市新五类重点人群摸排信息统计表
校园及周边重点人群摸排表
是否存在对社会不满人员等
是否存在涉黑涉恶涉乱团伙
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学校：填报时间：2018年 月 日
排查
范围
隐患项目
具体情况
校内
是否存在不良学生团伙
是否存在与校外不良人员勾结的学生
是否存在参与社会上黑恶势力的学生
是否存在行为不良学生，特别是奇装异
服、浓妆艳抹的女学生
校园
周边
是否存在刑满释放人员
是否存在不良青少年
是否存在社会闲散人员
是否存在吸毒人员
关于重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作情况汇报
重点青少年群体服务管理和预防犯罪试点工作进展情况汇报XX区是XX的经济、政治、文化和金融中心，下设10个街道办事处、96个社区居委会，现有人口99.4万人，其中常住人口70.2万人，流动人口29.2万人。
辖区常住青少年人口数约29.2万（包括6至14周岁4.1万、14至28周岁25.1万），占全区常住人口总数的41.6%，超过全市常住青少年人口总数的三分之一。
XX区五类重点青少年群体共约400人，其中有不良行为和严重不良行为青少年人数约160人（含涉案未成年人111人），服刑人员未成年子女共68人，社会闲散（待业）青少年173人（含完成九年义务教育，因故未能升学和就业的青少年15人；大中专院校毕业，暂处于待业状态的青少年158人），无农村留守儿童和流浪乞讨未成年人。
作为全省首批重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作试点区，XX区委、区政府高度重视，把试点工作与社会治理创新工作有机结合起来，打造出了“爱心课堂”、“小法官夏令营”、“阳光小队”、“警校互动平台”等多个全国、全省预青工作品牌。
其中区法院“小法官夏令营”活动被中央综治办、团中央和中国法学会评为“全国未成年人健康成长法治保障制度创新优秀事例”。
区检察院获得“全国优秀青少年维权岗”、“XX省十佳青少年维权岗”；区法院获得“全国维护妇女儿童合法权益先进集体”。
主要情况报告如下：一、上下联动，组织架构科学化为切实做好重点青少群体服务管理工作，我区建立四级工作网络，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
区级层面，成立了区综治委预防青少年违法犯罪专项组（以下简称“专项组”)，组长由区人大常委会副主任、区综治委副主任担任，副组长由团区委书记和区委政法委分管领导担任，成员包括区宣传、政法、人大内司、教育、民政、司法、财政、建设、公检法和群团部门负责人。
部门层面，各部门结合自身职能，成立了相关领域专项工作机构。
如区检察院设立有独立编制的“未成年犯罪检查科”，区法院成立维护妇女儿童合法权益专门合议庭，区人社局成立促进大学生创业工作组，团区委牵头成立了关爱农民工子女志愿服务领导小组等等。
疫情摸排技巧总结汇报
疫情摸排技巧总结汇报疫情摸排技巧总结汇报摸排是指对某一区域或人群进行全面排查，以了解潜在疫情的传播情况。
在疫情防控中，摸排是非常重要的一项工作，它能够帮助我们及时掌握疫情趋势，采取相应的防控措施。
以下是我对疫情摸排技巧的总结汇报。
一、有效搜集信息1.建立信息汇总制度：建立摸排信息的汇总制度，确保所有的信息都能被及时、准确地搜集到。
可以通过建立专门的信息搜集团队、设立信息汇总平台等方式来实现。
2.多渠道信息搜集：主动与有关部门、社区居民、企事业单位等建立联系，及时获取各方面的信息。
可以通过电话联络、线上问卷调查、网上搜索等方式进行搜集。
3.建立信息更新机制：信息是不断更新的，所以要建立起信息的更新机制。
可以每天设定一定的时间，对已搜集到的信息进行整理和更新。
二、准确判断风险1.分析疫情数据：对已经搜集到的疫情数据进行分析，包括病例数、发病率、感染链等，从中找出潜在的风险因素。
2.综合评估人群特征：通过对人群的年龄、性别、职业等特征进行综合评估，判断哪些人群容易受到感染的风险更高。
3.重点关注密切接触者：对已经确诊的患者的密切接触者进行重点关注，了解他们的身体状况和活动轨迹，做到早发现、早隔离、早治疗。
三、精准排查人员1.建立人员清单：根据已经搜集到的信息，建立起涉及到的人员清单。
包括已经确诊的病例、接触者、疑似病例等。
