结构,读出其发音(幸福吧,不用背音标了),好了,先讲这么多,下面我们开始看课文.Lección 1我们首先看题目:¿Quién es él?,看惯了英文,第一眼看上去,会觉得有些奇怪,没错,你说对了,第一个单词前面确实是一个倒过来的问号,这个是我们应该注意的第一点.1.西语的问句中有两个问号,问句前一个倒问号,问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此,感叹句也是由两个感叹号组成,和问句一样,前面一个倒过来的感叹号,结束时是一个正的感叹号,如:¡Qué lástima!3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号.相信大家已经背过了单词,那么下面我们来看第一部分:1.El es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构,不难理解,但这里面有我们需要掌握的东西,那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的,那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢,Maria es cubano,这个句子是不对的,因为Maria 是女孩名字,那么自然是阴性了,所以cubano这个词要相应的变性,把最后的o变成a,所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了,要变性!2.El es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样,那如果现在要你说:Ana 是智利人,你会说吗?没错,当主语为Ana时,相应的名词chileno需要变性,把最后的o变成a,那么这句话应该是:Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下,因为它出现了se llama这个结构,词汇表解释为:它,他,她,您叫....,那根据这个我们不难翻译这句话:Ella se llama Ana.她叫安娜。
(完整版)新概念西班牙语第一册所有语法点汇总

(完整版)新概念西班牙语第一册所有语法点汇总介绍本文档是新概念西班牙语第一册所有语法点的汇总,旨在帮助研究者系统地了解该册课程的语法知识。
语法点汇总以下是新概念西班牙语第一册中涵盖的主要语法点:1. 词性- 名词(sustantivos)- 形容词(adjetivos)- 代词(pronombres)- 动词(verbos)- 副词(s)...2. 句子结构- 主谓结构(sujeto y predicado)- 陈述句(nes enunciativas)- 疑问句(nes interrogativas)- 肯定句和否定句(nes afirmativas y negativas)...3. 时态- 现在时(presente)- 过去时(pretérito)- 将来时(futuro)- 进行时(presente continuo)...4. 语法规则- 名词和形容词的性别和数(___)- 代词的人称和格(persona y caso de pronombres)- 动词的变位(conjugación de verbos)- 副词的使用(uso de s)...5. 句型和常用表达- 打招呼和介绍(saludos y nes)- 表达喜好和不喜好(___)- 询问和提供信息(___)- 表达感情和意图(expresión de ___)...请注意,本文档仅为新概念西班牙语第一册的语法点汇总,不包含详细解释和示例。
建议研究者根据具体研究需要,参考课程教材或相关研究资料进行更深入的研究和练。
总结本文档提供了新概念西班牙语第一册所有语法点的简要汇总,供研究者参考。
研究者可以根据自身需求和具体情况,深入研究和练相关语法知识,以提升西班牙语水平。
现代西班牙语第一册第四课

现代西班牙语第一册第四课Lección 4 ?Cómo es la familia de paco?Este s e?or es Paco. Es maestro i .Es un hombre ii joven y simpático iii. La escuela iv d e Paco es grande v . Ema,la esposa de Paco, es funcionaria. Es una se?ora amable.Su oficina es peque?a. La casa de Paco y Ema es bonita vi.En ella hay una mesa, una cama, cuatro sillas y un vii viii estante.En el estante hay muchos libros nuevos e ix interesantes.En la mesa hay plumas,lápices x, periódicos y revistas.Ahora Paco está en xi su habitación. Estáxii mal.Cómo se llama este se?or? Este se?or se llama Paco.Cómo es Paco? Paco es joven y simpático.Cómo es la escuela de Paco? La escuela de Paco es grande.Cómo se llama la esposa d e Paco? Ella se llama Ema.Es grande la oficina de Ema? No, su oficina no es grande, es peque?a. ?Cómo es la casa de Paco y Ema? Su casa es bonita.Dónde está Paco? Paco está en su habitación.Qué hay en el estante? En el estante hay libros, periódicos y r evistas. ?Cómo son los libros? Los libros son nuevos.Hay libros en la silla? No, en la silla no hay nada.Cómo está Paco? Paco está