福师大考研资料
福师大考研810真题
福师大考研810真题福建师范大学考研810真题回顾福建师范大学（以下简称福师大）是一所位于福建省福州市的重点高校，享有较高的声誉和较强的学术实力。
考研810是福师大自主招生的研究生入学考试，今天我们就来回顾一下福师大考研810的真题，看看其中有哪些经典题目和考点。
第一节：语言知识与应用第一部分：词汇选择本部分共有15个小题，每题1分，共计15分。
考生需根据句子的语境和所给选项选择一个最佳答案。
例题：1. The classroom was ______ with colorful balloons to celebrate Children's Day.A. decoratedB. plantingC. organizingD. constructing解析：本题主要考察考生对词汇的理解和应用能力。
根据句子的语境，我们可以知道教室被彩色气球所装饰。
因此，选项A“decorated”最符合语境。
第二部分：完形填空本部分共有10个小题，每题1分，共计10分。
考生需根据短文内容和上下文提示，从A、B、C、D四个选项中选择一个最佳答案，补全短文。
例题：2. Littering is not only a _______ of civic-mindedness, but also a threat to the environment.A. symptomB. symbolC. conceptD. contrary解析：本题主要考察考生对短文语境的理解和词汇的辨析能力。
根据短文内容，我们可以知道乱扔垃圾不仅违背公民义务，而且对环境构成威胁。
因此，选项A“symptom”最符合语境。
第二节：阅读理解本节共有3篇短文，每篇短文后有5个小题，每题2分，共计30分。
考生需根据短文内容，从A、B、C、D四个选项中选择一个最佳答案。
例题：3. What can be inferred from the passage?A. The author loves beach vacations.B. The author is an experienced hiker.C. The author suggests a visit to Blue Mountain.D. The author believes physical activities can relieve stress.解析：本题主要考察考生对文章细节的理解和推理能力。
福师大现当代文学历年考研真题
中国文学04一、名词解释：每题4分，共32分。
1、“文学革命”；2、辛弃疾；3、“左翼”文学；4、“解放区文学”；5、“社会主义现实主义”；6、《金光大道》；7、“改革文学”；8、“女性写作”；二、简答题：每题10分，共60分。
1、简要谈谈庄子散文的艺术特色。
2、略述左翼时期“社会剖析派”的小说创作概况。
3、试述“解放区文学”中“信天游诗派”的主要艺术特征。
4、简谈“十七年”农村小说创作中的“英雄人物”形象。
5、怎样理解“革命样板戏”创作中的“三突出”特征。
6、新时期80年代中国文学的主要变化有哪些？三、论述题：共58分。
1、从社会文化思潮变迁角度，试述90年代文学分流的原因。
（20分）2、从“启蒙”到“革命”的转换，在30年代的文学历史中是如何体现的？（15分）3、刘半农曾赠鲁迅一副对子：“魏晋风度、托尼文章”。
请回答下列问题：A、何谓“魏晋风度”？（8分）B、谈谈鲁迅杂文中是如何体现“魏晋风度”的？（15分）中国文学05一、名词解释（每题5分，共50分）1. 诗言志2. 建安文学4. “革命加恋爱”小说5. 《死水微澜》6. “中间人物”7.“革命样板戏”8. “山药蛋派”9. “先锋小说”10. “文化散文”二、简要回答下列问题：（每题7分，共49分）1. 结合具体作品，简述唐传奇的艺术特色。
2. 简述鲁迅小说与杂文创作的价值一致性。
3. 以《子夜》或吴组缃作品为例，谈谈30年代“社会小说”的特征。
4. 谈谈赵树理小说对传统小说叙事因素的吸收与转化。
