小学体育与健康科学版五年级下册《青春期男女生身体特征和生理机能变化》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
人教版五年级体育下册《育与健康基础知识 2.迈入青春期 1.青春期生长发育的特点》公开课教案_22
迈入青春期教学设计
【教学内容】
本课通过让学生自主创编短剧，让学生在探索和创新中自主学习。
让学生在轻松的环境下正确面对青春期的心理问题从而正视自己的不足。
【本课分析】
（一）学情分析：
本课从学生自身的一些经历来切入，通过自编小短剧让学生不仅能够感同身受又能站到旁观者的位置来分析事情，五年级的学生刚迈入青春期，身体发育处于增长率高峰阶段，爱摆道理、想要独立，身体和性格的变化会让这个阶段的孩子产生迷茫自卑，有的学生会出现比较暴躁，时常与家长发生冲突，所以希望通过本课让学生正确面对青春期的烦恼。
（二）教材分析：
迈入青春期是人教版体育与健康水平三的教学内容，本课旨在让学生了解青春期的心理变化，正确处理青春期中可能会遇到的一些问题和困难，以积极乐观的心态，迎接青春期的到来
（三）教学目标：
1、认识什么是青春期。
2、认识青春期的心理发生的变化
3、如何正确迎接青春期的到来。
（四）重点难点：
教学重点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。
教学难点：正确迎接青春期的到来。
【资源准备】电子白板课件。
新人教版五至六年级体育下册《体育与健康基础知识 2.迈入青春期 1.青春期生长发育的特点》公开课教案_27
活动二：在学生调查的基础上引出青春期的概念，并给出概念的内涵。
归纳总结青春期的年龄阶段。
活动三：归纳总结青春期的生理特点。
(1)身高、体重迅速增加。原因：神经系统调节内
分泌，分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细
胞分裂生长速度加快，同时，骨骼、肌肉、内脏器官的
重量增加，故身高、体重迅速增加。
向老师再见
3.了解心理健康知识并与家长交流。
4.教室布置课后作业，宣布下课。
认真听讲，仔细填写问卷调查表（3-5分钟）。
分组讨论，
归纳总结。
学生认真听讲，自我感知。
(2)心输出量、肺活量、脑容量增大。
(3)性器官迅速发育。
(4)第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的
性激素。
男：喉结突起，嗓音变粗，发音低，声带长而宽，
胡须、腋毛相继出现。
女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育，骨
盆宽大，臀部增宽变圆。
小结：青春期是生理发育突飞猛进的阶段．是性
成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键
二、感知理解(老师发放问卷调查)
1.了解男女生性别变化的表征(15分钟)。
活动一：回顾自己从低年级开始到现在在身体心理、性格等方面发生的变化，以及周围同学、朋友、兄弟姐妹
等近几年来的身体变化，并分组探讨了解产生该变化的原因。
(发放调查问卷)
分组交流讨论
学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重
增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了，脸上长了
时期，对于身体的变化，我们不要大惊小怪，在思
想上要做好充分准备，迎接人生的这个重要阶段。
2.青春期心理(15分钟)。
活动一：在学生了解青春期生理变化的基础上，
第1课 体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化-科学版五年级教案
第1课体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化-科学版五年级教案1. 引言本课是关于体育与健康基础知识的第一堂课，主要介绍青春期男女生身体特征和生理机能变化的科学知识。