2.动态更新人员清单：人员清单是动态的，要时刻根据最新的疫情数据进行更新，确保每一位潜在风险人员都能纳入排查范围。
3.安排专人负责排查：对人员清单中的人员，要安排专人负责排查、了解他们的活动轨迹，尽可能获取更多的信息。
四、及时通报汇报1.建立快速通报机制：在摸排工作中，要建立起快速通报的机制，确保信息能够迅速传达到相关部门，实现信息共享。
2.分类整理摸排结果：根据不同的类别进行整理，如地域分类、感染风险等级分类，以便于后续防控工作的展开。
3.定期汇报工作进展：摸排是一个持续进行的工作，要定期汇报摸排工作的进展情况，以及所获取的疫情数据。
重点人群摸底登记明细表和汇总表终版
组织单位机构代码
不能为空，填写规范代码 （以项目为单位，统一填写
施工总承包单位 组织机构代码）
组织单位所在行政区
下拉菜单选择项，必须选 （项目所在地）
组织单位所在街乡 不能为空（项目所在地）
接种负责门诊 （由区卫健委统一填写）
此列无需填写
序号
姓名
性别 出生年月日
填表单位: 身份证号
联系电话
附件1 重点
填表人：
填表质量 控制要求
不能为 空，不可 以有数值
下拉菜单 选择项，
不能空
参考格式 1970/10/23
不能为空，要求身份证为 15位和18位，尾字母必须
为大写X
不能为空，必须 为11位
附件1 重点人群摸排登记明细表
填表人：
手机：
所在单位名称
重点人群分类
不能为空，必须 全称
下拉菜单选择项，必须选 Байду номын сангаас住建系统统一选择9.1交通相关
人员）
户籍
填表日期：
下拉菜单选择项，必须选
填表日期： 本人现住址所在行政区
下拉菜单选择项，必须选
现住址详细地址 不能为空
组织单位名称 （组织受种人员接种的单位）
不能为空，必须全称 （以项目为单位，统一填写施工总
校园周边特殊人群治安隐患摸排工作记录
校园周边特殊人裙治安隐患摸排工作记录为了进一步加强校园周边治安管理工作，有效防范和减少校园周边特殊人裙造成的治安隐患，我们开展了校园周边特殊人裙治安隐患摸排工作。
以下是本次摸排工作的记录。
一、摸排目的1. 了解校园周边特殊人裙的基本情况，包括数量、分布、活动轨迹等信息。
2. 掌握校园周边特殊人裙可能引发的治安隐患，制定针对性的防范措施。
3. 为校园周边特殊人裙提供必要的帮助和服务，促进社会和谐稳定。
二、摸排范围本次摸排工作主要针对校园周边常出现的流浪乞讨人员、吸毒人员、闲散青少年等特殊人裙进行。
三、摸排内容1. 对校园周边特殊人裙进行人员清点，包括性别、芳龄、外貌特征等基本信息的记录。
2. 了解特殊人裙的活动规律和集聚地点，调查核实相关情况。
3. 核实特殊人裙可能引发的治安问题，如盗窃、抢劫、斗殴等情况。
4. 评估特殊人裙对校园周边治安的影响程度，确保根除潜在隐患。
四、摸排过程1. 组织摸排工作前，提前进行相关情况调研，明确摸排的重点和方向。
2. 摸排工作由专门组织的治安巡逻组和社会工作人员共同开展，充分利用现有公安系统、社会组织和志愿者等资源。
3. 采取入户摸排、走访调查、现场踏查等方式，深入了解校园周边特殊人裙的活动轨迹和潜在风险。
4. 强化信息收集和数据整理工作，建立校园周边特殊人裙档案，为制定治安防范措施提供依据。
五、摸排成果1. 全面了解了校园周边特殊人裙的基本情况，为后续管理和服务工作奠定了良好基础。
2. 发现了一些特殊人裙可能引发的治安隐患，为下一步的整治和预防工作提供了重要线索。
3. 与特殊人裙进行了有效交流和交流，促进了他们的社会适应和心理健康。
4. 对校园周边治安工作提出了一些建设性建议和意见，为构建和谐校园环境提供了有益参考。
六、后续工作1. 根据摸排成果，制定校园周边特殊人裙的管理和服务方案，完善相关制度和措施。
2. 加强对校园周边特殊人裙的日常巡逻和管理，及时发现和处置潜在治安隐患。
政府主导，部门协作，安宁市突破艾滋病防治的痛点
政府主导，部门协作，安宁市突破艾滋病防治的痛点2014年7月，联合国艾滋病规划署提出2030年终结艾滋病流行的愿景，2020年力争实现“三个90%”的艾滋病防治工作目标。
为深入推进安宁市艾滋病综合防治工作，有效遏制艾滋病的传播与蔓延，力争到2020年在全市范围内率先实现“三个90%”艾滋病防治目标。
一、安宁市艾滋病疫情情况1997年我市报告首例HIV感染者，随着经济的发展，特别是辖区内以昆明钢铁厂为代表的一批厂矿企业的规模、数量快速增长，务工工人、运输人员等大量聚集，艾滋病感染者数量快速增长。