5. “十七年”“政治抒情诗”的艺术特征。
6. 新时期“人道主义和异化问题的讨论”对文学产生了哪些影响？7. “新写实创作”与“女性写作”的共性特征有哪些？一、论述题：共51分1. 如何理解从“解放区时期”至“文革时期”不断发生的“文学批判”现象。
（要求分阶段论述）（20分）2. 郁达夫在《现代散文导论（下）》中曾说道：“五四运动的最大的成功，第一要算‘个人’的发现。
福建师范大学中国现当代文学历年考研真题
福建师范大学中国现当代文学历年考研真题2013年福建师范大学中国现当代考研真题《现当代文学》一、名词解释（5*10=50）1、《呐喊》2、新月社3、《日出》4、延安文艺座谈会5、散文三大家6、改革文学7、先锋小说8、新生代诗歌9、人文主义精神讨论 10、新世纪文学二、简答题（6*8=48）1、郭沫若和郁达夫的浪漫主义风貌有何不同之处？2、三十年代新出现的散文作家有哪些？其代表作是什么。
3、十七年的小说类型有哪些？代表作品是什么。
4、80年代的文学思潮有何特点？5、女性写作的作家有哪些？其艺术特点是什么？6、如何看待余秋雨的大文化散文的文学性？三、论述题（30+22=52）1、结合具体作品分析鲁迅、老舍、赵树理、张爱玲、王蒙对国民性的弱点的艺术表现。
2、现实主义文学中，社会剖析派、干预生活小说、新写实小说、现实主义冲击波为我们留下了哪些历久弥新的审美新质？了解详情可以加一八一四一零三零五四2014考研福建师范大学现当代文学真题(回忆版)业务一一、名解（每题5分）1、随感录2、乡土小说3、左联4、《抗战文艺》5、《林海雪原》6、革命样板戏7、伤痕文学8、社会问题报告文学9、新生代小说 10、《文化苦旅》二、简答（每题10分）1、五四文学时期“问题小说”涉及哪些方面？代表作家和作品有哪些？2、从内容和艺术表现两方面简析《画梦录》的独特性。
3、20世纪40年代“现实主义”讨论中，“革命”的现实主义与“主观的现实主义”的主要差异。
4、十七年文学时期郭小川诗歌艺术探求的具体表现。
5、20世纪80年代“人道主义”讨论对文学产生的影响。
6、20世纪90年代“众声喧哗，多元共生”的特点，具体如何理解？三、论述（每题20分）1、现实主义精神在鲁迅和王蒙的作品中是如何体现的，他们之间的差异在哪里？2、20世纪表现的现实情怀的抒情诗，鲜明或隐晦地呈现意识形态的指向功能，从这一观点分析“十七年文学”时期“政治抒情诗”和新时期“朦胧诗”在内容选择与抒情方式的相同性。
精编版-2004-2005年福建师范大学中国文学考研真题
2004-2005年福建师范大学中国文学考研真题2004一、名词解释（共30分，5 小题，每小题6 分）1、《春秋左传》2、《九歌》3、宫体诗4、江湖派5、唐宋派二、简答题（共30分，4小题，任选3小题，每小题10分）1、简述魏晋南北朝山水诗产生和发展的过程。
2、为什么说是经世致用的需要促成了中唐时代文体文风改革*的到来?3、简述元杂剧的体制特征。
4、简述《牡丹亭》的文化意义。
三、论述题（共90分，任选3小题，每小题30分）1、孔子说∶"诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
"（《论语·阳货》）谈谈你对这句话的认识。
2、晚唐出现大量咏史怀古诗的主要原因是什么?论述李商隐和杜牡咏史诗各自的特点。
3、以《雨霖铃》《八声甘州》等为例，说明柳永词独特的结构方式。
4、请论述贸宝玉形象在小说中的结构意义。
一、名词解释（共30分，5 小题，每小题6分）1、《论语》2、"三曹"3、苏门四学士4、《窦娥冤》5、龚自珍二、论述题（共 120分，4小题，每小题30 分）1、孔子说∶"诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨"（《论语·阳货》，谈谈你对这句话的认识。
2、试论述汉乐府民歌的艺术特色。
3、古人云∶凡有水井处，皆可歌柳词。
试结合这句话论述柳永词。
4、试分析《水浒传》中宋江的形象。
一、简答题∶每题10分，共60分。