青春期是人体发育的一个重要阶段，对于学生的身体健康和生理发育有着重要的影响。
因此，了解青春期男女生身体特征和生理机能变化是非常必要的。
2. 青春期男女生身体特征和生理机能变化的基本概念青春期是指从儿童期到成人期的过渡期，通常是从10岁到19岁。
在这个过程中，男女生身体和生理上都发生了许多变化。
青春期男女生身体特征和生理机能变化的基本概念主要包括以下几个方面：2.1 生长发育青春期男女生的身体开始快速生长，身高、体重都呈现出增长趋势。
其中，男生的生长发育比女生快，男生大约在14-15岁左右就会进入生长高峰期，并且生长期相对较长，直到20岁左右才会停止生长。
而女生的生长发育比男生慢，约在12-13岁左右达到生长高峰期，而且生长期较短，大约在18岁左右就停止生长。
2.2 体型变化青春期男女生的身体体型也会随着生长发育的变化而有所改变。
男生开始逐渐变得高大壮实，肌肉也逐渐变得发达。
而女生则逐渐发育出更加曲线美丽的体型，也开始出现二次发育，如乳房变大、月经来潮等。
2.3 骨骼发育青春期男女生的骨骼发育也随着生长发育而有所变化。
男生的骨骼开始变得更加粗壮，骨头也更加结实。
而女生则开始形成更多的骨量，骨密度也相应增加。
2.4 激素分泌青春期男女生的体内激素分泌也会发生重要的变化。
男生体内分泌睾丸激素、生长激素等男性激素，女生体内分泌雌激素、孕激素等女性激素，这些激素的产生对身体的发育和生理机能有着重要影响。
2.5 生殖系统发育青春期男女生的生殖系统也会随着生长发育而发生变化。
男生的睾丸、阴茎、附睾等器官开始发育，出现精子等性成熟标志。
女生的卵巢、子宫等器官开始发育，开始出现月经等生理现象。
3. 青春期男女生身体特征和生理机能变化对健康的影响青春期男女生身体特征和生理机能变化对健康有着重要的影响。
五年级《体育与健康基础知识青春期男女生身体特征和生理机能变化》教案、教学设计
4.学生参与：学生认真完成练习，积极向教师请教，不断提高自己的认知水平。
（五）总结归纳
1.教学活动：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结青春期男女生身体特征和生理机能变化的知识。
2.教师引导：教师强调青春期变化的重要性，提醒学生关注自身健康，养成良好的生活习惯。
3.学生参与：学生积极参与观察和思考，提出自己的疑问，为接下来的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
1.教学内容：教师详细讲解青春期男女生身体特征和生理机能变化的知识，包括身高、体重、体型、骨骼、肌肉、心血管系统、呼吸系统、内分泌系统等方面的变化。
2.教学方法：采用讲解、举例、展示图表等多种方式，生动形象地呈现青春期变化的特点。
3.教师引导：教师关注学生的反应，及时解答学生的疑问，确保学生对所学知识有深入理解。
4.学生参与：学生认真听讲，积极思考，提出问题，与教师互动，提高对青春期知识的掌握。
（三）学生小组讨论
1.教学活动：教师将学生分成小组，每组针对以下问题进行讨论：“请结合自己的生活经验，谈谈你对青春期男女生身体特征和生理机能变化的认识；你认为如何正确应对这些变化？”
2.教学组织：
（1）课堂氛围：营造轻松、愉快、尊重的教学氛围，让学生在愉悦的情感状态下学习。
（2）课堂纪律：加强课堂管理，确保教学活动有序进行，提高教学效果。
（3）学生参与：关注全体学生，鼓励他们积极参与课堂活动，关注个体差异，给予每个学生表现的机会。
3.教学评价：
（1）过程性评价：关注学生在课堂中的表现，如出勤、发言、小组合作等，及时给予反馈和鼓励。
（2）终结性评价：通过课后作业、小测验等方式，评估学生对本章节知识的掌握程度。
小学体育与健康人教版五至六年级《1.青春期生长发育的特点》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
小学体育与健康人教版五至六年级《1.青春期生长发育的特点》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
1.准确描述青春期的生理变化,理解青春期的心理变化