感染人群从吸毒人员、暗娼等高危人群逐步向普通人群扩散，艾滋病防治形势严峻复杂。
通过艾滋病综合防治，2015年起每年检测发现的感染者呈下降趋势，传播途径由性传播、静脉注射吸毒传播逐渐改变为性传播为主。
二、工作措施过去十年，安宁市在防艾人民战争中逐步形成了政府主导、部门协作、基层联动、全民参与的遏制艾滋联防联控工作格局，建立了艾滋病综合防治平台，艾滋病新发感染率和病死率进一步降低，感染者和病人的生存质量得到提高，使得艾滋病防治战争由“攻坚战”转变为“持久战”，探索出一条符合实际情况的艾滋病防治道路。
（一）全局谋划、统筹部署把艾滋病防控工作列入政府工作重要议事日程，各部门将防艾工作纳入经常性工作范畴，各司其职、统筹联动，形成常抓共管、持续推进的工作氛围。
根据《艾滋病防治年度目标责任书》，对工作推进情况每月督导，季度通报及研判，及时查找问题，并将考核结果运用于各单位年度考评，确保防艾工作领导到位、措施到位、责任到位、落实到位。
（二）组建队伍、筑牢体系把专业队伍建设作为防治前沿，提高防治科学性。
组建由疾控、妇幼、定点医院、基层医疗机构构成的艾滋病防治专业队伍形成以专业技术机构、医疗机构和基层医疗卫生服务机构为支撑，覆盖县、乡、村三级的防治模式。
（三）加大投入，提高效益把经费保障作为工作基础，持续加大投入。
积极争取国内外防艾项目，加大高危人员干预、感染者管理、社会组织培育等重点难点工作。
幼儿园五类重点人群摸排检测统计表
幼儿园五类重点人群摸排检测统计表一、引言在幼儿园中，对于五类重点人群的摸排检测统计显得至关重要。
这五类重点人群包括：身体状况异常、心理状况异常、家庭状况异常、社会状况异常以及行为习惯异常。
为了确保幼儿园的孩子们能够在一个安全、健康的环境中成长，我们需要对这五类重点人群进行深入的摸排检测统计。
二、身体状况异常对于身体状况异常的幼儿，我们需要进行全面的健康检查，包括但不限于身高、体重、视力、听力等。
我们还会对幼儿的饮食和睡眠习惯进行详细的了解，以找出可能存在的问题。
同时，我们还会对幼儿的疾病情况进行跟踪记录，以便及时发现并处理任何潜在的健康问题。
三、心理状况异常心理状况异常的幼儿是幼儿园重点的对象。
我们会通过观察幼儿的行为表现、情绪反应以及社交能力等方面，评估他们的心理健康状况。
对于表现出焦虑、抑郁、攻击性等行为的幼儿，我们会及时与家长沟通，并寻求专业的心理咨询师的帮助。
四、家庭状况异常家庭状况异常的幼儿同样需要我们的特别。
这包括但不限于家庭经济状况困难、父母离异、家庭成员患有疾病或去世等情况。
对于这些幼儿，我们会与家长进行深入的沟通，了解他们的需求，并提供必要的支持和帮助。
五、社会状况异常社会状况异常的幼儿可能包括社会适应能力弱、社交能力差等问题。
对于这类幼儿，我们会通过组织社交活动、提供社交技能训练等方式，帮助他们更好地融入集体生活。
六、行为习惯异常行为习惯异常的幼儿可能存在不良的生活习惯或行为问题。
为了纠正这些问题，我们会与家长、老师以及专业人士合作，通过行为矫正、榜样示范等方式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
七、结语通过对幼儿园五类重点人群的摸排检测统计，我们可以更好地了解孩子们的情况，为他们提供更全面、更个性化的帮助和支持。
我们也会将统计结果定期向家长和有关部门汇报，以便及时调整和优化我们的工作。
在这个过程中，我们始终坚持以人为本的原则，以实现每个孩子的全面发展为目标。
为了保障幼儿园教职员工及学生的健康与安全，防止疫情在校园内的传播，我园已按照政府要求对全体教职员工进行了核酸检测。
学校六类重点人群摸排检测统计表
六类重点人群摸排检测统计表
镇街： 填报人： 联系电话： 填报日期： 年 月 日
1.六类重点人群类别：1.确诊病例、疑似病例、无症状感染者;
2.确诊病例、疑似病例、无症状感染者的密切接触者;
3.因所在居民小区、农村居住区有确诊病例、疑似病例、无症状感染者而被封闭隔离者;
4.自外省返回未满14天者（5月1日省外返回人员）；
5.近14天有发热等症状未痊愈者；
6.本人及家庭成员与境外或湖北省旅行史和人员接触史的教职员工及学生（本人及其共同生活的家庭成员：①与湖北等疫区和境外人员有接触的；②与去过湖北等疫区及境外的人员有接触的）
2.时间界定：1-3项为1月20日以来的，4-6项为5月1日以来的。