1、"五四"时期有哪些主要的文学社团?2、茅盾在 30年代的文学创作主要有哪些?3、《围城》的主题应怎样理解?4、谈谈《茶馆》的艺术结构。
5、"文革"中的"八个样板戏"具体指那些作鼠?6、简述"伤痕文学"。
二、论述题∶每题 30 分，共90分。
1、五四文学革命的历史意义。
2、谈谈郭沫若在 40年代的历史剧创作。
3、试比较赵树理与孙犁小说创作的异同。
2005一、名词解释（共30分，5 小题，每小题6分）1.《春秋》三传2.大历诗风3.辛派诗人4.汤沈之争5.脂本 二、简答题（共30分，4小题，任选3小题，每小题10分）1.简析《谏逐客书》。
2021年福建师范大学199管理类联考综合能力考研精编资料
51000 周末 授课 002 公共管理学院 Y100 125200 公共管理（专业学位） 51 公共管理与公共政策 52 国家安全与公共安全管理 53 公共人力资源管理 54 公共经济管理与金融管理 55 教育管理 ① 199 管理类联考综合能力②204 英语二③-无④--无
48000 周末授课 031 旅游学院 Y10
(完整版)福建师大古代文学考研真题(简答).doc
福建师范大学古代文学考研真题（文学史简答题）2004 3、“不平则鸣”说1、简述魏晋南北朝山水诗产生和发展的4、散曲的文体风格过程。
20082、为什么说是经世致用的需要促成了中1、简述《诗经》在两汉的传授情况唐时代文体文风改革高潮的到来？2、赏析李商隐《无题》（相见时难别亦难）3、简述元杂剧的体制特征。
3、简述《金瓶梅》的版本系统4、简述《牡丹亭》的文化意义。
4. （缺失）2005 20091、简析《谏逐客书》。
1、《诗经·七月》中“七月流火”的含义2、简述宋代崇文抑武国策对宋代文学的2、元嘉三大家多重影响。
3、欧阳修散文的特色3、简述散曲的特点。
4、《西游记》在形象塑造上的特点4、简述孔尚任《桃花扇》的戏剧结构特点。
20102006 1、简述孟子，荀子学说思想之异同1、《庄子》寓言的特点。
2、简述建安诗歌的时代特征2、阮籍《咏怀》简介。
3、简述黄庭坚的诗歌主张及其影响3、《柳毅传》故事内容简述。
4、简述汤显祖《邯郸记》的主题思想4、苏轼《前赤壁赋》的文体特色。
20112007 1、简述《左传》中晋公子重耳的人物形象1、《九歌》的艺术形式2、韩、柳的古文理论2、《桃花源记》的理想模式3、范成大田园诗的艺术特色4、明代张綖在《诗余图谱·凡例》中说：2015“附识词体大略有二：一体婉约，一体豪1、简述《诗经》“比兴”手法及其影响放。
婉约者欲其词情蕴藉，豪放者欲其气2、简述“庾信文章老更成”的内涵象恢宏。
盖亦存乎其人。
如秦少游之作，3、简述欧阳修文学革新主张多是婉约；苏子赡之作，多是豪放，大抵4、简述元代戏剧类型词体以婉约为正”试论述之。
20162012 1. 元代散曲的艺术特点1、《战国策》的语言艺术特色 2. 柳永慢词的内涵2、《世说新语》的内容特色 3. 《世纪新语》的艺术成就3、《桃花扇》的结构特点 4. 《庄子》《韩非子》寓言的异同4、（缺失，有关庄子）20172013 1 分析汉乐府的叙事特色1、简述中国古代神话的历史化 2 分析《桃花源记》在中国文学史上的典2、结合作品，谈谈柳宗元山水游记散文的型意义特点 3 分析辛弃疾对词境的开拓3、简述建安文学的时代特征 4 简述元杂剧的体制特征4、简述明代章回体小说的体质特征20182014 1. 简述汉大赋的特点1. 简述《诗经》编订成书的几种说法2. 简述“初唐四杰”的文学是意义2. 简述白居易的诗歌主张3. 《五柳先生传》的自我形象3. 简述王安石的散文艺术特色4. 宋说话四家中影响最大的两家以及内4. 简述《三国演义》的成书过程容特色。
新版福建师范大学舞蹈考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