2.了解一定的卫生保健知识,通过活动,培养观察与思考能力;锻炼语
言表达能力。
3.培养学生自我认识的能力,用正确的方式指导自己健康渡过青春期。
4.通过对青春期的了解,建立良好的人际关系,同学之间相互帮助,师
生之间密切交流,集中精力,努力学习,并积极参加各种文体活动和社
会活动。
5.使学生掌握科学的性知识,正确对待青春期生理和心理的巨大变化,初步形成正确的性道德观,促进其身心将康发展。
2学情分析
同学们正值青春年华,生理和心理的变化突如其来,如何正确看待、适应与调节这些变化,显得尤为重要。
这节课通过情境的创设来指导学
生关注青春期的生理和心理健康。
通过案例的观察与思考,理解青春
期的基本知识,掌握解决问题的基本技能,树立青春期学生正确的是
非观、交友观。
3重点难点
1)理解青春期的生理变化及卫生保健
2)理解青春期的心理变化。
人教版五年级体育下册《育与健康基础知识 2.迈入青春期 1.青春期生长发育的特点》公开课教案_3
《我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》教学设计【设计者】【教材】人教版义务教育教科书水平三第一课【课程标准】使学生获得一些体育和健康的基础知识；培养参与体育活动的良好习惯，弘扬爱国主义精神。
【教材分析】本节课属于水平三第一节课，学习本节课尤为重要，为以后学生上好每节体育课打好基础，同时激发学生上积极上好体育课。
【学情分析】小学五年级属小学阶段高年级学生，对体育课有了一定的了解，同时对体育锻炼的常识也有了初步了解，如何调动学生学习的积极性很为重要。
【学习目标】一、知识：了解我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩以及奥林匹克运动基础知识二、技能：初步将学到的知识在体育锻炼和学习中运用。
三、态度：热爱祖国、热爱奥林匹克运动、尊重奥运冠军。
【评价设计】目标（1）达成的评价方案：提问学生奥林匹克知识。
评价方式：以各班级小组为单位。
目标（2）达成的评价方案：提问学生我国运动员所取得的成绩。
评价方式：以各班级小组为单位。
【教学过程】内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容1、教师宣布本课内容2、提出课堂要求3、新课导入1、学生听 5弱 1基本部分一、现代奥林匹克运动会的兴起与发展。
二、中国的奥运之路三、北京奥运会四、伦敦奥运会-创境外参赛最佳成绩。
1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问30 中中11结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见 2 弱 1。
人教版五年级体育下册《育与健康基础知识 2.迈入青春期 1.青春期生长发育的特点》公开课教案_17
引入正题，激发学生学习本课的兴趣
通过小组合作，分别统计出小组男女生的相关数据，自己或小组总结出一些特点，培养学生归纳和分析问题的能力
以游戏的方式让学生体验男女生力量的变化
身高的变化
体重的变化
肺功能的变化
心脏的发育变化
脑和神经的发育变化
青春期的心理特点
同归对青春期生长发育的归纳总结，让学生更好的认识青春期的身体变化。
4、青春期心理特点
我们应该以怎样的心态看待
青春期的各种生理变化？
（1）保持心情愉快，精神舒畅；
（2）注意营养，少吃辛辣食物；
（3）养成良好的作息习惯；
（4）积极参加体育锻炼和有益文体活动
（5）把精力集中到学习和培养高尚的情操上。
青春期的变化
进入青春期以后，我们对自己的身体变化变得更加敏感。在我们的身体迅速发育的同时，还会出现一系列的特殊的生理现象，如脸上或身上长满了痘痘，体味越来越重，体态和声音发生了变化，这些都是很正常的生理现象，我们应该以平静的心态迎接自己的这些生理现象
3、第二性征发育特点
游戏：掰手腕（课件5：掰手腕的图片）
师:请大家想一想，如果男生和女生比赛掰手腕，谁能赢得胜利呢？
生：男生
教师小结:通过刚才的比赛，我们来思考下面的问题：为什么男生比女生力气大？随着年龄的增长，这种力量悬殊还会更明显吗，为什么？