mal. i职业前面不加冠词;ii Hombre:人、人类;成人、大人;男人;丈夫;叹词(表示惊奇)→hombro,肩膀;hombriá,男子气概;hombriá de bien,诚实,正直;hombretón,大个子,魁梧的人;iii Joven年轻的←→viejo或anciano,年老的;Simpático可爱的←→antimpático,不可爱的;形容词放在所修饰的名词前面或后面:对名词进行补充说明性质的形容词放在名词后面,说明名词本质的词房子啊名词的前面;iv Escuela,escuela primaria 小学;escuela secondaria 中学;guarderia infantile 幼儿园;colegio,instituto都有学校之意;v Grande←→peque?o,小的;vi Bonito←→feo,难看的;vii Uno,用在“单数及阳性”名词前用un;viii Estante,阳性,一般以ante结尾的名词为阳性;ix E为y的变形,如果y后的单词以i或hi开头,为避免发音的困难,用e,若y后的单词为以i或者hi开头的双元音,如hierba,仍用y;x Lápiz,lápiz→lápices,以z结尾的词复数去z为ces;xi En & Sobre的区别:en指范围内,sobre指一个平面内;xii Estar & Ser的区别,estar表示一种临时的状态,ser表示本质。
现代西班牙语第一册课堂笔记

《现代西班牙语第一册》讲义第一课2008年07月26日星期六00:48 A.M.西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言,之所以这样说主要体现在如下几个方面:1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性,而以a结尾的为阴性,修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化,西班牙语中共有这样六组人称代词:我你他她它您我们你们他们她们它们您们既然代词共有六组,那么相应的动词也同样需要6种变化(西班牙语中称之为动词变位),这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一,因此,我们可以通过单词字母的组成结构,读出其发音,好了,先讲这么多,下面我们开始看课文.我们首先看题目:¿Quién es él?,看惯了英文,第一眼看上去,会觉得有些奇怪,没错,你说对了,第一个单词前面确实是一个倒过来的问号,这个是我们应该注意的第一点:1.西语的问句中有两个问号,问句前一个倒问号,问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此,感叹句也是由两个感叹号组成,和问句一样,前面一个倒过来的感叹号,结束时是一个正的感叹号,如:¡Quélástima!3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴´,这个是西语中的重音符号.相信大家已经背过了单词,那么下面我们来看第一部分:1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构,不难理解,但这里面有我们需要掌握的东西,那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的,那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢,Maria es cubano,这个句子是不对的,因为Maria是女孩名字,那么自然是阴性了,所以cubano这个词要相应的变性,把最后的o变成a,所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了,要变性!2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样,那如果现在要你说:Ana 是智利人,你会说吗?没错,当主语为Ana时,相应的名词chileno需要变性,把最后的o变成a,那么这句话应该是:Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下,因为它出现了se llama这个结构,词汇表解释为:它,他,她,您叫....,那根据这个我们不难翻译这句话:Ella se llama Ana.她叫安娜。
新版现代西班牙语第1册 1-10课 常用句型

ser(1)Ser+形容词(外观描述、性格描述、颜色)≈parecer——¿Cómo es?(2)Ser+名词(国籍、职业、关系、身份)≈parecer(3)Ser un/una 物/人 +形容词——是一个……的…..(4)Ser+de +人——所属——¿De quién ...?(5)Ser+de+地点——来源——¿De dónde ...?(6)Ser+de+材料——材料 ¿De qué...?(7)Ser de color +颜色——颜色 ¿De qué color....?(8)Ser +la/las +数值——时间 ¿Qué hora es?(9)Es común/interesante/importante.. inf.——做...普遍/有意思/重要estar(1)Estar +形容词(状态)≈sentirse +形容词≈quedarse +形容词——¿Cómo....?(2)Estar +en (……)+地点≈quedar +位置——¿Dónde ....?(3)Estar+con+人——¿Con quién....?(4)Estar ocupado en algo——忙于……(5)Estar contento con algo/alguien——对……满意(6)Estás en tu casa/está en su casa*estar表示“在...”,在翻译时,要考虑动词estar表示“在”,介词“en”等也表示在,两者都需要体现*estar en…和estar con…搭配中,estar可用其他动词替换,表达更详细的意思,比如:Trabajar en... Estudiar en...vivir en…Trabajar con... Estudiar con...vivir con…Ir(1)Ir a +地点——目的地——venir, llegar, regresar, volver, salir, subir, bajar, avanzar(2)Ir a+inf.