福建师范大学舞蹈的初试科目为：(101)思想政治理论(203)日语或(204)英语二(623)中外舞蹈史(819)舞蹈艺术概论与舞蹈教育学参考书目为：（1）朱立人.《西方芭蕾史纲》.上海音乐出版社，2001年；（2）刘青弋.《西方现代舞史纲》.上海音乐出版社，2004年；（3）王克芬.《中国舞蹈发展史》.上海人民出版社，2005年。
（4）隆荫培、徐尔充.《舞蹈艺术概论》.上海音乐出版社，2009年；（5）吕艺生著.《舞蹈教育学》.上海音乐出版社，2000年；（6）（美）约翰.马丁著，欧建平译.《舞蹈概论》.文化艺术出版社，2005年。
先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。
考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。
福师大02—14人文地理考研真题（缺09）
福师大02—14人文地理考研真题（缺09）一、简答题1、什么是人文地理学？说明人地关系研究在人文地理研究中的意义和地位。
2、怎样理解人文地理学的社会性、综合性和区域性。
3、什么是文化景观？文化景观与自然景观有何关系？4、试比较资源危机论与资源无限论的不同观点与共识各有哪些？5、如何全面理解持续发展的概念？6、规定持续发展所应达到标准的原则有哪几项？相应的持续发展的目标有哪几项？二、综合分析题1、试从人地关系历史发展过程，分析和评价德国地理学家拉采尔的地理环境决定论。
2、试比较人地相关论与人地协调论产生的背景和主要观点，并评价这两种观点。
3、试以中国或全球的实际为例，分析为什么说人口问题是当今全球性资源、环境、区域发展问题的核心。
4、以你熟悉的某个区域为例，说说三大全球问题在该区域的表现，试提出在该区域实现可持续发展的对策。
5、比较三大全球问题在发展中国家和发达国家的不同表现，世界各国在环境问题和持续发展问题上有哪些共识？6、试就某个人文地理学研究课题设计一份调查提纲。
2003年人文地理学（书也已换，不过出题思路仍有连续性，供参考）一、名词解释1、人文地理学2、综合人文地理学3、资源问题4、环境问题5、人地协调论6、人地适应论7、人地关系的动态性8、区域可持续发展二、简答题1、阐述法国人文地理学家白吕纳的人地关系论的主要观点，并简要评价2、什么是人口爆炸？人口爆炸对地理环境有何影响？3、举例说明区域文化与区域地理环境之间是如何相互作用和相互影响的？4、从自然资源的概念和特点出发，阐述什么是正确的资源观？5、叙述人类对环境问题的共识6、分别画出实证主义方法论、经验主义方法论的研究模式图三、问答题1、试以某个区域为例，说明人类应该如何协调人与环境之间的相互关系。
2、为什么说人地关系研究是人文地理学研究的核心课题？3、比较调查研究方法与实验研究方法在人文地理研究中的作用、优势和局限性。
4、举例说明人文地理学的社会性一、简答1 从人地关系的历史演变过程出发，分析说明人地关系的动态性2 运用美国学者巴罗斯人类生态论的观点，说明文化生态的内涵和特点。
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袁行霈主编：《中国文学史》 1999年 高
目：
钱理群主编：《中国现代文学三十年》， 北京大学出版社，1998年
附件1： 2014年学术型硕士研究生招生专业目录设置表面试：综合能力
笔试（任选一）
①海上交通工程
②集装箱运输与多式
麟,大连海事大学出版社，
2004年版。
②《国际集装箱运输与多式
社，2008，第三版;《水生生物学》，赵试:普通生物学
6181420
学院 060/
王立凤、陶海映编著，清华大学出版社，2010年9月，第一版。
附件2： 2014年全日制专业学位硕士研究生招生专业目录设置表
松主编，2000年版。
附件1： 2014年学术型硕士研究生招生专业目录设置表
学院022/
周老师：童主编，上海交通大学,2009年版。
《食品标准与法规》,艾志录、鲁茂林主编,东南大学出版社,2006年版;业大学出版社,2008年,
第二版；
面试：综合能力
编,中国轻工业出版社,
2007；②《食品工艺学》,赵
附件1： 2014年学术型硕士研究生招生专业目录设置表。