师：除了力量的变化，青春期的男女生在形体、声音等方面还有哪些不一样的地方？
课件1：蝴蝶破茧成蝶的过程
师：从视频中，我们可以看到什么？
生：蝴蝶从茧蛹变成碟的过程。
师：很好，蝴蝶从茧变成碟分为了几个过程：卵、幼虫、蛹、成虫。那么人又是怎么长大的呢？下面我们看一组图片，认识一下他的成长过程。
人教版五年级体育下册《育与健康基础知识 2.迈入青春期 1.青春期生长发育的特点》公开课教案_11
《笑迎花季——青春期健康教育》教学设计设计思路：“关爱女孩成长，就是关爱民族的未来”。
六年级女生正处在青春发育时期，她们对自己身体的形态和生理的变化，会产生一些疑惑，甚至会产生一些神秘感。
而且青春发育时期是决定中小学生一生的体质、智力等能否良好地发育和发展的一个关键时期。
我希望她们能用青春期健康的知识来指导自己的行为，可以切实做好青春期的卫生保健，积极锻炼身体，保证青春期身体的正常发育，树立健康的人生观，热爱生命，珍惜青春期金色的年华，从而为一生的健康打下良好的基础。
教学目标：1、使学生认识什么是青春期。
2、让学生了解，在青春期人的身体将会发生哪些变化，以及如何正确迎接青春期的到来。
教学重难点：说明什么是青春期；如何正确对待青春期。
教学时间：一课时教学设计：一、趣味导入：师：同学们，你们现在正处在花季，处在人生最美好的阶段。
在这里，你们可以有大把的时间去实现自己的理想，可以有很多机会去丰富你的梦想。
对，现在的你们正处在爱做梦的年龄，老师真的很羡慕你们！但是你们一定也有好多困惑和烦恼，想要诉说和寻求答案，对么？希望老师能给你一些你想要的帮助。
二、讲授新课：Ａ．青春期基本常识：师：同学们，你们知道什么是青春期吗？（生答）师：简单地说，青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。
青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。
不管是男孩子还是女孩子，当你开始进入青春发育期以后，千万不能马虎，一定要认真对待，为什么呢？因为青春前期是决定你一生体格、体质、心理和智力发育的关键时期，在这个时期，你的身体各部位开始发生变化。
主要体现在以下几个方面：1、开始迅速长高。
2、心肺功能明显增强。
3、肌肉的发育十分迅速。
4、体重明显增加，这是青春期形态发育变化的又一明显特征。
5、神经系统兴奋性不断加强，容易接受新鲜事物，分析问题、理解问题和判断事物的能力不断增强。
这是学习科学文化知识的最好时机。
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小学体育与健康科学版五年级下册《青春期男女生身体特征和生理机能变化》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标
第一课:青春期男女生身体特征和生理机能的变化
一、教学目标:
1、了解青春期男女生的身体特征。
2、知道青春期生理机能都发生了哪些变化?
2学情分析
3重点难点
1.了解青春期的发育特征,能正确的对待身体的变化。
2.注意青春期的生理卫生。
4教学过程
4.1第一学时青春期男女生身体特征和生理机能的变化
教学活动
1【活动】教学过程
(一)青春期男女生的身体特征
青春期是童年到成年的过渡期,是人体一生中生长发育的第二个高峰期。
男女生在童年期生长发育情况基本相似,女孩稍低于男孩。
但进入青春期以后,女生发育早于男生2—3年,所以。
女孩的身体各项指标的增长率先提前出现高峰。
青春期生殖系统也开始发育,女孩出现月经初潮,男孩出现首次遗精,这是性发育的重要标志。
1、身高迅速增长
2、体重明显增加
3、出现第二性征
2【导入】（二）青春期生理机能的变化
(二)青春期生理机能的变化
1、脑和神经的发育
脑的重量10岁时以达到成人的95%,12岁已达到成人水平。
脑的容量也接近成人的水平。
思维、理解、判断、反应、记忆等能力都有所发展。
2、心肺的发育
心脏重量比出生后增加约十倍,心肌的收缩力和心肌容量均加大,供血能力加强,肺活量显著增加,淋巴系统的机能和免疫能力都大大提高。