——打算(3)Ir con +人——和……去(4)Ir en +交通工具(1)物quedar——剩下(2)物quedar+位置——位于(3)衣服Quedarle a uno bien/mal——衣服穿上是否合适(4)Quedarse en +地点 para inf. con+人——和…人呆在…地方做……(5)Quedarse adj. ——处于……状态(6)Quedar +时间/地点/con+人/en+inf.——约……Tener(1)tener que inf.——得做……(2)tener algo que inf.——有…要…(3)tener tiempo para inf.——有时间做……(4)tener frío/calor/sueño/hambre/sed/dolor——感觉……(5)tener 数字años——……岁了——tener la misma edad——同岁的(6)tener razón——有道理(7)tener la culpa——有错(8)tener prisa——着急(9)tener clases —上课 tener clases de+科目—上…课 tener clases con +人—上…的课(10)tener el hábito de inf——有做…的习惯(11)aquí tener algo——给...Hay(1)en...hay....——在…有…(2)hay que inf.——得(3)hay ....que inf.——有…要…(4)no hay prisa——不着急(5)no hay de qué——别客气(1)Hacer deportes/Hacer compras/hacer fotos(2)Hacer la cama/hacer la maleta(3)Hacer los trabajos/los deberes/las tareas de casa(4)Hace frío/calor/viento/sol/buen día/mal día——¿Qué tiempo hace?(5)Hacer un trabajo sobre.....——写关于...的论文Llevar(1)Llevar+衣服——穿着……/带着……(2)Llevar 人/物 a +地点——把…带到…(3)Llevarse algo——带走…/买下…(4)Llevar +时间+地点——在…多久了(5)Llevar+时间+副动词——做…多久了Poner(1)Poner +物+位置(2)Ponerse +衣服(3)Ponerse a +inf(4)Poner la mesa /Poner el despertadorHablar(1)Hablar +语言——(2)Hablar de algo —— decir algo a alguien——谈论……——把…告诉…(3)Hablar con alguien —— charlar con alguien——和……聊(4)Hablar por +方式——通过……方式说(5)Hablar en+语言——使用…语言讲Tomar(1)Tomar algo(食物)——喝……/吃……Tomar el desayuno/ almuerzo/ la cenaTomarse algo(食物)——喝掉……/吃掉……(2)Tomar algo(物品)——拿着(3)Tomar +交通工具 para inf.——乘坐…去…(1)Dejar人/物——离开(2)Dejar algo a alguien——把...借给…(3)Dejar+人/物 +形容词——使……处于……(4)Dejar +人/物+位置——把……放在……(5)Dejar +人+inf.——让……做……(6)Dejar de+inf.——停止做……Llamar(1)Llamarse +名字——…叫…(2)Llamar a la puerta——敲门(3)A llamar a B ——A叫B(4)A llamar a B por teléfono——A给B 打电话(5)Algo/alguien llamado/llamada+名称——名叫....的...Un chico llamado Luis/Un barrio llamado Aguas ClarasPreparar(1)Preparar el examen—准备考试(2)Preparar la comida/hacer la comida——做饭(3)Prepararse para inf./algo——为……做准备(4)Estar preparado/listo (para inf./algo)——为……做好了准备Pedir(1)Pedir libros a alguien——问...借(2)Pedir un favor a alguien——请...帮忙(3)Pedir +菜——点菜使动词 A +人+le gusta inf./algo Gustar , encantar, interesar, importar, doler, alegrar Quedarle a uno bien/malSentarle a uno bien/malParecerle a uno bien/mal近义词辨析Llevar 人/物 a 地点— Traer人/物a 地点buscar —— encontrarmirar —— ver——leerescuchar —— oírhablar —— decirsaber —— conocerabrir —— encendercerrar —— apagardar —— entregarestudiar —— aprender organizar—celebrar—felicitarir ——irsellevar——llevarse tomar——tomarse servir——servirse反义词ganar —— perderpedir——prestarsaludar —— despedirsesalir de —— entrar ensacar ...de —— meter...enpasar —— repasarcoger —— recogertirar —— retirarpedir——despedir volver——devolver poner——suponer (1)comenzar/empezar/ponerse a inf.(2)algo comenzar/empezar(3)alguien comenzar/empezar algo结束terminar algoresistirse a inf.volver a inf.Apearse en+地点Bajar+en+地点Entrar en +地点encargarse de algo/inf.acabar de inf.despedirse de alguienpoder inf.pensar inf.temer inf.soler inf.deber inf.deber de inf.dejar a alguien inf.prepararse para inf.querer inf./querer algo/querer a alguien necesitar inf./necesitar algo/necesitar a alguienesperar inf./esperar algo/esperar a alguien invitar a alguien a inf.acompañar a alguien a inf.ayudar a alguien a inf.ayudar a alguien en algo及物动词(1)prestar/pedir/enseñar/entregar/dar/comprar/vender/servir/devolver/presentar/recomendar/preguntar/servir/ofrecer algo a alguien(2)ayudar/invitar/esperar/molestar/querer/ estafar/feliticar/recibir/recoger a alguien(3)celebrar algo/organizar algo/表示猜测、观点:Creer que +O./pensar que +O./suponer que +O./le parece que +O.Para +人,+O.学习:Estudiar, enseñar, repasar, recordar, escribir, apuntar,Ir al colegio, estudiar en la universidad, estudiar bachillerato买卖:Comprar, vender, probarse, mostrar, quedarle a uno bien/mal, sentarle a uno bien/mal Sacar, pasar,Vestirse, ponerse +衣服,llevar+衣服,abrigarse con +衣服/abrigar a alguien con 衣服打扫卫生Barrer, limpiar, lavar, mojar, fregar, pasar,日常生活desayunar —— merendar —— almorzar —— cenartomar el desayuno —— tomar el almuerzo —— tomar la cenadespertarse, levantarse, bañarse,ducharse, vestirse, cepillarse los dientes, peinarse, acostarse descansar。
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第一课一、名词的阴、阳性和单、复数1.名词的性(Género del sustantivo)西班牙语的名词有阳性和阴性之别可以根据词尾来加以辨认:* 以o结尾的名词大多为阳性。
但有少数以o结尾的名词为阴性。
如:foto(照片), moto (摩托车), mano (手)* 以a 结尾的名词大多为阴性。
但有少数以a 结尾的名词为阳性。
如:mapa (地图),sofá (沙发), problema (问题),sistema (系统)* 用缩写形式m. (masculino)表示阳性,f. (femenino)表示阴性。
* 以其他元音或辅音结尾的名词的词性没有一定之规* 阳性名词变阴性形式(1)、以o结尾的名词,把o改为 a 而构成阴性形式。
(2)、以辅音结尾的阳性名词,一般在辅音后加上a 构成阴性形式。
(3)、某些名词阳性变阴性时,词尾变化不规则。
如:actor 演员— actriz 女演员(4)、有些名词阴性、阳性形式各不相同。
如:padre 父亲— madre 母亲caballo 公马— yegua 母马gallo 公鸡— gallina 母鸡(5)、阳性名词以a 结尾,在变成阴性形式时不能再改变词尾。
名词阳性形式变阴性形式的练习chino--- china japonés --- japonesa español --- españolainglés --- inglesa alemán--- alemana italiano--- italianachileno--- chilena mexicano--- mexicana cubano--- cubanaargentino--- argentina2.名词的数(Número del sustantivo)名词有数的范畴。
复数形式根据下列规则构成。
* 以非重读元音结尾的名词,变复数时加s。
少数以重读元音结尾的名词,变复数时也可直接加s.如:papá (爸爸)--- papásmamá (妈妈)--- mamás,sofá (沙发)--- sofás,café (咖啡店)--- cafés* 以重读元音结尾的名词,一般在词尾加es.* 以辅音结尾的名词,变复数时加es。
* 有些名词的复数有书写变化。
为了保持原来的发音而改换字母。
如:lápiz --- lápices为了保持原来的重音而去掉重音符号。
如:camión--- camiones为了保持原来的重音而加上重音符号。
如:joven--- jóvenes单数变复数的练习zapato---zapatos camisa --- camisas isla --- islaspie--- pies país --- países nación--- nacionesrazón---razones bar--- bares examen--- exámenesverdad--- verdades balón--- balones二、冠词冠词放在名词之前,表示名词的性、数,并说明名词是确指的还是泛指的,表示整体的还是部分的。
一般不重读。
* 不定冠词:多用来表示初次提到的或泛指的人或事物。
有性的区别,阳性为un,阴性为una,分别置于阳性名词和阴性名词之前。
* 定冠词:用来表示前面已提到的、确指的人或事物,也可用来表示一类事物的总和。
定冠词有性、数的区别,阳性单数为el,阴性单数为la,分别置于阳性单数名词和阴性单数名词之前;阳性复数为los,阴性复数为las,分别置于阳性复数名词和阴性复数名词之前。
三、形容词的性、数形容词是名词的修饰成分,与其所修饰的名词保持性、数一致。
1.形容词的性:有些形容词修饰阳性名词时以o 结尾,修饰阴性名词时以a 结尾。
修饰阳性名词时以e结尾的形容词,修饰阴性名词时不发生变化。
2.形容词的数:形容词复数的构成与名词一样* 以元音结尾时加s。
* 以辅音结尾的形容词,变复数时加es。
为了保持原来的重读音节,joven这个单词变复数时,需要加上重音符号。
3.形容词的位置形容词一般放在其所修饰的名词的后面。
少数名词例外,如:bueno 好,malo 坏(注意在阳性单数名词前的词尾变化)有些形容词放在名词前和名词后,其含义是不同的。
如:cierta noticia (某个消息) — noticia cierta (确实的消息)pobre hombre (不幸的人)— hombre pobre (穷人)形容词练习在下列词组前面分别加上定冠词和不定冠词,同时,采用适当的形容词形式。
例子:casa, grande--- una casa grande--- la casa grande1. hombre, joven 年轻人2. periódico, nuevo 新报纸3. oficina, bonito 漂亮的办公室4. señora, simpático 可爱的女士5. cocina, pequeño 小厨房6. profesora, amable 和蔼的老师1. un hombre joven--- el hombre joven2. un periódico nuevo--- el periódico nuevo3. una oficina bonita --- la oficina bonita4. una señora simpática --- la señora simpática5. una cocina pequeña --- la cocina pequeña6. una profesora amable--- la profesora amable四、主语人称代词西班牙语中的人称代词有人称、性数和格的变化。
在句中作主语的人称代词要使用主格形式。
第一人称yo 我nosotros 我们nosotras 我们第二人称tú 你vosotros 你们vosotras 你们第三人称él 他ella 她usted 您ellos 他们ellas 她们ustedes 您们上述人称代词在句中作主语。
由于西班牙语动词变位后的词尾变化足以表达人称,所以主语人称代词,特别是第一、二人称单复数的代词经常省略。
五、联系动词ser和estar的陈述式现在时变位西班牙语动词有式、时态、人称等一系列形态变化,称作变位。
1.联系动词ser 的陈述式现在时的变位:yo soy 我是nosotros somos 我们是nosotras somostú eres 你是vosotros sois 你们是vosotras soisél es 他是ella es 她是usted es 您是ellos son 他们是ellas son 她们是ustedes son 您们是(人称代词vosotros 及复数第二人称的变位只在西班牙用,在拉丁美洲用ustedes 及与其相应的变位。
)Soy estudiante. 我是学生。
Eres obrera. 你是工人。
Somos amigos. 我们是朋友María es obrera. Es mi amiga. 玛丽亚是工人。
她是我的朋友。
ser 的变位练习1. ¿Eres Paco? 你是巴科吗?2. ¿Eres china? 你是中国人吗?3. ¿Son ustedes amigos? 您们是朋友吗?4. ¿Es usted médicos? 您是医生吗?5. ¿Sois cocineros? 你们是厨师吗?6. ¿Es él padre de Lucia? 他是露西亚的爸爸吗?7. ¿Es ella esposa de Pepe? 她是贝贝的妻子吗?8. ¿Son ellos estudiantes? 他们是学生吗?9. ¿Es enfermera la hermana de Paco? 巴科的姐姐是护士吗?10. ¿Es cantante el hermano de Ana?安娜的弟弟是歌唱演员吗?2.联系动词estar 的陈述式现在时变位estar (表示处所)yo estoy nosotros, as estamostú estás vosotros, as estáisél estáella estáusted está ellos estánellas estánustedes están表示位置、处所的时候,estar经常与前置词en连用,en后面跟表位置的名词,但是当一个物品位于某个平面之上时,如桌子上,那就需要用前置词sobre。
在对位置、地点进行提问的时候,使用疑问词¿dónde?¿Dónde está Tomás?Está en la biblioteca.¿Dónde están los estudiantes?Están en la sala de clase.Los tomates están en el saco, y el saco está sobre la mesa.在表示某地的位置距离远、近时,可在estar 后加上表距离的副词。
estar cerca 距离近La tienda está cerca.estar lejos 距离远La escuela está muy lejos.表示距离某个参照点远或近时,在副词cerca 或lejos 后加前置词deestar cerca de aquí,estar lejos de mi casa.estar 的变位练习1. ¿Dónde está tu casa?2. ¿Estás ahora en el cuarto?3. El banco está cerca del instituto.4. Estamos en una tienda.5. Tomás y Pepe están en aquella librería.6. Mis padres y yo estamos en casa.3.ser 和estar 的区别。